事业单位考试：教育综合基础知识（泉水挑不干，知识学不完，每天进步一点点）

教育综合基础知识（泉水挑不干，知识学不完，每天进步一点点）

01.既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，这是班主任班级管理模式中的( )
A.自由管理

B. 民主管理

C. 常规管理

D.平行管理

02.将教育评价的结果作为决定升留级、分班编组、选择教程及指导职业定向的依据。这体现了教育评价的( )
A.调节功能

B. 激励功能

C.诊断功能

D.管理功能

03.成员已有共同目的的活动，但活动还有个人的意义的群体是( )

A.松散群体

B.联合群体

C.非正式群体

D.集体

04.从完整的问题解决过程来看，其首要环节是( )

A发现问题

B.提出问题

C.提出假设

D.检验假设

05.1879年，德国学者( ),在世界上建立了第一个心理学实验室，标志着心理学这门实验新科学的创立。
A.杜威

B. 冯特

C. 布鲁纳

D. 卡特尔
06.我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家( )
A.孔子

B. 墨翟

C. 董仲舒

D. 朱熹
07.“语之而不知，虽舍之而可也。”这句话所体现的教学原则是( )
A.循序渐进原则

B. 巩固性原则
C.量力性原则

D.启发性原则
08.个体能用语言直接陈述，主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，用来区别和辨别事物的知识成为( )
A.感性知识

B. 理性知识

C. 描述性知识

D.程序性知识

09.教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。“亲其师，效其行，听其言，信其道”所体现的教师职业角色是( )
A.传道者

B. 示范者
C.教育工作实施者

D.教育活动组织者
10.主张把评价的重点从课程计划的预期结果转向课程计划的实际结果的课程评价模式是( )
A.目的游离评价模式

B. 目标评价模式
C.过程评价模式

D.CIPP评价模式
11.德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法。以下能体现这种方法的是( )
A.惩前毖后，治病救人

B.言者无罪，闻者足戒
C.有则改之，无则加勉

D.桃李不言，下自成蹊
12.《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的( )
A.直观性原则

B.巩固性原则
C.启发性原则

D.循序渐进原则
13.“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”是( )的重要主张。

A.实践教育学派

B.实证教育学派
C.传统教育学派

D.实用主义教育学派
14.“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃出自何处？( )

A.《韩非子》

B.《荀子》

C.《中庸》

D.《诗经》
15.中小学教学的首要任务是( )
A.“双基”教学
B.发展智力、体力，培养能力
C.培养良好品德和审美情趣，奠定学生科学的世界观
D.发展学生个性
16.俗语说“师生如父子”这句话的真正内涵是( )
A.师生关系就是父子关系
B.师生关系基本等同于父子关系

C.教师对学生有像父母一样的关爱，又有像父母对子女一样的偏爱

D教师对学生有像父母一样的关爱，却没有像父母对子女一样的偏爱
17.“一年站稳讲台，驾年独当一面，互年成为优秀教师，十年成为教学名师”体现的是新入职教师的( ）
A教育情感

B.教育思想
C.教育目标

D.职业生涯规划
18,“藏息相辅”的含义之一是主张( )
A.课堂教学与课后辅导相结合

B. 学习与思考相结合
C.正课教育与课外活动相结合

D.教学与劳动相结合
19.在教师职业素养中，学生的年级越高，教师的威信越取决于教师的( )
A.专业知识

B. 文化科学知识
C.实践知识

D.教育理论知识
20.教师在教学活动中应注重因材施教，这体现了教师劳动的()
A.长期性

B. 示范性

C. 主体性

D.创造性的果