中国人事考试网缴费途径
中国人事考试网缴费途径
中级经济师考试实行网上报名、网上缴费的方式，符合报考条件的考生，可在规定时间内登录中国人事考试网，在线填写提交报考信息，并按有关规定办理资格审查及网上缴费手续。
中级经济师需要在“中国人事考试网”上报考。符合中级经济师报考条件的人员，在规定报名时间内通过“中国人事考试网”首页的“网上报名”栏目，即可进入报名服务平台，进行后续的报名操作。
中级经济师考试报名流程如下：
1、登录中国人事考试网，点击【网上报名】进入全国专业技术人员资格考试报名服务平台，登录个人账号。
2、选择“经济专业技术资格考试”后，选择自己所在省市。
3、按要求填写各项报名信息，包括报考级别、报考专业、报考条件、专业技术职务、工作年限等，并在确认无误后点击【报名确认】。
4、系统生成《专业技术人员资格考试报名证明事项告知承诺制报考承诺书》（电子文本），报考人员由本人签署（提交）承诺书，不允许代为承诺。
5、对于无法在线核验以及核验不通过的，须进行人工核查，报考人员须按报名地资格审核部门（机构）的规定办理报考相关事项。
6、信息确认或通过资格核验后，报考人员须点击网上缴费进入缴费流程，按指引完成支付即为报名成功
凡遵守中华人民共和国宪法和法律，具有良好的道德品行和业务素质，符合中级经济专业技术资格考试报名条件的经济专业人员，均可报名参加考试。
1、高中毕业并取得初级经济专业技术资格，从事相关专业工作满10年；
2、具备大学专科学历，从事相关专业工作满6年；
3、具备大学本科学历或学士学位，从事相关专业工作满4年；
4、具备第二学士学位或研究生班毕业，从事相关专业工作满2年；
5、具备硕士学位，从事相关专业工作满1年；
6、具备博士学位。
1、考生首先登录报名平台，点击进入天津市事业单位公开招聘信息系统。2、登录后如果当前状态提示“资格审核通过笔试未缴费”，可点击状态后面“立即缴费”按钮进行缴费，或者点击缴费菜单下“缴纳笔试考务费”。3、进入缴纳笔试考务费页面，请考生仔细阅读注意事项和特别提醒，点击“确认缴费”按钮进入银联交费页面，会出现中国银行支付页面，考生按银行要求输入相关信息进行支付即可，支付成功之后请等待系统倒计时自动返回商户不要直接关闭交易订单页面。
人事考试招聘的主要途径
人才市场招聘、网络广告招聘、地方广告招聘、员工介绍。
1、线上：招聘网站，如智联，BOSS等2、熟人及同事推荐。3、猎头。
更多您可以关注中公教育黑龙江事业单位考试网事业单位招聘主要有以下几种形式：第一是备案制，指我国境内所有用人单位招用依法形成劳动关系的职工，都应到登记注册地的县级以上劳动保障行政部门办理劳动用工备案手续，用人单位新招用职工或与职工续订劳动合同的，应自招用或续订劳动合同之日起30日内进行劳动用工备案。第二是合同制，从字面意思理解，就是属于合同工，是临时性质的招聘方式，不占用编制名额，合同到期之后，单位可以决定是否继续和你继续签约。第三是人事代理，人事代理是指由政府人事部门所属的人才服务中心，按照国家有关人事政策法规要求，接受单位或个人委托，提供人事档案管理、职称评定、社会养老保险金收缴、出国政审等全方位服务，是实现人员使用与人事关系管理分离的一项人事改革新举措。人事代理是和用人单位或者人事部门签订劳动合同，是合同工。第四是劳务派遣，是指由劳务派遣机构与劳动者订立劳动合同，把劳动者派向其他用工单位，再由其用工单位向派遣机构支付一笔服务费用的一种用工形式。更多您可以关注中公教育黑龙江事业单位考试网事业单位招聘主要有以下几种形式：第一是备案制，指我国境内所有用人单位招用依法形成劳动关系的职工，都应到登记注册地的县级以上劳动保障行政部门办理劳动用工备案手续，用人单位新招用职工或与职工续订劳动合同的，应自招用或续订劳动合同之日起30日内进行劳动用工备案。第二是合同制，从字面意思理解，就是属于合同工，是临时性质的招聘方式，不占用编制名额，合同到期之后，单位可以决定是否继续和你继续签约。第三是人事代理，人事代理是指由政府人事部门所属的人才服务中心，按照国家有关人事政策法规要求，接受单位或个人委托，提供人事档案管理、职称评定、社会养老保险金收缴、出国政审等全方位服务，是实现人员使用与人事关系管理分离的一项人事改革新举措。人事代理是和用人单位或者人事部门签订劳动合同，是合同工。第四是劳务派遣，是指由劳务派遣机构与劳动者订立劳动合同，把劳动者派向其他用工单位，再由其用工单位向派遣机构支付一笔服务费用的一种用工形式。
1、常用的招聘方式有外部招聘，内部招聘的方式进行招聘员工。2、内部招聘。包括员工推荐、竞聘、内部储备人才库选聘。其优点是效率高、成本低、适应性快、提高员工的忠诚度、对员工的激励性强等；缺点是缺乏创新性、容易出现“裙带关系”或拉帮结派、容易出现不公平、人才近亲繁殖、难以招到优秀人才等。3、外部招聘。包括刊登广告招聘（包括网络招聘、报纸招聘、杂志招聘、贴广告招聘、企业网页招聘等）、人才市场现场招聘、人力资源中介机构招聘、委托招聘（包括猎头公司招聘，适用于招聘中层及高层人才）、熟人推荐招聘、校园招聘（主要有校园招聘会、招聘讲座和学校推荐）及其他方法招聘等。其优点是可以树立企业良好的形象、扩大企业的知名度、招聘范围广、信息量大、容易找到优秀人才、创新性强等；缺点是成本高、时间长、人才适用性较长、影响员工的积极性等。
人事考试是选拔人才的途径
人才的选拔方式有很多种，常用的选拔方法有简历筛选、推荐信核查、笔试（能力测验、人格测验）、面试、评价中心技术等。
使用人才选拔的技术，目的是找到最合适的人，“最合适”的判断标准是人才到企业后能否为企业创造价值，能否有较高的工作绩效。
对各种人才选拔技术进行评价的方法，主要是比较人才选拔时的成绩与以后的工作绩效。在所有选拔方式中，准确率最高的是评价中心技术，评价中心技术在我国开始有所应用，下面做以简单介绍。
扩展资料：
人才选拔过程中应该注意的事项：
1、选人要与企业的战略目标相匹配。
各个企业在不同的阶段都会制定不同的与实际相适应的总体战略规划。企业在选择人才时，必须考虑到资源配置要与战略目标的实现相适应。企业没有战略目标，就谈不上人力资源规划，更谈不上人力资源规划的实施，企业在选人时就会盲从。
2、选人要与行业环境和企业地位相适宜。
我们在制定选人计划时首先要分析所在行业的环境，即行业在整个产业结构中所处的地位如何；其次，分析企业在行业中所处的地位，行业和企业的地位不同所对应的人才层次也不同，企业量身制定人才选拔策略，才不会导致人才的滥用或者流失。
3、选人要与地域的经济水平和人文环境相结合。
企业选人时还要考虑到地域的经济水平和人文环境因素，不能好高骛远，不切实际。企业应尽量帮助应聘人员认识本企业的地域环境、人文环境和当地的实际经济水平，实现自身的透明度，这样选与被选双方才能互相了解，才能有益于企业选择合适的人才，真正做到物有所值甚至物超所值。
4、选人要考虑人才市场的供应现状。
企业应根据外部市场需求情况，及时调整人才招聘计划。市场人才兴旺时，适当增加招聘人才数量，加强人才储备;市场人才紧缺时，可适当减少招聘数量，确保招聘的质量。
5、选人要与成本、收益相结合。
在选拔人才的过程中，要注意投入成本和所得收益的比例。选人要根据岗位性质和人才能力，制定科学的选人计划。对于关键性的岗位，要花大力气选拔那些有能力的人才加盟到企业中，对一些普通岗位，选到合适的人才即可，切不可处处用高人，增加选拔成本。
参考资料来源：百度百科-人才选拔
参考资料来源：百度百科-人才选拔法
各位评委，在场的同学，主持人以及对方辩友晚上好，我方的辩题是：考试不是选拔人才的唯一方式。首先我想指出对方辨友在整个辩论中的几点明显的错误：第一点：我方举出了千千万万的例子来证实有许多被考试埋没了，但通过其他方式发掘出来的人，焦点访谈告诉我们要用事实说话，但是对方辨友根本就未给我们举出让所有观众心服口服的例子来驳倒我方的观点，一直都在空谈其说，一味的强调发掘人才需要考试。这种毫无根据的理论以及逻辑不足以让我方信服。第二点：对方辩友告诉我们在今天的辩论题中，需要应该理解成应该有，但是我想请在座的各位想一想,如果按照对方的观点你是要求我方论证考试不应该存在吗？考试这个制度已经存在了千百年,你们今天要我方完全否认它存在的意义,这样对我方来说公平吗？那请问对方辩友,我们今天还是在辩论吗？第三点：对方辨友说千里马常有而伯乐不常有，你方是想强调，考试具有广泛性和高效性，但是请大家试想，从质量上来说，考试考察的仅是很微小的某一些方面，而通过其他多种方式可以考察出一个人多方面能力及素质;从数量上来说，被考试埋没了的诸多人才是大家有目共睹的。所以不论是从质量还是数量上看发掘人才都不需要考试。第四点：对方辩友将今天我们双方所讨论的"考试"的范围无限的扩大,使它不仅包括人一生中所经历的一切考试,而且把一切考察考核等都说成是考试，如果对方辨友硬是要这样定义的话，那我们也可以把猴子，狒狒，猩猩都定义为人类了。至于考试的规范定义我方已强调过多次在此不再累述了。（第五点：对方辩友说,今天考试已经非常的普及并且国家已经颁布了法律进行保障,所以说我们需要它,我方正是因为看到了这样的情况,所以我方在提倡素质教育的今天要提醒大家,我们发掘人才重在不拘一格,我们不要过分依赖于考试。第六点：对方辩友也肯定了考试的不全面型，在攻辩环节却说到考试起着不可替代的作用，那么按照对方逻辑，如果没有考试就没有人才的发掘了，难道对方辩友想否认在考试之前就没有发掘出人才吗？就不能发掘人才了吗？）在此，我再重申一下我方的观点：发掘人才不需要考试。首先我们说需要应该理解成必须有的意思,是因为这样我方的观点才是在发掘人才这一过程中考试并不是必不可少的。只有这样理解，我们才避免了在辩论中辩题的极度不平等现象。其次，我方认为考试只是用来淘汰庸才的，它并非很好的做到了发掘人才。一方面对于那部分能够被考试发掘出来的人,通过其他途径也能够将他们发掘出来。另一方面由于考试功能的局限性,必定存在很大一部分不能够被考试发掘出来的人才。再者，发掘人才是一个长期的过程，而考试的模式时间短、片面、暂时且具有表面性。人才是德才兼备，能够为社会作出贡献的人。考试又怎能在短时间内检测一个人是不是人才又能不能对社会的贡献呢？在现在的考试阴影下，使我们很多人失去了理性，让人们成为高分的傀儡，而并不是知识的履行者，就像是被铁索捆住了一样，这真是当下的悲哀啊。所以让我们解开铁锁的束缚，去寻找我们曾经失去的舞台，所有的大学生朋友们让我们展翅高飞吧！所以我方的观点是，考试不是选拔人才的唯一方式！反方立论: 谢谢主席,大家好! 对方辩友今天向我们论证了考试的种种好处,果然是想把辩题引向利弊之争.我方不否认考试的利处,但是考试它有利您就能论证发掘人才需要考试了吗 《现代汉语大词典》的权威解释告诉我们,需要,是指必须有.对方认为发掘人才需要考试,其本质是"有之不必然,无之必不然"的观点,就是告诉我们,考试未必一定能发掘出人才,但是不通过考试就一定不能发掘出人才.但是我们知道,考试并非发掘人才的必要条件,它只是发掘人才的途径之一,因此我方认为,发掘人才不需要考试. 《现代汉语大词典》告诉我们,发掘,是指把潜藏的东西挖掘出来.人才,指的是既德才兼备,又能对社会做贡献的人.考试,是检查知识水平或技能水平的一种方法.而在本辩题中,考试是针对发掘人才而言,举办考试的主体和发掘人才的主体是一致的. 首先,从事实层面来看,一方面对于那部分能够被考试发掘出来的人才,通过其他途径也能够把他们发掘出来.例如现在对于成绩优异的学生,在考试能够使他们脱颖而出的同时保送,推荐等途径同样能够使他们走上成才之路.另一方面由于考试的功能的局限性,对于一些人源源不断的思源以及隐藏的才能,品质等,考试并不能很好地将它们发掘出来.所以必定存在一部分不能够被考试发掘出来的人才,例如吴承恩在科举考试中屡试不中,但创作了在中国文学史上产生巨大影响的《西游记》.又有柳永原来屡试不中,但成了创新发展宋词的巨匠.因此,考试对于发掘人才来说并不是唯一保障.所以,发掘人才不需要考试. 其次,从价值层面来看,今天我方认为发掘人才不需要考试,并不是说反对考试,而是要给考试一个正确的定位.一方面,对于人才来说,过分强调考试的必要性,只会发掘出会考试的人才,而埋没了不会考试的人才.考试只是发掘人才的途径之一,认定一个人是不是人才,考试并没有"无之不可"的需要性.另一方面,对于社会来说,社会需要的是既德才兼备又能为社会做贡献的人才.过分强调考试的必要性,会忽略人的品德与道德,造成社会上只注重成绩而不注重品德的不良风气.因此,不论是对于人才而言,还是对于社会而言,发掘人才都不能过分依赖于考试. 综上所述,我方认为,发掘人才不需要考试. 防守反攻 反方任意辩手针对正方立论进行反驳: 谢谢主席,大家好.听完对方辩友的立论我有以下几点向您方请教. 第一,对方辩友告诉我在今天的辩题中"需要"应该理解成"应该"的意思,但是我想请在座的各位想一想,如果按照您方的观点您是要求我方论证考试不应该存在吗 我们说考试这个制度已经存在了千百年,为社会选拔出大量的人才,您今天要我方完全否认它存在的意义,这样对我方来说公平吗 而同时我们来看一下今天我方的观点是发掘人才不需要考试,我们说需要应该理解成必须有的意思,而我方的观点是在发掘人才这一过程中考试并不是必不可少的. 第二,对方辩友向我们列举了考试的诸多好处,比如说针对性,客观性,并且公平,高效等等,的确这些好处我们都看到了,但今天我们不是来讨论考试究竟是利大还是弊大,如果对方辩友您非要将今天的辩题理解成一个价值判断,那请您首先告诉大家,今天我要去北京需要坐飞机这也是一个价值判断吗 那么这样的价值是高还是低呢 第三,对方辩友跟我们说,今天考试已经非常的普及并且国家已经颁布了法律进行保障,所以说我们需要它,我方正是因为看到了这样的情况,所以我们说考试已经渗透到发掘人才的每一个环节中,所以我方在提倡素质教育的今天要提醒大家,我们发掘人才重在不拘一格,我们不要过分依赖于考试. 最后希望对方辩友在接下来的再反驳环节中首先回答我这样一个问题:究竟有没有这样的人才他们没有通过考试而被发掘出来的呢 反驳到此,谢谢大家. 正方任意辩手针对反方的反驳进行再反驳,同时巩固本方立场: 对方辩友刚才精彩的表现的确令我方感到非常钦佩.但是,同时我们也想请教对方辩友: 第一,对方辩友把我方的观点归纳为没有考试就不能发掘人才.很遗憾,我方从没有承认这样的观点.这一点,我方一辩的陈辞中已经有很详细的说明. 第二,对方辩友说我们扩大了考试定义的范围.很抱歉,现在考试内容,形式的多样化是时代发展的趋势,不是我方说能扩大就能扩大的.当然,也不是您方说缩小就缩小的,如果对方一直把考试是以简单的分数来比拼的话. 第三,对方辩友一再指责考试的种种弊端,却刻意淡化考试存在的现实意义,是不是走极端了呢 我们不否认目前考试存在的种种不足,但是世界上没有完美的东西.我国目前的法律也存在很多不完善的地方,也有很多漏洞,那按照对方辩友的逻辑,我们是不是也应该把法律废掉呢 显然不是,我们应该以发展的眼光看问题,放眼世界,考试制度也在不断完善和变得更加科学.对方辩友对我们的考试为什么不变得更加自信呢 斗胆地翻看下《现代汉语大辞典》，为了在这样的遗憾下告诉自己，其实很多事情还是有去做的必要的。字典里很清楚地告诉我们，发掘，是指把潜藏的东西挖掘出来。人才，指的是既德才兼备，又能对社会做贡献的人。考试，是检查知识水平或技能水平的一种方法。也就是说，考试的重点在于检查，而发掘重在发现。那么考试是不是发掘人才的必要条件呢？从理论层面来分析。首先从考试的特征上看，考试模式时间短、片面、暂时、而且具有表面而肤浅的缺憾。而我们需要达到的目的——发掘人才呢？是一个长期、动态的过程。因此，用考试这种静态短期的过程来反映人才的发掘这一长期、动态的过程根本不科学。这样的观点在老师的点评里就很生动地提到了。其次从人才的特征上看，人才需要德才兼备，考试固然能在一定程度上反映一个人的某些才能，但是，考试在人的道德层面上却显得是如此的无力与无奈。马家爵案、清华学生给动物园灰熊喂食浓硫酸案，这一个个鲜活而让人痛心疾首的实例难道还不足以说明考试在选拔人才时在道德层面的缺失吗？这样发掘出来所谓的“人才”如何担的起德才兼备的盛名如果人才是办事能力强的人，那么考试这一行为和目的有一定差距。如果人才是学习能力强的人，那么考试不失为一种好的方法。考试只是手段，就目前这个阶段，只有通过考试才能让别人知道你，发现你。而人才与考试没有本质联系，只是在这个特殊阶段人才才与考试联系有联系。在我的看待下，考试还是不必要的。充分非必要，必要非充分，逻辑学学得再差的人也应该懂得这样的合理性。虽然经历了无数次的大小考试，我们在骨子里还是不喜欢这样的考试的。我们心底还是期望着有朝一日我们的孩子，或者孩子的孩子，甚至孩子的孩子的孩子，不管何时候到来，我们都盼望着有一天我们的后代可以脱离这样的苦海。考试不是说可以经过教育部门的努力改造就可以日臻完美的。终有一日，会有更加健全的机制代替这样的不合理。我们都知道，在当今世界一个国家要发展，一个地区要立足，一个企业要壮大，最重要的问题就是人才问题，而正如正方所说，人才的问题最重要的就是人才的发掘问题，而人才的发掘是一个复杂多变的系统，绝非对方所认为的是一个考试就可以解决的问题。 今天我们辩论的问题是发掘人才需不需要考试，从逻辑上来说正方的观点表明考试是发掘人才的必要条件，没有考试就不能发掘出人才。我方的观点表明考试与发掘人才中间没有绝对的关联，考试不是选拔人才的唯一方式。 《现代汉语大辞典》告诉我们，发掘，是指把潜藏的东西挖掘出来。人才，指的是既德才兼备，又能对社会做贡献的人。考试，是检查知识水平或技能水平的一种方法。也就是说，考试的重点在于检查，而发掘重在发现。 那么考试是不是发掘人才的必要条件呢？从理论层面来分析。 首先从考试的特征上看，考试模式时间短、片面、暂时、而且具有表面□□□。而发掘人才呢？是一个长期、动态的过程。因此，用考试这种静态短期的过程来反映人才的发掘这一长期、动态的过程根本不科学。 其次从人才的特征上看，人才需要德才兼备，考试固然能在一定程度上反映一个人的某些才能，但是，考试在人的道德层面上却显得是如此的无力与无奈。马家爵案、清华学生给动物园灰熊喂食浓硫酸案，这一个个鲜活而让人痛心疾首的实例难道还不足以说明考试在选拔人才时在道德层面的缺失吗？这样发掘出来所谓的“人才”如何担的起德才兼备的盛名？ 最后从发掘的意义上看，发掘是对人才的起用，发掘人才是一个从0到1的过程，而考试呢？它是一个选择的过程，是一个从10到1的过程，选择是对大多数人才的埋没。 从现实层面来分析。 我们都知道中国的人才选拔直到隋唐时期才开始采取科举考试的方法。那么在科举考试以前呢？熟悉历史的人都知道采用的是“查举”制，并不需要通过任何的考试。科举之前人才的发掘没有经过考试吧？就算到科举考试最流行的明清时期，中央对人才的任用也并不是仅仅通过考试。而是多种手段并行的。 明代著名文学家吴承恩在科举考试中屡试不中，可是并不妨碍他写出了名扬世界的《西游记》，清代著名文学家蒲松龄不也一样在科举考试中终身不第吗？这妨碍他成为我们中华民族之林的旷世之才吗？近千年的科举考试历史诞生的数百名状元我们能记住几个？沃伦巴菲特当初没有通过哈佛的入学考试却成为叱咤于金融领域的伟大投资家，凡此种种，放眼古今中外，哪一个真正的人才是通过考试考出来的？ 不论是从理论的层面还是现实的层面无一不告诉我们，考试决不是发掘人才的必要条件！因此我方认为：考试不是选拔人才的唯一方式！ 上学和发掘人才有必然联系吗？ 要知道即使是人才考试也不一定能得到很好的成绩，要是真的依靠考试这样的手段去发觉人才 那不知道有多少的人才会在这样的一次次考试中被湮没的啊 所以人才是不应该考试去发掘的 相反人才被发现的途径方法有很多 这个社会伯乐还是有很多的.如果考试也能够发掘人才的话 那就不会有奥纳西斯 李家诚等人了 他们小学都没有毕业呢考试只是一个对知识掌握的测试,发掘人才应从平时的成绩来看 发掘人才可以通过考试，考试是发掘人才的途径之一，但不是唯一途径。 人才如何定义？ 如果人才是考试成绩出众的人，那么考试是选拔的必然途径。 如果人才是办事能力强的人，那么（书面）考试这一行为和目的有一定差距。 如果人才是学习能力强的人，那么考试不失为一种好的方法。 考试只是手段，就目前这个阶段，只有通过考试才能让别人知道你，发现你。 而人才与考试没有本质联系，只是在这个特殊阶段人才才与考试联系有联系， 使多数人错认为考试考的好就是人才。 真正在人类历史做出成绩的人，没有一个是考试考出来得！ 毛泽东是什么学历？鲁迅，齐白石，比尔盖兹......请问孙中山是什么学历？ 胡适、牛顿、冯·诺依曼（电脑之父）…… 美国的名人们有几个不是出于哈佛之类的 发掘不是盲目的，就好比山里有矿藏，但并不是有山就有矿， 事先需要探测的吧？ 上学和发掘人才有必然联系吗？ 要知道即使是人才考试也不一 定能得到很好的成绩，要是真的依靠考试这样的手段去发觉人才 那不知道有多少的人才会在这样的一次次考试中被湮没的啊 所以 人才是不应该考试去发掘的 相反人才被发现的途径方法有很多 这 个社会伯乐还是有很多的 最佳答案反方:中国的科举考试毒害了许多人才,使社会陷入畸形的学习氛围(范进中举的故事)考试出来的成绩充其量只能说明对于课本知识或者说是理论知识的熟悉,而实践经验和创新精神是极度容易被考试埋没的.(现在的"高分低能"现象)许多有名的人小时候考试成绩都不怎么样,甚至说很差,假如只用考试来发掘人才,许多伟大的成就就都没有了(爱因斯坦/华盛顿的实例.........)每一个人都是立体的,人才就更加是这样,通过考试选出来的成绩优异者等于只被看到了单一的一面,他们的其他方面没有被看到,因此考试成绩优异就说明能力突出的传统观点过于片面.我设想的正方论据:考试成绩优秀说明对于知识掌握得十分熟练,而且精于运用中国现行的高考/中考制度教学质量比较高的学府或者效益比较好的企业事业单位都通过考试招收学生或员工 开篇陈词各位评委，主席，在场的观众，大家好！我方认为：考试不是选拔人才的唯一方式。理由有三：首先，对于那些能够被考试发掘出来的人,通过其他途径也能够将他们发掘出来。例如现在对于成绩优异的学生,在考试能够使他们脱颖而出的同时，保送,推荐等途径同样能够使他们走上成才之路.其次，由于考试功能的局限性,必定存在很大一部分不能够被考试发掘出来的人才。例如吴承恩在科举考试中屡试不中,但他却创作了在中国文学史上产生巨大影响的《西游记》，你能说他不是人才吗？因此,考试对于发掘人才来说并不是唯一保障.最后，对于社会来说,社会需要的是既德才兼备又能为社会做贡献的人才.过分强调考试的必要性,会忽略人的品德与道德,造成社会上只注重成绩而不注重品德的不良风气.因此,不论是对于人才而言,还是对于社会而言,发掘人才都不能过分依赖于考试. 综上所述,我方坚信：考试不是选拔人才的唯一方式！谢谢！ 攻辩小结 感谢对方辩友刚才的回答,首先我要指出对方的几处漏洞： 对方辩友今天向我们论证了考试的种种好处,我方不否认考试的利处,但是考试它有利您就能论证发掘人才需要考试了吗？还有对方辩友刚才将今天我们双方所讨论的"考试"的范围无限的扩大了,如果硬说一切体现差别的活动都叫做考试的话，那么这个世界上的一切行为都可以称为考试，这个结论是非常荒谬的。我们说唐太宗李世民是一个好皇帝,难道对方辩友要向我们论证玄武门之变也是一场考试吗 ？考试作为发掘人才手段存在不利于人才的发现,考试方式选出的是规范化的、一致性的人，而不是“人才”，其假设的前提是错误的； 考试作为发掘人才手段存在不利于人才的培养：考试最多衡量人的知识，而不是道德和行为重要的“行”，其选择出来的不称之为“人才”.考试作为发掘人才手段存在不利于人才发挥社会作用,考试是局部有效，系统无效的东西，其效果是局部、暂时的。有多大比例的民众在没有考试的社会岗位上做出了杰出的贡献？ 因此，我方坚信：考试不是选拔人才的唯一方式谢谢！技术、理论考核是选拔人才的一种方式，适合技术人员，绝不是唯一，特别是综合性的领导人才，是需要德智体全面考核的你的说法很有一些道理，但有一个问题无法解释：北大、清华既然都是金子，为什么却培养不出一个世界级的大师呢？高考实际上不是人才的选拔，而是考生对教育资源的争夺进了北大清华可以进国家机关当领导或留美当海归精英，不少年青的贪官和腐败分子就是如此诞生的！被高考所害的学生是因为这根指挥棒太突出,令学生围着他转而失去了发展自身优势的机会 开篇有问题,各类天才并不都是智力超群的,智力只是人类能力的一部分 其实，学校不是什么“培养人才的地方”，而是教授已有知识的地方。人才不是“培养”出来的。 ■高考只是给人接受高等教育的权利错了.高考恰恰是现代阶级社会所必要的, ■错了.高考恰恰是一千年以来剥削阶级社会所必要的, ■错了,科举与高考不同,且绝大多数国家以前并无科举,但今日绝大多数国家都有高考或类似的东西 现行高考制度与现行宪法精神不符:高等教育权是公民的法定权利,设置取得大学毕业证的条件是合法的,而设置接受大学教育的条件则是违宪的所谓不拘一格降人才，其实是符合目前社会需求的一种表现方式。关于人才的认定应该是有依有据才可以。我认为考试其实就是对这种“依据”通过各种方式进行审定和审核的过程。而审定和审核的过程必须公平、公正、公开才可以，必须符合绝大多数人的认可才可以。人才的决定也是根据实际的需求去决定。 我倒觉得应该把考试的范围圈定，否则很有可能双方会在这一点争执不下。究竟考试是指纯书面考试，还是将面试、测试、考核、试用期都算在其中。正方的观点的话就是考试时一种手段，而且是最有效的手段用于识别人才。反方则应该是就算不考试，我们一样可以很好的甄别出究竟谁才是可塑之才，而且有很多方面是简单的考试发掘不出来的，所以不需要这样一个形式。中国的科举考试毒害了许多人才,使社会陷入畸形的学习氛围(范进中举的故事) 考试出来的成绩充其量只能说明对于课本知识或者说是理论知识的熟悉,而实践经验和创新精神是极度容易被考试埋没的.(现在的"高分低能"现象) 许多有名的人小时候考试成绩都不怎么样,甚至说很差,假如只用考试来发掘人才,许多伟大的成就就都没有了(爱因斯坦/华盛顿的实例.........) 每一个人都是立体的,人才就更加是这样,通过考试选出来的成绩优异者等于只被看到了单一的一面,他们的其他方面没有被看到,因此考试成绩优异就说明能力突出的传统观点过于片面. 对于要联系“选拔人才”与“考试”两者关系的话，我认为其中一点可以是：考试是针对怀才不遇，或者是羞于表达出自己展示出自己才能的那些人，这样的话就把人才限制了一定的范围，对我方也许有人才可以是在平时的工作中体现出能力，那么在平时的工作中多加观察，也是可以发现人才的，未必需要考试。例如《三国演义》中刘备对庞统的考察，就是派张飞去看看庞统在县令位置上的具体办事能力《孟子》中说：“舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。”由此可见，人才的发掘往往在于管理者是否有一双智慧的眼睛，能够识得真才。在中国古代的延续了几千年的科举制的历史长河中，出了无数位进士，无数位的状元，但是，这些进士却很少能够真正的为国家做出巨大的贡献，而相反很多人却成为了祸国殃民的罪人，就像秦桧，考试是有局限性的，俗话说的“路遥知马力日久见人心”人才是不能通过考试来认定的，历史上，很多志士仁人，如近代思想之父的严父，一直没有考中进士，你能说他不是人才吗？而同样在今天，为什么各个著名大学还要招收在某一学科有特长的学生呢？只能说明一点，考试并不能判定人才，而人才往往不是由几次测验能够决定的，所谓人才，就是在某方面有才能的人，人各尽其用，各尽其才，是谓人才，如果我们去考孔子数学，他也许不能通过，但是孔夫子就不是人才了吗？所以，我方认为，通过考试发掘人才，就意味着只有考试通过的就是人才，考试不过的就不是人才，这显然是不正确的，人才是多方面的，只有扩大视野，为人才提供更大的方便，管理者正确的管理，明智的用人之道，才能真正的发掘人才考试，只是此时应试者的比试才能，和其知识的沉淀。但是在实际工作生活中，这些远远是不够的。交际能力，为人处世的方法，也是很重要。正如招聘的初试是笔试，复试，则是面对面的面试。我想你最大的希望是发掘两个字。发掘即可以定义为：发现本身不易发现的事物。（不然就不需要叫发掘了，叫发现或选用算了）。由发掘的的定义可以得出：首先不否认一部分人才通过考试选取，但这只是少数。还有为之不少的人才是通过日常的实践发掘出来的，即推导出立论真正的人才即使不通过考试也是可以发掘的。发掘不同的定义我个人认为是个不错的突破口，而且可能打对方个措手不及。因为他们会以为你们会在后者不需要考试“不需要考试”下功夫，而你方直接从定义上打他，我觉得比较好。当然这个需要一定的诡辩技巧，我相信你能诡辩的到吧不过正方要论证的只是需要，如你所说“ 有了考试不一定发掘考出人才 没有考试必然就发掘不出人才”那么在考试的作用和效果上论证作用不大，因为无非在说“有了考试不一定发掘考出人才”这和正方论证观点一致，所以关键要论证“ 没有考试不是必然就发掘不出人才”才是有效的推翻正方观点~~那么这是对方很有可能扩大考试的范围比如说的日常的实践也是考试，当然我看了你之前关于考试的限制计“通常所说考试即面试与笔试 不做他想”但这样定义不好，有明显漏洞，比如考计算机等级时的上机考你说它是不是考试？那它是笔试还是面试？我可不可以说它是实践考试？学校的用途也就是教育的目的，不是发掘人才而是培养人才，我们是在学校被培养成为人才的而不是学校通过考试选出来的，至于对方说考试不仅仅是单纯的笔试口试还有面试和实际操作考试等，其实影响是不大的，不论是何种形式的考试，目的都是一致的，
考试只是选拔人才的一种方法，选拔人才还有其他方法，例如竞聘上岗。把考试座位最佳的方法失之偏颇，不同层次的人才应考虑使用不同的方法。考试可以说普适性人才选拔的好方法，可以体现公平。而高端人才应采用资格审查、优中择优、竞聘上岗的方法。例如我国高端金融人才就是从海外通过上述方法选拔的。谢谢采纳并给分。
权威人士推荐。没有考试公平 但有时更能选到人才
中国人事考试缴费
首先确认你进的是官网,这种情况可能是没安装控件或电脑里的某个程式不兼容的关系而造成的。应该是出错了,先退出,待修复好再重新进入操作1、准备一张具有网上银行功能的网银卡；2、进入网上缴费页面；【网上缴费入口，人事考试网都会有提示】3、输入你的身份证号与报考号后点击确定；（报考号是以大写R开头的20位字母与数字组合）4、查看“照片审核意见”栏内说明，如审核通过，则可以点击页面下方的“在线交费”按钮（如照片审核未通过，则不会出现此按钮）；5、支付成功后，如果看到“现缴费用栏”内出现“交费已经成功，XXXX核对支付”同时在线交费按钮消失，则表示交费成功；6、如未能成功支付，则请检查你的银行卡是否已经具备网上支付功能，
是的。高级经济师报名实行网上在线报名的方式。考生需在规定的报名时间内登录中国人事考试网进行报名和缴费，缴费成功即报名成功。考试时，考生需携带准考证和身份证方能进入考场。
报名方式
高级经济专业技术资格考试实行网上报名、网上缴费的方式，符合报考条件的人员需在规定时间内在中国人事考试网报名考试。
报名前须注册，上传照片等；报名时须认真阅读并知晓《报考须知》，以及经济专业技术资格规定和考试实施办法中关于考试报名条件的规定，并如实填写本人相关信息，签署《专业技术人员资格考试报名证明事项告知承诺制报考承诺书》，提交报名信息，在规定时间内进行网上缴费。
高级经济师考试报名工作实行证明事项告知承诺制。报考人员须承诺本人符合报考条件，报名时所填写的信息真实、准确、完整、有效，并愿意承担虚假承诺的责任。资格审核部门（机构）依据报考人员作出的承诺为其办理报考相关事项。考试组织机构加强事中事后监管，对虚假承诺行为和违纪违规行为作出处理。
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中国人事网考试缴费
广东人事考试网于2022年9月15日发布通知，2022年广东一级建造师考试时间为11月19日-11月20日，报名时间为2022年9月16日9:00－9月26日17:00，缴费时间为2022年9月16日9:00－9月27日17:00。 2023年一建《机电工程》考试真题及答案解析完整版 格式：PDF大小：年度一级建造师资格考试报考须知根据人力资源和社会保障部人事考试中心《关于2022年度一级建造师资格考试考务工作的通知》（人考中心函〔2022〕57号）和广东省人力资源和社会保障厅《关于广东省人力资源社会保障系统2022年度专业技术人员职业资格考试计划及有关事项的通知》（粤人社函〔2022〕21号）要求，为方便广大考生报考该项考试，现将有关事项告知如下。一、考试设置（一）考试时间、科目和题型注：《专业工程管理与实务》科目分为建筑工程、公路工程、铁路工程、民航机场工程、港口与航道工程、水利水电工程、矿业工程、市政公用工程、通信与广电工程、机电工程10个专业，报考人员可根据实际工作需要选报其一。（二）考试地点此次考试在21个地级以上市均设置考区。报考人员须选择考试时工作或居住所在地市进行报名，并在报名选择的地市参加考试。考试详细地址以准考证为准。二、报考条件报考条件按照原人事部、原建设部《关于印发〈建造师执业资格制度暂行规定〉的通知》（人发〔2002〕111号）和《人力资源社会保障部关于降低或取消部分准入类职业资格考试工作年限要求有关事项的通知》（人社部发〔2022〕8号）有关规定执行。（一）凡遵守国家法律、法规，具备下列条件之一者，可以申请参加一级建造师执业资格考试：（1）取得工程类或工程经济类专业大学专科学历，从事建设工程项目施工管理工作满4年。（2）取得工学门类、管理科学与工程类专业大学本科学历，从事建设工程项目施工管理工作满3年。（3）取得工学门类、管理科学与工程类专业硕士学位，从事建设工程项目施工管理工作满2年。（4）取得工学门类、管理科学与工程类专业博士学位，从事建设工程项目施工管理工作满1年。（二）符合《建造师执业资格制度暂行规定》有关报名条件，于2003年12月31日前，取得原建设部颁发的《建筑业企业一级项目经理资质证书》，并符合下列条件之一的人员，可免试《建设工程经济》和《建设工程项目管理》2个科目，只参加《建设工程法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》2个科目的考试：（1）受聘担任工程或工程经济类高级专业技术职务。（2）具有工程类或工程经济类大学专科以上学历并从事建设项目施工管理工作满20年。（三）已取得一级建造师执业资格证书的人员，也可根据实际工作需要，选择《专业工程管理与实务》科目的相应专业，报名参加考试。考试合格后核发国家统一印制的相应专业合格证明。该证明作为注册时增加执业专业类别的依据。（四）为进一步明确报考一级建造师资格考试的学历专业要求，住房城乡建设部有关部门根据教育部《普通高等学校本科专业目录》（1998年版、2012年版、2023年版）及原专业对照表（见中国人事考试网-报考条件-一级建造师执业资格考试）编制了新版专业对照表（见中国人事考试网-报考条件-一级建造师执业资格考试）。自2022年起，首次报考一级建造师资格考试的人员，参照新版专业对照表内容选择允许报名专业；2022年以前曾报考一级建造师资格考试且滚动期内存在有效成绩的应试人员，仍可参照原专业对照表内容选择允许报名专业。（五）以上报考条件中规定的专业工作年限的计算截止日期为2022年12月31日。（六）经国务院有关部门同意，获准在中华人民共和国境内从事建设工程项目施工管理的外籍及港、澳、台地区的专业人员，符合上述报考条件的可报名参加考试。三、报考事项报考人员可登录中国人事考试网（）进行网上报名。报名信息填报时间：2022年9月16日9:00－9月26日17:00；网上缴费时间：2022年9月16日9:00－9月27日17:00。（一）注册1.新注册的报考人员须详细阅读报名协议条款和注册须知，点击“接受”后填写用户信息，并上传电子照片；已注册的报考人员直接登录报名系统补充完善个人信息。新注册的报考人员必须预先下载并使用报名系统指定的“照片处理工具”，上传经该工具审核处理并保存的本人近期彩色半身免冠白底正面证件电子照片后，方可在报名系统中通过照片审核。注册时上传的电子照片将用于准考证、考场座次表、证书、证书查询验证系统，请考生慎重选用。2.报名系统将对报考人员身份、学历学位等注册信息进行在线核查，完成相关数据核查后方可继续报名。注册信息在线核查原则上需24小时，考生须在报名前预留充足时间、提前完成用户注册和学历学位信息补充，以免错过报名。3.“未通过”或“需现场核查”的报考人员在填报信息后，须按要求上传身份证、学历学位证书等图片。（二）填报信息报考人员填报信息前须仔细阅读《报考须知》。为防范人员跨地市流动带来的疫情防控风险，报考人员须选择考试时工作或居住所在地市进行报名，并如实填报其他信息。（三）选择报名办理方式在专业技术人员资格考试报名中存在虚假承诺行为，或者因严重、特别严重违纪违规行为被记入专业技术人员资格考试诚信档案库且在记录期内的人员，不适用专业技术人员资格考试报名证明事项告知承诺制（以下简称告知承诺制）。其余报考人员可自主选择是否采用告知承诺制方式办理报考事项。1.报考人员选择告知承诺制方式办理报考事项的，须认真阅读《专业技术人员职业资格考试报名证明事项告知承诺书》（以下简称告知承诺书），点击“签署”告知承诺书（电子文本），一经签署即具有法律效力，不允许代为承诺。2.报考人员作出承诺后，可在未缴费且报名截止前撤回承诺。不适用告知承诺制办理报考事项的、未选择告知承诺制方式办理报考事项的、撤回承诺的3类报考人员须按要求提交电子版证明材料，经报名所在地市人事考试机构在线核查后进行缴费。考试成绩发布后，各地市人事考试机构将对上述3类人员中全科成绩合格人员的报考条件开展在线人工核查。3.报考人员未选择告知承诺制方式办理报考事项的或撤回承诺的，本年度该项考试中不再适用告知承诺制。（四）缴费我省统一实行网上缴费，缴费成功即完成报名。逾期不缴费，视为放弃报名。报考人员完成报名后，已缴费用不予退还。按照粤机编办〔2019〕44号、人社部发〔2017〕68号、建计〔2016〕82号和粤发改规〔2019〕3号文规定，《建设工程经济》科目按每人56元收取；《建设工程法规及相关知识》和《建设工程项目管理》均按每人每科66元收取；《专业工程管理与实务》科目按每人75元收取。如需开具电子票据的考生，可在完成缴费后直接在广东公共服务支付平台查询打印电子票据，考试机构不再提供开具非税票据，具体操作方式详见广东人事考试网－报考文件－办事指南栏目下“广东省人事考试局人事考试网上缴费及开票指引”（）。（五）准考证打印网上缴费成功的考生可于2022年11月14日9:00－11月18日17:00登录中国人事考试网下载并打印准考证。考生打印准考证后，须认真核对姓名、证件号码、性别等个人信息，如发现有误，要在准考证打印截止前通过广东人事考试网“广东省专业技术人员职业资格考试业务办理系统”在线申办更正。四、考试有关事项（一）考试大纲已于2018年在住房和城乡建设部网站上公布。（二）考生须携带准考证、有效期内的居民身份证（或社会保障卡）和准考证上允许的考试用具参加考试；考试实行封闭2小时管理，开考5分钟后一律禁止入场。（三）《专业工程管理与实务》为主观题科目，考生答题前必须仔细阅读考生注意事项（试卷封二）和作答须知（专用答题卡首页），答题时使用规定的作答工具在专用答题卡划定的区域内作答。（四）为保障考试安全，维护考试公平公正，人事考试机构及其工作人员在考试过程中可以采取以下措施：对考生进入或离开考场、考点，提出规范性要求；查验考生身份证件、所携带物品，必要时可借助专门设备、专业人员进行检查；依法收缴考试作弊设备，集中保管应试人员违规携带的工具、资料等物品；对考试现场秩序和考试组织实施过程进行视频监控；在必要范围内，协调通讯管理部门对无线通讯等进行干扰或屏蔽；其他必要的安全管理措施。（五）考生在考试过程中应妥善保管好自己的题本、题卡，防止他人抄袭。考试结束后采用技术手段等甄别为雷同答卷的考试答卷，将给予考试成绩无效处理。（六）考生在考试期间，要遵守考场规则，服从考试工作人员管理，遵从试题作答要求。若在考试过程中有违纪违规行为的，按照《专业技术人员资格考试违纪违规行为处理规定》（人社部令第31号）进行认定和处理。涉嫌组织考试作弊、代替考试等犯罪活动的，依法移送公安机关。五、考试成绩和合格标准（一）考试成绩查询及管理1.考试成绩计划在2023年2月底发布，考生可登录中国人事考试网进行成绩查询。2.参加4个科目考试（级别为考全科）的人员须在连续2个考试年度内通过全部应试科目，参加2个科目考试（级别为免二科）的人员须在1个考试年度内通过相应应试科目，方可获得资格证书；参加1个科目考试（级别为增报专业）的人员须取得一级建造师资格证书后方可报名，通过应试科目后方可获得成绩合格证明。（二）合格标准根据人力资源社会保障部办公厅《关于33项专业技术人员职业资格考试实行相对固定合格标准有关事项的通告》，自2022年度起，一级建造师资格考试实行相对固定的合格标准，各科目合格标准为试卷满分的60％。根据有关规定或遇特殊情况，需要变更调整或单独确定考试合格标准的，另行通告。六、考后在线人工核查考试成绩发布后10个工作日内，对全科考试成绩达到合格标准的，且不适用告知承诺制办理报考事项的、未选择告知承诺制方式办理报考事项的、撤回承诺的、已作出承诺但报名时在线核查状态为“未通过”或“需现场核查”的4类考生的报考条件实施在线人工核查。核查中如需补充提交必要的证明材料，考生须按照报名所在地市人事考试机构要求及时在线补交。此类考生应留意报名所在地市人事考试机构通知。七、监督监管各地市人事考试机构对报考人员的报考条件，在考前、考中、考后全程开展核查和日常监管。考试成绩发布后，各地市人事考试机构将在网站上对相关全科成绩合格人员名单进行公示，公示期为10个工作日，集中接受社会监督举报。（一）在核查或日常监管中发现报考人员不符合本考试报名条件的，考试报名无效；取得成绩的，当次全部科目考试成绩无效；取得资格证书或者相应专业考试合格证明的，资格证书或相应专业考试合格证明无效。（二）报考人员应接受并配合报名所在地市人事考试机构的核查。打印准考证前，报考人员未按要求接受核查的，考试报名无效，不予办理准考证；考试结束后，报考人员未按要求接受核查的，当次全部科目考试成绩无效。（三）报考人员有提供虚假证明材料或者以其他不正当手段取得相应资格证书或者相应专业考试合格证明等严重违纪违规行为的，按照《专业技术人员资格考试违纪违规行为处理规定》（人社部令第31号）处理，记入专业技术人员资格考试诚信档案库，纳入全国信用信息共享平台，向用人单位及社会提供查询，相关记录作为专业技术人员职业资格证书核发和注册、职称评定的重要参考。考试诚信档案库记录相关信息视情况向社会公布，并通知当事人所在单位。涉嫌犯罪的，依法移送司法机关。八、证书发放和查询（一）纸质证书合格人员纸质证书由考生报名所在地市人事考试机构负责发放，具体发放时间将由报名所在地市人事考试机构通知。合格人员可通过中国人事考试网（）的“证书查验”栏目查询资格证书办理进度及验证证书信息。（二）电子证书根据《人力资源社会保障部办公厅关于推行专业技术人员职业资格电子证书的通知》（人社厅发〔2021〕97号），一级建造师资格考试的电子证书可在中国人事考试网进行下载和查询验证，与纸质证书具有同等法律效力。九、注意事项（一）所有应试人员须严格按照《广东省2022年人事考试考生疫情防控须知（第二版）》等防疫相关要求（详见广东人事考试网－工作动态栏目）参加考试。（二）报考期间，全省各地级以上市人事考试机构开通咨询服务电话（详见附件2）。用户名或密码查询等业务事项可通过“广东省专业技术人员职业资格考试业务办理系统”（）在线申办。附件：1.关于2022年度一级建造师资格考试安排的说明2.全省人事考试机构咨询服务电话附件1关于2022年度一级建造师资格考试安排的说明一、报考条件（一）根据《人力资源社会保障部关于降低或取消部分准入类职业资格考试工作年限要求有关事项的通知》（人社部发〔2022〕8号），自2022年起，一级建造师资格考试专业和工作年限要求调整如下：1.取得工程类或工程经济类专业大学专科学历，从事建设工程项目施工管理工作满4年。2.取得工学门类、管理科学与工程类专业大学本科学历，从事建设工程项目施工管理工作满3年。3.取得工学门类、管理科学与工程类专业硕士学位，从事建设工程项目施工管理工作满2年。4.取得工学门类、管理科学与工程类专业博士学位，从事建设工程项目施工管理工作满1年。（二）为进一步明确报考一级建造师资格考试的学历专业要求，住房城乡建设部有关部门根据教育部《普通高等学校本科专业目录》（1998年版、2012年版、2023年版）及原专业对照表（见中国人事考试网-报考条件-一级建造师执业资格考试）编制了新版专业对照表（见中国人事考试网-报考条件-一级建造师执业资格考试）。自2022年起，首次报考一级建造师资格考试的人员，参照新版专业对照表内容选择允许报名专业；2022年以前曾报考一级建造师资格考试且滚动期内存在有效成绩的应试人员，仍可参照原专业对照表内容选择允许报名专业。二、合格标准根据人力资源社会保障部办公厅《关于33项专业技术人员职业资格考试实行相对固定合格标准有关事项的通告》，自2022年度起，一级建造师资格考试实行相对固定的合格标准，各科目合格标准为试卷满分的60％。根据有关规定或遇特殊情况，需要变更调整或单独确定考试合格标准的，另行通告。三、电子证书查询下载一级建造师资格考试的电子证书可在中国人事考试网（）进行下载和查询验证。原文链接：热门：2022年一建阅卷已经完成？2022一建成绩什么时候公布推荐：2023一建报名时间及考试时间|一建备考免费资料包备考：历年真题+答案|一建造师复习资料|一建课程免费试听2022年一建备考资料/考试学习包/点击一键领取温馨提示：因考试政策、内容不断变化与调整，本网站提供的以上信息仅供参考，如有异议，请考生以权威部门公布的内容为准！ 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公务员考试网上缴费一般都是从银行直接缴费，支付宝不能。
可以登录支付宝，把钱划到网上银行上，再用网上银行里的钱缴费不就行了。
发票补打流程：
1、公务员考试、计算机职称考试：持考生身份证原件到1516室领取打印凭条，再到4楼大厅缴费窗口打印发票。
2、执（职）业资格考试：持考生身份证原件到1516室登记考试信息（姓名、考试名称、缴费金额、手机号码）；我院将信息汇总后报至省考试院统一补打发票，再电话通知考生领取。
咨询电话：。
扩展资料：
一、忘记用户名及密码该如何处理
系统提供两种找回方式：验证预留安全问题和验证手机。
1.验证预留问题找回。
2.验证手机找回。
参考资料：人民网——资格考试网上报名常见问题