人事测评与考核考试重点
人事测评与考核考试重点
人事测评在整体性人才资源开发工作中尤为重要，只有建立和完善人才评价机制，才能驱动人才的培养、提高和合理配置，促进人才的最佳使用。然而，我国在人事测评方面起步较晚，以往对管理人员的选拔测评工作主要考察受测者的工作经历、工作业绩，有的也尝试使用一般能力测验和个性测验，但对管理能力的评价则一直缺乏有效的工具。随着改革开放的不断深入和现代经济的高速发展，企业对人才的需求也不断提高。企业管理人才是经济建设主战场上的生力军，优秀的企业管理人才是社会的宝贵财富。因此，甄别、评价管理人才已成为现代组织管理的重要任务。人事测评的作用人事测评的作用归纳起来有以下几方面：(1)甄别和评定功能。对人员素质状况优劣、水平高低的鉴别评定。甄别是测量个体之间的素质差异，评定是衡量受测者素质构成及其成熟程度，看其是否具备职位（岗位）所规定要求的资格条件和常规标准。(2)自我定位、自我设计与开发功能。每一个人都是通过他人对自己的评价或通过自己与他人的比较来认识自我的。人事测评通过创设一定的情境，让受测者的潜能得到充分的展现，从而达到自我了解、自我设计、自我开发与成才的目的。(3)诊断和反馈功能。诊断是指通过测评，找出受测者素质构成及发展上的问题与不足。反馈是指根据测评结果，提供调整测评对象素质优缺点的信息，分析缺点和不足及其产生的原因，提出诊断意见和素质优化开发方案，帮助其克服缺点，发挥长处，推动个体素质全面发展。(4)预测与激励功能。预测功能是通过对人才素质现有状态的鉴别评定，来预知推测其素质发展的趋向及其能达到的状况。对人才素质诊断和反馈，使受测者增强进取心，促使其勤勉学习，努力工作，不断完善自我，提升自己的素质，测评中的这种导向作用就是激励。
报考不同的级别有不同的考试科目：
1、四级人和三级人力资源资格证考试科目主要有职业道德基础知识和专业能力，其中选择题是题卡作答，简答、计算、综合题用纸笔作答；
2、二级人力资源资格证考试科目主要有职业道德、专业能力和综合评审。题型是选择题、简答、综合题。综合评审是论文的撰写；
3、一级人力资源资格证考试科目主要有职业道德、理论知识、专业能力和综合评审。职业道德和理论知识是选择题，题卡作答。专业能力是综合题和图表分析，纸笔作答。综合评审是文件筐，纸笔作答。
扩展资料：
每年考两次，分别为5月、11月。考试时间的安排：08:30-10:00（职业道德、理论知识考试）10:30-12:30（专业技能考试），综合评审时间由省级鉴定中心确定。论文答辩时间一般在考试结束后，一个月之内进行。（考生需携带本人身份证和准考证参加答辩）；答辩的主要程序分为：书面答辩和口头答辩。（各地不同，其中北京考区主要以书面答辩为准）
人力资源管理师国家职业等级
一级：高级人力资源管理师，相当于高级职称。
组织制定和实施本企业人力资源管理的战略规划和重大事件的策略性解决方案，解决人力资源管理决策过程的重大疑难问题或对相关问题提出相关建设性解决方案，能够与相关单位建立良好的合作渠道。
二级：人力资源管理师，相当于中级职称。
处理复杂的或部分非常规的人力资源管理问题，确定工作方法，开发相关工具，指导主要相关人员的工作，审核相关文件制度，对人力资源管理领域出现的问题提出建设性建议，并对工作成果进行评估，听取内外人员的意见，协调相关人员解决问题。
三级：人力资源管理助理，相当于助理级职称。
助理人力资源业务管理人员。主要特征是，起草本专业相关文件，落实相关制度，在相关人力资源管理策略制定过程中，能够对相关数据进行测算，独立完成岗位日常管理工作，如独立办理招聘、劳动合同、劳务外派、社会保险等手续。
四级：人力资源管理员，人力资源员。
主要工作的特征是在他人指导下，从事人力资源管理行政性事务工作。负责人力资源相关资料、数据的收集、分析、整理和信息的传递；制作台帐；承办相关业务手续。职能范围局限于人力资源内部。
参考资料：百度百科-人力资源资格证
人事测评是通过一系列科学的手段和方法对人的基本素质及其绩效进行测量和评定的活动”，并将其应用在组织发展与人才管理等企业管理领域。人事测评的具体对象不是抽象的人，而是作为个体存在的人其内在素质及其表现出的绩效。
来为我们讲解有关人力资源证书考试的内容，希望对我们顺利取证有所帮助。 人力资源资格证是国家颁发的职业资格证书，分为四级，从四级到一级，等级增加，考核难度也会改变。如果想考取三级和四级人力资源资格证，需要经过职业道德、理论知识和专业能力的考核。如果想获得二级人力资源资格证，则多了一项综合评审，即写论文。目前考取人力资源资格证内容主要包括九大块，包括人力资源规划、职业生涯设计、岗位描述、人员招聘、员工培训、员工激励、绩效考核、薪酬福利设计与管理、劳动关系管理等相关内容。如果对人力资源资格证考试考些什么想要了解更多详情，可以上上海三才培训的官网上查询。上海三才是一家以学员为中心,提供一站式人力资源培训和综合服务的专业培训学校。无论是师资还是教学环境，三才都能提供最一流的。从上述三才的相关介绍上可以看出，人力资源资格证考试的内容还是比较多的。所以说，人力资源资格证虽然比较有含金量，但是拿证却没有想象的那么容易，我们只有找到专业的培训机构去参与专业的培训，加上自己平时努力学习，才能顺利获取人力资源资格证。
人事测评课考试重点
人事测评是用科学的方法和技术，对个体在某一特定领域的能力、素质、特征进行系统、客观、全面的评价。人事测评的基本过程包括以下几个环节：一、确定评价目标
在进行人事测评前，需要确定评价的目标，明确测评的对象和测评的目的。比如：招聘评估、职业发展、晋升评估、员工培训等。
二、设计测评方案
在确定评价目标后，需要设计测评方案，包括测评工具、测评方法、测评流程等。测评工具一般包括面试、问卷、测试等。测评方法可以采用定量分析、定性分析等不同方式。测评流程要具体到每个环节，包括确定测评时间、地点和人员，安排测评内容和顺序等。
三、实施测评
在测评方案设计完成后，需要实施测评。测评实施过程中需要注意保证测评的公正、客观性和严谨性。测评过程中需要注意保护个人隐私，保障测评过程的公开透明。
四、分析测评结果
在测评完成后，需要对测评结果进行分析。分析结果可以从不同角度入手，如从整体水平、单项能力、优缺点等方面进行分析。同时，还需要对测评过程中可能存在的误差或偏差进行分析。
五、制定测评报告
在分析测评结果后，需要制定测评报告。测评报告是对测评过程和结果的总结和归纳。测评报告需要注意准确性和客观性，同时需要针对具体的评价目标和测评对象，提出相应的建议和措施。
六、应用测评结果
测评报告制定完成后，需要将测评结果应用到具体的人力资源管理决策中，如招聘、晋升、员工培训等方面。同时需要注意将测评结果进行保密，避免造成个人隐私泄露和信息不当使用。
综上所述，人事测评的基本过程是确定评价目标，设计测评方案，实施测评，分析测评结果，制定测评报告和应用测评结果。在人事测评过程中需要注意保证测评的公正性、客观性和严谨性，同时注意保护个人隐私，避免信息泄露。
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企业经常使用的人力资源测评内容，可以分为两大类，一是素质测评;二是绩效测评。两类测评内容所采用的测评方法是不同的。一.素质测评方法：1、IQ测试、能力测试方法用于测试智力水平与智力结构。高智力者出现高绩效的期望较高。另外，智力水平相近的人，其智力结构可能是不同的。在语言、数学、理解等方面都存在差异。在企业中，从事管理、财务、营销、工程、设计等不同工作的人对智力水平和结构的要求是不同的。工具有： Wechsler量表、瑞文量表、DAT表等。最常用的是DAT(分化能力方向量表)，它从语言、理解、数学、抽象、空间、机械等方面检测人的智力水平和结构。2、人格测试方法人格指人所具有的与他人相区别的特殊而稳定的思维方式和行为风格。它同工作绩效、工作方式、习惯有关。影响着对事物的理解(是乐观还是悲观等)、处理事物的方式(是谨慎还是冒险，果断还是优柔寡断等);沟通方式(敏感还是麻木)、和表现方式(稳定还是激烈、乐群还是独立)。工具有：MMPI、16PF、CPI、MBTI等。16PF 首先由Cartel发明，他使用统计分析方法，经过大量计算，发现可以用16个因素描述所有人格。16PF方法主要通过测量人格在16个人格因素维度上的表现，从而对人格结构进行描述，DISC人格测验，把人分成四大类：支配、交际、稳妥、服从。每类又分成6个亚类型，分类的同时，对每种人的特性、团队价值、适宜的工作环境等给以说明。3、职业兴趣测试方法大量研究揭示，人的工作生活兴趣可以从三大基本要素分类：以人为中心、以概念为中心和以材料为中心。而社会上所有的职业也是以这三要素展开。因此人力资源管理中，希望实现工作核心要素与人的兴趣之间的最佳匹配。工具有：Strong & Campbell 职业兴趣测验、Holland 量表。它们把职业分成：社交、艺术、研究、技能、事务、经营。职业兴趣测试成为了人事选拔、安置的重要依据。4、动机测试方法动机指由特定需求引起，欲满足该种需求的特殊心理状态和愿望。动机分为两大类：一类是：一般生活动机，指人们在广泛的生活领域具有普遍性的需求导致的动机。主要理论有：Maslaw需要层次理论、Herzberg保健-激励理论、Alderfar的ERG(存在-关系-成长)理论。以此分析人的基本需求。第二类是：工作动机，指驱使人们工作的原因。主要理论是Mcclelland的三重要素理论，即：成就动机-权力动机-亲和动机。动机是相当复杂的心理现象，也是人事管理中经常需要考察的内容。管理者希望能够激励员工的工作积极性，入手的基本途径就是了解员工的需求和工作动机。二.绩效测评方法1 图表打分法GRSM(Graphic Rating Scale Method)GRSM是测评领域中最简单、使用最广泛的一种测评方法。方法是：在图表中列出一系列测评目，如工作质量、数量、可靠性等指标维度;在评分栏中列出得分类别，从不合格到杰出表现分成几大档次。由上一级管理者为所属下属确定适合的得分，最后把各分项指标的得分加以汇总，得出总和。这一测评方法有很多种变形，比如通过对指标项的细化，可以用来测评具体某一职位人员的表现。指标的维度来源于被测对象所在职位的职位说明书 (Job description)，从中选取与该职位最为密切相关的关键职能领域(KFA: Key Functional Area),再进行总结分析出关键绩效指标(KPI: Key Performance Indicator)，然后为各指标项标明重要程度，即权重。2 排序法ARM(Alternation Ranking Method)该方法主要适用于有针对性地在某一指标项维度上对多个被测对象进行评价。该方法首先列出所有待测人员，主测人员先从中选出相对的最优者和最劣者，然后再在剩下的人员中选出相对最优和最差者，如此循环递进，最后可以得出一个人员序列表，该表反映了所有人员在此指标项上的相对优劣情况。3 交叉对比法PCM (Paired Comparison Method)此方法也是针对性地在某一指标项维度上进行测评。但这种方法比ARM的精确度更高。方法：把所有待测评人员填入一列表分别作为横向表头和竖向表头，再对任何可能的对子进行比较，把对比的结果填入两者在表中的交叉格内。这种方法也有不同的变形形式：一种是离散值法，即给两者比较相对优秀者记1分，给相对较劣者记0分，然后归纳各人的得分总和，得分‘1’次数较多者为优;另一种方法是连续值法，即对于优秀者记n分(04 强制区分法FDM(Forced Distribution Method)预先设定得分档次，并且为各评分档确定人员比例。比如：15% 杰出者;20% 优秀者;30% 良好者;20% 及格者;15% 不合格;由测评者按照预先控制的比例，把待测评人员分别归入相应的类别。5 关键事件法CIM(Critical Incident Method)由上级主管者纪录员工平时工作中的关键事件：一种是做的特别好的，一种是做的不好的。在预定的时间，通常是半年或一年之后，利用积累的纪录，由主管者与被测评者讨论相关事件，为测评提供依据。CIM一般用来辅助支持其他测评方法的实现，由如下优点：1>提供了详细的资料，用以辅助测评，能为测评结果提供解释。2>由于需要整年的资料积累，使得测评者能够从整个测评周期中全面地观察被测评者，而不是仅仅凭借测评前的表现来判断。3>为被测评者继续保持优点，纠正缺点提供了依据。6 叙述性表格法NF(Narrative Forms)首先上级主管按照标准为被测评者打分，然后以日常工作中的行为表现实例为依据，对被测评对象进行分析，说明打分理由。再给出改正和提高的建议。最后由主管和测评者交流，告知测评结果和改进措施。7 行为锚定测评法BARS(Behaviorally Anchored Rating Scales)结合叙述性方法、关键事件方法和数量化测评方法的优点，把数量化的标度和具体的优劣行为实例联系起来。据倡导者称，该方法可以提供更加公平实用的测评。优点是通过实例明确说明标准、通过关键事件给予形象的反馈、各测评维度间的相互独立性好、测评结果较可靠一致。 a.归纳关键事件。由职位拥有者或其上级主管归纳出与该工作相关、能产生正面和反面效果的实例b.设定测评维度。把上述关键事件进行聚类，划分出若干测评维度。并为每一维度定义。c.重新分配实例。由另一组熟悉该职位，但未参加前两步骤的人员重新把第一步归纳出的原始事件分配到第二步设定的测评维度中去。如果所得结果和第二步的重合度较高(50%~80%)，则说明划分成功。d.为关键事件设定标度。由第二组人员为经确认的维度中各关键事件评分，按照从非常有效到非常无效进行排列，通常7分或9分制。e. 确定最后的BARS表。选取关键事件为每一维度设定测评表。8 目标管理法MBOM (The Management by Objectives Method)由上级主管为每一个员工设定好详细可测量的工作目标，并阶段性地进行测评工作进展。此方法的指标体系可以根据各级管理目标直接确定，管理的综合效果好。共分为六步：a.设定组织目标。b.把组织目标细化到部门目标。c.把部门目标细化到每一个雇员。d.为每个员工设定评价标准。e.测评。f.反馈。9 评估中心AC聘请人力资源专家,组成评估小组,用于管理发展时,称为“发展中心”，集中时间。对候选人进行适应性测评，对测评者的管理能力作出评估。主要包括：面试、心理测验、模拟工作。10 综合法大多数公司在测评工作中常常综合使用上述各种方法，严格来说以上八种方法可以分为两大类：5-8 属于测评的过程方法，1-4属于评判技术。过程方法设计了从目标设定、数据取得、结果评价、到解释反馈全过程步骤;而评判技术仅在具体的某一测评项目中提供对被测评对象进行区分，并以量化形式表达区分结果。所以方法1-4在可以在方法5-8中综合使用。
人事考试与测评
查询有关资料可以知道，中国人事考试网是真的，是由人力资源和社会保障部人事考试中心(公务员考试测评中心)官方门户网站。人事考试网是由北京知鸟教育科技有限公司倾力打造的国内权威专业公务员考试辅导网校，下设公务员远程教育中心和公务员教材中心。网校汇聚了近二十名业内专业名师，凭借领先的课件制作技术、严谨的教学作风、灵活多样的教学方式，率先研发出公务员考试个性化网校特色课程和精品教材。
问题一：什么是人事考试？事业单位和企业单位分别是指什么，它们有什么区别？ 1。一个单位或部门需要挑选干部进行的考试选拔。 2。事业单位是相对于企业单位而言的,它们不是以盈利为目的的.比如：养老保险所，学校等。 3。企业单位一般是自负盈亏的生产性单位。 问题二：什么是人事考试？ 当场面试，提问，关于技能和其他生活方面的谈话 问题三：人事考试中的考察是什么意思 就是考察你的思想政治和政治关系，有无作奸犯科的经历 问题四：人事考试专技岗是什么意思? （一）专技岗是专业技术人员岗位。 （二）机关事业单位分为三类人员： （1）干部或公务员。 （2）专业技术人员。 （3）工勤人员。 问题五：人事考试科目要求当次通过和当年通过分别是什么意思？ 意思就是你参加考试那年必须过。并且考试时必须过，或许只有一次机会，把握住哟 问题六：人事考试上 的 其他资格条件？试什么意思 在如今社会，教师这一职业是越来越吃香了，越来越多非师范专业的学生对此趋之若鹜，教师资格证是通向教师的敲门砖，所以教师资格证考试尤被关注。然而有很多人都不是很清楚教师资格证考试的报考条件，在此为您提供详细的信息。一、学历要求幼儿园教师资格：幼儿师范学校毕业及以上学历小学教师资格：大学专科毕业及以上学历初级中学、高级中学、中职教师资格：大学本科毕业及以上学历中职实习指导：大学专科毕业及以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或者中级以上工人技术等级教师资格证考试报名条件二、专业限制很多考试担心限制专业，其实不然，教师资格证考试是不限专业的，但建议考生根据自己所学学科报考相关教师资格证，以便以后报考招数。三、年龄限制一般没有年龄限制。在校大学生本科大三、大四可以报考，专科在校生大二、大三可以报考，大部分要求大三及以上才可以报考。四、地域限制户籍或者人事关系在本省，在本省读书的大学生亦可以报考。五、普通话普通话分为一级甲等、一级乙等、二级甲等、二级乙等、三级甲等，除了语文学科要求二级甲等以上，其他的学科二级乙等即可。 问题七：国家人事人才考试测评网是什么意思 四川省人事人才考试测评基地（以下简称“基地”）为四川省人事厅所属的事业单位。该基地的主要 职责是：承担各类人事考试的具体事务工作，负责考试信息的发布，考试教材的发行，考试成绩的统计、汇总和分析，考试成绩的公布查询，拓展社会化考试；开展对各类人员知识水平、能力、个性、发展趋势、潜力及业绩考核进行科学评价，开发人才评价系统；举办社会化培训；建立考评信息档案库，管理和维护全省人事考试测评网络系统。 中心主要负责承担中央国家行政机关公务员录用考试的考务工作；负责由人力资源和社会保障部组织实施的国家统一的专业技术资格考试，专业技术人员职业（执业、从业）资格考试以及与评聘专业技术职务相关的专业技术资格考试的命题，考务组织管理，考试信息的采集及数据处理，编写有关考试大纲及教材，指导和协调地方实施考试等工作。每年承担的政策性考试多达二十余种，并为上百家组织机构提供考试服务。 问题八：中国人事考试网成绩无效是什么意思 你好，很高兴为你解答 这个就是成绩无效的意思啊，有可能是考试中做弊被取消了成绩，或者是其它的原因。 建议可以打电话咨询。 问题九：人事考试是什么时间 每个省情况钉一样，时间也不一样。有的单位，特别是一些专业性非常强的单位，还有公开招聘考试、自主招聘考试之分。你应该多关注你们当地的人社厅或人事考试网网站，都会提前发布专栏。 问题十：公务员考录与人事考试有什么区别 国家公务员和地方公务员的主要区别在于：（1）国家公务员是中央、国家机关以及中央国家行政机关派驻机构、垂直管理系统所属机构录用机关工作人员和国家公务员的考试。地方公务员考试是地方各级党政机关，社团等为招录机关工作人员和国家公务员而组织进行的各级地方性考试。（2）中央、国家机关的公务员考试是面向全国进行招考的，而地方的公务员考试主要面向当地的居民和在当地就读的大学生以及本省生源的大学生。（3）国家公务员考试公共科目为行测和申论，有些地方公务员考试科目有所不同。考试内容方面，地方公务员考试会涉及该省的省情，命题更加细致。且一般而言，除极个别省外，地方公务员考试难度较国家公务员考试低。（4）由于各地考试内容不同，建议各地方公务员考试材料不要通用，国家公务员考试材料可供地方公务员考试参考。相关考试材料你可以到91UP上去看看，还有手机客户端哦，在你空闲是都可以做做练习6.招考职位明确要求有基层工作经历的，报考人员必须具备相应的基层和生产一线工作经历。“基层工作经历”是指在乡镇街道、垂直管理系统基层单位、企事业单位、村（社区）组织及其他经济组织、社会组织等工作的经历，以及自谋职业、个体经营的经历。曾在军队团和相当团以下单位工作过，可视为基层工作经历。离校未就业高校毕业生到高校毕业生实习见习基地（该基地为基层单位）参加见习或到企事业单位参与项目研究的经历，可视为基层工作经历。应届毕业生在校期间的社会实践经历，不能视为基层工作经历。
人事考试与测评网
可以在中国人事考试网下载。中国人事考试网是人力资源和社会保障部人事考试中心(公务员考试测评中心)官方门户网站。人力资源和社会保障部人事考试中心(公务员考试测评中心)是部直属事业单位，承担全国统一组织的有关专业技术人员资格考试命题、考务管理和服务工作，协助中央组织部做好中央和国家机关公务员录用、公开遴选、公开选调等考试的命题、考务组织工作，开展事业单位公开招聘考试服务工作。
在网站的设置中。如果说你已经上传了的话而且已经保存有些网站是不允许修改的。你在设置或者说我的那里找一下看看是否有修改的项目。中国人事考试网是人力资源和社会保障部人事考试中心(公务员考试测评中心)官方门户网站。
人事测评与考试网
可以在中国人事考试网下载。中国人事考试网是人力资源和社会保障部人事考试中心(公务员考试测评中心)官方门户网站。人力资源和社会保障部人事考试中心(公务员考试测评中心)是部直属事业单位，承担全国统一组织的有关专业技术人员资格考试命题、考务管理和服务工作，协助中央组织部做好中央和国家机关公务员录用、公开遴选、公开选调等考试的命题、考务组织工作，开展事业单位公开招聘考试服务工作。
『壹』 “中国人事考试网”是什么网站 人事部人事考试中心（以下简称中心）是中华人民共和国人事部直属事业单位，其前身为人事部全国职称考试指导中心，成立于1990年11月。 『贰』 人力资源有什么比较厉害的证书吗 培训机构的介绍如何。人力资源资格证算职称么?严格来说，三级人力资源管理师 是不算职称的。很多人选择参加培训考三级人力资源管理师资格，三级人力资源资格证是国家认证的劳动技能等级，全国企业都会认可。有了三级人力资源管理师证书后应聘职位底气足了不少。不过有一个问题可能大家不了解，那就是三级人力资源管理师不属于职称。 三级人力资源管理师 不属于职称,而是属于劳动技能等级。职业资格证书是由劳动保障部门颁发的，分初级技能、中级技能、高级技能、技师、高级技师共五个等级。 职称证书是由人事部门颁发的，分技术员、助理工程师、工程师、高级工程师共四个等级。人力资源职称考试职业等级划分为四级：国家职业资格四级。也称为企业人力资源管理员，国家职业资格三级，也称为助理企业人力资源管理师、国家职业资格二级，也称为企业人力资源管理师、国家职业资格一级，也称为高级企业人力资源管理师。三级人力资源管理员证书由劳动保障部门颁发，属于高级技能，所以是劳动技能等级。所以说，三才告诉我们人力资源管人力资源资格证是不算职称的，属于技术含量高的劳动技能等级。 当我们看完了上述三才培训机构对于人力资源资格证的相关介绍之后，我们或许对于人力资源资格证算不算的上是职称有了一定的认识。总之，人力资源资格证的含金量还是很大的，它代表的是我们从事人力资源管理的基础与能力。所以说，报考人力资源资格证必须去专业的培训机构经过专门培训才能帮我们顺利考取。 『叁』 中国人事考试网 人事部人事考试中心（以下简称中心）是中华人民共和国人事部直属事业单位，其前身为人事内部容全国职称考试指导中心，成立于1990年11月。 『肆』 中国人事考试网 (一)、凡中华人民共和国公民，遵纪守法并具有高中毕业以上学历者，均可报名参加经济专业初级资格考试。 (二)、凡中华人民共和国公民，遵纪守法并具备下列条件之一者，可报名参加经济专业中级资格考试。 1、 中等专业学校毕业后从事专业工作满十年，取得经济专业初级资格(含1992年年底以前通过国家考试获得的经济员资格或1993年1月6日前按照国家统一规定评聘的初级经济专业职务)。 2、大学专科毕业后，从事专业工作满6年。 3、大学本科毕业后，从事专业工作满4年。 4、取得第二学士位后或研究生班结业后，从事专业工作满2年; 5、取得硕士学位后，从事专业工作满1年。 6、取得博士学位。 已评聘非经济系列专业技术职务的在岗从事经济工作的人员，可同相应经济专业职务的人员一样，按照以上第1款的规定，报名参加经济专业中级资格考试。 (三)、凡中华人民共和国公民，遵纪守法并具备下列条件之一者，可报名参加经济专业高级资格考试。 1、博士研究生学历(博士学位),取得经济师(或相近专业中级专业技术资格,下同)资格后,从事本专业工作 2年以上。2、硕士研究生学历(硕士学位),取得经济师资格后,从事本专业工作 4 年以上。3、大学本科学历(学士学位),取得经济师资格后,从事本专业工作5年以上。 (四)、取得大学专科学历后从事本专业工作15年(或取得大学专科学历且累计从事本专业工作20年)以上,取得经济师资格后,从事本专业工作5年以上。 (五)、省(部)级科技进步三等奖 ( 及相应奖项 ) 以上获奖项目的主要完成人(以个人奖励证书为准);或获市级以上有突出贡献的中青年专家称号;或获得省(部)级(包括全国性行业)以上优秀管理奖项。根据《关于同意香港、澳门居民参加内地统一组织的专业技术人员资格考试有关问题的通知》(国人部发[2005]9号)，凡符合经济专业技术资格考试相应规定的香港、澳民居民均可按照文件规定的程序和要求报名参加考试。应届毕业生参加经济专业初级资格考试的，在报名时，对尚未获得学历证书的应届毕业生，须持能够证明其在考试年度可毕业的有效证件(如学生证等)和学校出具的应届毕业证明报名。 『伍』 中国人事考试网报名学历如何进行人工校核 填写证书编号，毕业院校然后保存提交就可以了。如下图 『陆』 浙江人事考试网的浙江人事考试网 浙江人事考试网由考试信息、最近报名、政策规定、最新公告、公务员及事业单位录用考试、职业资格考试、专业技术资格考试、计算机及外语考试、准考证打印、公示公告等部分组成。 浙江人事考试网为浙江人事厅所属的事业单位。 该基地的主要职责是：承担各类人事考试的具体事务工作，负责考试信息的发布，考试教材的发行，考试成绩的统计、汇总和分析，考试成绩的公布查询，拓展社会化考试；开展对各类人员知识水平、能力、个性、发展趋势、潜力及业绩考核进行科学评价，开发人才评价系统；举办社会化培训；建立考评信息档案库，管理和维护全省人事考试测评网络系统。 『柒』 中国人事考试网,全国专业技术人员资格考试报名服务平台,中专学历,且人工审多久才有结果呢核 听说你想报考这样的服务平台，其实非常简单，可以追到扶贫，他看看他到底说要求需要满足哪些条件？ 『捌』 中国人事考试网专业技术资格考试表如何下载 填写完毕，有下载项可以点击，你可以直接打印 『玖』 中国人事考试网2016报高级职称条件是 申报对象应遵守国家法律和法规，有良好的职业道德和敬业精神，任现职期间工作表现良好，符合专业技术资格条件的工程专业技术人员。 （一）学历、资历要求 1、本科毕业取得助理工程师职称，并从事助理工程师工作4年以上或本科毕业后从事本专业技中国人事考试网2016报高级职称条件是 『拾』 中国人事考试网的业务职能 承担由人事部组织实施的国家统一的专业技术资格考试，专业技术人员职业（从业、执业）资格考试，专业技术人员职称外语等级考试、计算机应用能力考试和国家公务员录用考试。 专业技术资格考试是指国家对专业技术人员的业务知识和实际能力的评价考试，实行全国统一组织、统一大纲、统一命题、统一合格标准，考试合格者颁发全国统一的专业技术资格证书。 职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求。职业资格包括从业资格和执业资格。 从业资格是 *** 规定专业技术人员从事某种专业技术性工作的学识、技术和能力的起点标准；执业资格是 *** 对某些责任较大、社会通用性强、关系公共利益的专业技术工作实行的准入控制，是专业技术人员依法独立开业或独立从业某种专业技术工作学识、技术和能力的必备标准。执业资格通过考试方法取得。执业资格考试实行全国统一大纲、统一命题、统一组织、统一考试。 专业技术人员职称外语等级考试和专业技术人员计算机应用能力考试，是与评聘专业技术职务相关的专项考试。 中央国家机关公务员录用考试是为中央党群机关和国务院各部门录用主任科员以下非领导职务的工作人员与国家公务员而设立的，此项考试实行分类分等、突出能力、定时定期的办法进行。 考试的考务管理运作。经过多年的实践，中心拥有一支经验丰富的考务管理队伍，具有较强的考务运作能力。一项考试所涉及的考试报名、试卷印制、考试实施、阅卷分析、证书发放等各个环节，都有相关的管理系统和规范的业务操作程序。 考试研究与考试信息技术开发。中心积极开展考试理论和考试技术方法的研究，采用项目反应理论建立了经济基础考试题库与公务员录用考试公共科目题库，努力提高考试质量。与此同时，中心还致力于人事考试的信息化建设工作，拥有“中国人事考试网”网站，开发了“人事考试管理信息系统”，不断加强网络信息技术在考试工作中的应用。 社会化考试服务与业务拓展。中心大力开展社会化考试与人才测评服务工作，为各级各类单位提供人员招聘、内部竞聘和院校招生的考试与测评服务，考试品种和规模逐年增加。 国内外考试的代理业务。中心积极探索和开展国内外各种考试的代理业务，目前通过与英国文化协会合作，在全国 9 个省市代理和推行 博思(BULATS) 考试。