我支持这位家长的想法，和孩子一起学习。
昨天，我看了一个电视节目，节目的名字我没有记住，是家长们讨论如果教育培养孩子的。题中主讲是一个老师，他的儿子23岁博士毕业，现在出国做访问学者。她向大家介绍她的经验，就是小学都是家长全程跟踪，十岁就学完小学全部课程。初中被北京八中少年班选中，用三年时间学完初高中课程，高考打了650分，考上了北京航空航天大学。
平时，家长跟踪，指导，开发，就是天天坐地铁，手里也拿着英语卡片，一天学几个，一周学多少个，当然，这样的孩子一定很聪明，天赋很好，但是，家长也是下了一定功夫的。
我们的孩子达不到那种程度，我们也不能放弃啊，当孩子问你题，你一问三不知，时间长了，孩子都瞧不起你，你说话不好使了，孩子也就为所欲为了。
我家孩子就是，她学几年我就跟到几年，一直跟到高三毕业。孩子初中化学不太好，我学完给她讲，高中数学选修课不太会，我们一起做题，高考十道题没有丢分。
当然，凡事都有两面性，有好处也一定有弊病，这样做，孩子很容易有依赖性，不会就等着，妈妈会，妈妈给讲。
我家孩子适应了我们俩一起学习，一起成长，没有那么优秀，达到了预期的目标，也就可以了，知足常乐。
不知道题主家孩子，什么情况，如果孩子真的需要帮助，家长就必须去学，大人学啥快，看几眼就会，用不了多少时间，和孩子一起学习，共同进步，乐趣无穷！
综合应用能力谁的课好学综合应用能力谁的课好学