事业单位考试：奋斗百天，考进事业编（教育综合基础知识，每日20题）

奋斗百天，考进事业编（教育综合基础知识，每日20题）

1.某小学三年级老师在教“笑迎”这一新词时，首先复习“跃进”“斗志昂扬”等词语。“跃进”的“跃”字的右面一半就是“笑”字的下半部，“斗志昂扬”的“昂”字下半部加上“辶”就组成了“迎”。然后学生再学习新词“笑迎”，就很容易掌握了。这位教师运用的教学原则是( )

A.启发性原则

B.循序渐进原则

C.巩固性原则

D.量力性原则

2.通过角色扮演，激发学生自觉地对外在道德要求做出能动反应，这种教育方式依据的道德观念是( )

A.长期性和反复性规律

B. 在交往中形成品德的规律

C.知、情、意、行诸因素统一发展规律

D.学生思想内部矛盾转化规律

3. 美国实用主义教育家杜威的代表作是（ ）

A.《大教学论》

B.《普通教育学》

C.《论演说家的教育》

D.《民主主义与教育》

4.在封建社会，主要采用( )的教学组织形式。

A.个别教育

B. 班级授课

C.分组教学

C. 道尔顿制

5.首先提出普及教育的思想的教育家及其著作是( )

A.杜威的《民主主义与教育》

B. 赫尔巴特的《普通教育学》

C.夸美纽斯的《大教学论》

C. 昆体良的《雄辩术原理》

6.“学不躐等”出自( )

A.《学记》

B. 《论语》

C. 《孟子》

D. 《中庸》

7.方老师通过调查、访谈、观察等方式，对好儿所学校化学教师的课堂教学行为进行了研究，这种研究方法属( )

A.实验研究

B.个案实验

C.描述性研究

D.实验室实验

8.以某一群体的平均成绩为参照标准来确定被试相对位置的评价属出知识高分题库于( )

A. 实验定向评价

B.标准参照评价

C.常模参照评价

D.个体内差异评价

9.某位新教师非常关注知识和同事对自己的评价，关往自己是否被学生喜欢，属于教师成长过程中的（ ）

A.关注情境阶段

B.关注生存阶段

C.关注学生阶段

D.关注教学阶段

10. 素质教育的主渠道和教育改革的原点是( )A.家庭教育

B.教师培训

C.课外活动

D.课堂教学

11. 从学生的兴趣和经验出发，以儿童的活动为中心，通过儿童的亲身体验获得直接经验的课程，被称为（ ）

A. 学科课程

B. 综合课程

C.校本课程

D.活动课程

12.掌握学习主张( ）

A.通过消除和避免所有可能抑制虚席的因素来增强学生的学习自信心B.让学生使用程序教材进行个人自学

C.给学生提供足够的时间和指导，使绝大多数学生都能获得成功D.使学生获得基本性的、基础性的和规范性的知识

13.()是教师最为常用的研究方法。

A.观察法

B. 访谈法

C. 实验法

D. 行动研究法

14.教育促进个体个性化的功能包括( )

A.培养个体的职业意识和角色

B.促进个体思想意识的社会化

C.促进个体行为的社会化

D.促进个体差异的充分发展，形成人的独特性

15.建立家族QQ群是班主任实现( )角色的工作方法。

A.班级工作的领导者

B. 学生健康成长的守护者

C.学校、家庭和社会的沟通者

D.学校教育计划的贯彻者

16.学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有( )

A.学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境

B.学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境

C.学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体

D.学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段

17.( )是现代教学的基本组织形式。

A.个别教学制

B.班级授课制

C.现场教学

D.小组教学

18.根据教学的需要，组织学生对实际事物进行观察、研究，以获得新知识，巩固、验证已学知识的教学方法被称为( )

A.参观法

B.实验法

C.演示法

D.作业法

19、关于效度与信度等测验指标，下列说法错误的是( )

A.效度是指测验能够准确测出所需测量的事物的程度

B.信度是指测验获得的可靠性和一致性程度

C.效度低，信度一定会低

D.信度低，效度一定会低

20.我国基础教育新课程改革关于课程结构的变革体现为( )

A.小学阶段以分科课程为主

B.初中阶段设置分科与综合相结合的课程

C.高中以综合课程为主

D.小学至高中设置综合实践活动课并作为选修课程