以考代评职称见人事考试网
以考代评职称见人事考试网
1、首先登录安徽省人事考试网官网，点击进入。2、其次点击专业技术资格考试服务平台，选择以考代评报名服务。3、最后填写自己的报考信息即可。
考试要以考试网上的公布时间为准的，不是想什么时候考都可以的！！信息公布了按照网站的步骤走就好了~~网站左侧有“网上报名”进入就OK了！
职称考试准考证丢了可以登录当地人事考试网查询准考证号后即可查询成绩。
职称最初源于职务名称，在理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份。
职称的取得方式是：
1、认定：在国家教育行政管理部门合法注册备案的全日制高校、中专（中职）学校毕业生，毕业后在各种所有制的企业、事业单位从事本专业或相近专业的专业技术工作，达到相应系列、级别专业技术资格条件要求的在职在岗专业技术人员，可以申请初次专业技术资格考核认定。大、中专院校毕业生初次专业技术资格考核认定包括员级、助理级、中级三个档次。
2、职称评审：是指凡在我省各种所有制经济成分的事业、企业单位从事专业技术工作，符合专业技术资格条件的专业技术人员，均可按规定程序申报评审相应系列、专业、级别的专业技术资格。
3、“以考代评”：在全国已实施相应级别专业技术资格统一考试实行以考代评的系列（卫生、会计、审计、统计、经济、计算机软件、翻译、出版、土建），不再进行相应系列（专业）和级别的专业技术职务任职资格的认定、评审工作，相关专业技术人员一律参加考试获得相应专业技术资格。
4、考评结合：考试与评审相结合。专业技术人员须参加统一组织的规定科目考试，达到规定成绩者才能申请参加评审，评审通过后方可取得专业技术资格。
安徽人事考试以考代评职称
以考代评即就是以考试代替评审，专业技术人员须参加国家或北京市统一组织的规定科目考试，达到规定成绩者可取得相应的专业技术资格证书。国家规定，中级以上职业资格的职称不能由单位、政府部门评审获得，应参加国家相应类别的资格考试，只要考试成绩合格即可获得相应的职称。以考代评意思是用考试代替评审，就是专业技术职务任职资格除通过评审取得外，部分专业可通过考试的方式获得，专业技术人员只需参加国家组织的规定科目考试，成绩合格就可以取得专业技术资格。
您好，考代评聘中级职称的步骤如下：1、首先，您需要准备好相关的资料，包括个人履历、学历证书、职称证书等；2、提交相关资料，由专业的机构进行审核；3、审核通过后，您就可以正式申请中级职称了；4、完成考试，获得中级职称证书；5、最后，您可以正式获得中级职称。希望以上回答能够帮助您解决问题，谢谢您的提问。
你好，以考代评是指国家规定，中级以上职业资格的职称不能由单位、政府部门评审获得，应参加国家相应类别的资格考试，只要考试成绩合格即可获得相应的职称。 中石油经济类中级职称，应先通过国家经济类技术职称考试后申报公司聘任。
在那工作才能在哪评，小地方好评，如果你的职称是在单位评的话，评好后，证书下发后，有一个职称凭证，需要放到你的档案里去！就算你没有档案，工作后一般国企单位都会给你建一个档案的，在单位评的话单位直接就把凭证放到你单位建的档案里去了！如果你是在社会上参加人事局评的助工的话，证书个人拿着，但那个凭证你就要自己想办法放到档案里去了！助工职称看在什么地方评，如果是在单位里评，全日制本科一年后直接填个表就可以了！大专三年！如果在社会上参加人事局评，有些小城市直接以考代评，考试通过就给你职称，大城市麻烦点，要考试还发表要论文什么的一大堆！
辽宁人事考试网以考代评
能否报考2012年的 二级机构工程师，相关的报考流程是怎么样的。还有哪些证，首先，你问题中的“二级机构工程师”是不是“二级结构工程师”？如果是，我
事业单位招聘考试的话都是有编制的，具体的要看招聘考试的相关文件。因为事业单位分很多种编制的，有全额拨款的，有自收自支的，有差额拨款的。还有的事业单位编制是参照公务员编制的。
辽宁省人力资源和社会保障厅《关于印发<2013年省政府所属事业单位公开招聘人员工作实施方案>的通知》（辽人社发[2013] 43号）看到没，只过通过人社局公开招聘进的事业单位工作人员，都是有编制的，如果你考进了，会为你办理手续的，档案则放到人社局或教育局进行管理。
2023年度辽宁省考试录用公务员公告根据公务员法和《公务员录用规定》《辽宁省公务员录用实施办法》，辽宁省公务员局决定组织实施2023年度省、市、县、乡四级机关〔含参照公务员法管理机关（单位），下同〕考试录用担任一级主任科员以下及其他相当职级层次公务员（含工作人员，下同）工作，现将有关事项公告如下。一、报考的基本条件1. 具有中华人民共和国国籍；2. 18周岁以上、35周岁以下〔1987年1月30日至2005年1月30日（含）期间出生〕，2023年当年毕业的应届硕士、博士研究生（非在职）以及在脱贫攻坚、乡村振兴、疫情防控等重大工作中获省辖市市以上党委、政府或省级以上部门表彰的，报考年龄可放宽到40周岁以下（1982年1月30日以后出生）；3. 拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党领导和社会主义制度；4. 具有良好的政治素质和道德品行；5. 具有正常履行职责的身体条件和心理素质；6. 具有符合职位要求的工作能力；7. 具有大学专科以上文化程度；8. 具备拟任职位所要求的其他资格条件。招考职位资格条件中标明面向服务基层项目人员（辽宁省“三支一扶”计划、辽宁省大学生志愿服务辽西北计划、辽宁省生源大学生志愿服务西部计划服务期满考核合格人员）的职位，面向在军队服役5年（含）以上的高校毕业生退役士兵的职位，面向省级重点帮扶县和艰苦偏远地区事业编制、退役士兵职位，属专门定向招录上述人员的职位，其他人员不能报考。招考职位明确要求有基层工作经历的，报考者必须具备相应的基层工作经历。基层工作经历，是指在县（市、区、旗）、乡（镇、街道）党政机关，村（社区）党组织或者村（居）委会，以及各类企业、事业单位（参照公务员法管理的事业单位不在此列）工作过。在军队团和相当团以下单位工作的经历，退役士兵在军队服现役经历，我省服务基层项目人员在基层服务期间经历，可视为基层工作经历。基层工作经历起始时间按照《关于公务员考录中基层工作经历起始时间界定的意见》（人社厅发〔2010〕59号）界定。基层工作经历计算时间截至2023年1月30日。招考职位信息表中“具有基层工作经历”所要求的“2年以上”均为“2年及以上”。招考职位明确要求为本县（市）户籍的，报考者户籍应于发布公告前迁入，且在开始报名时仍为该县（市）户籍〔该县（市）生源2023年当年毕业的普通高校应届毕业生视为具有该县（市）户籍〕，并符合其他资格条件。现役军人、在职公务员和参照公务员法管理机关（单位）工作人员，因犯罪受过刑事处罚的人员、被开除中国共产党党籍的人员、被开除公职的人员、被依法列为失信联合惩戒对象的人员，在各级公务员招考中被认定有舞弊等严重违反录用纪律行为的人员，公务员和参照公务员法管理机关（单位）工作人员被辞退未满5年的人员，以及具有法律法规规定不得录用为公务员的其他情形的人员，不得报考。报考者不得报考录用后即构成公务员法第七十四条所列情形的职位，也不得报考与本人有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系以及近姻亲关系的人员担任领导成员的用人单位的职位。报考者在报名时不是试用期内公务员或参照公务员法管理机关（单位）工作人员，但在报名后、录用前成为试用期内公务员或参照公务员法管理机关（单位）工作人员的，取消其考试资格或取消录用。二、报考程序（一）职位查询2023年度辽宁省考试录用公务员的具体招考计划、职位简介和资格条件等可通过辽宁人事考试网查询。对职位资格条件中的专业、学历、其他条件及备注内容等信息需要咨询时，报考者请直接与招录机关联系，由招录机关进行解释并负责。招录机关的咨询电话可通过辽宁人事考试网查询。为方便报考者报考，辽宁省公务员局就报考政策、报名网络技术和考场考务安排等事宜编制了《2023年度辽宁省考试录用公务员报考指南》，报考者可通过辽宁人事考试网查阅。（二）报名本次招录通过网上进行报名，网上报名实行诚信承诺制度，符合报考基本条件和招考职位资格条件的报考者，认真阅读报名承诺书并确认后，填写《2023年度辽宁省考试录用公务员报名登记表》进行网上报名，网上报名程序如下。1. 提交报考申请。报考者可在2023年1月30日9时至2月3日24时登录辽宁人事考试网，填写报名信息，并提交报考申请。2. 查询审查结果。报名期间，招录机关将在辽宁人事考试网对报考者提交的报名信息进行初审，并于报考者报名次日提出初审意见。报考者可于2023年1月30日9时至2月4日12时登录辽宁人事考试网查询审查结果。通过审查的，不能再报考其他职位。未通过审查的，可改报其他职位。考生对初审结果需要咨询的，可按照公布的咨询电话，向招录机关咨询。3. 上传照片。报考者应上传本人近期免冠正面电子照片（蓝底或白底证件照，JPG或JPEG格式，照片宽度不低于295像素，高度不低于413像素）。照片上传之前均须通过“照片处理工具”进行处理、保存，否则无法完成照片上传和后续相关操作。（报考人员可登录辽宁人事考试网考录专题下载）。4. 缴费确认。报考者通过审查后，须于2023年1月30日9时至2月4日24时重新登录辽宁人事考试网报名系统缴纳考试费，支付考试费后即为报名程序结束。拟享受减免考试费的人员，需通过网上报名并在审查通过后，与当地人事考试部门联系办理减免考试费手续。最低生活保障家庭报考者，于2023年2月2日至3日，按属地原则联系所在地市级人事考试部门进行审核确认，办理减免考试费手续。未按期缴费者视为自动放弃考试。（三）网上打印准考证已缴费的报考者，于2023年2月20日8时至2月26日8时登录辽宁人事考试网，自行打印准考证、报名登记表（A4纸，一式两份），并妥善保管。（四）注意事项1. 每名考生只能报考一个招考职位。2. 报考者报名与考试时使用的身份证必须一致。3. 报名实行诚信承诺制，报考者报名时，要如实提交有关信息和材料，凡弄虚作假、或与招考职位要求的资格条件不符的，在面试前资格审查、考察和办理录用手续时一经查实，一律取消面试资格或取消录用。4. 本次考试在全省省辖市设置考区。报考者可按就地就近原则自主选择参加考试的考区。5. 当招考职位的招录计划数与报考人数未达到开考比例（省直机关开考比例为1:3；省直法院系统基层院、省直检察院系统基层院，省公安厅直属公安局，市以下机关，全省监狱戒毒系统开考比例为1:2，全省法官助理、检察官助理职位开考比例为1:）时，调整或取消该职位招录计划，调整或取消的职位及招录计划将在辽宁人事考试网公布，报考已取消职位的报考者，应当在规定时间内改报其他符合条件且未被取消的职位，招录机关对改报职位的考生不再进行资格审查，因报考不符合条件的职位造成的后果，由报考者自负。未按规定时间改报的，视为放弃报考。6. 为便于报考者报考，报名期间，报考者登录辽宁人事考试网考录专题可查看各招考职位报名缴费人数。请报考者及时报名并缴费，防止后期报名人数过多造成网络拥堵，给报名和缴费带来困难。凡恶意注册报名的，一经查实，将依据国家有关规定予以处理。7. 报考者自报名至考试（笔试、资格审查、面试、体检、考察）期间，应确保报名时所填报的通讯工具畅通，以便招录机关、考试机构联络，因所留通讯方式不畅所致后果，由报考者自负。三、笔试（一）笔试科目笔试包括公共科目和专业科目。1. 所有报考者均须参加公共科目笔试。公共科目包括行政职业能力测验和申论。行政职业能力测验全部为客观性试题，考试时限为120分钟，满分为100分。申论全部为主观性试题，考试时限为150分钟，满分为100分，公共科目按照不同层级机关实行分级考试，对市级以上机关和县（市、区）级以下机关分别命制试题，重点测查用习近平新时代中国特色社会主义思想指导分析和解决问题的能力。报考各级公安机关职位的报考者，还须参加统一组织的专业科目笔试，专业科目笔试全部为客观性试题，考试时限为120分钟，满分为100分。笔试成绩按照行政职业能力测验、申论、专业科目成绩分别占40％、30％、30％的比例合成。2. 笔试成绩计算：除报考公安机关职位外的笔试成绩计分公式为：笔试成绩=行政职业能力测验成绩×50%+申论成绩×50%。报考公安机关职位的笔试成绩计分公式为：笔试成绩=行政职业能力测验成绩×40%+申论成绩×30%+专业科目成绩×30%。（二）笔试时间和地点笔试时间：2月25日，9:00至11:00《行政职业能力测验》；14:00至16:30《申论》。2月26日，9:00至11:00《专业科目》。笔试地点：本次考试在全省各省辖市设置考区。报考者要按照准考证上规定的时间和地点参加考试，并必须携带报名时使用的身份证件。监考人员依据报考者准考证、身份证件和考场座次表，核验身份，实施监考。考试当天报考者无法出具报名时的身份证件但仍坚持要参加考试的，应说明具体缘由，写出承诺书，并服从工作人员关于重新采集照片、留取身份特征生物信息等方面的安排，方可进入考场参加考试。（三）分数线确定和成绩查询笔试阅卷结束后，辽宁省公务员局根据成绩汇总分析，确定笔试合格分数线，未达到合格分数线不得参加资格审查（复审）和面试。笔试成绩通过辽宁人事考试网查询，请考生密切关注该网站相关公告。四、资格审查（复审）和面试（一）参加面试人选的确定笔试合格分数线确定后，根据职位信息表中公布的面试比例，按照笔试成绩从高分到低分的排序，确定各职位参加面试人选名单。最后一名面试人选的笔试成绩如出现并列，同时参加面试。面试人选名单将在辽宁人事考试网和各市相关网站发布。（二）资格审查（复审）面试前，招录机关负责对参加面试人选进行资格审查（复审）。招录机关要根据人事考试部门提供的报考者照片和基本信息，对报考者本人及其身份证件（身份证、学生证、工作证等）、毕业证、学位证原件和报名登记表等，认真审查招考职位要求的资格条件，防止并查处作弊行为，特别是替考行为。凡有关材料主要信息不实、影响资格审查（复审）结果的，招录机关有权取消报考者参加面试的资格，并在笔试成绩合格者中按照从高分到低分的顺序依次递补。报考法院、检察院系统司法警察以及公安系统、监狱戒毒系统职位的，分别由省法院、省检察院、省公安厅、省司法厅组织资格审查（复审），同时按规定参加体能测评。资格审查（复审）、体能测评的具体办法及程序分别由省法院、省检察院、省公安厅、省司法厅发布公告予以明确。招考职位明确要求增加相关能力测试的，由招录机关在资格审查环节组织，相关政策由招录机关负责解释。（三）面试的组织报考省直机关及其直属单位的面试工作由省公务员主管部门具体负责组织实施。报考市级及以下机关的面试工作由各市公务员主管部门具体负责组织实施。面试满分为100分，合格分数线为60分，未达到合格分数线不得录用。面试后出现的职位空缺，不再进行递补。笔试、面试成绩的权重比例各为50%。考生成绩计分公式为:总成绩=笔试成绩×50%+面试成绩×50%。五、体检和考察根据总成绩排名，按照各职位面试合格人数与招考计划数1:1的比例确定体检人选。总成绩并列者，分别依次按照面试成绩、行政职业能力测验成绩、申论成绩、专业科目成绩进行比对，成绩高者确定为体检人选。参加面试人员所报考职位不能形成竞争的（即该职位实际参加面试人数与招考计划数的比例等于或低于1:1），考生面试成绩应当达到其所在面试考官小组使用同一面试题本面试的所有人员的平均分，方可确定为体检人选。（一）体检省直机关的体检工作由招录机关负责组织，市级及以下机关的体检工作由各市公务员主管部门统一组织。体检工作严格按照公务员录用体检标准及体检操作手册等组织。报考法院、检察院系统司法警察职位以及公安系统、监狱戒毒系统的，同时按照公务员录用体检特殊标准进行体检。体检应在省、市公务员主管部门指定的体检医院进行。体检医生与体检考生有应回避关系的，应主动提出回避。对于体检中违反操作规程、弄虚作假、徇私舞弊、渎职失职，造成不良后果的人员，以及在体检过程中弄虚作假或隐瞒真实情况的人员，要按照有关规定严肃处理。（二）考察体检合格人员确定为考察人选。招录机关根据《公务员录用考察办法（试行）》（中组发〔2021〕11号），结合招考职位的资格条件和要求开展录用考察工作。考察应当突出政治标准，重点了解考察人选的政治表现和政治倾向，对政治上不合格的，坚决不予录用。考察时应当成立考察组，每组一般由2名以上组织（人事）部门的人员和熟悉招考职位情况的人员共同组成。考察组应当深入到考察人选所在学校或者单位，采取个别谈话、审核人事档案（学籍档案）、查询社会信用记录、同考察人选面谈等方法，根据需要也可以进行民主测评、家访、见习考察、延伸考察等形式，广泛深入地了解考察人选情况，主要了解考察人选政治素质、道德品质、能力素质、心理素质、学习和工作表现、遵纪守法、廉洁自律情况，以及是否具有应当回避的情形、身心健康状况、与招考职位的匹配度等情况，并全面、客观、公正地对考察人选作出评价，撰写考察材料，作为择优确定拟录用人员的主要依据。六、公示招录机关按照规定程序和标准，根据考试成绩、体检结果和考察情况确定拟录用人员。拟录用人员确定后，分别在辽宁人事考试网和各市相关网站公示，公示内容包括拟录用人员姓名、性别、准考证号、毕业院校（或者工作单位）、招考单位、拟录用职位、招考计划、笔试成绩、面试成绩、专业科目成绩、总成绩、排名等，同时公布举报电话，接受社会监督，公示期为5个工作日。七、审批、录用公示期满后，没有问题或反映的问题不影响录用的，按照规定程序办理公务员录用手续；对反映有影响录用的问题并查实的，不予录用；对反映的问题一时难以查实的，可暂缓录用，待查清后再决定是否录用。新录用的公务员，试用期一年。试用期满考核合格的，正式录用；不合格的，取消录用。为确保基层机关公务员队伍稳定，凡经考录到县（市、区）直、街道办事处机关的人员，在新录用岗位最低工作年限为3年（含试用期）；考录到乡镇机关的人员，在本县域内乡镇机关最低服务年限为5年（含试用期）。特别提示：1. 本次考试不指定考试辅导用书，不举办也不委托任何机构举办考试辅导培训班。目前社会上出现的任何以公务员主管部门、公务员考试机构、考试命题组、专门培训机构等名义举办的辅导班、辅导网站或发放的出版物、上网卡等，均与本次考试无关。敬请广大报考者提高警惕，切勿上当受骗。2. 根据国家相关要求，在笔试阅卷过程中，要对考生异常试卷进行甄别。凡被认定为抄袭、协助抄袭的，将按照国家有关规定予以严肃处理，构成犯罪的，依法追究刑事责任。3. 请考生认真阅读辽宁人事考试网发布的招考公告、职位信息表、报考指南等，诚信报考。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
人事考试网评职称
申报对象应遵守国家法律和法规，有良好的职业道德和敬业精神，任现职期间工作表现良好，符合专业技术资格条件的工程专业技术人员。（一）学历、资历要求1、本科毕业取得助理工程师职称，并从事助理工程师工作4年以上或本科毕业后从事本专业技术工作5年以上；2、大专毕业取得助理工程师职称，并从事助理工程师工作4年以上或大专毕业后从事本专业技术工作7年以上；不具备规定学历，但确有真才实学，业绩显著，符合下列条件之一的，可破格申报：1、中专毕业连续从事本专业技术工作10年以上或累计从事本专业技术工作15年以上、取得助理级职称并从事助理级工作5年以上；2、取得市级科技进步二等奖（相应奖项）以上。3、企业及乡镇农业事业单位的主要技术负责人，不具备规定学历，参加市职称办认可的相关专业培训，经考试取得合格证书，从事本专业技术工作15年以上，取得助理级职称5年以上。4、企业及乡镇农业事业单位的技术骨干，不具备规定学历，取得市职称办认可的本专业或相关专业的大专专业证书，从事本专业技术工作15年以上，取得助理级职称5年以上。5、中专毕业后连续从事本专业技术工作15年以上。破格人员应参加面试，并对照破格条件进行申报评审。破格申报人员任现职以来的年度考核必须为称职（合格）以上，其中至少有1次为优秀。当然没个地区有所不同，具体根据人事局的资格来定。 发表职称论文，找九品论文网，可查看我头像，直接联系~
问题一：究竟怎么评职称？ 你是正式单位的职工，你的职称是单位向本地职称办申报的。你要功看自己从事的职业类型可以评哪种职称，然后再去问本单位的人事部门自己何时可以评职称，给职工报评职称是人事部门的职责，所以你不用害怕什么。你直接告诉人家自己是什么专业的，现在做什么工作，干人事的都懂这个，就会告诉你你要评哪种职称，何时给你申报，你要提交的材料有哪些。你应该是要先评初级，至于是员级还是助理级要看你的学历。 初级职称一般是不用考，可以直接评，我在公司做过HR，每年都是人事局给下通知，告诉各单位要报评职称，然后我们开始查本单位有哪些职工够资格评，需要职工交材料的通知职工，不需要的我们就给整理材料报到人事局。 问题二：如何评职称？ 您好，您所提的关于职称审评的问题分好几种情况。 1、如果您档案也在所工作的事业单位，那么你只能找单位的职称改革办公室来了解，但有时存在论资排辈的问题。 2如果您的档案在人才交流中心，那就比较好办了，根据您的学历及工作年限，您可审评助理职称。方法如下： 一、评定对象： 在所属人才服务中心委托人事代理，必须在岗在职从事本专业工作的技术人员。 二、认定对象、条件： 1、 国家统招大中专毕业生可直接认定职称。 2、初、中级专业技术职务可以认定条件 中专学历：见习一年期满，可以认定“员”级； 大专学历：见习一年期满，再从事专业工作二年，可以认定“助理”级； 本科学历：见习一年期满，可以认定“助理”级； 硕士：从事专业技术工作三年，可以认定中级； 博士：毕业当年可以认定中级； 双学士或研究生班结业：毕业当年可以认定“助理”级； 读研究生前从事助理工作二年，获硕士学位后从事专业技术工作二年者，可以认定中级职务任职资格。 三、评审对象、条件： 1、国家统招制大中专毕业生和通过自学考试、学历文凭考试、成人教育、电大、函授等教育方式，取得国家承认中专以上学历，从事本专业工作专业技术人员。 2、初、中、高级评审条件 中专：见习期满一年后，从事专业技术工作四年以上，可申报“助理”级任职资格；从事工作满二十年以上，其中受聘助理级满五年，可申报中级职务任职资格；从事工作满三十年以上，其中受聘中级职务满五年，可申报高级职务任职资格。 大专：毕业后工作满三年后，可申报初级职务任职资格；从事助理级工作满四年以上可申报中级职务任职资格；从事专业工作满二十五年，其中受聘中级职务满五年，可申报高级任职资格。 本科学历：毕业后工作满一年，可申报初级职务任职资格；从事助理工作四年以上可申报中级职务任职资格；从事中级工作五年以上可申报高级任职资格，从事中级工作五年以上可申报高级任职资格。 硕士、双学士：从事助理级工作二年以上可申报中级职务任职资格；从事中级工作五年以上可申报高级职务任职资格。 博士：从事中级工作二年以上可申报高级职务任职资格。 四、评定材料： 申报人及各级推荐单位必须客观、准确、认真地填报以下材料： （一）职称认定所需材料： 1、《大中专毕业生专业技术任职资格认定表》一式两份； 2、单位工作鉴定一份； 3、学历、学位证原件、复印件； 4、1寸照片2张，2寸照片1张。 （二）初、中、高级评审所需材料： 1、《专业技术职务任职资格评审表》初级一式二份，中、高级一式三份，《专业技术人员考核表》一式二份； 2、申报人学历、学位证书原件、复印件； 3、申报人获奖证书原件、复印件； 4、申报人现有职称证书原件、复印件； 5、申报人任现职以来代表性论文、著作一式三份（中级一篇，高级二篇以上）； 6、申报人专业技术总结一份； 7、申报人外语考试合格证或免试证明原件； 8、申报人计算机应用能力考试合格证或免试证明原件； 9、申报人所在单位的营业执照副本复印件，加盖公司公章。 10、中、高级专业技术职务打分表(A3纸复印一式15份)。 五、申报程序： 各区、县人才交流中心人事代理人员初级职称材料报各区、县职改办认定、评审。市人才服务中心人事代理人员初级职称材料报市流动人员职评办认定、评审。 市、区、县人才服务机构人事代理人员中级职称工程系列可报市流动人员职称评审办公室工程师评委会评审,其他系列由市流动人员职称评审办公室委托市职改办或相关部门评审。 高级职称由市流动人员职称评审办公室......>> 问题三：请问教师职称怎么评定？ 教师职称评定的标准条件及实施情况 申报条件 一、凡申报评审中、小学教师高、中级专业技术职务的人员，必须拥护中国 *** 的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，努力学习马列主义、毛*泽*东思想和邓*小*平理论；认真履行职责，积极完成本职工作，成绩显著；遵纪守法，教书育人，为人师表；能够坚持正常工作，积极为社会主义现代化建设服务。 二、学历、资历条件 (一)中学高级教师 具备下列条件之一者，可以申报评审中学高级教师职务任职资格： 1．博士研究生毕业后，取得中学一级教师职务任职资格，并从事中学一级教师工作二年以上； 2．硕士研究生毕业后，从事教学工作八年以上，取得中学一级教师职务任职资格，井从事中学一级教师工作五年以上； 3．大学本科毕业后，从事教学工作十年以上，取得中学一级教师职务任职资格，并从事中学一级教师工作五年以上； 4．大学专科毕业后，从事教学工作十二年以上(初中段教师)，取得中学?级教师职务任职资格，并从事中学一级教师五年以上； 5．参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历，从事教学工作累计达到上述相应年限，取得中学一级教师职格，并在职后取得达标学历后从事中学一级教师工作五年以上。 (二)中学一级教师 具备下列条件之?者，可申报评审中学一级教师任职资格： 1．博士研究生毕业，或硕士研究生毕业后并从事教学工作三年以上，经考核合格可认定为中学一级教师。 2．获得双学士学位或研究生毕业后，从事本专业技术工作三年以上，取得中学二级教师任职资格，并从事助教工作三年以上； 3．大学本科毕业后，从事教学工作五年以上，取得中学二级教师任职资格，并从事中学二级教师工作四年以上； 4．大学专料毕业后，从事教学工作七年以上(初中段教师)，取得中学二级教师职务任职资格，并从事中学二级教师工作四年以上； 5．参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历，从事教学工作累计达到上述相应年限，取得中学二级教师职务任职资格，并在职后取得达标学历后从事中学二级教师工作四年以上。 （三）小学(幼儿园)高级教师 具备下列条件之一者，可以申报评审小学（幼儿园)高级教师职务任职资格： 1．大学本科毕业后，从事教学工作一年以上，经考核合格可认定小学（幼儿园）高级教师； 2．大学专科毕业后，从事教学工作六年以上，取得小学(幼儿园)一级教师职务任职资格，并从事小学(幼儿园)一级教师工作五年以上； 3．中等专业学校毕业后，从事教学工作九年以上，取得小学（幼儿园）一级教师职务任职资格，并担任小学(幼儿园)一级教五年以上； 4．参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历，从事教学工作累计达到上述相应年限，取得小学(幼儿园)一级教师职资格，并在职后取得达标学历后从事小学(幼儿园)一级教师工作五年以上。 三、破格申报条件 破格申报中学高级教师职务任职资格，必须具备下列条件之二： 1．教学效果好，教育质量高，得到县（市）级以上同行的公认，并获得一次一等奖或两次二等奖； 2．承担县级以上教育行政部门、教研部门、教育部门领导的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课三次以上，并获得好评； 3．承担班主任工作、团队工作及其他学生思想政治工作，成绩突出，受到市(厅)级以上教育行政部门表彰： 4．结合教学实际，积极从事教育教学研究工作，公开发表不少于三篇有价值的教育教学研究文章，或在素质教育方面取得显著成绩，在省级交流或推广，或因教学成绩特别突出，受到省级以上教育行政部门表彰。 凡破格申报晋升专业技术职务任职资格的人员，在具备上述条件的同时，必......>> 问题四：怎么评定教授职称? 教授是高校中的最高技术职称. 首先要订历合格(正教授要求本科学历以上) 在教学科研上有突出成就(国家课题或国家一类刊物上有论文) 还要一定的工作年限. 问题五：个人怎么评审中级职称 额，你这个问题简单！ 申报中级职称，条件达到之后，报考职称英语，计算机，发表论文，然后去档案所在地人事局申报提交材料申报就可以了（人事局：人力资源和社会保障局） 但是，问你个问题，你有初级职称吗？申报中级职称必须要有初级职称哟！ 如果没有初级，那么是不能报考中级的哟，除非你找中介职称代理申报，分分钟搞定！ 问题六：怎么评职称 您好,您所提的关于职称审评的问题分好几种情况。 1、如果您档案也在所工作的事业单位,那么你只能找单位的职称改革办公室来了解,但有时存在论资排辈的问题。 2如果您的档案在人才交流中心,那就比较好办了,根据您的学历及工作年限,您可审评助理职称。方法如下: 一、评定对象: 在所属人才服务中心委托人事代理,必须在岗在职从事本专业工作的技术人员。 二、认定对象、条件: 1、 国家统招大中专毕业生可直接认定职称。 2、初、中级专业技术职务可以认定条件 中专学历:见习一年期满,可以认定“员”级; 大专学历:见习一年期满,再从事专业工作二年,可以认定“助理”级; 本科学历:见习一年期满,可以认定“助理”级; 硕士:从事专业技术工作三年,可以认定中级; 博士:毕业当年可以认定中级; 双学士或研究生班结业:毕业当年可以认定“助理”级; 读研究生前从事助理工作二年,获硕士学位后从事专业技术工作二年者,可以认定中级职务任职资格。 三、评审对象、条件: 1、国家统招制大中专毕业生和通过自学考试、学历文凭考试、成人教育、电大、函授等教育方式,取得国家承认中专以上学历,从事本专业工作专业技术人员。 2、初、中、高级评审条件 中专:见习期满一年后,从事专业技术工作四年以上,可申报“助理”级任职资格;从事工作满二十年以上,其中受聘助理级满五年,可申报中级职务任职资格;从事工作满三十年以上,其中受聘中级职务满五年,可申报高级职务任职资格。 大专:毕业后工作满三年后,可申报初级职务任职资格;从事助理级工作满四年以上可申报中级职务任职资格;从事专业工作满二十五年,其中受聘中级职务满五年,可申报高级任职资格。 本科学历:毕业后工作满一年,可申报初级职务任职资格;从事助理工作四年以上可申报中级职务任职资格;从事中级工作五年以上可申报高级任职资格,从事中级工作五年以上可申报高级任职资格。 硕士、双学士:从事助理级工作二年以上可申报中级职务任职资格;从事中级工作五年以上可申报高级职务任职资格。 博士:从事中级工作二年以上可申报高级职务任职资格。 四、评定材料: 申报人及各级推荐单位必须客观、准确、认真地填报以下材料: (一)职称认定所需材料: 1、《大中专毕业生专业技术任职资格认定表》一式两份; 2、单位工作鉴定一份; 3、学历、学位证原件、复印件; 4、1寸照片2张,2寸照片1张。 (二)初、中、高级评审所需材料: 1、《专业技术职务任职资格评审表》初级一式二份,中、高级一式三份,《专业技术人员考核表》一式二份; 2、申报人学历、学位证书原件、复印件; 3、申报人获奖证书原件、复印件; 4、申报人现有职称证书原件、复印件; 5、申报人任现职以来代表性论文、著作一式三份(中级一篇,高级二篇以上); 6、申报人专业技术总结一份; 7、申报人外语考试合格证或免试证明原件; 8、申报人计算机应用能力考试合格证或免试证明原件; 9、申报人所在单位的营业执照副本复印件,加盖公司公章。 10、中、高级专业技术职务打分表(A3纸复印一式15份)。 五、申报程序: 各区、县人才交流中心人事代理人员初级职称材料报各区、县职改办认定、评审。市人才服务中心人事代理人员初级职称材料报市流动人员职评办认定、评审。 市、区、县人才服务机构人事代理人员中级职称工程系列可报市流动人员职称评审办公室工程师评委会评审,其他系列由市流动人员职称评审办公室委托市职改办或相关部门评审。 高级职称由市流动人员职称评审办公室报市职改办评审。...>> 问题七：教师的职称怎么评定，都需要什么条件？ 教师的职称有五级，分别如下： 职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。 不同级别下的教师职称评定条件如下： （一）正高级教师。 1．具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育教学第一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出； 2．深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识，教育教学业绩卓著，教学艺术精湛，形成独到的教学风格； 3．具有主持和指导教育教学研究的能力，在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果，并广泛运用于教学实践，在实施素质教育中，发挥了示范和引领作用； 4．在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献，在本教学领域享有较高的知名度，是同行公认的教育教学专家； 5．一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。 （二）高级教师。 1．根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，能有效进行思想道德教育，积极引导学生健康成长，比较出色地完成班主任、辅导员等工作，教书育人成果比较突出； 2．具有所教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能，教学经验丰富，教学业绩显著，形成一定的教学特色； 3．具有指导与开展教育教学研究的能力，在课程改革、教学方法等方面取得显著的成果，在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩； 4．胜任教育教学带头人工作，在指导、培养二级、三级教师方面发挥了重要作用，取得了明显成效； 5．具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上；或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。 （三）一级教师。 1．具有正确教育学生的能力，能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，进行思想道德教育，有比较丰富的班主任、辅导员工作经验，并较好地完成任务； 2．对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识，独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法，教学经验比较丰富，有较好的专业知识技能，并结合教学开展课外活动，开发学生的智力和能力，教学效果好； 3．具有一定的组织和开展教育教学研究的能力，并承担一定的教学研究任务，在素质教育创新实践中积累了一定经验； 4．在培养、指导三级教师提高业务水平和教育教学能力方面做出一定成绩； 5．具备博士学位；或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，并在二级教师岗位任教4年以上；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学二级教师岗位任教5年以上。 （四）二级教师。 1．比较熟练地掌握教育学生的原则和方法，能够胜任班主任、辅导员工作，教育效果较好； 2．掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识，具有所教学科必备的专业知识，能够独立掌握所教学科的教学大纲、教材、正确传授知识和技能，教学效果较好； 3．掌握教育教学研究方法，积极开展教育教学研究和创新实践； 4．具备硕士学位；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，见习期1年期满并考核合格；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中三级教师岗位任教2年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学三级教师岗位任教3年以上。 （五）三级教师。 1．基本掌握教育学生的原则和方法，能够正确教育和引导学生； ......>> 问题八：如何获得职称 职称分初级职称，中级职称和高级职称。有单位内部，行业内部评审 和省（市）人事考试中心考的，前两种一般除了行业内部认可在社会上得不到认可，建议登陆当地省（市）人事考试网（中心）报名考试评审，每个级别的报考条件不一样，要问那个级别的职称可以继续追问。 职称最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份。 问题九：建筑上怎么样评职称呢 大学本科毕业一年，即为助理工程师！然后考职称外语，职称计算激！四年后中级工程师。再考职称外语，职称计算机！出论文，过五年即为高级工程师了！谢谢！有问题请继续提问！ 问题十：究竟怎么评职称？ 你是正式单位的职工，你的职称是单位向本地职称办申报的。你要功看自己从事的职业类型可以评哪种职称，然后再去问本单位的人事部门自己何时可以评职称，给职工报评职称是人事部门的职责，所以你不用害怕什么。你直接告诉人家自己是什么专业的，现在做什么工作，干人事的都懂这个，就会告诉你你要评哪种职称，何时给你申报，你要提交的材料有哪些。你应该是要先评初级，至于是员级还是助理级要看你的学历。 初级职称一般是不用考，可以直接评，我在公司做过HR，每年都是人事局给下通知，告诉各单位要报评职称，然后我们开始查本单位有哪些职工够资格评，需要职工交材料的通知职工，不需要的我们就给整理材料报到人事局。
官方网址或者在线客服。1、在中国人事考试网的官网，填写数据进行评职称。2、给在线客服打电话，通过工作人员评估来评职称。
人事考试网职称评
初级职称（助理工程师）评审条件 1、硕士学历：毕业后，可直接评助理级。 2、本科学历：毕业后，从事本专业技术工作1年以上。 3、大专学历：获得技术员职称后，从事本专业技术工作2年以上。 4、中专学历：获得技术员职称后，从事本专业技术工作4年以上。那么，初级职称评审的过程中，需要准备哪些材料呢？ 1、身份证扫描件。 2、第一学历+最高学历证书扫描件、学历证书（如有）扫描件、（相应的学信网学历备案表， ?不是学籍认证报告。2002年以上的学历提供学历认证报告或者学籍表） 3、清晰正式的电子版蓝底照片。 4、社保； 5、《专业技术职务评审表》（一式两份）、附件表（一式一份）；正表中主要工作业绩一栏要填写详细、具体。 6、上一年度的《专业技术人员考核登记表》。 7、业务工作总结。 8.《专业技术人员水平能力测试合格证》。 9、其它能反映本人工作能力和重要业绩的相关材料。哪些专业可以评初级职称初级职称（助理工程师）申报流程（只称二两说） 1、确认申报条件：首先确认申报条件是否达到，这个主要是学历，专业，工作经验。 2、安排：自每年专业技术职称评审工作文件下发后，对申报人员领取并填写的各种表格进行初步审核，并统一上报时间。 3、申报：要求申报人员本着实事求是的原则，认真做好现任专业技术职务的业绩总结，所需要上报的评审材料要重点突出、条理清晰、规范整齐、保证质量，并按规定加盖单位的公章。 4、审核：认真审核专业技术人员申报的各种材料，特别对申报高级职称和重点专业的人员，严格把关，保证上报材料的质量。 5、上报：按照各专业评审委员会接收材料的时间要求，准时分送到各对口专业评委会或相关部委人事部门。 6、公示：按各专业部门公示时间，在相应人事局或人事厅网站公示！忘各申报人员及时查询，保证评审公正性，公平性。 7、证书发放：证书下来之后，领取证书。具体流程可以咨询只称二两初级职称（助理工程师）证书查询方式 1、人事考试网； 2、人社局人工窗口查询； 3、电话查询和网函 助理工程师证书上有一个编号，都以C开头的，只需要把这个编号报给查询的工作人员，如果工作人员能够在系统里面查出来，而且与名字相符，那么证书就是真的，否则就是假的。初级职称（助理工程师）评审时间 一般2-3个月，遇上申报高峰期，可能一个月就可以拿到证书了初级职称（助理工程师）作用 1、下证快，门槛低 助工是基本能力的表示、中级工程师是熟练业务能力的体现，高级工程师是专家级别的体现，拥有助理工程师，就代表你掌握了助理工程师的基本知识和基本技能，这是对人才基本的肯定。 2、后期可以评中级职称（中级工程师） 中级职称的申报条件就需要助理工程师满4年才可以，而由于现在职称评审都是一级一级申报的，而助理工程师是属于初级职称，因此以后要想评更高一级的职称，那正常来说就得先有助理工程师职称。所以想申报中级职称的朋友就需要提前把初级职称证书拿到手。 3、享受职称证书给个人带来的福利待遇 现在无论是在企业，还是在机关单位或者事业单位，工资体系都是非常严密的，并且有一个具体的计算办法。 一般第一就是根据你的工作年限、具体工作岗位和岗位职责来确定你的初步工资；第二就是你的证书了，有部分证书的每个月可以相应的加一部分工资，职称工资是工资当中的一部分，所以说当你评上了这个职称以后，你就可以加上拥有职称证书应享受的福利待遇。无论待遇多少，总会比你在没有评定这个职称之前的待遇要高。经过日积月累，这也是一笔不小的收入，尤其是对一些刚进入职称的新人就更加有优势了，所以这也是评助理工程师职称的优势所在。 4、职位晋升 评审助理工程师是对专业技术人员的职业发展，并且提供目标和努力的方向。评上了助理工程师后，当企业提拔人才时，也会考虑是否有职称和个人的工作能力。 5、湖北初级工程师职称证书全国通用 各地人社局评定的助理工程师证书是全国通用的，每个省人社厅的工程师职称评定条件基本相同，所以各省之间评定的工程师是相互认可的。在外省申报的初级或者中级工程师职称，到本省后只要条件达到了就可以申报中级或者高级职称。
问题一：究竟怎么评职称？ 你是正式单位的职工，你的职称是单位向本地职称办申报的。你要功看自己从事的职业类型可以评哪种职称，然后再去问本单位的人事部门自己何时可以评职称，给职工报评职称是人事部门的职责，所以你不用害怕什么。你直接告诉人家自己是什么专业的，现在做什么工作，干人事的都懂这个，就会告诉你你要评哪种职称，何时给你申报，你要提交的材料有哪些。你应该是要先评初级，至于是员级还是助理级要看你的学历。 初级职称一般是不用考，可以直接评，我在公司做过HR，每年都是人事局给下通知，告诉各单位要报评职称，然后我们开始查本单位有哪些职工够资格评，需要职工交材料的通知职工，不需要的我们就给整理材料报到人事局。 问题二：如何评职称？ 您好，您所提的关于职称审评的问题分好几种情况。 1、如果您档案也在所工作的事业单位，那么你只能找单位的职称改革办公室来了解，但有时存在论资排辈的问题。 2如果您的档案在人才交流中心，那就比较好办了，根据您的学历及工作年限，您可审评助理职称。方法如下： 一、评定对象： 在所属人才服务中心委托人事代理，必须在岗在职从事本专业工作的技术人员。 二、认定对象、条件： 1、 国家统招大中专毕业生可直接认定职称。 2、初、中级专业技术职务可以认定条件 中专学历：见习一年期满，可以认定“员”级； 大专学历：见习一年期满，再从事专业工作二年，可以认定“助理”级； 本科学历：见习一年期满，可以认定“助理”级； 硕士：从事专业技术工作三年，可以认定中级； 博士：毕业当年可以认定中级； 双学士或研究生班结业：毕业当年可以认定“助理”级； 读研究生前从事助理工作二年，获硕士学位后从事专业技术工作二年者，可以认定中级职务任职资格。 三、评审对象、条件： 1、国家统招制大中专毕业生和通过自学考试、学历文凭考试、成人教育、电大、函授等教育方式，取得国家承认中专以上学历，从事本专业工作专业技术人员。 2、初、中、高级评审条件 中专：见习期满一年后，从事专业技术工作四年以上，可申报“助理”级任职资格；从事工作满二十年以上，其中受聘助理级满五年，可申报中级职务任职资格；从事工作满三十年以上，其中受聘中级职务满五年，可申报高级职务任职资格。 大专：毕业后工作满三年后，可申报初级职务任职资格；从事助理级工作满四年以上可申报中级职务任职资格；从事专业工作满二十五年，其中受聘中级职务满五年，可申报高级任职资格。 本科学历：毕业后工作满一年，可申报初级职务任职资格；从事助理工作四年以上可申报中级职务任职资格；从事中级工作五年以上可申报高级任职资格，从事中级工作五年以上可申报高级任职资格。 硕士、双学士：从事助理级工作二年以上可申报中级职务任职资格；从事中级工作五年以上可申报高级职务任职资格。 博士：从事中级工作二年以上可申报高级职务任职资格。 四、评定材料： 申报人及各级推荐单位必须客观、准确、认真地填报以下材料： （一）职称认定所需材料： 1、《大中专毕业生专业技术任职资格认定表》一式两份； 2、单位工作鉴定一份； 3、学历、学位证原件、复印件； 4、1寸照片2张，2寸照片1张。 （二）初、中、高级评审所需材料： 1、《专业技术职务任职资格评审表》初级一式二份，中、高级一式三份，《专业技术人员考核表》一式二份； 2、申报人学历、学位证书原件、复印件； 3、申报人获奖证书原件、复印件； 4、申报人现有职称证书原件、复印件； 5、申报人任现职以来代表性论文、著作一式三份（中级一篇，高级二篇以上）； 6、申报人专业技术总结一份； 7、申报人外语考试合格证或免试证明原件； 8、申报人计算机应用能力考试合格证或免试证明原件； 9、申报人所在单位的营业执照副本复印件，加盖公司公章。 10、中、高级专业技术职务打分表(A3纸复印一式15份)。 五、申报程序： 各区、县人才交流中心人事代理人员初级职称材料报各区、县职改办认定、评审。市人才服务中心人事代理人员初级职称材料报市流动人员职评办认定、评审。 市、区、县人才服务机构人事代理人员中级职称工程系列可报市流动人员职称评审办公室工程师评委会评审,其他系列由市流动人员职称评审办公室委托市职改办或相关部门评审。 高级职称由市流动人员职称评审办公室......>> 问题三：请问教师职称怎么评定？ 教师职称评定的标准条件及实施情况 申报条件 一、凡申报评审中、小学教师高、中级专业技术职务的人员，必须拥护中国 *** 的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，努力学习马列主义、毛*泽*东思想和邓*小*平理论；认真履行职责，积极完成本职工作，成绩显著；遵纪守法，教书育人，为人师表；能够坚持正常工作，积极为社会主义现代化建设服务。 二、学历、资历条件 (一)中学高级教师 具备下列条件之一者，可以申报评审中学高级教师职务任职资格： 1．博士研究生毕业后，取得中学一级教师职务任职资格，并从事中学一级教师工作二年以上； 2．硕士研究生毕业后，从事教学工作八年以上，取得中学一级教师职务任职资格，井从事中学一级教师工作五年以上； 3．大学本科毕业后，从事教学工作十年以上，取得中学一级教师职务任职资格，并从事中学一级教师工作五年以上； 4．大学专科毕业后，从事教学工作十二年以上(初中段教师)，取得中学?级教师职务任职资格，并从事中学一级教师五年以上； 5．参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历，从事教学工作累计达到上述相应年限，取得中学一级教师职格，并在职后取得达标学历后从事中学一级教师工作五年以上。 (二)中学一级教师 具备下列条件之?者，可申报评审中学一级教师任职资格： 1．博士研究生毕业，或硕士研究生毕业后并从事教学工作三年以上，经考核合格可认定为中学一级教师。 2．获得双学士学位或研究生毕业后，从事本专业技术工作三年以上，取得中学二级教师任职资格，并从事助教工作三年以上； 3．大学本科毕业后，从事教学工作五年以上，取得中学二级教师任职资格，并从事中学二级教师工作四年以上； 4．大学专料毕业后，从事教学工作七年以上(初中段教师)，取得中学二级教师职务任职资格，并从事中学二级教师工作四年以上； 5．参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历，从事教学工作累计达到上述相应年限，取得中学二级教师职务任职资格，并在职后取得达标学历后从事中学二级教师工作四年以上。 （三）小学(幼儿园)高级教师 具备下列条件之一者，可以申报评审小学（幼儿园)高级教师职务任职资格： 1．大学本科毕业后，从事教学工作一年以上，经考核合格可认定小学（幼儿园）高级教师； 2．大学专科毕业后，从事教学工作六年以上，取得小学(幼儿园)一级教师职务任职资格，并从事小学(幼儿园)一级教师工作五年以上； 3．中等专业学校毕业后，从事教学工作九年以上，取得小学（幼儿园）一级教师职务任职资格，并担任小学(幼儿园)一级教五年以上； 4．参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历，从事教学工作累计达到上述相应年限，取得小学(幼儿园)一级教师职资格，并在职后取得达标学历后从事小学(幼儿园)一级教师工作五年以上。 三、破格申报条件 破格申报中学高级教师职务任职资格，必须具备下列条件之二： 1．教学效果好，教育质量高，得到县（市）级以上同行的公认，并获得一次一等奖或两次二等奖； 2．承担县级以上教育行政部门、教研部门、教育部门领导的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课三次以上，并获得好评； 3．承担班主任工作、团队工作及其他学生思想政治工作，成绩突出，受到市(厅)级以上教育行政部门表彰： 4．结合教学实际，积极从事教育教学研究工作，公开发表不少于三篇有价值的教育教学研究文章，或在素质教育方面取得显著成绩，在省级交流或推广，或因教学成绩特别突出，受到省级以上教育行政部门表彰。 凡破格申报晋升专业技术职务任职资格的人员，在具备上述条件的同时，必......>> 问题四：怎么评定教授职称? 教授是高校中的最高技术职称. 首先要订历合格(正教授要求本科学历以上) 在教学科研上有突出成就(国家课题或国家一类刊物上有论文) 还要一定的工作年限. 问题五：个人怎么评审中级职称 额，你这个问题简单！ 申报中级职称，条件达到之后，报考职称英语，计算机，发表论文，然后去档案所在地人事局申报提交材料申报就可以了（人事局：人力资源和社会保障局） 但是，问你个问题，你有初级职称吗？申报中级职称必须要有初级职称哟！ 如果没有初级，那么是不能报考中级的哟，除非你找中介职称代理申报，分分钟搞定！ 问题六：怎么评职称 您好,您所提的关于职称审评的问题分好几种情况。 1、如果您档案也在所工作的事业单位,那么你只能找单位的职称改革办公室来了解,但有时存在论资排辈的问题。 2如果您的档案在人才交流中心,那就比较好办了,根据您的学历及工作年限,您可审评助理职称。方法如下: 一、评定对象: 在所属人才服务中心委托人事代理,必须在岗在职从事本专业工作的技术人员。 二、认定对象、条件: 1、 国家统招大中专毕业生可直接认定职称。 2、初、中级专业技术职务可以认定条件 中专学历:见习一年期满,可以认定“员”级; 大专学历:见习一年期满,再从事专业工作二年,可以认定“助理”级; 本科学历:见习一年期满,可以认定“助理”级; 硕士:从事专业技术工作三年,可以认定中级; 博士:毕业当年可以认定中级; 双学士或研究生班结业:毕业当年可以认定“助理”级; 读研究生前从事助理工作二年,获硕士学位后从事专业技术工作二年者,可以认定中级职务任职资格。 三、评审对象、条件: 1、国家统招制大中专毕业生和通过自学考试、学历文凭考试、成人教育、电大、函授等教育方式,取得国家承认中专以上学历,从事本专业工作专业技术人员。 2、初、中、高级评审条件 中专:见习期满一年后,从事专业技术工作四年以上,可申报“助理”级任职资格;从事工作满二十年以上,其中受聘助理级满五年,可申报中级职务任职资格;从事工作满三十年以上,其中受聘中级职务满五年,可申报高级职务任职资格。 大专:毕业后工作满三年后,可申报初级职务任职资格;从事助理级工作满四年以上可申报中级职务任职资格;从事专业工作满二十五年,其中受聘中级职务满五年,可申报高级任职资格。 本科学历:毕业后工作满一年,可申报初级职务任职资格;从事助理工作四年以上可申报中级职务任职资格;从事中级工作五年以上可申报高级任职资格,从事中级工作五年以上可申报高级任职资格。 硕士、双学士:从事助理级工作二年以上可申报中级职务任职资格;从事中级工作五年以上可申报高级职务任职资格。 博士:从事中级工作二年以上可申报高级职务任职资格。 四、评定材料: 申报人及各级推荐单位必须客观、准确、认真地填报以下材料: (一)职称认定所需材料: 1、《大中专毕业生专业技术任职资格认定表》一式两份; 2、单位工作鉴定一份; 3、学历、学位证原件、复印件; 4、1寸照片2张,2寸照片1张。 (二)初、中、高级评审所需材料: 1、《专业技术职务任职资格评审表》初级一式二份,中、高级一式三份,《专业技术人员考核表》一式二份; 2、申报人学历、学位证书原件、复印件; 3、申报人获奖证书原件、复印件; 4、申报人现有职称证书原件、复印件; 5、申报人任现职以来代表性论文、著作一式三份(中级一篇,高级二篇以上); 6、申报人专业技术总结一份; 7、申报人外语考试合格证或免试证明原件; 8、申报人计算机应用能力考试合格证或免试证明原件; 9、申报人所在单位的营业执照副本复印件,加盖公司公章。 10、中、高级专业技术职务打分表(A3纸复印一式15份)。 五、申报程序: 各区、县人才交流中心人事代理人员初级职称材料报各区、县职改办认定、评审。市人才服务中心人事代理人员初级职称材料报市流动人员职评办认定、评审。 市、区、县人才服务机构人事代理人员中级职称工程系列可报市流动人员职称评审办公室工程师评委会评审,其他系列由市流动人员职称评审办公室委托市职改办或相关部门评审。 高级职称由市流动人员职称评审办公室报市职改办评审。...>> 问题七：教师的职称怎么评定，都需要什么条件？ 教师的职称有五级，分别如下： 职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。 不同级别下的教师职称评定条件如下： （一）正高级教师。 1．具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育教学第一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出； 2．深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识，教育教学业绩卓著，教学艺术精湛，形成独到的教学风格； 3．具有主持和指导教育教学研究的能力，在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果，并广泛运用于教学实践，在实施素质教育中，发挥了示范和引领作用； 4．在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献，在本教学领域享有较高的知名度，是同行公认的教育教学专家； 5．一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。 （二）高级教师。 1．根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，能有效进行思想道德教育，积极引导学生健康成长，比较出色地完成班主任、辅导员等工作，教书育人成果比较突出； 2．具有所教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能，教学经验丰富，教学业绩显著，形成一定的教学特色； 3．具有指导与开展教育教学研究的能力，在课程改革、教学方法等方面取得显著的成果，在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩； 4．胜任教育教学带头人工作，在指导、培养二级、三级教师方面发挥了重要作用，取得了明显成效； 5．具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上；或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。 （三）一级教师。 1．具有正确教育学生的能力，能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，进行思想道德教育，有比较丰富的班主任、辅导员工作经验，并较好地完成任务； 2．对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识，独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法，教学经验比较丰富，有较好的专业知识技能，并结合教学开展课外活动，开发学生的智力和能力，教学效果好； 3．具有一定的组织和开展教育教学研究的能力，并承担一定的教学研究任务，在素质教育创新实践中积累了一定经验； 4．在培养、指导三级教师提高业务水平和教育教学能力方面做出一定成绩； 5．具备博士学位；或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，并在二级教师岗位任教4年以上；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学二级教师岗位任教5年以上。 （四）二级教师。 1．比较熟练地掌握教育学生的原则和方法，能够胜任班主任、辅导员工作，教育效果较好； 2．掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识，具有所教学科必备的专业知识，能够独立掌握所教学科的教学大纲、教材、正确传授知识和技能，教学效果较好； 3．掌握教育教学研究方法，积极开展教育教学研究和创新实践； 4．具备硕士学位；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，见习期1年期满并考核合格；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中三级教师岗位任教2年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学三级教师岗位任教3年以上。 （五）三级教师。 1．基本掌握教育学生的原则和方法，能够正确教育和引导学生； ......>> 问题八：如何获得职称 职称分初级职称，中级职称和高级职称。有单位内部，行业内部评审 和省（市）人事考试中心考的，前两种一般除了行业内部认可在社会上得不到认可，建议登陆当地省（市）人事考试网（中心）报名考试评审，每个级别的报考条件不一样，要问那个级别的职称可以继续追问。 职称最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份。 问题九：建筑上怎么样评职称呢 大学本科毕业一年，即为助理工程师！然后考职称外语，职称计算激！四年后中级工程师。再考职称外语，职称计算机！出论文，过五年即为高级工程师了！谢谢！有问题请继续提问！ 问题十：究竟怎么评职称？ 你是正式单位的职工，你的职称是单位向本地职称办申报的。你要功看自己从事的职业类型可以评哪种职称，然后再去问本单位的人事部门自己何时可以评职称，给职工报评职称是人事部门的职责，所以你不用害怕什么。你直接告诉人家自己是什么专业的，现在做什么工作，干人事的都懂这个，就会告诉你你要评哪种职称，何时给你申报，你要提交的材料有哪些。你应该是要先评初级，至于是员级还是助理级要看你的学历。 初级职称一般是不用考，可以直接评，我在公司做过HR，每年都是人事局给下通知，告诉各单位要报评职称，然后我们开始查本单位有哪些职工够资格评，需要职工交材料的通知职工，不需要的我们就给整理材料报到人事局。