综合应用能力A类资料分类:孩子对应用题不理解,该怎么办?

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孩子对应用题不理解,那应该是方法未掌握。只要方法对了,解答应用题是不难的。解答应用题一般可以按以下方法处理:

1、读题,分析题目所属的类型。

读题是为了理解题目内容,并思考这个题型是否学过,用什么方法解答。

2、划出题目需要解答的内容。

如果孩子对解题不熟悉,我一般会建议孩子先划出题目需要求解的内容,并思考解答这些问题需要什么条件。即先找出问题,再想办法解决。

3、列出题目已知条件。

列出题目已知条件是为了让孩子理清题目的内容。

4、分析已知条件与所求内容的关系。

分析已知条件与所求内容的关系,及在解答问题过程中起到什么作用。

5、列算式,并解答。

6、对未熟悉的题型应该多做练习。

例1:车上原有35人,中途下去了7人,又上来了2人,车上现在还有多少人?

解题步骤:

(1)题目需要求解的是:车上还有多少人?(分析:求多少人,应该用加减法。)

(2)已知条件是:原有:35人,下去:7人,又上来:2人。

(3)已知条件与所求内容的关系:原有35人(原有总人数),下去了7人(下去是减少,用减法),又上来2人(上来是增加,用加法)。

(4)分析:原有人数,减去中途下车的人数,再加上后来上的人数,就是现有人数。

(5)根据上面分析,列算式为:35-7+2=30(人)。答:车上现在还有30人。

年级不同,应用题的难易程度会有所不同,但解答方法是一样的,只要方法对了,解题就变得简单了。

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