这是一个悲伤的结果,因为期中期末才是大家重视的考试,这种情况确实也不是个例,出现这种情况,应该从自己的孩子和其他人的孩子还有考试题三个方面分析。
我是“赢在高三”,专注教育,长期奋战在高考一线,欢迎关注!
一、月考题和期中期末考试题,不一样!
同样是考试,月考和期中考试还是有差别的,主要体现在:
1、考查内容的差异:月考考查孩子这一个月的学习情况,期中考试考查这半个学期的情况,期末考试考查这一个学期的情况。一个月学得好,不代表半个学期好,更不代表一个学期都在努力学好。
2、考试难度的差异:月考题的难度,一般比较适合本学校学生的水平,重点高中,题目可能会难些,普通高中,题目可能会简单些。期中考试和期末考试,如果不是学校老师自己命题,难度就会高于或者低于月考题,不同的题目适合不同类型的学生。
3、复习形式的差异:月考没有复习时间,往往是学完接着就考;期中和期末考试都会有一段复习时间。
4、学生的心态不一样:对待期中考试和期末考试这样的”大考“,有的学生更加重视,有的学生则可能过于紧张,所以发挥也是不一样的。
二、孩子的类型不一样,不同考试的结果就不一样。
根据上述月考和期中期末考试的分析,可以看出,不同的考试,适合不同类型的孩子。
如果月考考得好,但是期中期末考试考得不好的孩子,往往是这种类型的孩子:
1、接受能力不错,但是学习不扎实的学生。也就是我们经常说“聪明但是不想干”的孩子。凭借着自己的聪明,接受能力比较强,所以老师讲完之后,理解比其他同学快些,但是由于不扎实,到后面就会忘掉。
2、“三分钟热度”的孩子:这类孩子学习不能持之以恒,在某个阶段学习认真努力,掌握的比较好,而另外一些阶段就会比较懒散,学习松懈,所以不能一直考好。
而那些不如他的同学,在考试前经过一段时间扎实的复习,成就进步会比较明显, 超过他也是正常的。
3、心理素质较差的学生:有些心理素质差的孩子,一到大考就出现焦虑,甚至出现失眠等症状,影响考试的发挥。而对待月考,因为不觉着很重要,所以心态更好,发挥更加正常。
三、如何解决月考好但是期中考试和期末考试考不好的问题?
根据以上类型,不同类型的学生要用不同方式解决:
1、对于学习不扎实的学生来说,就要注重基础知识的落实,一定要结合艾宾浩斯遗忘曲线,抓住3个时间节点进行复习:这3个时间节点,分别是当天晚上、当周周末和当月月末。这样的复习,环环相扣,帮助孩子把知识落实到实处。
2、对于三分钟热度的孩子来说,最重要的是培养孩子的”成就感“,这类学生想学习,但是抗挫折抗干扰能力差,所以遇到诱惑或者挫折,就会分心,往往不能坚持到最后。而能够刺激他的最重要的东西,就是让他在学习种不断获得”成功感“和”成就感“。
3、对于心理较差的学生来说,要帮助他树立正确的考试观。对待考试,考做到胜不骄,败不馁。考好了,值得高兴,但是不用得意忘形,因为这不是高考;考不好,可以伤心,但是不要悲观绝望,因为这不是高考,到高考前,可以用高考和人生的关系开导他。考完试,要注意引导孩子,把目光从成绩转移到对试卷的分析上来,找到成功的经验和失败的教训,找到得分点,这样能够帮助孩子正确对待成绩,提高心理素质。综合应用能力试题与答案高一
希望能够给你提供帮综合应用能力试题与答案高一助,我是”赢在高三“,欢迎关注,祝你赢在高三,赢在高考!