《综合应用能力(B 类)》是针对事业单位人文社科类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。具体而言，考查的能力包括阅读理解能力，逻辑思维能力，调查研究能力，文字表达能力等，其中核心能力为阅读理解能力和文字表达能力。
一、明确命题特点
试卷题本由给定材料和作答要求两部分组成，全部是主观性试题。所对应题型包括概念分析，校阅改错，论证评价，材料分析，写作题等。试题内容主要涉及事业单位人文社科类专业技术岗位的工作任务，如观点归纳、材料改错、调查研究、工作方案等。
二、明确答题思路
【概念分析】
题干：根据材料一简要说明为新就业形态创造更大发展空间的三种途径。
【审题】任务为概括途径，即可回到资料寻找做法。
材料：
从发展趋势看，后疫情时代，全球将迎来新一轮科技创新浪潮，加快推动产业数字化、智能化转型，并将构建新的产业生态和企业形态，重新定义就业方式。我们要顺势而为，努力创造更多新就业形态增长点。
观点一：鼓励支持新就业形态发展，需要研究制定更有针对性的就业扶持和补贴政策。比如，对于就业容量较大的平台，可研究主要依据从业人员就业时间或劳动收入情况给予补贴。
【要点总结】途径1：研究制定就业扶持和补贴政策。
观点二：鼓励支持新就业形态发展，需要突破劳动合同条件和职业目录限制，开展针对新就业形态的职业技能培训，并按规定给予补贴。
【要点总结】途径2：突破限制，开展职业技能培训，给予补贴。
观点三：鼓励支持新就业形态发展，需要研究确立适合新就业形态的新型劳动关系，建立适应新就业形态的劳动工时、劳动定额、最低工资等多样化劳动标准体系，提高就业质量，并在实践中不断完善保障措施，增强新就业形态劳动者的获得感、幸福感、安全感。
【要点总结】途径3：建立标准体系，完善保障措施。
答案书写：1.制定扶持政策;2.加强职业培训;3.保障劳动者权益。