(1)根据①的统计结果,你会得出什么结论?
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(2)比较②、③的统计结果,你认为同学们在“想”和“做”方面为什么会出现如此大的反差?
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(3)你认为购物时索要发票有什么好处?
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(4)在今后的生活中,你将怎样维护自己的消费权益?
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