人事考试网站建设方案
人事考试网站建设方案
网站需求分析，网站建设目标，网站技术解决方案，网站内容规划，网站总体风格设计，网站费用预算，网站维护与测试。一、目标设定
在建设网站前应明确建设网站的目的，确定网站的功能，确定网站规模、投入费用，进行必要的市场分析等。只有详细的规划，才能避免在网站建设中出现的很多问题，使网站建设能顺利进行。网站建设方案应该尽可能涵盖网站规划中的各个方面，网站建设方案流程的要科学、认真、实事求是执行。
二、市场分析
1、相关行业的市场是怎样的,市场有什么样的特点，是否能够在互联网络中间上开展公司业务。
2、市场主要竞争者分析，竞争对手上网情况及其网站规划、功能作用。
3、公司自身条件分析、公司概况、市场优势，可以利用网站提升哪些竞争力，建设网站的能力（费用、技术、人力等）。
三、功能定位
1、为什么要建立网站，是为了宣传产品，进行电子商务，还是建立行业性网站？是企业的需要还是市场开拓的延伸？
2、整合公司资源，确定网站功能。根据公司的需要和计划，确定网站的功能：产品宣传型、网上营销型、客户服务型、电子商务型等。
3、根据网站功能，确定网站应达到的目的和作用。
4、企业内部网（intranet)的建设情况和网站的可扩展性。
四、解决方案
根据网站的功能确定网站技术解决方案。
1、采用自建服务器，还是租用虚拟主机。
2、选择操作系统，用unix,linux还是window2000/nt。分析投入成本、功能、开发、稳定性和安全性等。
3、采用系统性的解决方案（如ibm,hp）等公司提供的企业上网方案、电子商务解决方案？还是自己开发。
4、网站安全性措施，防黑、防病毒方案。
5、相关程序开发。如网页程序、jsp、php程序等。
五、内容规划
1、根据网站的目的和功能规划网站内容，一般企业网站应包括：公司简介、产品介绍、服务内容、价格信息、联系方式、网上定单等基本内容。
2、电子商务类网站要提供会员注册、详细的商品服务信息、信息搜索查询、定单确认、付款、个人信息保密措施、相关帮助等。
3、如果网站栏目比较多，则考虑采用网站编程专人负责相关内容。注意：网站内容是网站吸引浏览者最重要的因素，无内容或不实用的信息不会吸引匆匆浏览的访客。可事先对人们希望阅读的信息进行调查，并在网站发布后调查人们对网站内容的满意度，以及时调整网站内容。
六、网页设计
1、网页设计美术设计要求，网页美术设计一般要与企业整体形象一致，要符合行业规范。要注意网页色彩、图片的应用及版面规划，保持网页的整体一致性。
2、在新技术的采用上,要考虑主要目标访问群体的分布地域、年龄阶层、网络速度、阅读习惯等。
3、制定网页改版计划，如半年到一年时间进行较大规模改版等。4、网页设计应考虑导航的设计、二级页面的内容以及网站布局、色调搭配等，合理的网页布局能给人一种视觉上的冲击力，从而为宣传、推广等奠定良好的基础。
七、网站维护
网站的维护要分前期和后期维护以及长久维护，相对来说后期维护耗费的人力较多，随着网站的规模越来越大，维护的费用会相对增加。
1、服务器及相关软硬件的维护，对可能出现的问题进行评估，制定响应时间。
2、数据维护、内容维护等。
八、网站推广
网站建设完后需要有流量。一个没有流量的网站就如一座空房子，死气沉沉。网站如何获得流量就需要做好网站推广了。
1、在公共场所发布广告，增加网站曝光。这种推广需要一些资金投入，企业可根据自身情况选择。
2、在各大网站发布软文，发帖吸引流量。
3、选择搜索引擎竞价排名。目前国内主流的搜索引擎是百度，可以选择百度竞价排名。
4、聘请专业seo人员或公司做好优化，提高网站搜索引擎排名。[2]
九、时间和进度
包括网站开始和结束的时间，以及项目预计的进度，都应该在网站建设方案书中予以体现。
十、费用支付
支付标准与支付方式网站建设业内一般采用按制作量记费的方式。网站建设收费项一般可以包括以下一些素材整理阶段的文字录入费，翻译费、图片处理费、页面风格设计费用（一般指主页和栏目首页）页面特效制作费用（譬如功能性程序开发费用（如调查系统，会员注册系统等）数据库数据录入费用空间租用费用等。其次，确定每个收费项的单位价格。
网络营销导向有哪几种?在网站建设前先确定好自己网站的主要推广方式是非常重要的事情,在建设网站的时候往往发现很多人对网站建设的营销目的都不明确,而营销是网站建设最基础的功能,无疑是任何一个网站首先要考虑的事情。面向搜索引擎营销:因为搜索引擎是大部分网站的重要来源,这两年关于搜索引擎营销的理论和研究开展的非常多,但大部分的搜索引擎营销都是了为了迎合“搜索引擎”的规则,根据这些规则,网站建设者要注意网站的标题、META标签的信息、关键字的设计、重要连接的位置、URL的设计等等,有些规则甚至都不是网站目标用户所想要的。
人事考试题库建设方案
事业单位考试试题一般是由专门的考试机构出题，或异地请专家出题，出题是严格保密的，只有少数两三个人知道，这样做是为了确保考试公平。
河北省人事考试中心咨询电话:、。
河北省人事考试中心是隶属于河北省人事厅的直属事业单位，具体承办河北省人事考试工作，开展人才评测和社会化考试服务工作。
部门设置包括中心设综合处、录用聘用考试处、职称考试处、工人培训考试处 4 个职能处室。
河北省考试中心的职责
1 、总结人事考试工作经验，研究探讨人事考试工作规律，开展人事考试试题、试卷的统计分析、质量评估及考试命题、考务业务的技术研究工作。推进人事考试技术创新。
2 、根据人事考试政策法规和人事考试工作的规划、安排，研究制订各类人事考试考务实施办法、工作计划和有关规则。
3 、根据人事部和人事厅确定的考试内容开展各类人事考试题库建设，组织编写（制）培训教材、考试大纲、考试用书、辅导教材和考试软件，并负责征订、发行工作。
4 、按照规定的报名条件组织相关人事考试的报名工作，向符合规定条件的报考者发放准考证。
事业单位编制的聘用考试，由当地地市或县市区的人力资源和社会保障部门负责，不过现在一般不会单独出题考试，而是从题库中抽选。由上一级的人事考试中心进行命题，尤其是县一级别的考试，基本都是委托省内的人事考试中心命题，各省的人事考试中心都有自己的题库，直接组合就能成为一张考试试卷。考试的难易程度各地都有所不同，但总体来说，难度都比较小，但是考试范围较大，尤其还可能考察省情省况，市情市况这些方面。
河北省人事考试局是隶属于河北省人力资源和社会保障厅的财政性资金基本保障事业单位。负责河北省机关公务员录用和事业单位聘用的笔试、面试等项考试工作。
承担全省专业技术人员职业资格、专业技术职务任职资格和职称外语、职称计算机等项职称考试工作；实施全省机关事业单位工人技术等级培训考核工作。
河北人事考试网第一时间提供河北省人事考试信息资源，包括河北省人事考试报名时间、考试时间、成绩查询、试题答案、职位表、招考简章、录取分数线等最新2013年河北省人事考试信息和资源。
扩展资料：
河北人事考试网其主要职责：
1.研究探讨人事考试工作规律，发展人事考试理论，开展人事考试试题、试卷的统计分析、质量评估及考试命题、考务业务的技术研究工作。推进人事测试技术创新。
2.根据人事考试政策法规和国家、省人社行政机构关于人事考试工作的规划和安排，研究拟定各类人事考试考务实施办法、工作计划和有关规则。
3.根据国家和我省人社行政部门确定的考试内容开展各类人事考试题库建设，组织编写（制）培训教材、考试大纲、考试用书、辅导教材和考试软件，经省人社厅审核通过后，负责征订、发行工作。
4.按照人事行政机构确定的报名条件组织相关人事考试的报名工作，会同相关处室和部门进行资格审查，向符合规定条件的报考者发放准考证。
5.根据人事考试工作方案，负责人事考试命题、制卷、考场设置、考生组织、监考、阅卷、成绩登统等具体考务工作。
参考资料来源：百度百科-河北省人事考试网
参考资料来源：河北省人事考试网-河北省人事考试局简介
人事考试基地建设方案
人才培养体系建设方案
为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要预先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那么你有了解过方案吗？下面是我收集整理的人才培养体系建设方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
一、人才培养体系建设现状及问题
（一）人才培养机制不够均衡
近年来，我国一些企业纷纷建立人才培养机制，在快出人才、多出人才上出主意想办法。然而，设立人力资源管理部门、建立配套培养机制、发挥培训作用的企业中，往往集中于大型企业。此次调研的58家中小民营企业中，18家设置了专门人才管理岗位，但缺乏规范的人才培养机制；4家虽然进行了会议研究和培训安排，但随意性强，绩效不明显。整体上看，中小民营企业作为我国经济发展的重要补充力量，虽然近年来意识到了人才培养的重要性，但由于“重使用、轻培养”意识潜在，加之规模小、人员少、精密化技能含量低，一些企业在人才培养机制建设上不愿投入人力、物力和财力，从而减弱了人才培养机制建设力度，企业人才培养“缺腿”现象普遍存在。
（二）人才培养模式不够完善
人才培养模式，是指为达到企业发展目标，在企业内部以及与社会培训机构、院校之间建立相匹配的人才培养制度，实施较为稳固的培养路径和方式。经调查，58家宁夏中小民营企业中，13家没有人才培养计划，占。人才培养计划的缺失，反映了部分中小民营企业对人才培养重视程度的弱化，折射了人才培养要素的欠缺性和运行模式的松动性。当前，由于一些企业缺乏专业化的人才资源管理机构和人员，人才培养工作起点低，对人力资源部门功能定位不清，其人才培养目标和规格不够健全，培养方式单一。由于受家族观念的影响，部分企业对家族外的员工“不放心、不敢用”，尤其在一些重要岗位上任人唯亲，注重在“圈内”提拔人才，人才培育受众率低，缺乏系统完善的培养、使用、评估制度，导致人才培养、选拔、使用工作形同虚设。
（三）人才培养内容不够丰富
近年来，宁夏连续下发了关于加强企业人才培养的文件规定，旨在加大政策保障和人力、物力、财力支持，增强企业发展的内动力。然而，在人才培养中，一些企业仍然存在着与实际岗位结合不紧密、培训内容不够丰富的问题。比如，在培训着力点上，注重员工职业技能的传、帮、带，忽略了与之相关联的理论知识教育与学习。客观上讲，员工缺少理论知识的涵养，其认知面狭窄，视野不够开阔，职业技能创新发展的后劲也相对不足。在培养的层次上，一些小作坊化、小经营化、小生产化企业需要的人员少，技术含量低，企业内部组织机构不健全，加之受“大众创业”形势的影响，其生存压力加大、经费周转困难，人才竞争更加激烈，在“不想组织、不愿组织、无力组织”人才培养的现状下，企业迫于发展需要，重视管理层忽略员工层、重视技能层忽略战略发展层，致使企业人才培养层次不高，组织结构亟待健全。
二、加强人才培养体系建设有效路径和方法
2015年3月9日，中央下发了《关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》。意见的出台，释放了支持众创空间、推动大众创业万众创新的信号。中小民营企业众创的路径固然很多，但最根本的还是要抓住人才培养体系建设这个“牛鼻子”，着力推进企业健康良性发展。
（一）多点支撑，搭建人才培养体系运行平台
从理论上讲，平台是指一种基础的可用于衍生其他产品的环境。具体至中小民营企业人才建设领域，就是完善人才培养体系制度，规范培养运行机制，搭建人才培养的软资源和硬件设施支撑平台。一是建立培训机制。要着眼宁夏经济转型新形势，加大中小民营企业高技能人才项目建设，坚持收（统一培训）、放（学校带教）结合，进一步拓展集中培训、个别选训、分批轮训渠道。尤其在统一培训内容的基础上，注重强化员工自我学习意识，提升岗位实践能力，为推进企业发展提供素质保障。二是完善运行机制。政府要引导企业灵活运复合型人才、宽口径专业人才、专业人才、创新人才培养模式，着力在制定培养目标、规格上下功夫，在实施整套人才培养管理制度上抓创新，在规范教学方式、方法、手段和路径上见成效，确实做到放权不越权、放手不撒手、给力不制约，彻底杜绝人才培养“无组织”状态。三是健全落实机制。企业要应用胜任力模型，为希望培养的人才建立明确的判定标准，并据此选定潜在的培养对象。要将人才培养的工作转化具体的、可操作的工作任务，指定任务负责人，加强检查督促，确保人才培养工作落地生根。
（二）多线连接，构织人才培养生态网络
将生态网络理念融合于中小民营企业发展，就是要把员工作为企业建设的主体，夯实素质支撑“软实力”，增强持续发展的源动力。当前，企业对人才的需求大多集中于专业、通用、创新、技能型人才，“软实力”的提升，关键在于人才培养网络的构建。为此，要深化内部培养的“线”，企业要自觉解脱“不愿花钱培养人才”思想的桎梏，主动破解培养制度不规范、培养机制不健全的瓶颈。尤其针对员工队伍结构不稳定、个体素质参差不齐等问题，要将职业技能培训拓展至企业发展历程及前景、战略目标、企业文化、工艺流程、目标考核、安全操作等范畴，使其在了解企业发展内涵中、提升专业技能中，激发爱企建企情感，夯实中小民营企业人才基础。要延伸外出培养的“线”，中小民营企业要改变固步自封、因循守旧的发展现状，积极与地方政府、职业院校搭建沟通桥梁，共商人才培养，共育优质人才，鼓励员工走出去“看世界”，为本职工作“加油”“充电”，进而扬好工作之帆，增强素质涵养。要嫁接岗位轮换的“线”，企业之间、企业内部开展岗位交流活动，使员工在帮思想、帮学习、帮技能活动中，为企业发展输入新鲜血液，增添正能量。通过编织内部培养的“线”、架构外出培养的“线“、生成岗位轮换的“线”，力促人才培养生态网络的生成与运用。
（三）多面契合，建立人才培养工作格局
企业人才建设，关键在于人才培养格局的构建。近年来，宁夏坚持“抓大扶小”、“抓大促小”，发展壮大中小企业。然而，由于发展方式粗放、抗风险能力较差、人才短缺等问题客观存在，人才培养体系建设面临着新的挑战和考验。为此，要在站在构建人才培养大格局的角度，切入员工选拔和激励机制的“面”，将人才培养作为推进企业发展的固本工程，抓平台、抓研发、抓投入，确保人才培养思路与“四个宁夏”建设相吻合，培养进程与企业转型发展相同步，培养路径与产业优化升级相合拍，进而外扩优秀人才增量，内增人才培养存量，形成培养快、使用好、待遇高的高技能人才培养格局。并联人才培养评价的“面”，坚持多与、少取，人才培养保障政策、环境、服务多管其下，并将人才培养评价机制纳入人才培养轨道，列入地方和企业发展规划，找准抓手，重点突破，形成上下联动、左右协同、规范运行的保障、运行、评价格局。融入整体育人的“面”，将社会主义核心价值观、企业文化、“企业梦”融入人才培养，建立常态化培养格局，为人才的塑造、企业的发展打牢坚实的思想政治基础，为企业扩内需、稳就业、惠民生、保稳定发挥积极有效的推进作用，
中国建设银行现已在全球29个国家和地区设立各级境外机构251家。随着境外业务不断拓展，机构数量逐渐增加，小语种人才成为建设银行国际化人才的重要组成部分。2018年度校园招聘拟在北京、上海和广东三家分行招收小语种专项人才。现将有关培养计划说明如下。
一、培养对象
符合《中国建设银行境内分支机构2018年度校园招聘公告》的基本条件且主修语种为葡萄牙语、波兰语、印尼语、越南语等四个语种的2018年度应届毕业生。
二、入围条件
除以上标准外，小语种专项人才还应满足以下要求：
（一）具有中华人民共和国国籍，有志于投身中国建设银行国际化发展事业，愿意到官方语言为主修语种国家工作。
（二）须为相关语种专业全日制大学本科及以上学历，具有较好的听、说、读、写能力，能使用该语言正常开展工作；
（三）有该语种国家留学经历及拥有语言等级证书者，或具备较好的英语水平者，或具备金融、经济、财会、IT等专业背景者，同等条件下优先考虑。
三、工作安排
（一）工作地点
北京、上海、广州及对相应语种的境外机构。
（二）培养方式
小语种专项人才通过校园招聘相关流程被正式录取后，需与所录用分行签订劳动合同和专项培养协议，由录用分行根据总行统一的培养计划进行培养，促使小语种人才加速成长为熟悉银行业务的专业人才。
员工在达到培养要求后，根据工作需要和培养情况，需服从总行统筹安排择优外派至相应语种的境外机构工作。
四、其他说明
“小语种专项人才”培养计划的招聘程序与校园招聘整体安排一致，由总行统一组织，在面试测评等环节中将安排小语种专业能力测试。
凡有志于参加“小语种专项人才”培养计划的应聘者，请应聘北京市分行、上海市分行或广东省分行的“小语种专项人才”岗位。报名流程参见《中国建设银行境内分支机构2018年度校园招聘公告》。
学校自一九九二年一月四日实施拔尖人才重点培养计划以来，我校青年学科带头人的选拔、培养工作取得了可喜的成绩，一批在国内外有较大影响的青年学科带头人脱颖而出。为进一步加大拔尖人才选拔培养力度，根据《东北林业大学名师英才工程实施方案》精神，结合我校“十·五”期间教师队伍建设发展规划，学校在总结以往工作经验的基础上，决定在“十·五”期间继续实施拔尖人才重点培养计划。现就选拔培养拔尖人才工作重新规定如下：
一、培养目标
学校通过拔尖人才重点培养计划的实施，力争用5年的时间选拔出80名左右年轻的优秀人才作为“拔尖人才”进行重点培养和扶持，经过几年的努力，使学校重点建设的各学科领域都有一批年富力强的中青年学科带头人，并且使他们都成为本学科领域国内知名的专家、学者，从而保证我校重点建设的各个学科能始终保持国内领先地位。
二、选拔条件
1、遵纪守法，爱岗敬业，有良好的职业道德和严谨求实、科学民主的治学作风。
2、团结容人，有与同代人及隔代人合作共事的品格和献身教育、献身科学的无私奉献精神。
3、具有坚实的理论基础，学术思想活跃，勇于开拓创新，善于集思广益、博采众长，有很大的发展潜力和培养前途。
4、掌握两门外语，其中一门能熟练地进行学术交流。
5、能使用现代教育技术手段从事教学活动。
6、具有博士学位，职称为副高职以上。
7、身体健康，精力充沛，年龄一般不超过40周岁。
8、在具备上述各项条件的'同时，还须具备以下任意两条：
⑴ 5年获国家（科技进步、自然科学、发明创造、教学成果）三等奖以上1项或省部级二等奖以上1项或省部级三等奖2项。以上各奖均应是获得证书并在课题中承担主要任务者。
⑵ 近5年独立撰写并正式出版有学术价值的专著或主编过由专业指导委员会批准出版的本学科全国统编教材1部。
⑶ 近5年在国际著名学术期刊上发表论文2篇；或在国内本学科领域最具权威的期刊杂志上发表论文5篇以上；或所发表的论文有一篇被sci收录，有3篇被ei收录的。以上所发表的论文要求本人必须为第一作者或通讯作者。
⑷ 在国际学术机构担任职务；或在国内一级学会担任理事以上职务者。
⑸ 已经或正在使用双语进行教学者。
⑹ 近5年是国家级科研项目或国家及省部级各类科研基金项目的主持人，其个人独立支配的科研经费在10万元以上，人文社会科学领域的科研项目，个人独立支配的科研经费在5万元以上者。
⑺在科技开发和科技成果推广中成绩显著，取得一定的经济效益，为国家和区域经济做出突出贡献并被国内同行一致认可者。
三、选拔程序
选拔拔尖人才必须按以下程序进行：
1、根据选拔条件，个人提出申请并填写《东北林业大学拔尖人才重点培养对象登记表》，学科或专业进行民主评议，然后由所在学院按照条件要求组织专家进行初评。
2、各学院经过初评产生的候选人要向学校人事与专家工作处提供《东北林业大学拔尖人才重点培养对象登记表》、代表其学术水平的论文、著作以及鉴定证书、获奖证书、课题立项说明书等有关佐证材料。
3、学校组织专家进行会议评审。候选人在规定时间按规定要求要向评审专家汇报个人学习经历、工作业绩以及科研等情况，并阐明自己近3年的学术计划。同时还要回答评审专家的提问。
4、评审会专家评议讨论并投票表决。
5、学校对专家评审通过的人选进行公示。
6、学校批准公布。
四、选拔范围
拔尖人才选拔的范围包括学校规划确定的所有学科和专业。同时，学校特别鼓励教学科研人员在新兴学科、交叉学科以及边缘学科领域里寻找新的生长点。凡近年来在一些新兴学科、交叉学科和边缘学科领域内有较为深入研究的教学科研人员符合上述选拔条件的，也可以按程序申报。
五、支撑条件与组织管理
1、为确保此项计划的顺利推进，学校将成立由校长任组长的“东北林业大学名师英才工程领导小组”负责抓这项工作，由下设在人事与专家工作处的办公室负责具体实施。
2、学校为确定的拔尖人才提供如下支持条件：
（1）为每位拔尖人才配备一台笔记本电脑。
（2）拔尖人才每月享受特殊贡献津贴100元。
（3）学校每年为拔尖人才提供1～2次参加国内重要学术会议的差旅费用。
（4）每年为拔尖人才提供500元书报资料费补贴。
（5）为每一位拔尖人才指定一名导师。
（6）对拔尖人才工作、生活上的实际困难，学校优先予以考虑解决。
3、对拔尖人才的任务要求：
拔尖人才不仅要完成规定的教学任务，而且还必须完成下列科研任务：
⑴每年必须在东北林业大学中文学术期刊目录a类所规定的杂志中发表一篇学术论文或在国外著名学术期刊中发表论文1篇。上述发表的论文要求均应为第一作者，且必须是以东北林业大学名义发表的。
（2）3年内必须申请获得一项省部级科研项目，且本人必须为第一主持人，个人可独立支配科研经费在10万元以上；人文社会科学领域的科研经费在5万元以上者。
（3）5年内必须出版一部高水平的学术专著；或获得一项省部级科技奖励。
4、学校的拔尖人才实行动态管理。每年进行一次考核，两年进行一次评估。完不成规定任务指标，经评估低于三分之二票数者，将取消拔尖人才重点培养资格，不再享受拔尖人才各种优惠政策。
5、拔尖人才在下面情况下将不再作为重点培养对象继续培养：
（1）经民主推选并经组织批准为学科带头人；
（2）年龄满45周岁；
（3）有严重的学术腐败问题和学术制假者；
（4）由于种种原因不宜作为拔尖人才继续进行培养者。
6、实施拔尖人才重点培养计划是我校在新世纪之初培养中青年学科带头人的重大举措。各个学院要高度重视，千方百计为他们的成长创造宽松、自由、和谐的工作环境，并且要注意给他们压担子，让他们积极参加所在学科重大科研项目，安排他们到一些重要岗位上去锻炼，以增长他们的才干，培养他们的组织协调能力，还要积极为他们出国考察、访问及参加各种国内外学术交流创造条件，特别是要积极推荐他们到有关学术团体中担任职务，提高他们在国内的知名度。
题主是否想询问“山东人事考试基地有哪些”？山东师范大学，山东经济学院。1、山东师范大学是一所高标准学校，教室配置监控摄像头配置较标准可以当做考试基地，将该校3号教学楼当做人事考试基地。2、山东经济学院学校环境较好，教室设置多媒体，并且安装监控，是一个良好的考试环境，在此设置人事考试基地。
人事考试题库建设总方案
人事考试工作总结
一、基本情况
2013年考试中心共组织了三次人事考试。分别于4月和5月组织宜宾县第一次公开遴选机关事业单位工作人员招聘考试的相关工作，100余人参加；9月和10月组织了公开招聘基层公共就业和社会劳动保障服务机构协理员及残疾人协理员考试的相关工作，共90余人参加；还参与村官考试等相关考试工作的组织准备等。另外7月协助宜宾市考试中心顺利完成了宜宾市事业单位2013年第一次公开招聘工作人员笔试宜宾县考场的相关考试工作，5000余人参考，共设60余间考场，规模巨大。
二、主要做法
（一）坚持原则，严格管理，确保人事考试的客观公正
人事考试作为选拔人才，评价人才的重要手段，有其自身的特点和内在的规律性。要确保持人事考试“天平”不倾斜，真正实现公开、公平、公正地选拔人才，就必须要坚持原则，严格管理、严肃考风考纪。具体地讲，就是在组织实施人事考试中，必须做到严格规定不走样，严肃考纪不违规，严格保证考试的客观公正性，以严肃的考风考纪取信于民。在人事考试工作中，坚持原则，严格管理，不仅有利于
树立人事部门的良好形象，而且有助于推进社会公平，有利于维护社会的稳定。同时，也要求我们在人事考试中，严格落实责任制，坚持责人到人的原则，实行考风、考纪、考务管理责任制，第一责任人负总责，进而做到职责分明、各司其职、各负其责，确保人事考试工作的顺利推进。
（二）严格程序，注重细节，确保人事考试的周密组织
1、在考务培训和场地准备上下功夫，夯实考试基础。一是考前由考试中心主任组织全员培训。县人事考试工作领导小组根据人事考试中心考务方案，对考点考场设置要求和考务工作要求做具体安排，针对每项考试的特殊性，每承办一项人事考试，人事考试中心总是及时召开考试工作组和纪检监察等相关部门和考务工作人员参加的考务工作会议，布置考务工作并进行考试业务培训，做到了监考人员明确监考职责和任务，其余考务人员明确考试过程中的考务要求，未经培训的人员坚决不予上岗。二是考场设置严格把关。根据要求，及时与考点设置单位进行考场协调，按照市人事考试中心关于考场设置的要求，每场考试设置考点考场示意图，设置考场警戒线并聘请2名有执法资格的保安把守，设置考点考务办公室并确保信息畅通；考室内按要求的距离摆放课桌和张贴座签，设置小件物品寄存处，在醒目处张贴警示语和有关提示，考室设置完毕在规定时间内封闭。三是严格试卷管理。按试卷保管要求或市人事考试中心通知，在规定的时间内提取试卷，运送试卷的全过程由县人事局和县纪委监察局的同志负责，实行专人专车接送，试卷到达直接送往县委机要局验封后存放，
完善各种交接手续。通过精心组织，全年未出现任何考试安全事故。
2、在履行职责和执行纪律上下功夫，切实做好考中考务工作。为确保人事考试公平、公正、公开，我们在考试组织上狠下功夫。严格按照提前20分钟组织考生进场、提前5分钟分发试卷和准时正点开考、结束前15分钟提醒考生等要求进行操作；考试过程中，主考、巡视、监督员发挥组织领导作用，坚持不定时巡查考场情况，发现问题当即指出，既保证了考场秩序，同时也监督了监考人员的履职情况；考务人员及时做好考试服务工作并按要求及时向市人事考试中心报告缺考和考场情况；监考人员认真履行职责，严格按照考场规定要求，坚持原则不徇私情，考生出现违纪情况时坚持以事实为依据，按人事考试违纪违规处理规定办事，做到了当面告之，及时处理的原则，确保了考场管理规范和考场秩序的良好。
3、在把握标准和提高质量上下功夫，扎实做好考后归总工作。按照试卷回收管理要求认真做好试卷的清点、密封和回收工作，做到了一个环节不漏，回收工作完成后，及时将试卷封存，并在规定时间内由考试中心和县纪委监察局的同志专人专车送市人事考试中心。根据要求，每次考试工作完毕后，按考试考务规定，收集汇总有关情况，及时向市人事考试中心汇报考务工作情况。为提高人事考试考务工作质量，县人事考试中心在每次考试工作完毕后，还要由考试中心主任进行考务工作总结，总结考试的具体操作情况和在考务工作中的经验教训，以进一步提高考试组织能力和考务质量。
（三）、贴近考生，强化服务，提升人事考试的服务质量
一是转变观念做小事。我们一贯秉承以人为本、服务社会、服务考生的理念，改变传统的等人进门办事观念，积极为考生提供方便，充分体现以人为本、服务发展的要求，考试报名时既严格按照考试的`报考条件，认真进行资格审查，同时也积极为考生解决报名中出现的困难。二是贴近考生做好事。本着从服务考生的角度出发，报名中认真登记考生的教材需求，在及时发布考试信息的同时，认真解答考生提出的各种问题，每次人事考试报名时，人事考试中心主任总是要召集负责报名的同志进行思想再教育，树立全心全意服务考生的思想，过细解答考生提出的如考试资格、考试级别、报名内容、携带材料、使用年限、考试时间等问题，切实做到了耐心细致，百问不厌，考试中心报名人员还急考生所急、想考生所想，在发放准考证时，如果临近考试仍未领取，考试中心的同志总是千方百计查找或打电话告之，这样的情况在每次考试时都会遇到。
本年度，考试中心顺利完成了人事考试相关工作。我们将继续加强人事考试工作的学习和培训，努力提高自身业务素质，不断加强考试制度建设，全面提升人事考试工作效能，积极适应新形势下人事考试、考务工作的新标准和新要求。
第一章 总则
第一条 为加强职业技能等级认定题库建设，规范题库运行管理，保证职业技能等级认定质量，制定本办法。
第二条 本办法适用于职业技能等级认定题库建设、开发、维护、运行与管理工作。
第三条 主动接受上级监管部门的监督检查。
第二章 题库建设、开发与维护
第四条 职业技能等级认定题库是指依据国家职业技能标准、行业企业评价规范，遵循职业技能等级认定命题技术规程，所编制的用于评价技能人员能力水平所使用的考试、考核试题和试卷资源的集合。
第五条 职业技能等级认定中心负责制定备案职业（工种）和相应技能等级题库开发规划，编制题库开发技术规程，组织题库开发人员技术培训，组织题库开发、编写、审定和入库。
第六条 题库开发应突出以下内容：
（一）技术技能型职业（工种）题库建设，突出实际操作和解决关键生
产技术难题，并根据需要增加新知识、新技术、新方法等方面内容。
（二）知识技能型职业（工种）题库建设，围绕高新技术发展趋势，突出运用理论知识指导生产实践的工作要求。
（三）复合技能型职业（工种）题库建设，根据产业结构调整和科技进步发展，突出掌握多项技能的工作要求。
第七条 根据题库运行效果，结合备案职业（工种）的生产技术发展变化情况，及时组织题库修订、补充和完善。每职业每等级题库题量理论知识不低于600题，实际操作不低于20题。
第八条 加大对题库开发工作的人财物投入，保障题库开发顺利进行。
第九条 按照“谁编制、谁维护、谁负责”的原则，评价机构按照题库编制技术规程，负责题库的开发、运行、修订、质量管控工作，负责题库问题的收集、整理和日常维护，及时修正试题错误。
第三章 题库命制、编写与审定
第十条 命题专家组成员应具备以下条件：
（一）从事本职业（工种）5年以上，有丰富的理论及实际操作经验，具备本职业技师及以上职业资格或中级及以上专业技术职务；
（二）熟悉培训、考核工作，有参与命题的技术能力和科研经验；
（三）承担过命题工作，在以往工作中未出现命题质量问题和违反保密规定问题，亦未出现过擅自拖延或中止项目、无故不按时完成任务的情况。
第十一条 命题专家培训主要内容包括:
（一）职业技能等级认定组织实施和命题工作有关规定；
（二）命题基本理论和技术规范；
（三）试题的格式、质量要求，以及控制试题质量的方法和措施；
（四）国家职业标准或行业企业规范和相关教材；
（五）题库管理系统录入软件的使用方法；
（六）命题工作安全保密要求。
第十二条 命题工作基本原则：
（一）题库整体设计科学、合理，能够反映职业标准和生产实际，不超大纲要求；
（二）试题具有适用性和可选择性，便于作答、评分，抗干扰性强；
（三）试题编制与生产实际相结合，与本地区经济、技术发展水平相适应；
（四）试题能够反映劳动者职业技能真实水平，对提高劳动者的技能水平具有指导作用；
（五）试题开发过程科学、规范、严谨。
第十三条 命题工作程序主要内容包括：
（一）根据国家职业标准或行业企业规范和教材，分析历年试题；
（二）编写认定要素细目表和样题；
（三）录入、校对、审定认定要素细目表和样题；
（四）根据确定的技术内容，编写试题、标准答案、评分标准，并进行必要的实验验证；
（五）修改试题，控制试题难度和质量；
（六）根据认定要素细目表进行组卷测试分析；
（七）编制题库征求意见稿，编写配套说明，组织内部审核。
第十四条 题库编制说明主要内容包括：
（一）题库开发编制原则、技术依据；
（二）试题主要技术内容（技术参数、公式、性能要求、试验方法等）依据及说明；
（三）题库更新应有新旧试题主要内容对比分析；
（四）题库调研、试验、验证记录；
（五）题库技术措施、组卷方案建议；
（六）题库开发工作小结。
第十五条 题库审核主要内容包括：
（一）题库征求意见稿和编制说明内容是否完整；
（二）试题、标准答案、评分标准格式是否符合命题规范；
（三）认定要素细目表是否符合职业标准和生产实际要求；
（四）试题内容是否正确，是否与技术发展水平相适应，具有可操作性。
第十六条 题库修订需增加内容主要包括：
（一）题库征求意见汇总及对意见的采纳情况；
（二）征求意见会或专题讨论会纪要；
（三）模拟组卷测试结果分析。
第十七条 题库技术验收主要内容包括：
（一）验收采取会议审查的形式进行；
（二）验收小组成员应包括技术管理、培训、考核等熟悉题库建设的人员（5人以上）；
（三）验收结果全体成员签字；
（四）验收不合格的，根据验收小组意见完善后按要求重新审核。
第十八条 题库管理系统技术支持单位或题库技术人员负责将验收合格的题库资源入库。题库技术人员职责：
（一）按标准格式、形式和时限要求，编排试题资源入库，做好资料归档和保密工作；
（二）按题库审核结果修改补充试题；
（三）解决题库管理系统运行中的问题，完善系统功能。
第十九条 加强命题专家队伍建设，建立专家信息库。题库开发前组织专家开展命题业务培训、技术交流等活动，提高题库开发质量。
第四章 题库运行与管理
第二十条 题库由专人负责管理。题库管理人员应按照命题技术标准进行命题组卷，收集题库运行问题、组织修正试卷错误及评估试题资源质量等，并及时上报。
第二十一条 备案职业（工种）认定所需试卷一律从题库中提取。题库试卷版面和格式统一、规范。
第二十二条 理论知识考核使用无纸化方式进行。如使用纸制试卷考试，要做好试卷印制、封装、运输、交接等环节工作台帐；应用智能化平台考试，要做好题库与智能化考试平台的对接。
第二十三条 加强题库账号和密码管理。严格按照保密要求，做好题库资源及试卷等相关资料的保密工作，未经授权，不得转让、复制、拷贝、泄露、发布、出版题库资源。
第二十四条 题库编制、运行全过程建立工作台帐，实施严格质量管控，实现责任可追溯、倒查，确保题库运行质量。
第二十五条 题库工作人员有下列情况之一的，由评价机构给予批评教育或行政处分；构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。
（一）违反题库管理有关规定的；
（二）玩忽职守，贻误认定时间的；
（三）转让、复制、拷贝、泄露题库资源的；
（四）其他妨碍工作正常进行，并造成恶劣影响
人事考试行风建设实施方案
2022年安徽二建报名时间预计为2022年3月，考试时间为6月11日、12日。考生需要到安徽省人事考试网上完成报名工作。
试行告知承诺制后，不再区分新老考生。报考人员应通过“皖事通”APP实名申领安徽健康码，按如下流程完成报考：
1、填写报考信息并承诺（2022年3月）
报考人员应于2022年3月期间登录安徽省人事考试网，点击专业技术资格考试服务平台，选择二级建造师考试项目，按照网站规定的流程上传本人照片、填写报名信息。根据有关规定，报考人员原则上要在现工作地或居住地报名参加考试，请准确选择报名点。
2、在线核查
报名系统将对接政务信息共享接口，自动对学历学位、所学专业、工作年限、社保缴纳情况等进行核查。在线核查通过的，进入缴费环节；在线核查不通过的，须参加现场核查（现场资审）。在线核查结果最迟将于2022年3月公布，请报考人员及时登陆报名系统，查看核查结果。
3、现场核查（现场资审）
不适用告知承诺制、自愿选择不采用告知承诺制或在线核查不通过的报考人员均须参加现场核查。请上述报考人员及时登陆安徽省人事考试网打印本人报名表，并携带本人有效身份证件和如下材料按要求参加现场核查。
4、网上缴费（2022年4月）
根据国家财政部、发改委财税〔2015〕68号、省物价局、财政厅皖价费〔2015〕123号和建注函〔2022〕16号等文件规定，二级建造师考试费收费标准为56元/科（含上缴国家试卷费6元/科）。通过在线核查或现场核查的报考人员，请于2022年4月登录安徽省人事考试网，按缴费流程通过易宝支付平台支付考试费用。
1、从安徽省人事考试网下载打印的报名表1张；
2、本人学历证书原件；
3、报考级别为“免1科”的考生须提供本人专业技术资格证书、专业技术职务聘任证书原件，或二级建造师临时执业证书；报考级别为“相应专业”的考生须提供安徽省二级建造师执业资格证书原件。
各市现场核查工作由当地人社、住建部门负责，具体核查时间及核查办法由各市自行规定。各市人社、住建部门要加强协作，密切配合，共同组织实施，于2022年3月24日前在安徽省人事考试网公布本市现场核查工作安排，并于3月31日前完成整个现场核查工作。
各地在组织现场核查时，要采取分批次错时错峰办理的方法，严格落实好疫情防控属地责任和行风建设各项要求，并提前做好预案，有效避免人员大规模聚集和排队时间过长等现象发生。
各资格审核部门要切实加强报考人员属地化管理，要采取措施，严格审核报名材料，重点加强对非本地户籍和系统核验不通过报考人员的审核，可通过核验社保、劳动合同等手段，验证其填报信息。应尽量通过一体化在线政务服务平台、数据共享交换平台、政府部门内部核查和部门间行政协助等方式对报考人员填报信息进行核查。
报考人员资格审核工作贯穿考前、考中、考后全过程。各单位、各资审部门要严格审核报考人员信息，对审核结果负责。任何阶段发现有不符合报考条件者，即给予其报考资格或考试成绩无效处理；对弄虚作假者，按有关规定严肃处理。
根据原人事部、建设部《建造师执业资格制度暂行规定》（人发〔2002〕111号）《建造师执业资格考试实施办法》（国人部发〔2004〕16号）和安徽省人民政府办公厅《关于印发全面推行证明事项告知制实施方案的通知》（皖政办〔2020〕25号）精神，结合我省实际，现就2022年度安徽省二级建造师执业资格考试考务工作有关事宜通知如下。 一、考试设置 （一）考试时间及科目 二级建造师资格考试设《建设工程施工管理》（客观题）《建设工程法规及相关知识》（客观题）和《专业工程管理与实务》（主、客观题混合）3个科目。其中《建设工程施工管理》和《建设工程法规及相关知识》为基础科目；《专业工程管理与实务》为专业科目，分为公路工程、水利水电工程、市政公用工程、建筑工程、矿业工程和机电工程6个专业类别，报考人员可根据实际工作需要在1个考试年度内选择其中1个专业报考。 报考级别为“考全科”的人员须在连续2个考试年度内通过全部应试科目、报考级别为“免1科”的人员须在1个考试年度内通过全部应试科目，方可获得资格证书（该证书为主证，可单独注册使用）；报考级别为“增报专业”的人员须在1个考试年度内通过应试科目，方可获得相应专业合格证明（该证明作为注册时增加执业专业类别的依据，需配合主证使用，不能单独注册）。 请报考人员认真选择报考级别，因个人选择报考级别错误导致考试通过后无法注册，后果由报考人员本人负责。 二、报考条件 凡遵纪守法，并具备下列条件之一者，可以申请报名参加安徽省二级建造师执业资格考试： （一）考全科级别报考条件 1.取得工程类或工程经济类中专以上学历，并从事工程项目管理工作满2年的； 2.取得非工程类或工程经济类专业中专以上学历，并从事工程项目管理工作满4年的； 3.从事工程项目管理工作满10年的； 4.取得建筑工程类中级及以上专业技术资格的。 建筑企业与职业技术院校合作培养的学员具有土木工程类中等专科以上学历的，其在校学习时间可合并计算为工作年限。 （二）免1科级别报考条件 具有中级及以上专业技术职务，且从事建设项目施工管理工作满15年，可免考《建设工程施工管理》科目，只参加《建设工程法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》2个科目的考试。 原持有二级建造师临时执业证书、且符合报名参加二级建造师执业资格考试条件的人员，可免试《建设工程施工管理》科目。 （三）增报专业级别报考条件 已取得二级建造师执业资格证书的人员，可根据工作实际需要，选择其他专业的《专业工程管理与实务》科目，报名参加增报专业的考试。 上述报考条件中有关学历或学位要求是指经国家教育行政部门承认的正规学历或学位；从事相关工作年限计算截止日期为2022年12月31日，全日制学历报考人员未毕业期间经历不计入相关专业年限；有关工程类或工程经济类专业认定可参考国人部发〔2004〕16号文件。 三、报考流程 本次考试报名证明事项试行告知制，报考人员可自主选择是否采用告知制方式办理。在资格考试报名中存在虚假行为的人员，以及按照《专业技术人员资格考试违纪违规行为处理规定》（人社部令第31号），存在严重违纪违规行为或特别严重违纪违规行为、被记入资格考试诚信档案库且在记录期内的人员不适用告知制。有关告知制具体内容请参考中国人事考试网（）资格考试报名证明事项告知制专栏。 试行告知制后，不再区分新老考生。报考人员应通过“皖事通”APP实名申领安徽健康码，按如下流程完成报考： （一）填写报考信息并 报考人员应于2022年3月15日9:00至3月21日16:00期间登录安徽省人事考试网（），点击专业技术资格考试服务平台，选择二级建造师考试项目，按照网站规定的流程上传本人照片、填写报名信息。 报考人员在上传照片前，须从安徽省人事考试网下载“证件照片审核工具”，并使用该软件进行照片审核处理。通过审核工具生成的报名照片上传后被自动识别为合格，考试机构将不再对照片进行人工审核。报名照片将用于准考证、考场座次表、证书等，上传成功后不可更改，请考生慎重选用。 根据有关规定，报考人员可在常住地、工作单位所在地或户籍所在地中任选一地报名参加考试。 在信息填报阶段，报考人员可自行任意修改报名信息。信息填报阶段结束后，所有信息将不再进行更改，请报考人员认真核查，确保填写的信息真实、准确、完整、有效。报考时要严格按照流程提示进行操作，并注意查看安徽省人事考试网、各市人事考试网站通知。报名技术问题可咨询0551-12333-2，资格核查问题可咨询各市人社、住建部门。各市要及时公布本市资审安排和咨询电话，密切关注报名情况，抽查报考人员照片，确保报名工作顺利进行。 报考人员应重点阅读以下的注意事项： 1.选择采用告知制方式报名参加考试的人员，应在报名前仔细了解相关资格考试的报考条件、符合报考条件所需的证明义务和证明内容、报考人员的内容、不实可能承担的责任、考试组织机构的核查权力和报考人员的配合义务等，由本人在网上报名系统填报信息，采用电子方式签署告知书（电子文本），一经提交即具有法律效力，不允许代为。考试组织机构不再索要有关证明，依据办理报名相关事项。 2.报考人员的内容包括： （1）已知晓告知事项； （2）已符合报考条件； （3）填报的信息真实、客观； （4）愿意接受考试组织机构的核查，愿意承担不实的法律责任并接受处理。 3.报考人员作出后，可在未缴费且报名截止前通过网上报名系统撤回。撤回后，报考人员应按报名地考试组织机构有关规定办理相关事项，提交相关证明材料。报考人员撤回的，本年度该项考试中不再适用告知制。 4.未选择告知制或者不适用告知制的报考人员，应在报名前仔细了解相关资格考试的报考条件、符合报考条件所需的证明义务和证明内容、考试组织机构的核查权力和报考人员的配合义务等，由本人在网上报名系统填报信息后，按报名地考试组织机构有关规定办理相关事项，提交相关证明材料。 《二级建造师执业资格考试报名证明事项告知书》详见附件1。 （二）在线核查 报名系统将对接政务信息共享接口，自动对学历学位、所学专业、工作年限、社保缴纳情况等进行核查。在线核查通过的，进入缴费环节；在线核查不通过的，须参加现场核查。 在线核查结果最迟将于2022年3月28日公布，请报考人员及时登录报名系统，查看核查结果。 （三）现场核查 不适用告知制、自愿选择不采用告知制或在线核查不通过的报考人员均须参加现场核查。请上述报考人员及时登录安徽省人事考试网打印本人报名表，并携带本人有效身份证件和如下材料按要求参加现场核查。 （1）从安徽省人事考试网下载打印的报名表1张； （2）本人学历证书原件； （3）报考级别为“免1科”的考生还须提供本人专业技术资格证书、专业技术职务聘任证书原件，或二级建造师临时执业证书； （4）报考级别为“增报专业”的考生还须提供安徽省二级建造师执业资格证书原件。 各市现场核查工作由当地人社、住建部门负责，具体核查时间及核查办法由各市自行规定。各市人社、住建部门要加强协作，密切配合，共同组织实施，于2022年3月28日前在安徽省人事考试网公布本市现场核查工作安排，并于4月2日前完成整个现场核查工作。 各地在组织现场核查时，要采取分批次错时错峰办理的方法，严格落实好疫情防控属地责任和行风建设各项要求，并提前做好预案，有效避免人员大规模聚集和排队时间过长等现象发生。 各资格审核部门要切实加强报考人员属地化管理，要采取措施，严格审核报名材料，重点加强对系统核验不通过报考人员的审核，可通过核验社保、劳动合同等手段，验证其填报信息。应尽量通过一体化在线政务服务平台、数据共享交换平台、政府部门内部核查和部门间行政协助等方式对报考人员填报信息进行核查。 报考人员资格审核工作贯穿考前、考中、考后全过程。各单位、各资审部门要严格审核报考人员信息，对审核结果负责。任何阶段发现有不符合报考条件者，即给予其报考资格或考试成绩无效处理；对弄虚作假者，按有关规定严肃处理。 （四）网上缴费 根据国家财政部、发改委财税〔2015〕68号、省物价局、财政厅皖价费〔2015〕123号等文件规定，二级建造师考试费收费标准为56元/科（含购买国家试卷费6元/科）。 通过核查的报考人员，请于4月6日16:00前登录报名服务平台，通过易宝支付平台网上缴纳考试费用。如对费用支付有疑问，请咨询易宝支付平台24小时客服热线：95070。报考人员缴费是否成功以安徽省人事考试网显示结果为准，未按规定的流程和时限办理报名手续或未支付考试费用的，视为自动放弃报名。缴费成功后原则上不予退费。 四、考点设置及准考证办理 本次考试考点设在设区的市政府所在地，选用标准化考场，各考区要将考试监控视频资料按要求期限保存。请应试人员于6月9日16:00后登录安徽省人事考试网下载打印本人准考证。 五、成绩查询 应试人员可以登录安徽省人事考试网，也可以在电子社保卡(皖事通、支付宝、微信、云闪付、各社保卡合作银行APP等均可申领)的“全国服务-专业技术人员考试成绩查询”模块中查询成绩。 根据《专业技术人员职业资格考试考务工作规程》，应试人员对考试成绩有异议的，请在考试成绩公布之日起30天内，在安徽省人事考试网成绩查询页面点击“成绩复查”按钮填写相关信息申请成绩复查，逾期不再受理。省人事考试院汇总已受理的成绩复查申请后协调负责评卷组织工作的单位，15天内对提出复查申请的考试成绩进行复核，成绩复查只限于答卷卷面分数合计和登录是否有误。届时申请人可在安徽省人事考试网成绩查询页面点击“复查结果”按钮填写相关信息查询结果，复查后的成绩为最终成绩。 六、监督管理 试行报名证明事项告知制后，相关部门将对报考人员实施全程社会监督和加强全面管理。主要措施包括： （一）免予核查 1.同时满足以下条件的报考人员，原则上可免予现场核查： （1）已经作出的； （2）身份、学历学位、所学专业等信息已经全部在线自动完成核查的； （3）在资格考试诚信档案库无记录的。 2.对于免予核查的人员，考试组织机构将采用随机抽查、重点监管、智慧监管等方式实施日常监管。监管的具体方式与相关要求由省级考试组织机构确定。 （1）随机抽查。考试组织机构将按一定比例进行随机抽查，重点核查报考人员的践诺情况。 （2）重点监管。考试组织机构将对报考免试级别且无法在线核查免试相关证明材料，或被社会监督举报的报考人员进行重点监管，要求报考人员提交相关证明材料。 （3）智慧监管。考试组织机构将通过大数据比对、人工智能技术、特定条件判断等方式进行智慧监管。 报考人员应接受并配合考试组织机构核查，逾期拒不接受核查的，视为放弃考试资格。 （二）社会监督 对于核查难度较大的证明材料，考试组织机构将通过门户网站、微信公众号等渠道，公示相关人员情况，接受社会监督。 （三）不实的处理 考试前，考试组织机构在核查中发现报考人员不符合报考条件的，给予其考试报名无效的处理，已缴费用不予退还。 考试后，考试组织机构在核查或者日常监管中发现报考人员不符合报考条件的，取得考试成绩的，当次全部科目考试成绩无效；取得资格证书或者成绩证明的，资格证书或者成绩证明无效；取得注册证书的，由注册机关撤销其注册，并依据相关规定处理。 报考人员有提供虚假证明材料或者以其他不正当手段取得相应资格证书或者成绩证明等严重违纪违规行为的，按照《专业技术人员资格考试违纪违规行为处理规定》（人社部令第31号）第十条、第十二条处理。 报考人员涉嫌犯罪的（包括但不限于伪造、变造国家机关公文、证件、印章，伪造公司、企业、事业单位、人民团体印章等），依法移送司法机关。 七、注意事项 （一）答题方式 《建设工程施工管理》和《建设工程法规及相关知识》两个科目为客观题，用2B铅笔在答题卡上作答。《专业工程管理与实务》科目（6个专业）包括主观题和客观题，客观题用2B铅笔填涂，主观题用黑色墨水笔作答，客观题和主观题全部在专用答题卡上作答。 应试人员作答前应特别注意：1.认真阅读应试人员注意事项；2.使用规定的作答工具；3.按规定的程序在答题卡划定的区域内作答。未按要求作答的，可能会影响考试成绩，后果由应试人员本人负责。 应试人员应携带黑色墨水笔、2B铅笔、橡皮、无声无文本我功能的计算器，凭本人有效身份证件（与报名时使用的证件一致）、准考证进入考场，严禁将通信工具等违禁物品带入考场座位。 考场上应备有草稿纸供应试人员使用，考后收回。 （二）考试大纲 2022年度安徽省二级建造师执业资格考试依据住房和城乡建设部网站公布的《二级建造师执业资格考试大纲》（2019年版）命题。 （三）广德市和宿松县考务安排 广德市和宿松县的考试考务工作分别由宣城市和安庆市统一安排，请有关单位做好工作衔接和安排。 （四）疫情防控要求 请报考人员认真阅读《考试期间疫情防控须知》（附件2），按照防控要求参加考试。 请各市、各相关部门高度重视，依据国家和当地卫生健康、教育等部门有关疫情防控要求，结合当地考试工作实际，进一步细化完善疫情防控方案。按照《关于做好疫情防控常态化下专业技术人员职业资格考试有关工作的通知》（人社厅函〔2020〕106号）《关于做好人事考试期间新冠肺炎疫情防控工作的通知》（皖人社秘〔2020〕97号）和《关于进一步做好全省各项人事考试疫情防控工作的通知》（皖人社明电〔2021〕55号）规定落实疫情防控属地责任，认真做好各环节的考务工作，重点强化考点考场管理、人员管控、试卷管理等防疫措施，确保2022年度安徽省二级建造师执业资格考试安全顺利进行。 （五）其他事项 2022年度安徽省二级建造师执业资格考试考务工作执行《专业技术人员资格考试监考手册》《专业技术人员职业资格考试考务工作规程》（人社厅发〔2021〕18号）《安徽省人事考试考点考场管理细则（试行）》（皖人社发〔2013〕5号）等有关规定；对考试违纪违规行为，依据《专业技术人员资格考试违纪违规行为处理规定》（人力资源和社会保障部令第31号）处理。应试人员应试时要妥善保管好自己的试卷和答题卡（纸），防止他人抄袭造成雷同答卷。考试结束后采用技术手段等甄别为雷同答卷的考试答卷，将给予考试成绩无效处理。 1.二级建造师执业资格考试报名证明事项告知书 2.考试期间疫情防控须知