人事管理学考试答题技巧

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  人事管理学考试答题技巧

人事管理学考试答题技巧

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通关技巧一:按照题目顺序答题考生在做题的时候,通常应该按照题目顺序来答题,其实题目本身顺序的安排也是有一定依据的,绝大多数的题目几乎都是从易到难,从简单到复杂。考生在做题过程中,如果一切都还顺利,按照试卷本身顺序答题即可,可以提高做题效率。通关技巧二:遇到难度较高的题先跳过如果在答题过程中,考生遇到自己不会做的难题,千万不要拘泥于按部就班,仍然按照试卷的顺序答题,其实是可以调整的。比如,自己在复习时对有些知识掌握得不好,考试时却恰恰遇到这样的题目,可以先跳过,并且做好标记,等其他题目做完,再来解答。因为难题的分数不一定很高,并且耗时较多,如果将这些时间投入在有把握的基础题目上面,得到的分数会更有保障。经验分享:1、《理论知识》这门考试的难度相对较低,一般来说,全部试题都可以在教材上找到完整答案,也就是说,只要你平时认真的看书,多刷题,还是很容易通过考试的。2、《专业技能》这门考试的题型为主观题,分别是简答题、计算题、案例分析题等。作答专业技能部分时,应该仔细阅读试题。其实,主观题一般是考查考生分析问题和处理问题的能力,相对来说难度较大,建议各位考生至少阅读两遍题目要求,经验表明,这样做是值得的,但是要学会合理安排考试时间。在历年考试中,有的考生在简答题和计算题上花费了太多的时间,以至于部分案例分析题没有时间做,白扔了不少分。其实必要的时候,要学会放弃,不会做的题就放弃掉,省出时间研究会做的题,并尽量做到会做的题一定要准确,要得分,要做到有所不为,然后才能做到有所作为。除此之外,《专业技能》采取纸笔作答的方式,请秉持以下两个答题技巧: ?①书写要工整、字迹要清晰、排列要整齐;??②在时间允许的情况下,不要留一点空白,尽可能多写出相关的知识点。

【导读】所谓,人为财死,鸟为食亡,因此考人力资源师肯定是有用的,有利可图的,可升职加薪的,自开考以来,报考人数逐年递增,与此同时,持有人力资源师证书也有了先决的求职优势。为了帮助大家都能顺利通过人力资源管理师考试,为此小编特此整理了人力资源管理师考试题型及答题技巧,希望对大家有所帮助。

单项选择题

单项选择题顾名思义就是从4个备选项中选出1个最符合题干描绘的选项作为答案,考查考生对知识点的掌握熟练程度,相对来说较为基础,是考生想要通过人力资源考试的拿分题。

人力资源考试考点非常零星,考生要在往常留意全面温习,作答时要仔细审题,适当运用直接选择法、排除法、比较法作答。

多项选择题

多项选择题要求考生在4-5个选项中选出2-5个符合题意的选项,全部选对得满分,但是多选、少选、错选、不选都是不得分的,因此考生作答时要谨慎落笔。

多选题能够说是比较难的,想要得高分的同学,就要尽力争取多选题全对。考生在往常的学习进程要留意在教材上标注一些显着会以多选题方式考查的知识点,了解概念,厚实回忆。在考试中要仔细读题,一旦选好答案就不要轻易修改,优柔寡断,避免改错。

简答题

简答题首要是人力资源管理的详细程序方法、进程和进程等。每道分值为10-20分。

在做简答题时,能够只答要点,但是在作答时要留意条理清晰。能够对教材中的内容灵敏动用,重要的知识点答上也会得分。

计算题

计算题首要查验考生从事企业人力资源管理活动所应具有的底子计算才能,常作为大题出现在《专业技能》考试中,每道分值为10-20分。

相对来说,计算题难度相对简略些。难点首要是公式的回忆。关于教材中出现的公式应该进行分类汇总,这样便当回忆与区别类似的公式。

概括题

概括分析题首要是查核考生关于底子原理和方法的厚实掌握和概括应用才能。每道分值为10-30分。

在回答概括分析题时,要充分阅读、仔细思考试题所提供的布景材料和已知条件,运用教材中的概念、原理、方法进行全面的分析,提出科学合理的对策、方法和计划。

以上就是小编今天给大家整理发送的关于“人力资源管理师考试题型及答题技巧”的相关内容,希望对大家有所帮助。想知道更多关于人力资源师考试报名公告,关注小编持续更新。

人事管理学考试技巧

一、审题最关键很多考生在做题目的时候,觉得自己基础知识掌握的很扎实了,对于题目简单的看一下,直接就去看答案了。这往往会导致一些不必要的失分。比如说事业单位选择题当中经常会问下列符合要求的是哪一个,下列说法正确或者错误的有哪些,下列选项属于或者不属于的有哪些等等,而很多考生因为题目阅读过快,经常将符合的选成不符合的,正确的选成错误的,造成了不必要的失分,所以各位考生在做题的时候一定要仔细审查清楚题干的意思,然后再去阅读选项,这样可以减少不必要的错误。二、选项要读完我们将题目看清楚以后,就需要我们去阅读选项,运用我们所学习的知识点,去找出符合题干要求的选项,这里很多考生也是因为选项阅读不仔细,甚至选项没有读完就直接去选择答案的,而这往往也会导致遗漏正确选项。比如说一道题目有四个选项,可能第一个选项看似很符合题干要求,于是考生不假思索的就选择了第一个选项,而后面的三个选项就不在去看了,但是在真正的考试当中,很多正确的答案是放在后面几个选项中的,第一个选项虽然看似很符合,但往往不是正确答案,需要我们仔细去阅读剩下的选项,从中选出更为合适的选项。三、细节很重要事业单位考试中,很多题目都有一种“套路”,善用语言和文字上的陷阱。尤其现在事业单位考试中对于法律考查更是如此。比如说法律当中“应当”和“可以”就有比较大的差别,“应当”是指必须去做的事情,而“可以”是有选择的余地,所以这在选择题当中经常会考察。在比如《宪法》知识当中,我国的根本制度是社会主义制度,根本政治制度是人民代表大会制度,多了一个词,知识点就完全不一样了,所以对于考试来说,也需要考生去关注到这些细节问题,因为细节决定成败。

人力资源管理高级实验课考试方法: 一案例、任务、情景的说明与展示 二专家现场提问或者卷面提问 三学生现场讨论与单独回答或者卷面回答。

1、要学会MICROSOFT OFFICE或WPS的相关SOFT。主要用于做报表和演讲稿。2、要学会当地人事局下发的相关人事管理规则及相关劳动法。可以避免给自己带来的麻烦。3、去书店买一本相关的人事管理学看看。学习人事管理的相关技巧。不需要什么财务知识。

公务员考试由国务院、人事部会通用人单位,北京考:市人事局公务员管理处命题并组织实施(非考试中心);事业单位考试由事业单位在人事机构指导下自己组织。

人事管理学考试技巧数学

考试啊,就问教委。应用呢,就看成果。看书了,开卷有益。

目录 第一章人事管理学的对象和任务 第一节人事管理的地位和作用 一、人事管理的含义二、人事管理的地位和作用 第二节人事管理学的对象和任务 一、人事管理是一门科学 二、人事管理学的研究对象 三、人事管理学的任务 第三节人事管理学的特点和研究方法 一、人事管理学的特点 二、人事管理学的研究方法 第二章我国人事分类管理体制 第一节我国人事管理制度的形成和发展 一、我国人事管理制度的发展阶段 二、当前我国人事制度的主要弊端及其原因 第二节我国干部人事制度改革的基本模式 第三节干部分类管理的共同原则 一、竞争的原则 二、更新的原则 三、激励的原则 四、注重实绩的原则 五、民主监督的原则 第三章职位分类 第一节职位分类的内容 一、职位的含义和特点 二、职位设置的依据 三、职位分类的内容 第二节职位分类的步骤和方法 一、西方国家建立职位分类制度的基本步骤和方法 二、建立适合我国特点的职位分类管理制度 第三节职位分类制度的意义 第四章人员任职资格 第一节工作人员素质的含义 第二节工作人员素质的内容 一、政治素质 二、知识素质 三、智力素质心理素质 四、身体素质 第三节能力 一、能力的含义 二、能力的内容 第五章干部的选拔和任用 第一节干部选拔任用在人事管理中的地位和作用 第二节现阶段的用人标准 第三节干部选拔任用的原则 一、因事择人的原则 二、用人所长的原则 三、任人唯贤的原则 四、民主集中制的原则 五、试用的原则 六、回避的原则 第四节干部任用方式 一、选任制 二、委任制 三、聘任制 四、考任制 第六章晋升和降职 第一节晋升和降职的意义 第二节干部晋升和降职的客观必然性 第三节实现干部晋升和降职正常化、制度化 一、造成干部职务只升不降、只上不下的基本原因实现晋升和降职、“能上能下”正常化的主要措施 第七章干部调配 第一节干部的计划调配 一、计划调配的含义 二、干部计划调配的客观依据及其意义 三、计划调配干部的原则 第二节人才流动 一、人才流动的客观原因 二、人才流动的原则 三、人才流动的形式 第八章共事人之间关系的调整 第一节调适共事人之间的关系在人事管理中的地位 和作用 一、共事人之间关系的含义 二、调适共事人之间关系的意义 第二节共事人之间关系的几种类型 一、团结协作奋斗型 二、相互排斥涣散型缺乏原则性的“俱乐部”型 第三节调节共事人之间关系的原则 一、领导班子合理构结的原则 二、目标管理原则 三、民主集中制原则 四、物质利益上的公平合理原则 第九章人事考核 第一节考核在人事管理中的地位和作用 第二节人事考核的内容 一、德 二、能 三、勤 四、绩 第三节人事考核的种类和方法 一、人事考核的种类 二、人事考核的方法 第四节人事考核的原则 一、实事求是原则 二、立体原则 三、严格的原则 第十章人事激励 第一节人事激励的含义和类型 一、潜在能力—→中间项—→发挥能力 二、人事激励的功能 三、人事激励的类型 第二节人事激励手段和激励机制 一、人事激励的手段 二、人事激励机制 第三节人事激励原则 一、精神激励为主的原则 二、可望达到原则 三、适度的原则 四、及时的原则 五、兑现的原则 六、灵活变换原则 第十一章工资 第一节工资的实质 一、资本主义工资的实质二、社会主义工资的实质 三、社会主义工资的职能 第二节国家工作人员的工资 一、国家工作人员工资的特点 二、我国国家工作人员工资制度沿革 三、国家工作人员的工资水平 第三节处理工资问题的基本原则 一、坚持按劳付酬,反对平均主义 二、统筹兼顾国家建设和改善人民生活 三、平均工资水平的增长速度应低于社会平均劳动生产率的增长速度 四、货币工资要和消费品价格挂钩 第十二章干部培训 第一节干部培训的内容和意义 一、干部培训的内容 二、干部培训的意义 第二节干部培训的原则 一、政治素质和知识素质统一的原则 二、理论和实际相联系的原则 三、面向现代化、面向世界、面向未来的原则 四、培训与使用一致的原则 第三节干部培训的形式与类型 一、干部培训的形式 二、干部培训的类型 第十三章退休、离休和退职 第一节退休、离休和退职的意义 一、退休、离休和退职的含义 二、退休、离休和退职的意义 第二节退休、离休和退职的条件和待遇 一、退休 二、离休 三、退职 第三节退休、离休和退职人员的管理 第十四章人事监督 第一节人事监督的必要性 第二节人事监督的内容和原则 一、人事监督的内容 二、人事监督的原则 第三节人事监督的类型 一、从监督者与被监督者的关系划分 二、从监督的组织形式划分 三、从监督活动的特点划分 第十五章人事信息 第一节人事信息在人事管理中的地位和作用 一、人事信息的含义 二、人事信息在人事管理中的地位和作用 第二节人事信息的沟通形式和渠道 第三节正确处理人事信息工作中的几个关系 一、数量与质量的关系 二、一般与个别的关系 三、正反馈与负反馈的关系 四、正式渠道传递的信息与非正式渠道传递的信息的关系 第十六章加强人事管理队伍建设 第一节加强人事管理队伍建设的意义 第二节人事管理干部的特殊素质和能力 一、人事管理干部特殊素质和能力的内容 二、提高人事管理干部素质的基本途径 第三节人事管理业务建设 一、完善的规章制度 二、科学的工作流程 三、发达的信息交流网络 四、准确完整的档案材料 附录 复习提要 考试题 标准答案及评分标准

属于经济数学【数学三】(包括《微积分》、《线性代数》、《概率与统计》)的三门课程;人力资源管理是文理科的学生都可以报考并学习的,不过大学人力资源专业开设的高数是大学高数最简单的高数,要比工科类的高数简单些,但是毕竟是高数,劝你还是好好学,不然数学基础差的高科率还是相当高的。

不难,没有工商管理难

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【免费定制个人学历提升方案和复习资料: 】自考专升本人力资源考试科目有20科,分别为马克思主义基本原理概论、劳动社会学、组织行为学、社会保障学、现代公司管理、现代企业人力资源管理概论、人力资源统计学、现代人员测评、人事管理学、工作岗位研究原理与应用、毕业论文、英语(二)、宏观劳动力配置、国际劳务合作和海外就业、劳动争议处理概论、劳动经济学、劳动法、工资管理、劳动力市场学、人口与劳动资源。自考专升本人力资源管理专业自考学历考人力资源管理师下方免费学历提升方案介绍: 2016年04月自考02628管理经济学真题试卷 格式:PDF大小: 2020年08月自考00244经济法概论真题试卷 格式:PDF大小:自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策,点击底部咨询猎考网,免费获取个人学历提升方案:

自考人力资源管理本科要考20科,分别为马克思主义基本原理概论、劳动社会学、组织行为学、社会保障学、现代公司管理、现代企业人力资源管理概论、人力资源统计学、现代人员测评、人事管理学、工作岗位研究原理与应用、毕业论文、英语(二)、宏观劳动力配置、国际劳务合作和海外就业、劳动争议处理概论、劳动经济学、劳动法、工资管理、劳动力市场学、人口与劳动资源。自考人力资源管理专科要考17科,分别为思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、英语(一)、计算机应用基础、经济法概论(财经类)、国民经济统计概论、人力资源管理(三)、管理学原理、公文写作与处理、劳动和社会保障概论、工作分析、劳动关系与争议处理、人力资源开发、人员测评技术、绩效考评技术、人力资源管理初级实验、人力资源管理案例分析。人力资源管理,人事管理的升级,是指在经济学与人本思想指导下,通过招聘、甄选、培训、报酬等管理形式对组织内外相关人力资源进行有效运用,满足组织当前及未来发展的需要,保证组织目标实现与成员发展的最大化的一系列活动的总称。它是预测组织人力资源需求并作出人力需求计划、招聘选择人员并进行有效组织、考核绩效支付报酬并进行有效激励、结合组织与个人需要进行有效开发以便实现最优组织绩效的全过程。也是公司一个重要的职位。学术界一般把人力资源管理分八大模块或者六大模块:1、人力资源规划;2、招聘与配置;3、培训与开发;4、绩效管理;5、薪酬福利管理;6、劳动关系管理。诠释人力资源管理六大模块核心思想所在,帮助企业主掌握员工管理及人力资源管理的本质。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策,点击底部咨询官网,免费获取个人学历提升方案:

人事管理学考试技巧总结

一般来说事业单位考试分为三个大的类别,综合岗、教育岗和医疗岗。对于综合岗而言,一般会考察两个知识板块,就是综合基础知识和管理基础知识,而综合基础知识所涉及的知识点相对是比较广泛的,涵盖了法律,经济,政治,道德,国情市情,事业单位等等知识,在备考的过程当中需要进行全局把握。第二,对于教育岗而言,除了需要考察综合基础知识以外,还需要考察对应的学科基础知识。第三,对于医疗岗而言,除了需要考察综合基础知识以外,还需要考察相应的医疗基础知识。所以总而言之,不同的岗位考察的内容并不是完全一致的,是有一定差异性的。对于需要报考事业单位的同学来说,首先你应当确定自己报考的方向,然后进行针对性的有计划的复习。

人事管理是人力资源管理发展的第一阶段,是有关人事方面的计划、组织、指挥、协调、信息和控制等一系列管理工作的总称。研究如何科学、合理、系统而有效的进行人事管理并探求其规律的科学。它包括六大模块,招聘,培训,规划,薪酬,绩效,考勤等

1、需要掌握一些电脑基本知识2、需要懂得企业各个职位之间的联系,以及各个岗位的具体工作职责,3、要根据企业需要制定相关管理制度:考勤制度,绩效考核制度,薪资机构,人员入职到离职流程及相关信息,4、懂《劳动法》处理员工劳资关系5多看一下人力资源管理的书籍

四级人力资源管理师考试重点一、什么是人力资源管理?

1相关概念

(1)组织(organization)是由一群有明确的角色分工,并且为了实现组织目标而在一起工作的人所组成的。

(2)管理者(manager)是指通过对组织中的人的活动加以管理来确保组织目标实现的人。

(3)管理的五种职能

管理的五种职能代表了管理过程(management process)。每种管理职能中所包含的一些特定管理活动,包括:

①计划。确立目标和标准;制定规则和程序;制定计划和进行预测等。

②组织。为每一位下属安排一项具体的工作任务;设置部门;向下属授权;建立权力链条和沟通渠道;协调下属之间的工作等。

③人事。决定应当雇用何种类型的员工;招募未来的员工;甄选员工;培训和开发员工;制定工作绩效标准;评价员工的工作绩效;为员工提供咨询;向员工支付报酬等。

④领导。促使他人完成工作;维持员工士气;激励下属等。

⑤控制。制定销售额、质量水平或产量等标准;对照这些标准来检查员工的实际工作绩效;在必要时采取纠正行为等。

四级人力资源管理师考试重点2.人力资源管理

人力资源管理(human resource management,HRM)是一个获取、培训、评价员工和向员工支付报酬的过程,同时也是一个关注劳资关系、健康和安全以及公平等方面问题的过程。

人力资源管理工作包括以下主题:

(1)进行职位分析(确定每一位员工所承担的职位的性质)。

(2)预测劳动力需求以及招募求职者。

(3)对求职者进行甄选。

(4)新员工的上岗引导和培训。

(5)工资和薪金的管理(向员工支付报酬)。

(6)提供奖金和福利。

(7)评价工作绩效。

(8)进行沟通(面谈、提供咨询、进行纪律惩戒)。

(9)培训和开发管理人员。

(10)培养员工的组织承诺度。

(11)公平就业机会和积极的反歧视行为。

(12)员工健康和安全问题。

(13)处理争议和劳资关系。

四级人力资源管理师考试重点3.为什么说人力资源管理对所有管理者都很重要

如果列举出管理过程中出现的人事管理方面的错误,就会体现出人力资源管理的重要性。人力资源管理方面的错误包括:

(1)雇用了不合适的人来承担某一职位。

(2)员工的流动率很高。

(3)不能让自己的员工把工作做到最好。

(4)在没用的面试上浪费了很多时间。

(5)由于采取了歧视性的做法而使公司被诉诸法庭。

(6)由于存在不安全的情况导致公司违反联邦政府关于职业安全方面的法律规定。

(7)员工觉得自己的薪酬与组织中的其他人相比不公平。

(8)因员工受到的培训不足而导致本部门的工作有效性受损。

(9)发生任何不公正的劳资关系行为。

四级人力资源管理师考试重点4.职权

(1)权力(authority),是指一种作出决策、指导他人工作以及发布命令的权力。在管理学中,通常把直线权力与职能权力区分开来。

(2)直线权力(1ine authority),是指赋予管理者向其他管理人员或员工发布命令的权力,它建立了一种上下级之间的关系。

(3)职能权力(staff authority),是指赋予管理者向其他管理人员或员工提供建议的权力,它所建立的是一种咨询的关系。

(4)直线管理人员和职能管理人员

①直线管理人员(line managers)拥有直线权力,管理者一般是指直线管理人员,他们负责管理那些对于组织的生存来说至关重要的职责,如销售或生产。

②职能管理人员(staff managers)拥有职能权力,职能管理人员通常不能通过命令链自上而下地直接发布命令。职能管理人员则通常管理那些属于咨询性或支持性的部门,如采购、人力资源管理和质量控制等。

决定一位管理者到底属于直线管理人员还是职能管理人员的,并不是这位管理者所负责的部门的类型或名称,而是工作关系的性质。直线管理人员能够发布命令,职能管理人员可以提供建议。

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