人事代理教师考试内容区别
人事代理教师考试内容区别
王改玲王老师在吗
各地教师招聘考试考试内容也不一样，一般都是教育理论综合和学科专业知识，有些地方也会考职业能力倾向测验D类和综合应用能力D类，备考哪里的教师考试，了解当地的考试内容就可以了。教师资格考试内容是统一的：幼儿园：综合素质(幼儿园)保教知识与能力小学：综合素质(小学)教育教学知识与能力初级中学：综合素质(中学)教育知识与能力学科知识与教学能力高级中学：综合素质(中学)教育知识与能力学科知识与教学能力中职文化课：综合素质(中学)教育知识与能力学科知识与教学能力中职专业课：综合素质(中学)教育知识与能力学科知识与教学能力中职实习指导：综合素质(中学)教育知识与能力学科知识与教学能力
教师资格证是取得当老师的资格，也就是说当老师必须要有证。有证不一定是老师，但是老师一定要有证，取得资格证之后就可以参加教师编制考试。以下是具体区别：考取教师资格证，点击蓝字咨询机构1、考试难度不同：相比之下，教师编制考试比较难，每轮考试的淘汰率也非常高，需要考生踏踏实实认真复习。2、考试类型不同：教师资格证除内蒙古、新疆、西藏为省考外，全国有28个省份参加教师资格证统考；教师编制考试则全国各地考试不一，只有部分省份、地区采用全省统考。3、考试流程不同：教师资格证的笔试、面试都是通过划线录取的。达到了当次笔试、面试的分数线后，就能拿到成绩合格证明；教师编制考试一般也必须经过笔试和面试，但它是按照排名录取的，微小的分数差距也可能造成机会的错失。4、考试内容不同：教师编制考试所考内容框架与资格证考试区别不大，但是深度和题型不同。总体来看，各地教师编制考试常见的笔试内容分为三种：公共基础知识+教综；学科专业知识+教综；教综；而招教面试的话，就和考证面试比较不同：招教面试的核心部分有可能是试讲，还有可能是说课。还有些地方是试讲与说课结合。当然，由于各地考情不同，具体细节还是要仔细查看各地招聘公告。5、笔试题型不同：教师资格证的笔试题型分为客观题和主观题，客观题为单选题，主观题包括简答题、论述题、解答题、材料分析题、课例分析题、诊断题、辨析题、教学设计题、活动设计题。而教师编制考试的笔试题型大体如下：客观题主要是指单选题、多选题、不定项选择题、判断题、填空题等；主观题主要包括名词解释题、辨析题、简答题、论述题、材料/案例分析题、教学设计题(活动设计题)等。教师考试注意：1、考生笔试如果迟到15分钟不得进入考场；在考试结束的前30分钟，才可以交卷后离开考场。离场后不可以再重返考场。2、考生在拿到答题卡和试卷以后，先要在指定位置填写个人信问息，并检查试卷与自己报考的类别、科目是否相符，如不符，应立即举手向考试监考员说明情况。3、考生须持本人有效身份证原件、准考证来参加考试，二者缺一不可。两证准备不齐的不可以参加考试。当然现在也有的教师招聘是不带编制的，由于编制有限，但是教师缺口大，有些地方开始招聘合同制教师或者人事代理教师，待遇按政策是和编制一样的（同工同酬），我们这边是一模一样的。当然退休后不太一样，据说少个职业年金。不过以后政策也许会有变化，但目前还是编制更好。教师资格证和教师招聘考试属于两种完全不同的考试，一个属于从业资格，一个则是找工作的招聘，不过，两者在考试内容上还是有不少相同点的，如果你打算做一名在编的教师，那么最理想的情况就是考到教师资格证后马上报名考招聘考试，这样许多共通的知识点不至于忘记，招聘考试属于地方统考，所以想报名考试的可以到当地的人事考试网之类的公告网上查看相关信息。考取教师资格证，点击蓝字咨询机构
您好，1、市直事业单位招聘考试大部分考试内容为公共基础知识+行测+申论，县区的一般只考综合知识与能力素质2、有的市直教师岗考试内容为教基和学科知识，有的县区只考学科知识具体还是要看本地当年招考公告的哦，
护士人事代理考试内容区别
人事代理也要考试吗？
合同工护士和人事代理护士的区别：
1.在制度方面：合同工护士属于聘用制，人事代理护士属于派遣制。
2.在待遇方面：人事代理护士的待遇较好，可以跟正式护士同工同酬，合同工护士的工资较低，且是短期内的护士。
3.在转正方面：合同工护士转正的机会比人事代理护士转正低。医院的正式编制有一定的额度，每年有老职工退休，就空出编制，然后医院可以报请卫生局通过组织内部满足一定条件的人事代理人员考试转为正式编，要求学历本科及以上。
扩展资料：
医院的护士分为入编制的和没入编制的，入编制的还分为正式编制和人事代理编制。
单位实行人事代理编制有三个原因：
1.固定事业编制已满，急需聘用相对稳定的人员。
2.固定事业编制有空缺，但是需要通过使用流动编制降低用人风险。
3.因单位特殊的人事管理体制，需要使用流动编制。
合同工护士和人事代理护士与医院的正式编制护士不同，他们主要的区别有：
1.待遇不同：合同工和人事代理的工资是用人部门内部的经费发放，工资普遍较低，扣除社保之后会更低。正式工的工资是由国家财政保障，相对稳定，而且工资较高，退休后的待遇较好。
2.工作权限不同：合同工和人事代理在日常执法行动中，只能是协助执法，而正式工具有执法权，可以指挥合同工协助执法。
3.招聘方式不同：合同工和人事代理是通过人事部门，或者人事部门自行发布招聘信息，通过面试流程后，与用人部门签订劳动合同，建立的是劳动关系。正式工则是通过公务员考试，事业单位考试和部队军官转业安置等方式获取编制而上岗工作。
4.档案归属不同：合同工护士和人事代理护士档案可以由医院人事部门保管，或者需要存放于当地人力资源市场。正式工在本地卫生局存档。
参考资料：
百度百科—合同工
百度百科—人事代理
1.待遇：人事代理好些，待遇也比合同工好很多。2.转正机会：合同工转正式的很难，医院人事代理转正式的还是有一定机会的。一般医院正式编制有一定额度，每年有老职工退休，就空出编制，然后医院可以报请卫生局通过组织内部满足一定条件的人事代理人员考试转为正式编，要求学历本科及以上。
护士人事代理就是合同制 正式是编内制区别在于奖金不一样
教师人事代理考试内容
2014年玉田教师招聘考试中的要求，您可以参考一下：笔试采取闭卷考试的方式，主要测试公共基础知识和学科专业知识，满分100分。①公共基础知识（占20分）：测试内容为国家教育法律、法规及岗位职责等，主要包括：《教育法》《义务教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》。②学科专业知识（占80分）：测试内容为基础英语、中文写作和申报学科初、高中教材知识。英语占10分，写作占30分，教材知识占40分。申报语文学科的应聘人员不再参加写作科目考试，教材知识占70分；申报英语学科的应聘人员不再参加基础英语科目考试，教材知识占50分。
常熟理工学院人事代理考试主要考查应聘者的综合能力和专业素质。首先，笔试部分主要考查应聘者的语文、数学、英语等基础知识和能力，以及专业知识和技能。其次，面试部分主要考查应聘者的思维逻辑能力、沟通表达能力、团队合作能力、职业素养等方面。最后，还会进行体检和背调等环节，以综合评估应聘者是否符合岗位要求。总之，应聘者需要具备扎实的基础知识和专业技能，同时具备较强的综合素质和职业素养，才能通过常熟理工学院人事代理考试。
武汉市各区招聘教师笔试考试内容不一样，主要科目是《教育综合知识》和《职业能力倾向测验》。
东湖高新区招聘聘用制教师：笔试科目为《教育综合知识》，共分四类，A卷适用于应往届毕业生和在职教师，B卷适用于骨干教师，C卷适用于财务人事人员，D卷适用于幼儿园管理人员。汉南区招聘聘用制教师：教师主要测试教育综合知识。东西湖区招聘聘用制教师：笔试采取百分制，分为《职业能力倾向测验》(客观题)与《综合应用能力》(主观题)两科一套卷(中小学教师类、D类)，其中《职业能力倾向测验》分值40分，《综合应用能力》分值60分。蔡甸区招聘合同制教师：中、小学教师岗笔试科目为《职业能力倾向测验》(D类)与《师范通识》(按4:6比例折算计入笔试成绩);幼儿园教师岗笔试科目为《职业能力倾向测验》(D类)与《学前教育》(按4:6比例折算计入笔试成绩)。汉阳区招聘合同制教师：《师范通识》、《专业知识》/《职业能力倾向测验》。洪山区招聘人事代理教师：《师范通识》、《专业知识》/《职业能力倾向测验》，重点考察应聘人员的专业素养。江夏区购买合同制教师：笔试科目为2门，即《师范通识》和《职业能力倾向测试》，笔试成绩实行百分制，其中《师范通识》占60%，《职业能力倾向测试》占40%。
三、教师招聘考试全套在线视频课程（重点）。四、教师招聘考试所报科目基础知识。
五、教师招聘考试所报科目试题与答案。
六、各省教师招聘考试历年真题试卷参考。
七、湖北教师招聘考试-面试与写作。 八、2015年湖北教招教育综合-教师职业道德修养。 九、2015年湖北教招教育综合-教学技能。
十、2015年湖北教招教育综合-教育法律法规。 十一、2015年湖北教招教育综合-教育心理学。 十二、2015年湖北教招教育综合-教育学。
看下这个， [老胖 [子网[ 的资料，是专门针对这个考试的。
人事代理教师考试内容
教师资格证似乎是与考编制是两种不同的形式吧~教师资格证似乎是师范生在学校里普通话过了二乙，学校便会统一分发，而考编制似乎是要到出生地去考的吧~所以的编制似乎便是招聘考试~貌似要考很多来着，本人也是2010年的毕业生，所以知之甚少啊。。。不过你可以去当地的教育网上去查询所考的内容。
武汉市各区招聘教师笔试考试内容不一样，主要科目是《教育综合知识》和《职业能力倾向测验》。
东湖高新区招聘聘用制教师：笔试科目为《教育综合知识》，共分四类，A卷适用于应往届毕业生和在职教师，B卷适用于骨干教师，C卷适用于财务人事人员，D卷适用于幼儿园管理人员。汉南区招聘聘用制教师：教师主要测试教育综合知识。东西湖区招聘聘用制教师：笔试采取百分制，分为《职业能力倾向测验》(客观题)与《综合应用能力》(主观题)两科一套卷(中小学教师类、D类)，其中《职业能力倾向测验》分值40分，《综合应用能力》分值60分。蔡甸区招聘合同制教师：中、小学教师岗笔试科目为《职业能力倾向测验》(D类)与《师范通识》(按4:6比例折算计入笔试成绩);幼儿园教师岗笔试科目为《职业能力倾向测验》(D类)与《学前教育》(按4:6比例折算计入笔试成绩)。汉阳区招聘合同制教师：《师范通识》、《专业知识》/《职业能力倾向测验》。洪山区招聘人事代理教师：《师范通识》、《专业知识》/《职业能力倾向测验》，重点考察应聘人员的专业素养。江夏区购买合同制教师：笔试科目为2门，即《师范通识》和《职业能力倾向测试》，笔试成绩实行百分制，其中《师范通识》占60%，《职业能力倾向测试》占40%。
教师资格证报名条件：
（一）基本条件：
申请认定教师资格的人员应是未达到国家法定退休年龄、户籍或工作单位在当地的中国公民。未达到国家法定退休年龄、户籍或工作单位在当地且符合《教师法》规定条件的中国公民可在当地申请认定教师资格；当地全日制普通高校、独立学院以及高职院校应届毕业生可向就读学校所在地教师资格认定机构申请认定相应的教师资格；就读于成人教育（自学考试、电大、夜大学、函授）、网络教育的人员须毕业并取得国民教育系列学历后申请认定教师资格。
（二）思想品德条件：
遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。并经申请人员单位或户籍所在地乡（镇）或街道办事处思想品德鉴定合格；应届毕业生，由所在学校进行思想品德鉴定。
（三）学历条件：
申请教师资格与应当具备的学历条件对应表――
向左转|向右转
在校生（大二、大三、应届毕业生）凭学生证或相关证明均可报名参加考试。
（四）教育教学能力
1．具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力。非师范教育类专业毕业的人员需参加教育学、心理学补修、测试和教育教学能力测评，成绩合格。
2．普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准，并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》。
3．具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格 。
编制条件：
一般要具备以下几个条件1、本地生源在规定时间内到当地教育局报到的全日制普通高等院校应届师范类专科以上学历并取得教师资格证的毕业生。也有一些教育局要非师范的考生，但一定要有教师资格证2、已在当地人才交流服务中心办理人事代理手续的往届全日制普通高等院校师范类专科（有些教育局只招本科学历的）以上学历并取得教师资格证的未就业的毕业生(年龄30周岁以下，不含已辞职、离岗的教师)。3、在当地“三支一扶”期满考核合格的支教毕业生。
“本次招考正式聘用的教师均纳入事业单位全额拨款编制管理，人员实行人事代理制”是带编制老师。
因为教师的编制属于全额拨款事业单位编制，享受事业单位工作待遇。
所以招聘公告中出现“纳入事业单位全额拨款编制管理”的字样，就说明此次招聘的教师为带编制的教师。
扩展资料：
一、教师编制考试报考流程
以美术考试为例：
（一）网上或现场报名，审核材料。
（二）笔试，1：4的比例考试，但是每科只录取考试人数的四分之一，也就是，如果美术招4个老师，就必须有16人考试，也只录取前4名，但是通常都是50，60多人考试。
（三）面试，一般是在继教中心或某个学校，随机抽题目，考应变能力。录取一半。
（四）学校试讲，才艺展示。这关通常都是2选1了。最后还有体检，如果都合格，就过了。
二、教师编制考试内容
由各地方招聘简章要求所定，教育综合知识（包括心理学，教育学，新课程理论，教育法律法规，教师职业道德修养）和学科专业知识（ 考什么专业就看什么专业）两门科目分别为120分，教育综合知识占40%，学科专业知识占60%。
三、有无教师编制待遇差别
（一）工资待遇差别，有编制工资高，无编制工资低；
（二）稳定性差别，无编制的教师随时面临被炒鱿鱼；
（三）有编制教师可以做任课老师、班主任、行政人员。无编制教师最多可以当任课老师，其他没有机会。
参考资料来源：百度百科-教师编制
人事代理教师转编考试内容
关于笔试
教综
公共基础知识：公共基础知识主要考核应试者对从事教育所需的背景性知识和领域是否有大致的了解。这部分的内容包含了很多教师资格证笔试考试方面的知识。
学科专业知识：专业知识即应试者所报学科的学科知识。一般来说，试卷包含两部分内容，一部分考核学科基础知识，另外一部分考核教学知识(教学设计、教学实施、教学评价)。主要对基本专业知识、知识技能运用、本学科课程教案编写进行考核。
教综：教育学、心理学、教育心理学这三门独立的学科、构成了教基的核心内容(部分还包括教育法律法规和教师职业道德)
考试题型
1.客观题主要是指单选题、多选题、不定项选择题、判断题、填空题等;
2.主观题主要包括名词解释题、辨析题、简答题、论述题、材料/案例分析题、教学设计题(活动设计题)等。
对于题型没有固定的设置，不同地域的考试题型会有区别。
成绩的计算方法
采用笔试成绩+面试成绩总成绩记分方式，按名次排名录取。一般笔试、面试成绩各占一半，部分地区四六划分或者三七划分(以当年招聘发布的简章为准)。笔试合格线由各地教育局统一划定。
关于面试
面试也是由各地市、区县教育局自行组织，各地不一样，总体来说分为试讲和说课两种。说课是一项工程可行性报告，难在内容怎么写;试讲是施工过程本身，难在需要实践经验。关于试讲和说课各环节的时间，各组织单位也都不同。
入编考试主要包括两个部分，笔试和面试。其zhi中笔试部分的考试内容主要包括两大块内，教育理论知容识(教育学、心理学、教育心理学、新课改、法律法规等)和学科专业知识。
这两块内容基本上属于须考内容，两块内容所占比重，存在地区差异。面试主要有两种形式说课和试讲。时间一般在20分钟左右，一般都会伴有答辩的内容。
题型有：单项选择、多项选择、判断或判断说明题、简答题、案例分析、作文等(不同的地区题型也不尽相同，还会有论述题、填空题、名词解释等)。
扩展资料：
有无编制主要区别：
教师有无编制的区别主要体现在以下几个方面：
1、有编制可以调动，有相应的职称工资并可以晋升，退休后享受相应的社保和职业年金。
2、无编制的学校教师往往属于临聘人员，无法晋升，无法调动，即你只属于某一学校临聘人员（俗称代课老师），往往也无职称，更无职称工资（非在编有职称也常无法聘任）。退休后按照与当初所在单位签订的合同处理。
在私立学校中，因学校按照相关法律规定必须帮其工作人员缴交社保，所以退休后一般享受社保待遇。在公办学校中的临聘人员，因为财政困难等原因，一般不帮其缴交社保或者只缴交部分如工伤保险。