[综合应用能力情境处理]河南事业单位综合应用能力(A类):考情分析

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既然选择事业单位考试,需要了解综合应用能力A类考情,针对A类的考情作如下介绍:

(一)考试性质和目标

是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目,旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。

解析:1、运用相关知识和技能:作答事业单位A类的实体需要考生具有一定的指示积累,解决问题的技能积累。当然这些技能通过刷题练题都能够得到解决,不仅能够提高效率,更能够提高做题质量。

2、发现问题、分析问题、解决问题:能够准确通过材料内容来判断出问题,利用自身知识和积累来分析问题背后的本质、原因等,最终提出解决问题的措施,回归公考的本质:为群众解决问题,需要具备为群众解决问题的能力。

3、事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目:所考察的试题紧密结合岗位实际,贴近群众生活,社会实际问题等。

(二)考察的能力。

管理角色意识 。对管理岗位的职责权限有清晰认识,能够从管理者的角度理解、 思考和解决问题,具有服务意识。

分析判断能力 。面对工作情境,能够发现和界定问题,分析问题原因及影响因素, 做出恰当的评估和判断。

计划与控制能力 。能够根据岗位职责和工作要求,利用可支配的资源,设想可以解 决问题的方式方法,使工作按预想的进程和方向发展,以获得期 望的结果。

沟通协调能力 能够在管理工作中向有关人员征询意见,传递信息,施加影响, 获得支持与配合。

文字表达能力 能够根据管理工作需要撰写文稿,准确和清晰地进行书面表达。

(三)试卷结构

试卷由注意事项、背景材料和试题三部分组成,以主观性试题为主。试题内容主要涉及如观点归纳、资料分类、草拟信函、会务安排、 应急处理、联络通知等应急处理、联络通知等。

(四)题型分析:

1、观点归案、资料分类:类似于公务员考试题型中的归纳概括题,强调对材料要点的归纳,合并、加工。

2、公文写作题:注入:草拟信函,会务安排等。公文写作的文中类型复杂多样,需要掌握公文、应用文的具体写作逻辑和规律,结合实际方能将此道题做好;

3、应急处理题和提出对策题。强调解决问题的能力。二者的区别在于应急处理题目处理事件一般为较为紧急的事件,需要分清楚事情的轻重缓急。

4、沟通协调题。强调为了达成某种工作目的,需要去与对象沟通,强调围绕工作目标采取适当的沟通技巧。

 

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