初二学习好能考上重点高中吗？
首先家长问法就有些片面，考上重点高中，成绩好只能是其中的一部分，只能说它是进入重点高中的必要条件，而不是充分条件，我们不得不说，初二阶段是初中学习非常重要的阶段，它是初中学习期间学生成绩的好坏分水岭，在初中学习中对于学生的两极分化起着决定性作用。但是初二学习好，只能说明学生具备了考上重点高中的能力，但并不能说明一定能够考上重点高中，远远还达不到重点高中的要求，学生还需要更大的努力与勇气去迎接初三学习的挑战，原因如下；
1，我们先看看重点高中的优势: 重点高中与普通高中在学习气氛、教师质量、教育设施、学生学习态度、学校管理、社会影响、学生高考升学率等方面存在明显不同，正是由于重点高中具有以上与生俱来的先天性优势，历来是学生与家长最向往的学校，每年中考竞争程度相当激烈，程度甚至比高考还严重，所以我们常说学生能够进入重点高中就基本上等于跨入大学的大门，这就说明了进入重点高中的巨大作用，同时也说明考入重点高中的难度。
2，初二学习成绩好，肯定与学生平时的学习能力，学习方法等方面有关，但是学生到初三阶段还要面临物理，化学等新课程学习，学生此阶段既要搞好复习，又要学习新的课程，可以说此阶段学生学习任务，学习负担相当重，学生要有条不紊的安排自己学习与复习，千万不要在此时落下，否则前面的努力和付出劳动就白费了。
解决办法: 希望学生继续保持良好的学习劲头，家长平时要予以积极的鼓励与后勤保障跟得上。学生要按照老师教学进度的要求，进行全系统复习，查漏补缺，力争在中考前扫平学习中遇到的各种问题和存在的障碍。
3，学生个人心态调整。
很多学生平时成绩很好，关键时候考试结果总是不尽人意，很多学生可能一蹶不振，丧失学习信心，不敢面对失败，导致这种现象出现，是与学生平时良好的心态培养有关，临场发挥有关。
解决办法: 我们常说“手中有粮，心里不慌”，积极调整个人平时学习心态与紧张的学习情绪，养成良好的学习习惯，打好自己各科基础，恰当安排各项学习计划，全面检查各科存在的问题，随时地总结自己学习情况，及时地总结经验教训，以良好的心态迎接中考。
4，加强体育锻炼，迎接体能测试。现在学校招生，不管是中考还是高考，学校不光要看学生的成绩，还要检测学生体能测试，而且体能测试分值在总分中占的比重越来越大，如果学生体能测试不达标，也会影响学校对学生的录取，更严重的是影响学生整体成绩，重点高中也不愿意去录取体能测试不达标的学生，而且由于重点高中学习程度很高，学习要比一般学校紧张，学生往往由于身体原因而不能坚持继续学习而退学的大有人在，所以说仅凭学生成绩好一定能进入重点高中，说法有些过于有些片面。
解决办法: 学生平时要坚持体育锻炼的好习惯，进行要加强初三时期体能测试科目的练习，同时平时要积极地参加学校各种活动，以增强自己身体素质，促进个人全面发展。
5，学生要注意自己在全校同班级之间同学的整体排名情况。
很多学校各年级有很多班，有些学生往往只看到在本班排名，而看不到全年级的排名，这种做法要不得，考试是对每个学生学习程度检查，学生要对自己的学习状况做到心中有数。但是有很多学生和家长往往也是一叶障目，只看到在本班级排名，而看不到全校的本年级的排名，骄傲自满，这样想法对学生发展很不利，要知道强中还有强中手。
解决办法: 每次学校大小测试，学生都要重视，注意在全年级的排名，才能做得有的放矢，毕竟重点高中在各初级中学每年录取的人数有限，学生可以参考对比学校往年的录取成绩与人数，做到自己心中有底。
6，成绩的稳定。
有些学生平时学习基础不牢，成绩忽高忽低，很不稳定，这也是影响学生中考成绩地发挥正常原因之一，影响到学生是否有机会进入重点高中学习。
解决办法: 我们常说“机会总会留给有准备的人”，学生平时要打好各科基础，这样才能做到考试是心里不慌，我们不管大小考试，都要认真去对待，对自己失败，及时总结教训，认识自己的不足；对于自己弱科，相应地增加学习时间，做到有的放矢；对于自己的成功，不要得意忘形，骄傲自满，是自己学习更上一层楼，同时要使自己各科平衡发展，千万不要发生偏科的现象，否则会产生“木桶效应”。
7，学生要树立自己目标。
有理想，有目标，才有人生的追求，有追求才有前进的动力，所以初中时期制定学习目标很重要，如果一个人没有目标，就像大海中的孤舟在行进中没有方向。所以初中生首先要树立自己目标显得尤为重要，这样才能使自己在今后的学习中有动力和奋发向上的意识，只有具备了学习的意识，才能使自己学习形成可持续前进的动力，从而把学习作为一种长期自觉的行为，所以学习越是积极主动的人，就越能把握人生方向，有效管理自己的学习时间，管理好自己的人生，不断激励自己奋发向上，最终实现自己的人生目标，我们不要给自己今后的人生留下遗憾。
最后我要提醒值得家长们与学生们注意的是，每个初中学生中考机会只有一次，可以说的性质比高考更加重要，因为高考是允许学生复读的，中考是不综合应用能力a有大作业吗允许学生复读的。
综合应用能力a有大作业吗