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您可以参考一下去年的考试报名信息：
报名方式及时间
凡符合本简章报考条件要求的报考者，在南宁人事考试职称网上报名。报考者在规定的时间内登录南宁人事考试职称网填写《南宁市事业单位公开考试招聘工作人员报名登记表》（以下简称《报名登记表》），并按要求的规格上传当年1寸正面免冠彩色证件照片。报考者所填写的报名信息资料必须真实可靠，机关、事业单位在职在编人员应在《报名登记表》如实填写在职工作情况。报考者填写信息资料虚假的，一经查实，即取消报考资格或考试成绩。报名者只能报考一个部门或单位的一个岗位，须使用有效居民身份证报名。
网上报名时间：2014年6月3日8：00时至6月10日24：00时。
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恩 可以 如果不招你这个专业的话，你可以报考专业不限的岗位 山东的考试是在明年的3月份左右，你属于应届生报考多留意下网上的信息
你最好经常关注济宁人事考试信息网，因为每年的考试时间都不一样，都会因实际情况有所变动。
1、个人报名报名人员登陆指定的报名网站(各地人事考试信息网)，如实填写、提交相关个人信息资料。应聘人员在资格初审前多次登录填交报名信息的，后一次填报自动替换前一次填报信息。报名资格一经招聘单位初审通过，不能更改。报考人员不能用新、旧两个身份证号同时报名，报名与考试时使用的身份证必须一致。注：部分地区采取现场报名。2、单位初审招聘单位指定专人负责资格初审工作，在报名期间查看本单位的网上报名情况，根据应聘人员提交的信息资料，对前一天的报名人员进行资格初审，并在网上公布初审结果。如果招聘单位在几个工作日内(各地方规定不同)，未对报名人员信息进行处理，则视为初审通过。网上报名期间，招聘单位会公布咨询电话并安排专人值班，提供咨询服务。对通过资格初审的人员，招聘单位应留存应聘人员的报名信息，以供资格审查时参考。3、网上缴费报名人员在网上提交报考信息后，可在第二天至查询时间截止之日前登录网站，查询报名资格初审结果。通过资格初审的人员，要于规定日期前登录当地人事考试信息网，进行网上缴费，逾期不办理网上缴费手续的，视作放弃。缴费成功后，下载打印各种表格和准考证。4、资格审查事业单位公开招聘工作人员的资格审查工作，贯穿招聘工作的全过程。进入面试的应聘人员，在面试人员名单确定之后，需按招聘信息公布的要求，向招聘单位提交本人相关证明材料。取得面试资格的应聘人员在面试前3天仍未向招聘单位提交有关材料的，则视为弃权。经审查不具备报考条件的，经主管机关核准后，取消其面试资格。因弃权或取消资格造成的空缺，按笔试成绩依次递补。5、笔试笔试考试采用百分制计算应聘人员的成绩。笔试设定低合格分数线，由省事业单位公开招聘主管机关根据应聘人数和考试情况确。6、面试面试在事业单位公开招聘主管机关的指导下，由招聘单位或其主管部门按备案的面试方案组织实施，面试方案的备案应在面试前一周完成。达到笔试 合格分数线的应聘人员，根据招聘计划和招聘岗位由高分到低分按比例依次确定面试人选。笔试合格人数出现空缺的岗位，取消招聘计划;达不到规定招聘比例的，按实有合格人数确定。面试人选确定后，由招聘单位张榜公布并通知本人。面试结束后，按笔试成绩和面试成绩计算应聘人员考试总成绩。笔试成绩、面试成绩、考试总成绩均计算到小数点后两位数，尾数四舍五入。根据考试总成绩，确定进入考核体检范围人选。7、考核体检按照招聘岗位，根据应聘人员考试总成绩，由高分到低分确定确定进入考核体检范围人选，并依次等额组织进行考核体检。同一招聘计划应聘人员出现总成绩并列的，则按笔试成绩由高分到低分确定人选。对考核、体检不合格人员造成的空缺，可从其他进入同一岗位考核范围的人员中依次等额递补。根据实际需要，既可先进行考核也可先组织体检。体检标准参照公务员录用体检通用标准执行，国家另有规定的从其规定。考核小组要实事求是，全面、客观、公正地评价被考核对象，并写出书面考核意见。考核、体检工作由招聘单位或其主管部门负责组织实施。8、签订聘用合同9、监督检查
1基本上是本科生才能报考，但专科生也可以，不过好像只能报考村官哦，了解具体案情款就看看下面吧，虽然是08年的招考章程，不过也可以作为参考。[人事考试]山东省济宁市2008年招考公务员简章根据《中华人民共和国公务员法》、《公务员录用规定（试行）》和省委组织部、省人事厅《关于2008年全省考试录用公务员有关问题的通知》（鲁人办发[2008]9号）精神，现将2008年济宁市市、县、乡机关面向社会考试录用担任科员以下非领导职务公务员及从在基层工作的选调生中考选部分工作人员的有关事项公告如下:一、报考条件（一）具有中华人民共和国国籍；（二）年龄在18周岁至35周岁之间（1972年3月4日至1990年3月4日期间出生）；（三）拥护中华人民共和国宪法；（四）具有良好的品行和正常履行职责的身体条件；（五）大学本科毕业以上文化程度，或具有山东常住户口的大学专科毕业（含山东生源全日制普通高等院校2008年应届专科毕业生）；(六)录用主管机关规定的报考职位所需的其他资格条件。法院、检察院系统招考的资格条件，按照有关规定执行。市级机关从选调生中考选补充工作人员的报考条件为：思想政治素质好，自觉贯彻执行党的路线方针政策。工作扎实，肯于吃苦，甘于奉献，工作创新意识强，干事创业，实绩突出。有较强的组织纪律观念，清正廉洁，作风正派，群众威信高。具有大学本科毕业以上文化程度、年龄在32周岁以下（1975年3月4日以后出生），在乡镇基层实际工作两年以上（2006年以前毕业的选调生，含2006年），身体健康。二、报考程序（一）职位查询招考职位见附件。（二）报名报名采取统一时间、网上报名、网上确认、现场认定的方式进行。报名时间：2008年 3月5日－9日。查询时间：2008年 3月6日－10日。现场认定时间：2008年3月10日－12日报考市级机关（含工商、质监、药监系统）的现场认定地点：济宁人才大厦（火炬路23号）。县（市、区）机关的报名工作由各县（市、区）委组织部、人事局统一组织。1、网上报名的具体办法：（1）个人报名：报考人员登陆(中国孔子人才网) 或（济宁人事信息网）网站，点击“2008年济宁市公务员录用考试报名”或“济宁市人事考试网报名入口”进入，如实填写、提交相关个人报考信息资料, 并上传个人近期照片，并将上传照片保存加洗1寸照片3张备用。每人限报一个部门和职位，报考人员在资格初审前多次登陆填交报考信息的，后一次填报自动替换前一次填报信息。报名资格一经用人部门初审通过，不能更改。（2）单位初审：用人部门要在报名期间(节假日不休息)查看本单位的网上报名情况，根据报考人员提交的信息资料，对前一天的报考人员进行资格初审，并在网上公布初审结果。对符合报考资格条件的，不得拒绝接受报名；对不符合报考条件而未通过初审的人员，要说明理由；对报考材料不全的，应注明缺失内容，并退回报考者补充；上传照片不清晰的，退回报考者重新上传照片。如果用人部门在2个工作日内（不含报名当天），未对报考人员信息进行处理，则视为初审通过。（3）报考人员在网上提交报考信息后，可在第二天至查询时间截止之日前登陆网站，查询报名资格初审结果。通过资格初审的报考人员，下载打印《济宁市录用公务员报名登记表》、《报考公务员诚信承诺书》（参加面试时使用），《济宁市录用公务员准考证》主证（一式二份），按要求到指定的地点办理认定手续，招考部门届时到现场认定。2、现场认定的具体程序：现场认定时，报考人员需递交《济宁市录用公务员报名登记表》、亲笔签名的《报考公务员诚信承诺书》和《济宁市录用公务员准考证》主证（一式二份）。现场认定无误的，缴纳考务费，在《济宁市录用公务员准考证》上加盖考试专用章以及办理其它相关手续。考务费收取标准为：每人每科40元 。报考人员现场认定后，于3月18日至22日上网打印准考证副证。报考人员可委托他人代办现场认定手续，责任自负。逾期不到现场办理认定手续的，视作放弃。拟享受减免有关考务费用的农村特困大学生和城市低保人员，可由本人或者委托他人按指定的日期、地点和程序办理现场认定手续。认定时应携带有关证明材料办理减免手续。证明材料包括：享受国家最低生活保障金的城镇家庭的报考人员，提交家庭所在地的县（市、区）民政部门出具的享受最低生活保障的证明和低保证（复印件）；农村绝对贫困家庭的报考人员，提交家庭所在地的县（市、区）扶贫办（部门）出具的特困证明和特困家庭基本情况档案卡（复印件）。（三）资格审查对报考人员资格审查工作，应贯穿整个考录工作的全过程。进入面试的报考人员，在面试人员名单确定之后，需向用人部门提交本人相关证明材料、《报考公务员诚信承诺书》及1寸近期同底版（与准考证上照片同底版）免冠照片2张。相关证明材料主要包括：非应届毕业生报考的，提交国家承认的学历证书、身份证、户口簿，有工作单位的人员要提交有用人权限部门或单位出具的同意报考介绍信；应届毕业生报考的，提交学校毕业生就业主管机构允许报考的证明材料和学校教务部门出具的学历证明。取得面试资格的报考人员在面试前3天仍未向用人部门提交有关材料的，则视为弃权。经审查不具备报考条件的，报公务员主管部门批准后，取消其面试资格。因弃权或取消资格造成的空缺，按笔试成绩依次递补。对最终确定的报考人数达不到计划录用人数3倍的招考部门或职位，计划录用1 人的，原则上取消录用计划；计划录用2人以上的，按1：3 的比例相应核减录用计划。（四）其他由山东省招募的“三支一扶”大学生、参加大学生志愿服务西部计划及选派到农村服务的毕业生，服务期满2年，3年内报考公务员的，笔试总成绩加4分，其中报考乡镇机关公务员的，笔试总成绩加8分。上述人员在办理确认手续时，除出具当年毕业生就业主管机构签发的报到证外，“三支一扶”大学生要出具山东省“三支一扶”工作协调管理办公室签发的《招募通知书》，参加大学生志愿服务西部计划的毕业生要出具团省委考核认定的证明材料，选派到农村服务的毕业生要出具县以上党委政府组织人事部门考核认定的证明材料。符合加分条件的报考人员，经市公务员主管部门审核确认，在网上进行公示无异议后实施加分。市直机关从选调生中考选工作人员的报名工作，由市委组织部组织。各县（市、区）委组织部根据考选的条件要求，在个人自愿报名的基础上结合选调生在基层工作表现，择优推荐报名。三、考试内容和方法考试分为笔试和面试。（一）笔试笔试科目为申论和行政职业能力测验。笔试时间为3月23日。上午 9∶00－11∶00 行政职业能力测验下午 14∶00－16∶30 申论为适应乡镇机关工作需要，今年报考乡镇机关人员申论试题单独命制，试题内容突出乡镇机关工作特点，重点测试报考人员的理论政策水平和分析解决实际问题的能力。行政职业能力测验试题与报考其他机关人员相同。笔试结束后，报考乡镇机关人员按申论、行政职业能力测验各占70%和30%的比例，报考其他机关人员按申论、行政职业能力测验各占50%的比例，采用百分制计算报考人员的笔试成绩。录用公务员的笔试成绩合格分数线，由市公务员主管部门确定，报省公务员主管部门备案。达到笔试合格分数线的报考人员，根据录用计划和报考职位由高分到低分依次确定进入面试人员名单。面试人数按以下比例确定：相同职位录用计划在10人以下的，按1：3的比例；10人（含）以上的，按1：2的比例（其中录用计划为10－13人的，进入面试人员统一确定为28人）。笔试合格人数出现空缺的部门和职位，取消录用计划；达不到计划录用比例的，按实有合格人数确定进入面试人员。进入面试人员名单按照《公务员录用规定（试行）》的要求进行公示。（二）面试面试时间为4月22日－24日。上午 8∶00－12∶00下午 14∶00－18∶00面试采用结构化面试方法，主要测评报考人员从事机关工作必需的综合分析能力、组织协调能力、反应应变能力、言语表达能力和举止仪表等方面的素质和能力。面试采用百分制计分。每个报考人员的面试时间，一般不超过30分钟。面试成绩由考官当场评判，采取每个测评要素去掉一个最高分、一个最低分后综合计算平均成绩的办法，确定报考人员面试成绩。面试成绩在本场面试结束后向报考人员宣布。根据省物价部门核定的标准，进入面试人员应交纳面试考务费70元。面试结束后，按笔试、面试成绩各占50%的比例，百分制计算报考人员考试总成绩。笔试成绩、面试成绩、考试总成绩均计算到小数点后两位数，尾数四舍五入。根据考试总成绩，分用人部门或职位，由高分到低分以不低于计划录用人数倍的比例，确定面向社会招考进入体检考核范围的人员。参加面试人员达不到规定比例的面向社会招考部门和职位，进入体检考核范围人员的考试总成绩，不得低于报考同级机关进入体检考核范围人员的最低考试总成绩。面试地点和每个考生的具体面试时间等事项另行通知。（三）选调生考试在基层工作的选调生已具备公务员身份，不再参加面向社会招考公务员的笔试，由省单独命题，重点测试选调生的理论政策水平和分析解决实际问题的能力。考试时间与面向社会招考公务员的时间相同。市级机关从选调生中考选工作人员，根据报考人员的笔试成绩，按录用计划的3倍确定面试人选，并组织人选另行填报具体的报考部门。对报考人员达不到录用计划3倍的部门，由市委组织部在征得本人同意的基础上，从报考人数超过录用计划的部门进行调剂。面试时间与面向社会招考公务员的时间相同。四、体检和考察进入体检考察范围人员确定后，由市公务员主管部门会同用人部门，根据公务员录用的有关规定，按计划录用人数由高分到低分依次等额对报考人员进行体检、考察。如用人部门同1个录用计划中出现应考人员考试总成绩相同，则按笔试成绩由高分到低分确定体检考察人选。如体检、考察均合格，则不再对其他进入体检考察范围的人员体检考察。对体检考察不合格人员造成的空缺，经市公务员主管部门审核同意后，可从该职位其他进入体检考察范围的人员中依次确定递补对象。(一)体检全市公务员考录的体检工作，按照省人事厅、省卫生厅《转发人事部卫生部关于印发公务员录用体检通用标准（试行）的通知》(鲁人发[2005]5号）和《转发人事部办公厅卫生部办公厅关于印发<公务员录用体检操作手册（试行）>的通知》(鲁人发[2007]25号）执行。体检费用由报考人员承担。(二)考察各级公务员主管部门和用人部门要按照德才兼备的标准，根据拟录用职位的要求，全面了解被考察对象的政治思想、道德品质、能力素质、学习和工作表现、遵纪守法、廉洁自律以及需要回避等方面的情况，并对考察对象进行资格复审。五、录用审批经体检、考察合格，拟录用为公务员的人员，由市公务员主管部门进行公示，公示期为7天。省垂直管理部门市以下机关的拟录用人员，由市公务员主管部门会同用人部门进行公示。公示期满，对没有问题或者反映问题不影响录用的，由用人部门提出录用意见，填写《录用公务员审批表》，按管理权限报市以上公务员主管部门审批；对有严重问题并查有实据的，不予录用；对反映有严重问题，但一时难以查实的，暂缓录用，待查实并做出结论后再决定是否录用。经批准录用的人员，由审批机关颁发《录取通知书》，凭《录取通知书》办理调动、派遣等有关手续。新录用公务员试用期为一年。试用期内，有用人部门对新录用的公务员进行考察。试用期满合格的，予以任职；试用期不合格的，取消录用。市直机关录用的没有基层工作经历的人员，应安排到基层工作一至二年。新录用人员应按规定接受培训。从选调生中考选的拟录取人员，由市委组织部根据体检、考核情况，确定录取人选，办理工作调动手续。被录取人员的试用期为半年，试用期满合格的，方可正式任命职务；不合格的，仍回原单位工作。被录用或录取人员需迁移或变更户籍关系的，可在试用期满合格后，按照有关规定办理户籍迁移或变更手续。全市考试录用公务员的其他未尽事宜，按照《关于2008年度全市考试录用公务员有关问题的通知》（济人字[2008]7号）的相关规定执行。六、其他本次考试不指定考试辅导用书，不举办也不委托任何机构举办考试辅导培训班 de
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2023年宁夏回族自治区考试录用公务员1305人公告已发布，各位考生需按规定的时间完整制定报考步骤。为让各位考生能直观了解此次宁夏公务员考试报考步骤，宁夏公务员考试网特整理“2023年宁夏公务员考试报考流程”，以供参考。
2023年宁夏公务员考试报考流程：
1.报考职位查询。各招录机关招考职位、人数、资格条件、试卷类型等信息详见《职位表》。
2.进入报名系统。点击宁夏人事考试中心网首页“网上报名”后，选择“宁夏2023年考试录用公务员”。
3.用户注册。注册时须准确填写本人姓名和身份证号，并妥善保管用户名和密码。
4.上传照片。注册完成后，上传经“人事考试照片审核处理工具”软件审核通过并自动生成的照片。“人事考试照片审核处理工具”软件在报名系统登录界面下载，解压后请务必先认真阅读文件。上传的照片须为近期拍摄的正面、免冠证件照片。
5.填写报名信息。认真阅读并“接受”《报考须知》《诚信承诺书》，按照要求完整、如实填写本人报名信息后点击“确认”按钮进行提交。每位报考者只能报考一个职位。报名与考试时使用的身份证件必须一致。
6.查询资格初审结果。资格初审工作由各招录机关负责。报考者应在提交报名申请1个工作日后登录报名网站查询资格初审结果(在最后1个报名日报名的报考者应在当天及时查询初审结果)。报考信息未提交或未通过资格初审的，可以在报名截止前改报其他职位;已通过资格初审但尚未办理缴费手续的，可以报请原资格初审单位同意并重置审核状态后改报其他职位;未通过资格初审且未在报名截止前改报其他职位的，视为放弃报名。
7.体能测评。报考政法系统警察职位的报考者，先在网上报名(报名后报名信息处于已确认待审核状态)，并按照有关规定参加体能测评(报考监狱系统狱医职位的报考者不参加体能测评)。体能测评不合格者，可在报名截止前改报其他不需要进行体能测评的职位。体能测评合格者，不能改报其他职位。体能测评的具体时间、地点请关注报名网站公告。
8.网上缴费。资格初审合格后，应于2023年2月10日24:00前通过网上支付平台进行缴费，报考费每人100元。逾期未缴费者视为自行放弃报考资格。
9.结果确认。缴费成功或免缴手续办结后，报名结果即被正式确认，不允许再调整报考职位。
10.网上打印准考证。报考者笔试前一周内登录报名网站打印准考证。逾期未打印或丢失准考证而影响参加考试的，责任由报考者承担。
11.笔试。笔试包括公共科目和专业科目，在考试内容上体现分类分级原则。
12.成绩查询。笔试阅卷结束后，报考者可登录宁夏人事考试中心网查询笔试成绩、名次及最低合格分数线。
13.资格复审。面试前各招录机关统一收取拟参加面试人员的相关材料，由自治区公务员局会同有关部门及各招录机关集中进行资格复审(免面试职位的报考者一并进行资格复审)。
14.面试。面试方式以结构化面试为主，满分为150分。报考公安机关法医职位、监狱机关狱医职位的报考者，不进行面试。
15.考试总成绩的计算
16.体检和考察。体检在自治区公务员局指定的医疗机构进行。考察工作突出政治标准，采取实地走访、个别谈话、审核人事档案(学籍档案)、查询社会信用记录、同本人面谈等方法进行，主要了解考察人选政治素质、道德品质、能力素质、心理素质、学习和工作表现、遵纪守法、廉洁自律情况，以及是否具有应当回避的情形，身心健康状况，与招考职位的匹配度等情况。
17.公示、录用审批。拟录用人员名单将在宁夏党建网、宁夏人事考试中心网公示5个工作日。
以上为“2023年宁夏公务员考试报考流程/报考步骤”全部内容。各位考生可仔细查看，届时需按时上述宁夏公务员考试报考步骤进行报考。最后预祝各位考生报考顺利！
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参考往年宁夏省考报名情况可知，宁夏省考报名要求有专业要求、学历要求、年龄要求、工作年限要求等等，全部符合的考生须在规定时间内完成指定报名步骤才能成功报名。在此，宁夏公务员考试网特整理相关资讯如下：
2023宁夏省考报名有哪些要求？（参考往年）
参考往年宁夏省考报名情况可知，宁夏省考报名要求有专业要求、学历要求、年龄要求、工作年限要求等等。
宁夏省考报名要求：
1.具有中华人民共和国国籍；
周岁以上、35周岁以下（1986年2月22日至2004年2月22日期间出生）。2022年应届硕士、博士研究生（非在职人员）报考的，放宽到40周岁以下（1981年2月22日以后出生）。对年龄有特殊要求的，以《宁夏回族自治区2022年考试录用公务员职位一览表》（以下简称《职位表》，见附件1）为准；
3.拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党领导和社会主义制度；
4.具有良好的政治素质和道德品行；
5.具有正常履行职责的身体条件和心理素质；
6.具有符合职位要求的文化程度和工作能力（取得高级工、预备技师职业资格的高级技工学校、技师学院毕业生，可比照大专学历报考）；
7.具备拟报考职位所要求的其他资格条件：
8.法律、法规规定的其他条件。
2023宁夏省考如何报名？（参考往年）
全部符合的考生须在规定时间内完成指定报名步骤才能成功报名。
宁夏省考报名步骤：
1.进入报名系统。进入宁夏人事考试中心网，点击首页“网上报名”后，选择“宁夏2022年考试录用公务员”。
2.用户注册。点击用户注册，填写用户信息及密码，谨记用户名和密码。
3.上传照片。注册结束后，选择近期拍摄的正面、免冠证件照片，使用““人事考试照片审核处理工具”软件审核，上传自动生成的照片。
4.填报信息。按规定流程，填写真实有效的基本信息，每位考生仅能报考一个职位。
5.查询资格初审结果。考生需在提交报名申请后24小时内登录报名网站查询资格初审结果。最后一天提交报名申请的考生可在当天查询资格审查结果。在报名截止之前，未通过资格审核的考生可更改其他职位；通过资格审查但未缴费的考生可报请园资格审查单位统一并重置审查状态后该报其他职位；在报名截止之前，未改报其他岗位修改未通过审核状态，视为放弃报名。
6.体能测评。报考政法系统警察职位的考生，需要先在网上报名并按照有关规定参加体能测评。体能测评不合格者可在报名截止前改报其他不需要进行体能测评的职位。体能测评合格者不能改报其他职位。
7.网上缴费。资格审查通过后，各位考生需在规定时间内进入网上支付平台进行缴费，报考费每人100元。逾期不候。
8.报名结果确认。缴费成功或免缴手续办结后，报名结果即被正式确认，不允许再调整报考职位。
9.网上打印准考证。各位考生需在笔试前一周内登录报名网站打印准考证。逾期不候。
以上为“公务员考试网：2023宁夏省考报名有哪些要求？如何报名？”全部内容。综上可知想要报考2023宁夏省考须满足宁夏省考报名要求并按规定步骤完成报考。在此之前，各位考生可下载近几年宁夏省考职位表，查看是否符合职位要求。全部符合的考生将有机会参加2023宁夏省考。建议提前进行备考。最后预祝各位考生报考顺利！
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绝大多数人在写个人工作总结的时候，不知道如何下笔，可以有几篇借鉴的范文可以让我们的效率事半功倍，那么，有哪些可以被我们参考学习的个人工作总结模板，以及需要我们注意的还有哪些方面呢？我现在推荐你阅读一下教师教育教学个人工作总结，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，对工作积极认真，尽职尽责。现将一年来的工作作如下总结：
一、政治思想方面
我坚决拥护党的领导，坚决贯彻执行党的教育、教学方针和政策。在新的时代背景下，我深入学习新课程，新课改的相关理论和要求，积极更新自己的教学观念，提升自己的职业道德水平和职业技能。
二、教育教学方面
1、专研教材：参加了教师素质提升工程上海送教培训，对小学语文教育教学有了全新的认识，注重了教学方法和、方式的运用，掌握了一些实用的操作技能。
2、了解学生：掌握学生的学习动态，激发学生的学习兴趣，鼓励学生努力学习，掌握一定的学习方法和技巧。
3、优化课堂：把教学课堂让给学生，充分发挥学生的自主学习和小组合作学习，让学生自学和互学，教师做好引导和辅导，让学生做学习的主人。
4、努力提升自身的业务知识和技能，先后参加了“教师素质提升工程上海送教培训”，“文山州中小学教师“备好课”专题培训”，“全国中小学教师师德师风建设培训”。
三、德育工作
充分利用每周一下午的班会课和周五的安全课，开展形式多样的主题班会教育活动，通过与学生交心谈心的方式，了解学生的心理动态，掌握学生的兴趣、爱好，激发学生的学习兴趣。通过班集体活动，增强了学生团体意识和合作意愿，激发了学生集体荣誉感和责任感。
回顾一年来的工作，既有辛勤的汗水，也有满满的收获。诚然在教育教学中还有许多缺点和不足，在今后的工作和学习中要不断提升自己的班级管理能力和教育教学管理水平，力争取得更好的成绩。
1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作:
⑴课前准备:备好课
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，因材施教，注重培养尖子生，注重抓两头带中间，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
初一学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能合理的安排时间，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始。
3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
本学期我担任高二理科班生物教学工作，学习必修三模块。针对新课改下的生物教学在本学期我紧紧围绕着提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，加强对学生能力的培养，深化课堂教学改革，全面提高课堂教学水平，这一个学期高二的教学中虽然面临了很大的压力，但在我们师生的共同努力下，这也是一个收获的学期，下面我对本学期的教学做以下几点的总结：
一、政治思想方面
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加教学研讨，并做了大量的探索与反思。在新的教育形式下我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重向有经验的老师学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面
我认真完成学期初制定的教学工作计划，积极参加备课组的教研活动，在每一次上课前能认真备好课，以及在课堂上能上好每一堂课。注重对学生学习方法的培养，思维方式的指导。并对个别基础薄弱的差生单独辅导，引导他们尽快入门，激起他们学习生物的兴趣和自信心，从而建立起良好的学习生物的氛围，推动全班学生学习生物的积极性。
在教学过程中，我根据学生的实际情况，因材施教，分层次教学，全面推进。课堂上，注重基础，多作知识铺垫，加强督促检查，抓好知识能力的落实。努力提高课堂学生学习的积极性，主动性。
作为一个老师，应该不断学习，注重经验和方法的积累，因此，在平时教学中我虚心学习，不断给自己充电，从各方面提高自己的教学能力。
除了抓好课堂之外，在课下我注重与学生交流，为学生解难答疑，关心学生学习之外的生活，努力构建和谐、融洽的师生关系。经过我们师生的共同努力，学生的生物成绩有较大提高，为学生下一阶段的学习奠定了良好的基础。在抓好本职教学任务的同时，我还与本组其他老师一起，积极进行教学科研，总结教学经验，探讨教学方法，努力提高自身的业务水平。
三、业务学习和自身成长
生物是一门与实际生活联系比较紧密的学科，在平时的教学中我注重联系生产生活实践，努力培养学生的情感态度与价值观。本学期学习的必修三模块在高考中占有重要地位，因此，我认真学习考试大纲，钻研历年的高考真题，及时把握高考信息。在业余时间，我常翻阅《高考》、《高中生物教学参考》等杂志，利用网络新信息，尝试新方法、吸收新思想、新经验、新理论、不断的充实自己，为己所用。
本学期的生物教学工作，虽积极认真落实学校教学常规，努力完成教学工作任务，仍有很多不足和困惑：怎样更好的提高学生学习兴趣;怎样提高课堂教学效率等都值得深思。
本学期我担任了高一两个班的英语教学工作，并担任高一英语备课组长的工作，任务艰巨，但在同备课组老师的协同合作下，我认真履行职责，始终坚持高标准、严要求地开展各项教学教研活动，圆满地完成了学校安排的各项工作，自身的教学素养、业务水平和综合能力等都有了很大提高。学期即将结束，回顾这一学期，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不少遗憾和困惑。现将一学期来的工作情况以及今后的努力方向总结如下：
一、认真做好常规的教学工作，努力提高教育教学质量
开学初，根据学校要求，我认真写好教学计划，在教学计划的指导下，备好课，写好每一节课的教案。备课时认真钻研教材，虚心向同备课组的老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点来确定自己的教学思路。为了使学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极制作课件，利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。
上课时认真讲课，力求突破重难点，做到精讲精练。同时运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和自主性。有成效地开展了培优扶差工作，尤其对学困生更注意思想工作的开展及课余的的辅导。课后及时做好课后反思，注意总结经验寻求差距，提高了教学质量，圆满完成了学校交给的教学任务。
二、重视初、高中英语教学衔接工作的开展，帮助学生尽快顺利适应高中英语的学习
高一是高中的起始年段，是中学生英语学习的转折点，是一个承上启下关系到学生在高中阶段能否学好并取得更大进步的关键的一学年。在学生中，对初中英语知识的掌握存在着缺陷与断层的现象普遍存在，这给我的教学工作增加了不少难度。同时，学生在两个月的暑假期间，由于没有继续学习巩固而造成的知识遗忘、回生，也使刚开始的教学步履维艰。
针对这种现象，为了使高一的新生在较短的时间内适应高中的英语教学，我认真分析研究初高中的学生、初高中的教材、教学目的要求、教学方法的异同点，积极地寻求良好衔接的途径和方法。
1、根据学生掌握英语知识和技能的实际，做好教材、教学目的和要求的衔接
北师大版教材典型的特点是语言输入量大，设计的教学环节活动多。如果我按照教材一步一步地走，势必课时不足，而且有些活动并不适合自己的学生。因而我在了解初中英语教材、初中英语语言知识体系和教学班学生的知识和技能实际的基础上灵活地把教材中的内容作弹性处理，或增删，或浓缩，突出重点，巧破难点，做到化繁为简，化难为易。
2、搞好初、高中英语语言知识的教学衔接工作
在新课的教学时注重初、高中英语语言知识的相互联系和相互渗透，使学生由基础知识向语言能力迁移的能力得到提高。如结合新词汇的教学加强对学生的语音训练，使那些还不能正确运用读音规则独立拼读单词和流利地朗读课文的学生，摆脱处处依赖教师的被动局面，为培养学生自学能力打下基础，同时也培养了学生学习词汇和记忆词汇的能力。
3、注意初、高中学生的心理转变，做好英语教学形式的衔接
高中的学生心理发育已接近成熟，思维具有较高概括性和抽象性，更渴望通过积极主动的思考来获取知识，通过自己的创造性思维来获得学习上的成功感和满足感。所以在课堂上我尽可能多地设计一些交际性和创造性都比较强的教学活动，活跃学生的思维，锻炼学生的能力。
4、重视学生非智力因素的培养和衔接
上高中后，学生普遍感到课业负担加重，难度加大，英语往往会成为一些学生放弃或懈怠的首选科目，我特别注意学生这方面的苗头，重视学生学习习惯的养成、学习意志力和自信心的培养。同时，重视情感教育，主动与学生建立平等亲切的师生关系，用爱心去对待每一位学生，使学生能愉快地融入我的课堂，积极参与学习活动。
三、积极参加教研活动，努力提高自身的教学教研水平
我积极参加教研组、备课组的教研活动，认真学习新课标、把握新教材，使自己的教学更快更好地适应新课改的要求。作为备课组组长，我及时制定了详细的备课组活动计划，在同组老师的倾心配合下，任务得以顺利落实。备课组认真研讨备课新模式，积累搜集了大量的可共享交流的课程资源，此外，高一英语备课组还在材料搜寻、课件制作、练习编写等方面分工合作，共享资源，发挥了个人的优势和特色，整体提高了备课效率。通过举办组内备课活动，老师之间的交流、研讨、相互借鉴的机会增多，对更好的把握、驾驭新教材起到了较大的促进作用。通过几次集体备课活动，我不仅积累了宝贵的经验，研究视野也开阔了，把握新课程的能力增强了。
四、今后的努力方向
社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。面临教书育人的巨大压力、理论与实践之间的冲突，我将坚持在思想上、工作上、学习上不断地探索学习，正确引领并促进自己教育教学技能的专业成长，不断突破旧的思维方式和个人时间管理方式，逐步树立正确的教学观、质量观等素质教育新观念，加强日常工作的归纳、总结与反思，加强自身基本功的训练，以便今后更好地进行教育教学实践。
时光飞逝，一学期又以过去，在此回顾总结一下本学期的教学工作。
一、基本情况
本学期我主要担任高一高二音乐课和高一选修课的教学工作
二、教学工作
在音乐课教学上，经过我多年的教学研究，发现现行的教材内容枯燥死板，很难激起学生学习的兴趣，本学期开始我觉得改变这种现状，于是我在整合教材内容的基础上结合当下学生较喜欢的内容，对教学内容进行重新设计编排，设计了几节音乐课，经过一学期的试验取得了一定的教学效果，普及了一些粗浅的音乐知识，使音乐课真正让学生学有所得，这是本学期个人认为最大的收获。
在选修课上，为解决授课时间跨度比较大，课节数比较少，上课人数比较多等问题。我尽量减少了理论内容的讲解，主要以实践课为主，在简单的引导后，把课堂交给学生，尽量做到让每一位同学都能登台展示，虽然因时间有限，学习和锻炼的有限，但是能够让他们真正的感受到主持与朗诵的氛围，也是不白上这门课。
三、日常工作
本学期在完成教学工作的同时，也参与完成了其他工作任务：特长生招生考试、校园艺术节、校运动会、学校人事信息整理录入、校园合唱比赛、校园十件大事视频制作等。在创文的大背景下，我有幸成为一名光荣的志愿者，参加了多项创文工作。通过学习创文知识参加创文工作，提升了自己，收获颇丰。
以上就是我这一学期来的所做所思，在工作中我还有很多做的不够全面和到位的地方，但是今后我会更加努力，学习专业知识充实自己，以便在音乐课和选修课的教学中有新的突破，做一名让学生从我这儿有所收获的合格教师。
时间的话，你去看看江苏事业单位招聘网，江苏事业单位招聘考试全套历年真题打包下载、最新版考试大纲下载、全套网络视频课程加讲义打包下载，50套全真模拟试卷打包下载等等复习资料，我去年就是看的这个资料考上了，我现在已经入职了。你自己可以参考下这些复习资料啊，冬白瓜 里面有打包下载的。
一般来说,字数要多于要求的字数为宜,
但也不能超过太多。
要求120字,你写多20字也正常,但以150为上限。
用句子的数量来衡量的话,一般控制在10-15句为宜。
！在此，祝愿大家都顺利通过大学英语四级考试！一、段落发展的几种手段1. 列举法（details）作者运用列举法，是通过列举一系列的论据对topic sentence中摆出的论点进行广泛、全面地陈述或解释，列举的顺序可以按照所列各点内容的相对重要性、时间、空间等进行。
Yesterday was one of those awful days for me when everything I did went wrong. First, I didn't hear my alarm clock and arrived late for work. Then, I didn't read my diary properly and fot to get to an important meeting with my boss. During the coffee break, I dropped my coffee cup and spoilt my new skirt. At lunch time, I left my purse on a bus and lost all the money that was in it. After lunch, my boss was angry because I hadn't gone to the meeting. Then I didn't notice a sign on a door that said ＂Wet Paint＂ and so I spoilt my jacket too. When I got home I couldn't get into my flat because I had left my key in my office. So I broke a window to get in-and cut my hand.根据本段主题句中的关键词组everything I did went wrong，作者列举了8点内容，分别由first, then, during the coffee break, after lunch time等连接词语引出，使得该文条理清楚、脉络分明、内容连贯。
常用于列举法的过渡连接词有：for one thing , for another, finally, besides, moreover, one another , still another, first, second, also等。
2. 举例法（example）作者通过举出具体事例来阐述、说明主题句的内容，严格地讲，举例法也是列举法的一种，它们的区别在于：列举法侧重罗列事实，所列事实力求全面；而举例法侧重通过举出典型事例来解释作者观点，且事例可多可少。
我们来看下面这个用举例法展开的段落。
There are many different forms of exercises to suit different tastes. For example, those who enjoy petitive sports may take up ball games. For another example, if they prefer to exercise alone, they can have a run or take a walk in the morning or in the evening. Besides, people can go swimming in the summer and go skating in the winter. In short, no matter what their interests are, people can always find more than one sports that are suitable to them.本段采用了三个事例来说明主题句中的关键词组different forms of exercises，这三个例子分别由连接词for example, for another example 和besides引出，最后由引导的结尾句总结全段内容。
举例法中常用的连接词有：for example(instance), one example is, besides, furthermore, moreover, in addition等。
3. 叙述法（narration）叙述法发展段落主要是按照事物本身的时间或空间的排列顺序，通过对一些特有过渡连接词的使用，有层次分步骤地表达主题句的一种写作手段。
用这种方法展开段落，作者能够清楚连贯地交待事物的本末，从而可以使读者可以清晰、完整地理解文章的含义，例如：In the flat opposite, a woman heard the noise outside. When she looked out through the window, she discovered that her neighbour was threatened by someone. She immediately called the police station. In answer to the call, a patrol police car arrived at the scene of the crime quickly. Three policemen went inside the flat at once, and others guarded outside the building to prevent anyone from escaping.这段是按照事物发展的先后顺序，叙述从发现案情、报警、到警察赶到、包围现场的过程。
全文脉络清晰，叙述的层次感强，结构紧凑。
常用于叙述法中的过渡连接词有：first, an the beginning, to start with, after that, later, then, afterwards, in the end, finally等。
4. 对比法或比较法（parison & contrast）将同类的事物按照某种特定的规则进行比较分析是一种常用的思维方法。
通过对比，更容易阐述所述对象之间的异同和优缺点，例如：The heart of an electronic puter lies in its vacuum tubes, or transistors. Its electronic circuits work a thousand times faster than the nicer cells in the human brain. A problem that might take a human being a long time to solve can be solved by a puter in one minute.在这段文字上， 作者为了突出电子计算机运行速度之快，首先将它与人脑进行了比较， ＂---a thousand times faster than ---＂ ；而后，又将这一概念具体到了 ＂a problem＂上，通过对比使读者从 ＂---a long time ---in one minute＂上有更加直观的认识。
常用于对本法或比较法上的过渡连接词有：than, pared with等。
5. 分类法（classification）在阐述某一概念的段落中，常用分类法。
通过对概念中所包括的事物进行分门别类，分别加以叙述，使读者有更为清晰的认识，如：Ever since humans have lived on the earth, they have made use of various forms of munication. Generally, this expression of thoughts and feelings has been in the form of oral speech. When there is a language barrier, munication is acplished through sign language in which motions stand for letters, words and ideas. Tourists and the people unable to hear or speak have had to resort to this ...
本考试包括五个部分：听力理解、阅读理解、词语用法与语法结构、完形填空、短文写作。
全部题目按顺序统一编号。
第一部分：听力理解（Part 1:Listening Comprehension）：共20题，考试时间20分钟。
这一部分包括两节：A节（Section A）有10题，每题含一组对话，对话后有一个问句。
B节（Section B）有10题，分别安排在若干篇听力材料之后，每篇后有二至四道题，每题为一个问句。
第二部分：阅读理解（Part Ⅱ：Reading Comprehension）：共20题，考试时间35分。
要求考生阅读若干篇短文，总阅读量不超过1000词。
每篇短文后有若干个问题。
考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。
第三部分：词语用法和语法结构（Part Ⅲ：Vocabulary and Structure）：共30题，考试时间20分钟。
题目中40%为词和短语的用法，60%为语法结构。
要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案。
词语用法和语法结构部分的目的是测试学生运用词汇、短语及语法结构的能力。
考试范围包括教学大纲词汇表及语法结构表一级至四级的全部内容。
第四部分：完形填空（Part Ⅳ ：Cloze）：共20题，考试时间15分钟。
在一篇题材熟悉、难度适中的短文（约200词）中留有20个空白，每个空白为一题，每题有四个选择项，要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。
填空的词项包括结构词和实译词。
完形填空部分的目的是测试学生综合运用语言的能力。
第五部分：写作（Part Ⅴ：Writing）：共1题，考试时间30分钟。
要求考生写出一篇100-120词的短文，试卷上可能给出题目，或规定情景，或要求看图作文，或给出段首句要求续写；或给出关键词要求写成短文。
要求能够正确表达思想，意义连贯，无重大语法错误。
写作的内容包括日常生活和一般常识。
短文写作部分的目的是测试学生运用英语书面表达思想的初步能力。
扩展资料：大学英语四级考试，即CET-4,College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。
考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。
大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。
英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。
国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”（1993年前名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”）负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。
大学英语考试根据理工科本科和文理科本科用的两个《大学英语教学大纲》，由教育部（原国家教育委员会）高等教育司组织的全国统一的单科性标准化教学考试，分大学英语四级考试（CET-4）和大学英语六级考试（CET-6）两种。
每年考试过后8月份或9月份公布成绩并颁发成绩单，根据教育部规定四六级考试不设置及格线，四级425分以上可以报考六级，所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。
英语四六级的总分为710分。
报名时间CET全国英语四六级考试的考试时间为：每年6月份、12月份（每年时间略有不同）。
积极意义1、大学英语四、六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视，调动了师生的积极性。
效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语四、六级考试不但信度高，而且效度高，符合大规模标准化考试的质量要求，能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平，因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施，促进了我国大学英语教学水平的提高。
2、大学英语考试每年为我国大学生的英语水平提供客观的描述。
由于大学英语四、六级考试广泛采用现代教育统计方法，分数经过等值处理，因此保持历年考试的分数意义不变。
3、由于大学英语四、六级考试采用正态分制，使每次考试后所公布的成绩含有大量信息，成为各级教育行政部门进行决策的动态依据，也为各校根据本校实际情况采取措施提高教学质量提供了反馈信息。
4、大学英语四、六级考试从命题、审题、考务组织、统计分析到成绩发布已形成一套完整的制度，是一项组织得较好的、严格按照标准化考试质量要求进行的大规模考试。
5、大学英语考试已经得到社会的承认，已经成为各级人事部门录用大学毕业生的标准之一，产生了一定的社会效益。
参考资料：百度百科-大学英语四级考试
四级中 作文和翻译算在一起··大约是106分左右 ，一般来说13,14分的作文就算牛逼作文了，很少有满分作文了，所以作文拿到93分以上是相当高水平了。
一般公布的四级总分和分项中，四级作文一项是包括翻译和写作的总分。
翻译约等于36，写作约等于106，那么加起来就是作文一项的总分。
共142.。
一般写作分上100的还是较为少数的。
这个是相对应的分值表：分数 得分 标准分15 71 67 63 60 9011 57 54 819 51 48 727 45 42 635 39 37 35 33 31 29
档次 评分标准 13-15分 切题。
表达思想清楚，文字通顺、连贯，基本上无语言错误，仅有个别小错。
10-12分 切题。
表达思想清楚，文字较连贯，但有少量语言错误。
7-9分 基本切题。
有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯；语言错误相当多，其中有一些是严重错误。
4-6分 基本切题。
表达思想不清楚，连贯性差。
有较多的严重语言错误。
1-3分 条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。
0分 未作答，或只有几个孤立的词，或作文与主题毫不相关。
2008年6月作文题目及范文提纲1. 娱乐活动多种多样2. 娱乐活动可能使人们受益，也可能有危害性3. 作为大学生我的看法范文： Recreational activityAbundant recreational activities are available for people to release their strain and stress, ranging from sports to online activities. There is going on a hot debate arguing whether they are good for the public or not, especially for college for such a question, different people hold different views. Some believe that recreation is helpful if we want to keep healthy physically and mentally. While there also sounds an opposite voice, which claims that activities also bring many problems. For example, some young people are easily addicted to the virtual world online, which affects their study seriously and may lead to worse consequences as well. As for me, I hold a belief that recreational activities do more good than harm. They do give us a good chance, and efficiency too. As long as we can arrange the time reasonably, they will definitely provide more benefits for us.作文地带提供参考翻译：娱乐活动 从运动到网游，各式各样的娱乐活动都能够缓解人们的疲劳和压力。
但这些活动是否对民众尤其是大学生有益已经引起了很大的争议。
对于这一问题，人们各持己见。
一部分人认为娱乐活动有助于我们保持健康的身体和心理，但也有反对的 声音，有人认为娱乐活动会带来很多问题，例如一些年轻人很容易沉迷于网络中的虚拟世界，这会对学生产生极坏的影响并带来严重的后果。
在我看来，我坚信娱乐活动利大于弊。
它能帮助我们提高效率，使我们能够合理的安排时间，很明显它将给我们带来极大的好处。
2008年12月作文题目及范文Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay entitled Limiting the Use of Disposable Plastic Bags. You should write at Least 120 words following the outline given below: 1.一次性塑料袋曾广泛使用 2.由此带来的问题 3.限制使用一次性塑料袋的意义范文：Disposable Plastic Bags Nowadays we may find ourselves surrounded by a sea of disposable plastic bags. And recently the problems of using disposable plastic bags have been brought into people's focus. First of all, the use of disposable plastic bags causes irreversible harm to our environment. As these bags are not biodegradable, they are blocking the drainage system and causing water pollution. What's more, customers using disposable plastic bags may think that they are of great convenience. But what they don't quite realize is that there will be remarkable negative impact on our health. And sometimes careless disposal of these bags may even poison some innocent animals. In view of the severity of this issue, effective measures have been taken in our country. There has been a strict limit on the using of disposable plastic bags in supermarkets, which not only enhances people's awareness on environmental protection but also cuts down the cost of the running of supermarkets. 作文地带提供参考翻译：一次性塑料袋 如今在我们周围是一片一次性塑料袋的海洋。
最近使用一次性塑料袋的问题引起了人们的广泛关注。
首先，使用一次性塑料袋会对环境造成不可挽回的破坏。
因为这些塑料袋是不可分解的，它们堵塞排水系统造成水污染。
此外，消费者会认为使用一次性塑料袋很方便。
但他们没有真正的意识到这将会对我们的身体健康造成很大的伤害。
有时对这一垃圾的处理不当会对无辜的动物造成毒害。
针对这一问题的严重性，我们国家已经采取了有效的措施。
超市对使用一次性塑料袋有了严格的限制，这样不仅加强了人们的环保意识而且降低了商家的花销。
2009年6月大学英语四级作文及范文Free Admission to museums越来越多的博物馆免费对外开放的目的是什么？也会带来一些问题；你的看法？范文：Free Admission to Museums?Nowadays, a lot of museums open to the public for free, and a lot of people are attracted to go there. However, it also brought some unexpected present, people can get knowledge from many ways like libraries, inter, and other sources. However, there is also much information that people cannot get from the above ways. Free admission museums supply more chances for the public to get knowledge that cannot be easily accessed. People can learn more things about history, art, science and so on. Although, this kind of policy brought much convenience to the public, it also caused some problems. For example, beggars and shabby-dressed people may enter the museums and cause bad reputation among the public; along with the increasing number of people getting into museums, there will be no enough service establishments to meet the requirements; besides, under the policy of free admission, the cultural relics displ...
作文一直是考生重点关注的部分，也是考试的重难点，考前仅剩不到一周的时间了，考生可以抓紧时间背诵一些作文万能句型，考试的时候可以帮助自己提高作文水平，下面来一起看看这篇四级作文万能句吧。
一.段首句 1）关于……人们有不同的观点。
一些人认为…… There are different opinions among people as to 省略.Some people suggest that 省略. 2）俗话说……，它是我们前辈的经历，但是，即使今天，它在许多场合仍然使用。
There is an old saying省略.It is the experience of our forefathers,however,it is correct in many cases even today. 3）现在，……，它们给我们的日常生活带来了许多危害。
首先，……；其次，……。
更为糟糕的是……。
Today，省略，which have brought a lot of harms in our daily ，省略，Second，省略.What makes things worse is that 省略. 4）现在，……很普遍，许多人喜欢……，因为……，另外……。
Nowadays,it is mon to 省略.Many people like 省略because省略.Besides，省略. 5）任何事物都是两面性，……也不例外。
它既有有利的一面，也有不利的一面。
Everything has o sides and 省略is not an has both advantages and disadvantages. 6）关于……人们的观点各不相同，一些人认为……，在他们看来，…… People's opinions about 省略vary from person to people say that 省略.To them，省略. 7）人类正面临着一个严重的问题……，这个问题变的越来越严重。
Man is now facing a big problem省略which is being more and more serious. 8）……已成为人的关注的热门话题，特别是在年轻人当中，将引发激烈的辩论。
省略has bee a hot topic among people,especially among the young and heated debates are right on their way. 9）……在我们的日常生活中起着越来越重要的作用，它给我们带来了许多好处，但同时也引发一些严重的问题。
省略has been playing an increasingly important role in our daily has brought us a lot of benefits but has created some serious problems as well. 10）根据图表/数字/统计数字/表格中的百分比/图表/条图形/成形图可以看出……。
很显然……，但是为什么呢？ According to the figure/number/statistics/percentages/ in the chart/bar graph/line/graph, it can be seen that省略.Obviously，省略，but why？ 二.中间段落句 1）相反，有一些人赞成……，他们相信……，而且，他们认为……。
On the contrary,there are some people in favor of 省略.At the same time ,they say省略. 2）但是，我认为这不是解决……的好方法，比如……。
最糟糕的是……。
But I don't think it is a very good way to solve省略.For example，省略.Worst of all，省略. 3）……对我们国家的发展和建设是必不可少的，非常重要的。
首先，……。
而且……，最重要的是…… 省略is necessary and important to our country's development and ，省略.What's more，省略.Most important of all，省略. 4）有几个可供我们采纳的方法。
首先，我们可以……。
There are several measures for us to can省略. 5）面临……，我们应该采取一系列行之有效地方法来……。
一方面……，另一方面…… Confronted with省略，we should take a series of effective measures to省略.For one thing，省略For another，省略. 6）早该拿出行动了。
比如说……，另外……。
所有这些方法肯定会……。
It is high time that something was done about example，省略.In addition.省略.All these measures will certainly省略. 7）然而，正如任何事物都有好坏两个方面一样，……也有它不利的一面，像……。
However,just like everyone has both its good and bad sides，省略also has its own disadvantages,such as省略. 8）尽管如此，我相信……更有利。
Noheless,I believe that省略is more advantageous. 9）完全同意……这种观点（陈述），主要理由如下： I fully agree with the statement that省略because省略. 三.结尾句 1）至于我，在某种程度上我同意后面的观点，我认为…… As for as I am concerned,I agree with the latter opinion to some think that省略. 2）总而言之，整个社会应该密切关注……这个问题。
只有这样，我们才能在将来……。
In a word,the whole society should pay close attention to the problem of省略.Only in this way can省略in the future. 3）就我个人而言，我相信……，因此，我坚信美好的未来正等着我们。
因此…… Personally,I believe that省略.Consequently,I'm confident that a bright future is awaiting us because省略. 4）随着社会的发展，……。
因此，迫切需要……。
如果每个人都愿为社会贡献自己的一份力量，这个社会将要变得越来越好。
With the development of society，省略.So it's urgent and necessary to省略.If every member is willing to contribute himself to the society,it will be better and better. 5）至于我（对我而言，就我而言），我认为……更合理。
只有这样，我们才...
议论文举例第一步：网上各种议论文模板，背一个第二步：使用合适的连接词和短语（属于加分的细节）第三部：词汇，不要important,interesting,i think,we know...我们写作老师直接说这种低级词汇一出来分数高不了。
查找你自己常用的这种词汇，用高级词汇替换，背诵下来，直接用。
tips：模板里的一二三原则不要用first,second……这种模板要背就背个tobegin with,then,furthermore,finally或者to start with,next,in addition,finally 或者 first and foremost,besides,last but not least这样的。
大致就这些了，最重要就是要练字，多背一背，起码四级作文没问题的，...
转载请注明出处 ? 大学英语四级考试的作文字数要求多少字？
1、词汇量不同
三级笔译要求词汇8000左右，二级要求词汇13000以上。
2、考试内容要求不同
与三级笔译相比，二级笔译的难度体现在原文难度大，译文要求高，还有背景知识要求更广博。三级笔译考试是英译汉和汉译英各一篇，只有两个题材，而二级笔译考试是英译汉和汉译英各两篇，那么题材数量翻倍，增至四个。
3、CATTI的考试等级划分与专业能力不同
二级笔译翻译：具有一定的科学文化知识和良好的双语互译能力，能胜任一定范围、一定难度的翻译工作。
三级笔译翻译：具有基本的科学文化知识和一般的双语互译能力，能完成一般的翻译工作。
扩展资料：
二级笔译、三级笔译的考试须知
1、考试方式
二、三级《口译综合能力》科目考试采用听译笔答方式进行；二级《口译实务》科目“交替传译”和“同声传译”以及三级《口译实务》科目的考试均采用现场录音方式进行。
二、三级《笔译综合能力》和《笔译实务》科目考试均采用纸笔作答方式进行。
2、考试时间
二、三级《口译综合能力》科目、二级《口译实务》科目“交替传译”和“同声传译”考试时间均为60分钟；三级《口译实务》科目考试时间为30分钟。
二、三级《笔译综合能力》科目考试时间均为120分钟，《笔译实务》科目考试时间均为180分钟。
3、考试语种
考试分7个语种，分别是英、日、法、阿拉伯、俄、德、西班牙等语种；
四个等级，即：资深翻译；一级口译、笔译翻译；二级口译、笔译翻译；三级口译、笔译翻译。其中资深翻译通过评审方式取得，一级口笔译翻译通过考试与评价相结合的方式取得，二、三级口笔译翻译通过考试方式取得。
两大类别，即：笔译、口译，口译又分交替传译和同声传译两个专业类别。
参考资料来源：百度百科-catti
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公务员报考条件的信息:
报考条件的信息请到华图查看，那里有详细的介绍。有老师的培训，还收集了历年的真题和热点解析。
本次报名采取网上报名的方式进行(涉密机关职位除外)。
(一)报考职位查询。报考人员可通过相关网站查询报考信息，阅读报考指南。招录职位的专业要求等有关资格条件问题，由省直各招录机关和各市及省直管县负责解释。(二)提供报名信息。上传本人电子照片，并提供有效通讯方式。每位报考人员限报一个职位,并使用同一有效居民身份证参加考试。报考人员提交的报考信息应当真实、准确。提供虚假报考信息的，一经查实，即按有关规定给予取消相应环节资格等处理。对伪造、变造有关证件、材料、信息，骗取考试资格的，将按有关法律法规给予处理。(三)查询资格初审结果。通过资格审查的报考人员登录省人事考试网通过第三方支付平台(支付宝或易宝)缴纳笔试费用。未按时缴费的，视为放弃报名。农村特困人员和城市低保人员，可以享受减免笔试费用的政策。招录职位取消的报考人员，可改报其他职位。
你好！我2010年在山东通过了二级建造师，自学，全部都在85分以上，希望能帮到你!报考二级建造师，不需要考别的证。1、仔细看书。结合实际工程案例多思考，注意教材中的章节有掌握、熟悉、了解等几个要求，要分重点的看。2、做练习题。看一节，用铅笔做一节题，错了的话回头再看书弄懂。3、书全部看完后，再在网上做几套题，最好是最近几年的真题，做错的再回头看书弄懂。一来二去，做题就得心应手了。4、考试的题几乎不会出练习题原题，但是万变不离其宗，你明白的。5、以上过程反复进行。一般四五月份就开始报名了，注意考试动态。听你的好消息了！
右上，写明题字的缘由！中间，写正文！左下，写落款人和时间