绵阳综合应用能力a类考什么内容(绵阳事业单位一般考什么内容)

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考试科目:《综合应用能力》和《职业能力倾向测验》

综合管理(A类):主要适用于事业单位中以行政、事务性和业务管理为主的岗位。

社会科学专技(B类):主要适用于经济、新闻、律师、出版编辑、记者、翻译、公证员、馆员、会计、体育教练、广电播音、工艺美术等。

自然科学专技类(C类):主要适用于工程、农技、统计、船舶民航飞行、关务员、实验员、技工学校教师等。

中小学教师类(D类):主要适用于小学(幼教)教师、中学教师、中等学校专业教员等。

医疗卫生类(E类):主要适用于 临床、护理、中医、公卫、药学、医技(检验、影像)等六大类等。

  根据最新发布的【事业单位公开招聘分类考试公共课目考试大纲(2021版)】,《职业能力倾向测验(A类)》是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目,题型包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。

  《职业能力倾向测验(B类)》是针对事业单位人文社科类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目,题型包括常识判断、言语理解与表达、数量分析、判断推理、综合分析等部分。其中数量分析是数量关系和资料分析的合称,综合分析考的内容和言语理解的篇章阅读类似。

  《职业能力倾向测验(C类)》是针对事业单位自然科学类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目,题型包括常识判断、言语理解与表达、数量分析、判断推理、综合分析等部分。其中数量分析是数量关系和资料分析的合称;综合分析考的是策略制定和实验设计,测查应试人员运用自然科学的基本思想和方法分析解决问题的能力。

  《职业能力倾向测验》A/B/C类试题数量

  职测题全为客观题,为了让大家对职测的考情有个更直观的了解,图图给大家总结汇总了2019-2021年其题量情况,如下表所示:


2022事业单位——考情分析

 

《综合应用能力》备考

 

第一步:基础知识学习+做题技巧学习

不管什么考试,基础都是最重要的,只有掌握好基础,打好地基,才能盖成万丈高楼。可以先买一本综应的教材先看考查内容,了解考查的知识点大类,看了几个章节之后试着做一点题目,看看出题人思路和考题的考查方向。

 

像华图的综应教材里面都有配套的基础视频,可以在打基础阶段把这一部分视频跟着学了。基础打牢之后的下一个阶段,可以报一个网课,跟着老师再去掌握实战方法,在这个阶段要带着真题进行实战提高,要将所学的知识落地。除此之外,还要学习老师分析问题的思路。相信大家按照这个步骤,到了后期不仅做题速度提升了不少,整体的分数也会逐步提升。

第二步:刷题巩固+素材积累

这个阶段,一定要刷一些专项题目去进行巩固强化,同时,在刷题环节中做到查漏补缺。在这个阶段要特别注意一点,就是一定要整理错题,思考自己犯错的原因,避免下次犯同样的错误。除了刷题外,还需要自己每天积累素材,特别是一些新闻热点和一些时政点评文章,遇到好的素材就记下来,这在综应中也可以当做案例去写,提高自己文章整体的写作水平。

第三步:套卷模拟+错题总结

经过前面两个阶段的复习后,综应的基础内容大家都掌握的差不多了,这一阶段的复习就不再去做模块专项题了,主攻的就是套卷,做套卷的时候要去刻意的把握自己完成一套试卷的时间,避免在考试中出现时间不够的情况。同时,刷完套卷也要自己去总结,吃透每种题型,题目涉及到的知识点也要梳理清楚。

第四步:错题复盘

在最后距离考试不到几天的时间,这个时候不建议再去做新题,一个原因是现在再去刷新题作用不大,第二个原因就是如果错误率高的话会打击考前自信心。这个阶段建议看错题本,重新过一遍错题,自己掌握的还不够牢固的题型再看看视频课,直到确实掌握住为止。

 

《职业能力侧向测验》备考

 

第一步:技巧学习+知识点的查漏补缺

如果你从现在开始备考,也可以先看一遍职测的教材。如果想多花时间在综应上,也可以直接跟着老师的课程去学习,同时结合教材备注重点考点,因为职测涉及的知识点没有综应多。

第二步:刷题巩固+错题总结

同样还是刷题,职测的试题要比综应多刷一些,里边有很多的规律性的试题,只记住技巧是不行的,还要在题目中熟练运用才行,可以选择华图的专项题,里边是按照题型划分的,按照题型模板去学习的话,彻底掌握好一个题型之后再做下一个,这样每个模块都能掌握的很扎实。

 

职测的错题更要做好总结,因为刚刚说了有规律。可以按照这几个小点去分析——

①错题题型

②错误原因

③涉及的知识点

④正确分析思路

⑤以后做类似题目的切入点、技巧、思维

第三步:套卷模拟+错题复盘

职测最后的这步复习和综应是一样的,都是一天一套模拟试卷,做完之后再去总结复盘,不过职测科目去做套卷的时候,一定要注意掌握好每个模块的做题速度,把控好整体的做题时间。或者答题时适当对自己的做题顺序做一个小调整,先做自己擅长的试题,不擅长的放到最后集中攻克。

 

 

 

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