人事档案管理考试题目
人事档案管理考试题目
人事档案管理：人事档案的收集、整理、保管和提供利用的活动
闭卷，一下是去年例题，你参考一下单项选择题（下列每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案。每小题2分，共8题。）1 、归档文件目录中的日期应是A ：文件的签发日期 B ：文件生效日期 C ：文件的起草日期 D ：文件修改日期 请选择答案： A:B:C:D:2 、对国家规定的应当立卷归档的材料，必须按照规定， 向本单位档案机构或者档案工作人员移交，集中管理，任何个人不得据为已有。 A ：每年 B ：定期 C ：不定期 请选择答案： A:B:C:3 、集体企业、私营企业、股份合作制企业和外商投资企业的档案工作是国家档案工作的组成部分，其档案属 所有？A ：国家 B ：企业 C ：法人 请选择答案： A:B:C:4 、电子公文一般应在 时候归档？A ：在办理完毕后即时归档 B ：一年 C ：六个月 请选择答案： A:B:C:5 、档案与图书、资料的本质区别在于A ：服务性 B ：利用性 C ：原始性 D ：参考性 请选择答案： A:B:C:D:6 、建立档案实体秩序，使档案系统化的工作为A ：整理工作 B ：收集工作 C ：利用工作 D ：检索工作 请选择答案： A:B:C:D:7 、维护档案的完整，从质量上要A ：保证齐全 B ：保持有机联系 C ：力求不受损坏 D ：尽量延长寿命 请选择答案： A:B:C:D:8 、一组类型相同的文件的名称或标题称为A ：题名 B ：主题 C ：条目 D ：条款 请选择答案： A:B:C:D:多项选择题（下列每小题备选答案中，有两个或两个以上符合题意的正确答案。每小题2分，共5题。）1 、下列属于不归档范围是A ：重份文件 B ：无查考利用价值的事务性、临时性文件 C ：未经会议讨论，未经领导审阅、签发的未生效文件、一般性文件的历次修改稿（重要法规文件、定稿除外） D ：为参考而从各方面收集来的文件材料 请选择答案： A: B: C: D: 2 、科技档案包括A ：文书档案 B ：会计档案 C ：基建档案 D ：设备档案 请选择答案： A: B: C: D: 3 、下列属于永久保存的是A ：2008-2012年公司规划 B ：党员入党、转正的批复 C ：经营类执照 D ：临时性的通知 请选择答案： A: B: C: D: 4 、归档文件的齐全完整指的是A ：从数量上保证齐全 B ：从质量上保证它的有机联系 C ：从外观上保证完好无损 请选择答案： A: B: C: 5 、人事档案与文书档案的不同包括A ：立卷单位不同 B ：整理和管理方法不同 C ：真实性含意不同 D ：作用和服务方向不同 E ：保管形式不同请选择答案： A: B: C: D: E: 判断题（下列每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案。每小题2分，共15题。）1 、利用其他单位所有的档案，须经该单位同意。A ：对 B ：错 请选择答案： A: B: 2 、归档文件应逐件编目。来文与复文作为一件时，只对复文进行编目。A ：对 B ：错 请选择答案： A: B: 3 、从来源上看，人事档案主要是由人事、组织、劳资等部门在培养、选拔和使用人员的工作活动中形成的，是经组织认可的个人材料。 A ：对 B ：错 请选择答案： A: B: 4 、各单位档案机构销毁档案应报档案行政管理部门批准。A ：对 B ：错 请选择答案： A: B: 5 、档案的复制件可以赠送给外国人。A ：对 B ：错 请选择答案： A: B: 6 、集体企业的档案属国家所有。A ：对 B ：错 请选择答案： A: B: 7 、在填写归档文件目录时，其中责任者可以是起草人、审核人、经办人或单位简称。A ：对 B ：错 请选择答案： A: B: 8 、所有材料都属于归档范围。A ：对 B ：错 请选择答案： A: B: 9 、所有电子版文件均不需留存纸版文件。A ：对 B ：错 请选择答案： A: B: 10 、立卷就是将若干文件按形成规律和有机联系组成案卷的过程。在制作归档文件目录中，填写文号时可以不写机关代字和年度，只写顺序号。A ：对 B ：错 请选择答案： A: B: 11 、卷内文件排列的方法是批复性文件在前，请示性文件在后。 A ：对 B ：错 请选择答案： A: B: 12 、因人事档案丢失产生的争议不能通过劳动争议仲裁或人事争议仲裁的途径解决A ：对 B ：错 请选择答案： A: B: 13 、档案工作人员应取得岗位资格证书A ：对 B ：错 请选择答案： A: B: 14 、 对具有重要保存价值的档案，实行重点收集和保管制度。 A ：对 B ：错 请选择答案： A: B: 15 、个人或组织利用档案时，不得泄密。A ：对 B ：错 请选择答案： A: B: 单选题快速到达： 顶12345678多选题快速到达：12345判断题快速到达：123456789101112131415底
这要求太多了，是做毕业设计么？数据库用access的我有个类似的。“是个库房管理的软件。
内容简介数据内容目录提要一、档案管理专题数据库档案管理概述档案管理发展史档案的价值和作用档案的形式和组织体系档案分类及应用档案分类人事档案管理会计档案管理企业档案管理企业档案与企业档案工作企业档案的整理与保管企业档案鉴定企业档案检索特殊档案管理应用档案检索与使用检索功能统计汇总档案利用档案编纂管理档案收集档案的编撰整理和建构技能档案的鉴定、保管、销毁档案的鉴定档案的保管档案的销毁档案管理发展方向国外企业档案工作启示档案管理的发展方向档案图片资料档案馆藏珍品档案馆展示各类档案公文布告历史写真名人手迹契约票证商标广告珍贵资料二、法律法规论文案例库(13651件)1
人事档案管理员考试题目
正好我在培训档案管理课程。一共7门课 其中3门需要通过市里考试。《文件管理》、《档案管理》《科技档案管理》这三门 剩下4门是考查课。《档案保护技术》《档案编研工作》《电子文件管理》《档案法制与职业道德》 一年一次考试，如果不及格要隔年才能补考。我不知道你说的管理员跟我这个是不是一样。明年开始7门课会缩短成4门。我这学费1950元。4月底~~~10月底读书
一 请问档案管理师资格证报考的条件
档案管理员资格考试分为中级（档案馆员）、初级（档案助理馆员和档案管理员）两个级别。 一、考试科目 《基础理论知识》和《档案工作实务》。 二、考试方式 考试采取闭卷方式，用蓝色或黑色钢笔（或圆珠笔、签字笔）在试卷上作答。三、考试时间 6月14日上午： 9：00－11：30 《基础理论知识》 （中、初级） 下午： 14：00－16：30 《档案工作实务》 （中、初级） 四、报名条件： (一)参加档案专业技术资格考试人员应具备下列基本条件： 1、坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，遵纪守法；认真贯彻执行党和国家有关档案工作的方针、政策和法律、法规，履行岗位职责，恪守职业道德; 2、按有关规定，参加档案专业继续教育培训，取得相应的继续教育证书。 (二)大学专科及中专毕业的人员，需参加档案管理员资格考试。除具备上述基本条件外，还应在毕业后从事档案工作满1年。 (三)参加档案助理馆员资格考试的人员，除具备上述基本条件外，还应具备下列条件之一： 1、大学本科毕业后，从事档案专业工作满1年； 2、大学专科毕业后，从事档案专业工作满2年，或大专毕业担任管理员职务满1年； 3、中专毕业后，从事档案专业工作满4年，或中专毕业担任管理员职务满3年。 (四)参加档案馆员资格考试的人员，除具备上述基本条件外，还应具备下列条件之一： 1、取得博士学位； 2、取得硕士学位，从事档案专业工作满1年； 3、取得第二学士学位或研究生班毕业后，从事档案专业工作满2年； 4、大学本科毕业后，从事档案专业工作满4年，或大学本科毕业担任助理馆员满3年； 5、大学专科毕业后，从事档案专业工作满6年，或大学专科毕业担任助理馆员满4年； 6、中专毕业后，从事档案或相近专业工作满15年，且担任助理馆员满4年； 7、原已评聘非档案系列中级专业职务，现从事档案专业工作满1年且业务考核合格者； 8、原已评聘非档案系列助理级专业职务任职满4年，且从事档案专业工作满1年，业务考核合格且具有大专以上学历者；中专毕业，除具备上述条件外，还需从事专业工作满15年。
二 档案管理员上岗证如何取得
报考条件如下： (一）根据《XX省档案专业技术资格考试暂行规定》，参加档案专业技术资格考试人员应具备下列基本条件： 1、坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，遵纪守法；认真贯彻执行党和国家有关档案工作的方针、政策和法律、法规，履行岗位职责，恪守职业道德; 2、按有关规定，参加档案专业继续教育培训，取得相应的继续教育证书。 (二)大学专科及中专毕业的人员，需参加档案管理员资格考试。除具备上述基本条件外，还应在毕业后从事档案工作满1年。 (三)参加档案助理馆员资格考试的人员，除具备上述基本条件外，还应具备下列条件之一： 1、大学本科毕业后，从事档案专业工作满1年； 2、大学专科毕业后，从事档案专业工作满2年，或大专毕业担任管理员职务满1年； 3、中专毕业后，从事档案专业工作满4年，或中专毕业担任管理员职务满3年。 (四)参加档案馆员资格考试的人员，除具备上述基本条件外，还应具备下列条件之一： 1、取得博士学位； 2、取得硕士学位，从事档案专业工作满1年； 3、取得第二学士学位或研究生班毕业后，从事档案专业工作满2年； 4、大学本科毕业后，从事档案专业工作满4年，或大学本科毕业担任助理馆员满3年； 5、大学专科毕业后，从事档案专业工作满6年，或大学专科毕业担任助理馆员满4年； 6、中专毕业后，从事档案或相近专业工作满15年，且担任助理馆员满4年； 7、原已评聘非档案系列中级专业职务，现从事档案专业工作满1年且业务考核合格者； 8、原已评聘非档案系列助理级专业职务任职满4年，且从事档案专业工作满1年，业务考核合格且具有大专以上学历者；中专毕业，除具备上述条件外，还需从事专业工作满15年。
三 档案管理员如何考职称
档案管理员的中级职称是馆员，馆员的报考条件为：
1、获得博士学位，或获得硕士学位并担任助理馆员 2 年左右。
2、获研究生班结业证书、第二学士学位证书，担任助理馆员 2 年～3 年。
3、大学本科、专科毕业担任助理馆员 4 年以上。
4、系统地掌握图书资料或其他某专业的基础理论和专业知识。
5、具有独立工作能力，熟练掌握有关业务。
6、根据工作需要掌握一门外语（或古汉语、少数民族语文）。
(3)档案馆员资格考试扩展阅读
档案管理具体流程：档案收集、档案整理、档案价值鉴定、档案保管、档案编目和档案检索、档案统计、档案编辑和研究、档案提供利用。
档案实体管理分收集、整理、鉴定、保管、统计等工作环节；档案信息开发又分信息加工和信息输出两部分，信息加工由编制目录、编辑文献汇编和编写参考资料构成，信息输出由提供阅览、复制、咨询、函调、外借以及出版、展览等多项服务活动构成。
随着档案管理现代化的发展，还将对档案管理工作的结构产生新的影响。档案管理的最终目的是提供档案信息为社会实践服务，档案管理系统的结构即根据这一目的而设置。其中每项工作都必不可少，并有一定程序。
它们组成一个有机整体，为实现档案管理系统整体功能而发挥各自的作用，同时也相互关联、相互制约。例如价值鉴定工作有时与收集、整理工作结合进行，甚至在文件立卷归档时就进行初步鉴定。
四 关于档案员相关资格考试！
关于2006年度全省档案系列 专业技术资格考试考务工作的通知 各市人事局，省直及中直驻皖各单位： 根据省档案局、省人事厅《关于印发<安徽省档案专业技术资格考试暂行规定>的通知》（皖档联发[2002]6号）精神，现就我省2006年度档案专业技术资格考试考务工作有关问题通知如下： 一、考试时间、科目及答题方式 我省档案专业技术资格考试分为中级（档案馆员）、初级（档案助理馆员和档案管理员）两个级别。考试科目为《基础理论知识》和《档案工作实务》。具体考试时间为：2006年11月11日上午9：00－11：30考《基础理论知识》（中、初级），下午2：00－4：30考《档案工作实务》（中、初级）。考试采取闭卷方式，用蓝色或黑色钢笔（或圆珠笔、签字笔）在试卷上作答。 二、报考条件 （一）根据《安徽省档案专业技术资格考试暂行规定》，参加档案专业技术资格考试人员应具备下列基本条件： 1、坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，遵纪守法；认真贯彻执行党和国家有关档案工作的方针、政策和法律、法规，履行岗位职责，恪守职业道德; 2、按有关规定，参加档案专业继续教育培训，取得相应的继续教育证书。 (二)大学专科及中专毕业的人员，需参加档案管理员资格考试。除具备上述基本条件外，还应在毕业后从事档案工作满1年。 (三)参加档案助理馆员资格考试的人员，除具备上述基本条件外，还应具备下列条件之一： 1、大学本科毕业后，从事档案专业工作满1年； 2、大学专科毕业后，从事档案专业工作满2年，或大专毕业担任管理员职务满1年； 3、中专毕业后，从事档案专业工作满4年，或中专毕业担任管理员职务满3年。 (四)参加档案馆员资格考试的人员，除具备上述基本条件外，还应具备下列条件之一： 1、取得博士学位； 2、取得硕士学位，从事档案专业工作满1年； 3、取得第二学士学位或研究生班毕业后，从事档案专业工作满2年； 4、大学本科毕业后，从事档案专业工作满4年，或大学本科毕业担任助理馆员满3年； 5、大学专科毕业后，从事档案专业工作满6年，或大学专科毕业担任助理馆员满4年； 6、中专毕业后，从事档案或相近专业工作满15年，且担任助理馆员满4年； 7、原已评聘非档案系列中级专业职务，现从事档案专业工作满1年且业务考核合格者； 8、原已评聘非档案系列助理级专业职务任职满4年，且从事档案专业工作满1年，业务考核合格且具有大专以上学历者；中专毕业，除具备上述条件外，还需从事专业工作满15年。 三、报名时间及办法 全省档案系列专业技术资格考试报名截止时间为2006年9月1日，逾期不予补报。报名时，考生按属地原则到当地人事部门，在肥省直及中直单位考生到其主管部门，填写《2006年度档案系列专业技术资格考试报名表》（附件1），提供考生本人有效身份证、学历证书、学位证书、专业技术资格证书及职务聘任证书、继续教育证书等原件，3张一寸同底近期免冠照片，办理报名手续。各市人事和档案部门共同对本地报考人员进行报考资格审查；省人事厅、省档案局对在肥省直及中直单位的考生进行报考资格审查。对符合报考条件的人员，各市、各单位按《档案系列专业技术资格考试报名信息录入规定》（附件2）的要求录入报考信息，于2006年9月6日将报考信息软盘（各市报考信息通过网络上传，不交软盘）、《2006年度档案系列专业技术资格考试报考资格审查汇总表》（附件3）送省人事考试中心；在肥省直及中直单位考生资格审查工作在报名现场同时进行。凡在报名审查中发现有不符合条件者，即予取消报考资格；对弄虚作假者，按有关规定严肃处理。对因违反考试纪律，依据国家、省有关规定处理，尚在停考期内的考生，不得报名参加考试。 四、考场设置及准考证办理 全省档案系列专业技术资格考试报名结束后，省人事考试中心对全省报考人员的报名信息进行汇总，并统一编排考场和准考证号。考点设在省会合肥市。考前一周，各市和在肥省直、中直单位人事部门可到省人事考试中心办理考生准考证，也可由考生个人于2006年11月9日至10日凭本人有效身份证到省人事考试中心领取准考证。 五、教材征订和考前培训 全省档案系列专业技术资格考试教材征订和考前培训工作由省档案局组织实施。培训工作应坚持“考培分开”和“考生自愿”的原则。具体实施办法由省档案局另行通知。 六、考试费用 根据省物价局、省财政厅皖价费[2004]357号文件精神，考生应缴考试费用为每人150元。各市按每人10元提留资格审查费，其余款项于9月6日报名时上缴省人事考试中心；省直、中直单位同时全额上缴考试费用。 七、注意事项 考生应考时须遵守《考场规则》和考试纪律，并携带黑色或蓝色钢笔（或签字笔、圆珠笔）,凭本人有效身份证、准考证进入考场，严禁将通讯工具带入考场座位。因办理二代居民身份证不能提供身份证的考生，应同时持本人户口本和户口所在地派出所出具的标准格式机打户籍证明（须贴本人照片、加盖户籍专用章）方可入场考试。 考试考务组织工作按省人事厅《关于印发〈安徽省人事考试工作规则〉的通知》（皖人发[2002]78号）实施。对考试违纪违规行为的处理，按《专业技术人员资格考试违纪违规行为处理规定》（2004年人事部令第3号）执行。 2006年度全省档案系列专业技术资格考试工作时间紧、任务重，各地、各部门要高度重视，严格按规定的时间、要求准确上报有关报名材料和报名信息。各级人事部门对考试各环节要精心组织，严格实施，严明考风考纪，严禁弄虚作假，确保考试工作顺利进行。 附件：年度档案系列专业技术资格考试报名表 2.档案系列专业技术资格考试报名信息录入规定 年度档案系列专业技术资格考试资格审查汇总表 二○○六年七月二十七日
五 考档案管理员资格证
根据《XX省档案专业技术资格考试暂行规定》，参加档案专业技术资格考试人员应具备下列基本条件：
1、坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，遵纪守法；认真贯彻执行党和国家有关档案工作的方针、政策和法律、法规，履行岗位职责，恪守职业道德;
2、按有关规定，参加档案专业继续教育培训，取得相应的继续教育证书。
（二）大学专科及中专毕业的人员，需参加档案管理员资格考试。除具备上述基本条件外，还应在毕业后从事档案工作满1年。
（三）参加档案助理馆员资格考试的人员，除具备上述基本条件外，还应具备下列条件之一：
1、大学本科毕业后，从事档案专业工作满1年；
2、大学专科毕业后，从事档案专业工作满2年，或大专毕业担任管理员职务满1年；
3、中专毕业后，从事档案专业工作满4年，或中专毕业担任管理员职务满3年。
（四）参加档案馆员资格考试的人员，除具备上述基本条件外，还应具备下列条件之一：
1、取得博士学位；
2、取得硕士学位，从事档案专业工作满1年；
3、取得第二学士学位或研究生班毕业后，从事档案专业工作满2年；
4、大学本科毕业后，从事档案专业工作满4年，或大学本科毕业担任助理馆员满3年；
5、大学专科毕业后，从事档案专业工作满6年，或大学专科毕业担任助理馆员满4年。
(5)档案馆员资格考试扩展阅读
岗位要求：
1．具有高中以上的文化程度；
2．具有档案管理基础知识和工作经验；
3．工作心细，品行端正，原则性强；
4 .熟悉最新的档案管理相关法规，流程，认真负责，细致耐心，
5 .熟悉电脑操作以及各种档案管理软件文字表达以及逻辑能力优秀。
发展前景：
中外合资企业的档案管理员年薪在80000左右，而在私营企业或者民营企业里，其年薪在6万元之间。
随着企业对档案管理工作的日益重视，一些档案管理公司应运而生。同时各企事业单位的综合办公部门、人事管理部门等均对档案管理员有需求。
六 如何报考档案管理员资格证
需要考哪些课程？需要哪些条件？？需要考哪些课程？需要哪些条件？ 一、考试时间、科目及答题方式 档案专业技术资格考试分为中级（档案馆员）、初级（档案助理馆员和档案管理员）两个级别。考试科目为《基础理论知识》和《档案工作实务》。考试采取闭卷方式，用蓝色或黑色钢笔（或圆珠笔、签字笔）在试卷上作答。具体考试时间安排如下： 考试日期 考试时间 考试科目 6 月14 日 上午9：00－11：30 《基础理论知识》 （中、初级） 下午14：00－16：30 《档案工作实务》 （中、初级） 二、报考条件 一）根据《安徽省档案专业技术资格考试暂行规定》，参加档案专业技术资格考试人员应具备下列基本条件： 1、坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，遵纪守法；认真贯彻执行党和国家有关档案工作的方针、政策和法律、法规，履行岗位职责，恪守职业道德; 2、按有关规定，参加档案专业继续教育培训，取得相应的继续教育证书。 (二)大学专科及中专毕业的人员，需参加档案管理员资格考试。除具备上述基本条件外，还应在毕业后从事档案工作满1 年。 (三)参加档案助理馆员资格考试的人员，除具备上述基本条件外，还应具备下列条件之一： 1、大学本科毕业后，从事档案专业工作满1 年； 2、大学专科毕业后，从事档案专业工作满2 年，或大专毕业担任管理员职务满1 年； 3、中专毕业后，从事档案专业工作满4 年，或中专毕业担任管理员职务满3 年。 (四)参加档案馆员资格考试的人员，除具备上述基本条件外，还应具备下列条件之一： 1、取得博士学位； 2、取得硕士学位，从事档案专业工作满1 年； 3、取得第二学士学位或研究生班毕业后，从事档案专业工作满2 年； 4、大学本科毕业后，从事档案专业工作满4 年，或大学本科毕业担任助理馆员满3 年； 5、大学专科毕业后，从事档案专业工作满6 年，或大学专科毕业担任助理馆员满4 年； 6、中专毕业后，从事档案或相近专业工作满15 年，且担任助理馆员满4 年； 7、原已评聘非档案系列中级专业职务，现从事档案专业工作满1 年且业务考核合格者； 8、原已评聘非档案系列助理级专业职务任职满4 年，且从事档案专业工作满1 年，业务考核合格且具有大专以上学历者；中专毕业，除具备上述条件外，还需从事专业工作满15 年。 因违反考试纪律，按《专业技术人员资格考试违纪违规行为处理规定》（人事部令2004 年第 3 号）处理，尚在停考期内的考生，不得报名参加考试。
七 考档案管理员资格证
根据《省档案专业技术资格考试暂行规定》，参加档案专业技术资格考试人员应具备下列基本条件：
1、坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，遵纪守法；认真贯彻执行党和国家有关档案工作的方针、政策和法律、法规，履行岗位职责，恪守职业道德;
2、按有关规定，参加档案专业继续教育培训，取得相应的继续教育证书。
（二）大学专科及中专毕业的人员，需参加档案管理员资格考试。除具备上述基本条件外，还应在毕业后从事档案工作满1年。
（三）参加档案助理馆员资格考试的人员，除具备上述基本条件外，还应具备下列条件之一：
1、大学本科毕业后，从事档案专业工作满1年；
2、大学专科毕业后，从事档案专业工作满2年，或大专毕业担任管理员职务满1年；
3、中专毕业后，从事档案专业工作满4年，或中专毕业担任管理员职务满3年。
（四）参加档案馆员资格考试的人员，除具备上述基本条件外，还应具备下列条件之一：
1、取得博士学位；
2、取得硕士学位，从事档案专业工作满1年；
3、取得第二学士学位或研究生班毕业后，从事档案专业工作满2年；
4、大学本科毕业后，从事档案专业工作满4年，或大学本科毕业担任助理馆员满3年；
5、大学专科毕业后，从事档案专业工作满6年，或大学专科毕业担任助理馆员满4年。
(7)档案馆员资格考试扩展阅读
岗位要求：
1．具有高中以上的文化程度；
2．具有档案管理基础知识和工作经验；
3．工作心细，品行端正，原则性强；
4 .熟悉最新的档案管理相关法规，流程，认真负责，细致耐心，
5 .熟悉电脑操作以及各种档案管理软件文字表达以及逻辑能力优秀。
发展前景：
中外合资企业的档案管理员年薪在80000左右，而在私营企业或者民营企业里，其年薪在6万元之间。
随着企业对档案管理工作的日益重视，一些档案管理公司应运而生。同时各企事业单位的综合办公部门、人事管理部门等均对档案管理员有需求。
八 档案管理员上岗证
在当地人事考试网有相关的介绍，每年举行一次考试，在当地人事考试网网上报名。为做好我省2009年度档案系列中、初级专业技术资格考试考务工作，现将有关事项通知如下： 一、考试时间及科目11月8日 上午 9:00－11:00 档案基础理论知识（初级）档案基础理论知识与实务（中级）二、报考条件（一）基本条件1、遵纪守法，认真执行《中华人民共和国档案法》，履行岗位职责，遵守职业道德。2、参加档案业务人员岗位培训和规定学时的继续教育学习，取得辽宁省档案业务人员岗位培训结业证书和辽宁省专业技术人员继续教育证书。3、通过相应级别的计算机应用能力考试。（二）凡符合基本条件，并具备下列条件之一者，可申请参加档案管理员专业技术资格考试： 1、中专毕业后，从事档案专业工作满一年；2、大专毕业。（三）凡符合基本条件，并具备下列条件之一者，可申请参加档案助理馆员专业技术资格考试： 1、中专毕业后，从事档案专业工作满五年或担任管理员满四年；2、大专毕业后，从事档案专业工作满三年或担任管理员满二年；3、大学本科毕业后，从事档案专业工作满一年。（四）凡符合基本条件，并具备下列条件之一者，可申请参加档案馆员专业技术资格考试： 1、获得博士学位；2、获得硕士学位或取得第二学士学位后从事档案专业工作满二年；3、大学本科毕业后从事档案专业工作满五年或担任助理馆员满四年；4、大学专科毕业后从事档案专业工作满七年或担任助理馆员满四年；5、中专毕业后从事档案专业工作满九年或担任助理馆员满四年。（五）原已评聘非档案系列专业技术职务，现从事档案专业工作满一年，并符合报考条件的专业技术人员，可申请报名参加档案系列相应级别的专业技术职务任职资格的考试。（六）报名条件中有关学历、学位要求是指国家教育部承认的学历、学位；工作年限的要求是指报名人员取得学历、学位后从事本专业工作时间，其截止时间为2009年底。
九 请问在广东省广州市如何报考档案管理员资格证
参加档案专业技术资格考试人员应具备下列基本条件：
1、坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，遵纪守法；认真贯彻执行党和国家有关档案工作的方针、政策和法律、法规，履行岗位职责，恪守职业道德;
2、按有关规定，参加档案专业继续教育培训，取得相应的继续教育证书。
(二)大学专科及中专毕业的人员，需参加档案管理员资格考试。除具备上述基本条件外，还应在毕业后从事档案工作满1年。
(三)参加档案助理馆员资格考试的人员，除具备上述基本条件外，还应具备下列条件之一：
1、大学本科毕业后，从事档案专业工作满1年；
2、大学专科毕业后，从事档案专业工作满2年，或大专毕业担任管理员职务满1年；
3、中专毕业后，从事档案专业工作满4年，或中专毕业担任管理员职务满3年。
(四)参加档案馆员资格考试的人员，除具备上述基本条件外，还应具备下列条件之一：
1、取得博士学位；
2、取得硕士学位，从事档案专业工作满1年；
3、取得第二学士学位或研究生班毕业后，从事档案专业工作满2年；
4、大学本科毕业后，从事档案专业工作满4年，或大学本科毕业担任助理馆员满3年；
5、大学专科毕业后，从事档案专业工作满6年，或大学专科毕业担任助理馆员满4年。
工作职责
档案管理员职责
1，认真贯彻党和国家及上级主管部门关于档案工作的法律法规及有关政策。制定档案的工作计划，进行工作总结，指导，监督，检查。
2，按照《档案管理工作规范条例》，负责对各类档案的接收，分类，编目，编制，检索工具进行科学的系统管理。借出的档案要进行登记，并负责定期追还归档，确保档案齐全，完整。
3，按照《档案库房管理制度》要求，做好“八防”工作，定期检查旧档案，确保档案材料安全。
4，积极开展档案知识宣传工作，增强全体干部职工的档案意识。对保管期限已满的档案进行鉴定并负责向主管领导汇报处理。
5，积极做好档案信息资源的开发工作，不断提高工作质量和工作效率。
6，树立和加强保密观念，做好文件，资料，档案的保密，保管工作。
不是报考的，是评审的，不一定需要是档案管理专业的。一、范围和对象 各级档案局和各级各类档案馆以及企事业单位在职从事档案管理工作的人员。 二、评审条件 (一)基本条件 1.坚持四项基本原则，遵守宪法和法律，热爱档案事业，恪守工作纪律和职业道德，严守党和国家机密，积极为我国档案事业贡献自己的力量。 2.申报对象须持有省级档案行政主管部门颁发的档案人员岗位资格证书。 周岁以下的申报对象还应取得全国专业技术人员计算机应用能力考试的两个科目（模块）的合格证书。 4.专业技术人员每个年度必须进行专业技术工作考核，专业技术人员申报评审高一级专业技术职务任职资格时，要求其受聘现职以来的5个年度考核合格以上。 (二)申报评审各级档案专业技术职务任职资格，还应具备以下条件： 1.管理员 (1)大学专科、中专或高中（技校）毕业，在档案工作岗位上见习1年期满。 (2)对档案工作的法律、法规和有关制度及标准有一定了解，并初步掌握档案工作基础知识、基本方法和操作技能。 (3)较好地完成档案的收集、整理、编目、统计、库房管理、提供利用等基础管理工作。
上海的档案管理的有职称考试，叫档案系列的档案管理员，各地考试时间不一, 去上海人事考试中心咨询或打电话或上网查询网址
干部人事档案管理考试题目
资料保存齐全，保密个人资料
干部人事档案管理工作的规章制度很多，既有综合性的，又有单项的；既有全国统一制定、普遍适用的，又有各单位根据实际情况具体制定的。主要有：(1) 《干部档案工作条例》(1990年修订，以下简称《条例》)，于1991年由中央组织部、国家档案局联名颁发。《条例》明确了干部人事档案管理工作的性质、任务、特点、体制，并对干部人事档案管理工作的各项内容作了统一的规定。它是一个法规性的文件，是干部人事档案管理工作最根本的规章制度，是各级干部人事档案管理部门制定具体管理制度的依据。《条例》有两个附件，即：①“干部人事档案卷皮、档案袋样式和规格”，规定了干部人事档案卷皮的规格、式样、制作材料、颜色、项目设置。②“转递干部人事档案材料通知单”式样，规定了转递干部人事档案的统一办法。 (2)《干部档案整理工作细则》，是全国干部人事档案整理工作统一遵循的制度。它对整理干部人事档案的要求、标准、档案材料内容的鉴别、分类、整理过程、注意事项等作了详细的规定。(3)《干部档案材料收集、归档的暂行规定》，对干部人事档案材料的收集、归档范围，归档材料必须具备的条件及收集档案的方法作了具体的规定。除以上几种统一的制度外，还有一些基本的工作制度，如：借阅利用制度。各级干部人事档案管理部门为了做好利用工作，根据各自管理的干部人事档案范围和干部管理权限，都制定了本地区、本部门或本系统查阅干部人事档案的制度。这项制度对借阅范围、借阅手续、借阅人、借阅方式以及是否可以抄录、复制作了规定。登记制度。干部人事档案管理部门为了防止档案材料的遗失，便于查找、统计，建立了收档、借阅、摘抄档案材料、档案底帐和销毁材料等各项登记制度。这些制度的建立，不仅保证了正常的工作秩序，确保档案的安全，而且还使干部人事档案工作人员心中有数，随时了解并掌握“家底”情况，有利于研究、安排工作。保密制度。这是一项必不可少的保证干部人事档案安全的制度。各级干部人事档案管理部门要根据所管干部人事档案的密级做好档案的保管、借阅、转递等工作。上述规章制度，是保证干部人事档案管理工作正常进行，推行干部人事档案管理制度化、规范化、科学化的依据。
“欺瞒组织，篡改个人档案资料，长期对组织隐瞒真实年龄......”近期，纪检监察机关点明年龄造假违规违纪具体情形，严明纪律纠治领导干部年龄造假问题。对此，谈谈你的看法。
1.解释话题并表态。
长期对组织隐瞒年龄，随意修改年龄图谋私利，本质上是领导干部对党的不忠诚，对组织的不诚信，对人民权利的腐蚀，应该得到严厉的惩治。
2.结合实际进行分析。
(1)分析严明纪律纠治年龄造假的意义。 ①年龄造假违背诚信这一基本的社会道德准则，对其进行整治有利于起到警示作用，体现党和国家对年龄造假等伪造档案这种不良行为的零容忍态度。②修改年龄以谋求年龄优势，挤占选聘和提拔名额，阻碍真正年轻有为的干部得到晋升，所以纠治年龄造假有利于维护政府部门干部晋升的正常秩序，维护公平正义，让真正符合用人标准的人能够上位并发挥真正作用价值。③篡改年龄上位，谋求一己私利，滋生贪腐问题，最终损害人民群众的利益，败坏政府形象。只有对其纠治才有利于人才队伍建设，规范选人用人的要求与选用程序，填补规则漏洞。
(2)分析干部年龄造假的原因。 ①干部宗旨意识和诚信意识不足，为了选聘不择手段，档案造假以延长政治生命。②档案审查程序不规范，不严谨，让篡改年龄、档案美化的问题得以有出现的可能。
3.提出解决对策。
(1)明确严明“建”的职责， 确保归档材料真实准确。通过发出纪律检查建议书、召开专题会等形式，对不如实填报个人档案资料、长期对组织隐瞒真实年龄等问题进行思想上的严厉纠正，提升领导干部的思想意识。
(2)严肃“管”的纪律， 对档案接收、保管、转递等管理环节，细化工作要求、明确制度规定、亮明红线警示，并对干部人事档案管理进行信息化管理，减少原始纸质档案人为改动可能。
(3)严格“用”的程序， 明确干部人事档案利用工作要求、范围和程序，做到对拟提拔的干部档案必审、个人有关事项报告必核、纪检监察机关意见必听、线索具体的信访举报必查，坚决防止“带病提拔”。
(4)严抓监督惩处， 构建预警防范和常态化监督长效机制。按照“谁主管、谁负责”原则，督促相关部门切实担起责任，对出现档案造假的，实行“一案双查”，责任倒查;开展专项监督，强化对干部人事档案工作的日常监督检查，斩断档案造假“链条”。
档案信息服务及产业化的经济学分析思路：时至今日,档案资源终于以其独具的与人类社会各种活动的伴生关系及所载内容的原始性、真实性等特殊性质,而日益受到社会的关注与重视,档案信息服务状况也大为改观,逐渐成为社会信息服务系统中重要的一员。产业型档案信息服务是我国经济体制改革与转型过程中产生和发展起来的一种完全不同于公益型档案信息服务的模式,虽然已经问世多年,但就其。题目：档案与历史的关系研究思路：档案是国家机构、社会组织或个人在社会活动中直接形成的有价值的各种形式的历史记录。它形成于历史发展的过程中,记录着历史,后人又通过它去了解历史。显然,档案与历史有着密不可分的关系。此二者之间的关系思辨性很强,本文将其放入档案学理论内涵中进行探讨,通过阅读大量相关文献,利用定性分析法和数学模拟法进行研究,对档案和历史之间的。题目：档案文化在传统文化传承中的历史地位研究思路：“记忆需要催生了记录行为,记录控制选择了档案方式,档案方式保存了历史标本——文化的历史时空系于档案传承”。在传统文化传承中,档案文化占有重要的,不可替代的历史地位。随着历史进程的推进,这种历史地位在不同阶段呈现出不同的个性,并通过凭证、传播、宣传、教育等多种作用方式表现出来。这种历史地位的演变受到多重因素的影响,从不同。题目：网络环境下档案信息资源整合研究思路：当社会由信息资源建设阶段过渡到信息资源管理阶段,由于历史的原因而造成的信息资源的分散性和封闭性与社会对信息资源需求的综合性和便捷性之间的矛盾日益凸现,信息资源整合、信息资源共享等概念也逐渐深入人心。时下,档案信息作为一种富有现实价值和历史价值的原生信息,正在成为推进国民经济与社会发展的一种基础性资源和战略性生产要素。档。题目：档案学专业认同研究思路：发展档案事业,档案人才是关键。而由于社会档案意识的普遍淡薄,档案工作的实际社会地位没有得到应有的重视,使得档案人才的培养和引进较为困难,同时又引发档案人才的流失。究其原因,最重要的是档案界专业认同水平不高。专业认同是专业发展的基础,是情感持久的源动力。要想培养出优秀的档案管理人才,首先就要让他们热爱档案事业,只有这样。题目：我国干部人事档案管理研究思路：干部人事档案是考察和正确选拔使用干部的重要依据,如何提高干部人事档案管理工作水平,更好地发挥干部人事档案的作用,是当前干部人事档案管理工作的一个重要课题。开展干部人事档案审核工作,不仅能够切实解决干部人事档案中存在的问题,确保干部人事档案信息的全面、准确、真实、可靠,也在一定程度上反映了我国干部人事档案工作的发展进程。
人事档案管理考试题
『壹』 办公室管理形成性考核册答案 怎样做好为领导筛选电话的工作，主要做法有哪些 这个有一定难度。需要掌握四个情况：一是了解领导的工作。二是了解领导的性格。三是了解领导的意图。四是了解领导的作息时间。根据这四点来确立筛选，就八九不离十啦。需要特别注意的是，在领导正办理会涉及特定人利益的公务期间，是不愿接相关人员电话的。 『贰』 法律文秘专业的毕业论文 你如何学文秘的不会写作？ 还是努力自己写吧 『叁』 关于文秘专业的大专毕业论文3000字的！急需，两篇 文秘工作 在档案工作中的重要作用 单位/个人印 发▲ 文书▲ 文秘 ▲ 归档档 案 ▲ 利用▲ 社会/个人 写作 整理 档案作为人类社会活动的真实记录,是 人类文明进步的阶梯,做好档案工作给社会 带来的效益是不可估量的。在档案工作研究 中,不少同仁强调档案工作的重要,文秘工 作对于档案工作的重要性却没有引起足够 的重视。本文拟对此谈一些个人见解。 1.文秘工作在档案工作中的作用分析。 中华人民共和国档案法规定:档案是指国家 机构、社会组织以及个人从事政治、军事、经 济、科学、技术、文化、宗教等活动直接形成 的对国家和社会有保存价值的各种文字、图 表、声像等不同形式的历史记录。档案的载 体形式多样,内容丰富,在众多的档案资料 中,由于文书档案多来自于 *** 机关等重要 部门,不仅在档案资料中所占比重较大,其 重要性和权威性也更高,说服力也更强。而 文书档案的形成与文秘工作具有不可分割 的紧密联系。请看文书档案形成的流程图。 文秘人员通过收集资料撰写文书,印发 (送)给有关单位或个人作为开展活动的依 据。同时,形成的文书及其衍生材料作为活 动的真实记录,成为档案的原始材料。文秘 人员对这些材料进行收集、筛选和整理,最 终形成文书档案归档,以便日后查阅或开放 利用。可见,文秘工作是文书档案形成流程 中的关键环节。 而文书档案日后能否提供或反映准确 的档案信息,在很大程度上取决于文秘人员 撰写文书时的严谨程度;文书档案所需要的 一些重要而有价值的资料能否保全,在很大 程度上取决于文秘人员在文书档案整理过 程中对相关材料的价值判断和喜恶取舍。比 如,文秘人员在做会议记录时由于个人“想 当然”而对发言内容的取舍有可能在日后查 阅时“说不清问题”;或由于文秘人员在归档 时没有认识到某件文书资料的潜在价值而 弃之不归可能造成有价值的档案失不复得。 由此可见,文秘工作是形成文书档案的重要 的源头环节,文秘工作的好坏对档案工作的 影响是不可估量的。2.文秘人员档案意识薄弱带来的问题。 在实际工作中,一些单位存在着文秘工作与 档案工作脱节或联系不够紧密的问题。原因 有两方面:一是文秘人员自身对档案工作的 职责认识不足。许多文秘人员认为自己的职 责就是撰写文书,档案工作自然有专职的档 案室工作人员去做,因此参与档案工作的积 极性不高。表现在对文书材料收集不积极、 整理不系统、归档不及时等方面。二是从档 案工作的角度对文秘工作的要求不高。许多 单位在文秘工作的职责中对文书归档的要 求不明确,没有考核评价指标。而档案室与 文秘室是平行单位,档案室只是对文书归档 进行宏观上的业务指导,无法对文秘人员提 出硬性要求。所以,文书归档工作只是靠文 秘人员的自觉性。 由此带来的现实问题是:第一,文书档 案形式不规范。一些文秘人员因档案专业知 识有限,在文书撰写和归档时不能规范地去 做,如用纸标准不规范,编号不规范,版记不 全面等,给文书档案的立卷、装订、保管带来 一定的难度。第二,文书档案内容不全面。一 些文秘人员在文书归档时只注重收集红头 文件,而对文件形成和实施过程中形成的其 他相关材料不注意收集,结果造成文书档案 内容不全面,有的原稿不齐,有的附件不全, 有的只有要点没有总结,有的只有请示没有 批复等。第三,文书档案中一些重要资料散 失。一些文秘人员平时不注意保管文档资 料,在归档时不积极到各单位收集相关资 料,只是将手头的资料归档,结果造成一些 应该归入档案的文书资料被漏归。笔者曾到 某省档案馆查找某单位的变迁过程,而档案 中只有该单位的一些会议记录而没有任何 关于该单位成立、更名的重要信息。可见,如 果文秘人员档案意识薄弱,不仅影响档案工 作的系统完整性,有时对社会带来的损失是 不可弥补的。 3.发挥文秘工作在档案工作中重要作 用的建议。文书归档是文秘工作的末端环 节,却是档案工作的开始。要保证这一环节 不出问题,不仅要加强对文秘人员的培训,而且要从制度机制 建设方面提供有力 的保障。 第一,加强教育 培训,强化文秘人员 的档案意识。通过集 中培训、专题研讨等有效的形式,组织文秘 人员认真学习档案法和档案管理条例,明确 档案工作的基本原则和具体要求,强化文秘 人员“对历史负责、为现实服务、替未来着 想”的档案意识,使文秘人员更好地理解档 案知识,自觉投身档案工作。 第二,建立责任制度,明确文秘人员在 档案工作中的职责。将档案工作的要求纳入 文秘人员的岗位职责,对文书档案的收集、 整理、归档等作出具体明确的规定,并建立 相应的考核制度和责任追究制度,强化文秘 人员做好档案工作的责任意识。要通过明确 责任,理顺文秘部门与档案部门的关系,消 除管理缺位、协调不畅、相互推诿而影响档 案工作的现象。 第三,加强对档案工作的全程控制,建 立完善的制度。对档案工作的全程控制包括 从原始文书资料的形成开始到立卷归档以 及档案利用的全过程,从文书的撰写开始, 就要严格执行行文规则,严格履行发文程 序,在公文用纸、文件版式、字体字号、装订 要求等方面都要严格按照归档的要求进行。 要建立即时收集档案资料的制度,把工作做 在平时。文秘人员平时要备好专用的档案 盒,随时收集整理和保存有可能需要归档的 资料,以免到最后归档时再“临时抱佛脚”。 总之,提高文秘人员的档案意识,抓好 归档环节,对于提高档案工作的质量和效益 意义是重大的。 文秘杂烩网 //rrrwm 『肆』 实训报告怎么写 我有实训总结，文秘专业的！ 2011年5月30，在校领导和老师的指导下，我们开始了09文秘班校内实训。虽然校内实训只有短短的五天，但在这有限的时间里，在老师的指导下，我全身心地投入到这次实训中，在获取收获的同时也发现了自身的不足。现将实训的心得体会总结如下： 一、认真学习，查阅书籍，按时完成作业。 在第二模块办公自动化课程中，我认真学习，听老师讲解知识点，查缺补漏。WORD、EXCEL、POWERPOINT办公软件操作技能有了进一步的提高。学会了如何自动生成文档目录、使用表格冻结技术、设置PPT母板、打字速度从每分钟20个字提高到了每分钟50个字。这对我的信心的提高是一个极大的推动。 二、主动参与，积极沟通，逐步提高团队意识。 在第一模块参观档案室前，我认真听老师讲解的有关注意事项，严格遵守规章制度。组织小组成员进行题目的分析及分工讨论。参观档案室时，发现不懂的地方，积极向老师提问题，与老师进行沟通，并做好材料收集。在参观档案室结束后写总结，我认真查阅书籍、资料等，为小组作业提供资料。在第三模块情景模拟中，我积极组织小组成员进行文稿的讨论、修改，共同完成文稿，以及英语口语训练等。我们利用课余时间在教室、宿舍进行情景模拟的排练，不断地发现问题，不断地改进。在意见不一的情况下，要虚心地听取小组成员的意见，并在和议之后获得更好的方法和方案。我的意见不被小组成员采纳时，我会及时地反思，并不断地对自己的想法和思路加以修整。 三、学以致用，统筹兼顾，不断提高专业素质。 在各个实训模块中，我充分地运用自己在课堂上所学的知识，学以致用。认真进行办公软件的操作，仔细分析接待过程中应注意的礼仪问题、服装的选择及妆容等，并深入地进行实训的总结。 四、发现问题，正视不足，实现新的进步与发展，突破自我。 在实训中，我深感自身有很多知识未掌握，在许多方面与真正的秘书工作人员存在差距。比如对文书档案管理一些方法还不能灵活掌握，相关的知识点理解不够透彻；还未熟练掌握和使用办公软件；在模拟接待来访者录像过程中过于紧张等；在小组进行沟通交流时，还欠缺较高效的沟通技巧。我很感谢老师给了我们只有一次实训机会，让我在模拟工作中发现自己的问题，并有机会加以改正。只有勇于正视自身的问题、不足和弱点，不断总结经验，以更积极的态度寻求解决问题的办法，才能改进自身，提高专业水平和操作技能，实现新的进步与发展，并突破自我。 五、寻求方法，克服缺点，为今后就业做好准备。 针对自己在实训中暴露出的不足，我对自己有了新的认识。在以后的学习中，我将逐一克服这些缺点，并保持良好的精神状态及积极的学习态度，努力在以下各方面取得新突破：一是强化学习意识，切实做到五课：课前自主预习、课上认真听课、课间参与讨论、课后及时复习、课外查阅资料。二是强化团队合作意识。积极主动参与团队合作，与同学多进行学习、生活、工作等经验交流。三是强化岗位意识。牢固树立秘书工作无小事观念，全身心投入，做好领导的参谋和助手，为群众服务。四是强化沟通协作意识，保证能与他人进行有效的沟通，消除沟通障碍。五是强化效率意识，切实做到五不：不误时、不误事、不失误、不松懈、不添乱。努力提高自身的办事效率。 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。在实训中暴露不足并不可怕，可怕的是我们不能正视自己的缺憾和不足。如果我们以积极地心态去面对这些不足，及时地调整和弥补，那么，我们会在以后的学习和生活中做得更好。让我们一起努力吧！ 『伍』 文秘要学习那些知识 『陆』 如何处理外事文书 随着办公自动化和档案管理现代化的迅速发展，对机关文秘和档案工作提出了新的更高的要求，如何改革现行的工作方式和工作程序，使文件登记、立卷、著录工作适应档案管理现代化的要求，已成为机关文秘和档案工作者面临的一个新课题。文秘工作对领导者的决策水平和单位的工作效率都具有重要作用。做好文秘工作是搞好文书档案管理工作的基础，对将来和现在都十分重要。根据《中华人民共和国档案法》、《国家行政机关公文处理办法》及《国家行政机关公文格式》等方面的法律法规有关规定，就文秘工作与文书档案管理工作的关系和存在问题及其在实际工作中如何做好“文档一体化”管理工作，谈一些体会和自己的看法。
内容简介数据内容目录提要一、档案管理专题数据库档案管理概述档案管理发展史档案的价值和作用档案的形式和组织体系档案分类及应用档案分类人事档案管理会计档案管理企业档案管理企业档案与企业档案工作企业档案的整理与保管企业档案鉴定企业档案检索特殊档案管理应用档案检索与使用检索功能统计汇总档案利用档案编纂管理档案收集档案的编撰整理和建构技能档案的鉴定、保管、销毁档案的鉴定档案的保管档案的销毁档案管理发展方向国外企业档案工作启示档案管理的发展方向档案图片资料档案馆藏珍品档案馆展示各类档案公文布告历史写真名人手迹契约票证商标广告珍贵资料二、法律法规论文案例库(13651件)1
人事档案管理师考试科目
人力资源三级证要考科目：人力资源管理师教程、法律常识和职业道德。
人力资源管理师证书鉴定方式： 分为理论知识考试和专业技能考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式，专业技能考核按照各等级技能需要进行。理论知识考试和专业技能考核均实行百分制，成绩皆达60分以上者为合格。人力资源管理师、高级人力资源管理师还须进行综合评审。
凡考核合格者，由国家人力资源和社会保障部颁发相应等级的职业资格证书，并实行统一编号登记管理和国家劳动部官方网站网上查询，是相关人员求职、任职、晋升、包括出国等的法律上的有效证件，合格后永久有效，可记入档案、全国通用。
扩展资料：
人力资源三级证考试形式：
（1）闭卷考试。
（2）理论知识部分（总分100分）一共有125题
（3）操作技能部分（总分100分）考核分成四块
人力资源三级：人力资源管理助理，相当于助理级职称。
助理人力资源业务管理人员。主要特征是，起草本专业相关文件，落实相关制度，在相关人力资源管理策略制定过程中，能够对相关数据进行测算，独立完成岗位日常管理工作，如独立办理招聘、劳动合同、劳务外派、社会保险等手续。
参考资料：百度百科-人力资源管理师证书
演法）；面谈法；（个别面谈、集体面谈、管理人员面谈）问卷调查法（开放式）；工作实践法；典型事例法；工作日志法。（159） 15、假文凭识别法：观察法；提问法；核实法；网上查询。（41） 16、员工上岗后的训练方法：（现场演练法或录像观摩法）（45） 17、工作分析典型模式：个人重点法（paq法）作职务分析；岗位重点法（fja法）作岗位工作功能性分析。（161） 18、内部招募的主要方法：推荐法；布告法；档案法。（166） 19、外部招募的主要方法：发布广告；借助中介法（人才中心、招聘会、猎头）；上门招聘法；熟人推荐法。（167） 20、面试提问的技巧：开放式；封闭式；清单式；假设式；重复式；确认式；举例式（又称行为描述提问）。（175） 来源：
花果山-动漫游戏生活乐园 21、人员录用的主要策略：多重淘汰式；补偿式；结合式。（182） 22、入职培训的实施方法：二阶段培训和三阶段培训。（53） 23、入职培训的类别：新员工入职教育；转岗培训；晋升培训；岗位资格培训。（55） 24、培训需求信息的收集方法：面谈法；重点团队分析法；工作任务分析法；观察法；调查问卷。（200） 25、培训效果评估的指标或成果的主要五种类型：认知成果；技能成果；情感成果；绩效成果；投资回报率。（215） 26、职业发展信息收集方法：通过员工自我评价（写自传、志向和兴趣调查、价值观调查、24小时日记、与两个“重要人物”面谈、生活方式的描写）；通过组织评价（人事考核、人格测试、情景模拟、职业能力倾向测验）。（218） 27、分析考评数据的方法：顺序法；能级分析法；对比分析法；综合分析法；常模分析法。（71） 28、绩效管理的考评方法：特征法（量表评定法、混合标准尺度法、书面法）；行为法（关键事件法、行为观察量表法、行为定点量表法、硬性分配法、排队法）；成果法（生产能力衡量法、目标管理法）。（237） 29、hr需求预测方法：（定性分析）德尔菲法，也称专家评估法，是一种直觉预测法；（定量分析）数学模型法，也称回归分析法，简单的回归分析法是趋势分析法，复杂的回 归分析法是计量模型分析法；劳动定额法；转换比率法；计算机模拟法；时间序列分析 法，这种方法的缺点是没有考虑将来重大影响的事件。 三、性质、特点： 1、hr特征：能动性；增值性；战略性；再生性；时效性；物质性；可用性；有限性；磨损性。 2、hrm 特 点： 以人为本； 动态管理；人性化管理；战术及战略结合；决策层；主动开发型。 传统人事特点：以事为中心；静态管理；制度化管理；战术性管理；执行层；被动反应型。 3、培训开发工作特性：经常性；超前性；培训效果的后廷性。 4、信息调研具体要求：准确性；系统性；针对性；及时性；适用性；经济性。 5、信息处理要求：及时性；准确性；适用性；经济性。 6、入职培训的特点：基础性培训；适应性培训；非个性化培训。 7、晋升培训的特点：以员工发展规划为依据；培训时间长，内容广；各种培训方法并用。 8、职业发展计划的特性：可行性；适时性；适应性；持续性。 9、绩效的性质特点：多因性；多维性；动态性。 10、绩效考评的特点：关联性；指向性；层次性与针对性；时限性；过程集合性；严肃性（正式性或非正式性） 11、起草绩效管理制度的要求：全面性与完整性；相关性与有效性；明确性与具体性；可操作性与精确性；原则一致性与可靠性；公正性与客观性；民主性与透明性。 12、职业的特征：目的性；社会性；稳定性；规范性；群体性。 13、劳动要素的特点：动力性；自我选择性；个体差异性；非经济性。 14、集体合同的特征：主体平等性；意思表示一致性；合法性；法律约束性。 15、劳动合同的特点：劳动合同的主体具有特定性；劳动合同属于双务合同；劳动合同属于法定要式合同。 16、企业劳动关系管理制度的特点：制定主体的特定性；企业与劳动者的共同行为规范； 它是企业经营权与职工民主管理权相结合的产物。 17、招聘申请表的特点：节省时间；准确了解；提供后续选择参考。 四、作用、目标、意义： 1、hrp的作用：得到和保持一定数量具备特定技能、知识结构和能力的人员；充分利用现有的人力资源；能够预测企业组织中潜在的人员过剩或人力不足；建设一支训练有素，运作灵活的劳动力队伍，增强企业适应未知环境的能力；减少企业在关键技术环节对外部招聘的依赖性。（20） 2、制定招聘计划的意义：人员招聘录用计划作为组织人力资非本专业的考生如何准备人力资源管理师考试一、准确认知考试形式 首先对于非人力资源管理师专业的考生，要对每场的考试时间、题型、分值、要求标准等，特别是对于不同题型有明确的的认知，了解其复杂程度及提问方式。 而对于人力资源管理师最重要的三部分：理论知识、专业技能、综合评审。对于理论知识考查的方面是非常多的，出现的形式是以单选出现的，所以各位考生要熟记教材，所以拿分难度也就增大了，专业技能就是以简答题、综合题、计算题、设计题等形式出现的，在答题的时候要条理清晰，最后就是综合评审考试一般采取论文撰写、口头答辩或书面答辩、案例分析或公文筐测验的形式 二、善用教材目录 对于教材的目录，就是让大家对这本书有一个大概的认识，了解一本书的经络，才能够迅速掌握这本书的主要内容及其结构，这样子才能够迅速的了解这本书的知识。因此对于熟记教材的目录，我们也不要忽视。 三、系统全面地学习教材内容 对于看书学习，其实可以分为三个阶段，“薄—厚—薄”。拿到这本书的时候，我们要迅速的了解这本书的主要内容，看看它大致的内容是什么，哪些是重要的知识点，对此制定相对应的学习计划，然后根据自己的实际情况去实施这个计划。如果你的基础真的很薄弱，那么建议报班学习，跟着老师的学习方法走。 四、加强题目练习 多数学员在学习过程中都感觉看书太枯燥，看书效率不高，从而导致很多同学都觉得这个考试太难了，其实对于针对这种情况最好的学习方法就是边看书边做题，以练带学，这样的效率会更高。 五、坚持到底，水到渠成 其实想要做到第五点是非常难的，很多同学最开始壮志昂扬，可是没有坚持到多久就开始懈怠了，所以在学习的过程中要坚持到底，坚持按照自己的学习计划进行学习，而在学习中大多数是枯燥无味的，各位考生也要用平常心去对待，最后想要成功的事情便会水到渠成。
报考人力资源管理师资格证培训，不但可以提升自己的能力，还可以经过考试的检验，让自己收获颇丰。可是，报考人力资源资格证考试之后，您知道人力资源资格证考试考些什么吗?
人力资源资格证考试内容：
1、人力资源基础理论知识：包括劳动法、劳动经济法规、现代企业管理、管理心理与组织能力、人力资源开发与管理 2、职业道德 3、技能操作：包括人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、劳动管理管理 4、论文写作
5、中国企业管理及500强HR经典案例分析。大致是通过一个案例，学会结合工作实践感受，通过自己的分析，从人力资源的角度指出案例的成功之处和不足之处。
人力资源资格证有四级，报考不同的级别有不同的考试科目：四级人和三级人力资源资格证考试科目主要有职业道德基础知识和专业能力，其中选择题是题卡作答，简答、计算、综合题用纸笔作答。二级人力资源资格证考试科目主要有职业道德、专业能力和综合评审。题型是选择题、简答、综合题。综合评审是论文的撰写。一级人力资源资格证考试科目主要有职业道德、理论知识、专业能力和综合评审。职业道德和理论知识是选择题，题卡作答。专业能力是综合题和图表分析，纸笔作答。综合评审是文件筐，纸笔作答。
三才告诉大家，目前人力资源资格证考试内容主要包括九大块，人力资源规划、职业生涯设计、岗位描述、人员招聘、员工培训、员工激励、绩效考核、薪酬福利设计与管理、劳动关系管理等相关内容。建议的复习书目有四本，都是由国家统一出版，只要熟悉牢记，就可以轻松度过理论基础考试。
不过，三才告诉大家，虽然我们知道了人力资源资格证考试些什么，但是，对于人力资源资格证考试专业技能死记硬背是没有任何的用处的。考试人力资源资格证建议找一个专业的培训学校去学习，只有最终通过考试，并提升自己的人事处理能力，让您职场一切如意。