人事测评课考试重点
人事测评课考试重点
人事测评是用科学的方法和技术，对个体在某一特定领域的能力、素质、特征进行系统、客观、全面的评价。人事测评的基本过程包括以下几个环节：一、确定评价目标
在进行人事测评前，需要确定评价的目标，明确测评的对象和测评的目的。比如：招聘评估、职业发展、晋升评估、员工培训等。
二、设计测评方案
在确定评价目标后，需要设计测评方案，包括测评工具、测评方法、测评流程等。测评工具一般包括面试、问卷、测试等。测评方法可以采用定量分析、定性分析等不同方式。测评流程要具体到每个环节，包括确定测评时间、地点和人员，安排测评内容和顺序等。
三、实施测评
在测评方案设计完成后，需要实施测评。测评实施过程中需要注意保证测评的公正、客观性和严谨性。测评过程中需要注意保护个人隐私，保障测评过程的公开透明。
四、分析测评结果
在测评完成后，需要对测评结果进行分析。分析结果可以从不同角度入手，如从整体水平、单项能力、优缺点等方面进行分析。同时，还需要对测评过程中可能存在的误差或偏差进行分析。
五、制定测评报告
在分析测评结果后，需要制定测评报告。测评报告是对测评过程和结果的总结和归纳。测评报告需要注意准确性和客观性，同时需要针对具体的评价目标和测评对象，提出相应的建议和措施。
六、应用测评结果
测评报告制定完成后，需要将测评结果应用到具体的人力资源管理决策中，如招聘、晋升、员工培训等方面。同时需要注意将测评结果进行保密，避免造成个人隐私泄露和信息不当使用。
综上所述，人事测评的基本过程是确定评价目标，设计测评方案，实施测评，分析测评结果，制定测评报告和应用测评结果。在人事测评过程中需要注意保证测评的公正性、客观性和严谨性，同时注意保护个人隐私，避免信息泄露。
今天教务老师给大家收集整理了自考人力资源教材浙江，人力资源开发与管理自考重点的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！浙江省自考人力资源管理专科的教材课程代码是多少？浙江，简称“浙”，省会杭州。境内最大的河流钱塘江，因江流曲折，称之江、折江，又称浙江，省以江名。地处中国东南沿海长江三角洲南翼，东临东海，南接福建，西与安徽、江西相连，北与上海、江苏接壤。浙江省东西和南北的直线距离均为450公里左右。据全国第二次土地调查结果，浙江土地面积万平方公里，为全国的，是中国面积最小的省份之一[1]。下辖11市，其中杭州、宁波为副省级城市。浙江是吴越文化、江南文化的发源地，是中国古代文明的发祥地之一。早在5万年前的旧石器时代，就有原始人类“建德人”活动，境内有距今7000年的河姆渡文化、距今6000年的马家浜文化和距今5000年的良渚文化，是典型的山水江南、鱼米之乡，被称为“丝绸之府”、“鱼米之乡”。本回答由网友推荐我准备自考人力资源本科 请问需要读哪些书？我也是报的南京大学的本科人力资源管理,书本如下,,,在网上买吧,便宜很多!只不过不能保证是正版的..1.中国近现代史纲要本课程使用教材：《中国近现代史纲要》，王顺生、李捷主编，高等教育出版社，2008年。2.马克思主义基本原理概论本课程使用教材：《马克思主义基本原理概论》，卫兴华、赵家祥主编，北京大学出版社，2008年。3.英语本课程使用教材：《大学英语自学教程》(上、下册),高远主编，高等教育出版社，1998年。4.管理系统中计算机应用本课程使用教材：《管理系统中计算机应用》，汪星明、周山芙编，武汉大学出版社，2004年。5.现代管理学本课程使用教材：《现代管理学》，刘熙瑞主编，高等教育出版社，2007年。6.劳动关系学劳动关系是市场经济中极为重要的一个领域，劳动力市场越发展，劳动关系问题越重要。劳动关系学是研究劳动关系理论、制度和历史发展的学问。劳动关系学这门课程主要讲述了劳动关系的理论、历史发展，劳动关系的主体以及运行制度，如劳动合同制度、集体谈判和集体合同制度、三方协商机制和劳动争议处理制度等。本书对市场经济国家的劳动关系进行了深入系统的比较，概括了西方国家劳动关系的基本理论、学派、制度模式和理念，总结了市场经济国家调整劳动关系的基本制度和一般规律。尤其是分析了我国劳动关系问题的立法、政策和经验，介绍了我国劳动关系的主要制度，探索了在加入WTO背景下劳动关系所面临的挑战以及发展方向。本课程使用教材：《劳动关系》，程延园编著，中国劳动社会保障出版社，2005年。7.工作分析工作分析是通过系统全面的情报收集手段，提供相关工作的全面信息，以便组织进行改善管理效率。工作分析是人力资源管理工作的基础，其分析质量对其他人力资源管理模块具有举足轻重的影响。本课程主要包括工作分析概述、工作分析流程、工作说明书的编写、工作分析的应用、工作设计、职位评价指标体系及职位评价的方法等。该课程从理论和实践的角度对工作分析和职位评价进行了全面系统的阐述，力图帮助考生形成一个对工作分析和职位评价的总体认识，进而指导在具体的人力资源管理实践中对工作分析与职位评价的应用。本课程使用教材：《工作分析与职位评价》，高艳主编，靳连冬副主编，西安交通大学出版社，2006年。8.招聘管理059621招聘管理05962招聘管理招聘管理从人力资源管理实际出发，从招聘规划、招聘实施、招聘效果分析这一系统流程来阐述如何做好招聘管理。本课程的主要内容包括：招聘管理的基本内容，包括含义、原则、作用、职能与发展趋势和管理环境；招聘管理流程和策划、招聘渠道设计，以及招聘流程、招聘对象、招聘规划等内容；招聘过程中笔试与面试技术、心理测验与评价中心技术；人员甄选与录用和招聘评估，包括人员甄选与录用一般操作步骤、招聘面试工作结束后的总结与评估方法、公职人员的招聘管理及招聘管理制度规范等。本课程使用教材：《招聘管理》，李中斌、卢冰、郑文智等编著，中国社会科学出版社，2008年。9.人员素质测评理论与方法人员素质测评理论与方法是人力资源管理专业的一门重要的课程。它主要研究人才测评的基本理论与基本方法。它既是一门理论课程，又是一门应用性很强的课程。人员素质测评与方法是在对人员技能和素质的历史行为表现的全面了解与概括的基础上，判断人员职业素质的特征和倾向，从而对员工的职业发展进行某种预测，并辅之以规划指导，为企业系统地开发和选拔人才提供了客观的依据。该课程的主要内容包括：人员素质测评的概念、历史与现状，素质测评的基础假设和基本原理内容、人员素质测评类型与测评系统内容、人员素质测评的量化与方法、人员测评内容标准化方法、人员测评内容效果分析方法—项目分析、人员素质测评的结果分析等内容。通过人员素质测评概述，以及历史与现状，提供一个人员素质测评的体系构建。本课程使用教材：《人员素质测评理论与方法》，赵建伟、何玲主编，四川大学出版社，2007年。10.薪酬管理薪酬管理是企业人力资源管理的核心内容。对于企业来说，只有完善的薪酬系统才能吸引人才并且留住人才。因此，薪酬管理已经与企业发展和人力资源开发战略紧密地联系在一起。本课程主要内容包括：薪酬系统设计的原理；薪酬系统设计的原则与战略导向；薪酬系统的基本模式选择；薪酬系统设计的程序；企业薪酬系统设计的方法；奖金管理；福利管理；薪酬系统的实施；薪酬制度；六大类典型行业薪酬管理特点。本课程使用教材：《企业薪酬系统设计与制定》，姚凯著，四川人民出版社，2008年。11.绩效管理绩效管理是人力资源管理的重要内容之一。本课程主要内容包括：绩效管理概述；绩效管理的理论基础；建立高效率的绩效管理体系，绩效计划与绩效实施；绩效评估；绩效反馈；绩效评估结果的运用；传统及现代绩效评估方法及其绩效评估方法发展的新趋势等内容。本课程使用教材：《绩效管理》，胡君辰、宋源著，四川人民出版社，2008年。12.职业生涯规划与管理重视并规划员工职业生涯发展的组织，在提高其员工满意度与工作积极性方面，具有十分重要的作用，同时职业生涯规划与管理也是组织有效的人力资源战略规划的重要基础。通过职业生涯规划与管理的专题企业内部培训辅导，帮助企业有关人员有效规划职业生涯，从而帮助企业组织提升人力资源管理平台，并且帮助员工融入到公司团队中。这对于新员工的入职尤为重要。本课程主要涉及职业生涯规划与管理的主要理论、理论演进和研究方法，个人在职业不同发展阶段面临的问题以及如何制订个人职业生涯规划，组织职业生涯管理系统等内容。本课程使用教材：《职业生涯规划与管理》，徐笑君著，四川人民出版社，2008年。13.人力资源开发与管理本课程主要介绍有关人力资源开发与管理的基本理论，阐明人力资源开发与管理主要环节的操作技术和方法。其主要内容有：人力资源开发与管理的基本理论及其发展；人力资源计划；人员招聘；人员使用与调配；人事风险；绩效考核管理；员工培训；职业管理；组织文化建设；人力资源跨文化管理等。学生通过对本课程的学习，了解人力资源开发与管理的基本理论和基本方法，通晓本领域的基本概念和原则。本课程使用教材：《人力资源开发与管理》，叶龙、史振磊编著，清华大学出版社，北京交通大学出版社，2006年。这是你上的所有科目嘛？你是自考的嘛？自考的话是怎么个程序啊？是我的所有科目呀!但是我才过了2门!我是自考的呀,你说的程序是指哪个程序?报名的程序?还是考试的程序?自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
企业经常使用的人力资源测评内容，可以分为两大类，一是素质测评;二是绩效测评。两类测评内容所采用的测评方法是不同的。一.素质测评方法：1、IQ测试、能力测试方法用于测试智力水平与智力结构。高智力者出现高绩效的期望较高。另外，智力水平相近的人，其智力结构可能是不同的。在语言、数学、理解等方面都存在差异。在企业中，从事管理、财务、营销、工程、设计等不同工作的人对智力水平和结构的要求是不同的。工具有： Wechsler量表、瑞文量表、DAT表等。最常用的是DAT(分化能力方向量表)，它从语言、理解、数学、抽象、空间、机械等方面检测人的智力水平和结构。2、人格测试方法人格指人所具有的与他人相区别的特殊而稳定的思维方式和行为风格。它同工作绩效、工作方式、习惯有关。影响着对事物的理解(是乐观还是悲观等)、处理事物的方式(是谨慎还是冒险，果断还是优柔寡断等);沟通方式(敏感还是麻木)、和表现方式(稳定还是激烈、乐群还是独立)。工具有：MMPI、16PF、CPI、MBTI等。16PF 首先由Cartel发明，他使用统计分析方法，经过大量计算，发现可以用16个因素描述所有人格。16PF方法主要通过测量人格在16个人格因素维度上的表现，从而对人格结构进行描述，DISC人格测验，把人分成四大类：支配、交际、稳妥、服从。每类又分成6个亚类型，分类的同时，对每种人的特性、团队价值、适宜的工作环境等给以说明。3、职业兴趣测试方法大量研究揭示，人的工作生活兴趣可以从三大基本要素分类：以人为中心、以概念为中心和以材料为中心。而社会上所有的职业也是以这三要素展开。因此人力资源管理中，希望实现工作核心要素与人的兴趣之间的最佳匹配。工具有：Strong & Campbell 职业兴趣测验、Holland 量表。它们把职业分成：社交、艺术、研究、技能、事务、经营。职业兴趣测试成为了人事选拔、安置的重要依据。4、动机测试方法动机指由特定需求引起，欲满足该种需求的特殊心理状态和愿望。动机分为两大类：一类是：一般生活动机，指人们在广泛的生活领域具有普遍性的需求导致的动机。主要理论有：Maslaw需要层次理论、Herzberg保健-激励理论、Alderfar的ERG(存在-关系-成长)理论。以此分析人的基本需求。第二类是：工作动机，指驱使人们工作的原因。主要理论是Mcclelland的三重要素理论，即：成就动机-权力动机-亲和动机。动机是相当复杂的心理现象，也是人事管理中经常需要考察的内容。管理者希望能够激励员工的工作积极性，入手的基本途径就是了解员工的需求和工作动机。二.绩效测评方法1 图表打分法GRSM(Graphic Rating Scale Method)GRSM是测评领域中最简单、使用最广泛的一种测评方法。方法是：在图表中列出一系列测评目，如工作质量、数量、可靠性等指标维度;在评分栏中列出得分类别，从不合格到杰出表现分成几大档次。由上一级管理者为所属下属确定适合的得分，最后把各分项指标的得分加以汇总，得出总和。这一测评方法有很多种变形，比如通过对指标项的细化，可以用来测评具体某一职位人员的表现。指标的维度来源于被测对象所在职位的职位说明书 (Job description)，从中选取与该职位最为密切相关的关键职能领域(KFA: Key Functional Area),再进行总结分析出关键绩效指标(KPI: Key Performance Indicator)，然后为各指标项标明重要程度，即权重。2 排序法ARM(Alternation Ranking Method)该方法主要适用于有针对性地在某一指标项维度上对多个被测对象进行评价。该方法首先列出所有待测人员，主测人员先从中选出相对的最优者和最劣者，然后再在剩下的人员中选出相对最优和最差者，如此循环递进，最后可以得出一个人员序列表，该表反映了所有人员在此指标项上的相对优劣情况。3 交叉对比法PCM (Paired Comparison Method)此方法也是针对性地在某一指标项维度上进行测评。但这种方法比ARM的精确度更高。方法：把所有待测评人员填入一列表分别作为横向表头和竖向表头，再对任何可能的对子进行比较，把对比的结果填入两者在表中的交叉格内。这种方法也有不同的变形形式：一种是离散值法，即给两者比较相对优秀者记1分，给相对较劣者记0分，然后归纳各人的得分总和，得分‘1’次数较多者为优;另一种方法是连续值法，即对于优秀者记n分(04 强制区分法FDM(Forced Distribution Method)预先设定得分档次，并且为各评分档确定人员比例。比如：15% 杰出者;20% 优秀者;30% 良好者;20% 及格者;15% 不合格;由测评者按照预先控制的比例，把待测评人员分别归入相应的类别。5 关键事件法CIM(Critical Incident Method)由上级主管者纪录员工平时工作中的关键事件：一种是做的特别好的，一种是做的不好的。在预定的时间，通常是半年或一年之后，利用积累的纪录，由主管者与被测评者讨论相关事件，为测评提供依据。CIM一般用来辅助支持其他测评方法的实现，由如下优点：1>提供了详细的资料，用以辅助测评，能为测评结果提供解释。2>由于需要整年的资料积累，使得测评者能够从整个测评周期中全面地观察被测评者，而不是仅仅凭借测评前的表现来判断。3>为被测评者继续保持优点，纠正缺点提供了依据。6 叙述性表格法NF(Narrative Forms)首先上级主管按照标准为被测评者打分，然后以日常工作中的行为表现实例为依据，对被测评对象进行分析，说明打分理由。再给出改正和提高的建议。最后由主管和测评者交流，告知测评结果和改进措施。7 行为锚定测评法BARS(Behaviorally Anchored Rating Scales)结合叙述性方法、关键事件方法和数量化测评方法的优点，把数量化的标度和具体的优劣行为实例联系起来。据倡导者称，该方法可以提供更加公平实用的测评。优点是通过实例明确说明标准、通过关键事件给予形象的反馈、各测评维度间的相互独立性好、测评结果较可靠一致。 a.归纳关键事件。由职位拥有者或其上级主管归纳出与该工作相关、能产生正面和反面效果的实例b.设定测评维度。把上述关键事件进行聚类，划分出若干测评维度。并为每一维度定义。c.重新分配实例。由另一组熟悉该职位，但未参加前两步骤的人员重新把第一步归纳出的原始事件分配到第二步设定的测评维度中去。如果所得结果和第二步的重合度较高(50%~80%)，则说明划分成功。d.为关键事件设定标度。由第二组人员为经确认的维度中各关键事件评分，按照从非常有效到非常无效进行排列，通常7分或9分制。e. 确定最后的BARS表。选取关键事件为每一维度设定测评表。8 目标管理法MBOM (The Management by Objectives Method)由上级主管为每一个员工设定好详细可测量的工作目标，并阶段性地进行测评工作进展。此方法的指标体系可以根据各级管理目标直接确定，管理的综合效果好。共分为六步：a.设定组织目标。b.把组织目标细化到部门目标。c.把部门目标细化到每一个雇员。d.为每个员工设定评价标准。e.测评。f.反馈。9 评估中心AC聘请人力资源专家,组成评估小组,用于管理发展时,称为“发展中心”，集中时间。对候选人进行适应性测评，对测评者的管理能力作出评估。主要包括：面试、心理测验、模拟工作。10 综合法大多数公司在测评工作中常常综合使用上述各种方法，严格来说以上八种方法可以分为两大类：5-8 属于测评的过程方法，1-4属于评判技术。过程方法设计了从目标设定、数据取得、结果评价、到解释反馈全过程步骤;而评判技术仅在具体的某一测评项目中提供对被测评对象进行区分，并以量化形式表达区分结果。所以方法1-4在可以在方法5-8中综合使用。
人事测评与考核考试重点
人事测评在整体性人才资源开发工作中尤为重要，只有建立和完善人才评价机制，才能驱动人才的培养、提高和合理配置，促进人才的最佳使用。然而，我国在人事测评方面起步较晚，以往对管理人员的选拔测评工作主要考察受测者的工作经历、工作业绩，有的也尝试使用一般能力测验和个性测验，但对管理能力的评价则一直缺乏有效的工具。随着改革开放的不断深入和现代经济的高速发展，企业对人才的需求也不断提高。企业管理人才是经济建设主战场上的生力军，优秀的企业管理人才是社会的宝贵财富。因此，甄别、评价管理人才已成为现代组织管理的重要任务。人事测评的作用人事测评的作用归纳起来有以下几方面：(1)甄别和评定功能。对人员素质状况优劣、水平高低的鉴别评定。甄别是测量个体之间的素质差异，评定是衡量受测者素质构成及其成熟程度，看其是否具备职位（岗位）所规定要求的资格条件和常规标准。(2)自我定位、自我设计与开发功能。每一个人都是通过他人对自己的评价或通过自己与他人的比较来认识自我的。人事测评通过创设一定的情境，让受测者的潜能得到充分的展现，从而达到自我了解、自我设计、自我开发与成才的目的。(3)诊断和反馈功能。诊断是指通过测评，找出受测者素质构成及发展上的问题与不足。反馈是指根据测评结果，提供调整测评对象素质优缺点的信息，分析缺点和不足及其产生的原因，提出诊断意见和素质优化开发方案，帮助其克服缺点，发挥长处，推动个体素质全面发展。(4)预测与激励功能。预测功能是通过对人才素质现有状态的鉴别评定，来预知推测其素质发展的趋向及其能达到的状况。对人才素质诊断和反馈，使受测者增强进取心，促使其勤勉学习，努力工作，不断完善自我，提升自己的素质，测评中的这种导向作用就是激励。
报考不同的级别有不同的考试科目：
1、四级人和三级人力资源资格证考试科目主要有职业道德基础知识和专业能力，其中选择题是题卡作答，简答、计算、综合题用纸笔作答；
2、二级人力资源资格证考试科目主要有职业道德、专业能力和综合评审。题型是选择题、简答、综合题。综合评审是论文的撰写；
3、一级人力资源资格证考试科目主要有职业道德、理论知识、专业能力和综合评审。职业道德和理论知识是选择题，题卡作答。专业能力是综合题和图表分析，纸笔作答。综合评审是文件筐，纸笔作答。
扩展资料：
每年考两次，分别为5月、11月。考试时间的安排：08:30-10:00（职业道德、理论知识考试）10:30-12:30（专业技能考试），综合评审时间由省级鉴定中心确定。论文答辩时间一般在考试结束后，一个月之内进行。（考生需携带本人身份证和准考证参加答辩）；答辩的主要程序分为：书面答辩和口头答辩。（各地不同，其中北京考区主要以书面答辩为准）
人力资源管理师国家职业等级
一级：高级人力资源管理师，相当于高级职称。
组织制定和实施本企业人力资源管理的战略规划和重大事件的策略性解决方案，解决人力资源管理决策过程的重大疑难问题或对相关问题提出相关建设性解决方案，能够与相关单位建立良好的合作渠道。
二级：人力资源管理师，相当于中级职称。
处理复杂的或部分非常规的人力资源管理问题，确定工作方法，开发相关工具，指导主要相关人员的工作，审核相关文件制度，对人力资源管理领域出现的问题提出建设性建议，并对工作成果进行评估，听取内外人员的意见，协调相关人员解决问题。
三级：人力资源管理助理，相当于助理级职称。
助理人力资源业务管理人员。主要特征是，起草本专业相关文件，落实相关制度，在相关人力资源管理策略制定过程中，能够对相关数据进行测算，独立完成岗位日常管理工作，如独立办理招聘、劳动合同、劳务外派、社会保险等手续。
四级：人力资源管理员，人力资源员。
主要工作的特征是在他人指导下，从事人力资源管理行政性事务工作。负责人力资源相关资料、数据的收集、分析、整理和信息的传递；制作台帐；承办相关业务手续。职能范围局限于人力资源内部。
参考资料：百度百科-人力资源资格证
人事测评是通过一系列科学的手段和方法对人的基本素质及其绩效进行测量和评定的活动”，并将其应用在组织发展与人才管理等企业管理领域。人事测评的具体对象不是抽象的人，而是作为个体存在的人其内在素质及其表现出的绩效。
来为我们讲解有关人力资源证书考试的内容，希望对我们顺利取证有所帮助。 人力资源资格证是国家颁发的职业资格证书，分为四级，从四级到一级，等级增加，考核难度也会改变。如果想考取三级和四级人力资源资格证，需要经过职业道德、理论知识和专业能力的考核。如果想获得二级人力资源资格证，则多了一项综合评审，即写论文。目前考取人力资源资格证内容主要包括九大块，包括人力资源规划、职业生涯设计、岗位描述、人员招聘、员工培训、员工激励、绩效考核、薪酬福利设计与管理、劳动关系管理等相关内容。如果对人力资源资格证考试考些什么想要了解更多详情，可以上上海三才培训的官网上查询。上海三才是一家以学员为中心,提供一站式人力资源培训和综合服务的专业培训学校。无论是师资还是教学环境，三才都能提供最一流的。从上述三才的相关介绍上可以看出，人力资源资格证考试的内容还是比较多的。所以说，人力资源资格证虽然比较有含金量，但是拿证却没有想象的那么容易，我们只有找到专业的培训机构去参与专业的培训，加上自己平时努力学习，才能顺利获取人力资源资格证。
人事考试测评中心地点
湖北省人事考试院联系电话:
地址:武汉市武昌区水果湖茶岗军转小区1号楼
邮编: 430071
科目目的
设立这一考试的目的是为适应中国经济发展和加入世界贸易组织的需要，加强中国外语翻译专业人才队伍建设，科学、客观、公正地评价翻译专业人才水平和能力，同时进一步规范翻译市场，加强对翻译行业的管理，使之更好地与国际接轨，更好地为中国对外开放和国际交流与合作服务，从而为中国的对外开放服务。
翻译专业资格（水平）考试，是中国翻译系列职称评审制度的重大改革。翻译专业资格（水平）考试与原有翻译专业技术职务任职资格评审制度相比，更体现了科学、客观、公平、公正的原则，报名参加考试人员不受学历、资历和所从事专业的限制。
取得各级别证书并符合翻译专业职务任职条件的人员，用人单位可根据需要聘任相应职务。在资格考试体系尚未完全建立之前，新旧体系会有一个并存期。翻译专业资格考试将分语种、分级别地逐步推开，随着考试逐步推向全国，旧有的翻译专业技术职务任职资格评审制度将逐渐退出历史舞台。
在人才市场里面 有栋楼挂着人事考试测评中心 就是了 好像在3楼。。。我去年也在那边考的
到盐市口再转一路车。
湖北省人事考试院电话: ，地址:武汉市武昌区水果湖茶岗军转小区1号楼。
湖北省人事考试院? （湖北省党政领导干部考试测评中心）为湖北省人力资源和社会保障厅直属事业单位。是在原湖北省人事考试中心、湖北省人才评价中心、湖北省人事信息中心和湖北省机关事业单位工人技术等级岗位考核办公室的基础上整合组建。
湖北省人事考试院主要职能：
综合管理、指导和组织实施全省各类人事考试、专业技术人才评价以及党政领导干部竞聘上岗考评的考务工作。省人事考试院设院长、常务副院长、副院长（兼综合处处长），内设综合处、考评一处、考评二处、考评三处、考评四处五个正处级机构。
人事人才考试测评网点击
中国人事考试查成绩的方式:
第一步，进入中国人事考试网。
第二步，在左侧找到成绩查询，点击成绩查询。进入到查分系统。
第三步，输入证件号码，姓名，验证码，点击查询。
第四步，进入到成绩查询页面，可以看到你参考的科目成绩。
有科目名称和成绩，如果没有成绩，则不显示。
关于此问题的其它观点：
用自己的账号密码登陆中国人事考试网，点击成绩查询，选择考试月份，考试内容，就能看到自己的分数了
人力资源和社会保障部人事考试中心(公务员考试测评中心)是部直属事业单位，承担全国统一组织的有关专业技术人员资格考试命题、考务管理和服务工作，协助中央组织部做好中央和国家机关公务员录用、公开遴选、公开选调等考试的命题、考务组织工作，开展事业单位公开招聘考试服务工作。
1、进入好分数。2、点击考试。3、找到想检查错误问题的考试。4、点击试题分析。5、选择想在顶部查看的科目即可。中国人事考试网是人力资源和社会保障部人事考试中心(公务员考试测评中心)官方门户网站。
重庆人事人才考试测评网
重庆人事人才网地址：重庆市渝北区新牌坊一路1号·人才大厦内 电话：（白天），89077296（晚上及节假日） 传真： 邮编：401147重庆人事考试中心，咨询电话：89077217、89077286。
一 重庆人事人才网的人事考试系统怎么进不去 网络有问题 或者人事人才网系统本身正在更新中 无法登陆 二 汇博人才网是原重庆人才网cqjob吗 怎么说呢，就个人而抄言,毕业几年袭，在联英、汇博、智联都有填写简历，但工作都是在联英上找到的。其他的几个只能说是备着放那里，万一有呢？ 说到重庆汇博人才网，我看到个举报投诉：重庆汇博人才网，，胡乱发布有公司邀请面试的消息，还霸气侧路一副菩萨在上恩赐你机会的嘴脸。建议不要为了业绩胡乱给求职者发布面试信息，作为一个中介机构，难道不应该匹配下再发吗？让有照明设计经验的去面试园林绿化的资料员？ 我个人也收到过汇博的推荐：***公司邀请你于**到***参与**职位的面试。但是说真的，有的公司的职位在汇博上查不到，它却能发个通知给你，匹配度确实不敢恭维。 三 重庆人事人才考试网 一、招考范围和对象 （一）常住户口在重庆市行政区域内并取得国民教育专科毕业及以回上学历的人答员（含重庆籍在市外就读、市外生源在重庆市内就读的2010年应届高校毕业生）。 （二）取得全日制普通高等院校本科毕业及以上学历并取得学士及以上学位的非重庆市常住户口人员（含2010年应届高校毕业生）。 四 重庆最知名的人才网是不是汇博人才网 汇博人才网有效简历逾200万份、单位会员超过10万家、每日提供有效职位超过内5万条、日均页面浏览量容100万、平均每月求职者投递简历80万份。汇博人才市场现场招聘会平均每场接纳求职者2000余人次，超大型招聘会每场平均2万个岗位虚位以待，入场求职人数超过5000人。 五 重庆有哪些人才网 重庆人才网 重庆招聘网 智联招聘 联英人才 中华英才网 51job 大渝人才网 易登网 以上是稍微大点的稍微正规点人才招聘网站 其他不怎么正规的小也还有，比如赶集招聘，口碑求职什么的。不推荐，因为里面有太多假信息。 六 汇博人才网---------是重庆最大的招聘网站也是重庆求职者的专业网站 是的 汇博人才网（原重庆人才网）和重庆最大规模固定现场招聘会市场---汇博人才市场（原聚焦人才市场）。作为重庆最早从事企业人才招聘、个人求职的人力资源综合 *** 网站。经过多年运营，汇博人才网（原重庆人才网）已成为重庆和西南地区都极具影响力的人才招聘网站，累计为上百万的会员提供满意服务 七 重庆人事人才网 怎么会打不开哦，不要在点击高峰就行了，查成绩吧？你在中午吃饭时，下午5点左右都可以打开的，我也帮别人查成绩，就是在那个时候打开的 八 重庆人才网最新招聘信息 你自己上网看看不就知道了吗，为什么要到知道来问呢？人家知道也不一定愿意和你分离啊，无论是重庆人才网还是山城人才网、联英人才网、都可以查往期的招聘信息，自己去看看吧。 九 重庆人才网哪个比较好 重庆市本地最具优势的人才网，我用过的推荐下山城人才网吧，网站的信息每天更新量都很大，也很方便大家查询到自己需要的职位，还可以在线投简历，很方便的，可能参考 十 汇博人才网是原重庆人才网cqjob吗 怎么说呢，就个人而言,毕业几年，在联英、汇博、智联都有填写简历专，但工作都是在联英属上找到的。其他的几个只能说是备着放那里，万一有呢？ 说到重庆汇博人才网，我看到个举报投诉：重庆汇博人才网，，胡乱发布有公司邀请面试的消息，还霸气侧路一副菩萨在上恩赐你机会的嘴脸。建议不要为了业绩胡乱给求职者发布面试信息，作为一个中介机构，难道不应该匹配下再发吗？让有照明设计经验的去面试园林绿化的资料员？ 我个人也收到过汇博的推荐：***公司邀请你于**到***参与**职位的面试。但是说真的，有的公司的职位在汇博上查不到，它却能发个通知给你，匹配度确实不敢恭维。
① 重庆人事人才培训网课程播放时如何快速完成 播放时，将ie安全级别改为高，应用，播放缓冲完后，拉动播音条至结束，让播放暂停，然后，让安全级别恢复默认设置，应用。 ② 重庆人事人才培训网怎么样 貌似不是很好 ③ 重庆市人事人才培训网这两天有人登陆进去了吗我一直登陆不进去，为什么 可能网站出问题了或者其他原因，可以直接电话联系他们解决撒。 ④ 重庆市公需科目继续教育怎么查成绩查询 重庆市公需科目继续教育成绩查询的具体方法如下： 一、打开网络搜回索，在搜索栏输入“答重庆人事人才培训网”，搜索后找到重庆人事人才培训网|重庆市人力资源开发培训中心官网并点击进入。 ⑤ 重庆市人事人才培训中心在什么地方 重庆市人力资源开发培训中心（简称：重庆人事培训中心，又称：重庆市军队转业干部培训中心） 地址：重庆市渝北区新牌坊一路1号1幢附近的轨道站有：嘉州路-地铁站798米 途经地铁：轨道交通3号线附近的公交站有： 新牌坊西-公交站298米 途经公交车：126路133路149路151路166路 245路288路411路465路602路809路0811路 0811路夜班842路851路0886路夜班886路 brt路brt路区间 龙湖-公交站366米 途经公交车：145路602路624路870路brt路 brt路区间 ⑥ 想知道: 重庆市 南岸区人事局人才智力交流中心 在哪 重庆市南岸人才智力交流中心（以下简称人才中心）位于南岸区南坪商业中心，与专南岸区人事局专技科、南岸区属职改办、南岸区人事考试培训中心、南岸区博管办合署办公，是南岸区人力资源和社会保障局直属的参照公务员管理事业单位。人才中心同时是重庆市人才交流协会理事会员单位、重庆市人事培训中心南岸区分中心。 人才中心采用计算机网络等先进办公设备进行管理，服务功能齐全，服务质量优良，服务程序高效，是提供人才信息、进行人才评价、开展人才交流、委托人事代理、提供咨询服务及组织社会化各类考试和培训的综合人才服务部门。中心负责南岸区事业单位人员录用考试、职称计算机培训考试、职称外语培训考试、全国经济类专业技术资格考试及各类执业资格考试报名，承担人才交流、大中专毕业生分配等多种工作。人才中心以“以人为本、服务发展”为宗旨，以实现人才资源优化配置为目的，竭诚为南岸区内外各类企事业单位和人才提供综合性、社会化的人事人才公共服务。 联系人：尹晓畅 联系电话：62986603 ⑦ 重庆人事人才培训网考试通过之后为什么只有6个学分 系统会自动提交，免费发送考试大纲、电算化实务操作练习软件，视频教程、模拟考试软件、远程技术支持等信息，点击我的网络用户名，查询用户资料或浏览我的网络空间即可见。 ⑧ 登陆重庆人事人才培训网时身份证末尾的x怎么输入 大写键锁定，在输入X,就可以了。 ⑨ 重庆市人事人才培训网学习如何挂机 用360浏览器或搜狐浏览器打开，开始播放后点右边图片，再按右键图片另存为，就不用管了。但要注意，放到五十几分钟时要及时保存
网络有问题 或者人事人才网系统本身正在更新中 无法登陆