人事考试管理学
人事管理学自学考试
自考人力资源管理本科课程有：马克思主义基本原理概论、劳动社会学、组织行为学、社会保障学、现代公司管理、现代企业人力资源管理概论、人力资源统计学、现代人员测评、人事管理学、工作岗位研究原理与应用、毕业论文、英语(二)、宏观劳动力配置、国际劳务合作和海外就业、劳动争议处理概论、劳动经济学、劳动法、工资管理、劳动力市场学、人口与劳动资源。 自考报名条件 1、凡具有本省正式户籍的公民，不受年龄、职业、学历的限制，均可就近报名并参加考试。外省在我省工作学习的人员，也可就近报名参加考试。 2、经国家教育部正式批准或备案的各类高等学校的专科毕业生，可直接申请报考本科段(独立本科段)。 3、考生专科(基础科段)、本科段(独立本科段)可同时兼报，但在领取本科毕业证书前必须先获取专科毕业证书。 4、实践性学习环节考核、毕业论文、毕业设计、毕业考核等，须按规定在本专业涉及实践课程理论考试全部合格后才能报考。 5、提倡在职人员按照学用一致、理论与实践相结合的原则选择报考专业。对某些行业性较强的专业(如公安管理、医学类专业等)将根据专业考试计划的要求限制报考对象。 自考网上报名流程 1、登录各地自考网上报名网站(新生需注册并填写相关资料，老生根据自己之前的账号进行登陆)。 2、到自考办网站规定的指定银行办理一张缴费用银行卡。 3、办理银行卡后的新生，和有银行卡的老考生按照报名网站规定的报名流程完成网上报名。 4、网上报名成功后的新生需要在规定时间到自考办指定的地点进行摄像制作准考证。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
自考人力资源管理的专业培养学生具备：管理、经济、法律及人力资源等方面的知识和能力，使学生们能在事业单位及政府部门从事人力资源管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。那么自考人力资源管理难吗？
自考人力资源管理专业在众多自考专业中，属于易考易过、就业面广、发展优势大的专业。该专业考试课程中，无数理化科目，特别适合基础薄弱的考生。它属于管理类专业，提职后对各类工作帮助很大。无论毕业生从事哪行，晋升都离不开管理。它是根据经济建设和社会发展对人力资源管理专业人才需求而设置的，能在各级党政机关、社会团体和企事业单位从事管理类工作。
自考人力资源管理科目
自考人力资源管理本科要考20科，分别为马克思主义基本原理概论、劳动社会学、组织行为学、社会保障学、现代公司管理、现代企业人力资源管理概论、人力资源统计学、现代人员测评、人事管理学、工作岗位研究原理与应用、毕业论文、英语(二)、宏观劳动力配置、国际劳务合作和海外就业、劳动争议处理概论、劳动经济学、劳动法、工资管理、劳动力市场学、人口与劳动资源。
自考人力资源管理专科要考17科，分别为思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、英语(一)、计算机应用基础、经济法概论(财经类)、国民经济统计概论、人力资源管理(三)、管理学原理、公文写作与处理、劳动和社会保障概论、工作分析、劳动关系与争议处理、人力资源开发、人员测评技术、绩效考评技术、人力资源管理初级实验、人力资源管理案例分析。
自学考试人事管理学
自考本科人力资源管理的考试科目有哪些？自考人力资源管理比较好考，因为没有高数的影响，考生只要在考前进行周密的复习，通过考试是非常轻松的。人力资源是一个很热的专业，就业前景很好。
自考本科人力资源管理的考试科目有哪些？
必考科目
马克思主义基本原理概论、劳动社会学、组织行为学、社会保障学、现代公司管理、现代企业人力资源管理概论、人力资源统计学、现代人员测评、人事管理学、工作岗位研究原理与应用、毕业论文。
选考科目
英语（二）、宏观劳动力配置、国际劳务合作和海外就业、劳动争议处理概论。
加考科目
劳动经济学、劳动法、工资管理、劳动力市场学、人口与劳动资源。经济管理、人力资源管理、劳动经济管理、行政管理专业专科毕业生可直接报考本专业，其他专业专科（或以上）毕业生报考本专业须加考课程。已取得相同名称课程考试成绩合格者可申请免考。
自考的备考方法
1、制定明确可行的学习计划，按照学习计划去执行。注意制定的计划一定要有可行性，计划难度不要太高，因为完不成会容易产生“反正我也做不到，难就放着不做”的心理，打击自信心；
2、自考一次不要报太多学科，建议一次4门，备考时间充足，通过率自然会更高；
3、自制力要强，不能三天打鱼两天晒网，想起来就学一下是不行的。对于自制力差的考生，建议报班学习，因为报班会有专业的老师进行监督和指导，学习效率更高。
自学考试有人力资源管理专业。自考人力资源管理本科课程有：马克思主义基本原理概论、劳动社会学、组织行为学、社会保障学、现代公司管理、现代企业人力资源管理概论、人力资源统计学、现代人员测评、人事管理学、工作岗位研究原理与应用、毕业论文、英语(二)、宏观劳动力配置、国际劳务合作和海外就业、劳动争议处理概论、劳动经济学、劳动法、工资管理、劳动力市场学、人口与劳动资源。自考人力资源管理专科课程有：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、英语(一)、计算机应用基础、经济法概论(财经类)、国民经济统计概论、人力资源管理(三)、管理学原理、公文写作与处理、劳动和社会保障概论、工作分析、劳动关系与争议处理、人力资源开发、人员测评技术、绩效考评技术、人力资源管理初级实验、人力资源管理案例分析。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：
人事管理学原理考试
1、马克思主义基本原理概论
2、劳动社会学
3、组织行为学
4、社会保障学
5、现代公司管理
6、现代企业人力资源管理概论
7、人力资源统计学
8、现代人员测评
9、人事管理学
10、工作岗位研究原理与应用
11、英语(二)
12毕业论文
13、宏观劳动力置
14、国际劳务合作和海外就业
15、劳动争议处理概论
16、劳动经济学
17、劳动法
18、工资管理
19、劳动力市场学
20、人口与劳动资源
必考课程11门，共56学分；选考课程4门，共28学分；加考课程5门，共24学分；
扩展资料：
培养目标
1、养应用型人才。该学科充分结合物业管理岗位的实际工作内容，经过人力资源管理专家、高校教师和课程设计专家的综合论证，做到了不仅使学生所学知识符合实际岗位的需求，同时也能为学生的职业发展增添后劲，达到厚积薄发的目的。
2、养能力型人才。人力资源管理工作的核心不是单纯的知识堆砌和叠加，更重要的是技能和工具的掌握。通过系统地学习，学生能够了解人力资源管理的基础理论和知识，提高人力资源管理工作。
参考资料来源：百度百科-人力资源管理专业
选考：英语（二）宏观劳动力配置、国际劳务合作和海外就业、劳动争议处理概论。
加考：劳动经济学、劳动法、工资管理、劳动力市场学、人口与劳动资源。
经济管理、人力资源管理、劳动经济管理、行政管理专业专科毕业生可直接报考本专业，其他专业专科（或以上）毕业生报考本专业须加考课程。
扩展资料
自学考试专业的考试科目设置分为：
公共基础课：所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程。如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》、《英语（二）》、《政治经济学》等。
公共课虽然不一定同所学专业有直接联系，但它是培养德、智、体全面发展人才，为进一步学习其他内容提供方法论不可少的课程。
自考人力资源管理本科考试科目主要有马克思主义基本原理概论，劳动社会学，组织行为学，社会保障学，现代公司管理，现代企业人力资源管理概论，人力资源统计学，现代人员测评，人事管理学，工作岗位研究原理与应用，英语(二)，国际劳务合作和海外就业，劳动争议处理概论等。
自考人力资源管理本科考试科目：
自考人力资源管理培养目标：
1. 培养应用型人才。该学科充分结合物业管理岗位的实际工作内容，经过人力资源管理专家、高校教师和课程设计专家的综合论证，做到了不仅使学生所学知识符合实际岗位的需求，同时也能为学生的职业发展增添后劲，达到厚积薄发的目的。
2. 培养能力型人才。人力资源管理工作的核心不是单纯的知识堆砌和叠加，更重要的是技能和工具的掌握。通过系统地学习，学生能够了解人力资源管理的基础理论和知识，提高人力资源管理工作。
自考人力资源管理专业培养要求：
该专业学生需要学习管理学、经济学及人力资源管理方面的基本理论和基本知识，受到人力资源管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决人力资源管理问题的基本能力。
人事考试管理学
财务管理专业描述1主要课程：会计学、统计学、财务管理、市场营销、金融学、税法、审计学、财务分析、中级财务会计、中级财务管理、会计电算化、成本会计等培养目标：本专业设置公司理财、财务核算、项目投融资管理三个专业方向。专业注重能力培养与全面素质教育，借鉴国外高等教育办学先进方法和理念，培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，富有时代特征和创新精神的，具备财务会计、财务管理、财务分析、项目评价、投融资决策与分析等实践能力，并能熟练地运用财务软件进行财务核算与企业理财的高级应用性专门人才。毕业去向：在各类工商企业、国家机关、事业单位、会计师事务所、银行等金融机构和商务贸易服务行业等从事财务管理、财务会计、投资分析咨询、财务规划等方面工作，也可以进一步攻读本专业及相关专业的硕士学位。财务管理专业描述2培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应二十一世纪社会发展和社会主义市场经济建设的需要，基础扎实、知识面宽、业务能力强、综合素质高、富有创新意识和开拓精神，具备管理、经济、法律、金融等方面的知识和能力，能在企事业单位、政府部门、金融机构等从事财务、金融管理以及教学和科研工作的高级应用型专门人才。主要课程：基础会计学、成本管理会计、初级财务管理、中级财务管理、高级财务管理、市场营销学投资学、国际金融、金融机构管理、管理学、经济法、微观经济学、宏观经济学、统计学、管理信息系统、项目评估、跨国公司财务。就业方向：能在工商、金融、企业、事业单位及政府部门从事会计、财务管理等经济管理工作。财务管理专业描述3一、专业描述财务管理专业的培养，通过管理学、经济学、法律和理财、金融等方面知识的学习，使学生具备财务管理及相关方面的知识和能力，具备会计手工核算能力、会计信息系统软件应用能力、资金筹集能力、财务可行性评价能力、财务报表分析能力、税务筹划能力，具备突出的财富管理的金融专业技能，能为公司和个人财务决策提供方向性指导及具体方法。从而使学生适应政府经济管理部门、企事业单位、金融与证券机构以及会计事务所、资产评估事务所等中介机构的相关业务工作，成为工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、理财管理的应用型专门人才。财务管理专业的学生修满培养方案规定的学分，并达到学位授予要求者，授予管理学学士学位。二、培养要求财务管理专业培养的学生，应掌握管理学科、经济学科的基本理论与基础知识;熟悉国家有关财务管理法律法规和方针、政策;较深入了解市场经济运行机制，具备综合分析、解决财务管理实际问题的能力和初步的科研能力;熟练掌握一门外语，具有较强的外语阅读能力和相当的外语听、说、写、译能力，能利用外语获取专业信息;通过国家计算机二级水平考试，能熟练运用计算机从事业务工作。财务管理专业学生在学分修满之后，应具有以下两大方面8种能力：1. 专业基本能力要求① 财务会计核算能力：掌握凭证填制、登记账簿、编制报表等基本技能;② 财务管理基本能力：熟悉企业管理的一般流程和财务管理的基本理论，掌握财务管理的原理与基本方法;③ 经营管理基本能力：熟悉统计分析基本理论，掌握管理学、组织行为学、市场营销学、成本管理学的原理与基本方法。2. 专业核心能力要求① 会计实务处理能力：掌握会计信息的生成过程、会计电算化软件操作，能对企事业单位、不同行业会计实务进行处理;② 证券投资分析能力：熟悉经济运行的宏微观环境，掌握投资的基本理论，掌握证券投资的理论和应用技巧;③ 项目评估分析能力：熟悉并掌握企业资产评估、项目评估和审计理论和方法的应用;④ 公司理财能力：熟悉并掌握企业内部控制和公司治理、企业战略与风险管理的基本理论;⑤ 金融管理能力：熟悉并掌握金融市场的运作及对金融产品分析等能力;提高金融企业的财务分析能力。三、财务管理专业国内名校排名Top20许多大专院校均开设了财务管理专业。20**年财务管理专业的排名前20的高校是：1. 厦门大学11.中山大学2. 上海财经大学12.武汉大学3. 中国人民大学13.湖南大学(湖南财经学院并入其中)4. 北京大学14.复旦大学5. 清华大学15.南京大学6. 东北财经大学16.江西财经大学7. 西安交通大学(陕西财经大学并入其中)17.吉林大学8. 中南财经政法大学18.南开大学9. 天津财经大学19.中央财经大学10.西南财经大学20.北京工商大学四、财务管理专业美国高校排名Top101. 哈佛大学 Harvard University2. 哥伦比亚大学 Columbia University3. 康奈尔大学 Cornell University4. 普林斯顿大学 Princeton University5. 斯坦福大学 Stanford University6. 麻省理工学院 Massachusetts Institute of Technology7. 纽约大学 New York University8. 耶鲁大学 Yale University9. 宾夕法尼亚大学 University of Pennsylvania10.亚利桑那州立大学 Arizona State University五、财务管理专业就业前景随着中国经济的高速发展和经管类专业近年愈加的火爆的趋势，市场定需要大批的财务管理人才。财务管理专业人才的需求，主要集中在以下6个方面：1. 进企业做会计或财务2. 进会计师事务所做审计3. 进银行业4. 进专门的金融，货币，经济，调研机构5. 自己成立会计师事务所6. 进大学任教财务管理是一个企业的命脉，财务管理专业的学习与就业不仅需要进行分析和解决财务、金融问题的基本能力，由于财务管理工作的性质，还要求从业人员具有较高的政治理论素养和社会责任感，具有较强的创新意识和良好的身体心理素质，具备良好的专业品质和与主要面向工作岗位相适应的踏实敬业、吃苦耐劳、团结协作的职业素养。 业务培养目标： 业务培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习财务、金融管理方面的基本理论和基本知识，受到财务、金融管理方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决财务、金融问题的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握管理学、经济学和财务与金融的基本理论和基本知识； 2．掌握财务、金融管理的定性和定量的分析方法； 3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取以及分析和解决财务、金融管理实际问题的基本能力； 4．熟悉我国有关财务、金融管理的方针、政策和法规； 5．了解本学科的理论前沿和发展动态； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
六大模块，招聘，培训，规划，薪酬，绩效，考勤等
人事管理是人力资源管理发展的第一阶段，是有关人事方面的计划、组织、指挥、协调、信息和控制等一系列管理工作的总称。研究如何科学、合理、系统而有效的进行人事管理并探求其规律的科学。它包括六大模块，招聘，培训，规划，薪酬，绩效，考勤等
人事管理，即人力资源管理概念人力资源管理，是在经济学与人本思想指导下，通过招聘、甄选、培训、报酬等管理形式对组织内外相关人力资源进行有效运用，满足组织当前及未来发展的需要，保证组织目标实现与成员发展的最大化。就是预测组织人力资源需求并作出人力需求计划、招聘选择人员并进行有效组织、考核绩效支付报酬并进行有效激励、结合组织与个人需要进行有效开发以便实现最优组织绩效的全过程。[1] 人力资源管理的发展历程人力资源管理是一门新兴的学科，问世于20世纪70年代末。人力资源管理的历史虽然不长，但人事管理的思想却源远流长。从时间上看，从18世纪末开始的工业革命，一直到20世纪70年代，这一时期被称为传统的人事管理阶段。从20世纪70年代末以来，人事管理让位于人力资源管理。 一、人事管理阶段人事管理阶段又可具体分为以下几个阶段：科学管理阶段、工业心理学阶段、人际关系管理阶段。 （一）科学管理阶段 20世纪初，以弗里得里克?泰勒等为代表，开创了科学管理理论学派，并推动了科学管理实践在美国的大规模推广和开展。泰勒提出了“计件工资制”和“计时工资制”，提出了实行劳动定额管理。1911年泰勒发表了《科学管理原理》一书，这本著作奠定了科学管理理论的基础，因而被西方管理学界称为“科学管理之父”。 （二）工业心理学阶段 以德国心理学家雨果?芒斯特伯格等为代表的心理学家的研究结果，推动了人事管理工作的科学化进程。雨果?芒斯特伯格于1913年出版的《心理学与工业效率》标志着工业心理学的诞生。 （三）人际关系管理阶段 1929年美国哈佛大学教授梅奥率领一个研究小组到美国西屋电气公司的霍桑工厂进行了长达九年的霍桑实验，真正揭开了对组织中的人的行为研究的序幕。 二、人力资源管理阶段人力资源管理阶段又可分为人力资源管理的提出和人力资源管理的发展两个阶段。 “人力资源”这一概念早在1954年就由彼德?德鲁克在其著作《管理的实践》提出并加以明确界定。20世纪80年代以来，人力资源管理理论不断成熟，并在实践中得到进一步发展，为企业所广泛接受，并逐渐取代人事管理。进入20世纪90年代，人力资源管理理论不断发展，也不断成熟。人们更多的探讨人力资源管理如何为企业的战略服务，人力资源部门的角色如何向企业管理的战略合作伙伴关系转变。战略人力资源管理理论的提出和发展，标志着现代人力资源管理的新阶段。 三、人力资源管理和人事管理的区别人力资源管理在以前普遍称为人事管理，继人力资源管理之后又出现了人力资本管理的概念。有人认为把人当作资源或者资本都存在不当之处，不过，人员受雇期间人的工作能力是企业的资源，但这种资源和其它资源相比，存在极大的不确定性。何道谊在《企业模式的趋势与人员能力管理》一文中提出以人员能力管理取代人力资源管理和人力资本管理，并把人能管理分为两大部分：一是对人能的数量和质量水平的管理，提高人员能力，包括人能的建造、保持和提升，一是对人能的使用和发挥的管理，提高人员能力的发挥水平，包括有效地使用人能、发挥人能的功效，这是以人能管理为中心的人事管理的两大根本职能和价值。 从长远的发展观点来看，人力资源管理和人力资本管理概念的提及都带有一定的局限性，难以适应企业日益发展的需要。如果换以人员管理的概念，则可以给相关的管理内容提供更大的空间，包涵更多的管理意义。解放思想，回归自然，因地制宜，因时而异，采取相适应的方法和手段，达到人尽其才，物尽其用的管理目的，使人、财、物三者达到最佳配置，企业生产得到最佳效益。 人力资源管理变革的原因 1．对人力资源管理部门。人不仅是被管理的“客体”，更是具有思想、感情、主观能动性的“主体”，如何制定科学、合理、有效的人力资源管理政策、制度，并为企业组织的决策提供有效信息，永远都是人力资源管理部门的课题。 2．对一般管理者。任何管理者都不可能是一个“万能使者”，更多的应该是扮演一个“决策、引导、协调”属下工作的角色。他不仅仅需要有效地完成业务工作，更需要培训下属，开发员工潜能，建立良好的团队组织等。 3．对一个普通员工。任何人都想掌握自己的命运，但自己适合做什么、企业组织的目标、价值观念是什么、岗位职责是什么、自己如何有效地融入组织中、结合企业组织目标如何开发自己的潜能、发挥自己的能力、如何设计自己的职业人生等，这是每个员工十分关心，而又深感困惑的问题。我们相信现代人力资源管理会为每位员工提供有效的帮助。 就业前景在近些年来的招聘会上，“人力资源管理”这个职位频频出现在众多求职者面前。有关专家介绍，人力资源管理师是如今少数几个行情持续看涨的职业之一。 1998年前后，我国的很多大型企业都逐步认识到引才、用才、留才的重要性，而这些课题正是人力资源管理师的职业范围。于是，很多企业都先后设立了人力资源部，人力资源管理师变得紧俏起来。国内的一些高校也相继开设了人力资源管理专业。发展到现在，这一职业的分工已经细化。 人力资源管理师从事的工作，与以前的人事管理有很大区别，主要是更加专业化。人力资源管理师在企业内部主要从事员工招聘选拔、绩效考核、薪酬福利管理、劳动关系协调等工作。国家自2003年开始，在全国范围内开展企业人力资源管理人员职业资格认证，该职业已被国家列为实行就业准入制度的职业，规定从业人员必须持证上岗。 在企业中的地位和薪金待遇：现在没有人怀疑HR在企业中的地位。打开各个招聘网站，人力资源招聘信息永远处在“第一集团”，各行各业都需要。人力资源专业性强，国家对此实行“就业准入”，入行和提升都需取得职业资格证书。在人才市场中，既懂政策又熟业务的持证人才备受企业青睐。据统计，3年从业者的平均月薪在3500元左右，5年从业者平均月薪达到5200元。除劳动部颁发的人力资源管理师/助师职业资格证书外，2006年，国企外企通行的剑桥国际考试委员会主持的剑桥人力资源考试也进入北京，是世界上被接受范围最广的国际职业资格证书之一。 就业前景及薪资和待遇 目前我国大部分企业中的人事部门已转化为人力资源部门，而掌握专业人力资源管理知识，拥有职业资格证书的从业人员极其稀少，据了解HR人才的缺口在全国达50万人以上，仅上海保守估计缺口就在4万人左右，大连已达到3万人左右，目前全国已有13000多人参加了该职业的资格认证，该职业的人才已成为社会中的紧缺人才，经过专业培训，拥有资格证书的HR人才，已成为企业争夺的对象。 一项薪酬调查显示，人力资源部门的月薪，总监一般为1万元至万元；人力资源管理师一般在8000元左右，最高不超过万元；薪酬经理、招聘经理为4000元至8000元之间；人事专员为2000元至4000元。高薪，使HR成为许多人眼中极具吸引力的热门职业。 考试级别企业人力资源管理人员全国统一考试按照国家职业标准分为人力资源管理员（国家职业资格四级）、助理人力资源管理师（国家职业资格三级）、人力资源管理师（国家职业资格二级）、高级人力资源师（国家职业资格一级）。 凡考核合格者，由国家劳动和社会保障部颁发相应等级的职业资格证书，并实行统一编号登记管理和国家劳动部官方网站网上查询，是相关人员求职、任职、晋升、包括出国等的法律上的有效证件，可记入档案、全国通用。 职业定义： 从事人力资源规划、员工招聘选拔、绩效考核、薪酬福利管理、激励、培训与开发、劳动关系协调等工作的专业管理人员。 职业能力特征： 具有一定的学习能力、沟通能力、协调与合作能力、解决问题能力及计算能力、信息处理能力。 培训鉴定模式： 面授方式；在校生方式。 鉴定方式： 分为理论知识考试和专业技能考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式，专业技能考核按照各等级技能需要进行。理论知识考试和专业技能考核均实行百分制，成绩皆达60分以上者为合格。人力资源管理师师、高级人力资源管理师还须进行综合评审。 职业能力要求人力资源专家何志工博士认为，人力资源管理师证书应该培养四个方面的能力： 其一，学历水平应达到硕士以上，要了解国际上大公司的人力资源是怎么发展过来的。 其二，作为企业的人力资源管理师，如果没有新的思路，新的创造力，这将是致命的弱点。人力资源管理师要不断地为企业最高层提供战略性的意见。 其三，作为人力资源管理师，既然知道某个问题很重要，就要通过直接上司，如人力资源部总监或总经理，直接下属，如招聘经理、薪酬经理等，使自己的影响传递出去。 其四，人力资源管理师只有生动、准确地将自己的思想、研究成果表达出来，其观点才有可能被公司决策层启用。而根据IPMA（中国）人力资源研究所的调查分析，随着人力资源地位不断提升，优秀的人力资源管理者除了是一位人事管理专家，应熟悉组织或企业人事管理程序、了解政府有关法规政策之外，还应把其角色扩展为：1.业务伙伴，熟悉业务，参与制定业务计划，保证业务计划得到有效执行；2.领导者，发挥影响力，协调平衡组织或企业对员工职责和贡献的要求与员工对于工薪福利的需求关系；3.变革推动者，协助组织企业管理层有效的计划和应对变革
管理学人事考试
2008年江苏省人力资源开发与管理水平等级 考 试 大 纲 江苏省人事考试中心二○○八年四月 2008年江苏省人力资源开发与管理水平等级考试大纲说 明一、从2008年9月开始的省人力资源开发与管理水平等级考试以本大纲为准，如有调整，请考生关注“江苏人事考试网”（）。二、省人力资源开发与管理水平等级考试实行计算机考试。试卷由主观题和客观题两部分组成，客观题在计算机上作答，主观题部分在专用答题纸上作答。三、具体考试日期由各市人事考试中心在省规定的时段内确定。四、考试合格后由江苏省人事厅统一颁发合格证书。一、考试科目、考试时限与题型（一）初级1.考试科目：《人力资源管理概论》、《人力资源管理实务》、《人力资源管理相关法规》。2.考试时限：均为90分钟，满分100分。3.题型：单选题、多选题、案例分析和实务题；均为客观题。（二）中级1.考试科目：《人力资源开发与管理》、《组织行为学》、《领导科学》。2.考试时限：均为120分钟，满分100分。3.题型：单选题、多选题、案例分析和实务题；均为客观题。（三）高级1.考试科目：《战略人力资源管理》、《领导与创新》、《组织与文化》、《管理学综合知识》。2.考试时限：均为120分钟，满分100分。3.题型：单选题、多选题为客观题；案例分析、实务题为主观题。二、考试与答题注意事项请考生注意以下要求：1. 考生排队照相后，进入考场对号入座，在计算机上输入准考证号码，将准考证和身份证件放在课桌左上角，以便查核。听到开始考试令后，鼠标点击“开始考试”按钮后即可答题。2. 考生进入正式考试界面后，根据题干的内容选择答案，答题后点击考试界面中的“下一题”按钮进入下一题答题，考生也可以鼠标单击“选题”按钮进行自由选题解答，如果考生觉得对当前解答的题目有疑虑，可用鼠标单击答题框下的“标记”按钮进行标记，过后可以通过选题按钮重新选择该题进行解答。3. 机器出现故障须举手询问，不得擅自处理；若违规操作造成考试信息丢失，后果自负；相关设备损坏，应照价赔偿。4.提前交卷可以点击按钮 “交卷”，考试时间终止后，考试人员应按要求结束考试程序，退离考场。5．应试人员应考时，应携带主观题作答用笔：黑色签字笔、2B铅笔和橡皮，不得携带除规定以外的纸、笔。主观题作答所需草稿纸由考场监考人员配发，考试结束后，答题纸和草稿纸不得带走。若擅自带走，则取消该科考试成绩。6. 进入考场后须将无关物品统一存放在考场指定位置。应试人员严禁携带手机和具有储存功能的计算器等电子通讯工具至座位，一经发现即按作弊论处。7．除本场考生及考试工作人员外，其他无关人员一律不得进入考场。8. 开考半小时后，考生不得进场，作弃考处理。提前交卷者须待开考半小时后方可交卷离场。9. 考生应按规定要求在答题纸上填涂自己的个人信息和作答内容。答题时，请在指定位置上作答，在其他位置上作答和超出作答区域的作答信息一律无效。修改时要用橡皮擦干净，不得使用涂改液或胶带纸，必须保持卷面整洁，不得做任何记号。10.严禁折叠答题纸。三、考试参考书目《人力资源开发与管理》（初级、中级、高级） 赵永乐主编考试内容 初级（一）人力资源管理概论 1.人力资源管理概述：人力资源及人力资源管理的内涵、特征，现代人力资源管理与传统人事管理的区别，人力资源管理的原理、内容，人力资源管理的演变，中外企业的人力资源管理。2.人力资源规划：人力资源规划的概念、分类、内容和程序，人力资源态势分析，人力资源供需预测，人力资源战略选择、对策组合，人力资源规划的实施和控制。3.工作分析与工作设计：工作分析的概念、方法和程序，组织、岗位的概念，工作分析的实施要素、结果的应用，工作设计的相关概念和方法。4.招聘：招聘的基本概念、流程，人员招募、人员甄选与录用、甄选与评价的方法，招聘评估。5.培训：培训的基本概念及程序、培训需求分析、培训计划设计、培训评估、培训发展趋势及未来的培训形式。6.职业生涯规划与管理：职业生涯的基本概念、组织和个人职业生涯规划、职业生涯管理。7.绩效管理：绩效的含义、特征和类型，绩效管理的概念，绩效管理系统的组成部分，绩效考评方法、绩效考评结果的应用、平衡计分卡。8.薪酬与福利管理：薪酬及薪酬管理概述、工资制度、奖金与奖励计划、员工福利。（二）人力资源管理实务1.工作分析：工作分析五个阶段的工作内容。2.招聘：人员招募人员甄选的基本流程、评价方法面试、录用的基本流程和注意事项、新员工的培训。3.培训：培训需求分析的步骤、方法，培训计划设计、培训的实施、培训评估。4.职业生涯规划与管理：组织和个人职业生涯规划的步骤、继任计划、职业生涯管理。5.绩效管理：绩效管理四个阶段的工作内容、技巧及注意事项。6.薪酬与福利管理：薪酬设计的流程、各类人员的薪酬管理、员工福利管理。7.劳动关系管理：劳动关系管理概述、劳动合同管理企业集体谈判、集体合同管理、劳动争议管理。8.社会保险：社会保险概述、养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险。（三）人力资源管理相关法规 1.劳动法总论：劳动法的基本概念、调整对象、基本原则、内容，劳动法的产生和发展、劳动关系主体双方的权利和义务、劳动法律关系。2.劳动关系管理：劳动合同管理、集体合同管理、劳动争议处理、工会。3.劳动与社会保障：劳动安全卫生、工作时间与休息休假、劳动报酬、女职工和未成年工的特殊保护、社会保险。4.劳动相关法规：劳动法、工会法、国家公务员暂行条例，劳动合同和集体合同、劳动争议处理、工时与工资、劳动保护、社会保险，江苏省地方性法规、规章，其它法律、法规、规章节选。中级（一）人力资源管理与开发1. 绪论：基本概念、人力资源管理与传统人事管理、人力资源管理的目标与职能，人力资源管理发展。2.人力资源概述：人力资源的概念、特点及类型，人力资本的内涵及特征，人力资本与人力资源、物力资本。3.人力资源规划：人力资源规划概念、内容、原则及作用、基本程序，人力资源预测，人力资源规划的编制与控制。4.工作分析：工作分析的基本概念、意义、程序、方法，职位说明书的编写，工作设计。5.员工招聘：招聘的概念、基本程序，人员招募、人员选拔、人员的录用与招聘评估。6.员工培训：培训的基本概念、类型及系统模型，培训需求分析、培训计划、培训方法、培训预算，培训成果转化的影响因素，培训效果评估。7.职业生涯管理：职业生涯、职业生涯发展的概念及作用，职业生涯发展理论，个人与组织职业生涯规划，职业生涯管理中的问题。8.绩效管理：绩效及绩效管理基本概念、绩效管理系统流程、绩效评价指标的确定、绩效评价的实施及评价结果的应用，绩效管理的几种主要模式。9.薪酬管理：薪酬及其管理的基本概念、薪酬公平理论、影响薪酬设定的因素、薪酬设计原则和程序、三种工资制度，奖金、津贴、及福利。10.劳动关系管理：劳动关系的概念、劳动关系与劳务关系、劳动关系管理的基本制度、劳动合同管理、劳动争议的概念与分类、劳动争议的处理。11.人力资源管理相关法规：（1）劳动法（1994年7月5日）：劳动合同与集体合同、工作时间和休息休假、工资、劳动安全卫生、女职工和未成年人特殊保护、社会保险和福利、劳动争议。（2）工会法（1992年4月3日）：工会的权利和义务、基层工会组织等。（3）国家公务员暂行条例（1993年8月14日）；（4）违反和解除劳动合同的经济补偿办法（1994年12月3日）；（5）违反《劳动法》有关劳动合同规定的赔偿办法（1995年5月10日）；（6）集体合同规定（2003年12月30日）；（7）中华人民共和国企业劳动争议处理条例（1993年7月6日）；（8）最低工资规定（1993年11月24日）；（9）国务院关于建立统一的企业职工基本养老保险制度的决定（1997年7月16日）；（10）国务院关于建立城镇职工基本医疗保险制度的决定（1998年12月14日）；（11）失业保险条例（1999年1月22日）；（12）工伤保险条例（2003年4月16日）；（13）企业职工生育保险试行办法（1994年12月14日）；（14）城市居民最低生活保障条例（1999年9月28日）。（二）组织行为学1.导论：组织行为学的概念、发展概况、研究内容与方法。2.个性与个体行为：个性的概念及特征、个性的基本理论，气质、情绪、知觉、态度、学习与强化。3.激励：激励的涵义、过程和作用，激励理论、激励机制与激励方法。4.群体的形成与发展：群体的基本概念、群体发展的五阶段模型、群体中的角色、群体规范、群体凝聚力、群体决策的利弊、群体决策技术。5.团队的建设与管理：团队的概念及类型、团队与群体的区别、高绩效团队的建设。6.冲突与沟通：冲突的相关概念、类型、原因和处理方法，谈判的基本概念、类型、有效谈判的技能，沟通的涵义、分类及沟通过程，沟通的障碍、有效沟通的技能。7.权力与领导：权力的概念及基础、权力与领导，领导的涵义、作用、领导与管理，领导理论。8.组织结构与组织设计：组织的基本概念和基本理论、组织结构的概念、要素和一般形式，组织设计、组织设计与员工行为的关系。9.组织变革与组织发展：组织变革的概念、目的、动因和阻力，组织变革的类型、模式和方法，组织发展、目标管理、我国组织发展的趋势和未来组织的特点。10.组织文化：组织文化的概念、内容、结构、影响因素、作用、分类，组织文化建设，学习型组织，五项修炼。（三）领导科学 1.领导理论：领导特质理论、领导行为理论、领导权变理论、关于领导的最新理论。2.领导概述：领导的概念、特点、要素和性质，领导基本职能，领导体制的内容、类型和作用，领导结构的概念、类型，领导与管理的区别与联系。3.领导主体：领导者的概念、类型，领导者的三重规定性，领导者与管理者的区别，被领导者的概念、类型和作用，领导主体的概念，领导者与被领导者的关系。4.企业领导环境：领导环境、领导生态系统，领导环境的分类，企业面临的四种环境，领导驾驭环境的方法。5.企业领导者的角色：战略的制定者、信息沟通者、危机处理者，组织文化的创建、维持和变革者、领导者的其他角色。6.企业领导者的素质：领导者素质的概念、特点、结构和内容，领导集体素质结构的概念、特点和内容。7.领导方法与领导效能：领导原则、领导方法、六种领导技能，领导效能的概念、考评指标、考评原则、考评类型和考评方法。8.企业领导决策：决策的概念、类型、原则与方法，领导者的决策程序，现代决策体制结构的四个部分，决策智囊系统的涵义、特点、功能及类型，组织领导与智囊团的关系。9.领导创新：创新与领导创新的实质、领导创新的要点、领导者思维观念的创新、企业领导创新的意义。高级（一）战略人力资源管理 1.人力资源管理概述：人力资源概念、人力资源管理概念、人力资源管理的演变和发展。 2.战略基础：企业战略与人力资源战略、人力资源与核心能力、人力资源与竞争优势。 3.战略人力资源管理理论：战略人力资源管理概述、战略人力资源管理理论及模型。 4.战略性人力资源的管理：战略性人力资源的概念、战略性人力资源的工作设计、战略性人力资源的激励机制与制衡机制。 5.战略人力资源管理：人力资源战略规划、工作分析、招聘、战略人力资源配置及再配置、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、职业生涯管理。6.人力资源管理的职责分担：人力资源管理的角色定位、人力资源管理者的角色转换、人力资源管理的职责分担。（二）管理学综合知识 1.管理概述：管理的基本概念与职能、管理者的角色、管理的基本原理和基本方法。 2.管理学理论的发展：代表人物、代表理论、主要观点。 3.决策：决策的特性、流程和方法，影响决策的因素。 4.计划：计划的基本概念、计划的编制、目标管理。 5.组织：组织的基本概念，组织结构的类型、组织整合、组织权利。 6.领导：领导概述、沟通、激励。7.控制：控制概述、控制模式、控制过程和控制方法。（三）组织与文化 1.企业组织概述：组织的界定、组织理论、组织设计。 2.组织目标与结构设计：组织目标、组织结构设计。 3.组织系统设计要素：组织的外部设计要素、组织的内部设计要素、组织文化。 4.企业组织的创新及变革：组织创新、组织变革。 5.组织的动态管理过程：组织和个人决策、信息沟通、冲突、权力和政治。6.企业文化：企业文化的基本概念、企业文化的类型、企业文化三个层面的建设、企业文化与管理文化、企业形象与营销文化。（四）领导与创新1.领导：领导的基本概念、领导理论、领导的方法与艺术。 2.领导与战略：两者之间的关系、战略领导者的素质和能力、领导与战略的匹配。 3.领导变革：动因、基本内容、变革的困难与化解。 4.领导者创新思维：基本概念、领导者创新心智模式的培养。 5.领导者创新行为及创新激励约束机制：领导者创新行为及障碍、领导者创新的激励约束机制。 6.领导创新在组织中的实现：组织文化创新、组织结构创新、领导方法创新。江苏省人事考试中心 二○○八年四月可以帮到你吗？ 把分给我吧 多谢~~~
一、管理学考试大纲解析从军队人才网上公布的军队文职管理学考试大纲来看，不同于曾经的管理学考试内容需要考查管理学类基础综合与管理学类专业知识两部分内容，2018年开始实行的最新考纲只要求对学员的管理学类基础综合知识进行考查，可以说部分降低了考试难度，对于报考同学而言也减轻了相应备考压力。管理学专业考试的内容主要可分为六个部分：管理学基础、人力资源管理、组织行为学、公共事业管理、行政伦理学与公文写作。通过对大纲中各个知识点考查要求的分析，可以整理出以下的“重点信息”：1.《管理学基础》重点在于“基本概念、基本原理、基本方法以及管理基本职能的理解、掌握及运用能力”，其中要求对于基本方法要有“认识、分析和解决实际问题”的能力。其中提出的“解决实际问题”的高要求，我们不难得出这部分的考查形式可能会更加灵活，相应也会有较大难度。据考过的小伙伴回忆，近两年的案例分析主观题，考查的知识点就属于《管理学基础》的范畴，同学们对其中的知识点一定要充分掌握。2.和《管理学基础》相类似，《人力资源管理》在考纲当中同样明确指出要有能够“运用所学的理论分析人力资源管理中的实际问题”的能力，在未来的考试当中，也有成为主观题考查的可能性，需要大家充分重视。3.《组织行为学》与《公共事业管理》的要求都是熟悉对应学科的“基本理论并掌握运用其分析问题的基本方法”。相比于管理学基础而言这两个学科考查的知识点更侧重理论知识，在管理学专业课考试当中可以说是比较“温柔”的难度类型。4.对比其他学科对于考查要求言简意赅的一两句描述而言，《行政伦理学》的考查要求更为具体详细。对于学科当中的行政伦理学概述、行政理性、行政腐败与廉政善政的内容要求仅为“了解”相关理论即可，但对于“行政正义和行政自由裁量”与“行政忠诚和行政责任”这两个章节的内容则是要求“掌握”。从这里也可以比较明确地看出《行政伦理学》考查的重点。5.公文写作一直都是军队文职管理学专业课考试当中重点考查的内容，不仅要求考生需要“了解公文写作基础知识”，还要有能够“根据给定材料、按公文格式要求拟制公文，或对给出的公文进行改错，使之符合常用公文格式的能力”。简而言之，大家不仅要知道公文写作“是什么”，还需要知道公文要“怎么写”。二、更多军队文职考试信息关注九江人事考试网。
1、企业人力资源管理人员全国统一考试按照国家职业标准分为人力资源管理员（国家职业资格四级）、助理人力资源管理师（国家职业资格三级）、人力资源管理师（国家职业资格二级）、高级人力资源师（国家职业资格一级）。
凡考核合格者，由国家人力资源和社会保障部颁发相应等级的职业资格证书，并实行统一编号登记管理和国家劳动部官方网站网上查询，是相关人员求职、任职、晋升、包括出国等的法律上的有效证件，可记入档案、全国通用。
2、证券从业资格证：这个的通过率很高，而且从事证券的必须要有这个证书，就业的时候会有竞争力一些。就算你最后不从事证券行业，起码可以告诉HR我是一个上进的人，我对自己很有要求，我的大学不仅仅是玩玩玩而已。
3、初级会计师：坦白说，这个现在的含金量很低，而且通过率真的超高，我认为，如果是对未来自己从事什么工作还没有明确定义的时候，可以有一个技能绑身真的很有必要，哪怕你最后其实并不是从事这个工作，学工商管理，如果最后走到管理层，一定是需要自己有一定财务基础的。
管理学是一门综合性的交叉学科，是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。管理学是适应现代社会化大生产的需要产生的，它的目的是：研究在现有的条件下，如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素，提高生产力的水平。
初级会计职称即助理会计师。担任助理会计师的基本条件是：掌握一般的财务会计基础理论和专业知识；熟悉并能正确执行有关的财经方针、政策和财务会计法规、制度；能担负一个方面或某个重要岗位的财务会计工作；报名参加会计专业技术初级资格考试的人员，除具备以上基本条件外，还必须具备教育部门认可的高中毕业以上学历。
证券从业人员资格考试是由中国证券业协会负责组织的全国统一考试，证券资格是进入证券行业的必备证书，是进入银行或非银行金融机构、上市公司、投资公司、大型企业集团、财经媒体、政府经济部门的重要参考，因此，参加证券从业人员资格考试是从事证券职业的第一道关口，证券从业资格证同时也被称为证券行业的准入证。
该考试时间由证券协会每年统一确定，资格考试已全部采用网上报名，采用全国统考、闭卷方式对学员进行考核。
参考资料：百度百科-证券从业资格证、百度百科-初级会计师、百度百科-人力资源管理师证书、百度百科-管理学