湖北事业单位考试科目为《职业能力倾向测验》与《综合应用能力》，针对不同招聘岗位特点，按综合管理类（A类）、社会科学专技类（B类）、自然科学专技类（C类）、中小学教师类（D类）、医疗卫生类（E类）五个类别分类设考。湖北省事业单位招聘考试《综合应用能力C》是针对事业单位自然科学类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能去发现问题、分析问题、解决问题的能力。中公湖北事业单位招聘考试频道为考生提供湖北事业单位考试备考信息，考生可Ctrl+D收藏湖北中公教育网站，祝您备考顺利！
俗话说得好：“驭文之首术，谋篇之大端”如何写好一篇文章，谋篇布局就显得尤为重要，在此，将从立意打造上，给予大家一些辅助性方式，做好谋篇布局，突破写作难关。
一、抓准立意
(一)定义
立意即文章中心思想、总论点。结合历年作文试题趋势来看，作文类型主要以命题作文和话题作文为主，自选角度拟写文章。
(二)立意提取方法
立意提取过程，也是总分论点确定的过程，立意=主题+角度，角度可分为两类：对策(手段)与意义(作用)。具体确定方法，可分为以下两步：
第一步：题干点睛法，大致确定立意。首先，寻找关键词以及逻辑词并适当勾画。其次，分析其中逻辑关系，例如并列或是递进。
第二步，材料分析法，回归材料加以佐证。回归材料核心段，即题干句子出处段落和材料，结合上下文进行梳理，看是否与上一步立意一致。一方面，注意“核心词”。如高档词：政策文件、领导人讲话、专家学者的讲话;高频词：连续多次出现的短词、短句且与话题相关;另一方面，注意“核心句”。即总结该段核心结论的句子，如段首句、段尾句、中心句。其中权威句也不容忽视。
二、试题演示
请准确理解给定材料的深刻内涵，联系实际，以“1℃之差”为题，写一篇议论文。
要求：(1)观点明确，论述深刻，结构严谨，语言流畅;(2)总字数在800-1000字。
2019.5.19《综合应用能力(B类)》
材料四
水温升到99℃还不是开水，其价值有限，若再添一把火，在99℃的基础上再升高1℃，水就会沸腾，并产生大量水蒸气来开动机器，从而获得巨大的效益，人们把关键因素引起本质变化的现象，称为“沸腾效应”。(解释沸腾效应，1℃带来本质变化)
“沸腾效应”说明一个道理，成功也许就是努力坚持到最后一刻的韧劲，而失败也许是自身的惰性使然(点明文章写作主题——坚持)。在一些人的人生经历中，关键时刻心态不过硬，遇到压力顶不住……也许就是这“1℃”之差，往往会功亏一篑，前功尽弃，导致失败。(告诉我们要坚持——对策)
古人云：“万事俱备，只欠东风。”这里的“东风”就如同那“1℃”，如果东风始终不露面，则再完美的计划和准备也可能成为遗憾，其结果就不是只差一点点了。(1℃决定了计划的发展)
确定文章立意：
主题词：坚持
角度1：意义
立意=主题+角度——坚持的重要性(总论点)
分论点：
1、坚持能够带来质变;
2、坚持助力获得成功;
3、坚持帮助完成计划。
角度2：对策
立意=主题+角度——如何做到坚持不懈(总论点)
分论点：
1、坚持需要面对质疑坚定不移;
2、坚持需要面对工作脚踏实地;
3、坚持需要面对成功不骄不躁
还想了解更多....
湖北事业编、教师、公务员考试招录公告一键预约
湖北事业单位|教师|医疗|银行等公告一览表（每日更新）
湖北事业单位历年考题|模拟题
湖北事业单位联考笔试面试备考汇总
湖北公职考试历年职位及分数线查询系统