[综合应用能力纠错题]青海事业单位综合应用能力考试:校阅改错题之病句修改的作答方法

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总体来说,病句修改可以从以下三方面入手:一是结构,即采用结构分析法;二是一些特殊词语,即采用词语标识法;三是逻辑,即采用逻辑推断法。今天我们先来学习结构分析法。

结构分析法,顾名思义就是对句子结构进行分析,找准句子成分,从而确定句子是否在语法上存在错误。结构分析法主要从主干和修饰语两方面对病句行辨析,是判断病句最基本,也是最重要的方法。

1、主干

句子主干主要指主语+谓语(+宾语)。作为完整的句子,主语和谓语两部分缺一不可。结构分析法正是运用句子主干不可或缺的结构原理,以提取句子主干来判断是否构成语病。

2、修饰语

修饰语主要是指定语、状语、补语,而定语、状语又是极易出现错误的修饰语。定语、状语本身都存在多层修饰语的现象,而这些修饰语的语序就是出题点,常被设置为语序不当的病句。以下是关于定语和状语多层次修饰语的排列顺序。

(1)多层定语的语序

多层定语的语序为:表领属性的或时间、处所的短语→表指称或数量的短语→动词或动词短语→形容词或形容词短语→名词或名词短语。

注意:带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。

(2)多层状语的语序

多层状语的语序为:表目的或原因的介宾短语→表示时间的名词→表示处所的介宾短语→表示范围的副词→表示情态的形容词→表示对象的介宾短语。

注意:表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。

 

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