人事代理数学考试题目
人事代理数学考试题目
一般是15个题目，5个数字推理，10个数学运算，分值在每个之间，分值不是太高，但是非常浪费时间，建议最后做此类题目。
另外注意这类题目不是单纯考察数学运算能力的，每个题目都有技巧，绝对不会单独考你的计算能力，所以这类题目如果你在做好别的题目的同时，能够把握好此大题，还是比较能在行测中拉开差距的，但是绝对要注意时间分配，不能顾此失彼。
规律
1，2，4，7，11，16，（22），（29），——相差为：1，2，3，4，5，6，…
2，5，10，17，26，（37），（50），——相差为：3，5，7，9，…
0，3，8，15，24，（35），（48），——相差为：3，5，7，9，…
找规律填空：9-1=8，16-4=12，25-9=16，36-16=20，49-25=24。
第二题选d过程如下，设总题目数为x，画一个大的长方形，中间有两个交叉的圆，一个圆为3x/4,另一个为27，交叉部分为2x/3，则可得矩形中两圆外的部分为两人都不会做的题目为x-（3x/4-2x/3+27）=11x/12-27,又因为题目数为正整数，x取12,24,36。。。。。则当x取36时，得6，
1 4 16 57? （）
4＝1×3＋1 16＝4×3＋4 57＝16×3＋9 187＝57×3＋16 后一个数＝前一个数的三倍＋（1、2、3、4。。。的平方）
数字推理：37,37,(),169,257
7-3=49-5=49-6+1=47-5+2=43-0+1=4B103
数字推理题及答案0、3、26、（ ）、3124
1^1-1=0；2^2-1=3；3^3-1=26；4^4-1=255；5^5-1=3124
85,52,(),19,14
85-52=33 52-33=19 33-19=14
4；9；36 ;144
1=124=229=32=(1+2)236=62=(1+2+3)2所以下一个是（1+2+3+6）2=122=144
按一定的规律排列的一列为.,则第n个数为什么?
分别化为分数,分母都为2,分子依次为1,4,9,16,25,36……利用数学归纳法,可得出分子为n的平方,分母为2理解一下n2 /2
5,4,10,8,15,12（ ）,（ ）找规律 括号里应该填什么
规律：隔一个数是5,10,15,20,25,...这个5的倍数的数后面是：5-1,10-2,15-3,20-4,25-5,...所以数列应该是5,4,10,8,15,12,20,16,25,20,...
2. 10是5 的两倍，8是4的两倍 按此推算 结果是30 323.后面化简后 分子都是25，所以是 25/1=254.这种题目的技巧就是两个两个的看，结果是 3-根号13/25.第一个是 1的平方乘1/2.第二个是2的平方乘1/2，所以结果是6的平方乘1/2=18
现代人事管理学考试题目
【导读】人力资源管理师机考分为理论知识和专业技能两部分，其中，理论知识又分为职业道德部分和理论部分，均为单选题、多选题。在二级人力资源师考试中，选择题是必考题型，其中包括单选题和多选题，当然我们在作答的时候，不能因为做题而做题，而要进行总结，总结出一些做题技巧，这样不仅能事半功倍，也能够举一反三。考试在即，为了帮助大家都能顺利通过2020年二级人力资源师考试，下面小编和大家一起来做做人力资源师二级历年真题及答案解析：多项选择题，希望对大家有所帮助。
1.企业人力资源管理是指对企业人力资源的取得、开发、保持和利用等方面进行的计划、组织、( )和( )，以有效地开发人力资源，提高劳动生产率，实现企业目标的活动。
A、协调
B、指挥
C、领导
D、控制
E、不能确定
参考答案：BD
2.人力资源除了具有生物性以外，还具有( )特征。
A、能动性
B、时效性
C、社会性
D、开发的连续性
E、再生性
参考答案：ABCDE
3.日本人力资源管理模式的最显著特点是( )和( )。
A、对抗性的劳资关系
B、注重个人能力
C、年功序列制
D、终身雇佣制
E、刚性工资
参考答案：CD
4.企业人力资源管理的职能体现在以下六个方面，即规划、( )、保持、开发、( )和调整。
A、节约
B、吸收
C、培训
D、考评
E、流动
参考答案：BD
5.企业人力资源管理的职能主要体现在以下六个方面，即( )、吸收、保持、开发和( )。
A、节约
B、规划
C、培训
D、调整
E、流动
参考答案：BD
6.现代人力资源管理科学化主要表现在( )。
A、开放化
B、标准化
C、严格化
D、规范化
E、现代化
参考答案：BDE
7.传统的劳动人事管理对人进行消极地防范与监督，是一种专制式的管理。而现代企业人力资源管理是一种( )、( )的管理。
A、监督式
B、讨论式
C、参与式
D、探讨式
E、民主式
参考答案：CE
8.企业人力资源管理的基本原理包括同素异构原理、能位匹配原理、( )、互补增值原理、( )、激励强化原理和( )。
A、专业化原理
B、要素有用原理
C、动态适应原理
D、规范化原理
E、公平竞争原理
参考答案：BCE
9.企业人力资源管理的基本原理包括( )、( )、要素有用原理、( )、动态适应原理、激励强化原理和公平竞争原理。
A、专业化原理
B、同素异构原理
C、能位匹配原理
D、规范化原理
E、互补增值原理
参考答案：BCE
10.人力资源管理对企业的意义体现在( )方面。
A、有利于促进企业生产经营活动的顺利进行
B、有利于调动员工的积极性，提高劳动生产率
C、有利于开发人力资源，树立企业长期竞争优势
D、有利于减少劳动消耗，提高企业经济效益
E、不知道
参考答案：ABCD
以上就是人力资源师二级历年真题及答案解析：多项选择题的相关内容，希望对大家有所帮助，随着考证热潮的来临，报考人力资源管理师证书的人越来越多，所以大家一定要抓住机会，更多2020人力资源师考试备考策略，欢迎大家持续关注。
1．21世纪初叶中国社保改革的难点与对策 2．e 时代人力资源职能的转变 3．HR管理的e化生存 4．Internet网络招聘与在线培训研究 5. Internet与企业人力资源体系研究 6．Internet与现代企业人力资源管理 7．IT企业员工培训研究 8．IT人才的培养与管理 9．保险业人力资本的激励与监督机制 10．保险业人力资源管理开发与管理 11．保险员工的薪酬问题研究 12．变革中的劳动就业环境 13．不同所有制企业人力资源管理模式研究 14．传统人事管理与现代人力资源管理比较 15．创新管理与人力资源开发 16．当代领导者素质研究 17．当前企业劳动保险应解决的几个问题 18．当前人事制度改革的问题研究 19．独立董事制度对公司治理结构的影响 20．对我国劳动合同制度的若干思考 21．对我国现行劳动争议处理制度的探讨 22．对现阶段我国下岗职工劳动关系处理问题的研究 23．岗位责任制与人员聘任制研究 24．高科技企业人力资源管理 25．根据案例评定企业内部的因人设岗与因岗配人 26．工业化进程中劳动力的合理流动 27．工作设计理论与方法研究（案例） 28．公共就业与人力资源管理 29．公关宣传研究 30. 公务员管理研究 31. 沟通对实现绩效目标的影响 32. 股票期权在业绩评价中作用 33. 关于人才流动态势及影响因素分析 34. 关于人力资源现状与整体开发的对策思考 35. 广东城乡劳动力市场一体化研究 36. 广东经济转型中企业的社会责任问题研究 37. 广东社保体制改革的现存问题及对策取向 38. 广东省的失业保险问题研究 39. 广东省的养老保险问题研究 40. 广东省社会保障基金安全运行问题研究 41. 广东外来人口的社会保障问题研究 42. 国企改革中应采取的人力资源策略 43. 国外企业的岗位评价制度 44. 国有大中型企业富余人员的现状及出路 45.国有企业人力资源管理 46．国有企业下岗职工再就业问题研究 47．机构重组过程中的人力资源管理研究 48．基于人力资源管理的因素分析与研究 49．绩效考核在人力资源管理中的作用 50．绩效评估的激励机制 51．激励及其在现代人力资源管理中的作用 52．加入世贸后我国银行人才队伍建设 53．建立科学的现代企业用人机制 54．建立有效的现代企业激励机制 55．健全国家公务员的监督制度 56．教育、人力资本与经济增长关系研究 57．金融业（银行、证券、保险）人力资源开发 58．金融业人力资源管理 59．经济全球化下的员工素质要求 60．经理层持股问题探析 61．经理层激励约束机制研究 62．经理层业绩评价与考核 63．经营者股票期权对企业人力资源管理的作用 64．竞争、冲突与组织（企业）改革 65．科技型企业员工的职业生涯规划 66．劳动力转移与城市化发展 67．劳动资源开发与我国现代化建设 68．猎头公司与人才流动分析 69．论保险业员工激励问题 70．论当代员工教育和培训的特点 71．论当前中国经理人员市场化的困难与障碍 72．论劳动力市场的分割与一体化 73．论劳动力市场中的弱势群体 74．论农业剩余劳动力 75．论企业风险沟通的困难与障碍 76．论企业家人力资本的激励与约束机制 77．论企业文化与企业定位 78．论人际关系的协调与沟通 79．论人力资源管理中激励机制的应用 80．论我国灵活多样的就业方式 81．论现代企业的员工激励问题 82．论现代企业领导人成功必备的素质 83．美、日等国人力资源管理模式及其对我国的启示 84．面试技术及其运用 85．民营企业高层管理的人员选用问题研究 86．民营企业人力资源管理研究 87．某企业劳动定额管理状况的统计分析 88．某企业劳动生产率变动分析 89．某企业员工结构与岗位分析 90．某企业员工培训实践 81．某企业职工工资效益分析 82．某企业职工结构与素质分析 83．内部控制制度分析与设计 84．农村劳动力转移对城市下岗再就业的冲击 85．农业剩余劳动力转移的实证分析 86．农业剩余劳动力转移与城市化 87．女大学生的就业分析 88．女性高层管理人员的人力资源管理 89．女性管理层的激励问题 100．剖析案例，研究我国企业（全民、集体、私营、三资）内部的劳资关系状况及其处理 101．期权激励对企业绩效的影响 102．企业（或社会）人才需求与高校改革 103．企业IT（信息技术）人才的管理与研究 104．企业的团队建设问题 105．企业工资制度的改革 106．企业管理中信息传播技巧探讨 107．企业国际化进程中的人力资源管理研究 108．企业国际化与人才吸引 109．企业绩效评估与员工激励 110．企业劳动管理中的人本主义思想 111．企业内部员工层流机制与激励效应 112．企业人才招聘现状问题及趋势研究 113．企业人力资源管理实践的案例分析 114．企业人员测评体系的构建 115．企业如何提升员工的忠诚度 116．企业文化的建设 117．企业文化个性研究 118．企业文化管理试探 119．企业文化与企业成功的关系问题 120．企业文化与企业发展 121．企业文化与人本管理 122．企业文化与人才队伍管理关系研究 123．企业文化与人力资源管理 124．企业文化与知识型人力资源管理 125．企业薪酬制度的创新研究 126．企业薪酬制度研究（案例研究） 127．企业信息化的途径及策略 128．企业员工的绩效评估与员工激励 129．企业员工绩效评估研究（案例研究） 130．企业员工晋升研究（案例研究） 131．企业员工考核与企业管理绩效的关系 132．企业员工考评模式创新 133．企业员工培训研究（案例研究） 134．企业员工招聘实践技巧 135．企业知识创新与人力资本激励机制 136．浅析公务员的高薪养廉问题 137．浅析我国非正规就业问题 138．浅析我国妇女就业问题 139．浅析西部人力资源开发问题 140．浅析知识经济条件下我国的兴国战略 141．浅议领导者离职审计 142．人际关系的沟通技巧 143．人际交往的艺术 144．人口流动与户籍制度改革 145．人力资源的e变革 146．人力资源的开发和利用的思考 147．人力资源的新趋势与E化 148．人力资源管理案例比较（选三至五个有代表性的案例） 149．人力资源管理统计中劳动生产率与劳动效益研究 150．人力资源管理问题研究 151．人力资源管理信息化发展状况分析 152．人力资源管理中激励机制的运用 153．人力资源会计初探 154．人力资源会计研究 155．人力资源会计制度设计 156．人力资源价值分析与计量 157．人力资源开发对我国经济增长的影响 158．人力资源开发与管理思想之演变 159．人力资源开发与国有企业改革 160．人力资源开发与农村经济发展 161．人力资源开发与企业战略研究 162．人力资源与经济特区可持续发展战略研究 163．人力资源咨询业现状分析 164．人员招聘与岗位分析设计 165．如何发展现代企业制度 166．儒家思想对企业人力资源管理的影响 167．软件开发人员的行为特点和管理对策研究 168．社会保障的融资问题研究 169．社会保障问题研究 170．社会保障与扩大就业问题研究 171．失业问题研究 172．试论爱心管理理念在人力资源管理中的应用 173．试论股权薪酬制的适用条件 174．试论股指期货 175．试论信息时代人力资源开发与管理模式的研究 176．试论中国失业保险制度的创新 177．试论中国式企业文化的核心基础 178．试设计企业营销人员的培训方案（以保险业或其它行业） 179．试析中国就业制度中的歧视因素 180．谈企业领导的诚信 181．谈谈我国人才市场机制及其政策思考 182．完善国家公务员的考核制度 183．网络银行与信息化人才 184．危机公关研究 185．我国/广东人才招聘的现状、问题及趋势研究（包括电子招聘） 186．我国高等教育资源配置的效率分析 187．我国高科技企业经理人员的报酬分析 188．我国公务员队伍建设的现状和趋势 189．我国金融证券业人才结构分析 190．我国境内的跨国企业的人员配备原则、招聘方法、薪酬标准 181．我国劳动关系的历史与现状 182．我国劳动力市场发展分析 183．我国民营企业人力资源的开发与管理 184．我国农村人力资源状况调查分析 185．我国农村剩余劳动力流动与转移的动力机制 186．我国人才中介市场的现状及发展完善 187．我国人力资本投资现状分析 188．我国人力资本投资与人力资本收益比较分析 199．我国社会保障体系的完善 200．我国社会保障体系的现状和发展趋势 201．我国社会保障制度的现状与立法建议 202．我国社会保障制度探析 203．我国剩余劳动力现状分析 204．我国失业问题的现状及对策 205．我国收入分配问题与经济增长关系研究 206．我国现行劳动争议处理制度的不足与完善 207．我国增加就业和再就业的对策 208．下岗职工再就业心理状况分析及对策 209．现代工资理论与企业薪酬体系设计 210．现代领导应具备的素质探讨 211．现代企业创新管理 212．现代企业的文化建设问题 213．现代企业管理理念创新 214．现代企业管理模式创新 215．现代企业管理中的劳资关系与工会作用 216．现代企业管理中的人力资本投入与产出问题 217．现代企业管理中的员工激励机制与中国存在的问题 218．现代企业管理中的员工激励问题 219．现代企业内部人控制问题研究 220．现代企业人才继续教育的意义和方式分析 221．现代企业人力资源开发 222．现代企业文化管理 223．现代企业员工激励机制研究 224．现代企业员工素质研究 225．现代企业职业经理人的激励机制与约束机制研究 226．现代人力资源管理中的信息保障 227．现代组织激励理论与模式研究 228．现阶段我国劳动关系的调整问题研究 229．心理测验在人员测评中的应用 230．薪酬设计与绩效评估 231．信息化与广东优先实现现代化研究 232．性别差异与职位升迁问题研究 233．业绩评价与员工激励研究 234．医疗保障机制的完善研究 235．议高薪养廉 236．银行个人理财人才队伍建设 237．员工激励的理论与实践 238．员工激励机制研究 239．员工社会保障问题研究 240．政府员工制的评价 241．知识经济时代人才的继续教育 242．知识经济时代用人观（研究）新议 243．知识经济与人力资源管理 244．知识经济与人力资源开发 245．知识经济与知识经营 246．职业声望研究理论与实践 247．职业指导与职业设计 248．中国传统文化与企业人力资源管理 249．中国非公有制企业的发展与劳动关系的调整 250．中国老龄人才资源开发战略 251．中国企业劳资纠纷现状及管理对策 252．中国企业职工社会保障机制完善途径研究 253．中国人口流动与控制的研究 254．中国人力资本市场的发展与完善 255．中国信息产业发展研究 256．中外人力资源管理比较 257．中小科技企业考核制度探索 258．中小企业人力资源管理 259．组织文化（企业文化）在组织发展中的战略地位与作用分析****1、结合本单位情况，浅谈在人员招聘过程中应注意的问题。 2、现代人力资源管理与传统人事管理的区别。 3、平衡计分卡的内容和特点。 4、结合钱德勒的“组织结构服从组织战略”，论述这句话对人力资源规划的影响。 5、新劳动合同法对中国的人力资源管理产生了哪些积极的和积极地影响。 6、结合熟悉的组织情况，做一份08年度员工培训开发计划。 7、针对人力资源规划中的供需平衡应考虑哪些因素。 8、结合论文，谈下论据、论证及论点。 9、人力资源管理即使科学，也是艺术，在实践中怎样把握这种科学性和艺术性。 10、什么是绩效？什么是绩效考核？什么是绩效管理？它们的区别和联系是什么？ 11、评价中心概念及方法。 12、人力资源管理分为选、育、用、留、“出”几个环节，即人员“出”（离职）也是人力管理的范围，请谈下对人力资源管理“出”的理解。 13、人力资源管理属于管理的范畴，管理有五个职能：选才、用才、培才、留才、展才。这五个职能有哪些特点？ 14、培训与开发的区别和联系。 15、企业人力资源战略规划应考虑的因素 16、无领导小组讨论的方法，其优点和缺点是什么？方式、方法、步骤是什么？
全国2001年10月高等教育自学考试 人力资源管理(一)试题参考答案 一、单项选择题(每小题1分，共30分) 二、多项选择题(每小题2分，共10分) 三、名词解释(每小题3分，共12分) 36.人力资源开发就是把人的智慧、知识、经验、技能、创造性、积极性当作一种资源加以发掘、培养、发展和利用的一系列活动，是一个复杂的系统工程。 37.委任制是由有任免权的机关按照干部管理权限直接指定下属工作人员的干部任用制度。 38.劳动定员是企业劳动管理的一个重要组成部分。劳动定员是企业根据生产方向、生产规模和产品方案，根据劳动定额和定员标准以及企业经营管理层次和机构设置等编制的。它规定一定时期内、一定技术条件下企业各部门应当占有的人力资源数量。 39.模拟教学法是事先设计制造一种情景，由受训人扮演模拟环境中的角色，从事指定的活动，训练学员在复杂情况下处理问题的能力，以达到一定培训目的的方法。四、简答题(每小题4分，共20分) 40.不是任何失业者都能享受失业保险待遇，必须具备一定的条件和资格： (1)失业者必须处于劳动年龄阶段，即处于法定最低劳动年龄与退休年龄之间。 (2)失业者必须是非自愿失业，而不是自愿失业。 (3)失业前必须工作过一定时日，或者投保过一定的时日。 (4)失业后必须立即到政府指定的劳动就业介绍机构，一般是职业介绍所去登记，表明自己已经失业，要求寻求新的工作岗位；同时必须表示，愿意接受职业介绍机构提供的新的、适当的工作，服从分配，愿意接受职业介绍机构提供的再就业培训，以便到新岗位上能胜任。 41.“金无足赤， 人无完人”。人各有优缺点、长短处。我们选才用才要坚持用人之长原则，主要看人的长处和优点，看他的资格条件是否符合空缺岗位的资格要求，注重人的现有能力的有效利用和潜在能力的发掘。 42.在组织内部形成一种宽松的环境，使成员能够畅所欲言，提出批评和建议。有恰当的渠道发泄不满，有“出气孔”可以随时“减压”。 43.人员保护的任务包括： (1)保证安全生产。 (2)实现劳逸结合。 (3)实行女工保护。 (4)组织工伤救护。 (5)做好职业中毒和职业病的预防工作和救治工作。 44.对于员工的考核不能只看一时一事，应全面、历史地来看。阶段性考核是员工平时考核的各项评价指标数据的积累。考核的连续性要求对历次积累的数据进行综合分析，以求得出全面和准确的结论。 五、论述题(每小题14分，共28分) 45.人员报酬是组织对自己员工为组织所付出的劳动的一种直接的回报。 组织在制订人员报酬时应遵循下列原则： (1)成本补偿原则。这一原则要求：①报酬要能够维持员工劳动力的再生产；②报酬要能够补偿劳动能力形成过程中的经济消耗。 (2)效率优先和兼顾公平相结合原则。要在坚持以员工的生产效率为主确定报酬的前提下，防止员工之间的劳动收入过分悬殊。 (3)短期利益与长远利益相结合的原则。要求组织在利润率较高时为维持长期优势应首先加大利润留存水平，而不是首先增加员工工资；在经营发生困难时应尽量维持员工的实际报酬水平。 (4)工资增长与劳动生产率增长相协调的原则。报酬的增长水平一般应低于劳动生产率的增长水平。 (5)货币工资与实际工资相符的原则。实际工资是指一定时期内用货币工资可以交换得到的商品和服务量。货币工资和实际工资本相符的原则。要求：①员工得到的应是货币形式的工资；②员工的本期实际工资水平应等于或大于前期的实际工资水平。 46.人力资源和自然资源一样不仅是社会财富的源泉，而且人力资源在社会财富的创造过程中，起着决定性作用。 ①人力资源是自然资源转换为社会财富的决定因素。社会财富是由对人类的物质和文化生活具有使用价值的产品构成。自然资源并不具有这种有用性，人们只有通过劳动即人力资源的消耗来引起、调整和控制人与自然之间的物质变换过程，使自然资源变成为财富。 ②人力资源是社会财富多寡的决定性因素。人力资源量等于劳动者人数和它的能力水平的乘积。当劳动者的劳动能力一定时，投入社会财富创造过程的人数多，则“变换”出来的财富就多，反之，就少；当劳动者人数一定时，劳动者劳动能力提高，则“变换”出的财富就多，反之，就少。 ③人力资源是社会财富多样化的决定性因素。人们丰富多彩的生活，需要丰富多彩的使用价值即有用物来保证。而多种多样的有用物是靠拥有多种多样劳动能力的劳动者在生产过程中创造出来。 ④人力资源是社会财富增值的决定性因素。一旦财富转化为商品，财富就不仅表现为有用物，而且表现为价值，即无差别的人类社会劳动的凝结。复杂劳动是倍加的简单劳动。提高劳动者的劳动技能，从而提高劳动的复杂程度，是增加商品价值的决定性因素。
扬州大学人事代理考试题目
综合英语(一)题目类型
综合英语(一)的考试题目类型一共有六种：
(1)词法与语汇
以前测试共30题，每道题一分，共30分。但2008年4月以后更改为20题，每道题一分，共20分。
(2)阅读和理解
共几篇长短为300字左右的短文，几乎没有跑题词，即便有，也会徽出中文意思。这类的题目类型规定仔细阅读短文，妄称每章短文时有五个问题并依据短文内容从A、B、C、D四个列表中挑选出一个正确答案。题中共10小题，每小题2分，共20分)。
(3)视频语音题
规定考生用国际音标标出所给英语单词中划线英文字母或字母组合的发音。题中共20小题，每两小题1分，共10分)(留意：考生应用新型或旧式英语音标都可)
(4)完型填空题
这一部分由A和B两个部分组成。A一部分是一篇短文，其中还有十个空格。规定考生从所提供12至15个词中选择标准答案，填写空格中。但值得关注的是这篇文章短文是出自教材内容以外文章内容。B一部分是一段出自教材内容长短为150至200个词的文章段落。每过7至9个词有一个空格，规定考生填写与教材内容一致的词。这两大类内容共占10分。
(5)依照课文内容填空
这一部分规定考生依据试题的提醒，依照课本上课文内容具体内容，用正确语法形式完成句子。试题的提醒可能是归纳总结属性的，也可能是课文原文。这一部分共10个语句，每段2分，一共20分。
(6)中译英
一共10个中文语句。每一2分，共20分。
南京农业大学、河海大学、南京财经大学、南京师范大学、南京理工大学、南京航空航天大学、江南大学、扬州大学、江苏大学、南京邮电大学、南京医科大学、南京林业大学、南京信息工程大学等。
江苏自考本科院校有什么
看教师队伍
有一些自考院校的老师彻底全是聘请，假如说把自己的教学内容都交给上完课直接就离开、不可以给与学生们大量学习指导的外聘教师去承担得话，教学水平必定会存在一定的难题。
依据自考本科专业选择
考生在选择学校时先要对专业开展选择，防止出现先选择院校再选择更专业的情况下，并没有自己心仪的技术专业，可能会导致必须要在自身选择的自考本科学校专业中选择。
依据学位证书申请资格选择
考生在自考本科毕业时，假如考试成绩达到申请办理招生院校学士学位规范，就可以开始申请办理。但需要注意的问题一点，每一个招生院校的学士学位申请办理规定并不一样，因此在注册学士学位时，先先了解。
扬州大学社会工作考研真题难度一般，有些难度较大，但总体上不是很难。参加考试的考生需要充分准备，弄清楚考试要求，理解考试题目，分析题目，熟悉考试知识框架，掌握考试答题技巧，能够把握考试节奏，才能取得好成绩。
扬州户口迁入要多久办好
扬州户口迁入要多久办好，公民应当在经常居住地登记常住户口。公民户口迁移，以合法稳定住所、合法稳定就业为基本条件，遵循先家庭户后集体户的原则办理户口迁移。扬州户口迁入要多久办好。
为提高全市公安机关户籍办理的服务效率，此次还对各类户口办理的时限作了调整，规定各户籍窗口对符合当场办理条件的，必须当场予以办结；需要审核办理的，原则上在15个工作日内办结。情况特殊的，最多延长至20个工作日。
根据《江苏公安机关改革惠民5项措施》和《江苏公安机关服务群众8项改革措施》精神，实施扬州市本地居民户口通迁制度，同时对投资类落户、大学生户口迁移、社保缴纳年限等户口办理条件作了进一步放宽。我市居民凭合法稳定住所自由迁移户口，在建制镇和县（市，含江都区）租住当地房管部门已登记备案租赁房屋的也可自由迁移户口。
城市承载能力压力小的江都区、仪征市、高邮市、宝应县，凭合法稳定就业并参加城镇社会保险，在本地自由迁移户口。考取大中专院校、技工学校的学生，在校期间可以办理一次户口从原籍迁入学生集体户和户口从学生集体户迁出。
我市行政区域内实行户口通迁制度，即居民凭合法稳定住所在扬州市行政区域内自由迁移户口。县（市）居民也可以凭拥有合法稳定就业并参加城镇职工社会保险，在辖区内自由迁移户口。
有关概念说明及补充要求
（一）书面申请应包含：申请人在申请现场签名或按手指印，留存并验证联系方式，确保申请事项准确。
（二）有实际居住功能的公寓房，指满足以下条件之一：1.产权证上房屋用途是住宅或商住；2.开发商的规划手续中用途是住宅；3.因历史遗留原因无法提供上述证明材料，确实长期用于实际居住的公寓，由社区民警走访核查，签字确认，并附现场照片留存。
（三）市区，是指江都区、邗江区、广陵区、开发区、生态科技新城、蜀冈-瘦西湖风景名胜区。
（四）合法稳定住所具体包括购买、自建、继承、受赠的合法住房，政府提供的保障性住房和依法租赁的住房。
（五）合法稳定住所证明包括不动产权证书（土地使用证、房屋所有权证，对已交付使用并实际入住，但尚未取得不动产权证书的提供买卖合同及税务部门监制的完税发票），公有房屋租赁使用证明，房屋租赁登记备案证明，农村地区自建房尚未取得不动产登记证的，提供乡镇（街道）人民政府出具的建设工程许可证、宅基地使用证等相关证明材料。
（六）合法稳定就业，是指有合法职业、参加社会保险，或者取得营业执照并依法办理税务登记。
（七）居民在集体户临时落户的，或户籍地与居住地不一致的，须告知实际居住地址，并在人口信息系统“实际居住地址”和“其他地址”中注明。
落实经常居住地户口登记制度
根据国家、省、市相关文件要求，明确公民应当在经常居住地登记常住户口。公民户口迁移，以合法稳定住所、合法稳定就业为基本条件，遵循先家庭户后集体户的原则办理户口迁移。符合下述情形且按规定提供相关证明材料，全面取消城镇地区落户限制，实行户口自由迁移。
（一）在城区（不含农村）、县人民政府驻地镇、其他建制镇经常居住且拥有房屋所有权的（含有实际居住功能的公寓房），本人及其共同居住生活的配偶、子女(含女婿、儿媳)、父母等可以在居住地申请登记常住户口。共有产权房屋申请落户，经全体产权人协商一致。
（二）在城区（不含农村）、县人民政府驻地镇、其他建制镇租赁房屋且经常居住的常住人口，经房屋所有权人同意，本人及其共同居住生活的配偶、子女(含女婿、儿媳)、父母等可以在居住地申请登记常住户口；也可以临时在居住地的社区家庭户落户，但应登记实际居住地址。租赁合同终止，实际居住地发生改变的，应当迁往实际居住地。
本条款不适用于市区范围内户口迁移。
（三）在城区（不含农村）、县人民政府驻地镇、其他建制镇有合法稳定就业，并参加城镇社会保险的，本人及其共同居住生活的配偶、子女(含女婿、儿媳)、父母等可以在经常居住地申请登记常住户口。
单位有集体户的常住人口，经单位同意可以在单位集体户落户，也可以临时在单位所在地的社区落户，但应登记经常居住地址。符合户口迁移条件的，应当迁往经常居住地。
（四）在养老院、人才中心等社会服务机构设立公共集体户，用来解决在我市长期居住，但无合法稳定住所又无合法稳定就业人员的落户问题。
（五）对公民私自收留弃婴（儿）的`，公安机关应当动员收留人将弃婴（儿）送交当地社会福利机构抚养，并按规定开展调查，进行DNA比对，查找弃婴（儿）的生父母和其他监护人；查找不到生父母或者其他监护人且排除被拐卖的，根据调查情况，出具弃婴（儿）捡拾证明，为弃婴（儿）办理户口登记提供依据。
对不符合《中华人民共和国收养法》，无法提交收养登记证或者收养公证书的事实收养，经动员教育，收养人仍不愿意将弃婴（儿）送交社会福利机构的，公安机关应当进行调查核实，对被收养人进行DNA比对，查找不到生父母和其他监护人的，在收留人户口所在地社会福利机构或者社区集体户办理户口登记。待其符合条件后，按规定办理家庭户口迁移。
（六）大中专院校、技工学校学生，在校期间或者毕业后，可以将户口迁往原籍、现家庭地址、本人合法稳定住所或者就（创）业地。（迁往农村原籍的适用第二条第（五）款）
（七）符合下列投靠情形之一，且被投靠人有合法稳定住所，经被投靠人和合法稳定住所所有权人同意，准予在我市城镇地区投靠落户：
1.父母与子女(含女婿、儿媳)之间的相互投靠；
2.投靠配偶；
3.祖父母、外祖父母与孙子女、外孙子女之间相互投靠；
投靠人可以在被投靠人户口登记地的合法稳定住所落户，也可以在被投靠人其他合法稳定住所落户，不受被投靠人户口登记地限制。
（八）具有下列情形之一，年龄在50周岁以下，可在市、县人才中心集体户先落户后就业：
1.取得大专以上学历（含成教类）的毕业生（含留学归国人员）；
2.取得中级以上（含中级）专业技术资格人员；
3.取得三级以上国家职业资格（技能类）人员；
4.取得中专以上学历且取得技术职称（国家职业资格）人员。
办理流程为申请→提交材料→窗口受理→审批→办理
迁入手续
(一)市区生源毕业生回原籍落户，提供《户口迁移证》、《就业报到证》复印件由我中心在报到证复印件签章后到原籍所在地派出所办理户口迁移手续。
(二)外地生源在我市落实了就业单位及实行“先落户、后就业”的外地专科以上毕业生，在我中心办理人事代理手续后，提供以下证件由我中心统一到四季园派出所落户。
1、户口迁移证;
2、就业报到证复印件;
3、一寸照片一张;
4、常住人口登记表一份(人事代理部领取); 5、医院血型证明;
注：中专毕业生另需人事部门鉴证的两年以上《聘用合同》。
(三)从外地调动进扬州市区的工作人员，如需将户口挂靠我中心，则需在办理人事代理手续后，凭我中心出具的《调动人员情况登记表》、《人事代理合同书》和毕业证书复印件到维扬区公安分局办理《准迁入证明》，凭《准迁入证明》至原户口所在地派出所办理《户口迁移证》。
我中心凭《准迁入证明》、《户口迁移证》、常住人口登记表(人事代理部领取)、一寸照片、医院血型证明等手续，统一到派出所代为落户。
省公安厅组织开发了户口“一站式办理”系统，省内户口迁移不需要回老家了。
户口“一站式”办理系统
今年10月1日起在南京、镇江、无锡、泰州、连云港五市内正式上线，省内其他城市也将陆续上线。我省居民在本省范围内户口迁移申请通过审批后，公安机关在线开具出电子准迁证、迁移证，并在公安信息系统中内部流转，不再交给申请人，申请人完全可以直接在落户地城市的派出所直接办理户口迁入手续。
户口迁移“一站式”办理范围
投靠亲属、工作调动、人才引进、公务员录用、购房（租房）入户、投资纳税、创业就业等。
一共有6种题型，包括汉译英，完型填空题，按照课文内容填空，语音题，阅读理解，语法与词汇；南京财经大学，苏州大学，南京理工大学，南京农业大学，南京大学。
人事代理考试题目
演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在当下社会，演讲稿与我们的生活息息相关，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是我帮大家整理的梦想演讲稿7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！我演讲的题目是《梦想与辉煌》。
“超越梦想一齐飞，你我需要真心应对。让岁月铭记这一刻，让生命回味这一回。”每当歌曲《超越梦想》响起时，总是让我感动，总让人有种激情澎湃的感觉。为什么会有这样的感觉我也曾不止一次的问过自己，确实，这首歌不但词做得好，曲子也很有激情，更重要的是在歌中主要表达了对梦想的追求与超越。梦想，是对完美未来的无限憧憬，也是年轻人生命的标签，更是“到中流击水、浪遏飞舟”的豪迈情怀。
是啊，生命务必有梦想!就像鸟儿务必有翅膀，鱼儿务必有尾巴，骏马务必有腾飞的四蹄一样。没有梦想的生命是可悲的，没有梦想，就不会有一往无前的勇气;没有梦想，就不会有百折不挠的决心;没有梦想，更不会有跌倒了再爬起来，坚韧不挠、持之以恒的坚强毅力。梦想，是夜空中的北斗，是大海上的航灯，是人生起航的码头。生命因有了梦想而更加精彩;生命因有了梦想才会变得五彩斑斓;生命因有了梦想，才会更加充实、更有好处。
梦想，是人生成功的起点!
古今中外，大凡能够成就一番事业的人，他们的成功之路，都是从梦想起航的。从小数星星的孩子，为中华之崛起而读书的少年，他们都在少年时代就播下了梦想的种子，梦想的种子在细心呵护下，逐渐发芽成长，最终长成了成功的参天大树。梦想这个词语，我们把它分开来读，一个是梦，一个是想，它的落脚点在后面一个字——想。如果连想都不敢想，又怎会去做又怎会有克服一切艰难险阻的恒心和毅力
梦想还有一个字是——梦，它告诉我们，梦想的种子如果不好好培育，不勤浇水、施肥，就无法生根发芽，只会逐渐干枯;梦想如果不去努力实现，最终只会成为空想，成为一个无法实现的梦。因此，我们要努力让自己的梦想成真，就务必不断付出努力，就要坚定不移的朝着梦想前行。只有这样，才能真正放飞梦想，到达成功的彼岸。
我们以前年少的时候，谁没有过自己的梦想呢少年时，我们也曾梦想着有一天能够成为一名科学家、发明家，甚至文学家，能用自己的知识和智慧去开启科学的大门，能用自己优美的妙笔畅去描绘祖国完美的明天。但是，大多数人没有不懈的坚持、没有为此付出足够的努力，他们梦想的种子最终没能开花结果，而是随着岁月的流逝逐渐湮灭了。
放飞梦想，就要给梦想装上梦想的帆。我们不能一向停留在梦想的层面，要努力将梦想变成自己努力奋斗前进的梦想，梦想的航船只有装上了梦想的帆，才能乘风破浪，一往无前!
放飞梦想，还要选对放飞梦想的舞台。如果你是一只雏鹰，就就应选取高远的蓝天，以翱翔九天的姿态来搏击风雨，到达梦想的彼岸;如果你是一头雄狮，就就应选取一望无际的原野，率领群狮在草原上纵横驰骋;如果你是一只老虎，就该选取茂密的丛林，呼啸山林，号令百兽;如果你是一条巨龙，浩渺的大海才是你施展才华的地方。
梦想，只有选对了舞台，才能生根发芽，并最终开花结果。如果没有选对舞台，再好的天赋，再强的本领也不必须能施展得出来，“龙游浅水遭虾戏，虎落平阳被犬欺”，不适宜自己施展才华的舞台，任你本事再大也难有所成就，只会离自己的梦想越来越远。篮球飞人乔丹，虽然喜欢棒球，但真到了棒球赛场，却怎样也飞不起来。法网冠军李娜，如果不是小时候听从了羽毛球教练的劝导，选取了网球运动，也许这个只会甩膀子的女孩在羽毛球赛场上可能仍然寂寂无名。
放飞梦想，就是放飞期望!
放飞梦想，让我们的生命更加精彩!
我们都有过梦，有过美好的梦想，梦想是天上的星星，是我们生命的航标；梦想是理想的翅膀，是待发的航船。拥有梦想，才会拥有未来；拥有梦想，才会创造奇迹。
梦想与奇迹， 是一个简单的信念，是一份对自己未来与生命的责任。也许，是二十岁的豪情壮志；也许，是青春期的迷茫与冲动；也许，只是一滴平凡的渴望，渴望掌声，渴望成功。无数的“可能”，无数的“希望”，因为我们心中大大小小的梦，奇迹定会在生活的每一个角落芬芳弥漫。
着名音乐家贝多芬，在双目失明、两耳失聪的情况下，仍怀揣音乐梦想，克服了常人无法想象的困难，锲而不舍，“扼住命运的咽喉”，创造了多首不朽的“神曲”。
在《中国达人秀》的舞台上，这一季的冠军是机器舞男孩——卓君。他来自广西农村，也是他们村唯一一个大学生，他天生就是一个街舞奇才，凭着他对街舞这个梦想的执着，用别人几倍的汗水，仅仅花了两年时间，就能在舞台上灵活自如的起舞。卓君的生活环境也改变了他的舞蹈——源于一个宁静的小山村，那里的一切给予他的是幸福，是快乐，纯净无暇的小山村将童话中的美丽融进了他的心灵，融入他的街舞。他的舞蹈《稻草人的恋爱》完完全全的跳出了他的快乐和梦想，所有的观众都瞠目结舌，被这一少年深深地折服。他一夜成名，这难道不是奇迹吗？
以毛泽东为首的革命前辈为实现“中华之崛起”的梦想，爬雪山，过草地，八年抗日，三年灭蒋，枪林弹雨中夺取一次又一次战役的胜利，终于解放全中国，缔造了中华人民共和国，这是一个前所未有的奇迹，这是一个伟大的民族创造的旷世奇迹！
今天，十三亿炎黄子孙有一个共同的梦想--收回钓鱼岛。日本人企图占有钓鱼岛，美国人想插手钓鱼岛，我们怎能不义愤填膺？钓鱼岛是中国的，中国人绝不允许他们肆意猖狂。做为一个中学生，我们应该以史为鉴，努力学习，振兴中华。我们绝对不能忘记历史赋予我们的使命，不管发生什么，我们要坚信钓鱼岛一定会回到祖国母亲的怀抱，再创一个世界奇迹——让全世界都知道，祖国的领土绝不容侵犯，绝不！
一位名校校长说得好：我们是为了中国革命的发展而读书，为了中国军事实力的强大而读书，为了中国能生产出高质量的产品，为了中国不再被侵略而读书啊！”我却要说，“我们是为了实现祖国的梦想，为中华民族创造奇迹而读书啊！”
同学们，夜空的繁星是对我们的祝福，遍地的鲜花是我们美丽的畅想，目标就在前方，只要相信自己，追寻梦想，我们就一定会创造奇迹。
谢谢大家！
各位老师，大家好！今天我演讲的题目是《我的教育梦》。
19xx年的9月，7岁的我告别了泥娃娃，告别了过家家，告别了田间地头呼天喊地的疯耍，背上了新书包，成为了一名光荣的小学生。外公是一名村小的老师，每天骑着他那辆破旧的大杠自行车带着我上学放学。那时的外公在我心目中是神一样的人物，调皮的同学见到他都毕恭毕敬，泼辣的乡亲见到他都点头哈腰，坐在自行车上的我也狐假虎威，整天雄赳赳气昂昂！从那时起，小小的我便有一个大大的梦想，长大了也能当一名神一样的'人民教师。
20xx年8月，告别了5年的师范学习，通过了激烈的人事代理考试，我终于实现了儿时的梦想，荣幸地成为了一名小学教师，怀着无比激动的心情来到了金家庄区曙光小学，开始了平凡而又神圣的教师生涯。
从教六年多来，那一双双单纯的眼神净化了我浮躁的灵魂，那一声声没心没肺的傻笑声驱逐了我的忧伤，那一份份整洁的答卷成就了我的荣耀……然而在这六年里我也深切地感受到梦想与现实的差距，学生有铺天盖地的作业试卷要写，失去了天真烂漫；老师有数不胜数的活动材料要应付，无暇钻研教材教法；有偿家教遍地开花给教师的神圣蒙上了灰色的面纱……于是我对教育又有了新的梦想。
我梦想有这样一所学校，它有其特色所在、优势所在、风格所在。它的每一座建筑、每一处绿化、每一面墙壁、每一点细节都潜移默化地传递着知识、文明、友爱、诗意和激励；它所有的制度、目标、评价、计划等都是为师生提供充分发展的机会而制定；它的教育教学富有魅力，因材施教贯彻始终，它既能教会学生超越知识走向智慧，又能使每个学生体验学习的成功，享受学习的快乐；它从不用一个标准去要求所有的学生，从不扼杀学生创造的激情和张扬的个性；他的师生走出校门，公众会很容易地猜出他们的学校、他们的身份，他们也以此为荣。它的每一名学生离开时带走的不只是知识，他们带走的是对理想的追求、对生活的热爱、对困难的信心和对他人的友善，还有对学校的留恋。
我梦想有这样一批教师，他们心中有爱，独具慧眼，能看到每个学生都是一朵含苞欲放的花朵，能发现每个孩子身上的潜能，并用正确的方法鼓励孩子不断自主探索；他们崇尚”亲其师，信其道“的真谛，尊重民主，愿与学生平等交流，共同成长；他们熟练掌握现代教育技术和充分运用现有教育资源，他们能在很大程度上挣脱课程和教材的束缚，不断反思自己的授课方式，让自己的教学始终受到学生的喜欢。
一个民族不能没有一个安静的后院，这个后院就是她的教育。在这里，没有传统观念的禁锢，没有功利主义的纷争，真正体现教育规律，对教育充满宗教般的信仰，真正关注学生未来的命运，锤炼其意志品质，展露其聪明才智，让其感受到时代所能给予的一切。让教育者拥有从容与自由，光荣与梦想，这就是我——一个普通老师的教育梦想！
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是《攀登知识高峰，让报国梦想与青春一起飞扬》，其实与其说是演讲，不如说是一个年轻人青春的宣誓，一次成长路上的自我剖析和理想的放飞。
我的父母都是军人，同时也是知识分子，我从小就生活在军营，长在大西北，耳闻目睹的都是痴痴戍边志，拳拳报国心。从父辈那里，我很早就懂得了什么是牺牲，什么是奉献，什么是理想，什么是报国。
20余载弹指一挥间，转眼我也长大了，从少年步入了青年，从西安来到了北京，从小学念到了大学，成了天之骄子，当代大学生。有时候我就止不住地会想，多么自豪啊，我是个青年了。漫步在校园里，倘佯在林荫间，我的思绪也会随之飞扬。青春，多么美丽的字眼啊，它似春天般温柔，孕育勃勃生机；似盛夏般热情，展现独特的魅力；又似金秋般恬静，暗藏累累硕实：冰清玉洁般的寒冬背后，更昭示着对未来的炽烈希望。
有青春就会有梦想，然而，我清楚地知道，我们的梦想是建立在革命先烈的丰碑之上。我们不能忘记，90年前的这个季节，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和民族的富强，同样是在北京，同样是一群和我们一样的青年学子，用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春画卷。毋庸置疑，爱国主义是五四精神的源泉，五四精神是升华了的爱国精神，它表现出一代青年人对我们这个民族炽热的爱，对国家前途和命运的莫大关注，表现着青年人的责任和使命。作为新的一代，今天我们有幸生活在改革开放的大好时代，有幸站立在二十一世纪的起跑线上，虽然我们用不着再像我们的先辈一样，为了反帝、反封建、反压迫而被迫发出最后的吼声，但我们同样有我们的责任和使命。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”中华上下五千年，从古代的四大发明，到现在的神舟七号载人飞船顺利返航；从“小米加步枪”到两弹一星；从林则徐虎门销烟到甲午海战再到今日的青岛海上大阅兵；从“东亚病夫”到奥运的成功举办并夺得世界金牌第一，可以说，每一个时代都有每一个时代的使命，每一个时代都有每一个时代创造的辉煌。
地球在转动，岁月在延伸。历史终将把整个中国交给我们，二十一世纪将是我们的时代。作为新世纪的新一代大学生，我们理应肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，这也是我们每一个年轻人义不容辞的责任。
但是，立报国志容易，真正报效国家，做一个对祖国、对人民有用的人却很难。这就要求我们，必须从现在做起，脚踏实地，只挣朝夕，加倍珍惜今天的大好时光，倍加珍惜我们所拥有的良好的学习条件，勤奋进取，求真务实，勇攀知识的高峰，树立人生的远大理想和目标。
我们都熟悉和景仰的杨振宁教授是上个世纪一位最卓越的物理学家。1922年9月22日，杨振宁出生于我国安徽省合肥市的一个知识分子家庭。他从小就对学习产生了浓厚的兴趣，把读书视为自己生命的重要组成部分。因为读书，他常常忘了吃饭，忘了睡觉。无论是在小学，中学，还是大学，扬振宇在课堂上总是专心听讲，积极思考老师提出的问题，认真完成老师布置的作业。1944年杨振宁获得物理学硕士学位之后，经过严格考试，获得了留美奖学金，前往美国芝加哥大学继续学习和深造，最终取得了巨大的科学成就。1957年12月10日，在瑞典斯德哥尔摩的音乐厅里举行了令全世界人为之瞩目的年度诺贝尔物理学奖颁奖仪式。扬振宇教授和他在物理学上的合作好友——另一位美籍华人李政道教授双双获得了这一最高科学奖——诺贝尔物理学奖。
培根曾经说过，“研究历史能使人聪明；研究诗能使人机智；研究数学能使人精巧；研究道德学使人勇敢；研究理论与修辞学使人知足”。我们中国也有句古话，“少壮不努力，老大徒伤悲”。还有一句是，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。当然，我们求知不是为了“颜如玉”，也不奢求什么“黄金屋”，但我们愿求一份动力的源泉，愿求一份报效祖国、服务人民的杠杆，像杨振宁、李政道一样为祖国谋取荣誉。
因为我们年轻，这就是最大的资本。
有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。巴金老人也曾动情地说：“青春是美丽的！”是啊，朋友们，我们所拥有的青春是一个多么美丽灿烂的生命季节啊，然而，当我们享受青春，放飞梦想的同时，肩上也扛起了一份责任，一份要报答父母、报效祖国的泰山重任！
作为青年学生，我们只有掌握丰富的科学文化知识，练就不怕吃苦的精神和积极创新的能力，才能真正成为社会的栋梁。而作为大学校园里的学莘，我们拥有比我们的前辈更优越的学习条件，我们也拥有比我们同伴更优越的学习环境。那么就让我们从现在做起，从自我做起，让我们的青春带着生命的激情和报国的梦想一起飞翔吧！
这是我们应该做到的，也是我们能够做到的。
我的演讲完了，谢谢大家！
各位家长、老师、亲爱的同学们：
我来自大兴安岭，我叫张xx，是音乐学院音乐教育系的一名学生。我演讲的题目是《带着梦想去旅行》。
漫漫人生路，人生本来就是一场旅行。在这次旅途中，有艰辛、有快乐、有障碍、有失落。你的背包也很重，有责任，有压力，有追求。但你心怀梦想，一切艰难险阻在你面前都不值一提。
每个人心里都情有梦想，或大或小，或多或少。
落叶之所以在空中翩翩起舞，是因为它身后有颗大树，它不因为从树上飘落而沮丧，而因能为大树提供养料而欣慰，即使这帮助是微不足道的。
孤舟之所以敢在落日余晖中独自前行，那是因为它心中有个方向，只要心中有路，就不会迷失。只要心情梦想，就不怕旅途孤单。
梦想，就像你生命中的引导者，它在你无助时给予你鼓励，它在你成功时给予你动力。带上梦想去旅行，你会感受到大山的威严端庄，感受到小溪的欢快宁静，感受到自然的安静详和，感受到生活是多么美好。
行走在金黄色的麦田里，踏着麦浪，我梦想成为一名隐居耕种的闲士。感受丰收的喜悦，获得？采菊东篱下，悠然见南山？的闲情逸致，远离世俗的声喧，获得一片宁静，呼吸新鲜的空气，感受自然的美好，梦想使你变得轻松。
游曳在清澈的溪水中，我梦想成为一条小鱼，即使没有力气逆流而上，也不与溪水争流。顺着流淌，无忧无虑，？皆若空游无所依？。虽然很渺小，但很自由，虽然抬头看不见外面的世界，但从闪动的波纹中可以看出，外面一切安好，阳光很充沛，梦想使你满足。
翱翔在蔚蓝的天空中，我想成为一只小鸟。即使没有漂亮的羽毛，即使没有坚硬的翅膀，但在这无边无际的天空中，我可以自由飞翔。即使不能征服整片天空，只要有我的航道，我也认为自己是最棒的。梦想使你变得自信。
回到灯火阑珊有写字台前，回想起曾度过的时光，书本一批又一批，卷子一套又一套，曾无数次的叹惜，无数次的无奈，但都挺过来了。只因为心中情有梦想。
兴许你们看不到我们努力，兴许你们看不到我们紧张，兴许你们看到的只是一张笑脸，兴许你们看到的是心无梦想。但，时代在进步，我们并不是对生活不充满希望的无知少年了。我们有梦想，梦想能和父母一起平淡生活，梦想一起看夕阳西下。也许这些都很平淡，但这样的生活才最温暖。
梦想永不止步，旅行仍在继续，带着梦想去旅行，感觉最真实的快乐。
名师点评：文章开篇点题，漫漫人生路，我们需要带上梦想去旅行。文章以充分的想象和流畅而富有诗意的语言诠释了自己人生的梦想——平淡自由充实的生活。可见小作者丰富的想象力和扎实的语言功底。比喻排比修辞和想象手法的运用增添了文章的光彩，如，“带上梦想去旅行，你会感受到大山的威严端庄，感受到小溪的欢快宁静，感受到自然的安静详和，感受到生活是多么美好”，“游曳在清澈的溪水中，我梦想成为一条小鱼，即使没有力气逆流而上，也不与溪水争流”。总体看来，这是一篇较好的文章。
每个人都有自己的梦想，教师，医生——许许多多的职业供我们选择，但适合我们自己的职业只有一个，选对子，就一生无忧，选错了那就呆能付出一生。
梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离——古龙。
梦想，是坚信自己信念，完成理想的欲望和永不放弃的坚持。是每一个拥有它的人是最大的的财富。(任初七)
每个人都有自己美好的梦想;有的想当一名光荣的军人;有的人还想当一名流传百世的画家;有的想当白衣天使。但我想做一名考古学家。
为什么我会有这个梦想呢?是因为我看到电视的时候，看见了有一些考古学家在地下挖出了不少的古代文物，和大量瓷器，而且还发现了古代君五的墓地。在有文物的现场，考古学家总是第一个进入的，千万个迷总是被他们解开。他们是多么伟大啊!他们知道地壳的秘密，恐龙化石，上下五千年的文字等等。就是这些深深的吸引我，所以我十分想当伟大的考古学家。
我还因为这个梦想闹了一个笑话呢!由于我太想当一名考古学家的心情太迫切了。一天我带着铁锹去我家院子里挖文物，我东挖一个坑，西挖一个坑就是没有挖到什么文物，妈妈笑着说：“傻瓜，这个要用仪器测过才知道哪儿有文物。就你乱挖一通就找到文物拉。”
总之一句，我是不会放弃追寻自己的梦想的。
一定能实现的。
各位领导，各位评委和同仁，大家好！
我今天演讲的题目是《梦想，带我飞翔》。
1995年，我与工作了十多年的单位——平凉地区粮油贸易公司解除劳动合同，在西郊开了一家粮油小店，维持生计。
在座的各位，都到粮店买过面粉吧，你们付了钱，然后告诉店主住哪个小区，几楼几单元几号，他就会把一袋面粉扛到楼上，送到你的家里，甚至会替你拆开面袋的机扎封口，将面粉倒进面缸，或者面桶里。
那时，我就非常认真地干这种体力活。
当然，和压在肩上的生活担子相比，一袋面粉的分量算不了什么。
在我的身边，有烟熏火燎烤羊肉串的，有手里提着刀子卖肉的，有摇动转炉爆米花的，有守到半夜卖麻辣烫的……我和他们打成一片。
在那些胸前别一支钢笔、胳膊下夹一只公文包的人眼里，我们显得如此卑微，我们的人生如此庸常、暗淡，像沙子混在沙堆里找不到亮点。
但不同的是，晚上回到家里，我静静地伏案写作，通过这种方式，表达对文学的热爱。
铁肩担道义，妙笔著文章。
这是自古以来，中国文人社会良知的一种体现，一种担当。
当它成为我的梦想，悄然植根心中，我深深懂得，哪怕是一点一滴的努力，都是靠近希望彼岸的过程。
把经历的困苦与磨难，视为天降大任于斯人的考验与磨练。
多年后，我终于凭一支顽强的笔改变了自己的命运，实现从一名下岗职工到新闻工作者的华丽转身。
1997年，我应聘到《平凉时报》当了一名编外记者。粮店由父母和妻子照看。闲时，我继续帮着调货。
在平凉时报社，我踏出从事新闻职业的第一个脚印，脚印有点歪斜，却在执着地向前延伸。
两年后，时任平凉电视台台长吴烨先生聘用我，和吕明宽创办了《平凉广播电视报》。这份报纸问世后，在平凉新闻界产生一定影响，赢得读者好评。至今，这份报纸还在发行。
又过了两年多的时间，20xx年，我荣幸地跨进平凉日报社的大门，这关键一步的迈出，使我一下子步入到一个天高地阔的发展空间，找到前行的方向，沐浴到灿烂、温暖的阳光！
从这一年开始，伴随着平凉地改市进程，我们报社也逐渐完成美丽的蜕变——美化、亮化了环境，改善了办公条件。
我们的报纸也变得越来越漂亮，先是告别铅字，实现激光照排；后来，又由小报变大报，黑白变彩印。
与此同时，报社进一步完善管理制度和奖罚制度，为每一位编采人员创造学习、培训的机会和条件。
和大家一样，在这片越来越风调雨顺的土地上，我默默地耕耘，喜悦地收获着自己的劳动成果。
在文学方面，我发表大量诗文，先后出版文集10部，其中有三部获得甘肃黄河文学奖和平凉市崆峒文艺奖，其他单篇散文、诗歌，在全国征文、大赛中多次获奖。
在新闻方面，我也取得一定业绩：4次被评为报社先进工作者，一次荣获平凉市十佳新闻工作者荣誉称号；10年间，在中国地市报、中国城市党报和甘肃新闻奖、平凉市新闻奖评选中，共计荣获新闻奖和编辑奖40多个。曾着力采写的全市大案要案结集出版。
回顾自己所走过的路，它像山脉一样曲曲弯弯地从低处向高处延伸。
19世纪美国著名盲聋女作家、教育家海伦·凯勒写过一句非常著名的格言：渴望飞翔的人永远不会甘心于爬行。
如果说，我已经拥有一双自己的翅膀，在事业的天空高翔，那么，我要说，托举我飞翔的动力，不仅仅源自于个人不懈的努力，更源自于——
一个舒心的工作环境，一班团结和谐的报社领导，一支心齐友善、互助互爱的阳光团队。
20xx年10月，我以庄浪县梯田建设为素材，创作了长达2700行的叙事长诗《丰碑颂》，受到江社长的赞许和鼓励。他不仅破例满足了我的心愿，在《平凉日报》副刊刊载了一个版的《丰碑颂》节选，而且拿出许多版面，刊登了著名评论家、陕西文学研究所所长冯肖华先生为这首长诗撰写的长达一万六千多字的评论。
20xx年，在报社领导殚精竭虑的努力下，和其他七名年轻人一起，我被转正，从一个游击队员变成一名正规战士。
20xx年年底，我的妻子突患重症，先后做了两次手术，来自报社团队的爱心，再一次使我渴饮甘露，如沐春风……
我的心弦，就这样，一次次因为感动而震颤，又因为震颤发出最强音，它如鼓点，似号角，在激励我，向更高的目标奋进！
天道酬勤。
当一个人确定了奋斗目标，播下梦想的种子，只要能够以咬定青山不放松的精神，为之努力，为之奋斗，就有实现它的可能，至少会在拼搏过程中，为自己人生这本书写进许多充实的内容，使晚年的回忆不再苍白。如果因为遭遇到挫折和失败，你抓住梦想的手指松动，意志动摇，热情丧失，及至半途而废，那么，即使有成功的机会向你走来，也会与你失之交臂！
因为，机遇，总是青睐有充分准备的人，总是眷顾为实现梦想百折不挠、愈挫弥坚、通往直前的人！
——这，就是今天我想和大家分享的一个人生启示！
谢谢大家！
“本次招考正式聘用的教师均纳入事业单位全额拨款编制管理，人员实行人事代理制”是带编制老师。
因为教师的编制属于全额拨款事业单位编制，享受事业单位工作待遇。
所以招聘公告中出现“纳入事业单位全额拨款编制管理”的字样，就说明此次招聘的教师为带编制的教师。
扩展资料：
一、教师编制考试报考流程
以美术考试为例：
（一）网上或现场报名，审核材料。
（二）笔试，1：4的比例考试，但是每科只录取考试人数的四分之一，也就是，如果美术招4个老师，就必须有16人考试，也只录取前4名，但是通常都是50，60多人考试。
（三）面试，一般是在继教中心或某个学校，随机抽题目，考应变能力。录取一半。
（四）学校试讲，才艺展示。这关通常都是2选1了。最后还有体检，如果都合格，就过了。
二、教师编制考试内容
由各地方招聘简章要求所定，教育综合知识（包括心理学，教育学，新课程理论，教育法律法规，教师职业道德修养）和学科专业知识（ 考什么专业就看什么专业）两门科目分别为120分，教育综合知识占40%，学科专业知识占60%。
三、有无教师编制待遇差别
（一）工资待遇差别，有编制工资高，无编制工资低；
（二）稳定性差别，无编制的教师随时面临被炒鱿鱼；
（三）有编制教师可以做任课老师、班主任、行政人员。无编制教师最多可以当任课老师，其他没有机会。
参考资料来源：百度百科-教师编制
何为公务员联考？“联考”其实是一种非官方的称呼，顾名思义，就是“联合考试”，也就是多个省份在同一时间进行考试，当然，从历史的沿革来看，参加联考的各省份的招录工作都是单独组织的，前期的出公告和大纲、报名，后期的查分、面试环节都是各自单独进行的，所以，可以认为联考不过是一个噱头，省考才是真谛。既然是同一天考试，那么从出题的内容上看，绝大多数的题目都是从一个大题库中抽取的，以行测为例，各个省考的题量一般为120道题，而联考给出的大题库往往为150道题，这就意味着任意两个省之间至少有90道题是一样的，所以，联考的考点分布是大同小异的。而这种全国统一命题的操作也保证了试题质量的靠谱，基本上趋同于国考。这是一种“时间统一，题库统一”的联考。联考并不意味着统考虽然联考各省份安排在同一天进行考试，但招考程序、考试安排都是独立进行的。各省份独立发布招考公告，独立组织考试。各省的考试政策、招录条件等也会存在差别。从公共科目考试内容上来讲，大部分联考省份采用的是同一组专家命制的同一套试卷。行测科目考试题目会有重复，申论主题材料也基本相同。但各省份也都会在试卷中加入一些本土元素，以凸显本省的地方特色。因为每年参加联考的各省份（公共科目）考试都安排在同一天举行，所以考生只能选择一个省份进行报考。表面上看考生的选择机会少了，但多省联考也“平摊”了报考人数，减少了考试竞争，对报考各职位的考生而言成“公”的机会也会增大。省考和国考的区别首先说一下我国这些公务员考试，国考基本是前年十月份报名，十一月下旬笔试。一个月左右或者是不到一个月是考北京、上海的市考，再之后是江苏、深圳、广州、广东，其余多数省份会在春季四月份进行联考，部分省市如重庆、四川等地有两次省考。国家公务员和各省、直辖市分别组织公务员考试，不存在什么从属关系，考生根据自己要报考的政府机关部门选择要参加的考试，也可同时报考，相互之间不受影响。只要时间上不冲突，你可以参加多次公务员考试：中央的公务员考试、学校所在地的公务员考试、生源地的公务员考试，还有一些对生源没有限制的省份、城市的公务员考试，只要是符合条件的都可以参加，所以考公务员这条路还是很宽的。中央、国家公务员考试有自己的命题组，由命题专家统一命题。但地方没有足够的人力、物力、财力组织自己的命题组，所以地方公务员考试试题主要来自人事部考试中心题库，通过买题或买题后加工得来。所以，立足国家公务员考试进行辅导，是比较理智、现实的策略。国家公务员考试网从以下三个方面，为您解答国考和省级的考试实质区别。一考试科目国家公务员考试包括笔试（公共科目、专业科目）和面试。公共科目笔试为《行政职业能力测验》和《申论》；专业科目笔试（根据招考需要设定）和面试时间由招考部门自行通知。地方公务员招考的考试科目都是地方自定的，一般都分笔试和面试。笔试科目各有不同，报地方公务员考试的考生要注意查阅官方网站公布的招考简章和考试大纲，以便有针对地进行复习。二时间、题量中央、国家行测试题一般为地市级130题，省部级135道题（省部级比地市级多5道数量关系题），答题时间为120分钟。大部分地方的公考与中央、国家的考试相同，如上海、北京、浙江、江苏等都是120分钟，只有个别省份考试时间不同，如2017年广东省考试时限为90分钟，需要大家仔细阅读地方招考公告。国家公务员考试的申论考试时间是180分钟，三个小时，满分是100分。地方公务员考试的申论考试时间一般也是150分钟，但是也有120分钟的，满分都是100分，所以也要看清楚。但是申论的材料字数和题目数量是有差别的，国家公务员考试的申论从2004年开始，基本上都是上升的，从3000---4000字上升到6000-8000字。这几年都是稳定在8000字左右。而地方公务员的申论字数相对要少些，大概是在6000多字。《申论》往年一般包括4～5道大题，分成“行政执法类、市（地）以下综合管理类职位”和“省级（含副省级）以上综合管理类职位”两种情况，更加重视对这两类考试不同能力的考察，考生务必对此引起特别注意。而地方公务员考试申论是在3—4道题左右，大部分省的都是3道题，只有少数部分的身份题目在4道题，比如山东省的相对要多些。而且地方公务员考试的申论题目是没有分成“行政执法类、市（地）以下综合管理类职位”和“省级（含副省级）以上综合管理类职位”两种情况，是所有参加考试的考试做同样的题目。另外，我们国家公务员考试这几年的申论题目是越来越新，越来越难，更多的新题型出现在我们面前，比如名词解释题，对策分析题，改错题，还有其他书信、调查报告、讲话稿等其他公文文体。这里很多考生是没有做好充分的思想准备的，所以得分是非常低的。而地方公务员考试中一般是三道题，三段式，要求一般式第一道题是概述题，第二道题不是原因分析题就是对策题，第三道题就是让写800---1000字的论证文。所以很多人能够猜到题目。但是这几年也慢慢的有所改变，尤其是几个难度大的省份，也慢慢改革了，不再是简单的三道题，三段论。而且这几年国家公务员考试的申论更加注重思辨性的考察，地方公务员考试也愈来愈注重。三内容区别省考会考到所谓的省情、社情、政情，考到和当地相关的东西。假设新当选了一个市长或者是省委书记，有可能会考。刚开过什么会、通过什么法律，可能会考。由此可见，多数省份省考和国考是可以同时准备复习的，因为各个地方的考试和国考在一起，基本题型和基本思路，和我们基本的复习范围是基本一样的。备考篇1.选择大于努力作为竞争性的考试，选择职位非常重要。一般而言，竞争比低的职位，往往更容易录取，这就要求考生在报名阶段就要选准岗位。为提高获胜的把握，一定要先明确自身的条件，选择符合自身条件，并且限制条件多的岗位进行报考，这样，可以降低符合该项条件的人数，无形之中就是选择了竞争比例较低的职位，加大了成功的机会。2.国考就是风向标由于联考大题库的命题方与国考的命题方基本统一，因此，最近一次的2017年国考就是联考的风向标。而且公考本身就是一个能力型的考试，更加注重的是考生的灵活应用能力，并不会旧题重现。所以，各位考生在备考的过程中，要以提高自身的解题能力为目标，不必刻意地区分“联考”还是“省考”，更要明辨各种所谓的“省考”专项，“省考”特色等挂羊头卖狗肉的虚假宣传，还要杜绝自己押题猜题的侥幸心理。3.明确目标，有序推进古语曰：“凡事预则立，不预则废。”做任何事情，都要确定目标，提前准备，不打无准备的仗。当目标明确时，考生才有足够的动力去备考，否则，临时抱佛脚，仓促应试，很难取得理想的成绩。所以，考生参加考试的目标一定要明确。确定目标以后，就要合理规划复习时间。规划可以分三个阶段：第一阶段要熟悉考试大纲、笔试科目、具体内容等，做到心中有数；第二阶段要专项练习，根据考试的特点去重点突破笔试考查知识点；第三阶段查漏补缺，实战模拟演练。模拟演练的目的是将之前碎片化的知识进行整合，从中发现短板，进而对相关的内容补充，以弥补存在的不足。另外，实战模拟演练，可以把握答题的时间、速度，使考生在考场上合理安排时间，在规定的时间内完成笔试题目的作答。
先交1000块钱吧。
护理人事代理考试题目
《公共基础知识》《公共基础知识》考试结合事业单位的工作特点，主要考察应试者所掌握的法律基础知识、应用文写作基础知识、科技基础知识、公民道德建设和时事政治方面的知识。《公共基础知识》总分100分，考试时间为90分钟。题型为单向选择题、多向选择题、是非判断题等客观性试题。试题中法律、应用文写作、科技基础、公民道德建设、时事政治各部分所占比例约为30%、25%、25%、10%、10%第一部分 法律基础知识1、法学概论：①.法的一般原理；②.法的创制；③.法的实施。2、宪法：①.宪法的含义和产生与发展；②.国家性质；③.政权组织形式；④.国家结构形式；⑤.经济制度和两个文明建设.⑥.公民的基本权利和义务；⑦.国家机构。3、民法：①.民法的概念和基本原理；②.民事法律关系的主体；③.民事法律行为和代理；④.物权与所有权；⑤.债权；⑥.侵权行为；⑦.知识产权；⑧.诉讼时效。第二部分 应用文写作基础知识1、应用文基础知识：①. 应用文概述； ②.应用文特点； ③.应用文的作用； ④.应用文分类、撰写; ⑤.公文的一般文体与结构；2、常用公文的写作要点：①.规范性公文的撰写；②.常用的几种公文撰写：如决定、报告、请示、通知、通报、函等；③.常见几种行政事务应用文的撰写：如：计划、总结、简报、述职报告等。第三部分 科技基础知识 这一部分测试应试者对国内和当今世界的科技动态和科技信息的常识性了解情况。测试内容包括信息科学技术、生物技术、能源科学技术、空间技术、农业高科技技术的基本特点、作用及发展趋势。应试者应当了解上述新科学技术的核心研究内容与特点、对于经济社会发展的地位和作用、领域内的重大科技成果、发展趋势。第四部分 公民道德建设1、公民道德建设的指导思想和方针；2、公民道德建设的核心；3、公民道德建设的基本道德规范；4、公民道德建设的原则；5、公民道德建设的内容和基本要求。 第五部分 时事政治主要考查应试者对时事政治的了解，考试内容涉及近一年来国际、国内发生的重大时事。《医学基础知识》《医学基础知识》主要包括生物学、人体解剖学、生理学、药理学、病理学和诊断学六个部分。考试所占比例约为：生物学10%，人体解剖学10%，生理学20%，药理学20%，病理学20%，诊断学20%。第一部分：生物学。考试内容主要有：生命的特征、构成生命的基本单位和生命的遗传与变异。第二部分：人体解剖学。主要包括：运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、感觉器、神经系统和内分泌系统。1．运动系统包括骨、骨连接和骨骼肌三部分。2．消化系统包括消化管和消化腺两大部分。3．呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。4．泌尿系统包括肾、输尿管、膀胱和尿道。5．生殖系统包括男性生殖器和女性生殖器。6．脉管系统包括心血管系统和淋巴系统。7．感觉器包括视器和前庭蜗器。8．神经系统包括中枢神经系统、周围神经系统和主要神经传导通路。9．内分泌系统包括内分泌器官、内分泌组织和内分泌细胞。第三部分：生理学。主要包括：细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸和消化、能量代谢和体温、尿的生成和排出、感觉器官、神经系统的功能、内分泌及生殖等。第四部分：药理学。主要包括：药物效应动力学、药物代谢动力学以及阿托品、抗帕金森病药、镇痛药、抗心律失常药、抗疟药和抗恶性肿瘤药物等35种药物的药理、临床应用、不良反应和禁忌症。第五部分：病理学。主要包括：细胞、组织的适应、损伤和修复，血液循环障碍，炎症，肿瘤，心血管系统疾病，消化系统疾病，泌尿系统疾病，乳腺及女性生殖系统疾病，常见传染病和寄生虫病的概念、类型、病理变化和病因等。第六部分：诊断学。主要包括：发热、呼吸音、黄疸、腹水、意识障碍和头痛等38种病理现象的发生机制、常见原因和临床表现等。
护士编制不是全国统一考试，是由各地自行组织的。要考事业编的考生，关注当地的事业单位招聘网站或人事考试网，通过事业单位招聘考试，资格审查，体检等一系列环节最终被录取的，可成为医院正式在编工作人员。
除了考编制，未来发展应当考更高的职称。要想在事业上不断进步，护士、护师、主管护师，这几个证书一定要啃下，这是护士职业规划的主线。
扩展资料
入编护士和合同制护士的区别:
1、档案归属不同
合同护士档案可以医院人事部门保管,或者根本就不要档案,需要自己去人才职介存着去。编制护士是本地卫生局存档。
2、雇佣渠道不同
合同护士是医院自己与护士签劳动合同,编制护士是本地卫生局招你进编制,分配到具体工作的医院上班。
3、工资发放不同
合同护士是医院自己给开工资,编制护士是卫生局根据护士资格、职称、学历、岗位定下工资标准,每月直接发护士工资卡里。
参考资料来源：百度百科—事业单位在编
【 #医生招聘# 导语】2022年河南省驻马店市中心医院公开招聘200名护士，报名时间：2022年6月29日--7月1日， 考 网现将招聘公告原文发布如下： 根据《河南省事业单位公开招聘工作规程》（豫人社〔2015〕55号）、《河南省人民政府办公厅关于建立现代化医院管理制度的实施意见》（豫政办〔2018〕4号）等文件精神，结合驻马店市中心医院妇儿院区、生殖院区开诊后，护理人力资源严重不足的实际情况，制定2022年公开招聘护士实施方案。一、医院简介 驻马店市中心医院成立于1965年，是一所集医疗、急救、教学、科研、预防、保健、康复于一体，专业设置齐全、设施设备先进，立足天中，辐射豫南，综合实力雄厚的三级甲等综合医院，是郑州大学医学院和新乡医学院的教学医院，河南大学医学院非直属附属医院，黄淮学院直属附属医院。是国家高级卒中中心、国家胸痛中心、国家房颤中心、国家心衰中心、国家癫痫中心、国家高血压达标中心、国家呼吸与危重症医学中心（PCCM）、国家标准化代谢性疾病管理中心（MMC）、国家住院医师规范化培训基地、国家医疗安全保障示范医院、国家创新急诊服务示范医院、神经系统疾病、心血管疾病省区域医疗中心、全市疑难重症诊治指导中心等。胸痛中心在2021年全国胸痛建设排名中居前20强，卒中中心在2021年全国高级卒中中心综合排名第8名；卒中绿色通道建设处于国内外先进水平，一键启动模式在全国推广。驻马店市中心医院2020、2021、2022年度在河南省三级医院基于DRG绩效分析中综合能力排名分别位于全省综合医院第三名、第五名和第四名；2020年度艾力彼中国医院竞争力排行榜地市级医院排名第140名；2021年被国家卫生健康委通报表扬“2018-2020年全国改善医疗服务先进典型”。 二、招聘数量、条件 2022年共计划公开招聘200名编外人事代理护士。招聘对象为高中起点、统招护理学专业普通全日制大专及以上毕业生,且在三级甲等综合医院连续规范化培训或工作1年以上,经医院业务主管部门考核合格的护理人员。 三、具体招聘岗位:见附件1 四、报考资格条件 （一）具备下列资格条件的人员可以报考 1.具有中华人民共和国国籍； 2.遵守宪法和法律； 3.热爱护理事业，有良好的职业道德和思想道德素养，有较好的协作和沟通能力； 4.具备岗位所需的专业或技能； 5.适应岗位要求的身体条件； 6.符合岗位要求的年龄条件，年龄30周岁以下（1992年1月1日后出生）。 7.岗位所要求的其他条件。 （二）有下列情形之一的人员不得报考 1.刑事处罚期限未满或者涉嫌犯罪正在接受调查的人员； 2.尚未解除党纪、政纪处分或正在接受纪律审查的人员； 3.五年内曾在公务员招录、事业单位公开招聘考试中被认定有舞弊行为等严重违反招聘纪律行为的人员； 4.有法律法规规定不得应聘到事业单位工作及其它情形的人员。 5.在全日制院校就读的非应届毕业生，不得以已取得的学历报考。 五、信息发布 驻马店人才信息网（)、驻马店市卫生健康体育委员会网站（），驻马店市中心医院（）为本次公开招聘工作的专用网站，招聘的有关信息及事项，均通过上述网站进行发布，请考生注意持续关注。 六、报名与资格审查 本次招聘采取现场报名的方式进行。 （一）现场报名 1.现场报名：由报名者携带本人身份证、毕业证书、学历认证报告（学信网打印）、就业报到证、就业协议书（原件和复印件各一份）、在三甲综合医院规范化培训满一年考核合格的证明并加盖护理部公章和培训补助发放证明并加盖财务公章（两项证明均需明确时间起点和终点），有在三甲综合医院工作经历的人员报考需提交单位同意报考证明（加盖单位公章）和至少一年的工资发放证明（加盖财务公章），填写好的《驻马店市中心医院2022年公开招聘报名表》1份（见附件2）和正面、免冠近期证件照2张，到指定报名点报名。以上原件现场审核后退回，复印件需留存人事科备查。 报名时间：2022年6月29日--7月1日 报名地点：驻马店市健康路驻马店市中心医院行政办公区8号楼2楼会议室 咨询电话： 2.报名资格初审 按照“谁审核、谁负责”的原则，人事科提出初审意见。本次招聘资格审查贯穿于招聘工作的全过程。报名人员提交的信息和提供的有关材料必须真实有效，如发现不符合报考条件或弄虚作假者，将随时取消考试或聘用资格，所造成的一切损失由应聘人员本人承担。 3.疫情防控要求 根据目前新冠肺炎疫情防控常态化要求，为确保每一位考生安全健康，请各位报名者按照《招聘工作新冠肺炎疫情防控注意事项及温馨提示》（附件3）认真执行。同时，按要求下载填写《健康管理信息书》（附件4） （二）报考人员每人只能选择一个岗位报名，报名与参加考试时使用的身份证必须一致。 七、考试 （一）理论考试 1.进行理论考试，由市中心医院组织实施，笔试成绩满分为100分，占总成绩的50%。如报名人数与拟招聘人数在3:1（含）以内的，不再进行笔试，直接进入面试。 2.考试内容：《护理基础知识》;考试用书：《基础护理学》（第六版本科教材，李小寒、尚少梅主编）、《全国护士执业资格考试指导》。 3.考试时间、地点:另行通知 4.注意事项 （1）考试当日请携带身份证、准考证提前15分钟到场签到，迟到15分钟以上取消考试资格。 （2）服从监考老师的管理，禁止任何形式的考场违纪或作弊行为。如发现违纪行为，取消考试资格。 5.各岗位按拟招聘人数1:3的比例从高分到低分进入面试。笔试缺考、作弊或成绩为零分的考生不得进入面试。 （二）面试 面试从自我认知能力、逻辑思维能力、综合分析能力、组织协调能力、应变能力等方面对考生进行考评。面试成绩满分为100分，占总成绩的50%。 参加面试的人员名单，以及面试时间、地点在驻马店市中心医院上公布，不再另行通知，请报考者注意查阅。 （三）总成绩 总成绩＝理论考试×50%+面试成绩×50%。笔试成绩、面试成绩均按四舍五入保留两位小数。未进行笔试的，总成绩＝面试成绩。 本次考试不举办也不委托任何机构举办考试辅导培训班。 八、体检和考察 根据总成绩，按岗位招聘人数从高分到低分等额确定参加体检人员。如出现自动放弃、体检不合格等因素造成岗位空缺的，不再递补。 体检主要检查被检人员的身体健康状况能否适应招聘岗位要求。体检按原人事部、原卫生部《关于印发〈公务员录用体检通用标准（试行）〉的通知》（国人部发〔2005〕1号）、《关于印发〈公务员录用体检操作手册（试行）〉的通知》（国人厅发〔2007〕25号）与历次修订内容，及省委组织部、省人力资源和社会保障厅、省公务员局《关于印发河南省公务员录用体检组织工作流程（试行）>的通知》（豫人社办〔2013〕88号）的要求进行。 对体检合格的人员，等额确定考察对象。考察不合格等因素造成岗位空缺的，不再递补。 九、公示并确定拟聘用人员名单 根据考察结果，确定并公示拟聘用人员名单。考察不合格等因素造成岗位空缺的，不再递补。 对新聘用人员办理入职手续，实行合同制管理，同工同酬，医院与新聘用人员签订聘用合同。新聘用人员实行试用期制度，试用期一年。试用期间执行见习期工资标准，不参与绩效工资分配，试用期满考核合格办理转正定级手续。 十、纪律要求 （一）认真贯彻执行事业单位公开招聘的有关政策规定，加强协调，密切配合，各负其责，严格条件、严格标准、严格程序，确保公开招聘工作的顺利进行。 （二）认真按照本简章的规定组织实施，工作中遇到问题及时报告，不得随意扩大报考范围，不得擅自改变考试聘用程序、条件和标准。 （三）切实增加工作透明度，坚持招聘政策、招聘计划、资格条件、考试成绩、聘用结果公开，对于报名和资格审查、体检、考察等环节的情况，也要采用适当的形式进行公示，主动接受社会各界监督。 （四）严格实行回避制度，聘用单位负责人和招聘工作人员，凡与报考者有《事业单位公开招聘人员暂行规定》第二十七条所列亲属关系或者其他可能影响招聘公正的，应实行公务回避；报考者凡与用人单位负责人有《事业单位公开招聘人员暂行规定》第二十七条所列亲属关系的，应实行任职回避。 此次招聘工作，在市中心医院党委的领导下进行，全程接受纪检监察部门、市卫健体委、市人力资源和社会保障局及社会的监督。 本方案由市中心医院解释，并报市卫健体委、市人社局备案。 1.《驻马店市中心医院2022年公开招聘编外人事代理护士岗位情况一览表》 2.《驻马店市中心医院2022年公开招聘报名表》 3.《招聘工作新冠肺炎疫情防控注意事项》 4.《健康管理信息书》
县人民医院因业务发展需要，按照事业单位公开招聘工作人员的政策规定和《关于做好卫生计生事业单位招聘专业技术人员工作的通知》（谷人社发[2014]15号）精神，经县政府批准，县人社局委托县人民医院面向社会公开招聘不使用事业编制的护理人员40名。现公告如下： 一、招聘的对象和范围 2014年应往届国家承认的护理专业大专及以上学历的毕业生。 二、招聘人员的资格和条件 （一）基本条件 1、拥护中国共产党的领导，热爱社会主义。 2、热爱卫生事业，品行端正，爱岗敬业，能够遵守宪法、法律。 3、年龄在23周岁以下（1991年1月1日以后出生），具有本科及以上学历可放宽至25周岁以下（1989年1月1日以后出生），男女不限。 4、具有国家承认的护理专业大专及以上学历。 5、持有护士执业资格证书（2014年参加考试的可持护士执业资格考试成绩合格证明）。 （二）有下列情况之一的不予招聘： 1、受到党纪、政纪处分或刑事处罚，正在处分(罚)期间的； 2、正在接受纪律审查、司法调查的； 3、曾因犯罪受过刑事处罚或者曾被开除公职的； 4、法律、法规、规章规定的其他不予招聘的情况。 三、招聘方法、步骤 本次公开招聘在县人社局全程监督指导下，由县人民医院具体组织实施。考试采取专业理论笔试和专业面试相结合的方式进行，笔试、面试分值各100分，分别按60%和40%的比例折算综合成绩。若综合成绩出现并列，学历高者优先。招聘程序如下： （一）发布公告。县人民医院于2014年12月16日通过县电视台、谷城县人力资源和社会保障局网站和谷城县人民医院网站等新闻媒体向社会发布招聘公告。 （二）组织报名。 1、报名方式：本人现场报名。 www. yxszp .com 整理发布 2、报名时间：2014年12月17日上午8：30至12月19日下午5：30。 3、报名地点：谷城县人民医院门诊四楼护士招考办公室（谷城县城关镇县府街48号），联系电话： 4、所有报考人员均须提供本人身份证、毕业证、护士执业资格证（或护士执业资格考试成绩合格证明）。所有证件均需提供原件和复印件。 5、近期1寸免冠同版登记相片3张。 6、报考人员要如实填写《2014年谷城县人民医院公开招聘不使用事业编制的护理人员报名表》（见附件），经资格审查合格后方可取得招聘资格。如发现信息不实或不符合报考条件者取消招聘资格。 7、报考人员用第二代身份证报名，报名所使用的身份证必须与报考本人身份一致。 8、参加考试人员于2014年12月21日上午8:30—12:00到谷城县人民医院护士招考办公室领取准考证，如有变动另行通知。 9、报考人员参加考试时，须同时携带准考证和身份证。 （三）资格审查。报名时由县人民医院严格按照招聘的条件对应聘人员进行资格初审，报名工作结束后，由县人社局负责资格复审。招聘岗位计划数与拟参加笔试人员人数之比不得低于1：2，达不到规定比例则相应调减招考计划，直至达到规定的比例要求。资格审查贯穿于公开招聘的全过程，凡发现与公告职位所要求的招聘条件不符的人员，随即取消其招聘资格。根据鄂价费[2007]18号文件规定，笔试每人每科50元，面试每人每次50元，拟参加考试人员缴纳相应的考务费用后，方可参加笔试、面试。 （四）笔试。在县人社局的全程监督下，笔试由县人民医院负责组织，实行封闭命题、封闭阅卷。为确保笔试试题的安全、保密及阅卷工作的客观公正，命题日，县人社局分管纪检监察领导、县人民医院分管人事领导、县人事培训考试中心负责人及县人民医院护理部负责人等4名同志组成命题制卷阅卷监督小组，对试题的命制阅卷工作进行全程监督指导。县人社局人事培训考试中心从县人民医院拟定的候选命题人选（按1：3拟定名单）中，随机选定2—4名作为命题教师，县人民医院再指定一名打字员参与试卷的我排版，县人事培训考试中心委派2名命题制卷阅卷监督人员，组成命题制卷阅卷小组。监督小组将命题制卷阅卷小组人员带至命题地点后，切断命题制卷阅卷小组工作人员的一切对外通讯联系（通讯工具关闭后交县人社局分管纪检监察领导保管），命题室仅限命题教师、命题制卷阅卷监督人员、打字员三个岗位人员存在，其他人员严禁入内；命题教师不得擅自离开监督小组视野。考试结束后立即组织命题教师及命题监督人员前往命题地点阅卷。笔试时间初步定于2014年12月21日下午，具体时间、地点以准考证为准。笔试内容以护理专业知识为主。县人民医院根据笔试成绩由高分到低分按1：2比例确定参加面试人员名单，随同笔试成绩一并面向社会公示（谷城县人力资源和社会保障局网站、谷城县人民医院网站），公示时间为2天。 （五）面试。面试由县人民医院负责组织，面试工作实施方案由县人民医院另行制定，报县人社局审批后实施。面试采取结构化面试方式进行，主要考核应聘人员的应变能力、语言表达能力、综合分析能力及实际操作技能等。面试时间另行通知。面试考评成绩实行百分制，由评委现场评分。面试结束后，对面试人员的面试成绩进行公示（谷城县人力资源和社会保障局网站、谷城县人民医院网站），公示时间为1天。 （六）体检。面试、笔试结束后，县人民医院根据面试、笔试两项成绩所占比例折算出综合成绩，由高分到低分按照1:1的比例确定体检人员名单。因体检不合格出现名额空缺，按综合成绩排序依次递补。体检工作由县人民医院组织实施，体检费由体检人员个人承担。 （七）政审。县人民医院按事业单位用工要求对体检合格人员进行政治资格审查。因政审不合格出现的名额空缺按考生综合成绩排序依次递补。 四、聘用和管理 www. 整理发布 （一）县人民医院按规定的程序，从政审合格人员中确定拟聘用人员对象，报县人社局审定后，予以公示（谷城县人力资源和社会保障局网站、谷城县人民医院网站），公示时间为1天。公示期满无异议，正式确定为招聘对象。 （二）办理聘用、人事代理手续。所招聘人员由县人民医院与其签订劳动合同（约定试用期，试用期包括在劳动合同期内），实行协议工资（协议工资不低于省政府规定的谷城县最低工资标准）；统一在县人才中心办理人事代理手续，按事业单位类型套定档案工资，实行社会化管理，以用人单位户头参加社会保险。在规定时限内，未能办理聘用相关手续人员，视为自动放弃聘用资格。 二〇一四年十二月十六日