人事部组织的英语考试
人事部组织的英语考试
1、托福：托福是由美国教育测验服务社（ETS）举办的英语能力考试，全名为“检定非英语为母语者的英语能力考试”，中文由TOEFL而音译为“托福”。
TOEFL有三种，分别是： pbt—paper based test 纸考 677, cbt—computer based test 机考 300, ibt—internet based test 网考 120, 新托福满分是120分。
TOEFL考试的有效期为两年，是从考试日期开始计算的。
2、雅思：雅思考试，全称为国际英语测试系统简称（IELTS），是著名的国际性英语标准化水平测试之一。雅思考试于1989年设立，由英国文化教育协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署（IDP）共同管理。
3、剑桥商务英语：教育部考试中心和英国剑桥大学考试委员会合作，于1993年起举办商务英语证书考试。
该系列考试是一项水平考试，根据商务工作的实际需要，对考生在商务和一般生活环境下使用英语的能力从听说读写四个方面进行全面考查，对成绩及格者提供由英国剑桥大学考试委员会颁发的标准统一的成绩证书。证书终生有效。
4、上海外语口译证书考试：由上海市高校浦东继续教育中心（PCEC）负责组织实施。自1995年6月开考以来，已有大批合格者获得由上海紧缺人才培训工程联席会议办公室颁发的《上海市外语口译岗位资格证书》。
5、全国公共英语等级考试：全国英语等级考试，是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。作为中、英两国政府的教育交流合作项目，在设计过程中它得到了英国专家的技术支持。 级别划分为PETS－1至5级。
参考资料来源：百度百科——托福
参考资料来源：百度百科——雅思
参考资料来源：百度百科——剑桥商务英语
参考资料来源：百度百科——上海外语口译考试
参考资料来源：百度百科——全国公共英语等级考试
全国翻译资格考试是分为人事部的和教育部的。一种是教育部与北外联合举办的“全国外语翻译证书考试”，另一种是人事部的“翻译专业资格(水平)考试”。
教育部考试中心日前和北京外国语大学强强联手，推出全国外语翻译证书考试。全国外语翻译证书考试是专门对广大从业人员和在校大学生的外语实际翻译能力的考试，并向应试者提供翻译资格的权威论证。
全国外语翻译证书考试目前只设英语一个语种的翻译考试，该考试包含六种证书，分为笔译和口译两大类，各含三个级别，分别是:初级笔译证书、中级笔译证书、高级笔译证书；初级口译证书、
初级口译或初级笔译
通过者虽未经职业翻译训练，但可承担一般性会谈的口译工作或可承担一般性材料的翻译工作。考试对象为英语专业大专及本科二年级以上学生、非英语专业通过大学英语六级考试者和其他具有同等水平的各类英语学习者(工作者)。
中级口译或中级笔译
通过者有一定的职业翻译训练基础，可以胜任多种场合的口译工作，口译质量较高;或基本胜任各种非专业性材料的翻译工作，翻译质量较高。考试对象为英语专业本科毕业生或研究生和其他具有同等水平的各类英语学习者(工作者)。
高级口译或高级笔译
通过者受过严格的职业翻译训练，有一定的口译实践，可以胜任各种场合的口译或同声传译工作，口译质量高;或胜任各种文件的翻译工作，翻译质量高。考试对象为英语专业本科优秀毕业生或研究生和其他具有同等水平的、有一定翻译实践经验的各类英语学习者(工作者)。
考试证书由教育部考试中心和北京外国语大学联合颁发。各个类别和级别的证书都是独立的，考生可以根据自身的情况选取考试类别和级别。
全国翻译专业资格(水平)考试是受国家人力资源和社会保障部委托，由中国外文出版发行事业局负责实施与管理的一项国家级职业资格考试，已纳入国家职业资格证书制度，是一项在全国实行的、统一的、面向全社会的翻译专业资格(水平)认证，是对参试人员口译或笔译方面双语互译能力和水平的评价与认定。
可以考的证书有：x0dx0a1。全国英语等级考试（Public English Test System，简称PETS），是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。作为中、英两国政府的教育交流合作项目，在设计过程中它得到了英国专家的技术支持。 x0dx0a2。职称英语考试。人事部组织的全国统一标准的职称外语考试，采取统一大纲、闭卷笔试的形式进行。考试设英语、日语、俄语、德语、法语和西班牙语6个语种，每个语种分为A、B、C三个等级。其中，英语划分为综合、理工、卫生3个专业类别。其它语种不分专业类别。考试主要测试专业技术人员阅读理解外文专业基础文献的能力。报考人员可根据自己所从事的专业工作，任选一个语种及有关类别参加考试。x0dx0a还有雅思，托福，GRE等
人事部组织的英语翻译考试
全国翻译资格考试是分为人事部的和教育部的。一种是教育部与北外联合举办的“全国外语翻译证书考试”，另一种是人事部的“翻译专业资格(水平)考试”。
教育部考试中心日前和北京外国语大学强强联手，推出全国外语翻译证书考试。全国外语翻译证书考试是专门对广大从业人员和在校大学生的外语实际翻译能力的考试，并向应试者提供翻译资格的权威论证。
全国外语翻译证书考试目前只设英语一个语种的翻译考试，该考试包含六种证书，分为笔译和口译两大类，各含三个级别，分别是:初级笔译证书、中级笔译证书、高级笔译证书；初级口译证书、
初级口译或初级笔译
通过者虽未经职业翻译训练，但可承担一般性会谈的口译工作或可承担一般性材料的翻译工作。考试对象为英语专业大专及本科二年级以上学生、非英语专业通过大学英语六级考试者和其他具有同等水平的各类英语学习者(工作者)。
中级口译或中级笔译
通过者有一定的职业翻译训练基础，可以胜任多种场合的口译工作，口译质量较高;或基本胜任各种非专业性材料的翻译工作，翻译质量较高。考试对象为英语专业本科毕业生或研究生和其他具有同等水平的各类英语学习者(工作者)。
高级口译或高级笔译
通过者受过严格的职业翻译训练，有一定的口译实践，可以胜任各种场合的口译或同声传译工作，口译质量高;或胜任各种文件的翻译工作，翻译质量高。考试对象为英语专业本科优秀毕业生或研究生和其他具有同等水平的、有一定翻译实践经验的各类英语学习者(工作者)。
考试证书由教育部考试中心和北京外国语大学联合颁发。各个类别和级别的证书都是独立的，考生可以根据自身的情况选取考试类别和级别。
全国翻译专业资格(水平)考试是受国家人力资源和社会保障部委托，由中国外文出版发行事业局负责实施与管理的一项国家级职业资格考试，已纳入国家职业资格证书制度，是一项在全国实行的、统一的、面向全社会的翻译专业资格(水平)认证，是对参试人员口译或笔译方面双语互译能力和水平的评价与认定。
CATTI是考三级还是考二级
有以下三点区别：
1、笔试内容
三级笔试主要包括综合能力和翻译实务：
综合能力总分100分，时间120分钟：词汇和语法共60道选择题，分值为60分；阅读理解共30道选择题，分值为30分；完形填空分值为10分。翻译实务总分100分，时间180分钟，包括英译汉和汉译英各一篇，两篇合计1000词左右，各50分。
二级笔译主要包括综合能力和翻译实务：
综合能力总分100分，时间120分钟：词汇和语法共60道选择题，分值为60分；阅读理解共30道选择题，分值为30分；完形填空分值为10分。翻译实务总分100分，时间180分钟，包括英译汉2篇，900词左右，汉译英2篇，600字左右。
2、能力标准
通过三级笔译考试意味着具备一定的翻译能力，但是需要翻译辅助校对，可以申请助理翻译职称；通过二级笔译考试意味着能够独立完成各种翻译实战工作。
3、 难度
与二级相比较，三级笔译考试难度更低，翻译原文的难度以及对一译文的要求都相对较低。同时要通过二级笔译需要比三级更多的词汇量。
(1)catti翻译资格考试扩展阅读：
考试须知
考试日期
全国外语翻译证书考试初级、中级的口译和笔译每年考两次，高级口译和笔译每年考一次。考生凭本人的有效身份证件报考，报名时需按要求提供相关信息，并按规定交纳报考费用。
考试报名须知
考生报考前须仔细阅读“NAETI报考须知”，并接受各项规定后，登陆教育部考试中心的相关报名网页报名。报名成功后，考生在规定的时间持本人有效身份证件到考点确认。英语四级保留成绩的考生网上报单项（笔译或口译）成功后，到考点确认时，除规定的材料外，还须提供上一次考试的成绩单原件。
翻译资格考试CATTI通过就可以评定职称吗
如果你参加了全国翻译专业资格（水平）考试三级笔译或口译考试，你可以申请获得助理翻译职称。助理翻译是翻译专业系列初级职称。
获得助理翻译的条件是：
本科毕业生，在专业翻译机构工作一年后，称职，填表并申请初级职称。 如果你参加了全国翻译专业资格（水平）考试，通过了二级笔译或口译考试，你可以申请翻译职称
翻译职称是翻译专业系列中级职称。获得翻译的条件是：
本科毕业生，一年工作试用期结束，可以申请助理翻译职称，再工作五年后，可以申请翻译职称，相当于本科工作六年时间。如果研究生毕业满三年，在专业翻译机构工作称职，可以申请翻译职称。
据全国翻译专业资格（水平）考试专家委员会主任黄友义介绍:预计2005年就将在全国范围内铺开，语种也将逐步扩大为俄、德、西班牙、 *** 等多个语种，英语还将开设同声传译。由于一旦某语种相应级别的考试在全国统一进行，将不再实行该语种相应的职称评审工作。停止评审后，专业技术人员只有参加相应的考试，才能具备被聘任的资格。因此，翻译专业技术人员如有再晋升专业技术职务的需要，最好参加更高级别的考试。
这项考试分三级、二级、一级口笔译翻译和资深翻译4个等级，大体同目前翻译职称中的初级、中级、副高、正高职称相对应。考试的难度大致为：三级，非外语专业本科毕业、通过大学英语六级考试或外语大专毕业生水平，并具备一定的口笔译实践经验；二级，非外语专业研究生毕业或外语专业本科毕业生水平，并具备3－5年的翻译实践经验；一级，具备8－10年的翻译实践经验，是某语种双语互译方面的行家。
资深翻译实行考核评审方式取得，申报资深翻译的人员须具有一级口译或笔译翻译资格（水平）证书；一级口译、笔译翻译实行考试与评审相结合的方式取得。目前我们进行的是二级口译、笔译翻译和三级口译、笔译翻译的考试。
中国外文局组织实施的翻译专业资格证书与职称挂钩，建立这个翻译人员资格考试制度后，翻译和助理翻译专业职称将不再通过评审，而是由二、三级口译和笔译考试、评定替代，从而改变了过去以单一评审模式对翻译人才进行评价的方式。而且，全国翻译专业资格证书要求的专业性比较强，不仅适合从事外文工作的专业人士考取，也是其他专业人士进入翻译行业的准入证。
翻译工作是我国对外交流和国际交往的桥梁和纽带，发展翻译事业也是我国对外改革开放的必然要求。为提高翻译人员素质、加强翻译人才队伍建设，进一步推广翻译专业资格考试是顺应国家经济发展的需要的。翻译专业人才在我国经济发展和社会进步中起着非常重要的作用，特别是在吸收引进外国的先进科技知识和加强国际交流与合作方面，翻译是桥梁和纽带。
翻译人员的政治素质和业务素质的提高，对于我国在政治、经济、科技等领域全方位加强国际合作起着关键的作用。 党中央、国务院高度关注和重视人才战略的实施，“小康大业，人才为本”。翻译人才是我国专业人才的重要组成部分，将翻译专业资格（水平）考试纳入我国职业资格制度通盘考虑、通盘设计，是进一步规范和提高翻译人员的业务素质，适应我国加入世贸组织和提高翻译队伍的要求，也是为了改革、改进、完善翻译专业技术职务评审和聘任制度。
catti全国翻译专业资格（水平）考试是户籍在哪就只能在哪报名考试还是哪都行
哪里报名都可以，不要求户籍和考试地点一致。
全国翻译专业资格（水平）考试是一项国家级职业资格考试，是在全国统一实行的、面向全社会的对翻译专业人员口笔译水平的认证。
该考试受人力资源和社会保障部委托，由中国外文局负责实施与管理，中国外文局翻译专业资格考评中心负责各语种、各级别考试命题、阅卷以及专家委员会的服务工作。
二级笔译实务评分标准是译文忠实原文，无错译、漏译；译文流畅，用词恰当，译文无语法错误；标点符号使用正确。信达雅都重要，尤其是信。如果想做合格的职业翻译，需要用心打好语言基本功，积累背景知识，多做实践，多分析，比较，研究，才能取得更大进步。
CATTI翻译证报名有限制么具体考什么
凡是遵守中华人民共和国宪法和法律，恪守职业道德，具有一定外语水平的人员，不分年龄、学历、资历和身份，均可报名参加相应语种二、三级的考试。
二、三级笔译考试均设《笔译综合能力》和《笔译实务》2个科目；口译考试均设《口译综合能力》和《口译实务》2个科目，其中二级口译考试《口译实务》科目分设“交替传译”和“同声传译”2个专业类别。
(4)catti翻译资格考试扩展阅读
报名参加二级口译考试的人员，可根据本人情况，选择口译交替传译和同声传译两个专业类别的考试。
报考二级口译交替传译的人员，参加《口译综合能力》和《口译实务（交替传译类）》2个科目的考试；报考二级口译同声传译的人员，参加《口译综合能力》和《口译实务（同声传译类）》2个科目的考试。
已通过了二级口译交替传译考试并取得证书的人员，可免试《口译综合能力》科目，只参加《口译实务（同声传译类）》科目的考试。
翻译硕士专业学位研究生，入学前未获得二级或二级以上翻译专业资格（水平）证书的，在校学习期间必须参加二级口译或笔译翻译专业资格（水平）考试，并可免试《综合能力》科目，只参加《口译实务》或《笔译实务》科目考试
参考资料 网络--CATTI
请问翻译资格考试（catti）的证书如何领取
获得翻译资格证书的地点取决于考生参加考试的城市，领取证书时，应当打印收据，收据上应当写明领取证书的具体地点和要求，需要注意的是，口译证书和笔译证书是在笔译测试中分别颁发的，通过笔译测试的人获得笔译证书，而通过相同口译测试的人获得口译证书。
如果考生通过考试，可以在规定的时间内拿到证书，地点为考试所在省人事考试中心，具体情况和要求需询问当地人事考试中心负责人。
翻译专业资格（级）考试合格后，颁发人事部印发的《中华人民共和国翻译专业资格（级）证书》。本证书全国统一编号，全国有效。这是聘任翻译专业技术职务的必要条件之一。
根据人力资源部办公厅《关于2005年二、三级翻译资格（能力）考试有关工作的通知》，自2005年起，二、三级英语笔译资格（熟练程度）笔译和口译“交替口译”考试已在全国范围内举行，各地区、各部门对翻译人员资格的评定均不进行英语笔译和辅助翻译系列考试。
CATTI（全国翻译资格考试）考试报考流程是怎样的
北京新东方英语学习部老师提醒您，1. 搜索中国人事考试网，点击进入其首页；2. 点击左上角的网上报名，找到翻译专业资格考试，点击报名；3. 出现登录界面后，如果你没有账号这需要先登录，只要记得你的身份证号即可进行登录，如果已有账号则直接登录即可；4. 进入网上报名，点击选择，看到个人页面后，即可查看当前报考状态。
人事部 全国英语翻译资格考试CATTI 二三级
总的来说 口译要比笔译难，口译的要是能过那么笔译的自然是不成问题，因为水平在那儿摆着呢。 我的感觉是 笔译三级相当与专四或者六级水平，笔译二级得需要八级，或者非专业学生过六级了且英语水平偏高的都差不多能过，但是也得平常有翻译练习才行。笔译实务部分是可以带英汉汉英两本字典的，在下当时不知道，大家考的时候不要忘了哦，当然有没有时间查阅是另一回事，但是有个别表达不会还是可以让你心里踏实一些的。 口译更得需要练习，没有练习，就是口译三级就是专业八级也不一定过得去。 口译二级练习量一个老师说需要100个小时左右才能确保能过吧，应该最低得专八以上的程度，当然个别非英语专业的高手过了英语六级再加上大量口译练习也是可以过的。 口译里边综合能力比较好过，就像是一般的听力练习，口译实务比较有挑战些，必须有实战经验或者大量的自 *** 练才可以。 在下过了口译三级，笔译二级，考的时候专八水平。口译二级考了一次，综合能力及格了，但是口译实务落马了，究其原因是口译实务练习量不够，起码得坚持练习一个月以上，尤其要考前做好准备，进入状态，想用一个星期突击是万万不可的，在下就是反面教材。希望大家多多练习，共同进步！
catti笔译分几级最有含金量的是几级
CATTI考试笔译共分为3个等级：一级口笔译翻译；二级翻译；三级翻译。其中含金量最高的是一级笔译，而整个CATTI考试含金量最高的是资深翻译级别。
CATTI即“翻译专业资格（水平）考试”(China Accreditation Test for Translators and Interpreters )是为适应社会主义市场经济和我国加入世界贸易组织的需要，加强我国外语翻译专业人才队伍建设，科学、客观、公正地评价翻译专业人才水平和能力，更好地为我国对外开放和国际交流与合作服务，根据建立国家职业资格证书制度的精神，在全国实行统一的、面向社会的、国内最具权威的翻译专业资格（水平）认证；是对参试人员口译或笔译方面的双语互译能力和水平的认定。
考试分7个语种，分别是英、日、法、 *** 、俄、德、西班牙等语种；四个等级，即：资深翻译；一级口译、笔译翻译；二级口译、笔译翻译；三级口译、笔译翻译。
其中资深翻译通过评审方式取得，一级口笔译翻译通过考试与评价相结合的方式取得，二、三级口笔译翻译通过考试方式取得。
两大类别，即：笔译、口译，口译又分交替传译和同声传译两个专业类别。
拓展资料：
翻译专业资格(水平)考试合格，颁发由国家人事部统一印制并用印的《中华人民共和国翻译专业资格(水平)证书》。该证书在全国范围有效，是聘任翻译专业技术职务的必备条件之一。根据国家人事部有关规定，翻译专业资格（水平）考试已经正式纳入国家职业资格证书制度，该考试在全国推开后，相应语种和级别的翻译专业技术职务评审工作不再进行。
2004年5月下旬，英语二、三级翻译资格试点考试继续扩大。二、三级口译考试扩大到北京、上海、广州、天津、重庆、武汉等六城市，笔译考试除以上六市外还扩大到西安、南京、郑州、成都、长春、福州等共12个城市。
2004年11月13日、14日，英语二、三级翻译资格试点考试笔译考试在全国25个城市、口译考试在全国15个城市进行；法语二、三级考试在北京、上海试点考试；日语二、三级考试在北京、上海、大连试点考试。
考试大纲的编写、国家翻译资格考试标准的确定、考试试题的命制等都是由翻译资格考试最高层次的专家组织——日、法语专家委员会的专家们参与完成的。这些专家都是翻译界的资深教授和学者，代表着法语、日语翻译界的最高水平。
同时专家委员会对考试制度的建立和完善，对更好地形成一套科学化、社会化、规范化的翻译人才评价制度都发挥了重要作用。人事部专业技术人员管理司司长刘宝英在日法语考试试点成立大会上说：“我们相信，这项资格考试在推行几年、十几年后，中国会有一大批高素质的翻译、翻译家成长起来，更好的为我国的对外开放、经济建设做出重要贡献。”
外文局常务副局长郭晓勇说：“在翻译专业中实行资格考试制度，是中国提高翻译人才整体素质和规范国家翻译人才资格标准的重要举措，也是对翻译人才评价方式的重大改革。”
人事部翻译资格考试一年考几次各在什么时间
翻译资格考试一年考每年考两次，考试时间为每年的5月份和10月。
全国外语翻译证书考试，在全国实施的面向全体公民的非学历证书考试。目前中国的翻译资格考试分为两种，一种是教育部与北外联合举办的“全国外语翻译证书考试”，另一种是人事部的“翻译专业资格（水平）考试”。
为适应社会主义市场经济和我国加入世界贸易组织的需要，加强我国外语翻译专业人才队伍建设，科学、客观、公正地评价翻译专业人才水平和能力，更好地为我国对外开放和国际交流与合作服务，根据建立国家职业资格证书制度的精神,在全国实行统一的、面向社会的、国内最具权威的翻译专业资格（水平）认证；是对参试人员口译或笔译方面的双语互译能力和水平的认定。
报考条件：
凡遵守中华人民共和国宪法和法律，恪守职业道德，具有一定外语水平的人员，不分年龄、学历、资历，均可报名参加相应语种、级别的考试。
1、发证机构不同：全国翻译专业资格（水平）考试，颁发是由国家人力资源和社会保障部统一印制并用印的。全国外语翻译证书考试（NAETI)是由由教育部考试中心与北京外国语大学合作举办的考试，证书由教育部颁发。
2、含金量不同：相对来说，全国翻译专业资格（水平）考试含金量高，考的人多，过的人少，参考书比较全，找资料方便。全国外语翻译证书考试证书对应试者提供翻译资格的权威认证，是一项具有国际水准的认证考试。
3、就业方面不同：参加全国翻译专业资格（水平）考试较适合未来从业考虑，全国外语翻译证书考试比较适合考研学生参加。
组织人事办的英语高考试卷
高考像漫漫人生路上的一道坎，无论成败与否，只有努力过、拼搏过，这段青春也就无悔了，执的是自信之笔，答的是满意之卷，放松心情，去迎接挑战，相信自己一定会很出色，本文为大家介绍关于2020年河南高考外语卷的点评解析，即外语卷WORD文字高清版，一起了解。 一、2020年河南高考外语卷真题答案解析 2020年河南高考外语考试结束后，我们会第一时间免费分享2020年河南高考外语卷WORD文字版及真题答案解析：可以扫描免费获取： 1、总体评价：英语试卷选材新颖、题材丰富、体裁多样，富有教育性、时代感，语言真实、地道，符合考生的认知水平和心理特点，试题的设计规范、严谨，没有偏题怪题，呈现了语言交际情境的真实性、实用性和合理性，有利于对考生学科核心素养的考查。 2、倡导核心价值、体现真善美：今年的高考英语试卷，在试题选材和立意之中，紧密联系当代社会生活，处处体现生活中的真善美。考生答题时，既要读懂文章内容，也要理解作者字里行间流露出的情感和价值观，这有助于启发考生树立正确的价值观，进行积极的 3、本套试卷凸显了英语在介绍外国文化，推动中外文化交流中所扮演的角色。通过不同话题和体裁的语言材料，小到课堂教学大到历史事件，向考生呈现出丰富多样的西方文化。比如，阅读C篇介绍了一个全球性的图书交流平台，有利于培养考生用英语参与全球文化交流的能力和意识。 二、2020年河南高考最新新闻分享 今年5月，河南省教育厅等四部门联合发文，宣布从2020年起，在继续实施农村小学全科教师培养计划的基础上，启动实施“农村学校”地方公费师范生培养计划，主要补充农村学校薄弱学科和紧缺学科师资，逐步完善农村学校教师补充体系(河南日报客户端曾刊发)。这一消息得到社会广泛关注。6月30日，省教育厅就2020年公费生招生政策进行具体说明。 河南省地方公费师范生实行定向招生，培养计划主要分三类实施： 第一类是“农村学校”地方公费师范生(主要培养农村学校紧缺学科和薄弱学科师资，实行分学科培养); 第二类是“小教全科”地方公费师范生(主要培养农村小学教学点师资，实行全科培养); 第三类是“特殊教育”地方公费师范生(主要培养特殊教育师资)，三类统称“河南省地方公费师范生”。 计划编制： 根据我省教师队伍建设发展规划和有关各县(市、区)农村学校对教师需求等情况，由省有关部门统筹安排，合理编制各设岗县(市、区)的招生规模，并选定相应的高校进行定向招生。 计划安排： 2020年，全省计划定向招收本科层次“农村学校”地方公费师范生2000人，由各高校在当年核定的普通招生计划总规模内统筹安排，均为师范类，计划类别为地方公费师范生。 2020年，全省计划定向招收本科层次小学教育(全科教师)专业1900人、专科层次小学教育(全科教师)专业1000人，由各高校在当年核定的普通招生计划总规模内统筹安排，均为师范类，计划类别为地方公费师范生。 2020年，特殊教育专业安排本科计划100人，由高校在当年核定的普通招生计划总规模内统筹安排，为师范类，计划类别为地方公费师范生。 招生院校： 承担2020年“农村学校”地方公费师范生本科层次定向招生任务的高校为：河南大学、河南师范大学、信阳师范学院、洛阳师范学院、南阳师范学院等5所高校。 承担2020年小学教育(全科教师)专业本科层次定向招生任务的高校为：信阳师范学院、洛阳师范学院、南阳师范学院、周口师范学院、商丘师范学院、安阳师范学院、郑州师范学院等7所高校;承担2020年小学教育(全科教师)专业专科层次定向招生任务的高校为：焦作师范高等专科学校。 承担2020年特殊教育专业本科层次定向招生任务的高校为：郑州师范学院。 报考条件： 参加2020年高考报名的普通高中毕业生(含往届)，需具有本人所在设岗县(市、区)的户籍，方可报考河南省地方公费师范生志愿。 要求考生思想品德优良，热爱教育事业，立志长期从教，积极投身农村教育和特殊教育。 身心健康，具有良好的身体素质和心理素质，同时要符合国家《普通高等学校招生体检工作指导意见》(教学〔2003〕3号)相关规定和《河南省教师资格申请人员体格检查标准(2017年修订)》，能够较好地适应农村学校和特殊学校的教育教学工作的需要。 报考方式： 报考河南省地方公费师范生的普通高中毕业生随全省普通高考报名、考试、填报志愿。根据各设岗县(市、区)培养计划，具有设岗县(市、区)户籍的普通高中毕业生可报考户籍地的河南省地方公费师范生。 录取方式： (一)投档。“农村学校”、“小教全科”、“特殊教育”地方公费师范生本科层次安排在本科提前批次，小学教育(全科教师)专科层次安排在专科提前批次，根据考生成绩和高校面向设岗县(市、区)的招生计划，从高分到低分择优录取。 (二)预录取。考生被预录取后必须凭录取通知书在被录取高校签字盖章的定向就业意向书上签字。入学报到时凭录取通知书和定向就业意向书报到，若不签订定向就业意向书，或未按时报到，视为放弃当年普通高校招生录取资格。 (三)正式录取。培养高校根据预录取报到入学学生名单和学生签订的定向就业意向书，发放正式的定向培养就业三方协议书，学生在入学一个月内完成与设岗县(市、区)人民政府签订定向培养就业三方协议书，方可注册学籍，办理正式录取手续。 有关政策： (一)河南省地方公费师范生入学后与县级人民政府(报考的设岗县、市、区)和培养高校签订正式的定向培养就业协议，承诺毕业后到农村学校、乡村教学点、特殊教育学校从事教育教学工作时间不少于6年。 (二)学生在校培养期间，“农村学校”地方公费师范生只免除学费;“小教全科”、“特殊教育”地方公费师范生免除学费、住宿费并给予一定的生活补助费。三类河南省地方公费师范生同时享受国家奖学金等全日制在校生享受的相关政策。 (三)学生毕业后按照定向培养就业协议的相关规定就业(不再参加招教考试)。 就2020年“河南省地方公费师范生”(以下简称“公费生”)招生工作中大家普遍关注的问题，省教育厅给予权威解答。 第一类：“小教全科”地方公费师范生 一、什么是“小教全科”公费生?其专业性质是什么?全科教师和普通小学教师在培养上有什么不同? 答：“小教全科”公费生在高考志愿填报目录里即小学教育(全科教师)专业(简称“全科教师”)，指的是能够承担多门学科教学任务的小学教师。 全科教师是专门为农村教学点培养能够承担多门学科教学任务的教师(属于师范类)。相对于普通小学教师的培养而言，全科教师采取高校与优质小学联合培养的新机制，采用“通识基础课程、学科教育课程、教师专业课程和教育实践课程”有机结合的课程体系，着力培养学生能够贯彻素质教育、适应新课程改革、具有“一专多能”的全科教学能力，以适应农村教学点教学工作的需要。 二、2020年“小教全科”公费生的设岗县(市、区)有多少? 答：2020年有101个设岗县(市、区)定向培养本科层次“小教全科”公费生、有77个设岗县(市、区)定向培养专科层次“小教全科”公费生。各设岗县(市、区)的具体招生计划见附件2和附件3.具体政策考生可以咨询相关培养院校。 三、2020年“小教全科”公费生招生计划是多少? 答：本科层次全科教师招生计划是1900人，专科层次全科教师招生计划是1000人。 四、哪些高校承担“小教全科”公费生的培养任务? 答：2020年共有8所师范院校承担培养任务。承担本科层次培养任务的分别是：信阳师范学院、洛阳师范学院、周口师范学院、商丘师范学院、安阳师范学院、南阳师范学院、郑州师范学院;承担专科层次培养任务的是：焦作师范高等专科学校。 五、报考“小教全科”公费生在政策上有什么优惠? 答：被录取的“小教全科”公费生在学习期间实行“两免一补”政策(即：免学费、免住宿费，并给予一定的生活补助费)。同时，在校学习期间，享有同其他全日制在校生同样的政策。 六、报考“小教全科”公费生有哪些条件和要求? 答：一是参加2020年高考报名的普通高中毕业生(含往届)，可报考本人户籍地的设岗县(市、区)“小教全科”公费生专业志愿。二是要求考生思想品德优良，热爱教育事业，立志长期从教，积极投身农村教育。三是身心健康，符合《河南省教师资格申请人员体格检查标准(2017年修订试行)》要求，具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，有完全的法律行为能力等，能够较好地适应农村学校教育教学工作的需要。 七、如何报考? 答：报考“小教全科”公费生专业的普通高中毕业生随全省普通高考报名、考试、填报志愿。根据各设岗县(市、区)培养计划，具有设岗县(市、区)户籍的普通高中毕业生可报考户籍地的“公费生”专业志愿，本科层次随本科提前批次填报高校志愿，专科层次随专科提前批次填报高校志愿。 八、如何录取? 答：一是本科层次安排在本科提前批次、专科层次安排在专科提前批次，根据考生成绩和高校面向设岗县(市、区)的招生计划，从高分到低分择优预录取。二是“小教全科”公费生被预录取后必须凭录取通知书在被录取学校签字盖章的定向就业意向书上签字。入学报到时凭录取通知书和定向就业意向书报到，若不签订定向就业意向书，或未按时报到，视为放弃当年普通高校招生录取资格。三是正式录取。培养院校根据预录取报到入学学生名单和学生签订的定向就业意向书，发放正式的定向培养就业三方协议书，学生在入学三个月内完成与设岗县(市、区)人民政府签订定向培养就业三方协议书，方可注册学籍，办理正式录取手续。 九、毕业时应具备什么毕业资格? 答：本科层次的“小教全科”公费生经过4年本科的学习，应按规定取得毕业证书、学位证书和教师资格证书;专科层次的“公费生”经过3年专科学习，按规定取得毕业证书、教师资格证书。 十、应在设岗县工作几年? 答：根据定向培养就业协议，“小教全科”公费生毕业后到协议地服务不少于6年。 十一、毕业后是否可以参加招教考试?能否报考专升本和脱产全日制硕士研究生学习? 答：“小教全科”公费生取得毕业资格后，按照所签订的定向就业协议书到协议地就业，不再参加招教考试。协议地政府按照协议规定为全科教师办理入编、工资等相关手续。“小教全科”公费生在校学习期间和规定的服务期内原则上不能报考脱产学习，即专科不能参加专升本考试，本科不能报考脱产全日制硕士研究生，但可报考在职学习。 十二、被录取的“小教全科”公费生是否可以转专业? 答：被录取的“小教全科”公费生，入学后不得转专业，特殊情况参照《小学教育专业全科教师管理办法(试行)》执行。 十三、其他专业的高校优秀学生是否可以转入“小教全科”公费生专业? 答：可以。相关转入政策按照《小学教育专业全科教师管理办法(试行)》执行。对有志于从事农村教育的非公费师范生或非师范类学生，可通过个人申报、面试考核等，在培养院校招收的计划限额内按规定转为公费培养师范生，同时享受国家提供的各项优惠政策。 十四、如何管理? 答：为加强“小教全科”公费生在校期间的学习管理以及毕业后服务期的管理，河南省教育厅制订了《小学教育专业全科教师管理办法》，对“小教全科”公费生在校的学习以及毕业后就业、违约等方面做了全面规定。 十五、不能按时取得毕业资格怎么办? 答：“小教全科”公费生因生病、应征入伍等原因不能按时履行协议的，须提出中止协议申请，经培养院校同意，省级教育行政部门批准后，暂缓履约。待情况允许，经省级教育行政部门核实后可继续履行协议。“小教全科”公费生除特殊原因办理休学无法正常毕业等情形以外，未按规定时间取得相应学历、学位证书和教师资格证书者，按违约处理。 十六、因毕业资格问题不能如期履约怎么办? 答：“小教全科”公费生因特殊原因未能按照培养院校所规定的基本学制(本科四年、专科三年)获得学历证书，经本人申请、培养院校同意，教育行政部批准，可暂缓履约，继续在校完成学业，在培养院校规定的学习期内获得毕业资格后，到协议地履约任教。超出培养院校规定的基本学制的学习费用由公费师范生本人承担。延期学习仍未能取得毕业证，按违约规定处理。设岗县可解除定向就业协议，由培养院校追回所享受的公费师范生教育的所有费用并交纳50%违约金。 十七、不履行协议怎么处理? 答：“小教全科”公费生毕业后要严格履行协议，应按照协议规定到协议地从事教育工作，如果因个人原因没有履行协议规定或没有全部履行协议规定，视为违约。其处理办法： (一)未按协议到设岗县从事教育教学工作的，须按协议规定向协议地退还已享受的公费教育费用，并缴纳50%违约金，超过缴纳时限，还须支付滞纳金，由设岗县教育行政部门负责办理解约手续，并报请当地人民政府备案;故意违约且拒不办理解约手续者将违约事实记入个人征信档案。 (二)未按协议完成规定服务年限的，根据协议规定须按不足服务年限折算，向协议地退还公费教育费用并缴纳50%违约金，由设岗县教育行政部门负责办理解约手续，并报请当地人民政府备案;故意违约且拒不办理解约手续者将违约事实记入个人征信档案。 十八、在服务期内有什么优惠政策? 答：一是按照有关规定，同等条件下，全科教师服务期内在评先、表彰、职称评聘、教师周转房安排等方面予以优先。二是享受《******办公厅国务院办公厅印发〈关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见〉的通知》(中办发〔2005〕18号)和原人事部等部门《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知》(国人部发〔2006〕16号)规定的各项优惠政策。三是在协议规定服务期内和期满后，符合条件者，支持报考在职教育硕士专业学位研究生。四是加大对公费师范生专业成长的支持。在培训、评先、表彰、职称评聘等方面予以支持。 十九、服务年限期满后，能否申请调动? 答：可以。“小教全科”公费生在农村学校或教学点工作满6年后，城市、县镇教师岗位空缺需补充人员时，同等条件下，优先安排服务期满、考核合格、工作优秀的“公费生”。同时，鼓励“公费生”服务期满后继续奉献乡村教育事业。 二十、生源所在地教育行政部门不履行协议怎么办? 答：“公费生”毕业后，生源地政府如不履行协议，属于生源地政府违约。其处理办法：由省教育厅会同有关部门通过行政督导解决;对拒不解决的，将追究生源地相关部门负责人责任，并责成生源地政府履行协议。 第二类：“特殊教育”地方公费师范生 一、什么是“特殊教育”公费生? 答：“特殊教育”公费生是指高等院校专门为设岗县(市、区)的盲人学校、聋人学校和培智学校等公费专业培养的从事特殊教育的师资。属于师范类。 二、“特殊教育”公费生的培养目标是什么? 答：“特殊教育”公费生旨在培养德、智、体、美、劳等全面发展、具备特殊教育理论及相关领域的理论知识与专业能力，具有健全人格、理想信念、社会责任感，能够适应未来职业和社会发展，能在特殊教育学校及相关机构从事教育教学、管理等方面工作的高素质应用型人才。 三、2020年“特殊教育”公费生的设岗县(市、区)有多少? 答：2020年有68个设岗县(市、区)定向培养本科层次“特殊教育”公费生。各设岗县(市、区)的具体招生计划见附件4.考生可以咨询相关培养院校。 四、2020年“特殊教育”公费生招生计划是多少?哪个高校承担培养任务? 答：2020年“特殊教育”公费生招生计划是本科层次100人。培养高校是郑州师范学院。 五、报考“特殊教育”公费生在政策上有什么优惠? 答：被录取的“特殊教育”公费生在学习期间实行“两免一补”政策(即：免学费、免住宿费，并给予一定的生活补助费)。同时，在校学习期间，享有同其他全日制在校生同样的政策。 “特殊教育”公费生关于报考条件、录取方式、在校培养管理、毕业资格、履约管理、服务期管理等，参照“小教全科”公费生政策执行。 第三类：“农村学校”地方公费师范生招生政策问答。 一、什么是“农村学校”公费生? 答：“农村学校”公费生是我省2020年新启动的地方公费师范生培养计划，主要为农村学校培养薄弱学科和紧缺学科师资，属于河南省地方公费师范生培养计划的组成部分。 二、2020年“农村学校”公费生有哪些专业?专业性质是什么? 答：2020年“农村学校”公费生有如下专业：汉语言文学、数学与应用数学、英语、物理学、化学、生物学、体育教育、音乐学、美术学、政治思想教育、历史学、地理科学、教育技术学，共13个专业。属于师范类。 三、“农村学校”公费生的培养目标是什么? 答：“农村学校”公费生是为农村中小学培养薄弱学科和紧缺学科师资。实行“定向招生、定向培养、定向就业”的政策，毕业后按照协议规定回定向就业地从事相应学科的农村中小学教学工作，服务期不少于6年。 四、2020年“农村学校”公费生的设岗县(市、区)有多少? 答：2020年有99个设岗县(市、区)定向培养“农村学校”公费生。各设岗县(市、区)的具体招生计划见附件1.考生可以咨询相关培养院校。 五、2020年全省“农村学校”公费生招生计划是多少? 答：2020年全省“农村学校”公费生招生计划是2000人。其中：汉语言文学300人、数学与应用数学300人、英语200人、物理学200人、化学150人、生物学100人、思想政治教育100人、历史学50人、地理科学100人、体育教育150人、音乐学150人、美术学100人、教育技术学100人。 六、有哪些高校承担培养任务? 答：有5所高校承担培养任务，分别是：河南大学500人、河南师范大学500人、信阳师范学院350人、洛阳师范学院350人、南阳师范学院300人。 七、各培养高校都承担哪些学科? 答： 1.河南大学：500人 汉语言文学150人，数学与应用数学70人，英语100人，历史学50人，地理科学70人，美术60人。 2.河南师范大学：500人 汉语言文学150人，数学与应用数学110人，生物学100人，教育技术学100人,美术学40人。 3.信阳师范学院：350人 化学100人，地理科学30人，体育教育100人，思想政治教育60人，音乐学60人。 4.洛阳师范学院：350人 物理学100人，数学与应用数学120人，体育教育50人，音乐学40人，思想政治教育40人。 5.南阳师范学院：300人 物理学100人，化学50人，英语100人，音乐学50人。 八、报考“农村学校”公费生在政策上有什么优惠? 答：被录取的“农村学校”公费生在学习期间实行“免除学费”政策。在校学习期间，享有同其他全日制在校生同样的政策。 “农村学校”公费生关于报考条件、录取方式、在校培养管理、毕业资格、履约管理、服务期管理等，参照“小教全科”公费生政策执行。 三、河南高考英语图文推荐 1、2020年河南高考英语试卷难度系数点评及答案解析(WORD文字版) 2020年河南高考试卷难度备受大家关注，教育部考试中心党委书记、主任孙海波介绍，今年河南高考将以“稳”字当头，科学施策、精准施策，高考的命题将保持试卷结构、题型题量，以及考试难度的相对稳定。我们一起来了解关于2020年河南高考英语试卷的难度系统和点评解析的相关内容。>>> 查看全文 2、今年河南高考英语卷难不难,2020河南高考英语卷难度系数点评分析 人生一定不是场百米赛跑，一定是场马拉松是个长跑，人生的这场马拉松，高考只是这漫长跑道上的一段征程。即便暂时落后了同伴很多米，但只要我们足够用力，足够有耐心，光着脚也一定可以跑到终点。言归正传,今年河南高考英语卷难度系数怎么样?河南高考英语卷和去年相比难不难，河南高考英语卷评价如何？下面我为你整理了关于河南高考英语的相关知识。希望对你有帮助。>>> 查看全文 3、2020年河南高考英语卷难不难 试卷难度点评解析(word文字版下载) 2018年河南高考英语卷难不难 试卷难度点评解析(word文字版下载)挑灯夜战，伏案苦读，书山题海……十年寒窗，莘莘学子们就要迎来高考的“临门一脚”。走进高考考场，为青春和梦想奋力一搏。求学着实不易，每个国人都感同身受，所以，就在此刻祝福考生们“展现真才实学，佳绩定能胜出。”再说一句不管你考得好还是假如没考好，都要平常心对待。>>> 查看全文 4、2020年河南高考英语试题难不难,今年全国卷1英语易度调查 2018年河南高考英语试题难不难,今年全国卷1英语易度调查每年的高考，都有无数的鲜活故事。高考，是一个人的终生记忆，也属于一个时代的记忆。有人说，在中国，没有经历过高考的人生是不完整的人生，高考就是一场人生的历练。那么今年河南高考英语难度系数怎么样，今年高考相比去年难不难？2018年河南省高考英语考试即将结束，今年河南高考考试采用全国卷1，英语试题难不难?与往年河南高考相比容易不?我做个小调查，欢迎考完试的考生参与投票。>>> 查看全文 5、2020河南高考英语难度系数解析,今年高考英语卷难不难
只有在这一考试中交上了一份出色的答卷，考上了一个好的大学，那学生才会有机会为自己争取一片大好的前途，以下是关于2022年上海高考英语试题及答案的相关内容，供大家参考!
2022年上海高考英语试卷
(更新中)
2022年上海高考英语试卷答案
(更新中)
由于2022上海高考英语试卷尚未公布，考完后我将为大家更新，敬请关注！
2022年高考英语8个易错知识点
错点1名词的单复数形式的误判
【典例】—What do you think the should do first?
—They should learn to take as well as share rights in life.
A. grown-up; responsibility
B. growns-up; responsibility
C. grown-ups; responsibilities
D. growns-ups; responsibilities
错因分析：有些考生以为grown是复合名词的中心词，其复数形式应该在grown后面加-s;另一方面认为responsibility是不可数名词，没有复数形式，从而错选B.其实，grown-up没有中心名词，其复数形式应该在up后面加-s;同时根据语境可知，responsibility指义务，该单词作“义务，职责”讲时，可作可数名词或不可数名词，故正确答案选C.
复合名词的复数形式一般在中心名词后面加-s，如：looker-on → lookers-on， son-in-law → sons-in-law;但是当复合名词没有中心名词时，其复数形式是在最后的词后面加-s，如：grown-up → grown-ups; go-between → go-betweens.
易错点2名词的格的误用
【典例】—Look! This is .
—Very beautiful. When did she take it?
A. my mother‘s picture
B. my mother in the picture
C. a picture of my mother
D. a picture of my mother‘s
错因分析：考生可能受汉语思维的影响，错选A或B;也可能受英语双重所有格的影响，错选D.根据语境可知，正确答案选C.
my mother‘s picture，意为“我妈妈所拥有的照片”，暗含“照片上不一定是我妈妈”; a picture of my mother‘s意为“我妈妈所拥有的照片中的一张”，同样，暗含“照片上不一定是我妈妈”; a picture of my mother意为“我妈妈的照片(照片中是妈妈)”;my mother in the picture意为“照片中我的妈妈”，暗含“不是真实的妈妈”。
易错点3名词作定语的误用
【典例】—Where does your sister work， Jack?
—She works in a .
A. shop of cloth
B. cloth‘s shop
C. shop with clothes
D. clothes shop
错因分析：有些考生会因为对名词作定语的用法运用不当而错选B.其实，clothes“服装”只有复数形式，而单数形式“布店”应用shop for cloth或cloth shop，因此，根据语境可知，正确答案选D.
名词作定语时一般用其单数形式，然而，名词parents， clothes， sports等，作定语时必须要使用其复数形式。另外，man， woman作定语时，如果中心词是单数，则用其单数形式;如果中心词是复数，则用其复数形式。
易错点4对不可数名词的应用判断失误
【典例】—I find it very difficult to read novel you lent me last week.
—Yes. It‘s necessary to have good knowledge of history.
A. the;不填B. a;不填C. the; aD. a; a
错因分析：考生可能以为第一空是特指对方上周所借给“我”的小说，故应填定冠词;第二空后面是抽象名词，为不可数名词，不填冠词，于是错选A.然而，此处knowledge之前须用不定冠词，have a good knowledge of意为“对……很了解”，是固定搭配，故正确答案选C.
英语中，有些抽象名词，如knowledge， history， failure， success， help， pleasure， surprise， honour等表示抽象概念时，其前面不用不定冠词，如：with pleasure， in surprise等。但是，当表示具体的概念时，其前面须用不定冠词，也可以用其复数形式。
易错点5对专有名词的应用判断失误
【典例】—Do you know Li Ming?
—Li Ming? Which one? I know Li Ming in our class very well. He is Lei Feng of our times.
A. 不填;不填B. a; aC. a; the D. the; the
错因分析：有些考生可能以为两个空后面的名词都是人名，前面不用冠词，于是错选A.然而，联系语境可知，答话者至少认识两个李明，而特指他班上的那个李明时前面须用定冠词;后一空的Lei Feng由of our times修饰，说明是我们时代的特征，须用定冠词，故正确答案选D.
人名前面加定冠词，指特定的某个人或某个人的主要特征。地名前面一般不用定冠词，但是当指特定某时期的地方或某地的主要特征时，须用定冠词。如：China → the China (of) today; America → the America of last century; the New York of China等。表姓氏的复数名词前面用定冠词表示夫妇两人或全家人，如：the Greens.
易错点6定冠词与不定冠词判断失误
【典例】—When did you meet her last?
—I don‘t remember exactly， but I‘m sure it was Friday when I went to the shop to buy football.
A. a; aB. 不填;aC. the;不填D. 不填;不填
错因分析：有些考生可能认为这两个空后面的名词前都不用冠词，从而错选D.其实，指一个特定的星期几时前面须用不定冠词;表示一个 足球 时，前面也须用不定冠词，故正确答案选A.
表星期几的名词前面一般不用冠词，但是当指某一个特定的星期几时，前面要加不定冠词。球类活动中，表球类的名词前不用冠词;音乐活动中，表乐器名称的名词前须用定冠词。但是，当它们不指活动，而是指具体的某件东西时，须用适当的冠词。
易错点7冠词与零冠词应用判断失误
【典例】—What do you think is the difference between man and woman?
—I don‘t think there‘s any difference.
A. the; theB. a; aC. 不填;不填D. a; the
错因分析：有些考生可能认为，表示类别时，名词前面须用不定冠词或定冠词，于是错选A或B.其实，man， woman， mankind的单数表示类别时，用零冠词。因此，正确答案选 C.
除了上述情况用零冠词外，下列几种情况也须用零冠词：表示家人(包括保姆、厨师、家庭教师在内)的名词前，但该类名词的首字母往往大写;表示种类的 短语 kind of， sort of， type of等后面的名词之前;在as/though引导的倒装让步状语从句中，放在句首的名词前;用by表示交通方式的短语中等。
易错点8受思维定式的制约
【典例】—Remember that where and when two different English question words.
—I see， but can you tell us how to use them， sir?
A. beB. isC. areD. being
错因分析：有些考生没有弄清题意，就想当然地认为用where and when提问时，谓语动词用单数形式，于是错选B.其实，这里是指where和when这两个特殊疑问词，故正确答案选 C.
考生应该从思维定式中走出来，不要被一些假象所迷惑，而应该从实际语境出发，对题目进行仔细的考虑。
上海高考可以带什么考试前两天考生应注意天气预报，了解高考当天的天气情况，如果有雨，提前准备好雨具。如果天气炎热，建议带上阳伞或者遮阳帽，避免身体出汗过多造成考前不适。注意，雨具放在考场外面就好了。
除了必备文具，携带的物品并非越多越好，比如清凉油、眼药水等物品。不习惯使用就不必携带，删繁就简，轻装上阵也是好的。疫情原因，记得带上一些酒精、口罩等防疫物品。
2022上海高考总分及各科满分
1. 本科—总分660
报考本科院校的高考成绩，由语文、数学、外语(含听力和听说测试，下同)3门统一高考成绩和考生自主选择的3门普通高中学业水平等级性考试科目成绩构成，总分为660分。
语文、数学、外语每门满分均为150分，不分文理，考试时间安排在6月;外语提供两次考试机会，其中一次考试已安排在1月份进行，选择其中较好的一次成绩计入高考总分。
考生自主选择的3门选考科目，每门满分均为70分。
2. 高职(专科)—总分450
仅报考高职(专科)的考生，只需参加语文、数学、外语3门统一考试。语文、数学和外语科目每门满分均为150分,不分文理，总分为450分。外语提供两次考试机会，其中一次考试已安排在1月份进行，选择其中较好的一次成绩计入高考总分。
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组织部组织的人事档案考试
法律分析：有三种可能：第一，公务员考试已经进入考察政审环节。第二，如果参加公务员遴选或者通过调任的方式进入行政机关任职，按规定也需要调取个人人事档案核查相关情况。第三，被提拔了，成为组织部门管理的干部，比如地市级的处级，按照规定，组织部门也需要调取个人人事档案进行三龄两历和个人有关事项的核查，确保不带病提拔。
法律依据：《中华人民共和国公务员法》
第二十九条 招录机关根据报考资格条件对报考申请进行审查。报考者提交的申请材料应当真实、准确。
第四十六条 公务员晋升领导职务，按照下列程序办理：
（一）动议；
（二）民主推荐；
（三）确定考察对象，组织考察；
（四）按照管理权限讨论决定；
（五）履行任职手续。
你是以什么方法提档的？以个人名义是不能提档的，必须事业单位或有人事权的公司才有权专递保存档案。你可以通过事业单位向组织部开调入函，组织部开调出函的正规程序走。
人事部组织的考试
你要什么我可以帮你报名
同学你好，2008年大部制改革后，人事部和劳动部就合并成人力资源和社会保障部，简称人保部或者人社部。你提出问题后，我查了一下百度，人保部大致有以下几方面职能：· 举办全国性人才交流会审批· 设立人才中介服务机构及其业务范围审批· 特殊工时制度审批 · 核准职业技能鉴定机构设立的审批 · 补充保险经办机构资格认定 · 以技能为主的国外职业资格证书及发证机构资格审核和注册 · 技工学校设立审批 · 列入政府管理范围的专业技术人员职业资格审批所以，现在就很清楚了，职业（专业）技术的资格审批的考试，是有人保部组织的。计算机考试当然也列入其中。
1、发起机构不同。公务员考试发起机构是国家中组部和人事部，地方省市委组织部和人事厅，各用人单位上报岗位需求 ；事业单位考试发起机构是各用人单位的人事部门。 2、笔试组织实施机构不同。公务员考试的笔试组织实施机构是人事部公务员管理司、各省市人事厅局所属人事考试中心：事业单位考试的笔试组织实施机构多数委托省、级和地级市的人事厅局所属人事考试中心。 3、举办的统一性不同。公务员考试国家每年一次，各省市一般每年一招考1次；事业单位考试目前尚无全国招考，多为全省市和县级统一招考。 4、报名方式不同。公务员考试是无现场报名，人事考试人数少时采用现场报名。 5、笔试考试科目不同。公务员考试笔试北京市和国家均只考行测、申论，个别省有公共基础；事业单位考试一般考行测（多数包含公共基础）、申论。 6、分数计算方法不同。公务员考试有最低分数线，事业单位考试无最低分数线。