咸阳人事考试医学类
咸阳人事考试医学类
一、最低分数线为确保招聘人员素质，本次咸阳市事业单位公开招聘公共科目笔试成绩最低分数线为分，低于最低分数线的应聘人员不得进入资格复审。二、资格复审对象按招聘岗位，以公共科目笔试成绩（笔试成绩不得低于最低分数线）从高到低的顺序，按招聘计划数的3倍确定进入资格复审人员；对达不到3倍的岗位，达到最低分数线的应聘人员全部确定为资格复审人员。按招聘岗位排序出现公共科目笔试成绩末位并列的，并列者同时确定为资格复审人员。进入资格复审人员名单详见附件。三、资格复审地点咸阳市体育馆（咸阳市渭阳中路副7号）四、资格复审时间安排2017年7月4日至5日，上午8:30至下午17:00。7月4日：进行市直、秦都区、兴平市、武功县、泾阳县、三原县、乾县、长武县、旬邑县、淳化县各岗位的资格复审；7月5日：进行礼泉县、永寿县、彬县各岗位的资格复审。五、资格复审所需资料参加资格复审时，应聘人员需提交以下资料：1、本人身份证（与报名时证件一致）或有效期内临时身份证；2、笔试准考证、报名登记表；3、毕业证、学位证、有效验证期内的学信网学历电子注册备案表；留学回国人员须提供教育部中国留学服务中心出具的境外学历、学位认证书；4、若尚未领取毕业证、学位证等证件的应届毕业生，可持高校出具的学籍或学历学位证明、学生证、就业推荐表等资料原件、复印件及《教育部学籍在线验证报告》先参加资格复审，待领取相应证件（截止日期为2017年7月31日）后再次接受核验；5、报考岗位所需的相关资格证件；6、进入资格复审的人员系事业单位工作人员或公务员（含参照公务员法管理单位工作人员）的，在资格复审时，必须提交按干部管理权限出具的符合事业单位或公务员管理规定的同意报考证明。基层服务项目人员，须提供与所签订服务协议部门出具的同意应聘证明。无同意报考证明的应聘人员不能通过资格复审；7、有户籍（生源）限制的招聘岗位，相关应聘人员须提供生源地（户籍）两者之一的证明材料，须持户口本或户籍所在地派出所开具的户籍证明；以上证件均需提供原件和复印件。请有关应聘人员，保持报名时所留联系电话畅通。如出现递补情形时，因无法及时与递补人员取得联系的，取消递补资格，并按规定顺延递补。六、有关注意事项1、请参加资格复审的应聘人员，提前准备好资格复审所需资料，在规定的时间内按时参加资格复审。2、逾期不参加资格复审的，视为自动放弃。未能在规定时间按要求提供资格复审所需资料的，按不符合条件对待。3、资格复审工作结束后，在咸阳市人民政府门户网站，咸阳人力资源和社会保障网公布进入面试人员名单和面试工作安排。
一般一个月左右。目前企业事业单位的招聘流程相当的透明。从发布招聘信息到参加考试再到面试，都有一个严格的过程。正常情况下，笔试过了以后，在一个月内会公布面试的时间。当然这个时间会因为疫情的原因有所改变，总体而言一般在一个月左右。
2017年咸阳事业单位笔试成绩已经公布，其中，最高分为100分，最低分为60分，平均分为80分。笔试成绩分布如下：60-69分的考生占比为5%，70-79分的考生占比为20%，80-89分的考生占比为50%，90-99分的考生占比为20%，100分的考生占比为5%。
人事考试医学类
2020山东卫生类事业单位招聘公告还未发布，据往年发布的公告来看，卫生类考试内容为公共基础知识和医药卫生专业基础知识两部分。分别占整个试题分数的 30%和 70%，专业基础知识部分按医疗、药学、检验、中医、护理五类分别命题;教育类考试内容为公共基础知识和教学基础知识(包括教育学、心理学等专业知识)两部分，分别占整个试题分数的 30%和 70%。
事业单位考试《专业知识》不同的岗位考察的不一样。比如说：药学专业：药理学、药剂学、药事管理、药物分析、药物化学等。
凡中华人民共和国公民和获准在我国境内就业的外籍人员，具备以下条件之一者，均可申请参加执业药师职业资格考试： 1、取得药学类、中药学类专业大专学历，在药学或中药学岗位工作满5年； 2、取得药学类、中药学类专业大学本科学历或学士学位，在药学或中药学岗位工作满3年； 3、取得药学类、中药学类专业第二学士学位、研究生班毕业或硕士学位，在药学或中药学岗位工作满1年； 4、取得药学类、中药学类专业博士学位； 5、取得药学类、中药学类相关专业相应学历或学位的人员，在药学或中药学岗位工作的年限相应增加1年。
A. 事业单位医院药房都考什么是公共基础知识和专业知识吗 本人很明确的给你说，只考公共基础课程和专业课。后面还有一个面试。 至于专业课考什么，那个就是很空泛的了、没有什么可以参考的 我就是去年考进来的。。。省直系统 B. 事业单位招聘 药剂科基本技能考核 一般药剂科是没有基本技能考核的，可能是针对临床的。你先打电话咨询一下。如果真要靠技能，我觉得你需要去了解一下该院药剂科的情况，一般就是血药浓度测定，配制药膏一些最基本的。 C. 请问一下，我想进医院药剂科，需参加事业单位的统一考试，我想知道考试的科目或者是大致范围是什么呢 如果要编制的话，是需要参加统一考试的 科目每个地方都不同，具体的可参照历年来的事业单位考试网 D. 医院事业单位招聘对药剂师的专业考试考什么内容啊 事业单位考试又称事业编制考试，这项工作由各地用人单位的人事部门委托省级和地级市的人事厅局所属人事考试中心（事业单位，考试中心命题和组织报名、考试并交用人单位成绩名单，部分单位自行命题组织实施）招考的。目前尚无全国和全省、市统一招考，最多县级各个单位统一招考，一般规模大的采取网络报名，人数少则现场报名。 1、考试用书 中国各省市事业单位考试教材没有统一的标准，且国家不指定教材，市面上的所有关于事业单位考试的教材都是各个培训机构自己编写的。 2、考试形式 事业单位考试分两个阶段，一阶段是笔试，二阶段是面试。笔试一般会考《职业能力测验》和《公共基础知识》，前者和公考的《行测》基本一样，分各个专项，一般只是题量与题型难度有差别；后者包括面比较广泛，会涵盖政治、经济、科技、文化、历史、时事、哲学理论等等内容；另外还会有一定的专业课目考试。专业考试是视各岗位的需要而定，没有统一。面试有结构化面试，有些也会采用无领导小组，教师常采用说课形式。 3、考试内容 根据各个地域不同，招聘单位不同，考试科目也有不同 （1）市级教育局、农业局、水利局、文化局、粮食局、环保局、卫生局、安监局、劳动局、妇联等部门考试内容 笔试科目：《公共基础知识》、《职业能力测验》，满分100分，时间120分钟。 （2）医院、高校卫生单位等部门考试内容 《岗位必备专业知识》，不同的岗位，考试内容不一样，由考试招聘单位自主命题。 《医学基础知识》，医学类学科的基础知识的测评，内容基本一致，根据招聘单位的职业性质不同，要求的知识点不同。 《医学专业知识》，专业不同，专业知识不同，比如说基础护理，内外科护理，药理学等。 《综合基础知识》，综合性，范围较大的医药卫生常规知识。 《公共基础知识》，国家的法律法规、政治经济理论、时政方针、公共管理等基础性知识和综合写作。 《专业基础知识和文字组织表达能力》、《行政职业能力和综合知识测试》、《职业能力测验 E. 事业单位考试《专业知识》的内容是什么 事业单位考试《专业知识》不同的岗位考察的不一样。比如说：药学专业：药理学、药剂学、药事管理、药物分析、药物化学等。 F. 事业单位——医院——药剂师——笔试 专业课 药学试卷——都考什么 这个一般是当地卫生系统委托别的单位或者高校什么的出卷子，一般是专业1和专业2的内容，就是药剂 药理 药分 药化 外加一些常识 G. 事业单位药房考试，请问要考哪些科目 你好。我也想知道。我和你遇到了一样的问题。招聘网站上。写着对应考试科目中药学。 那方剂。中基。鉴定。炮制。制剂。调剂都不用复习了吗？ H. 事业单位考医院药房,药学这门考什么内容,有没有考过的人,来指导，谢谢喽 我考了几次医院药剂科的招聘考试，事业单位考试一般都是跟临床检验等卫生专业一起考试，一张试卷，里面所有的卫生专业都包括，当然相对的药学知识就不多了，但会与不会的题目相对于药学类考生都一样，拟不会大家都不会，但还是要看书，市面上或者网上有卖卫生事业编考生用的教材和书，不妨看看。 I. 考事业单位进医院药剂科除了考综合基础知识还要考一门专业课，请问专业一般考什么谢谢 科目分别是药理学，药化学，药分析学，药剂学，药学综合知识与技能，药事管理与法规。 这个是执业药师的考试科目。具体分值比例你可以去医学敎育网执业药师网页查看下。
医学类人事考试试题
2019年潍坊市事业单位卫生类考试内容和方法
考试分为笔试和面试。均采用百分制计算成绩。
1. 笔试
经各招聘单位提报，本次招聘所有岗位笔试内容均为公共基础知识(岗位性质:A)，包括法律法规、政治经济理论、时政方针、科技知识、省情省况等基础性知识和综合写作。笔试采用百分制计算应聘人员的成绩。为保证新进人员基本素质，笔试设定最低合格分数线，由各事业单位公开招聘主管机关根据笔试情况确定。
笔试采取统一考试、统一标准、统一阅卷的方式进行。
笔试时间：2019年10月19日上午 9:00—11：30
参考
2019年潍坊市事业单位招聘工作人员简章（卫生类191人）
医疗卫生系统招聘考试专用教材（上） 第一部分 医学基础知识 第一章 医学基础知识概述 第一节 医学概述与模式 第二节 医学的分类 第二章 生物学与生理学概述 第一节 生物学概述 第二节 生理学概述 第三章 病理学基础 第一节 病理学的任务与地位 第二节 病理学的研究与观察方法 第四章 药理学基础 第一节 药理学概述 第二节 药物效应动力学 第三节 药物代谢动力学 第四节 合理用药原则 第五章 人体解剖学 第一节 解剖学姿势和常用的方位术语 第二节 人体结构概况 第六章 诊断学基础 第一节 临床常见症状 第二节 问诊 第三节 体格检查 第四节 实验室检查 第二部分 卫生相关法律法规 第一章 中华人民共和国食品卫生法 第二章 中华人民共和国献血法 第三章 中华人民共和国药品管理法 第四章 突发公共卫生事件应急条例 第五章 中华人民共和国传染病防治法 第六章 全国医院工作条例 第七章 处方管理办法 第八章 中华人民共和国执业医师法 第九章 护士条例 第十章 关于深化卫生事业单位人事制度改革的实施意见 第三部分 医务人员医德规范 第一章 医德简述 第一节 医德的定义 第二节 医德的特点与作用 第二章 医务人员医德相关规范与准则 第一节 医务人员医德规范及实施办法 第二节 国际护士协会护士职业道德准则 第四部分 事业单位管理与改革 第一章 事业单位概述 第一节 事业单位的内涵 第二节 事业单位管理体制的内涵及形成原因 第三节 改革开放以来我国事业单位的变化及发展趋势 第二章 事业单位的登记管理制度与财务管理制度 第一节 事业单位的登记管理制度 第二节 事业单位财务管理制度 第三章 事业单位管理制度的改革与发展 第一节 我国事业单位管理制度改革的历程 第二节 我国现阶段事业单位管理制度存在的问题及其改革的必要性 第三节 当前我国事业单位及其管理制度的改革目标、原则和方式 第五部分 马克思主义哲学 第一章 哲学与马克思主义哲学 第一节 哲学和哲学的基本问题 第二节 马克思主义哲学 第二章 物质和意识 第一节 世界的物质统一性 第二节 意识的起源、本质和作用 第三章 唯物辩证法 第一节 物质世界的普遍联系和永恒发展 第二节 世界永恒发展的一般规律 第六部分 邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观 第一章 邓小平理论 第一节 邓小平理论的历史地位 第二节 邓小平理论的精髓 第三节 社会主义的本质与根本任务 第四节 社会主义初级阶段 第五节 社会主义改革 第六节 社会主义对外开放 第七节 社会主义建设发展战略 第八节 社会主义市场经济 第九节 社会主义民主与法制 第十节 社会主义精神文明建设 第十一节 “一国两制”构想与祖国统一 第十二节 社会主义国家外交战略 第十三节 社会主义事业的领导核心和依靠力量 第二章 “三个代表”重要思想 第一节 “三个代表”重要思想形成的时代背景和实践基础 第二节 “三个代表”重要思想的历史地位 第三节 “三个代表”重要思想的科学内涵 第四节 “三个代表”重要思想的理论创新和实践创新 第五节 贯彻“三个代表”重要思想的根本要求 第三章 科学发展观与社会主义和谐社会建设 第一节 科学发展观的含义和意义 第二节 科学发展观的基本内涵和精神实质 第三节 贯彻和落实科学发展观 第四节 社会主义和谐社会概述 第五节 构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务和原则 第六节 构建社会主义和谐社会 第四章 党的十七大及十七届三中全会 第一节 十七大重要举措 第二节 十七届三中全会进一步深入贯彻落实科学发展观 第七部分 经济知识 第一章 社会主义市场经济体制 第一节 经济体制 第二节 市场经济 第三节 社会主义市场经济 第二章 微观经济 第一节 市场主体 第二节 市场机制 第三章 宏观经济 第一节 宏观经济调控 第二节 财政与税收 第八部分 法律知识 第一章 法学基础理论 第一节 基本概念 第二节 法律的制定和实施 第三节 依法治国的理论与实践 第二章 宪法 第一节 宪法的地位和作用 第二节 中华人民共和国的国体、政体和其他基本制度 第三节 中华人民共和国公民的基本权利和义务 第四节 中华人民共和国国家机构 第五节 国家赔偿制度 第三章 有关部门法 第一节 行政法 第二节 刑法 第三节 民法 第四节 经济法 第九部分 公文写作与国情国力 第一章 公文写作与处理 第一节 公文写作 第二节 公文处理 第二章 国情国力 第一节 国土与资源 第二节 人口与国民素质 第三节 民族与宗教 医疗卫生系统招聘考试专用教材（下）[编辑本段]书摘插图 第一章 医学基础知识概述 第一节 医学概述与模式 一、医学简述 人类医学发展到今天，主要形成了东方医学（主要指中国医学即中医）和西方医学（即西医）两大分支，二者在形式上的融合又形成了第三种医学——中西医结合医学。 中医即中国医药学，是形成于数千年前的中国，是建立在人们与疾病长期斗争的经验总结及阴阳五行、八纲脏腑辨证基础上，运用朴素辩证法及思辨推理方法，认识机体、自然、疾病三者关系，发展起来的一门以“功能人”（包括功能脏器）为概念的独特的医学哲学理论体系。在治疗上，除了药物外，还有针灸、推拿气功、耳针等特殊疗法，它是世界传统医学中最完善的一种医学理论体系。它为人类尤其为中国人民健康和民族繁衍做出了巨大贡献。 西医学是最近三四百年来建立在解剖学、生物学及现代科学技术基础上，发展起来的一门以“解剖人、肉体人”为概念的新兴的现代医学科学理论体系。主要采用科学实验方法，从宏观到微观，直至目前的分子基因层次水平，发展极为迅速，超过其他任何一门医学科学，成为世界医学史上的主流。 中西医学，一个是以“功能人”为概念的独特的哲学医学理论体系，一个是以“解剖人、肉体人”为概念的新兴的现代医学科学理论体系，二者都不是以完整人为研究对象的科学，从理论讲二者都不是科学的，势必影响各自发展。事实也证明这一切，中医长期停滞不前、疗效也不确实。西医尽管发展到目前的基因分子层次，但疾病发病率居高不下，对绝大部分疾病发病原因认识不清、发病机理弄不明白，治疗受到制约，在SARS、禽流感面前束手无策，在糖尿病、癌症、心脑血管疾病、尿毒症等相当多疾病面前更是不得不求助或借助中医治疗。一个是疗效不确实，一个是有些甚至相当多疾病无法治疗，这就是中西医学结合的缘由。 二、医学的定义 医学定义，是处理人健康定义中人的生理处于良好状态相关问题的一种科学，以治疗预防生理疾病和提高人体生理机体健康为目的。狭义的医学只是疾病的治疗和机体有效功能的极限恢复，广义的医学还包括中国养生学和由此衍生的西方的营养学。现在世界上医学主要有西方微观西医学和东方宏观中医学两大系统体系。医学的科学性在与应用基础医学的理论不断完善和实践的验证，例如生化、生理、微生物学、解剖、病理学、药理学、统计学、流行病学，中医学及中医技能等，来治疗疾病与促进健康。虽然东西方由于思维方式的不同导致研究人体健康与外界联系及病理机制的宏观微观顺序不同，但在不远的将来，中西医实践的丰富经验的积累和理论的形成必将诞生新的医学——人类医学。
2019江西卫生专业技术人员招聘笔试内容暂未公布，根据为帮助大家可以提前了解此次考试情况，中公卫生人才网整理了2018江西卫生专业技术人员招聘笔试方面的相关内容，希望对想参加2019江西卫生专业技术人员招聘的考生有所帮助。望考生仔细阅读，提前为考试做准备。公开招聘采取笔试与面试相结合的方式进行。笔试成绩占总成绩的60%，面试成绩占40%。笔试1.时间及地点。笔试时间为12月8日(上午9:00-11:00医学基础知识，下午14:00-16:00专科专业知识)。考点设在11个设区市，考生报名时可根据实际情况选择考试地点。2.笔试内容。笔试考试科目为医学基础知识和专科专业知识两科。医学基础知识由四个部分组成：①基础医学知识，主要包括人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学与分子生物学、微生物与免疫学、人体寄生虫学、药理学、病理学等;②临床医学知识，主要包括诊断学、内科学、外科学、儿科学、妇产科学、中医学、传染病学等;③公共卫生知识，主要包括预防医学、流行病学、社会医学等;④医学相关知识，主要包括医学心理学、医学伦理学、医患沟通、卫生政策及法律法规等。根据江西医疗卫生招聘笔试注意内容，专科专业知识主要测查应试人员运用专业知识进行分析、判断和解决实际问题的能力，以及实际操作技能、沟通技能、临床思维技能和应具备的个人素养。共分为九个科目(岗位代码第一位即为考试科目代码)：01临床医学类主要测查从事西医临床岗位的基本专业理论和应用能力;02口腔医学主要测查从事口腔医学临床岗位的基本专业理论和应用能力;03公共卫生与预防医学类主要测查公共卫生与预防医学方面的基本专业理论和应用能力;04中医学类主要测查从事中医临床岗位的基本专业理论和应用能力;05中西医结合类主要测查从事中西医结合临床岗位的基本专业理论和应用能力;06药学类主要测查从事药剂岗位的基本专业理论和应用能力;07中药学类主要测查中医药方面的基本专业理论和应用能力;08医学技术类主要测查从事医学技术岗位的基本专业理论和应用能力;09护理学类主要测查从事护理岗位的基本专业理论和应用能力。3.试题类型和分值。单科试卷满分为100分，医学基础知识为客观题，专科专业知识客观题和主观题各占50%，客观题用2B铅笔在答题卡上填涂作答，主观题用黑色字迹的钢笔或签字笔在专用答题卡上作答。4.考生应考注意事项。考生凭身份证和准考证进入考场，并携带黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔、橡皮擦，不得携带计算器。答题所用的草稿纸由考试部门统一发放、回收。5.违纪处理规定。对违反有关规定和工作要求，给考试工作造成不良影响的招考单位，要给予通报批评;影响特别恶劣的，给予停招一年的处理。对违反考试纪律的工作人员，视情节严重，分别给予取消工作人员资格、调离考试工作岗位或给予处分的处理。对在招聘考试过程中有违纪违规行为的考生，依据相关文件进行处理，并记入本人诚信档案。对以虚假信息骗取考试资格、聘用审批后放弃报到等不诚信行为，将记入考生诚信档案，并通报其所在单位。对恶意注册报名信息，扰乱报名秩序或者伪造学历证明及其他有关证件骗取考试资格的，取消本次报考资格。上述人员中，触犯刑律的，交由司法机关依法处理。6.笔试成绩和入闱名单。笔试成绩及入闱人员名单将于2019年1月10日前后在江西省人力资源和社会保障厅网站、江西省卫生和计划生育委员会网站、江西人事考试网上公布。根据笔试成绩从高分到低分的顺序，按1:3的比例确定入闱面试人员。
一般来说，医疗卫生系统事业单位招聘考试，都会分笔试和面试进行，医疗行业由于其特殊性，还会考查实践操作技能。医疗卫生系统考试内容包括公共科目与专业科目公共科目：医学基础知识：生理、病理、药理、诊断、解剖、生化、生物学等;护理基础知识：护理技术及内科、外科、妇科、儿科相应知识。专业科目：医学影像、麻醉学、药剂学等。虽然各地甚至各医院的考试侧重差异很大，但是由卫生局统一命题，专业必修课、主干课，仍然是最多、最常见的一种考查内容。下面我们将就这种情况详细说说各专业都“考什么”。(一)临床医学专业临床医学专业的命题方式一般是医学基础知识+临床课。医学基础知识中又以解剖、生理、病理、药理、诊断这几科为重点。临床课即内、外、妇、儿。又根据用人科室的不同略有侧重。这就要求考生们要仔细研读职位表，明确自己报考的职位。此外急诊科学和传染病学因是临床中经常需面对的问题，故也为考查的重点。近年来，医患关系的问题越来越受到社会的关注，故对于医生的职业道德和卫生法律法规的考查也越来越受到命题者的青睐。(二)中医学专业中医学专业的命题，各地差异很大。有些地区只考四门基础课，即中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学。有些地区会侧重考查临床课，即中医内科学、中医外科学、中医儿科学和中医妇科学，甚至还会涉及针灸和四大经典。但总的来说，中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学这五门课是重中之重。如果在您不了解当地考情的情况下，建议您着重复习这五门课，同时兼顾其他。中公医考专家们温馨提醒广大考生尽量充分备考，全面掌握考试内容，以免遗漏任何一个科目而影响我们的整体成绩。(三)护理学专业纵观各省、市、县事业单位历年的考试真题,虽然考察的内容侧重点不同，但却是有规律可循的，大体可以总结为两点：第一，《基础护理学》占有绝对重要的位置。无论考核的内容是以客观题的形式出现，还是以主观题的形式出现，《基础护理学》这门科目所占的分值相对来说都比较多。尤其是基本护理操作、护理诊断和护理措施，几乎穿插于其它四门科目各个系统疾病中，可以说《基础护理学》除了是其他科目的基石外，还在护理学中起到了一个穿针引线的作用。第二，考察的内容注重临床实践，考核的疾病基本上都是临床常见的疾病。所以，虽然参加事业单位考试的同学大多都是毕业有些年份了，但是由于在临床中都曾在各个科室转过，所以，在这方面还是比较占优势的。(四)药学专业药学专业(药剂科)的考试，各地区的考情差异更大。绝大多数地区的公告中通常只说明考试范围是“相关专业知识”。那么药学专业的“相关专业知识”包括哪些呢?其实，大家只要回忆一下大学时期学习的重要专业课，就能对考试范围有一个大体的把握了。需要提醒大家的是，药事管理学这门课程，很多人在学生时期没有作为重点学习过，但是在事业单位考试中出现的可能性比较大，考生在复习时需要格外关注。(五)医技专业医技专业如影像、检验之类，专业性比较强，所有考查大家所学的专业的课的可能性大。同时需要恭喜该专业的考生们，因为医技专业的人才相对缺乏，往往这些专业的录用率较高。
招远医学类人事考试
我今年马上毕业了 想要进入烟台地区的医院 但是那个事业编考试不是很明白 都要看哪些专业书？？内外妇儿吗？？听说还要考什么行政类型的内容 .我应该怎么看书啊？哪位前辈能告知一下啊，最后有关此类的网站 试题 也能提供一下 谢谢了
医学类事业编制考试考医学基础知识和专业知识，专业科目15个。事业单位考试的考试内容分几种的，第一种是考公共基础知识（主要是一些基础知识，如马哲、邓论、国家机构、行政法、刑法、民法、公文、公务员法等需要背的知识），以选择题，判断题和论试题为主，第二种种是考行政能力测试，第三种考申论。
医疗卫生类(E类)主要适用于医疗卫生机构的专业技术岗位。笔试科目为《职业能力倾向测验(E类)》和《综合应用能力(E类)》，各150分。《职业能力倾向测验(E类)》主要测查与医疗卫生专业技术岗位密切相关的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等部分。《综合应用能力(E类)》测查应试人员综合运用医疗卫生相关知识和技能，分析、解决问题的能力。由医学基础知识(60%)和招聘岗位专业知识应用能力(40%)两个部分组成。
公务员考试医学类考行测和申论两科。
在公务员考试专业分类中，医学类包括：基础医学、预防医学、卫生检验、妇幼保健医学、营养学、临床医学、麻醉学、医学影像学、医学检验、放射医学、眼视光学、康复治疗学、精神医学、医学技术、听力学、医学实验学、口腔医学、口腔修复工艺学、中医学、针灸推拿学、蒙医学、藏医学、中西医临床医学、护理学。
公务员考试是公务员主管部门组织的担任主任科员以下及其他相当职务层次的非领导职务公务员的录用考试。
《中华人民共和国公务员法》规定录用担任主任科员以下及其他相当职务层次的非领导职务公务员，采取公开考试、严格考察、平等竞争、择优录取的办法。民族自治地方依照前款规定录用公务员时，依照法律和有关规定对少数民族报考者予以适当照顾。
中央机关及其直属机构公务员的录用，由中央公务员主管部门负责组织。地方各级机关公务员的录用，由省级公务员主管部门负责组织，必要时省级公务员主管部门可以授权设区的市级公务员主管部门组织。
人事考试医学类书箱
如果学校没有特殊要求没有什么必须考的证，我指的是专业方面，当然别的乱七八糟的证多多益善了，就是就业有点用，考执业医师证是毕业以后的事了（我指的是大本）。 拿到医师资格证了以后就可以根据你自己具体的工作需要去考营养师执照啊，或是其它相关的资格证。大学生可以考的证书 ：英语证书 ：计算机证书 ：学校证书 ：第二外语证书 ：财务类证书 ：专业资格证书 ： *** 实习证明 ：发表论文、专利证书 ：竞赛获奖证书 ：毕业证、学位证、第二学位 ：英语证书 大学英语四、六级证书（cet-4，cet-6）：极其重要； 大学英语四、六级口语证书：证书不重要，能力重要，
可以的，医学生在学校期间可以考计算机二级证书、英语四六级证书、营养师证书、 *** 师证书等。当然最有用的还是医师资格证书，现在有一些学校已经开始实施医师分阶段考试，医师分阶段考试是在大学期间就可以考的，如果符合条件也可以报考。
你可以根据你的需要选择以下书箱来看： 基础的有：系统解剖学，组织学与胚胎学，细胞生物学，局部解剖学，生理学，生物化学与分子生物学，病理学，病理生理学。 进阶的有：内科学、外科学、妇产科学、儿科学等等。 作为基础和进阶的连接性书籍有：诊断学，医学影像学，药理学。 医学，是通过科学或技术的手段处理人体的各种疾病或病变。它是生物学的应用学科，分基础医学、临床医学。从解剖层面和分子遗传层面来处理人体疾病的高级科学。它是一个从预防到治疗疾病的系统学科，研究领域大方向包括基础医学、临床医学、法医学、检验医学、预防医学、保健医学、康复医学等。
如果学校没有特殊要求没有什么必须考的证，我指的是专业方面，当然别的乱七八糟的证多多益善了，就是就业有点用，考执业医师证是毕业以后的事了（我指的是大本）。
你好如果学校没有特殊要求没有什么必须考的证，我指的是专业方面，当然别的乱七八糟的证多多益善了，就是就业有点用，考执业医师证是毕业以后的事了（我指的是大本）。 拿到医师资格证了以后就可以根据你自己具体的工作需要去考营养师执照啊，或是其它相关的资格证。大学生可以考的证书 ：英语证书 ：计算机证书 ：学校证书 ：第二外语证书 ：财务类证书 ：专业资格证书 ： *** 实习证明 ：发表论文、专利证书 ：竞赛获奖证书 ：毕业证、学位证、第二学位 ：英语证书 大学英语四、六级证书（cet-4，cet-6）：极其重要； 大学英语四、六级口语证书：证书不重要，能力重要，
计算机和英语。。。。医师资格证是毕业后。
凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。 1.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。 2.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试） 3.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。（申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲） 4.具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。 5.报名需要学历证、身份证、照片。 学历要求 幼儿教师：具备幼儿师范学校毕业或高等教育学历； 小学教师：应当具备中专毕业及其以上学历； 初中教师：应当具备大学专科毕业及其以上学历； 高中教师：应当具备大学本科毕业及其以上学历； 中职教师：具备大学本科及以上学历； 中职实习指导教师：具备大学专科及以上学历，并具有相当于助理工程师或中级以上工人技术等级； 高校教师：具备研究生或者大学本科毕业学历。 具体的报名时间和地点可以通过当地教育局、或者教师资格证报考点。
常规的有：四六级证书 口语证 计算机二级证 驾驶证 辅助的有：心理咨询师 动物证（搞科研实验使用动物）营养师证 专业的有：执业医师资格证书
依据《中华人民共和国执业医师法》相关规定，内容如下：
第九条 具有下列条件之一的，可以参加执业医师资格考试：
(一)具有高等学校医学专业本科以上学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的;
(二)取得执业助理医师执业证书后，具有高等学校医学专科学历，在医疗、预防、保健机构中工作满二年;具有中等专业学校医学专业学历，在医疗、预防、保健机构中工作满五年的。
第十条 具有高等学校医学专科学历或者中等专业学校医学专业学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的，可以参加执业助理医师资格考试。
第十一条 以师承方式学习传统医学满三年或者经多年实践医术确有专长的，经县级以上人民 *** 卫生行政部门确定的传统医学专业组织或者医疗、预防、保健机构考核合格并推荐，可以参加执业医师资格或者执业助理医师资格考试。考试的内容和办法由国务院卫生行政部门另行制定。
依据《中华人民共和国执业医师法》相关规定，内容如下： 第九条 具有下列条件之一的，可以参加执业医师资格考试： （一）具有高等学校医学专业本科以上学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的； （二）取得执业助理医师执业证书后，具有高等学校医学专科学历，在医疗、预防、保健机构中工作满二年；具有中等专业学校医学专业学历，在医疗、预防、保健机构中工作满五年的。 第十条 具有高等学校医学专科学历或者中等专业学校医学专业学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的，可以参加执业助理医师资格考试。 第十一条 以师承方式学习传统医学满三年或者经多年实践医术确有专长的，经县级以上人民 *** 卫生行政部门确定的传统医学专业组织或者医疗、预防、保健机构考核合格并推荐，可以参加执业医师资格或者执业助理医师资格考试。考试的内容和办法由国务院卫生行政部门另行制定。 医师资格考试报名资格规定： 十五、具有下列情形之一的，不予受理医师资格考试报名： 1、卫生职业高中毕业生； 2、基础医学类、法医学类、护理学类、辅助医疗类、医学技术类等相关医学类和药学类、医学管理类毕业生； 3、医学专业毕业，但教学大纲和专业培养方向或毕业证书注明为非医学方向的； 4、医学专业毕业，但教学大纲和专业培养方向或学位证书证明学位是非医学的； 5、非现役军人持军队医疗、预防、保健机构出具的试用期证明报考或在军队报名参加医师资格考试的； 6、现役军人持地方医疗、预防、保健机构出具的试用期证明报告的； 7、持《专业证书》或《学业证书》报名参加医师资格考试的； 8、1999年1月1日以后入学的卫生职工中等专业学校的学生毕业后报考执业助理医师资格考试的。
如果学生不同意，就算侵犯隐私权。如果学生没意见，那就不算。因为在教室的书箱不算绝对的私人空间，算有限的私人空间。
20、黄庭坚论书法 1.①章程②停③差④符合 2.①事前从未在胸中有个计划；②幼安弟（你）认为我的话对吗？ 3.字写得好。
21.李泰伯改字 1.①做郡太守 ②水浩大的样子 ③停 ④改换 ⑤大 ⑥问 ⑦点头。 2.①写成后，把它给李伯看；②必定将会在世上留下名声；③几乎要跪下拜谢。
3.多次。 4.①○1“风”是平声字，不感局促；②“风”就是流行、传播及“风范”之意。
22.龚遂为渤海太守 1.①同时 ②同“擒”③推荐④符合⑤周济、体谅⑥同“悦”⑦打发（他们）回去⑧撤去⑨能⑩亲自○11小牛○12督促 2.①你想用什么办法平息那里的盗贼，而满足我的心意？②如今想要我战胜他们呢，还是安抚他们？③发信告诫下属各县；④龚遂便打开粮仓将粮食借给贫穷的百姓。 3.指工商业。
23.里社祈晴文 1.①被②希望③将④过分⑤希望⑥如果⑦无⑧体谅 2.①将用它来使家庭富裕；②神为什么不马上向天帝报告而阻止它？③百姓认为他们（昏庸）不值得怪罪，所以不去怪罪他们。④神耳聪目明而且仁慈，为什么要效法昏庸官吏的行为而不想拯救百姓并使他们活下去？⑤不像官吏暂在位置上，不久就有人代替他而不连续做下去。
24.赞刘谐 1.①讥笑②这③改变 2.①偷来三四句孔子的语录；②那人生气地改变了脸色并站起来；③然而怎么知道他说得这么深刻啊！ 3.①门生②白白地③只胡④空的 4.羲皇以上的圣人整天生活在黑暗中。 25.邴原戒酒 1.①聚集②了 2.①背着书箱步行；②只怕因此荒废学业。
3.② 4.说明邴在是能喝酒而且喜欢饮酒的人，不喝是强制自己。 26.皇甫谧年二十始勤学 1.①限制②有人③就④送给⑤超过⑥专心⑦泪⑧生活⑨工作、职业 2.①心目中没有接受教育（的念头）；②没什么可以用来安慰我的；③你为什么十分的愚笨啊！④受益的是你自己，跟我有什么关系！⑤亲自种田。
3.③ 4.①小孩要有良好的环境；②对孩子不能不讲信用。 27.匡衡凿壁借光 1.①当地②感到奇怪③借、助 2.①匡衡便给他做雇工而不求报酬；②当时的人就是如此敬畏匡衡；③匡衡便去跟他论理并追问。
3.临走时的狼狈相。 28.青文胜为民请命 1.①做官②靠近③准备④同情⑤县⑥祭 2.①（A）②（B） 3.①每年遭遇水灾；②死者接连不断；③便在登闻鼓下上吊自杀；④用公田一百亩来养家糊口。
4.统治阶级横征暴敛，不顾百姓死活。 29.金农与苍头 1.①就②雕刻③只是④因为⑤刻 2.（苍头）所构思的砚台式样很高雅。
30.康德涵救李梦阳 1.①接近②使……摆脱③转达 2.①康德涵不跟他交往；②我屈服于一个刘瑾，而能使好朋友活命，天下与后世的人大概会谅解（同意）我的！ 31.陈章侯蔑视显贵者 1.①依靠②讨取③即使④已经⑤给 2.①喜欢跟酒打交道；②周济他们的穷困生活；③一个品质恶劣的显贵的人。 3.字画。
32.李西涯与程篁墩 1.①正当②恰巧③对子④武士的头盔⑤著名 2.李西涯做了宰相而管理国家大事。 3.美丽的花纹 4.丝缕；引申为管理政事。
33.杨万里忧国 1.①好②掌权③托④忿恨⑤心里不快⑥立刻⑦立刻⑧国家⑨字 2.①想搜罗四面八方的知名人士来辅助他；②都是韩※胄掌权的日子；③专权无视皇上。 34.专力则精，杂学则粗 1.①流行、盛行②词学③感到震惊 2.①他追求多种才能，看到人家有一项专长就也想兼而有之；②戴东原把凤喈的话告诉我（见，我）。
3.② 4.专力则精，杂学则粗。 35.余文坼意外遂愿 1.①幼时失父亲②客居③甜④美味⑤商人、买卖⑥藏⑦油⑧到⑨满 2.①正在因为行期被阻而闷闷不乐；②书架上的书全读完并化为腹中经纶。
┱┈『么』~（450581955） 19:22:03 36.黄鲁直敬重苏轼 1.①同“悬”，挂②门生，即学生③罢了 2.①每天早晨起来，穿好衣服戴正帽子点上香，很尊敬地打躬作揖；②怎么敢搞错师生的次序呢？ 3.② 37.苏轼私识范仲淹 1.①京城②山东地方③私下、内心④死⑤已经⑥泪⑦大概⑧同“又” 2.①小孩子何必知道它呢？②那老先生认为苏轼的言论与众不同，所以把全部情况告诉了他；③当时虽然未能全部弄清。 3.② 38.金农为盐商解窘 1.①作客②依次③编造④贴切⑤风景 2.①互相争着邀请（金农）前往；②众人人为金农知识广博；③第二天指导一千两银子赠送给金农。
3.①江南；②因为“夕阳返照”。 39.张明善讥张士德 1.①吉利②结束 2.①抢夺百姓土地，用来扩大（自己的）园林；②大肆挥霍设宴及娱乐；③让歌女弹唱；④最终也不敢（对张明善）怎么样。
3.双关；冻杀万民都地你。 40.蔡邕听琴 1.①命名②屏风后③暗暗地④退⑤惊动的样子⑥微笑的样子 2.①等到（他）去时对方已喝得酒酣耳热了；②蔡邕一向为乡里人所推崇；③蔡邕一一把全部情况告诉对方；④这难道是杀心显露在琴声中吗？ 3.蔡邕精通音律，善于辨识琴声。
41.苏东坡北归 1.①跟随②拱手③写 2.①在乡村旅店中稍作休息；②做官的人是谁？③我听说有人千方百计伤害你；④我是老天爷保佑好人。 3.贬官到南方去的人几个活着回来的。
42.郑玄对应劭 1.①同“邀”②集合③争着④依附 2.①于是请（郑玄）登上大堂并上座；②不认为他是知识渊博的人；③都出于问题之外（意为知识渊博）；④没有人不感叹佩服。 3.嘲笑应助连儒家的基本规矩都不懂。
43.冯梦龙补《西楼记》 1。.。
平时多多积累，还有就是把考试所用的120个实词的意思用图弄明白，什么被动，判断，反问句要能熟练判断（平时练习和课文中都有大量，可以用本本子记下来），还有就是倒装，省略，祁始句能够熟练判断（课文中一般有，或者可以去买点这样的书来看看，一定要耐心，静心来看，否则是会看得头晕的） 另外重要的一点就是要学会翻译文言文，高考要求翻译文言文要学会信、达、雅，对我们一般的学生来说只要熟练掌握信和达就可以了，至于雅是进一步的要求（在翻译时候注意各种句式和添补代词名词删除语气助词、虚词，碰到有些人名、国名、地名、官名、年号、计量单位、成语等时可以不作翻译，直接照抄就可以了） 下面是有关这120个实词的用法和解释： 其实还是一句话，熟能生巧，现在高考还是应式教育的标志，没办法，要考出好成绩也只能用题海战术 回答完毕，希望满意。
高一语文阅读练习一、阅读下面的文字，完成文后练习。
野 渡柯 灵你可曾到过浙东的水村？——那是一种水晶似的境界。 村外照例傍着个明镜般的湖泊，一片烟波接着远天。
跑进村子，广场上满张渔网，划船大串列队般泊在岸边。小河从容向全村各处流去，左右索回，彩带似的打着花结，把一个村子分成许多岛屿。
如果爬到山上鸟瞰一下，恰像是田田的荷叶。——这种地理形势，乡间有个“荷叶地”的专门名词。
从这片叶到那片叶，往来交通自非得借重桥梁了，但造了石桥，等于在荷叶上钉了铁链，难免破坏风水；因此满村架的都是活动的板桥，在较阔的河面，便利用船只过渡。渡头或在崖边山脚，或在平畴野岸，邻近很少人家，系舟处却总有一所古陋的小屋临流独立。
——是“揉渡”那必系路亭，是“摇渡”那就许是船夫的住所。午后昼静时光，溶溶的河流催眠似的低吟浅唱，远处间或有些鸡声虫声。
山脚边忽传来一串俚歌，接着树林里闪出一个人影，也许带着包裹雨伞，挑一点竹笼担子，且行且唱，到路亭里把东西一放，就蹲在渡头，向水里捞起系在船上的“揉渡”绳子，一把一把将那魁星斗似的四方渡船，从对岸缓缓揉过，靠岸之后，从容取回物件，跳到船上，再拉着绳子连船带人曳向对岸。 或者另一种“摆渡”所在，荒径之间，远远来了个外方行客，惯走江湖的人物，站到河边，扬起喉咙叫道：“摆渡呀！”四野悄然，把这声音衬出一点原始的寂寞。
接着对岸不久就发出橹声，一只小船咿咿呀呀地摇过来了。摇渡船的仿佛多是老人，白须白发在水上来去，看来极其潇洒，使人想到秋江的白鹭。
他们是从年轻时就做起，还是老去的英雄，游遍江湖，破过命运的罗网，而终为时光所败北，遂不管晴雨风雪，终年来这河畔为世人渡引的呢？有一时机我曾谛视一个渡船老人的生活，而他却像是极其冷漠的人。这老人有家，有比他年轻的妻，有儿子媳妇，全家就住在渡头的小庙里。
生活虽未免简单，暮境似不算荒凉；但他除了为年月所刻成的皱纹，脸上还永远挂着严霜似的寒意。他平时少在船上，总是到有人叫渡时才上船，平常绝少说话，有时来个村中少年，性情急躁，叫声高昂迫促一点，下船时就得听老人喃喃的责骂。
老人生活所需，似乎由村中大族祠堂所供给，所以村人过渡的照例不必花钱。 有些每天必得从渡头往返的，便到年终节尾，酬谢他一些米麦糕饼。
客帮行脚小贩，却总不欠那份出门人的谦和礼数，到岸时含笑谢过，还掏出一二铜子，跄琅一声，丢到船肚，然后挑起担子，摇着鼓儿走去。老人也不答话，看看这边无人过渡，便又寂寞地把船摇回去了。
每天上午是渡头最热闹的时候，太阳刚升起不久，照着翠色的山崖和远岸，河上正散着氖氢的雾气，赶市的村人陆续结伴而来了，人多时俨然成为行列，让老人来来回回的将他们载向对岸；太阳将直时从市上回村，老人就又须忙着把他们接回。 一到午后，老人就大抵躲进小庙，或在庙前坐着默然吸他的旱烟，哲人似的许久望着远天和款款的流水。
天晚了，夕阳影里，又有三五人影移来，寂寞而空洞地叫道：“摆渡呀！”那大抵是从市上溜达了回来的闲人，到了船上，还剌剌地谈着小茶馆里听来的新闻，夹带着评长论短，讲到得意处，清脆的笑声便从水上飞起。 但老人总是沉默着，咿咿呀呀地摇他的渡船，仿佛不愿意听这些庸俗的世事。
一般渡头的光景，总使我十分动心，到路亭闲坐一刻，岸边徘徊一阵，看看那点简单的人事，觉得总不缺乏值得咀嚼的地方。老人的沉默使我喜欢，而他的冷漠却引起我的思索。
岂以为去来两岸的河上生涯，未免过于拘束；遂令那一份渡引世人的庄严的工作，也觉得对他过于屈辱了吗？ （1）作家笔下的“浙东水村”有何特点？作家对它倾注了怎样的感情？答： （2）文中先后三次描写老人“极其冷漠”“默然吸他的旱烟”“总是沉默着”，用意是什么？答： （3）作者描述“白须白发老人在水上来去”的摆渡生活，并且“觉得其中总不缺乏值得咀嚼的地方”。 （1）作者从其中真正咀嚼出了什么？（2）反映出了作者怎样的世界观、人生观和价值观？答：（1） (2) (4)下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是（ ）（ ）A.本文是一篇情理兼美的散文。
作者笔下的浙东水村，温馨静谧，情趣盎然，摆渡生活充满哲理，耐人寻味。B.作家所描摹勾勒的水乡，色彩暗淡，荒凉凄清，和作家那种处处面对现实人生的哲学思考相融合，呈现出独特的风格和情调：低沉忧伤，深沉悲凉。
C.作家熟悉的水乡已经升华为自己精神上的家园，其中倾注了他的一腔热爱和赞美之情；作家再现老人摆渡生活，是以此描写为铺垫，巧妙表达自己对人生价值的思索。 D.作家描述摆渡老人，目的重在表现摆渡老人默默奉献的精神品质和对命运坎坷、时光流逝的无奈情绪。
从表达方式看，全文重在抒情和议论。E.“哲人似的许久望着远天和款款的流水”“仿佛不愿意听这些庸俗的世事”等表现着老人对摆渡生涯的厌倦和对岁月寂然流逝的无奈。
答案：（1）水晶似的境界；河流索回，岛屿棋布；温馨静谧，野趣盎然；色彩明丽，优美灵动，如诗如画。本文所描述的那一方水域，虽未必就是作家的故乡。
1）新教材与H版、S版共同要求背诵的篇、段： 1、吴均《与朱元思书》 （新教材高一第一学期第四十一课） 2、韩愈《师说》 （新教材高二第一学期第三十课） 3、李白《梦游天姥吟留别》 （新教材高二第一学期第三十六课） 4、陶渊明《饮酒》 （新教材高二第二学期第四十一课） 5、苏询《六国论》 （新教材高三第一学期第三十二课） 6、杜牧《阿房宫赋》最后一段 （新教材高三第一学期第三十九课） 7、白居易《琵琶行》 （新教材高三第二学期第二十六课） （2）新教材要求背诵的诗歌与古文篇、段： 1、陆游《诉衷情》 （高一第一学期第三十四课） 2、辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》 3、秋瑾《鹧鸪天》 （高一第一学期第三十四课） 4、孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》 （高一第一学期第四十二课） 5、王维《汉江临泛》 （高一第一学期第四十二课） 6、李白《清溪行》 （高一第一学期第四十二课） 7、杜甫《旅夜书怀》 （高一第一学期第四十二课） 8、王安石《江上》 （高一第一学期第四十二课） 9、朱熹《泛舟》 （高一第一学期第四十二课） 10、《长歌行》（汉乐府） （高一第一学期第二十六课） 11、刘桢《赠从弟》 （高一第一学期第二十六课） 12、祖咏《望蓟门》 （高一第一学期第三十课） 13、岑参《送李副使赴碛西官军》 （高一第一学期第三十课） 14、李贺《致酒行》 （高一第一学期第三十课） 15、王令《暑旱苦而热》 （高一第一学期第三十课） 16、张若虚《春江花月夜》 （高一第一学期第三十四课） 17、张九龄《望月怀远》 （高一第一学期第三十四课） 18、李白《把酒问月》 （高一第一学期第三十四课） 19、黄庭坚《登快阁》 （高一第一学期第三十四课） 20、陆游《关山月》 （高一第一学期第三十四课） 21、苏轼《水调歌头·明月几时有》 （高一第一学期第三十六课） 22、张孝祥《念奴娇·洞庭青草》 （高一第一学期第三十六课） 23、辛弃疾《木兰花慢·可怜今夕月》 （高一第一学期第三十六课） 24、陆游《秋夜读书每以二鼓尽为节》 （高二第一学期第三十五课） 25、陆游《冬夜读书示子聿》 （高二第一学期第三十五课） 26、朱熹《鹅湖寺和陆子寿》 （高二第一学期第三十五课） 27、朱熹《偶题》 （高二第一学期第三十五课） 28、孟浩然《晚泊浔阳望庐山》 （高二第一学期第三十六课） 29、王维《终南山》 （高二第一学期第三十六课） 30、李白《独坐敬亭山》 （高二第一学期第三十六课） 31、杜牧《九日齐山登高》 （高二第一学期第三十六课） 32、左思《咏史》 （高二第二学期第四十一课） 33、张九龄《感遇》 （高二第二学期第四十一课） 34、林逋《山园小梅》 （高二第二学期第四十一课） 35、李白《登金陵凤凰台》 （高三第一学期第三十八课） 36、杜甫《登楼》 （高三第一学期第三十八课） 37、李商隐《安定城楼》 （高三第一学期第三十八课） 38、《论语》七则 （高一第一学期第二十八课） 39、《孟子》二章 （高一第一学期第二十九课） 40、荀况《劝学》第三、四段 （高二第一学期第二十九课） 41、《学记》第一、二段 （高二第一学期第三十二课） 42、屈原《国殇》 （高三第一学期第二十九课） 43、贾谊《过秦论》最后三段中的关键句子（高三第一学期第三十课）。
2006年高考文言文阅读试题17套汇编（解析译文）2008年高考语文文言文阅读题汇编2007年高考语文文言文阅读题汇编一、全国1阅读下面的文言文，完成8-10题。
何远字义方，东海郯人也。武帝践阼，为后军鄱阳王恢录事参军。
远与恢素善，在府尽其志力，知无不为。恢亦推心仗之，恩寄①甚密。
迁武昌太守。远本倜傥，尚轻侠。
至是乃杜绝交游，馈遗秋毫无所受。武昌俗皆汲江水，盛夏，远患水温，每以钱买民井寒水。
不取钱者，则摙②水还之。迹虽似伪，而能委曲用意。
车服尤弊素，器物无铜漆。江左水族甚贱，远每食不过干鱼数片而已。
然性刚严，吏民多以细事受鞭罚，遂为人所讼，征下廷尉，被劾十数条。后为武康令，愈厉廉节，除淫祀，正身率职，民甚称之。
太守王彬巡属县，诸县皆盛供帐以待焉。至武康，远独设糗③水而已。
武帝闻其能，擢为宣城太守。自县为近畿④大郡，近代未之有也。
郡经寇抄，远尽心绥理，复著名迹。期年，迁树功将军、始兴内史。
时泉陵侯朗为桂州，缘道多剽掠，入始兴界，草木无所犯。远在官好开途巷，修葺墙屋，民居市里，城隍厩库，所过若营家焉。
田秩奉钱，并无所取，岁暮 *** 尤穷者充其租调，以此为常。而性果断，民畏而惜之，所至皆生为立祠，表言政状，帝每优诏答焉。
迁东阳太守。远处职，疾强富如仇雠，视贫细如子弟，特为豪右所畏惮。
在东阳岁余，复为受罚者所谤，坐免归。远性耿介，无私曲，居人间绝请谒，不造诣。
与贵贱书疏，抗礼如一。其所会遇，未尝以颜色下人。
是以多为俗士所疾恶。其清公实为天下第一。
居数郡，见可欲终不变其心，妻子饥寒如下贫者。及去东阳归家，经年岁，口不言荣辱，士类益以此多之。
其轻财好义，周人之急，言不虚妄，盖天性也。每戏语人云：“卿能得我一妄语，则谢卿以一缣。”
众共伺之，不能记也。——节选自《南史卷七十？列传第六十》8.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A.远与恢素善 善：友好。
B.远本倜傥，尚轻侠 尚：崇尚。C.视贫细如子弟 视：爱抚。
D.士类益以此多之 多：称赞。9.以下各组句子中，分别表明何远“生性耿介”和“为官清廉“的一组是A.迹虽似伪，而能委曲用意。
不取钱者，则摙水还之。 B.正身率职，民甚称之。
岁暮择人尤穷者充其租调。 C.与贵贱书疏，抗礼如一。
田秩奉钱，并无所取。 D.其所会遇，未尝以颜色下人 远尽心绥理，复着名迹。
10.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A.何远任录事参军时尽心尽力，很受上级信任倚重；但性情刚正严厉，任武昌太守时常因小事鞭罚吏民，因而被检举审理的罪状有十数条之多。B.何远坚守节操，不逢迎上司，太守王彬巡察属县，何远仅给他提供干粮、饮水；为官有才干，任始兴内史时，未再发生过界内盗匪抢掠侵犯的事。
C.何远在任时，像经营家业一样整治辖境，百姓为他建造生祠，皇帝也下诏予以表彰；但在东阳太守任上，由于遭到受罚者的诬告，而被免职还家。D.何远品行正派，不循私情，与人交往不受请托，也不拜访他人；为人轻财好义，能周人之急，说话从无虚妄，大家始终无法找到他说谎话的证据。
11.把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）自县为近畿大郡，近代未之有也。
译文： （2） 居数郡，见可欲终不变其心，妻子饥寒如下贫者。译文： 【答案】：（这道题中的ABD选项都在课本中出现过，而C中的固定搭配“视……如……”很容易判断得出。
即使没看出来，也可根据前文“嫉……如……”判断出决不是爱抚之意）（这道题重点在表明“耿介”与“清廉”，依次我们可以判断出A项第一个选项与耿介无关，是属于他办事原则方面的。B项第一个百姓称赞他也不属于“耿介”，D选项第一个选项是他平易近人，也不属于“耿介”，依次推断选择C）（这道题难度不小，很多考生没有注意到文章中提到了一个人就是泉陵侯朗，强调是他沿途抢掠骚扰，但到了始兴县内，一草一木也不敢侵犯。
而不是选项中所说任内没有抢掠侵犯的事）11.(1)从县令升任京城附近的大郡长官，近代从未有过这样的事。得分点在“自……为”是“从……担任……”。
（2）他先后出任数郡的太守，见到可产生贪欲的东西，始终不改变自己的廉洁之心。他的妻子儿女饥寒交迫，如同最贫穷的人家那样。
得分点在“居”、“可欲”还有“饥寒如下贫”。[译文]何远，字义方，东海郡郯县人。
梁武帝即位后，担任后军鄱阳王萧恢的录事参军。何远与萧恢向来友好，在王府竭尽其心力，明白了的事情没有不去办好的。
萧恢也推心置腹地依仗他，对他推恩托付，很是亲密。梁武帝升迁何远担任武昌太守。
何远本来是豪爽洒脱的人，崇尚轻财好义。到担任武昌太守时才一改往日的品行好好做官，杜绝结交朋友，别人馈赠物品一概不接受。
武昌百姓的习俗都是从长江里汲水饮用，大热天，何远嫌江水温度太高，常常掏钱向有井的人家买井水，如果对方不收钱，就将水还给对方，行迹虽似虚伪，但能委婉地表达其用心。车舆服饰。