人事业务能力培训考试题
人事业务能力培训考试题
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全国2001年10月高等教育自学考试 人力资源管理(一)试题参考答案 一、单项选择题(每小题1分，共30分) 二、多项选择题(每小题2分，共10分) 三、名词解释(每小题3分，共12分) 36.人力资源开发就是把人的智慧、知识、经验、技能、创造性、积极性当作一种资源加以发掘、培养、发展和利用的一系列活动，是一个复杂的系统工程。 37.委任制是由有任免权的机关按照干部管理权限直接指定下属工作人员的干部任用制度。 38.劳动定员是企业劳动管理的一个重要组成部分。劳动定员是企业根据生产方向、生产规模和产品方案，根据劳动定额和定员标准以及企业经营管理层次和机构设置等编制的。它规定一定时期内、一定技术条件下企业各部门应当占有的人力资源数量。 39.模拟教学法是事先设计制造一种情景，由受训人扮演模拟环境中的角色，从事指定的活动，训练学员在复杂情况下处理问题的能力，以达到一定培训目的的方法。四、简答题(每小题4分，共20分) 40.不是任何失业者都能享受失业保险待遇，必须具备一定的条件和资格： (1)失业者必须处于劳动年龄阶段，即处于法定最低劳动年龄与退休年龄之间。 (2)失业者必须是非自愿失业，而不是自愿失业。 (3)失业前必须工作过一定时日，或者投保过一定的时日。 (4)失业后必须立即到政府指定的劳动就业介绍机构，一般是职业介绍所去登记，表明自己已经失业，要求寻求新的工作岗位；同时必须表示，愿意接受职业介绍机构提供的新的、适当的工作，服从分配，愿意接受职业介绍机构提供的再就业培训，以便到新岗位上能胜任。 41.“金无足赤， 人无完人”。人各有优缺点、长短处。我们选才用才要坚持用人之长原则，主要看人的长处和优点，看他的资格条件是否符合空缺岗位的资格要求，注重人的现有能力的有效利用和潜在能力的发掘。 42.在组织内部形成一种宽松的环境，使成员能够畅所欲言，提出批评和建议。有恰当的渠道发泄不满，有“出气孔”可以随时“减压”。 43.人员保护的任务包括： (1)保证安全生产。 (2)实现劳逸结合。 (3)实行女工保护。 (4)组织工伤救护。 (5)做好职业中毒和职业病的预防工作和救治工作。 44.对于员工的考核不能只看一时一事，应全面、历史地来看。阶段性考核是员工平时考核的各项评价指标数据的积累。考核的连续性要求对历次积累的数据进行综合分析，以求得出全面和准确的结论。 五、论述题(每小题14分，共28分) 45.人员报酬是组织对自己员工为组织所付出的劳动的一种直接的回报。 组织在制订人员报酬时应遵循下列原则： (1)成本补偿原则。这一原则要求：①报酬要能够维持员工劳动力的再生产；②报酬要能够补偿劳动能力形成过程中的经济消耗。 (2)效率优先和兼顾公平相结合原则。要在坚持以员工的生产效率为主确定报酬的前提下，防止员工之间的劳动收入过分悬殊。 (3)短期利益与长远利益相结合的原则。要求组织在利润率较高时为维持长期优势应首先加大利润留存水平，而不是首先增加员工工资；在经营发生困难时应尽量维持员工的实际报酬水平。 (4)工资增长与劳动生产率增长相协调的原则。报酬的增长水平一般应低于劳动生产率的增长水平。 (5)货币工资与实际工资相符的原则。实际工资是指一定时期内用货币工资可以交换得到的商品和服务量。货币工资和实际工资本相符的原则。要求：①员工得到的应是货币形式的工资；②员工的本期实际工资水平应等于或大于前期的实际工资水平。 46.人力资源和自然资源一样不仅是社会财富的源泉，而且人力资源在社会财富的创造过程中，起着决定性作用。 ①人力资源是自然资源转换为社会财富的决定因素。社会财富是由对人类的物质和文化生活具有使用价值的产品构成。自然资源并不具有这种有用性，人们只有通过劳动即人力资源的消耗来引起、调整和控制人与自然之间的物质变换过程，使自然资源变成为财富。 ②人力资源是社会财富多寡的决定性因素。人力资源量等于劳动者人数和它的能力水平的乘积。当劳动者的劳动能力一定时，投入社会财富创造过程的人数多，则“变换”出来的财富就多，反之，就少；当劳动者人数一定时，劳动者劳动能力提高，则“变换”出的财富就多，反之，就少。 ③人力资源是社会财富多样化的决定性因素。人们丰富多彩的生活，需要丰富多彩的使用价值即有用物来保证。而多种多样的有用物是靠拥有多种多样劳动能力的劳动者在生产过程中创造出来。 ④人力资源是社会财富增值的决定性因素。一旦财富转化为商品，财富就不仅表现为有用物，而且表现为价值，即无差别的人类社会劳动的凝结。复杂劳动是倍加的简单劳动。提高劳动者的劳动技能，从而提高劳动的复杂程度，是增加商品价值的决定性因素。
您好 楼主很高兴看见了您的问题虽然我无法正确的回答您的问题但是我的回答能给您几点提示1 游戏中遇到了疑问可以先去看看游戏帮助2 当自己实在无法解决时可以求助资深玩家其实 很多难题都是完全可以自己解决的当您自己解决问题时是不是很有成就感。同时我也深信楼主的智慧祝您能早日找到问题答案！希望我的回答也能够帮到您！祝您好运。谢谢采纳 ！
一、判断题（每题2分，共20分）1、人力资源规划的编制不一定要考虑财务预算。 （ 错 ）2、福利可以采用实物支付或延期支付的方式。 （ 对 ）3、用人单位在法定假日安排劳动者工作又不能补休的应支付不低于工资的300%的报酬。（ 对 ）4、员工一旦被企业招用，就属于被完全支配的资源。 （ 错 ）5、对于传染病病原携带者用人单位可以以此为由拒绝录用。 （ 错 ）6、人力资源规划要使组织和个人都得到长期的利益。 （ 对 ）7、如果应聘者提出要求，组织就一定要将应聘资料归还应聘者。 （ 对 ）8、招聘确保质量的原则是指企业在选聘人员时要选择素质最高、质量最好的人才。（ 错 ）9、 新员工现场培训可在一位资深员工指导下从事当前所负担的工作。 （ 对 ）10、带薪休假，不是企业福利范畴的内容。 （ 错 ）二、多项选择题（每题4分，共20分）1、以下说法正确的是：（ ABCD ）A.人力资源规划应该着眼于企业未来的生产经营活动；B.人力资源规划要确保企业在需要的时间和岗位上获得各种需要的人才；C.人力资源规划要使组织和个人都得到长期的利益D.人力资源规划是对人力资源战略目标的具体实施。2、工作说明书要求准确、规范、清晰，具体要求：（ ABCD ）A.应注意使用准确的用词； B. 应具体说明工作的特点；C.应运用统一格式； D. 工作说明书的设计要注意实用3、薪酬管理的主要原则有：（ ABC ）A.对外具有竞争性 B.对内具有公平性C.支持公司战略 D.要尽量保持同业最高的水平4、劳动合同的法定种类有：（ ABC ）A.固定期限劳动合同 B.无固定期限劳动合同C.以完成一项工作任务为期限的劳动合同 D.岗位合同5、下列情形之下劳动合同解除或终止，用人单位应当向劳动者支付经济补偿：（ AC ）A.用人单位向劳动者提出解除劳动合同，并与劳动者协商一致解除劳动合同的。B.劳动合同期满，用人单位维持劳动合同约定条件续订劳动合同，劳动者不同意续订而终止固定期限劳动合同的；C．用人单位被依法宣告破产而解除劳动合同的；D.劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作，用人单位解除劳动合同的；三、简答题（每题10分，共40分）1、人力资源管理的基本内容？(1)．人力资源战略规划企业为适应内外环境的变化，依据企业总体发展战略，并充分考虑员工的期望而制定的企业人力资源开发与管理的纲领性长远规划。(2)．人力资源管理的基础业务岗位分析与岗位评价是企业人力资源管理的基础工作。(3)．人力资源管理的核心业务包括招聘、培训、绩效考核、薪酬管理。(4)．人力资源管理的其他工作企业人力资源管理还包括其他一些日常事务性业务内容，如人事统计、员工健康与安全管理、人事考勤、人事档案管理、员工合同管理等。2、企业进行员工招聘应遵循哪些原则？(1)．公开招聘原则：将招聘单位、种类、数量、报考的资格、条件，考试的科目、方法、时间和地点，均以登报或其他方式向社会公布，公开进行。 (2)．相互竞争原则：通过考试、考核等竞争手段，鉴别优劣，确定人选。 (3)．平等对待原则：对所有应聘者一视同仁，不拘一格地选择、录用各方面的优秀人才。 (4)．量才使用原则：根据应聘者能力大小、本领高低，适应工作强度或难度、工种要求等，区别对待，做到人尽其才，用其所长，职得其人。 (5)．全面考察原则：对应聘者从品德、知识、技能、智力、心理、工作经验和过往业绩等方面进行全面考试、考核和考察，以判断应聘者能否切实履行岗位工作职责，以及发展前途如何。 (6)．择优录取原则：根据应聘者考试和考核成绩，做出全面考核结论，并根据录用标准“优胜劣汰”，从中选择优秀者录取。 (7)．注重效率原则：根据不同的招聘要求，灵活选用适当的招聘形式，用尽可能低的招聘成本录用高素质的员工； (8)．守法运作原则：员工招聘必须遵守劳动法等国家法令、法规和政策法规。3、正确而准确的进行人员绩效考核应该遵循哪些原则？(1)公开性原则：以让被考评者了解考核的程序、方法和时间等事宜，提高考核的透明度。(2)客观性原则：以事实为依据进行评价与考核，避免主观臆断和个人情感因素的影响。(3)开放沟通原则：通过考核者与被考评者沟通，解决被考评者工作中存在的问题与不足。(4)差别性原则：对不同类型的人员进行考核内容要有区别。(5)常规性原则：将考核工作纳入日常管理，成为常规性管理工作。(6)发展性原则：考核的目的在于促进人员和团队的发展与成长，而不是惩罚。(7)立体考核原则：增强考核结果的信度与效度。(8)及时反馈原则：便于被考评者提高绩效，考核者及时调整考核方法。4、请简述职业生涯规划的步骤？(1) 确定志向。(2) 自我评估。(3) 内外环境分析。(4) 职业的选择。(5) 职业生涯路线的选择。(6) 设定职业生涯目标。(7) 制定行动计划与措施。(8) 评估与调整。四、案例分析题（每题20分，共20分）罗芸在天龙航空食品公司担任地区经理快一年了。他分管10家供应站，每站有1名主任，负责向一定范围内的客户销售和服务。问题：罗芸对老马绩效的考评合理吗？老马不服气有令人信服的理由吗？说明理由。答: 罗芸给老马打分数不是很合适，显然分数打低了一点。老马不服气是有令人信服的理由的，首先，考评的标准与内容是不明确、不具体的；其次，考评的结果未能充分地反应老马的工作业绩。
数字人事业务能力考试题库
数字人事系统中一般干部日常操作包括人记实、领导评鉴、现实表现测评。
数字人事是一种全新的干部考核管理机制制度。它以平时考核为核心内容，运用大数据管理的思维和方法，将现行主要按“事”制定的一系列干部管理法规制度，转化为按“人”归集的考核指标。
通过对每一位税务干部日常工作、学习、成长的轨迹和考核成绩记录并累积下来，形成“个人成长账户”大数据，把干部“德、能、勤、绩、廉、评、基”等方面信息全面连续地记录下来。
为干部实绩评估、提拔任用、考核问责等提供全面、科学、准确的参考，从而将中央全面从严治党和加强干部队伍管理的要求落到实处，促使干部“一生向上、一心向善”。
“一个基础”指“职业基础”：包括税务干部接受教育信息、考录信息以及新进培养信息等。重在把好公务员招考质量关，并督促其从初任培训开始就不懈怠，扣好从税的第一粒“扣子”。
四个支柱
1、业务能力，重在引导税务干部潜心钻研业务，不断提升履职能力。
2、领导胜任力，重在引导领导干部德才兼修，激发其发挥“领头雁”的作用。
3、日常绩效，重在引导干部把精力用在平时工作上，抓好日常工作业绩。
4、公认评价，重在引导干部自觉接受各方监督，促进干部向上向善。
11档。数字人事副科级业务能力分档共分为初、中、高三个级别共计11档。数字人事系统就是本着这样的目的，通过业务能力升级考试，会更新老同志的知识结构，提高新干部的业务素养；通过日常绩效考核,会让真正能干事、干成事的干部崭露头角。
提高人事考试业务能力
我们可以多做一些事情，跟别人讨教一些经验，参加职业考试，多买一些关于这方面的书籍，看书。
可以向前辈学习优秀的经验，也可以自己上个技能培训班！还可以打开招聘网站，看看同样的岗位，别的公司同样岗位的工资和负责范围，然后自己对照着努力！
人事考试工作总结
一、基本情况
2013年考试中心共组织了三次人事考试。分别于4月和5月组织宜宾县第一次公开遴选机关事业单位工作人员招聘考试的相关工作，100余人参加；9月和10月组织了公开招聘基层公共就业和社会劳动保障服务机构协理员及残疾人协理员考试的相关工作，共90余人参加；还参与村官考试等相关考试工作的组织准备等。另外7月协助宜宾市考试中心顺利完成了宜宾市事业单位2013年第一次公开招聘工作人员笔试宜宾县考场的相关考试工作，5000余人参考，共设60余间考场，规模巨大。
二、主要做法
（一）坚持原则，严格管理，确保人事考试的客观公正
人事考试作为选拔人才，评价人才的重要手段，有其自身的特点和内在的规律性。要确保持人事考试“天平”不倾斜，真正实现公开、公平、公正地选拔人才，就必须要坚持原则，严格管理、严肃考风考纪。具体地讲，就是在组织实施人事考试中，必须做到严格规定不走样，严肃考纪不违规，严格保证考试的客观公正性，以严肃的考风考纪取信于民。在人事考试工作中，坚持原则，严格管理，不仅有利于
树立人事部门的良好形象，而且有助于推进社会公平，有利于维护社会的稳定。同时，也要求我们在人事考试中，严格落实责任制，坚持责人到人的原则，实行考风、考纪、考务管理责任制，第一责任人负总责，进而做到职责分明、各司其职、各负其责，确保人事考试工作的顺利推进。
（二）严格程序，注重细节，确保人事考试的周密组织
1、在考务培训和场地准备上下功夫，夯实考试基础。一是考前由考试中心主任组织全员培训。县人事考试工作领导小组根据人事考试中心考务方案，对考点考场设置要求和考务工作要求做具体安排，针对每项考试的特殊性，每承办一项人事考试，人事考试中心总是及时召开考试工作组和纪检监察等相关部门和考务工作人员参加的考务工作会议，布置考务工作并进行考试业务培训，做到了监考人员明确监考职责和任务，其余考务人员明确考试过程中的考务要求，未经培训的人员坚决不予上岗。二是考场设置严格把关。根据要求，及时与考点设置单位进行考场协调，按照市人事考试中心关于考场设置的要求，每场考试设置考点考场示意图，设置考场警戒线并聘请2名有执法资格的保安把守，设置考点考务办公室并确保信息畅通；考室内按要求的距离摆放课桌和张贴座签，设置小件物品寄存处，在醒目处张贴警示语和有关提示，考室设置完毕在规定时间内封闭。三是严格试卷管理。按试卷保管要求或市人事考试中心通知，在规定的时间内提取试卷，运送试卷的全过程由县人事局和县纪委监察局的同志负责，实行专人专车接送，试卷到达直接送往县委机要局验封后存放，
完善各种交接手续。通过精心组织，全年未出现任何考试安全事故。
2、在履行职责和执行纪律上下功夫，切实做好考中考务工作。为确保人事考试公平、公正、公开，我们在考试组织上狠下功夫。严格按照提前20分钟组织考生进场、提前5分钟分发试卷和准时正点开考、结束前15分钟提醒考生等要求进行操作；考试过程中，主考、巡视、监督员发挥组织领导作用，坚持不定时巡查考场情况，发现问题当即指出，既保证了考场秩序，同时也监督了监考人员的履职情况；考务人员及时做好考试服务工作并按要求及时向市人事考试中心报告缺考和考场情况；监考人员认真履行职责，严格按照考场规定要求，坚持原则不徇私情，考生出现违纪情况时坚持以事实为依据，按人事考试违纪违规处理规定办事，做到了当面告之，及时处理的原则，确保了考场管理规范和考场秩序的良好。
3、在把握标准和提高质量上下功夫，扎实做好考后归总工作。按照试卷回收管理要求认真做好试卷的清点、密封和回收工作，做到了一个环节不漏，回收工作完成后，及时将试卷封存，并在规定时间内由考试中心和县纪委监察局的同志专人专车送市人事考试中心。根据要求，每次考试工作完毕后，按考试考务规定，收集汇总有关情况，及时向市人事考试中心汇报考务工作情况。为提高人事考试考务工作质量，县人事考试中心在每次考试工作完毕后，还要由考试中心主任进行考务工作总结，总结考试的具体操作情况和在考务工作中的经验教训，以进一步提高考试组织能力和考务质量。
（三）、贴近考生，强化服务，提升人事考试的服务质量
一是转变观念做小事。我们一贯秉承以人为本、服务社会、服务考生的理念，改变传统的等人进门办事观念，积极为考生提供方便，充分体现以人为本、服务发展的要求，考试报名时既严格按照考试的`报考条件，认真进行资格审查，同时也积极为考生解决报名中出现的困难。二是贴近考生做好事。本着从服务考生的角度出发，报名中认真登记考生的教材需求，在及时发布考试信息的同时，认真解答考生提出的各种问题，每次人事考试报名时，人事考试中心主任总是要召集负责报名的同志进行思想再教育，树立全心全意服务考生的思想，过细解答考生提出的如考试资格、考试级别、报名内容、携带材料、使用年限、考试时间等问题，切实做到了耐心细致，百问不厌，考试中心报名人员还急考生所急、想考生所想，在发放准考证时，如果临近考试仍未领取，考试中心的同志总是千方百计查找或打电话告之，这样的情况在每次考试时都会遇到。
本年度，考试中心顺利完成了人事考试相关工作。我们将继续加强人事考试工作的学习和培训，努力提高自身业务素质，不断加强考试制度建设，全面提升人事考试工作效能，积极适应新形势下人事考试、考务工作的新标准和新要求。
可以多去问一些人，平时在生活中可以多去上一些培训课，也可以在网上查阅一些资料，才可以让自己有一个很好的提高，也应该去让自己的口才能力获得一个提高。
人事考试职业能力测试题
事业单位考试科目行政职业能力测验考试内容包括五个模块内容：一是常识判断、二是言语理解与表达、三是数量关系、四是判断推理、五是资料分析等五部分。具体考察内容：言语理解与表达这个模块一般有40道题，难度不算很大，但是题量比较多，需要消耗比较多的时间，每道题的分数在分之间。数量关系这个模块的题量在15-20道题之间。其中有数字推理题，也有数学应用题，这个模块的难度比较大，分值比较高，基本是1分/道，所以分值会在20分左右。这个模块我认为是最难的，写作技巧就是拿容易的做即可，其他的题蒙题或者是按照规律去猜答案。判断推理这个模块的题量一般在35道题左右，包括图形推理、定义判断、逻辑推理、类比推理等内容。这个模块的难度系数一般，但是题量大，技巧多，分值大概是每道题分，很讲究逻辑思维。常识判断这个模块就是“一眼”过，都是常识题目，看过题目，懂就懂，不懂就过或者蒙一个答案。不需要过多的思考。重点考核平时的积累，难度是最低的。资料分析我认为这个是最重要的一个模块，题量在15-20题左右，难度不大，分值很高，但是一般放在最后面的模块，很多考生没有足够时间去答题，所以，考试时候建议把这个模块答题顺序提前，建议放在第一个模块去答题，提高准确率。
主要测试应试人员阅读理解能力、判断推理能力、处理数量关系能力、综合分析能力、解决问题能力、文字表达能力，以及履行岗位职责的必备能力等素质。
事业单位考试科目行政职业能力测验考试内容包括五个模块内容：一是常识判断、二是言语理解与表达、三是数量关系、四是判断推理、五是资料分析等五部分。
具体考察内容：
1.行政职业能力检测考察重点把数量关系、判断推理、常识判断、言语理解与表达、资料分析这五个方面作为行政职业能力测验的内容，是因为它们是上述能力中最基本、最主要的也是便于实际测查的内容。2.这五种能力仅体现了对国家公务员最低限度的要求，并不代表行政职业能力的所有方面。3.能通过行政职业能力测验的只是说明应试者具备了做好行政工作的必要条件，而不是充分条件。
数字人事的业务能力考试
国家税务总局福建省税务局数字人事考评是指通过对干部个人的业务素质、岗位胜任能力、诚信廉政、学习态度、创新能力等方面进行综合考核，评选出人才，为干部的晋升和选拔提供依据。具体考评过程一般包含以下主要步骤：1. 调查和汇总干部基本情况：包括基本信息、工作信息、工作实绩等。2. 制定考评方案：根据考评对象的职务、级别、分管部门等情况，制定考评方案和评分标准。3. 进行自评和互评：根据考评方案，考试对象依据自己的工作实绩和成绩，进行自我评价，并征求同事、下属等人的互评意见。4. 组织考核实地调研：根据考评对象所在的单位、部门等情况，组织考评小组进行实地调研。5. 综合评价：根据调研情况和自评、互评情况，综合评价考核对象在各项岗位胜任能力、业务素质、学习态度、诚信廉政和创新能力等方面。6. 确定考评结果：根据综合评价结果，确定考评对象的成绩和等次。需要注意的是，每个单位和部门的考评方案和具体实施情况可能略有不同，如果您要了解具体的考评方式，建议您咨询相关部门的人员。
迈入新发展阶段，“互联网＋”已成为时代发展的新趋势、新方向。税务系统点多、面广、线长，70 多万税务干部的教育培训工作任务繁重，传统的培训教育方式亟待改革优化。2020 年4 月上线，并于2021 年4 月在全国税务系统推广的学习兴税平台成为发挥网络教育优势、创新学习方式的重要举措，让崇尚学习、改造学习、强化学习在税务系统蔚然成风。奋战在纳税服务、税收征管、税务稽查等各个战线的税务干部，都可以在学习兴税平台找到属于自己的一方“学习天地”。那么，这款全新上线的App 该如何使用？有何要求？包含什么？税务干部又能从这里学到什么？“图说‘学习兴税’”告诉你。??为什么要建设学习兴税平台？为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于税收工作的重要论述，同时顺应时代发展新趋势，运用先进理念和互联网技术改进税务系统学习培训工作，国家税务总局党委决定建设和应用学习兴税平台。税务总局局长王军多次召开专题会议并作出批示，亲自部署此项工作。????学习兴税平台的工作理念是什么？以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以坚定理想信念、提升税收治理能力为主题。按照“平台由总局主建、学习内容由总局司局主推、培训课程由总局司局主设”的要求，建设权威精练的学习资源体系、集约高效的学习培训体系、科学规范的培训制度体系，实现“工作学习化、学习日常化、测试平时化、成果累积化、应用挂钩化”。????学习兴税平台里有什么？学习兴税平台立足税务系统、面向全体税务干部，是集学习、培训、测试、评价等功能于一体的网络学习培训平台。手机端有党建专区、公共知识、兴税讲堂、《意见》落实、领军人才、初任培训、定期测试、平台应用、资格考试9大专区、25个司局频道，为税务干部提供量多质优的党建知识、公共知识和专业知识。????学习兴税平台怎么用？税务总局组织税务干部进行日常学习、参加定期测试。定期测试成绩作为日常学习考核成绩，按50%权重计入业务能力升级测试成绩，打通学测用评四个环节，真正实现学用结合。日常学习和定期测试内容包括党建知识、公共知识和条线专业知识。????学习兴税平台会增加干部负担吗？税务干部可结合岗位实际，利用学习兴税平台自主学习，不断提高自身能力素质。学习兴税平台的建设和应用始终贯彻落实中央为基层减负和税务总局有关要求，杜绝“指尖上的形式主义”，不考核通报干部在线学习时长、学分等。????税务干部如何在学习兴税平台上选择业务条线？税务干部可根据岗位工作实际选择唯一业务条线，但需注意：1.所选业务条线要与数字人事业务能力测试的专业类别相匹配，否则会导致占比达50%的条线定期测试成绩无法计入相应数字人事业务能力升级总成绩（注：数字人事业务能力升级专业类别调整由各级考核考评部门按照规定进行）。2.局领导、税务分局、一人多岗等人员在选择条线时，结合分管工作、所在部门岗位，自选确定唯一业务条线即可。????税务干部必学必测范围有哪些？《应用学习兴税平台开展日常学习测试管理办法（试行）》规定，税务总局各专区、条线责任司局根据工作需要在本专区、频道学习资源上标注必学、选学。税务干部按照所选唯一业务条线，完成党建专区、公共专区和所选业务条线对应司局频道内必学任务。必学任务内容均为定期测试必测范围。比如：干部在学习兴税平台“我的—我的信息—所属条线”中选择了“教育条线”，则干部的必学必测范围为：党建专区必学知识、公共专区必学知识+教育中心频道的必学知识。????税务干部参加条线定期测试的内容有哪些？哪些人员必须参加定期测试？定期测试方式及时间如何安排？定期测试结果如何应用？定期测试由税务总局根据年度工作计划统一组织，按照统一测试目标、统一测试内容、统一测试模式要求，由学习兴税有关专区和各条线责任单位实施。2021年由税务总局统一组织1次定期测试，各司局按条线分时段在税务系统内开展。定期测试内容包括党建知识、公共知识和专业知识。其中，党建知识定期测试独立进行，公共知识和专业知识定期测试合并进行，测试试题80%以上来自平台已发布习题。定期测试必测人员范围是不满45岁的税务干部，45岁以上的税务干部自愿参测。其中，有意向参加数字人事业务能力升级集中测试的45岁以上税务干部，应参加定期测试。税务干部报名参加专业知识定期测试应当与所选唯一业务条线相一致。按照安排，2021年定期测试主要在省、市、县局税务机关开展。按照税务总局统一部署，2021年税务总局各司局在第四季度组织本业务条线定期测试。定期测试结果与数字人事两测成绩挂钩，定期测试年度成绩作为税务干部日常学习考核得分的计算依据，以50%权重计入业务能力升级测试成绩。????对税务干部参加日常网络培训有何要求？税务干部应按照税务总局及各单位教育培训要求，参加学习兴税平台党建、业务、初任等培训，及时完成课程学习和配套同步练习题，通过结业测试，确保培训质效。??
11档。数字人事副科级业务能力分档共分为初、中、高三个级别共计11档。数字人事系统就是本着这样的目的，通过业务能力升级考试，会更新老同志的知识结构，提高新干部的业务素养；通过日常绩效考核,会让真正能干事、干成事的干部崭露头角。