一、统考科目介绍
综合管理类、社会科学专技类、自然科学专技类、医疗卫生类笔试科目均为《综合应用能力》和《职业能力倾向测验》,分值各150分,总分值300分。
(1) 综合管理类《职业能力倾向测验》,主要测查应试人员从事管理工作密切相关的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等;综合管理类《综合应用能力》,主要测查应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力。
(2)社会科学专技类《职业能力倾向测验》,主要测查与事业单位人文社科类专业技术岗位密切相关的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语运用、数量分析、判断推理、综合分析等;社会科学专技类《综合应用能力》,主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、调查研究能力、文字表达能力。
(3)自然科学专技类《职业能力倾向测验》,主要测查与事业单位自然科学类专业技术岗位密切相关的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、综合分析等;自然科学专技类《综合应用能力》,主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、数据加工能力、文字表达能力。
(4)医疗卫生类,划分为中医临床、西医临床(含口腔、医学检验、康复)、药剂、护理、医学技术(含医学影像)、公共卫生管理(含卫生检验)六个类别。医疗卫生类《职业能力倾向测验》,主要测查与医疗卫生专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等部分;医疗卫生类《综合应用能力》,主要测查应试人员综合运用医疗卫生相关知识和技能,分析、解决问题的能力。应试人员应根据报考岗位选做相应类别的真题。
二、考试内容的区别
D类未参加统考,考试科目为教育综合基础理论和学科专业知识,与ABCE四类完全不同。
ABCE四类考试科目区别与联系
由上表可以看出,ABCE四类科目,虽然考试科目名称一致,但是考试内容却是不同的。虽然《职业能力倾向测验》这一科目,共同点稍多一些,都会考查到常识、言语、数量、图推、定义判断、类比推理、逻辑判断、资料分析这几类知识,但是这些相通部分考查的数量,难度,方向也是有差别的。因此,这ABCE四类考试的《职业能力倾向测验》真正都相同的考真题只有约25道题目。有的培训机构单以名称判断,让ABCE四类学生在一起上《职业能力倾向测验》的课,明显违背了考试规律。中公教育凭借十七年研发经验,以精准的命题趋势把握,特别推出ABCE分类上课,学习更精准,更具方向性。