[综合应用能力为什么]事业单位统考,《综合应用能力》考试分析

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(一)测评要素

《综合应用能力(A类)》是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目,旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。主要测查应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力。

《综合应用能力(B类)》是针对事业单位人文社科类专业技术岗位公开招聘工作人员而设臵的考试科目,旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、调查研究能力、文字表达能力。

啥叫综合应用能力

《综合应用能力(C类)》是针对事业单位自然科学类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目,旨在测查应试人员 综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、数据加工能力、文字表达能力。

事业单位c类综合应用能力表格


西安综合应用能力考什么

(二)考试内容

1.试题类型:《综合应用能力(A类)》试卷由注意事项、背景材料和试题三部分组成,全部是主观性试题。试题内容主要涉及事业单位管理岗位典型的工作任务,如观点归纳、资料分类、草拟信函、会务安排、应急处理、联络通知等。主要为案例分析题和应用文写作题两大类型。

综合应用能力(B类)》试卷由主观性试题组成,主要题型包括概念分析题、校阅改错题、论证评价题、材料分析题和写作题等。每次考试从上述题型中组合选用。

《综合应用能力(C类)》试卷以主观性试题为主,主要题型包括科技文献阅读题、论证评价题、科技实务题、材料作文题等。每次考试从上述题型中组合选用。

2.考试时间和分值:《综合应用能力》考试时限为120分钟,满分为150分。

另外,从整体来看,事业单位联考试卷出题严谨,选材新颖,不会出现公务员考试考过的题,近年来出现和公务员联考难度持平甚至赶超的情况,有部分题目会出现一些比较新颖的问法,题型和题型之间会出现融合的情况,迷惑性大。因此考生在备考过程中需要一视同仁,认真复习,不可掉以轻心。所以无论是行测还是职测,整体考查难度都是相近的。公务员考试行测与申论分上下午考,时间相对充裕,考生压力相对小,而事业单位职测与综合集中在上午,一起考完,中间不休息,对考生来说时间更为紧凑,压力更大,因此,在备考策略和做题顺序上需要考生有区别应对。


很多参事业单位考试的朋友都有这样的烦看到案例型材料就不知道如何下手。相较与普通材料,案例型材料因有较多零散的对话和大量细节叙述,难以提炼关键词,这样更能测查考生的分析能力。下面,小知老师就带着大家一起来学习一下案例型材料的相关内容。

一般情况来看,案例型材料在综合应用能力试卷中出现有两种形式。
一、佐证前文材料的要点。这种情况下,只要抓住首句、尾句、表达观点、总结的语句等重要信息就可以理清案例要表达的内容。
二、是用案例本身推导要点。这种材料案例上下往往没有总结句和观点句,这个时候我们可以采取“主体+处境+做法+结果+启示”五步走来进行分析。那么下面我们就一起来剖析在这种方法中考生需要注意的信息。
第一,主体。综合应用能力材料中常见的主体有:群众、企业、学校、政府等等,这些主体在解题过程中可以为考生提供不同的分类方式,在加工后让考生的答案看起来更加有条理。
第二,背景要素。背景要素是考生在阅读材料过程中最容易忽视的内容,但是在遇到考察人物品质或特点要素的时,背景要素就是得出人物品质或重要特点的佐证,例如“袁隆平院士在1961年到1965年的时间里,每天弯腰驼背地在稻田里查看水稻。”在这里我们可以看得出袁隆平艰苦奋斗的高尚品质。但是如果将环境要素替换成“试验田所在的地区发生7.2级地震,在不断的余震中,他依旧守着试验田。”我们发现同样是在田间地头工作,在第二种背景的衬托下,除了艰苦奋斗的品质之外,还可以看出他在科研工作中的执着和坚守。
第三,做法与结果。这两种要素一般指的是主人公在材料中执行的动作,以及在实施对策之后获得的成效,这两种要素往往是考生阅读案例型材料的主要分析目标。在归纳概括题中,这两种要素以考察对策、经验和影响的形式出现,在启示题中也是答案要点的主要来源。而放在申发论述题的例证法中,例证案例的作答与结果则要与分论点相契合。例如,分论点在论证“怎么做”时,案例就要在做法上多费笔墨。若分论点在论证“为什么”时,案例要以呈现主人公的收获、成绩为主。






事业单位考试网(sydw.cn)发布·(2022-09-29 09:16:40)

 

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