高中语文写作实践测试
1.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
普通大葱只能长一米多高,山东章丘大葱却能长到近两米。人们起初认为这是品种问题。有人把章丘大葱引种到外地,结果长得和普通大葱没什么两样,有人把外地大葱引种到章丘,结果长得跟章丘大葱一般高。于是许多人认为水土气候是关键因素。
有位学者很较真,他特地跑到章丘住下来,观察大葱完整的种植过程,揭开了其中奥秘。
选种、育苗、施肥、浇水、锄草、捉虫,这些环节跟其他地方一样,无任何特殊之处。但这位细心的学者发现,从大葱破土萌发的那天起,章丘的农民就每天往大葱植株上培土,大葱长高一点,泥土就培高一点。每次培土的厚度只有几毫米,刚好让大葱露出头,使它不至于因窒息枯萎。大葱要想获取阳光空气,就必须铆足劲儿往上拔个儿。泥土培得越来越高,章丘的大葱也就长得越来越高。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
题目分析:人们对章丘大葱与普通大葱长势有别的认识经历了三个阶段:最初,认为是品种问题;后来,认为是水土气候不同所致;最后,一位学者发现是种植的方法略有不同所致。其中,第二阶段和第三阶段,人们都付诸了实践。正是这些实践,使人们向真正的原因一步步靠近。参考立意:实践出真知。对章丘大葱而言,如果没有不断培土的过程,它就难以长出高个子。培土就像人所面临的各种压力,这些压力会给人带来危机感,但也激发了人的潜能。参考立意:生于忧患;人应当有点危机意识;压力与成才;等。
2.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 章丘事业单位综合写作考什么
从前,菰是一种粮食作物,菰米是重要的粮食,与稻米、小麦、黄米、小米和豆子一起被称为“六谷”。
某一年,一些农民发现,一部分菰染上了一种怪病,在本该抽穗的季节没有抽穗。在绝望和恐慌中,人们开始寻找解决粮食危机的办法。此时,某位农民有了新的发现:那些生病的菰虽然没有抽穗结实,但它们的植株却毫无病象,并且,每株菰的茎部都不断膨大,最终形成了纺锤形的肉质茎。他鼓足勇气尝了一口,发现这茎味美无比。这就是后来人们熟知的茭白。他把自己的发现告诉了其他人,人们都喜欢上了这种全新的蔬菜。从此以后,人们专门利用那些不结实的畸形菰的植株培育茭白。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
题目分析:怪病没有让菰成为废物,而是促使其实现了新的发展。那些遇到挫折的人和这些患病的菰何其相似。面对挫折,只要不自暴自弃,勇敢面对现实,总能找到出路。参考立意:不轻言放弃;天生我材必有用;直面现实,突破自我;转变思维,实现华丽转身;等。那位发现菰茎可食用的农民关注细节,敢于尝试,能与他人分享自己的发现,令人敬佩。参考立意:给自己装一双慧眼;拿出勇气,开拓进取;学会分享,收获快乐;等。
3.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
黄花梨是极其名贵的木材,而带有“鬼脸”纹路的黄花梨更是被视为珍品,价值连城。
黄花梨的产地海南地处沿海,常遭台风袭击。暴风来临时,黄花梨幼苗主干出现弯折现象,有的甚至受压匍匐在地,这时候主干就会产生分叉,原来的主干沦为分支,新的主干诞生后,又会衍生出新的枝丫。这一过程要经历10年左右,直到主干胸径在10厘米左右时才不会被暴风折断。这10年中,一棵黄花梨树木的主干往往会不断变换,其主干和旁支交替生长,互为主辅。这种现象对黄花梨的纹理产生了很大的影响,会出现斜纹、扭曲纹、蛇形纹,甚至是鬼脸。
黄花梨的“鬼脸”是经历无数风雨、无数灾难后形成的伤疤。而正是因为这伤疤,才让黄花梨更加名贵,更具魅力,成为文人笔下的素材,成为收藏家推崇的对象。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
题目分析:风暴锻炼了黄花梨的品质,成就了它的非凡价值。联想到人生,人生也会遇到各种风暴,这些风暴磨炼了人的意志,提升了人的能力,考验了人的节操。经历了风暴的人生更美丽。参考立意:不经风雨怎见彩虹;在逆境中成长;苦难是人生的一笔财富;宝剑锋从磨砺出;等。黄花梨成长过程中,主干与旁支不断变换,使它得以保全。这种变通是一种可贵的智慧。人生多磨难,因时而变,可创造人生、事业的奇迹。参考立意:学会变通,成就新我。
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