人事选调考试题
人事选调考试题
选调生录用考试作为各省市领导干部后备人才的录用考试自1988年实施以来，至今已经有了18个年头。在这18个年头里其考试的科目基本和国家公务员录用考试科目相同。从上世纪90年代开始到国家公务员录用考试面向社会招考前的一段时期，国家公务员录用考试科目为《综合知识》和《行政职业能力测验》两科。这时的《行政职业能力测验》和目前天津市公务员录用考试的《行政职业能力测验》的题型完全相同，也就是说天津市目前的《行政职业能力测验》的题型从上世纪90年代至今还没有过任何的变化。在此期间，选调生录用考试同样采用的是《综合知识》、《行政职业能力测验》这两大科目。直到2006年1月1日《中华人民共和国公务员法》的实施，国家公务员录用考试的考试科目明确规定为《行政职业能力测验》和《申论》两个科目后，部分省市的选调生考试科目开始慢慢的向国家公务员录用考试科目靠拢，比如：湖北、山东等地，选调生考试科目为《行政职业能力测验》、《申论》两科；当然，目前还有部分省市的选调生考试还没有和国家的公务员录用考试完全一致，比如：重庆、天津等地，选调生考试科目为《综合知识》、《申论》两科。 《综合知识》的考试内容一般包括以下几个部分： 一、马克思主义哲学 哲学部分主要考察的知识点有：哲学的基本问题、世界物质统一性问题、唯物辩证法的总特征、实践论、认识论、唯物主义的社会历史观等内容。 二、马克思主义政治经济学 主要考察的知识点有：市场经济的基本常识（市场的基本功能、市场经济结构、市场规则、市场经济的运行机制）、社会主义市场经济体制下的宏观调空（混合经济）、供给与需求平衡、可持续发展战略等。 三、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表 主要考察的知识点有：当代中国的马克思主义、党的基本路线、经济建设的发展战略、三个代表及其重要思想、科学发展观等。 四、法律常识 主要包括：《法理学》、《宪法》、《民法》、《刑法》、《民商法》、《行政法》、《经济法》等。 五、行政管理 主要考察的知识点有：行政管理体制与改革、政府机构与改革、《公务员法》、行政监督等。 六、公文写作与处理 一般包括：决定、指示、通报、通告、请示、报告、函、会议纪要、简报等。 七、本地地情及对策 要求考生根据本地情况结合自身所学知识来给予判断和解答。 《综合知识》的考试题型一般包括以下六种： 一、填空题 二、选择题（包括单选和多选） 三、判断题（是非题） 四、简答题 五、论述题 六、案列分析题 其中，填空题基本是取消了。论述题和案列分析题纳入“党政机关领导干部竞争上岗”的考试内容。选调生的考试题型以选择题（单选和多选）、判断（是非）题、简答题为主。从分值上看，单选一般占65-75分（总分100）、多选题：15-20分（总分100）、判断（是非）题：10分（总分100）、简答题：10分（总分100）。
山东选调考试题型有哪些?一、笔试1、行测科目：行测考试主要考察资料分析、数量关系、判断推理、言语理解、常识判断五部分;(1)资料分析题型主要有计算、排序、计数、趋势判断、综合判断题和假设条件;(2)数量关系主要包括数字推理和数学运算两大类，做题速度是关键;(3)判断推理由图形推理、定义判断、逻辑推理等题型一起构成;(4)言语理解易考查的形式主要是选词填空和片段阅读;(5)常识判断题目考查范围一般包括政治、经济、法律、科技、公文、管理、历史人文、时政常识等方面的基础知识。2、申论科目：申论考试主要考察归纳概括、综合分析、贯彻执行、提出对策、文章写作五部分;(1)归纳概括类试题是对给定资料或试题中特定部分的内容要点、精神主旨、思想意义进行提炼;(2)综合分析题可以划分为四种基本题型：启示型、阐释型、评论型和关系型;(3)贯彻执行题主要考查考生对政府事务公文和行政公文的把握能力;(4)提出对策题有两种基本题型：直接提出方案的对策题和需要概括问题的对策题;(5)文章写作是对文字表达能力的集中测查，分值高、字数多、难度大是其特点。二、面试面试测评八大要素包括：综合分析能力、言语表达能力、计划、组织、协调能力、应变能力、自我情绪控制、人际合作意识与技巧、求职动机与拟任职位的匹配性、举止仪表 。
一般为《综合知识》和《申论》两门，在综合知识当中主要考《行政职业能力测验》和《公共基础知识》。 考试分为笔试和面试，笔试采取综合知识测试、申论等多种方式，考察应试人员综合素质和发展潜能。
面试阶段考试包括结构化面谈和专业测试根据单位需要进行，不计入考试成绩)。选调生考试内容为综合知识和申论两门，在综合知识当中主要考行测和公共基础知识，申论和国考申论一样但是相比较要简单些，主要是综合知识。
考务注意事项
通过网上资格审核并完成确认缴费（含减免费用）的考生请于规定期间登陆当地人事考试网下载打印笔试准考证（使用A4纸打印，黑白、彩色均可，保证字迹、照片清晰）。
考试当天考生持本人准考证和第二代有效居民身份证，到指定的考点参加考试。过期身份证和身份证复印件不得作为参加考试证件，无准考证不准进入考场。
准考证是参加笔试、资格复审、面试、体检等工作需要出示的凭据，请妥善保管。
以上内容参考：百度百科-选调生
《行测》、《申论》
报名条件
1、事业心和责任感强，志愿到基层工作，勤奋敬业，乐于奉献；
2、中共党员（含预备党员）；
3、学习成绩优良，具备授予学士以上学位条件；
4、学习成绩优秀，基础知识扎实，能如期毕业并取得相应的学历学位证书；
5、身体心理健康，能适应基层工作需要。
扩展资料：
报名方法
选调生考试报名采用网上报名的形式进行，报考人员在规定时间内登录各地人事考试网进行网上报名。
资格审查贯穿考录工作全过程。对报考人员在考录环节中的违纪违规行为，按照《公务员录用考试违纪违规行为处理办法（试行）》（人社部发[2009]126号）等有关规定处理。
报考事项
双一流建设高校与各地联合成立的分校、下属独立二级学院以及分校区，如其入学录取分数线与双一流建设高校重点本科一致且报考人员毕业时获得以双一流建设高校名义颁发的毕业证书和学位证书，则其应届毕业生可以报考，如不符合上述条件，则不能报考。
各双一流建设高校举办的一般本科，如其入学录取分数线与该校重点本科录取分数线一致。双一流建设高校举办的成人教育、自学考试、网络教育等类型毕业生不能报考。
关于职位类别。报考人员根据中华人民共和国教育部网站上公布的专业目录报考自然科学类职位或人文社会科学类职位。如报考人员所学专业未在中华人民共和国教育部网站上公布的专业目录内，则按所获学位报考相应职位。
参考资料来源：百度百科-选调生
退役军人事务局选调考试题
报名参加考试的人很多，但是能够通过初选的人会很少！原因是，他们中间绝大多数的人，都是只有初中丶技校丶高中学历，文化程度达不到考核标准。
第三条：考试内容：初中60%，高中40% 内容：数学40分，语文40分，政治综合20分没有指定教材。
政法干警和公务员都可以参加基层政法干警考试参加全国举行的基层政法干警考试，依据定向岗位和培养协议，到所定向县（区）级以下基层政法机关工作的公务员。基层政法干警是政法类与干警类的招考，主要针对应届毕业生和退伍军人的考试，是基层政法机关定向招录培养的，一般招考的是监狱，基层的民警，司法警察等。
事业单位一般是国家设置的带有一定的公益性质的机构，但不属于政府机构，与公务员是不同的。大体可以分为“参公（参照公务员）”、“全额拨款”、“差额拨款”、“自收自支”四类，但是不管哪一类的事业单位，都是实行编制管理的，就是上级编制人事部门为有效控制机构设置、人员配备、人员定额和结构比例所进行的管理。一般退伍兵安置到事业单位是没有编制的，但是每年的情况也不太一样，这个可以问一下有关部门。退伍军人退伍后，要集中学习1~2年达到中专以上程度才安排上岗的，学习内容就是初中、高中的课程。至于分到什么工种，是根据路局需要来确定的，并非是学习成绩好，就到好的部门，成绩不好的就到另外部门。
人事局公务员选调考试真题
公务员省考国考资源汇总百度云网盘资源下载（含历年真题、答案、解析）
链接： 提取码：2D72
资源内包含公务员国考和省考等学习资源和各大机构培训视频内容涵盖历年习题考试资料和相关学习视频视频、历年真题、资料分析、笔试、面试、综合写作、判断推理、数量关系、言语理解、申论、时政、行政能力测试等。（资源较全）
3.国企人才流失严重，人事局要你做一个有关的调查，你怎么组织？ 分析：首先，认为这道题目既是一道活动组织题，同时也是一道热点时事题。因为近年来，“国企人才流失严重”一直是国人关注的焦点，如何挽留国企人才已经成为一个重要的课题摆在了政府管理者的面前。对于这个问题的解决，实际上要做的第一件事情就是要了解“国企人才流失严重”的原因，而题目中要求考生组织一次调查，就是了解原因的一个重要步骤。 对于调查而言，首先要明确在调查表中需要罗列的调查的内容： 1、需要调查的国企有哪些 2、被调查国企所流失人才的人数、职称、学历等相关情况 3、被调查国企所流失人才过往在国企内部所获得的收入及相关的福利情况。 4、被调查国企所流失人才的具体去向及其离职后在新岗位上的相关待遇。 (注通过对第四和第三点内容可以具体地了解人才流失的利益根源) 另外从做调查的程序来看，可以分为以下几个步骤： 一、要做好相关的计划书， 二、做好计划书后向领导汇报情况，得到领导同意后开始实施， 三、制定相关的表格，安排相关的工作人员具体开展相关的调查。 四、到被调查国企了解情况，收集相关的数据和信息。 五、统计相关的数据和信息，形成调查报告，交领导审阅。 六、如领导同意，可以向外公布调查的结果。 参考答案：如果人事局要我做一个有关“国企人才流失严重”的调查，我会这样组织： 1、要针对该调查的相关情况，做调查项目的“立项”工作，形成关于该调查的计划书。 2、将做好的计划书向上级主管领导汇报情况，得到上级主管领导同意后就可以开始实施。 3、要确定好调查的相关内容。内容可以包括“需要调查的国企有哪些”、“被调查国企所流失人才的人数、职称、学历等相关情况”、“被调查国企所流失人才过往在国企内部所获得的收入及相关的福利情况”、“被调查国企所流失人才的具体去向及其离职后在新岗位上的相关待遇”等一系列内容。 4、具体安排相关的工作人员按计划书的要求分阶段、分步骤开展调查 5、到被调查国企了解情况，收集相关的数据和信息。同时尽量通过人事档案等资料联系到“已流失的国企人才”，了解其离职的具体原因，并做好相关的记录工作。 6、统计好所获得的相关数据、信息和调查记录，最后形成调查报告，交主管领导审阅。 7、如领导同意，可以通过各种媒介向外公布调查的结果，接受群众的监督。 4.你给中层干部讲理论课，但是在课堂上突然有领导提出你的培训太过理论化，不符合实际。此时你将如何解决？ 分析：首先，请大家留意这里面的“身份问题”。我们首先看，作为答题者来说，其虚拟身份是“老师”，是“中层干部”的老师，是“向答题者提出其的培训太过理论化”的“领导”的“老师”。从这层身份上看，其实答题者的“虚拟身份”是要高于其他的“学生”的(不管其是否是领导)，那么就不需要用以前答面试题时常用的“下级”对“上级”的语气来回应在上课时遇到的“领导质疑”。这是一个语气上的定位。当然作为“答题者”来说，如果能用“中庸的”语气和态度处理任何“质疑”无疑会更能得到面试考官的青睐。 其次请大家一起来分析如何回应关于“培训太过理论化”的质疑。首先我们要抓住题目中的关键信息“给中层干部讲理论课”。既然是“讲理论课”，必然就是侧重于理论方面的讲解，这是客观方面的因素。而同时从主观方面看，作为答题者也应该适当地“反思”，毕竟理论课在讲解的过程中也是可以穿插很多实例来辅助讲解。所以答题者应从两种可能性着手分析，一是如果作为“理论课老师”，在课上没有充分地运用相关的实例进行教学，那么就需要改变教学方面的内容和授课的技巧，把理论与实践相结合，从而使得学员更好地学习和领会相关的理论。二是如果作为“理论课老师”，在课上已经充分地运用相关的实例进行教学，然而由于“相关问题的实例实在太少”或由于“理论确实比较抽象”(即使配以实例作为辅助教学也无法很好地使学员理解)，如果是因为这两方面的因素，那么作为“老师”就应该坚持自己正确的观点和教学方式，同时告诉学员“讲理论课”必然要涉及枯燥的理论，请其理解。 参考答案：如果我给中层干部讲理论课时，在课堂上突然有领导提出我的培训太过理论化，不符合实际。此时我将这样解决： 首先，我会告知领导，其实作为理论课不可避免地会涉及大量枯燥的理论，但请理解：一方面理论虽然“枯燥”，但是对于我们的实际工作来说，却有着重要的指导作用。二是由于人的认识总是存在局限性，老师也不例外，在老师的讲课中必然存在许多不足，请其理解，并欢迎学员提出任何意见。 二是我会反思在我的教学中是否存在“培训太过理论化”及“理论与实践结合较差”的情况。这里可能有两种情况：一是如果我在课上没有充分地运用相关的实例进行教学，那么就需要改变教学方面的内容和授课的技巧，把理论与实践相结合，从而使得学员更好地学习和领会相关的理论。二是如果我在课上已经充分地运用相关的实例进行教学，然而由于“相关问题的实例实在太少”或由于“理论确实比较抽象”(即使配以实例作为辅助教学也无法很好地使学员理解)，如果是因为这两方面的因素，那么作为“老师”的我会坚持自己正确的观点和教学方式，同时告诉学员“讲理论课”必然要涉及枯燥的理论，请其理解。 5.假如你是刚来的新人，你知道一种办公软件比现在单位用的先进，你会怎么办？ 分析：首先，请大家留意这道题目里面的“虚拟身份”——“刚来的新人”，无论从传统的角度还是人际交往的角度来看，作为一个单位里面“刚来的新人”，实际上应该是奉行“少说话，多做事”的原则会比较合适，不适宜在刚来的时候就对单位的事务“指手画脚”。这一点实际上就是本道题目的难点所在。因为这里面存在一个“两难”的选择，如果要作为一名合格的负责任的单位工作人员，发现单位存在“不足”应该要负起“告知”和“纠正”的义务，但“刚来的新人”如果一开始就这样做，很容易会让人有“误解”，觉得你这个“新人”“心太大”，不“安分”于自己的工作。而这种误解有时会很大程度上影响在“单位”的“人际关系”或“人缘”。 那么如何处理这一“两难”的选择呢？建议从两方面着手：一是时机的把握上着手，应该在到单位后一段时间，具体了解了相关情况后，再形成有根据的书面文件后，再提出自己这方面的意见。这样一来，首先时间上有了一个“缓冲”，使同事们对“新人”有一个适应的过程，同时，充分了解后再发表意见，至少让同事们可以感觉到你是“一个做事情的人”，而不是借一些机会去“表现自己”的人。二是从反馈意见的方式和对象上去多做考虑。反馈意见的方式宜采用较平和的语气，以一种寻求意见的方式去反馈自己的意见，而不是以一种“指导别人如何做”的态度和语气去表达和反馈。对于反馈的对象应该是自己的直接上级主管，汇报情况后按领导的指示去办会更加地稳妥一些。 参考答案：假如我是刚来的新人，我知道一种办公软件比现在单位用的先进，我会这样处理： 首先，我认为做为一个新人，不适宜在刚到单位时就对单位的事务提过多的意见，毕竟我到单位的时间还短，还不熟悉情况。我会先了解关于单位的一些情况后，再找机会向领导汇报我的意见。 其次，我会对单位的办公软件方面的情况做详细的调查，了解足够的信息和资料，然后根据了解的信息和资料，经过认真的分析后，提出自己的修改建议，并形成书面报告，向领导汇报。 再次，我会只向自己的直接上级主管汇报，我认为在行政工作中不适宜“越级汇报”，如确实需要向上级的领导汇报，我会请我的直接上级主管将我的书面报告转交上级领导审阅。最后关于这件事情的最终方案，我会尊重并执行上级领导的决议和决定的。
选调生考试和公务员考试的考试内容是一样的，只是具体的题目不同罢了，详细的你可以在博大弘仕分别参考选调生和公务员的历年真题建议下载公务员家庭式培训班，进行复习备考，可以免费下载。
选调生考试和公务员考试的考试内容是一样的，只是具体的题目不同。
1、国家公务员考试笔试内容：
（1）、行政职业能力测试内容
行政职业能力测验主要包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。
（2）、申论测试内容
申论试卷，注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。申论考试按照省级以上(含副省级)机 构的职位、市(地)级及以下机构的职位的不同要求，设置两套试卷：
2、选调生考试笔试内容
选调生笔试考试内容，各省大同小异。：笔试包括《行政职业能力测验》和《申论》两科。笔试总成绩为以上两科考试成绩之和，满分为200分。考试范围参考《中央机关及其直属机构2019年度考试录用公务员公共科目考试大纲》。
报考条件：
1、具有中华人民共和国国籍；
2、18周岁以上、35周岁以下，应届毕业硕士研究生和博士研究生（非在职）年龄可放宽到40周岁以下；
3、拥护中华人民共和国宪法；
4、具有良好的品行；
5、具有正常履行职责的身体条件；
6、具有符合职位要求的工作能力；
7、具有大专以上文化程度；
8、具备中央公务员主管部门规定的拟任职位所要求的其他资格条件。
人事冻结选调考试能调出
不可以调离，人事冻结是人事局因管理的需要，暂时禁止人事调动，调换工作岗位。
一般人事冻结为企事业单位或机关单位的行为，一般都要由上级主管单位或部门决定是否冻结或由本单位或董事会决定是否冻结。如果确定为冻结期，原则上不再招聘新工作人员，调离也是不可以的，只能等解冻后再进。
人事冻结的本意是两个防止。在特定情形下，防止单位进人、防止单位突击提拔干部。在单位里，最稀缺、最重要的是编制、是干部岗位。
单位人事冻结一般时间不会过长。时间太长，不利于工作特别是一把手推动工作。特定情形不存在了，单位人事冻结立即解除，这样有进有出、能上能下，可以重新进行人事调配、布局。
扩展资料：
编制冻结可能造成的影响：
一是影响招聘。冻结时期，行政事业单位招聘会减少或停止。
二是影响就业率。冻结时间如果过长，可能会影响应届生的就业率。
三是出现内部人员空缺。冻结时期不可招聘新的工作人员，行政事业单位内部人员可能会空缺。
四是影响办理入职手续。冻结时期，入编手续会过慢，对已经考入行政事业单位编制但还未办理完入职手续的人员会有一定影响。
参考资料来源：百度百科-中华人民共和国干部人事制度
百度百科-事业单位人事管理条例
一般人事冻结为企事业单位或机关单位的行为，一般都要由上级主管单位或部门决定是否冻结或由本单位或董事会决定是否冻结。如果确定为冻结期，原则上不再招聘新工作人员，只能等解冻后再进。
在机构改革全面结束期间，凡涉及编制增减、人员调动、工资审批的事项一律冻结，且严禁各部门借调、抽调干部。
编制冻结有两种情况，但都不会影响现有人员的编制状况。
（1）一种是不允许调入，只能调出（主要是打算取消或者合并单位等情况）。
（2）另一种是冻结期间不允许调入和调出（特殊情况，会有时间限制，超出时间就可以正常调动了）。
扩展资料:
冻结时间：2018年3月，两会之后
冻结原因：党的十九届三中全会作出了关于全面推进党政群团机构体制机制改革的意见，3月2日，中央编办下发文件，暂停各级国家公职人员编制内的人员调动（包括公务员、参公及事业单位）。
（1）冻结时期，事业单位招聘会减少。
（2）冻结时间如果过长，可能会影响应届生的就业率。
（2）冻结时期不可招聘新的工作人员，事业单位内部人员可能会空缺。
（3）冻结时期，入编手续会过慢，有可能影响已经考入事业单位编制但还未办理完手续的人员。
参考资料:百度百科–中华人民共和国干部人事制度
人事冻结之后，公务员的档案就不可以调出了，需要等解冻之后才能调出
员工离职是否还能再回去，要看单位和本人情况。按照正常离职手续，当事人离职，即与单位解除或者终止劳动合同，在单位出具离职证明、办理社保和档案转移或封存，并办妥交接手续后，与单位的劳动关系也就解除了，如果想重新入职，和新的员工是在同一起跑线，需要按照入职程序，即求职、面试、审核、培训、办理入职手续等程序。但是因为曾经是原来的员工，对于之前在单位的表现和情况，单位是有一定的了解和记录，所以再次选择原单位，单位通常会了解当事人原来离职是何原因，本人之前的表现，个人技术和对单位的奉献或者态度，以及为什么要重新入职等等，通过认真的审核和评估，从而确定是否再次接纳当事人。而单位这样做，无论对劳动者还是用人单位，都是一种负责任的做法。因此，当事人离职后，如果要回原单位入职，首先要确认自己的求职条件和目的，将自己合理的理由、工作态度、内心想法等等，坦诚地与单位招聘的负责人进行沟通，必要时可以提供更多的资料，如情况说明、资格证书、未来工作思路或者计划，以增加重新入职的成功率。但是如果之前是因为自动离职没有办理离职手续，或者在单位表现不好、不能胜任工作甚至严重违反用人单位被开除或劝退的，再次入职的成功率一般不大，这种情况，当事人最好先反思自己，再考虑是否继续求职。本人作为曾经负责人事招聘的管理人员，在与同行的交流中，通常这种情况，绝大多数的单位很难接受这种返聘的员工。单位和劳动者双方在建立劳动关系、签订劳动合同，应当遵循合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则，劳动者选择单位，单位也选择劳动者，彼此是双向选择，也是平等的。我国自2008年1月1日起施行了劳动合同法，该法明确了劳动合同双方当事人的权利和义务，保护劳动者的合法权益，构建和发展和谐稳定的劳动关系，因此，作为劳动者，首先应该多了解该法律，才能依法维护自己的合法权益，并履行自己的应有义务。相关参考法律依据：根据《中华人民共和国劳动合同法》规定第三条订立劳动合同，应当遵循合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则。依法订立的劳动合同具有约束力，用人单位与劳动者应当履行劳动合同约定的义务。第四条用人单位应当依法建立和完善劳动规章制度，保障劳动者享有劳动权利、履行劳动义务。用人单位在制定、修改或者决定有关劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利、职工培训、劳动纪律以及劳动定额管理等直接涉及劳动者切身利益的规章制度或者重大事项时，应当经职工代表大会或者全体职工讨论，提出方案和意见，与工会或者职工代表平等协商确定。在规章制度和重大事项决定实施过程中，工会或者职工认为不适当的，有权向用人单位提出，通过协商予以修改完善。用人单位应当将直接涉及劳动者切身利益的规章制度和重大事项决定公示，或者告知劳动者。第二十九条用人单位与劳动者应当按照劳动合同的约定，全面履行各自的义务。第三十九条劳动者有下列情形之一的，用人单位可以解除劳动合同：(一)在试用期间被证明不符合录用条件的；(二)严重违反用人单位的规章制度的；(三)严重失职，营私舞弊，给用人单位造成重大损害的；(四)劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成本单位的工作任务造成严重影响，或者经用人单位提出，拒不改正的；(五)因本法第二十六条第一款第一项规定的情形致使劳动合同无效的；(六)被依法追究刑事责任的。
保定人事考试网遴选选调
选调生，是各省党委组织部门有计划地从高等院校选调品学兼优的应届大学本科及其以上毕业生到基层工作，作为党政领导干部后备人选和县级以上党政机关高素质的工作人员人选进行重点培养的群体的简称。
有志于从事党政工作并有发展潜力的优秀学生;
必须通过选调生录用考试。选调对象事业心和责任感强，志愿到基层工作，身体心理健康，能适应基层工作需要，勤奋敬业，乐于奉献;
中共党员(含预备党员);
全国普通高校国家计划内统招、全日制大学本科以上学历的应届毕业生，学习成绩优秀，基础知识扎实，能如期毕业并取得相应的学历学位证书。2011年来，部分省份参加基层服务项目、符合选调生条件的往届高校毕业生(像大学生村官、“三支一扶”人员等)也可以参加报考;
本科生须是校级以上“三好学生”，“优秀学生干部”或者二等奖以上“优秀学生奖学金”获得者，研究生须是校级以上“三好研究生”，“优秀研究生干部”或者“研究生优秀奖学金”获得者;
参加基层服务项目，符合选调生条件的往届高校毕业生(像大学生村官，“三支一扶”人员等)报考，年龄方面各省份一般适当放宽。
1.事业心和责任感强，志愿到基层工作，勤奋敬业，乐于奉献;
2.中共党员(含预备党员);
3.学习成绩优良，具备授予学士以上学位条件;
4.学习成绩优秀，基础知识扎实，能如期毕业并取得相应的学历学位证书;
5.身体心理健康，能适应基层工作需要。
一般为《综合知识》和《申论》两门，在综合知识当中主要考《行政职业能力测验》和《公共基础知识》。 考试分为笔试和面试，笔试采取综合知识测试、申论等多种方式，考察应试人员综合素质和发展潜能。面试阶段考试包括结构化面谈和专业测试(根据单位需要进行，不计入考试成绩)。选调生考试内容为综合知识和申论两门，在综合知识当中主要考行测和公共基础知识，申论和国考申论一样但是相比较要简单些，主要是综合知识。
在每年的三四月份，各个地方人事网站上又招考信息，报名都是网上报名的，考试看保定有没有设点，如果有的话，应该可以在保定考，或者在石家庄都可以的，这个报名的时候可以选择。一般要是党员或者预备党员，班级学生干部条件才可以报名，主要要是党员的身份。
选调生报考流程：1、在当地的人事考试网或者是公务员考试网查阅选调生招聘公告。2、研究完公告后，对比自身报告条件，如满足，则直接报考参加笔试。按照考取公务员的标准进行一定的做题训练。3、参加笔试顺利通过后参加面试，选调生面试是结构化面试，一个考生需要面对大约7名左右的面试官和3名左右的工作人员，面试题目一般有相对固定的题型，考生可以提前有针对性的准备和练习。4、面试顺利通过后需要进行政审和体检。
在每年的三四月份，各个地方人事网站上又招考信息，报名都是网上报名的，考试看保定有没有设点，如果有的话，应该可以在保定考，或者在石家庄都可以的，这个报名的时候可以选择。
一般要是党员或者预备党员，班级学生干部条件才可以报名，主要要是党员的身份。
选调生，是各省党委组织部门有计划地从高等院校选调品学兼优的应届大学本科及其以上毕业生到基层工作，作为党政领导干部后备人选和县级以上党政机关高素质的工作人员人选进行重点培养的群体的简称。
扩展资料:
根据中组部有关政策规定，主要是全日制普通高校大学本科及以上学历的优秀应届毕业生，要求是党员、学生干部、应届毕业生，三者条件缺一不可。根据中央有关政策，2011年以来，参加基层服务项目、符合选调生条件的往届高校毕业生（像大学生村官、“三支一扶”人员等）也可以报考。
选调目的
重点培养党政领导干部的后备人选。
选调对象
主要选调本科生、研究生中的共产党员、优秀学生干部和三好学生。各省情况差别较大，部分省份只要求满足学生干部、三好学生和中共党员三个条件中任意一个即可。
选调原则
秉持”公平、平等、竞争、择优”的原则，采取本人自愿报名、院校党组织推荐、组织（人事）部门考试考核相结合的办法选调。
选调条件
1、有志于从事党政工作并有发展潜力的优秀学生；
2、必须通过选调生录用考试。选调对象事业心和责任感强，志愿到基层工作，身体心理健康，能适应基层工作需要，勤奋敬业，乐于奉献；
3、中共党员（含预备党员）；
4、全国普通高校国家计划内统招、全日制大学本科以上学历的应届毕业生，学习成绩优秀，基础知识扎实，能如期毕业并取得相应的学历学位证书。2011年来，部分省份参加基层服务项目、符合选调生条件的往届高校毕业生（像大学生村官、“三支一扶”人员等）也可以参加报考；
5、本科生须是校级以上“三好学生”、“优秀学生干部”或者二等奖以上“优秀学生奖学金”获得者，研究生须是校级以上“三好研究生”、“优秀研究生干部”或者“研究生优秀奖学金”获得者；
6、参加基层服务项目、符合选调生条件的往届高校毕业生（像大学生村官、“三支一扶”人员等）报考，年龄方面各省份一般适当放宽。
参考资料:百度百科-选调生