人事考试单位标准化建设
人事考试单位标准化建设
标准化考试主最要就是为了公平，像高考这样大规模考试中，标准化管理，就可以做到公平公正，就会让人信服。其次就是标准化考试会方便保密，阅卷，统计分数等等。
全国大学英语 CET-6 每年有两次考试机会。上半年报名时间约为2-3月，下半年报名时间约为8-9月。具体时间以贵机构发布的报名通知为准。 2021年上半年，全国大学英语考试口试和笔试分别于5月23日和6月12日举行。 2021年上半年的报名时间因省、校而异。江西：3月23日12:00至3月31日17:00；四川：3月22日至4月6日。 大学英语考试（又称CET-6，全称“College English Test-6”）是国家统一规定的全国性考试，统一收费，组织统一考试。每个每年举行两次。 CET-6作为国家级教学考试，由教育部高等教育司主办。从2005年1月起，满分710分。所有考试成绩在220分以上的考生，由中华人民共和国教育部高等教育司委托出具成绩单。自2007年1月起，CET-6考试不再接受非在校生报名。全国大学英语考试CET-6的主要对象是在高校完成CET-4的本科生；同级大专或研究生经学校同意，可在学校报名参加考试；夜校或同级函授大学 经学校同意，学生可在校报考； 1987年以后毕业的本科毕业生需补考。符合CET-6考试报名条件的包括：全日制在校大学生、普通高校本科生和研究生；此外，学校设立了六级考试中心，原则上不允许跨校考试。 CET-6是一项大型标准化考试，属于与标准相关的规范参照考试，以教学大纲为依据，但同时反映考生的综合素质。正态分布。全国大学英语 CET-6 每年有两次考试机会。上半年报名时间约为2-3月，下半年报名时间约为8-9月。具体时间以贵机构发布的报名通知为准。 CET口语考试在每年的5月和11月举行。报考口试的考生必须先报考相应级别的笔试。 CET还有非英语考试科目，包括：日语四级（CJT4）、日语六级（CJT6）、俄语四级（CRT4）、俄语六级（CRT6）、德语四级（CGT4）、德语六级（ CGT6）和法语4级（CFT4），以上考试科目每年6月举行一次，均为笔试，无口试。笔试于每年6月和12月举行； 2021年上半年，全国大学英语考试口试和笔试分别于5月23日和6月12日举行。下半年笔试时间为12月11日。2021年上半年，各省高校报考时间不同。建议大家密切关注学校的校内公告，以免错过报名。
山东省考试中心咨询电话是：。
山东省人事考试中心成立于1992年，为山东省人事厅所属处级事业单位，编制20名，现有正式工作人员10人。
工作内容：
（1）主要承担国家人事部和中央有关部委委托的山东地区全国专业技术资格考试考务工作；承担国家人事部和中央有关部委委托及山东省公务员录用考试考务工作。
（2）承担国家人事部和中央有关部委委托的山东地区全国执业资格考试考务工作；承担国家人事部组织的山东地区全国职称外语等级考试、专业技术人员计算机应用能力考试考务工作。
（3）承担山东省机关事业单位技术工人考核考务工作；承担有关国家机关、企事业单位委托的各类社会化考试；承担省人事厅交办的其他工作。
（4）研究制定全省人事考试计划和考区设置方案；组织制定人事考试管理规章制度、技术标准和操作规范；负责人事考试基础设施建设和考点考场的标准化建设工作；组织对各市人事考试工作进行评估、考核。
（5）对考试违纪违规处理工作进行监督，并受理人事考试诉讼、信访和举报投诉案件；负责文秘、档案、安全、保密、人员和工资等内部事务管理；负责综合性会议组织和文稿的起草工作；负责经费和固定资产管理；负责学习、宣传、培训和研究工作等。
标准化工作推进方案【1】
20XX年我们催化分厂根据公司《关于进一步推进工作标准化活动实施方案》和《2010年工作标准化活动要点》的要求，结合催化分厂的实际情况，严格落实标准化的各项工作，进一步调整工作思路，转变工作方式，从严管理、从细要求、从实实施，把我分厂标准化工作进一步做深、做细、做实，使分厂工作标准化工作再上新台阶。
一、成立领导小组，督促标准化工作的开展。
成立以鲍旭东为组长，官海清及赵洪德为副组长，分厂管理人员为组员的领导小组，督促全厂员工落实工作标准化，确保实现工作标准化考核达标率达到90%以上的目标。
二、以公司《工作标准汇编》为规范，加强管理，贯彻执行标准。
为了从严、从细、从实地落实公司工作标准化要求，催化分厂在加强内部工作标准化管理的同时，强化了分厂外部环境的整治。
为使员工有一个舒适的工作环境，分厂更换了交接班室内桌椅，重新铺设地板，使交接班室内环境焕然一新，方便了岗位员工看书学习的同时，提高了工作环境卫生标准，做到打扫卫生责任到人、打扫时间确定、卫生检查及时、考核标准统一。
每日利用早、晚检时间对各工段卫生进行检查。
每周四下午对全厂卫生进行一次全面细致的检查，对不合格部分及时在分厂公示板上公布，限期整改，并严格考核。
为方便各级领导和外来参观人员对分厂各套装置及分厂人员组成及时全面了解，分厂制作了三块装置简介板，一块工作理念板，一块催化分厂组织机构板，一块分厂安全要求板，控制室各项管理规章制度14张，分厂精神面貌得以进一步提升。
分厂严格落实公司、分厂各项管理规章制度，做到每个班组，每个管理人员人手一份管理考核制度，要求管理人员严格按制度考核，避免考核随意性和考核标准的不一致，同时要求各班组对考核有疑义的地方提出申述，一方面增加考核透明度;一方面从中发现考核制度不完善的地方进行修订。
分厂还要求管理人员每月要有月计划、月总结，并统一装订成册，便于日后资料查找。
三、修订、完善各项工作标准，确保工作标准化的实效性及可行性。
(一)安全方面：
进一步建立和完善安全台帐，加强事故预案演练，提高员工对突发事故处理能力。
(1)安全管理台帐化：分厂建立和完善消防器材检查、劳动保护用品发放、二、三级安全教育、公司安全文件等各项台账十四项，每月由分厂安全员及时整理成册。
(2)安全检查制度化：每周三下午开展一次分厂安全自查活动，由负责安全副厂长亲自带队，各装置交叉检查，严肃认真、不走过场，对检查出的问题及时通报并定期整改，提高装置运行的安全性。
(3)安全培训影像化：分厂利用电脑投影仪等电子设备，组织员工观看教育片、幻灯片，进行典型事故案例分析，并通过电子课件进行专业知识培训，培训内容直观、易懂，使安全教育更灵活多样。
(4)安全例会电脑化：分厂每周二召开安全例会，总结上周安全工作，布置下周工作任务。
通过投影仪播放上周安全检查中查出的隐患图片，学习典型事故案例。
各班组利用第一个白班下班后的时间开一次班后安全例会。
讨论班中的安全隐患及利用投影设备学习实用的安全事故案例等。
(5)安全教训桌面化：分厂针对每起安全事故，无论大小均采用事后分析制度，由当事人、专区主管、安全员、分厂厂长一同分析事故经过、产生原因、处理过程、事故教训以及今后措施，通过对事故的分析处理，使每名员工都能认识到生产安全的重要性及各自的事故责任，提高了员工的安全意识和工作责任心，也为将来类似事故增加了防御措施。
(二)工艺方面：
(1)岗位操作规范化：各工段修订、完善岗位操作法，对缺失的岗位操作法重新编写，并对班组员工进行培训学习，切实做到操作有章可循。
(2)预案演练制度化：每月各个工段轮流编写一套事故预案，由各工段专责负责编写，当月第一周编写完后由相关领导讨论修改，第二周下发班组学习，第三、四周对本工段各班组人员进行现场或桌面演练，有效地提高员工对突发事件的快速反应能力。
(3)工艺管线标识化：进一步完善工艺管线标识工作，每周每个工段完善10条标识，在安全例会上汇报完成情况，计划年底前完成分厂所有工艺管线标识。
(4)公用工程电子化:四个工段工艺专责首先绘制出各自管辖范围内蒸汽、低压氮气、高压氮气、循环水、复用水、瓦斯、消防水、新鲜水西南等轴测图，然后将四个工段电子图连接在一起，绘制成催化分厂公用工程系统西南等轴测图，再由分厂操作员工查遗补漏，一方面完善电子图遗漏的阀门、管线等，另一方面操作工通过到现场查找更进一步熟悉现场。
为以后的工作提供更好的书面参考。
(5)岗位培训规范化：分厂把岗位培训工作作为一项重点工作来认真落实。
以理论培训和实际培训相结合，制定了详细的培训计划，各培训讲师认真准备培训资料。
理论培训以电子课件为主，利用投影仪授课，授课内容作为资料存档。
实际培训以现场培训为主，培训结束后，岗位员工填写《现场实际培训评价表》，填写培训内容、对讲师授课态度、授课效果进行评价，评价表由工段长统一整理后，交分厂核算员进行汇总。
(6)工艺变动方案化：从2010年开始，分厂要求重大工艺调整或设备抢修，有可能影响产品质量或环境保护的，都必须事先制定详细的方案，经过分厂和相关处室讨论、完善和认可，下发岗位学习后，再组织实施。
(三)设备方面：
(1)设备管理台帐化：及时完善更新各设备台帐，建立日常维护费用、材料费、备品备件费用等台帐，每月登记上账。
(2)设备检查专项化：开展了对设备、工艺管线及其安全附件以腐蚀为主、泄漏问题为主、防冻防凝为主的各专项排查，针对有缺陷的设备、工艺管线及时停用或监护使用，同时制定相应防范措施，并有计划地更换相应的设备或管线。
(3)维修票据程序化：分厂要求设备抢修、维修时必须开具维修作业票，从岗位、班长、工段、分厂、施工单位、有关处室逐级签字确认，确保施工安全。
(4)设备抢修即时化：要做到设备故障抢修不过夜。
对机械、仪表等方面做出明确规定，一旦出现设备故障，抢修检修要做到不过夜，相关管理人员必须在第一时间到现场组织抢修。
(5)设备管理例会化：每月一次设备例会，主要解决目前设备存在的一些问题和月底一些费用问题，并有详细记录。
四、加强检查考核力度，确保目标实现。
(1)分厂要求各工段每月对平稳率、合格率等按照分厂经济责任制考核办法进行严格的考核，并将考核结果公示，提高装置运行稳定性。
(2)分厂根据考核及考试成绩每季度进行星级员工评比，对于工作出色的员工给予优先调岗的资格，切实提高员工的工作积极性。
(3)加大对员工安全防护用品佩戴的检查力度，使正确佩戴劳动保护用品成为广大员工的自觉行为。
(4)严格要求员工按照岗位操作法调整操作，对违规操作者进行严惩及培训教育。
(5)完善岗位人员调岗程序，填写《岗位员工调岗审批表》，首先对即将调岗人员进行考试，成绩合格后，对其进行测评，由班长、工段长、工艺、设备管理人员、主管厂长、厂长进行综合评分，最后由分厂领导讨论决定，使各位调整更加公开、透明。
我们深知工作标准化是一项长期的、细致的工作，我们分厂在各项工作中虽然取得了一定的成绩，但还有差距，我们决心发扬成绩，扎实工作，务实创新，深化标准化管理，将工作标准化意识转化为自觉的行动，为实现分厂管理工作的标准化、规范化而做出新的贡献!
标准化工作推进方案【2】
为大力推进服务型窗口单位建设，全面提升服务效果，进一步优化我市经济发展环境，结合我市实际，制定本试点工作实施方案。
一、确定试点单位和总体要求
根据焦纪发?2011?4号文件中关于“用好三大平台，启动公共资源交易服务标准化建设工作”的要求，决定首先以焦作市公共资源交易中心为试点开展窗口单位服务标准化工作。
总体要求：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕行业特点和工作重点，引入标准化管理理念和管理模式，加快建立以提高服务效能、提升服务质量为目标，以规范权力运行为核心，以科学设计工作流程、细化量化工作目标为重点，以监督考核为保障的服务标准化体系，增强窗口单位管理的科学性有效性，全面提高服务效能，推动服务型单位建设，促进我市经济建设快速发展。
二、试点工作内容
编制《焦作市公共资源交易服务标准化体系》，并加强对服务标准化体系运行情况的检查评价。
包括三个方面：
(一)公共资源交易服务通用基础标准体系。
包括公共资源交易领域适用的法律法规、标准化方针目标、标准术语、标准
符号、数值与数据标准等。
(二)公共资源交易服务保障标准体系。
包括环境标准、安全应急标准、信息档案标准、财务管理标准、设备用品标准、人力资源标准、合同管理标准等。
(三)公共资源交易服务运行标准体系。
包括服务规范标准、服务质量控制规范标准、建设工程交易运行管理标准、产权交易运行管理标准、国土资源交易运行管理标准、政府采购交易运行管理标准、服务评价与改进标准等。
三、试点时间安排及方法步骤
市公共资源交易中心服务标准化建设试点工作共分为四个阶段进行：
(一)动员学习阶段( 月 日— 月 日)
大力宣传服务标准化建设的目的和意义，营造良好的工作氛围。
(二)制定实施方案与服务标准阶段( 月 日— 月 日) 结合工作实际，制定《焦作市公共资源交易中心服务标准化工作实施方案》。
编制《焦作市公共资源交易服务标准化体系》具体内容。
(三)实施服务标准阶段( 月 日— 月 日) 全面推行实施服务标准，建立改进计划和措施，及时修订完善标准。
(四)考核验收阶段( 月 日— 月 日)
整理相关资料，总结推行效果，迎接市优化办对试点工作的考核验收。
四、工作要求
(一)统一思想，提高认识。
开展窗口单位服务标准化工作是全面提高服务效能，展现优质形象，进一步优化经济社会发展环境的一项重要举措。
试点单位要充分认识开展服务标准化工作的重要性，强化标注意识，按照“简化、优化、协调、统一”原则，立足长远，着眼发展，扎实推进服务标准化建设。
(二)加强领导，明确责任。
试点单位要成立服务标准化建设领导小组，具体负责服务标准化建设工作和标准体系内容的制定。
同时，组织本单位标准化工作的推进落实，并根据实施情况及时修订完善相关内容。
(三)强化监督，确保实效。
试点单位要认真贯彻文件精神，市优化办将不定期的对服务标准化工作开展情况进行督促和检查。
试点单位将相关标准向社会公布，畅通公众获取本单位公共服务信息的渠道，坚持标准体系的`持续改进，切实达到用标准管人、用标准办事的目的，进一步提升单位服务质量和形象，为我市在中原经济区建设中提供保障和支撑。
二〇XX年七月二十八日
标准化工作推进方案【3】
为了早日实现工作各项管理制度、办法及工作流程科学高效，建造有效的塑造合格中色人员的管理系统，公司拟开展标准化建设专项工作。
为了让此工作在既定时间完成目标，特制定本推进工作方案。
一、标准化工作小组成员 1.组长：樊总 2.副组长：陈军
3.成员：汪胜初、罗超、王祖华、李珲、李力 二、职责及分工：
1.组长：(1)负责定期组织成员召开工作会议，对工作开展提出目标要求;(2)负责对标准化工作结果进行审定。
2.副组长：(1)负责标准化日常工作;(2)负责按照组长提出的目标要求，对涉及的工作进行梳理，并进行计划布置监督检查，对标准化工作进行审核;(3)负责对工作进展中出现的问题及时反馈给组长，并组织提出解决方案，组织实施。
(4)负责组织对全员进行标准化内容的培训和辅导。
3.成员：(1)负责参与标准化工作的讨论和梳理;(2)负责拟定标准化管理制度、办法、程序及涉及的表单和支撑文本;(3)负责参与实施标准化内容的培训和辅导。
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三、工作时间：2011年5月1日-2011年9月30日(暂定) 四、标准化工作的具体内容：
1.梳理、修改和完善公司管理制度体系;
2.梳理、修改和完善公司各项工作标准化流程，按工作项和岗位分别设定标准工作流程; 3.收集、梳理和完善公司各项工作的可行方法，含动作和语术。
五、标准化工作的推进方式：
1.工作小组每周召开一次专项工作会，对工作进行布置安排、检讨和方案修正; 2.副组长负责日常标准化工作，每月逐日设定工作进程表，用结点法对工作进行进度管理，每日用日程记录表的方式向各成员交流进度并提出要求;
3.每月各成员对涉及负责工作内容进行PDCA循环检讨;
4.所有标准化工作均围绕业务操作标准化进行，梳理顺序按市场企划——业务——风险——综合管理——财务管理，分步骤推进，每个版块梳理设定完毕则进行一阶段培训辅导。
(1)5月-6月，对市场企划版块进行梳理和设定，形成市场企划的流程、工作方法及可选择标准市场拓展语术库;对业务及风险管理两个重要版块进行梳理和设定，形成业务标准操作流程及业务涉及的所有标准文本、语术、工作路径等;
(2)7月，对综合管理及财务管理版块进行梳理和设定，形成行政人事工作和财务管理的标准;
(3)8月，对所以管理系统之间的互通性、一致性、相融性、互补性等进行验证和调整，形成完整的中色公司标准化运营体系。
(4)9月对公司标准化运营体系进行集中培训辅导，使全员掌握和运用。
2011年4月20日
人事考试标准化建设
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根据人力资源社会保障部办公厅《关于2020年度专业技术人员职业资格考试计划及有关事项的通知》（人社厅发〔2019〕118号），2020年度全国审计专业技术初、中、高级资格（以下简称初、中、高级资格）考试定于2020年10月11日统一举行。请综合考虑客观因素影响，统筹安排本地区初、中、高级资格考试评审组织工作，确保各环节工作安全顺利进行。有关事项通知如下。 一、政策规定 （一）初、中级资格考试按照审计署、原人事部《〈审计专业技术初、中级资格考试规定〉及其实施办法》（审人发〔2003〕4号）的规定实施。高级资格考试按照原人事部、审计署《高级审计师资格评价办法（试行）》（人发〔2002〕58号）的规定实施。 （二）初、中、高级资格考试考务工作按照原人事部办公厅《专业技术人员资格考试考务工作规程（试行）》（人办发〔2000〕71号）、人力资源社会保障部《人事考试工作人员纪律规定》（人社部发〔2013〕36号）和《专业技术人员资格考试违纪违规行为处理规定》（人社部令〔2017〕31号）等的规定实施。 二、组织实施 （一）审计署、人力资源社会保障部审计专业技术资格考试办公室（以下简称全国审计考办）总体负责初、中、高级资格考试工作的组织实施。 （二）审计署考试中心具体经办初、中、高级资格考试的日常事务和考务管理工作。 （三）各地初、中、高级资格考试工作由当地人力资源社会保障部门和审计部门共同负责，考务工作由当地人事考试中心具体实施。 三、管理平台 全国审计专业技术资格考试考务管理工作依托“审计考试管理平台”在网上开展，2020年度初、中、高级资格考试大纲发布和考试报名等工作均通过该平台进行。自2020年度起，“审计考试管理平台”登录入口设在审计署门户网站（）导航栏“公共服务”栏目下“审计考试”项目。请各省级考试机构统一使用“审计考试管理平台”部署的审计考试管理软件（以下简称考试软件）开展网上报名，采取有力措施兼顾新冠疫情防控和审计考试组织工作，引导应试人员有序完成报名。 四、日程安排 （一）2020年4月30日前，审计署考试中心在网上组织各省级考试主管部门、考试机构的考试工作人员开展关于优化考务工作的在线研讨，具体时间另行通知。 （二）2020年5月8日前，各省级考试机构通过考试软件填写《2020年度审计专业技术资格考试省级考试机构基本信息表》，下载打印并盖章，扫描上传到考试软件或传真至审计署考试中心。 （三）2020年5月22日前，各省级考试机构发布本地区2020年度考试报名通知。 考试报名通知应包括考试报名条件、报名及资格审核的时间和程序、考试时间、考试地点、考试科目、咨询电话等相关事项。通知中还应告知应试人员对符合报名条件以及报考信息真实性作出，并告知考试违纪违规行为处理程序和复核申诉渠道。 （四）2020年5月25日至6月19日，各省级考试机构组织完成本地区考试网上报名工作。 （五）2020年7月3日前，实行考前资格审核的省级考区完成应试人员照片审核、报考信息审核和缴费工作；实行考后资格审核的省级考区完成应试人员照片审核和缴费工作。结合新冠疫情防控工作，鼓励有条件的省级考区对应试人员资格审核试行“告知制”。 根据《人力资源社会保障部关于取消部分规范性文件设定的证明材料的决定》（人社部发〔2019〕20号），各地可通过政府部门内部或部门之间核查、网上核验应试人员报考信息的，取消报名材料中的“学历证明”和“从事相关专业工作年限证明”。对尚未获得学历证书的应届毕业生，应持能够证明其在2020年度可毕业的有效证件（如学生证）和学校出具的应届毕业证明方可报名。审核初级资格报考条件时，普通高中、职业高中、中等技工学校合格毕业生取得的学历，视同于中专以上学历。 （六）2020年8月24日前，各省级考试机构使用考试软件完成本地区考场设置、准考证号编排等考前准备工作；并通过考试软件填写《2020年度审计专业技术资格考试试卷接收单》，下载打印并盖章，扫描上传到考试软件或传真至审计署考试中心。 （七）2020年9月22日前，各省级考试机构通过考试软件完成考场座次表（包含应试人员照片和基本信息等）打印，做好考试值班安排等考前准备工作，填写《2020年度审计专业技术资格考试省级考区值班表》，下载打印并盖章，扫描上传到考试软件或传真至审计署考试中心。 （八）2020年9月27日至30日、10月9日至11日，审计署考试中心统一开放准考证打印功能权限，应试人员可在此期间登录考试官方网站打印准考证。 （九）2020年10月10日前，审计署考试中心完成试卷及答题卡的印制与运送工作。 （十）2020年10月11日考试。 初、中级资格考试时间： 上午：9：00—11：30审计专业相关知识 下午：14：00—16：30审计理论与实务 高级资格考试时间： 上午：9：00—12：00经济理论与宏观经济政策 下午：14：00—17：00审计理论与审计案例分析 （十一）2020年10月19日前，各省级考试机构通过机要交换（或双人押运）将答题卡（纸）安全送达全国审计考办。 全国审计考办设在审计署人事教育司，位于北京；各省级考试机构采用机要交换方式运送答题卡（纸）的，请注明审计署人事教育司教育处收。 （十二）2020年11月2日前，各省级考试机构完成应试人员违纪违规行为处理，通过考试软件填写《2020年度审计专业技术资格考试应试人员违纪违规行为汇总表》，下载打印并盖章，扫描上传到考试软件或传真至审计署考试中心。 （十三）2020年12月11日前，人力资源社会保障部、审计署对阅卷工作进行检查验收，确定并公布合格标准。审计署考试中心使用考试软件向各地人事考试机构下发考试结果数据，同时在“审计考试管理平台”公布初、中、高级资格考试成绩。 进行考后资格审核的省级考区，应自考试成绩公布之日起30日内完成考试合格人员信息审核工作，并向审计署考试中心报送符合报考条件的考试合格人员相关信息。 （十四）自考试成绩公布之日起30日内，各省级考试机构按照审计署考试中心有关规定受理考试结果复核申诉。在受理结束后5个工作日内，各省级考试机构通过考试软件填写《2020年度审计专业技术资格考试结果复核申诉汇总表》，下载打印并盖章，扫描上传到考试软件或传真至审计署考试中心。审计署考试中心按程序进行复核并向省级考试机构反馈结果，各省级考试机构将复核结果通知复核申诉人。 （十五）考试合格人员证书印制并分发各地后，各省级考试机构应及时在本地区职称考试网站公布证书领取和查询验证渠道，并通知考试合格人员领取证书。 初、中级资格证书查询验证通过中国人事考试网（）查询。高级资格考试成绩合格证书查询验证由应试人员登录“审计考试管理平台”查询。 五、考试费用 （一）根据发展改革委、财政部《关于改革全国性职业资格考试收费标准管理方式的通知》（发改价格〔2015〕1217号）的规定，2020年度初、中级资格考试按每人每科12元（两科共24元）、高级资格考试按每人每科20元（两科共40元）的标准收取考务费。 （二）各省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团考试机构向应试人员收取的审计专业技术资格考试费标准，由当地发展改革、财政部门在考务费标准基础上，加组织报名、租用考试场地、聘请监考人员等当地组织考试所产生的成本，按照成本补偿的原则核定。请各地审计、人力资源社会保障部门结合当地实际情况，根据考试工作人员切实履责和租用人事考试标准化考点考场等需要，科学合理地申请考试费标准。 （三）根据财政部、中国人民银行《关于中央单位非税收入收缴电子化试点工作的通知》（财库〔2015〕92号）等文件规定，初、中、高级资格考试考务费采用电子化方式上缴资金（具体要求见附件1）。 六、高级资格评审 根据《高级审计师资格评价办法（试行）》，高级审计师资格实行考试与评审相结合的评价办法。全国审计考办确定国家统一的合格标准，各省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团人力资源社会保障、审计部门可根据本地区人才需求情况，确定当地评审使用标准。请各地区高级审计师资格评审委员会办事机构组织好本地区2020年度高级审计师资格评审，于2020年12月31日前完成评审工作。 按照《职称评审管理暂行规定》（人力资源社会保障部第40号令）的有关要求，请各省级审计机关（高级审计师评委会办事机构）将2019年度当地评审使用标准和评审结果（格式见附件2）报全国审计考办备案。 七、其他事项 （一）全国审计考办、审计署考试中心受理各省级考区有关咨询。各省级考区关于审计专业技术资格考试政策咨询、管理协调、巡考监督及考后高级资格评审等事宜，请联系全国审计考办。 全国审计考办联系人：段曲直 电话：、50993486传真： 地址：北京市丰台区金中都南街17号审计署人事教育司教育处，邮编100073 （二）各省级考区关于初、中、高级资格考试考务实施，包括考试报名、资格审核、考场设置、准考证编排、试卷发放等事宜，请联系审计署考试中心。 审计署考试中心联系人：凌涛、张玉冰 电话：、58192116传真： 地址：江苏省南京市浦口区雨山西路99号审计署审计干部教育学院考试部，邮编211815 （三）各地审计、人力资源社会保障部门和考试机构转发或公开本通知须按程序向全国审计考办提出申请。各省级考试机构制定并发布本地区考试报名通知时，应公布本地区考试咨询电话，受理本地区人员咨询。 附件：1．审计专业技术资格考试考务费缴款要求 审计署、人力资源和社会保障部 审计专业技术资格考试办公室 2020年4月7日 附件1 审计专业技术资格考试考务费缴款要求 一、2020年9月30日前，各省级考区考试管理机构通过考试软件填写《2020年度审计专业技术资格考试各省级考区考试管理机构考务费缴款基本信息表》，下载打印并盖章，扫描上传到考试软件或传真至审计署考试中心。 二、考务费金额核对无误后，由执收单位通过非税收入电子系统开具缴款码，并将缴款码告知缴款人（各省级考区考试机构考务费收缴联系人）。 三、缴款人持缴款码，采取自缴的方式，通过代理银行将应缴款项缴入中央财政专户。缴款代理银行范围为以下12家银行：中国银行、工商银行、建设银行、农业银行、中信银行、交通银行、光大银行、招商银行、邮政储蓄银行、兴业银行、平安银行、华夏银行。 四、执收单位将通过非税收入电子系统打印纸质《非税收入一般缴款书》，执收单位加盖印章，交回缴款人作为收款收据。
人事考试标准化考点建设
按照标准化要求布置考场。具体如下：至少安装1个高清摄像头，视频监控室至少安装1个高清摄像头，试卷保密室必须安装2个以上高清摄像头同时确保有1个摄像头能够覆盖保密室大门和进出通道，并能清晰拍摄到进入保密室人员的头像，标准化考点校门口至少安装2个高清摄像头；配备适量的二代身份证识别仪（按每300人一台普通型、一个考点2-3台掌上移动型配置）、无线电屏蔽仪、金属探测仪（每个标准化考场1-2个）等设备，鼓励增加金属安检门、指纹采集设备或指静脉检测仪等防作弊设备。
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建设人事考试标准化考场
各市及广德市、宿松县人力资源社会保障局、住房城乡建设局（城乡建设局），省直及中直驻皖有关单位：
根据人力资源和社会保障部人事考试中心《关于2022年度一级建造师资格考试考务工作的通知》（人考中心函〔2022〕57号）精神，结合我省实际，现就2022年度一级建造师资格考试安徽考区考务工作有关事宜通知如下。
一、考试设置
（一）考试时间及科目
一级建造师资格考试设《建设工程经济》（客观题）《建设工程法规及相关知识》（客观题）《建设工程项目管理》（客观题）和《专业工程管理与实务》（主、客观题混合）4个科目。
具体考试时间及科目如下：
（二）考试管理模式
参加4个科目考试（级别为考全科）的人员须在连续2个考试年度内通过全部应试科目，参加2个科目考试（级别为免二科）的人员须在1个考试年度内通过相应应试科目，方可获得资格证书；参加1个科目考试（级别为增报专业）的人员须取得一级建造师资格证书后方可报名，通过应试科目后方可获得成绩合格证明，该证明作为注册时增加执业专业类别的依据。
二、报考条件
根据原人事部、建设部《关于印发〈建造师执业资格制度暂行规定〉的通知》（人发〔2002〕111号）文件规定，凡遵守国家法律、法规，具备下列条件之一者，可以申请参加一级建造师执业资格考试。
按照《人力资源社会保障部关于降低或取消部分准入类职业资格考试工作年限要求有关事项的通知》（人社部发〔2022〕8号）要求，自2022年起，一级建造师资格考试工作年限要求调整如下：
（一）考全科报考条件
1.取得工程类或工程经济类专业大学专科学历，从事建设工程项目施工管理工作满4年。
2.取得工学门类、管理科学与工程类专业大学本科学历，从事建设工程项目施工管理工作满3年。
3.取得工学门类、管理科学与工程类专业硕士学位，从事建设工程项目施工管理工作满2年。
4.取得工学门类、管理科学与工程类专业博士学位，从事建设工程项目施工管理工作满1年。
（二）免二科报考条件
符合人发〔2002〕111号文件有关报名条件，于2003年12月31日前，取得原建设部颁发的《建筑业企业一级项目经理资质证书》，并符合下列条件之一者，可免试《建设工程经济》和《建设工程项目管理》2个科目，只参加《建设工程法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》2个科目的考试。
1.受聘担任工程或工程经济类高级专业技术职务。
2.具有工程类或工程经济类大学专科以上学历并从事建设项目施工管理工作满20年。
（三）增报专业报考条件
已取得一级建造师执业资格证书的人员，可根据实际工作需要，选择其他专业的《专业工程管理与实务》科目，报名参加增报专业的考试。成绩合格后核发成绩合格证明。
请报考人员认真核对选择报考级别，避免因个人选择报考级别错误导致考试通过后无法注册。
为进一步明确报考一级建造师资格考试的学历专业要求，住房城乡建设部有关部门根据教育部《普通高等学校本科专业目录》（1998年版、2012年版、2020年版）及原专业对照表编制了新版专业对照表。自2022年起，首次报考一级建造师资格考试的人员，参照新版专业对照表内容选择允许报名专业；2022年以前曾报考一级建造师资格考试且滚动期内存在有效成绩的应试人员，仍可参照原专业对照表内容选择允许报名专业。
上述报考条件中有关学历或学位要求是指经国家教育行政部门承认的正规学历或学位；从事相关工作年限计算截止日期为2022年12月31日，全日制学历报考人员未毕业期间经历不计入相关专业年限。
三、报考流程
本次考试报名证明事项推行告知制，报考人员可自主选择是否采用告知制方式办理，有关告知制具体内容请登录中国人事考试网（）资格考试报名证明事项告知制专栏查询。
报考人员应通过“皖事通”APP实名申领安徽健康码 。并按如下流程完成报考：
（一）注册用户
报考人员登录中国人事考试网，点击网上报名，进入全国专业技术资格考试报名服务平台，按照平台规定的流程注册用户。
报考人员注册前，须从中国人事考试网下载“证件照片审核工具”，并使用该软件进行照片审核处理。通过审核工具生成的报名照片上传后被自动识别为合格，考试机构不再对照片进行人工审核。报名照片将用于准考证、考场座次表、证书和证书查询认证系统，请慎重选用。
新注册报考人员在网上报名系统注册时，系统对身份、学历学位信息进行在线核查，核查及注册完成后方可继续报名；已注册报考人员须补充完善个人信息，核查完成后方可继续报名。身份信息在线核查的证件类型为中华人民共和国居民身份证、社保卡。
注册用户功能全年开放，身份、学历学位信息在线核查结果最迟将于信息提交后24小时内返回，请报考人员及时完成注册，以免影响报名。
（二）填写报考信息并
完成注册的报考人员应于2022年9月14日9:00至9月21日16:00期间登录安徽省人事考试网（），点击专业技术资格考试服务平台，选择相应考试进入全国专业技术资格考试报名服务平台，填写报考信息。
1.选择采用告知制方式报名参加考试的人员，应在报名前仔细了解相关资格考试的报考条件、符合报考条件所需的证明义务和证明内容、报考人员的内容、不实可能承担的责任、考试组织机构的核查权力和报考人员的配合义务等，由本人在网上报名系统填报信息，采用电子方式签署告知书（电子文本），一经提交即具有法律效力，不允许代为。考试组织机构不再索要有关证明，依据办理报名相关事项。
2.报考人员的内容包括：
（1）已知晓告知事项；
（2）已符合报考条件；
（3）填报的信息真实、客观；
（4）愿意接受考试组织机构的核查，愿意承担不实的法律责任并接受处理。
3.报考人员作出后，可在未缴费且报名截止前通过网上报名系统撤回。撤回后，报考人员应按报名地考试组织机构有关规定办理相关事项，提交相关证明材料。报考人员撤回的，本年度该项考试中不再适用告知制。
4.未选择告知制或者不适用告知制的报考人员，应在报名前仔细了解相关资格考试的报考条件、符合报考条件所需的证明义务和证明内容、考试组织机构的核查权力和报考人员的配合义务等，由本人在网上报名系统填报信息后，按报名地考试组织机构有关规定办理相关事项，提交相关证明材料。
报考人员须在报名截止时间前完成信息确认环节，否则视为未完成报名。
根据有关规定，报考人员可在常住地、工作单位所在地或户籍所在地中任选一地报名参加考试。
（三）核查
在线核查。 报考人员在网上报名系统注册时，网上报名系统通过政务信息共享接口等方式对报考人员身份、学历学位等信息进行在线核查，完成相关数据核查后方可继续报名。
报考人员在提交报考信息后，网上报名系统将对学历学位、所学专业、工作年限等内容与报考特定条件相符合情况进行在线核查。
现场核查 。符合下列情形的报考人员，应接受现场核查：
1.不适用告知制办理的；
2.未选择告知制方式办理的；
3.撤回申请的；
4.身份信息、学历学位、所学专业等无法在线核查或在线核查未通过的。
请报考人员于2022年9月21日16:00前将有关证明材料电子版上传到报名服务平台作为辅助，并于9月21日登录安徽省人事考试网查看各市现场核查具体安排，按要求参加现场核查。
现场核查所需材料如下：
1.从全国专业技术资格考试报名服务平台下载打印的报名表1张，并签字确认；
2.本人有效身份证件（与报名表上的证件类型一致）；
3.本人学历、学位证书；
4.所在单位出具的从事建设工程项目施工管理工作年限证明；
5.报考级别为“免二科”的报考人员还应提供本人于2003年12月31日前，取得的原建设部颁发的《建筑业企业一级项目经理资质证书》和受聘担任工程或工程经济类高级专业技术职务证书，或者提供本人于2003年12月31日前，取得的原建设部颁发的《建筑业企业一级项目经理资质证书》和具有工程类或工程经济类大学专科以上学历从事建设项目施工管理工作满20年工作证明；
6.报考级别为“增报专业”的报考人员还应提供本人已取得一级建造师执业资格证书。
上述证件、证书均需提供原件和复印件各1份。
现场人工核查工作由各市人社局专技科（处、办公室）、人事考试机构会同住建部门共同组织实施。各部门要加强协作，密切配合，于2022年9月19日前将本地区现场核查时间和地点安排情况报省人事考试院，并于2022年9月25日前完成现场核查工作。
各核查部门要采取措施，认真进行核查。凡在核查中发现有不符合报考条件者，应当即取消其报考资格；对弄虚作假者，按有关规定严肃处理。
在核查前，报考人员可自行修改报考信息；核查后，报考人员不能进行修改。 修改报考信息将自动取消报名信息确认状态，请谨慎操作。 请报考人员严格按照流程和提示进行操作，并注意查看全国专业技术人员资格考试报名服务平台、安徽省人事考试网、各市人事考试网站通知。报名技术问题可咨询0551-12333-2，资格核查问题可咨询各市人社、住建部门。
（四）网上缴费
根据人力资源社会保障部办公厅人社厅函〔2015〕278号和省物价局、省财政厅皖价费〔2015〕123号文件规定，2022年度一级建造师资格考试费按客观题每人每科61元、主观题每人每科70元的标准收取（以上缴费均含上缴国家部分）。
通过核查的报考人员，请于9月28日16:00前登录报名服务平台，通过易宝支付平台网上缴纳考试费用。如对费用支付有疑问，请咨询易宝支付平台24小时客服热线：95070。报考人员缴费是否成功以全国专业技术人员资格考试报名服务平台显示结果为准，未按规定的流程和时限办理报名手续或未支付考试费用的，视为自动放弃报名。缴费成功后原则上不予退费。
四、考点设置及准考证办理
本次考试考点应选用标准化考场， 各考区要将考试监控视频资料按要求期限保存 。请应试人员于11月16日16:00后登录安徽省人事考试网下载打印本人准考证。
五、成绩查询
应试人员可以登录安徽省人事考试网，也可以在电子社保卡（皖事通、支付宝、微信、云闪付、各社保卡合作银行APP等均可申领）的“全国服务-专业技术人员考试成绩查询”模块中查询成绩。
根据《专业技术人员职业资格考试考务工作规程》，应试人员对考试成绩有异议的，请在考试成绩公布之日起30天内，在安徽省人事考试网成绩查询页面点击“成绩复查”按钮填写相关信息申请成绩复查，逾期不再受理。省人事考试院汇总已受理的成绩复查申请后及时报送部考试中心，成绩复查只限于答卷卷面分数合计和登录是否有误。部考试中心协调负责评卷组织工作的单位，对提出复查申请的考试成绩进行复核，自收到复核结果15天内反馈至省人事考试院。届时申请人可在安徽省人事考试网成绩查询页面点击“复查结果”按钮填写相关信息查询结果，复查后的成绩为最终成绩。
六、监督管理
试行报名证明事项告知制后，相关部门将对报考人员实施全程社会监督和加强全面管理。主要措施包括：
（一）免予核查
1.同时满足以下条件的报考人员，原则上可免予现场核查：
（1）已经作出的；
（2）身份、学历学位、所学专业等信息已经全部在线自动完成核查的；
（3）在资格考试诚信档案库无记录的。
2.对于免予核查的人员，考试组织机构将采用随机抽查、重点监管、智慧监管等方式实施日常监管。监管的具体方式与相关要求由省级考试组织机构确定。
（1）随机抽查。考试组织机构将按一定比例进行随机抽查，重点核查报考人员的践诺情况。
（2）重点监管。考试组织机构将对报考免试级别且无法在线核查免试相关证明材料，或被社会监督举报的报考人员进行重点监管，要求报考人员提交相关证明材料。
（3）智慧监管。考试组织机构将通过大数据比对、人工智能技术、特定条件判断等方式进行智慧监管。
报考人员应接受并配合考试组织机构核查，逾期拒不接受核查的，视为放弃考试资格。
（二）社会监督
对于核查难度较大的证明材料，考试组织机构将通过门户网站、微信公众号等渠道，公示相关人员情况，接受社会监督。
（三）不实的处理
考试前，考试组织机构在核查中发现报考人员不符合报考条件的，给予其考试报名无效的处理，已缴费用不予退还。
考试后，考试组织机构在核查或者日常监管中发现报考人员不符合报考条件的，取得考试成绩的，当次全部科目考试成绩无效；取得资格证书或者成绩证明的，资格证书或者成绩证明无效；取得注册证书的，由注册机关撤销其注册，并依据相关规定处理。
报考人员有提供虚假证明材料或者以其他不正当手段取得相应资格证书或者成绩证明等严重违纪违规行为的，按照《专业技术人员资格考试违纪违规行为处理规定》（人社部令第31号）第十条、第十二条处理。
报考人员涉嫌犯罪的（包括但不限于伪造、变造、买卖 国家机关公文、证件、印章，伪造公司、企业、事业单位、人民团体印章等），依法移送司法机关。
七、注意事项
（一）答题方式
《专业工程管理与实务》科目为主观题，其它科目均为客观题，应试人员答题前要仔细阅读应试人员注意事项（试卷封二）和作答须知（专用答题卡首页），使用规定的作答工具作答，在专用答题卡划定的区域内作答。
应试人员应试时携带的文具限于黑色墨水笔、2B铅笔、橡皮、直尺和无声无文本我功能的计算器，凭准考证和本人有效身份证件（与报名时使用的证件一致）进入考场，严禁将通讯工具等违禁物品带入考场座位。
考场上应备有草稿纸供应试人员使用，考后收回。
（二）考试大纲
考试大纲以《一级建造师执业资格考试大纲》（2018年版）为准，见住房和城乡建设部网站（）。
（三）广德市和宿松县考务安排
广德市和宿松县的考试考务工作分别由宣城市和安庆市统一安排，请有关单位做好工作衔接和安排。
（四）疫情防控要求
请各市、各相关部门高度重视，依据国家和当地卫生健康、教育等部门有关疫情防控要求，结合当地考试工作实际，进一步细化完善疫情防控方案。按照《关于做好疫情防控常态化下专业技术人员职业资格考试有关工作的通知》（人社厅函〔2020〕106号）《关于做好人事考试期间新冠肺炎疫情防控工作的通知》（皖人社秘〔2020〕97号）和《关于进一步做好全省各项人事考试疫情防控工作的通知》（皖人社明电〔2021〕55号）规定以及有关最新要求落实疫情防控属地责任，认真做好各环节的考务工作，重点强化考点考场管理、人员管控、试卷管理等防疫措施，确保2022年度一级建造师资格考试安全顺利进行。
（五）其他事项
2022年度一级建造师资格考试考务工作执行《专业技术人员资格考试监考手册》《专业技术人员职业资格考试考务工作规程》（人社厅发〔2021〕18号）和《安徽省人事考试考点考场管理细则（试行）》（皖人社发〔2013〕5号）等有关规定；对考试违纪违规行为，依据《专业技术人员资格考试违纪违规行为处理规定》（人力资源和社会保障部令第31号）处理。应试人员应试时要妥善保管好自己的试卷和答题卡（纸），防止他人抄袭造成雷同答卷。考试结束后采用技术手段等甄别为雷同答卷的考试答卷，将给予考试成绩无效处理。
原文标题：关于2022年度一级建造师资格考试安徽考区考务工作有关事宜的通知
文章来源：
从山东人社厅微信公众号获悉，山东2023年一级建造师考试于9月19日、20日进行，在16市设置考区。具体通知如下：山东省人力资源和社会保障厅关于印发山东省2023年度人事考试计划的通知各市人力资源社会保障局：根据人力资源社会保障部办公厅《关于2023年度专业技术人员职业资格考试计划及有关事项的通知》(人社厅发〔2019〕118号)精神和人力资源和社会保障部人事考试中心《关于2023年度注册建筑师等职业资格考试日期调整的通告》，现将我省2023年度人事考试计划印发给你们，请遵照执行。为切实做好各项考试工作，现就有关事项通知如下:一、加强组织领导，明确工作责任我省人事考试工作实行“统筹管理、分级负责”的安全管理体制。各市人力资源社会保障局在地方党委、政府领导下，履行本行政区域内人事考试安全工作主体责任，对本地区人事考试安全保密、组织实施、考风考纪、基础保障等工作负总责。各市人力资源社会保障局主要负责同志是人事考试安全工作的第一责任人，各级人事考试机构对考试工作负直接组织管理责任。二、加强疫情防控，构筑安全防线要切实把人员生命健康放在第一位，高度重视新冠肺炎疫情防控工作，增强忧患意识，防患于未然。各市要结合考试组织要求和本地实际，制定疫情防控工作方案，明确各重点环节的责任部门和责任人，建立健全知识点体温检测、卫生清洁消毒、安全管理、疫情防控培训、应急突发和舆情应对处置等措施，坚持预防和应急相结合，梳理排查可能存在的薄弱环节，提前做好各项疫情防控准备工作，做到出现异常情况快速反应，有效控制，第一时间上报。三、加强考务管理，严防安全事故各级人力资源社会保障部门要提高政治站位，积极担当作为，针对不同考试特点和考风考纪情况，加强对人事考试工作的组织领导，以考试安全为第一要务，提前谋划，统筹安排，切实做好各项考试组织实施工作，坚决杜绝各类考试安全事故发生。省人力资源社会保障厅将加强对各考区的考务培训和考试监督指导，确保考试顺利组织实施。四、加强基础建设，提升管控能力要加快推进市级指挥平台建设，完善各项预定功能，确保2023年实现网上知识点考场巡查功能和视频会议功能与省级平台对接。要结合本地区考务组织特点、考风考纪形势，采取与知识点直接合作共建、与门联合共建、探索可移动式标准化考场等模式，将更多知识点纳入省级标准化知识点范围。年度报考人数较多、承担省委托考试任务量较大的市，要做到标准化知识点资源够用、能用、好用、可调剂，实现与知识点互利共赢。要主动探索人工智能、物联网、5G等新技术手段在人事考试工作中的应用，更新设施设备，进一步增强试卷安全管理和对考场的管控能力。五、加强宣传教育，防控考试风险要结合考试特点、考生年龄结构、学历层次，采取更加有效、更加直接、更有感染力的方式宣传诚信考试在治理中的重要意义和考试违纪违法带来的严重后果，引导用人单位和广大考生遵纪守法，诚信承诺，通过正规渠道报名参加考试。人力资源社会保障系统内部要通过多种方式和渠道，坚持不懈抓好警示教育，采取有效措施防范和化解内部安全风险，确保不出问题。六、严肃考风考纪，净化考试环境要提高警惕，继续保持打击违纪作弊，特别是高科技作弊、团伙作弊、非法培训机构的高压态势，联合公安、无线电管理部门，依法依规采取有力手段打击各类违法违纪行为，严厉追究当事人及相关人员责任。考试工作人员有失职渎职行为的，各市须根据有关规定严肃处理，涉嫌犯罪的，移送司法机关追究刑事责任。附件：2023年度山东省人事考试计划及考区安排表山东省人力资源和社会保障厅2023年6月12日热门：2022年一建阅卷已经完成？2022一建成绩什么时候公布推荐：2023一建报名时间及考试时间|一建备考免费资料包备考：历年真题+答案|一建造师复习资料|一建课程免费试听2022年一建备考资料/考试学习包/点击一键领取温馨提示：因考试政策、内容不断变化与调整，本网站提供的以上信息仅供参考，如有异议，请考生以权威部门公布的内容为准！资格考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚报考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费领取复习资料
人事考试机构标准化建设
主要负责组织有关资格考试的大纲、考试用书和辅导教材的征订和发行，监督、检查有关出版、发行工作，负责我中心内部人员与人事考试系统人员业务素质建设，负责制定培训规划和组织实施有关培训。全国地（市）以上政府人事行政部门建立有专门的考试管理与服务机构，形成了从国家到省（自治区、直辖市）、地（市）的考试管理服务网络。业务职能承担由人力资源和社会保障部组织实施的国家统一的专业技术资格考试，专业技术人员职业（从业、执业）资格考试，专业技术人员职称外语等级考试、计算机应用能力考试和国家公务员录用考试。专业技术资格考试是指国家对专业技术人员的业务知识和实际能力的评价考试，实行全国统一组织、统一大纲、统一命题、统一合格标准，考试合格者颁发全国统一的专业技术资格证书。职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求。职业资格包括从业资格和执业资格。从业资格是政府规定专业技术人员从事某种专业技术性工作的学识、技术和能力的起点标准；执业资格是政府对某些责任较大、社会通用性强、关系公共利益的专业技术工作实行的准入控制，是专业技术人员依法独立开业或独立从业某种专业技术工作学识、技术和能力的必备标准。执业资格通过考试方法取得。执业资格考试实行全国统一大纲、统一命题、统一组织、统一考试。专业技术人员职称外语等级考试和专业技术人员计算机应用能力考试，是与评聘专业技术职务相关的专项考试。中央国家机关公务员录用考试是为中央党群机关和国务院各部门录用主任科员以下非领导职务的工作人员与国家公务员而设立的，此项考试实行分类分等、突出能力、定时定期的办法进行。考试的考务管理运作。经过多年的实践，中心拥有一支经验丰富的考务管理队伍，具有较强的考务运作能力。一项考试所涉及的考试报名、试卷印制、考试实施、阅卷分析、证书发放等各个环节，都有相关的管理系统和规范的业务操作程序。考试研究与考试信息技术开发。中心积极开展考试理论和考试技术方法的研究，采用项目反应理论建立了经济基础考试题库与公务员录用考试公共科目题库，努力提高考试质量。与此同时，中心还致力于人事考试的信息化建设工作，拥有“中国人事考试网”网站，开发了“人事考试管理信息系统”，不断加强网络信息技术在考试工作中的应用。社会化考试服务与业务拓展。中心大力开展社会化考试与人才测评服务工作，为各级各类单位提供人员招聘、内部竞聘和院校招生的考试与测评服务，考试品种和规模逐年增加。
1.标准化建设自查报告 篇一
为全面推进我县环境监察执法工作，进一步加大环境监管力度，提高现场执法水平，加速我县环境监察队伍标准化建设进程，根据《xx市环境监察支队关于环境监察机构标准化建设工作的通知》（x环监发〔20xx〕3号）的要求，结合省环保厅标准化建设相关文件精神，我局全面细致地开展了对环境大队标准化建设的自查工作，现将具体情况汇报如下：
一、机构编制和人员落实情况
xx县环境大队是xx县环境保护局所属的由县财政全额拨款的行政执法类事业单位，于20xx年7月11日正式挂牌成立。20xx年，xx县机构编制委员会按照xx市机构编制委员会《关于核定县（区）环境监察执法机构行政执法事业编制的通知》（x编发﹝20xx﹞70号）文件的精神，核定环境大队人员编制8名。我队现有环境监察人员7人，其中1人为硕士研究生学历，5人为大学本科学历，1人为大学专科学历，环保相关专业人员占监察人员总数的86%，全部纳入参照公务员管理，执法人员培训率为100%，执法人员持证上岗率100%。
二、建立健全环境执法制度，扎实推进环境监察工作
我队自20xx年7月正式挂牌成立以来，不断加强队伍建设，为民所想，为民所用，狠抓业务工作。建立健全17项环境监察工作制度和10项环境监察工作程序，要求全体环境监察人员发扬吃苦耐劳、服从大局的精神，认真按照环境监察工作程序、环境监察工作制度、环境监察信息报送制度和政务公开制度执行。
三、硬件设备的添置情况
我队大力加强硬件设备建设，今年新添置了车载GPS卫 星定位仪、影像设备、测距仪、流量计、勤务随录机、便携式打印机、环境执法管理及移动执法系统、标准采样设备等，用来填充硬件设备的不足。目前我队拥有的硬件设备基本能达到xx省环境保护厅印发的《环境监察标准化建设达标验收记评分表》内三级标准的要求。
四、业务用房落实情况
按照xx省环境保护厅印发的《环境监察标准化建设达标验收记评分表》内的三级标准，我队共计需要业务用房378平米。20xx年7月8日，局机关将位于县行政中心办公楼的业务用房划拨了600平方米给我队用作办公室、执法接待室、取证设备间、样品室和档案室，“12369”环保热线夜间值班室等。
2.标准化建设自查报告 篇二
一、建立健全领导体制，构筑保障体系
我校成立了强有力的校务公开领导小组，领导小组由学校支部书记、校长、中层行政、工会主席等组成。组长是陈建辉校长，副组长是黄煌士、郑加金副校长，成员有：郑元贵(教导主任)、李新春(总务主任)、周加坤(德育处主任)、黄加荣(办公室主任)、陈世勇(保卫组长)、郑国武(团总支书记)、阮金锡(办公室副主任)、郑玉泉(保卫副组长)、林岱明(总务副主任)、蔡秀春(总务副主任)、陈玉炎(教导副主任)、郑玉文(组织委员)、朱挺(德育处副主任)、阮丽烟(妇联主任)下设办公室，具体负责校务公开日常工作。校务公开办公室主任：阮金锡(兼)。校务公开办公室不定期召开各项专题会议，研究校务公开工作。学校校务公开工作有计划，有措施，有总结，学校重大事务均通过教代会审议通过。
学校高度重视校务公开工作，形成了校长统一领导，各部门各负其责，广大师生员工积极参与，有关部门全力协助配合的领导体制和工作格局，保证了校务公开工作有效开展。建立健全了领导体制、运行机制和保障体系。做到了职责清楚，分工明确，有组织、有领导、有计划，使我校在校务公开尽量做到制度化、规范化和程序化。
二、不断加强学习，强化规范管理
学校认真组织学习了《仙游县开展办事公开标准化建设的实施意见》(仙公开办[20xx]6号)和《仙游县20xx年办事公开标准化、规范化、常态化建设评议工作的实施方案》(仙公开办[20xx]7号)文件精神，并在广泛征求意见的基础上，结合我校实际制定并下发了《蔡襄中学校务公开实施方案》，《方案》全面具体地规定和明确了我校校务公开工作的各项内容、公开的形式和组织领导机构，是我校关于校务公开工作的指导性文件。
三、基本经验和主要做法
1、基本经验：
校务公开的目的是全心全意依靠教职工办学，从而提高教育、教学质量和办学效益。我校几年来实践证明，推行校务公开，一要领导重视，落实责任;二要统一思想，提高认识;三要建章立制，规范运作;四要围绕中心，突出重点;五要充分发挥教职工代表大会的作用;六要加强考核监督。
2、主要做法：
由于校务公开的内容繁杂，必须根据不同的内容，选择不同的公开方式。校务公开才能达到预期目的。因而要建立操作规范的公开体系、制度体系、监督体系和管理体系。我校采取的主要做法是：
依据国家的相关法律、法规和党的方针政策，制订《蔡襄中学校务公开实施细则》，开展校务公开工作;以教代会为民主程序的载体，为实施校务公开保驾护航;在形式上通过多种方式实现多层面的公开：
(1)、教职工代表大会制度是全面实行校务公开的基本形式。凡属校务公开的内容，都必须在这个层次和范围内公开，接受教职工监督。
(2)、设置校务公开栏对教职工或学生应该知情和监督的内容予以公布;
(3)、校园内开设校务公开专栏，对社会公开;
(4)、结合教职工大会，对教师提出的问题由校领导和各责任部门予以解答;
(5)、每学期召开教师代表评教评学座谈会，对教师提出的问题当场反馈;
(6)、通过党支部会议、中层干部行政会议、教职工座谈会等形式，定期或不定期通报、交流、公开情况;
(7)、学校加强配置校务公开工作的渠道。设立校务公开栏、校讯通、校务公开意见箱，监督电话和上级主管部门举报电话等有效决策前公开和实施过程的动态公开。还设置了校务公开意见反馈栏。校务公开资料齐全，管理规范及时在全体教师会议上公开工作信息。为师生家长提供尽可能多、尽可能方便的反映情况和了解情况的渠道。
四、加强管理，阳光作业
凡学校各处室及其负责人所从事的与学校管理、教育改革密切相关和涉及教职工切身利益的重要事项，除党和国家规定的保密事项以外，原则上都在一定范围内采取适当的方式和程序予以了公开。
1、学校重大事项公开：
有关学校综合改革和发展的重大决策、发展规划、校内管理体制改革方案、年度工作计划和总结。
2、人事管理公开：
包括机构改革方案;教职工工资调整;教师干部岗位聘任办法;职称评聘办法和评聘结果;学校重要事项，管理制度等印发教师人手一份。对教职工年度考核工作的考核办法、考核情况和考核结果;岗位津贴标准，绩效工资分配方案、金额;各级各类先进评选的条件、名额、对象、程序、确定上报人选和评选结果。
3、干部管理公开：
对拟任岗位、条件、办法、程序、对象等实行公开。并对拟任对象实行任前公示制度。
4、教学管理公开：
对学科建设、课程设置、考试改革、招生指标及录取结果、收费标准等实行公开。
5、财务管理公开：
对学校的财务制度、资金流向和管理等方面进行及时、全面的公开。
6、收费情况公开：
对上级主管部门颁布的收费项目和标准、文件进行向全校师生张榜公布，并印发给学生家长，接受社会监督。对家庭困难的学生采取的减免和发放助学金的方案，按上级主管部门的有关规定由学生提出申请，班主任核实，校长审批，公布发放。每学期期末结算代收费收支情况，向全校师生公布。
7、教职工切身利益的事项公开：
住房公积金、医疗保险金和其他费用缴纳情况;计划生育管理情况等。
8、职称考核、推荐公开：
对涉及职称考核、推荐工作中的民主测验、量化估评、推荐人选和上级职改部门评审通过的结果予以公布。
9、招生事务公开：
实行公开招生的原则，公开录取名单，严格按规操作，对七年级新生的录取做到规范、公开，并接受有关部门的审批和群众监督。
10、奖惩办法公开：
学校对师生的各类评先方案和结果进行公开，接受全校师生的反馈。
五、民主管理、促进发展
1、学校加强民主管理，学校班子团结合作，干群和谐，学校均无发生重大案件和违纪法问题。行政领导班子廉洁奉公，不断促进学校事业的发展。
2、学校无乱收费行为，教师无严重违反师德行为，学校采取：学生评价教师，家长评价教师，教师评价校领导等措施。加强学校廉政建设，社会对我校的评价良好。
3、学校经常开展温暖工程活动，慰问退休教师，慰问疾病教师及重病的教师 父母。学校处处为教职工着想。在全校教职工中下发调查问卷，满意率在95%以上。
4、学校不断加强党风廉政建设和行风建设，加强教师的师德师风学习，不断提高教师自身形象，为办人民满意的学校而努力!
六、存在问题和今后工作措施
1、要加强对校务公开工作的宣传，进一步提高广大教职工对校务公开工作意义的认识和参与监督管理的积极性。
2、领导班子成员之间沟通的时间少，欠充分。成员之间沟通不足，影响了工作计划的有效落实，制约了工作要素之间、工作环节之间的有效协调，今后更应加强领导班子成员之间、领导和群众之间的沟通和交流。
3、建档意识还需进一步加强。部分校务公开的有关材料未能进行很好的整理，材料不够规范。今后要进一步完善校务公开的内容、形式、途径、程序及档案材料。建立健全监督制度。
4、多年来，学校行政班子成员，能按照党的纪律要求约束自己，欠缺经常性的总结反思，以至于工作中还存在不严谨和不细致的地方，没有更好地发挥党员模范和先锋作用。尤其是青年干部需要成长和成熟。
5、对一些公开的项目重结果、轻过程。我们今后要认真对照校务公开文件的内容和具体要求，针对存在问题进行整改，进一步开展好校务公开工作。
3.标准化建设自查报告 篇三
一、基本情况：
安村小学是我们海城地区美术艺术示范校。始建于1986年，距今已有27年的历史，具有丰厚的文化传统和底蕴。现有12个教学班，在校生322人，学校有专职教师31人，师资力量雄厚，历年来我校获得国家少儿美术示范校、全国作文教学实验基地、鞍山市少先队示范校、海城市小学教学改革示范学校、海城市教育系统文明单位、海城市艺术教育示范校等多项荣誉。20xx年财政投资进行了校舍维修、改造，学校占地面积6400平，建筑面积4200平，教学楼建筑面积3400平。学校现代化教育设备完善先进，高标准微机教室，多媒体教室，科学实验室，图书室，阅览室，舞蹈室等各种专用教室应有尽有。“加强学校标准化建设，着力提升教育质量，深化教育内涵发展，打造特色教育”是我们的办学目标，我们践行“民主、和谐、笃实、创新”的校风，“乐学、多思、探索、求新”的学风，不断夯实文化底蕴，打造书香校园。
二、六项指标的完成情况：
1、教学及辅助用房。现有班级12个，6个教师办公室、一个保安室（门卫设保安亭）。设有科学教室1个、音乐教室（舞蹈室）1个、美术教室1个、书法教室1个、计算机教室1个、综合实践教室1个、多功能室、图书室、阅览室、体育器材室、卫生室（心理咨询室）、资料室共12个功能室。各室设施齐全，环境整洁优美。
2、体育运动场馆。标划标准跑道。操场设有篮球场、排球场。
3、教学仪器设备。学校配备电脑、电视且均已联网，实现电化教学。各功能室均配备专用教学实施，设备和仪器。每个室，有专人负责管理和使用。使用率达到了98%以上。
4、计算机。学校设有1个计算机室，每室有45台电脑，领导、远程教室各配备一台，共有计算机47台。每100名学生拥有计算机14台。
5、图书。我校图书室，于20xx年九月建立，期间陆续添置、购买，现有藏书12014册。生均图书30余册。
6、教职工。我校现有在职教师31人，学生322人，职生比为1：11，学校有大专学历16人、大本学历14人、研究生学历1人。中学高级教师2人，小学高级教师26人，小学一级教师3人。
三、主要做法：
1、加大投入，改善条件。20xx年以来，财政投资100余万元，用于校舍建设，铺设操场和甬路。
2、厅廊文化，环境育人。20xx年6月，财政投资，修建升旗台、体操台，学校走廊校园文化建设，完善各功能室和墙面文化布置。各楼层主题：一楼学生剪纸、二楼艺术线描、三楼水粉画、四楼家长学校，东西楼梯之间是美文诗配画。各功能室根据自身特点，相应布置。用墙壁说话，使角落传情，充分发挥环境育人的隐性作用。
3、强化管理，提升质量。中心校出台了一系列切合我区实际的校长、教师管理办法，结合年度考核，极大地调动了广大教师的工作积极性，增强了内部活力，为我校教育工作的顺利开展提供了有力保障。
四、创建标准化学校努力方向：
1、以教师培训为重点，培养一流教师队伍。创建学习型学校，提升教师教学水平，促进教师专业化发展。
2、完善学校网络，实现网络办公，信息化管理。
3、以校本教研为主导，认真落实教育教学目标。继续开展课堂教学改革，探索大面积提高教学质量的有效路径。
4.标准化建设自查报告 篇四
一、学校基本情况
大兴中学是一所农村寄宿制初级中学，地处泽州县东部山区，与陵川县接壤。学校始建于1983年2月，曾几经搬迁，20xx年实施校安工程以来，我校经过在原校址改扩建，于20xx年9月全面竣工并入住。学校占地面积10800平方米，建筑面积4115平方米。现有六个教学班，在校学生242名，其中住校生146人，教职工28人，其中专任教师25人，专任教师学历合格率达100%以上。
学校从事初中阶段义务教育，认真贯彻落实新时期教育工作的有关政策，牢固树立新的教育观、学生观，重视人文科学和人文素养的教育。在县教育局的直接领导下，努力争取当地政府和群众的支持与帮助，依靠全体教职工，积极进取，开拓创新，与时俱进，深化教育教学和管理上的改革，强化学校德育功能。学校坚持以人为本，管理立校，质量强校的办学方针。优化办学资源，提高办学效益；深化教学改革，提升办学质量。
二、底线指标完成情况
1、学校不仅制定有合理的三年发展规划，而且有完善的校舍长效维修机制，目前无危房存在。
2、学校信息技术设备严格按照《山西省义务教育阶段中小学现代教育技术教学设备配备标准》进行配置，配有“32+1”学生计算机房，远远超过“生机比12：1”省定标准。
3、电教设备、计算机、校园网络及校园广播设备使用率和完好率均达95%以上。
4、严格师德考核，把教师是否尊重学生、是否组织有偿家教等方面纳入年度考核范围。
5、严格规范财务支出，学校从未有过私设小金库和乱收费现象。
6、严格执行国家课程设置和课程标准，做到了开足课时，开全课程，并严格落实学生每天锻炼一小时制度。
7、学校制定有详实的校本培训长效机制，而且做到了有专人负责、有计划、有制度、有内容、有成效。
8、学校有健全的安全管理制度，认真执行《山西省学校安全管理日志》，多年来，做到了学校安全“零事故”。
9、多年来，我校严格规范办学行为，做到了：a、无校中校，无重点实验班，无补课现象；b、严格控制学生在校时间不超过8小时，严格控制班容量在50人以下，严格把课外作业量控制在2小时以内；c、不单纯以学生考试成绩和升学率来奖惩教师。
10、在普九方面，努力把巩固率控制在98%以上，辍学率控制在2%以下，三类残疾儿童在校巩固率达97%以上，初中阶段毕业率达97%以上。
三、普及程度
初中在校学生20xx年421人，当年初一适龄儿童133人，在我校注册133人，入学率100%、巩固率100%、完成率100%、毕业率100%；20xx年375人，当年初一适龄儿童123人，在我校注册101人，外出借读22人，入学率100%、巩固率100%、完成率100%、毕业率100%；20xx年312人，当年初一适龄儿童101人，在我校注册78人，外出借读23人，入学率100%、巩固率100%、完成率100%、毕业率100%。均符合省定的义务教育标准化建设的规定。
四、办学条件
我校有6个教学班，班容量控制在50人以下。
学校食堂有相关制度，并有专人负责。食堂从业人员有健康证。水池每年有自来水公司进行消毒清洗。
因学校场地限制，运动场不达标。但我校已将学校运动场建设纳入了整体规划，我们将积极协调筹措，以尽快达到标准化建设之要求。
学校配备有多媒体教室，仪器室，仪器摆放规范，并登记造册。多媒体教室、计算机室能够正常使用且有使用登记。校园广播使用正常。
有图书室和阅览室。图书有标签、有登记且部分上架。图书借阅正常，有借阅登记。两室制度齐全。书生比达30册以上。
有音体美器材室一个，各科均有标准的器材，器材有登记和使用记载并有专人管理。
健康教师定期为学生开展健康知识的心理健康知识宣传讲座。
抓实德育主渠道、主阵地。开足、上好德育课程，加强学科渗透，发挥课堂主渠道、主阵地的作用；结合主题团队会、纪念活动、重大节日等各种途径，积极开展丰富多彩的德育活动，增强德育的感染力和吸引力；拓展德育的有效途径，利用国旗下讲话活动等有效途径，把德育工作落实到位。支持鼓励教师参加业务学习和专业培训。继续教育和校本培训工作扎实有效。积极开展多种形式的教育教研活动。几年以来，我校先后组织教师的到各地学习取经，收到了良好的效果。
五、学校管理
我校认真贯彻落实《中小学办学行为规范》的要求，严格执行国家课程标准课程实施方案，开足开齐各门课程。禁止节假日补课和教师兼 职行为。严格规范学生作息制度，保证中学生每天睡眠不少于9小时。
学校组织健全。我校分别设置了校长室、教导处、政教处、总务处、团总支、教代会、教研组等。学校每个学年都与班主任及全体教师签订《安全目标责任书》，和家长签订《学生安全目标责任协议》。
建立健全学生会、家长会制度和教代会制度。定期召开学生会、家长会和教代会。充分发挥教职工的议事能力。坚持校务公开制度和民主理财制度。各个岗位职责分明。
为规范学校各项设施的使用和管理，我校制定了一系列行之有效的管理制度。如：校舍、教学仪器设备、图书资料、文体器材、生活设施、卫生设施等管理制度。对于仪器设备进行定期检查、添置和维护。充分利用有限的教育教学设备服务教学，努力提高使用效率。建立健全各项财务制度，规范财务管理，合理使用经费，努力提高办学效益。
建立健全各项安全管理制度和应急预案。落实安全责任制和责任追究制。定期召开安全专项工作会议和安全检查，即使消除安全隐患。制定了突发事件应急预案，适时开展安全演练活动。加强学生的安全教育和健康教育。
合理安排学生的作息时间，保证中学生每天睡眠不少于9小时，体育锻炼1小时。每年组织学生进行健康体检，建立学生健康档案。
学校组织服务范围内的适龄儿童就近免试入学。实行常态分班，不分快慢班和重点班。努力做好学生入学工作，发现流失生立即动员。建立和安装学籍信息管理系统，配有兼 职的学籍管理人员。严格学籍管理手续。
六、教育教学
严格执行国家课程方案，开足开齐每门课程。严禁任何教师向学生征订教辅资料。
抓实德育主渠道、主阵地。开足、上好德育课程，加强学科渗透，发挥课堂主渠道、主阵地的作用。重视校园文化建设，每年开展小型、适合我校校情的综合运动会，开展元旦和“五四”文艺庆祝活动。重视学校“三风”建设。努力形成良好的校风、教风和学风。
建立校本教研制度。根据我校实际，开展各种形式的教研活动。如组织教师开展集体备课活动、校际交流活动等。是教师在活动中学习、在活动中交流、在活动中提升，以达到教师的专业化发展。
学校重视体育、美育和劳动教育。开展阳光体育活动和两操活动，保证学生每天锻炼1小时。开展课外艺术活动和兴趣小组，培养学生健康的审美情趣。引导和组织学生开展家务劳动和公益活动，培养学生热爱劳动、艰苦奋斗的精神。
学校建立与学生家庭联系制度。做好“留守儿童”、“进城务工人员子女”教育工作。成立家长委员会。建立家长学校，开展家教知识培训。定期召开家长会，与家庭共同创设良好的教育教学环境。
建立班主任管理制度。定期组织班主任学习培训和开展班主任工作经验交流，表彰优秀班主任。建立班主任、科任教师和家长联系制度，努力做到每学年到每个学生家庭访问或和家长联系不少于1次。
建立完善学生综合素质评价制度，建立了学生成长记录袋。对学生在校期间的德、智、体、美、劳等方面进行综合、公正的评价。
七、今后努力方向
作为偏远山区学校，我校离标准化建设的要求还有很大差距，但我们会以标准化建设为契机，从以下方面改善办学条件，以求标准。
1、对学校操场的规划用地争取当地政府的支持，以满足我校标准化建设的要求。
2、努力配备专职的非考科目教师。
3、加强音体美功能教室和理化实验室的建设。
5.标准化建设自查报告 篇五
为了明确责任，成立了以项目经理为组长，各部门负责人为成员的安全生产领导小组。在工作中树立“以人为本，安全第一”的理念，对项目部提出了“管生产必须管安全，管安全必须懂生产”的要求。项目部配备了专职安全员，并制定了适合项目部特点的安全生产岗位责任制，并对安全生产责任制进行了层层分解，严格落实责任主体，真正做到了职责明确、责任到人、各司其职，确保了安全生产的顺利开展。
二、检查情况
1、安全生产责任制和各项安全管理制度的落实情况。
2、施工现场安全防护设施的落实情况。
3、雨季施工，防洪、防台安全措施的落实情况。
4、夏季高温防暑降温措施的落实情况。
5、施工防火安全措施的落实情况。
6、现场机械施工及车辆运输情况。
7、施工现场安全资料是否规范齐全、安全隐患整改落实情况。
检查表明，安全生产意识有了很大提高，施工现场安全管理工作有所加强，能够认真落实好安全生产责任制和各项安全管理制度，配备了专职安全员，安全管理资料逐步规范化。
三、存在问题
1、个别员工对安全工作存在松懈麻痹思想，自我安全意识薄弱，存在事故与我无缘的麻痹心态，工作中违反劳动纪律，存在侥幸心理，习惯性违章行为时有发生。
2、部分运输车辆车速过快。
四、下阶段工作
1、要求牢固树立“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，加强领导，增强自身的安全责任感，真正落实好安全生产。
2、认真学习法律法规及相关规定，进一步落实各级安全责任制，做好安全交底工作，严格执行安全操作规程，加大对工人的安全生产教育和培训，广泛开展施工人员的安全生产宣传教育，进一步提高施工人员安全意识。
3、突出重点，继续深化安全生产事故隐患的专项整治，进一步推进安全标准化现场管理工作。定期组织安全大检查，做到每月一次检查，每季一次大检查，切实加强现场检查力度，将事故隐患消灭在萌芽状态。