1、考试性质和目标

《综合应用能力(A类)》是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目,旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。
2考试内容和测评要素

主要测查应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力。
管理角色意识:对管理岗位的职责权限有清晰认识,能够从管理者的角度理解、思考和卷决问题,具有服务意识。析 分析判断能力:面对工作情境,能够发现和界定问年,分析问题原因试影响因素,做出恰当的评估和判断。
计划与控制能力:能够根据岗位】责和工作要求,利用可支配的资源,设想可以解决问题的方式方法,使工作按预想的进程和方向发展,以获得期望的结果。
沟通协调职业:能够在管理工作中力有关人员征询意见,传递信息,施加影响,获得支持与配合。
文字表达能力:能够根据管理工作需要撰写文稿,准确和清晰地进行书面表达。
3、试结构

试卷由注意事项、背景材料向试题三部分组成,全部是主观性试题。试题内容主要涉及事业单位管理岗位典型的工作任务,如观点归纳、资料分类、草拟信函、会务安排、应急处理、联络通知等。
测验》和《综合用A类区》考试时限为1=2分钟,满分为150分
0、考吧教解读

=
体上《综合应用能力(A类)》科目与公务员考试中的《申论》科目形式相a似:
其一,都是由“注意事项”、“背景材料(给定资料)”和“试题(作答要求)”三个部分组成;
其二,全部是主观性考题,许多题型(比如:概括B、年释题、评论题、对策题、文章写作题等)都带有相近性,两种考试可以互相比对、互为对照。
其三,综合性很强,需要考生有一定的经验积累和动笔写作能力。
试综应用解析(A类)能科目也有自己的特点:
首先,是它出题更加灵活多变,比《申论》更加依托经验力积累。
其次,倾向测验》和《综考试总体上是“舶来品”,不是广西土生土长的考试科目,而是借鉴自上海、浙江、湖北等地的考试科目,难免让考生感觉水土不服——他的写作方法还是有其自身特点的。
最后,这门考试的分值是1用0分,与另一门公共科目《职业倾向能力测试》分值相同(这就比25本土《申论》弱化的状况更加复杂。 f 因此,我们有必要立足【C,扎扎实实地把这门科目复习好,通过自己的努力圆自己一个“考碗”梦!
5、与申论的异同
1相
点
《申论》、《综合应用能力》

均由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成,形式相似,考察的模式都是要求考生通过认真阅读材料、提取相关信息,并且将提取的信息通过深度分类、界定、归类、延伸等方式,整合为作答内容。
2.不同点 (1)素材选择不同
历申论》选择的素材相对来说比较宏观、抽象,带有一定的时代背景,是当前相对热议的话题。《综合应用题试】选择的话题相对微观,比较接地气,是日常生活工作过程中常见的具体性事务。《申论》材料通常由政治理论、案例等多种材料组成,而职业能力倾向测验材料通常以背景交代、访谈性、案例性材料为主,信息相对交错、凌乱。
》和)考察能力不同
《申论》主要以材料加工能力为主,《综合应用能力》除了材料加工能力以外还需要管理者角色所具备的实务操作能力。
(3)题型呈现不同
《申论》以阅读理解类试题和写作题为主,《综合应用能力》除阅读理解类试题、写作题外用还包含机关工作实务操作类试题,例如:会务安排、机关接待、突发事件处理等。
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事业单位考试网(sydw.cn)发布·(2022-08-24 08:26:50)