人事管理类考试
人事管理类考试
1、马克思主义基本原理概论
2、劳动社会学
3、组织行为学
4、社会保障学
5、现代公司管理
6、现代企业人力资源管理概论
7、人力资源统计学
8、现代人员测评
9、人事管理学
10、工作岗位研究原理与应用
11、英语(二)
12毕业论文
13、宏观劳动力置
14、国际劳务合作和海外就业
15、劳动争议处理概论
16、劳动经济学
17、劳动法
18、工资管理
19、劳动力市场学
20、人口与劳动资源
必考课程11门,共56学分;选考课程4门,共28学分;加考课程5门,共24学分;
扩展资料:
培养目标
1、养应用型人才。该学科充分结合物业管理岗位的实际工作内容,经过人力资源管理专家、高校教师和课程设计专家的综合论证,做到了不仅使学生所学知识符合实际岗位的需求,同时也能为学生的职业发展增添后劲,达到厚积薄发的目的。
2、养能力型人才。人力资源管理工作的核心不是单纯的知识堆砌和叠加,更重要的是技能和工具的掌握。通过系统地学习,学生能够了解人力资源管理的基础理论和知识,提高人力资源管理工作。
参考资料来源:百度百科-人力资源管理专业
中国人事考试2月份报名有哪些?大学英语四六级考试、注册会计师考试、注册税务师考试、公共营养师贤格考试、注册职业护士资格考试。
人力资源管理证书考试内容包括理论知识和技能操作两部分。
一、考试具体内容
(1)理论知识:人力资源管理师根据不同的等级设有不同的考试科目,三级和四级的考试科目有理论知识和技能操作,一级和二级的考试科目有理论知识、技能操作和论文答辩,主要考察考生的职业道德基本知识、人力资源管理基础知识和行业相关法律常识。
(2)技能操作:作为专业人力资源管理师,需要具备相应的专业技能,人力资源管理师考试主要考察考生的人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬管理和劳动关系管理能力。
二、人力资源管理师就业前景
(1)人力资源管理师从事的工作,与以前的人事管理有很大区别,主要是更加专业化。人力资源管理师在企业内部主要从事员工招聘选拔、绩效考核、薪酬福利管理、劳动关系协调等工作。国家自2003年开始,在全国范围内开展企业人力资源管理人员职业资格认证,该职业已被国家列为实行就业准入制度的职业,规定从业人员必须持证上岗。
(2)目前我国大部分企业中的人事部门已转化为人力资源部门,而掌握专业人力资源管理知识,拥有职业资格证书的从业人员极其稀少,据了解HR人才的缺口在全国达50万人以上,全国已有13000多人参加了该职业的资格认证,该职业的人才已成为社会中的紧缺人才,经过专业培训,拥有资格证书的HR人才,已成为企业争夺的对象。
对于一些想转行或完全无相关经验的人来说,拥有初级人力资源管理师证很重要,相当于资格证,能够在一定程度上在求职中提高说服力,实实在在是块敲门砖。本文将为大家带来初级人力资源管理师的报考条件,供参考。
(1)具有大专学历(含同等学历),连续从事本职业工作1年以上,经本职业人力资源管理员正规培训达到规定标准学时数,并取得毕(结)业证书;
(2)具有大专学历(含同等学历),连续从事本职业工作2年以上;
(3)具有高中或中专学历,连续从事本职业工作4年以上,经本职业人力资源管理员正规培训达到规定标准学时数,并取得毕(结)业证书;
(4)具有高中或中专学历,连续从事本职业工作5年以上。
初级人力资源师考《经济基础知识》和《专业知识与实务》两门。其中,《专业知识与实务》科目下设工商管理、农业经济、财政税收、金融、保险、运输经济、人力资源管理、旅游经济、建筑与房地产经济、知识产权等10个专业类别,考生可任选其一报考即可。
初级人力资源师考试科目题型均为客观题,各科目考试时长为小时,每科目可提前15分钟交卷。
对于同时报考公共科目和专业科目的应试人员,两科目考试合并组织、分科目连续作答,总计考试时长为3小时,两科目合计可提前30分钟交卷、离场。
对于一些想转行或完全无相关经验的人来说,拥有初级人力资源管理师证很重要,相当于资格证,能够在一定程度上在求职中提高说服力,实实在在是块敲门砖。当然,如果你的能力足以达到HR岗位要求,那么不需要这个证也能通过面试。
人力资源管理师就业岗位有人事专员、人事主管、人事助理、人力资源专员、招聘专员、人力资源经理、人力资源主管、人事经理、人事行政专员、人事文员、行政助理、行政人事专员等。
因为目前国内很多企业尚处于传统人事管理阶段或现代人力资源管理的初阶阶段,要发展到现代人力资源管理的高阶阶段(即战略性人力资源管理)还有很长一段路要走,这就给从事人力资源管理的专职人员提供较大的发展空间,有证书未来发展会更好。
管理类人事考试题
这五类的考试测查方向不同。具体区别见下:
《职业能力倾向测验》主要测查应试人员从事管理工作密切相关的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等;《综合应用能力》主要测查应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力。
2.社会科学专技类(B类)
《职业能力倾向测验》主要测查与事业单位人文社科类专业技术岗位密切相关的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语运用、数量分析、判断推理、综合分析等;《综合应用能力》主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、调查研究能力、文字表达能力。
3.自然科学专技类(C类)
《职业能力倾向测验》主要测查与事业单位自然科学类专业技术岗位密切相关的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、综合分析等;《综合应用能力》主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、数据加工能力、文字表达能力。
4.中小学教师类(D类)
包括中小学、幼儿园、特殊教育学校教师类,考试内容为教育综合基础理论和学科专业知识。
5.医疗卫生类(E类)
划分为中医临床、西医临床(含口腔、医学检验、康复)、药剂、护理、医学技术(含医学影像)、公共卫生管理(含卫生检验)六个类别。
《职业能力倾向测验》主要测查与医疗卫生专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等;《综合应用能力》主要测查应试人员综合运用医疗卫生相关知识和技能,分析、解决问题的能力。应试人员应根据报考岗位选做相应类别的试题。
事业单位考试又称事业编制考试,这项工作由各用人单位的人事部门委托省级和地级市的人事厅局所属人事考试中心(事业单位,考试中心命题和组织报名、考试并交用人单位成绩名单,部分单位自行命题组织实施)。
目前尚无全国和全省、市统一招考,最多县级各个单位统一招考 ,一般规模大的采取网络报名,人数少则现场报名。
业单位,是指国家为了社会公益目的。(《事业单位登记管理暂行条例》国务院第252、411号令),事业单位不属于政府机构,一般情况下国家会对这些事业单位予以财政补助,分为全额拨款事业单位、差额拨款事业单位,还有一种是自主事业单位,是国家不拨款的事业单位。
事业单位是国家设置的带有一定的公益性质的机构,但他并不是属于政府机构,而公务员是做为政府机构的。一般情况下事业单位主要是从事医学、教育和文化等方面工作的。
事业单位不是以盈利为主要目的,这就跟企业单位有很大的区别。企业一般是自负盈亏。事业单位的财政通常是由国家予以补助。但让补助也分两个方面,一是全额拨款事业单位,如学校等,二是差额拨款事业单位,如医院等。
A类是综合管理、B类是社会科学专技、C类是自然科学专技、D类是中小学教师、E类是医疗卫生。
其中,考试类容《职业能力倾向测验》考试时限为90分钟,满分为150分;《综合应用能力》考试时限为120分钟,满分为150分。
A类是事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位。
B类是事业单位人文社科类专业技术岗位。
C类是事业单位自然科学类专业技术岗位。
D类是中小学和中专等教育机构的教师岗位。
E类是医疗卫生机构的专业技术岗位。
事业单位是国家设置的带有一定的公益性质的机构,但他并不是属于政府机构,而公务员是做为政府机构的。一般情况下事业单位主要是从事医学、教育和文化等方面工作的。事业单位考试又称事业编制考试,这项工作由各用人单位的人事部门委托省级和地级市的人事厅局所属人事考试中心(事业单位,考试中心命题和组织报名、考试并交用人单位成绩名单,部分单位自行命题组织实施)。
参考资料事业单位考试-百度百科
基本上应该也是行测和申论。
事业单位考试考试题型有《综合应用能力》《职业能力倾向测验》两方面的考试。题型有:单选题、多选题、判断题、材料分析(也有些没有材料分析题)、材料写作。
《综合应用能力》考察内容范围广阔,包括法律、政治、其他非法。法律包含法理、宪法、刑法、行政法、民法、劳动法、诉讼法、公文、行政管理;政治包含马哲、马政经、毛概、中特、时政;其他非法包含经济、科技、历史人文、道德、事业单位、国情、省情。
《职业能力倾向测验》的行测题型主要为选词填空、片段阅读、语句表达(语句衔接、语句排序、病句辨析、成语使用)、图形推理(以平面图形为主)、定义判断、类比推理、逻辑判断(侧重可能性推理)、数字推理、数学运算(计算问题、利润问题、工程问题、行程问题、排列组合问题、几何问题)等。
扩展资料:
遇到事业单位考试时的注意事项:
1、定好闹钟,早餐应少吃点,可准备点巧克力或者红牛,补充体力也可以提神。
2、仔细检查证件、文具是否准备齐全,提前30分钟到达考场。
3、开始考试前,可以检查下试卷是否有缺页漏印等现象
4、可适当看一些简单的题,如类比推理等,但切忌不要动笔。
人事管理类考试题库
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不考原题。企业人力资源管理师考试为全国统考,除了上海以外,各地区考试题目一致,是人力资源与社会保障部命题,题库原题基本都是历届真题不会再考。人力资源管理,人事管理的升级,是指在经济学与人本思想指导下,通过招聘、甄选、培训、报酬等管理形式对组织内外相关人力资源进行有效运用,满足组织当前及未来发展的需要,保证组织目标实现与成员发展的最大化的一系列活动的总称。
2019年下半年企业人力资源管理师一二三四级不到一个月了,大家准备得怎么样。如何在这最后阶段做好复习工作,至关重要。
1.参加总复习。有些人力培训机构在这最后阶段,会安排一些总复习课程,主要是抓重点、难点,剖析考点,以应试方法与技巧。参加这类的培训,是必要的,给我们指明学习与考试的方向。
2.安排复习计划。考生根据自己情况,制订复习计划,二天个章节,快速并有选择地阅卷课本,马上做习题检验。
3.多挤时间。这最后一段时间,是习题强化与记忆的最佳时间。选择题靠多看多做,技能题靠多展开联想。如果工作太忙,自己要学会安排好重点工作,不重要不紧急的工作任务,可以安排下属去做。必要时适当阶段性的请假,静心在家学习。
4.练练打字速度。从今年下半年起,人力各级各科均采用计算机考试,平时有意练练打字速度与习惯,是很有必要的。
5.摆正心态。一次通过,是最理想的结局。过不了,继续补考。只要通过了一门,就有连续二次的补考机会。用平常的心态去对待考试,有利于考试发挥。
6.得分技巧。试题千万不要留空白。无论如何,选择题要给出答案,简答案例题就是记不住,也要根据工作经验,用人力专业术语,多吹几句。
7.注重劳动法规。各级技能卷最后一题都是劳动法规案例题,不管平时是否熟知劳动法规,用正能量的思维去分析解决,或多或少会得点分。
8.模拟考试。考试前20天内,至少做三份以上历年真题或模拟测试题,查漏补缺,是确保通过考试的学习必备手段。
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人事管理类考试试题
1.( )是将考评期内员工的实际工作表现与绩效计划的目标进行对比,寻找工作绩效的差距和不足的方法。A.水平比较法B.横向比较法C.纵向比较法D.目标比较法【答案】D【解析】目标比较法是将考评期内员工的实际工作表现与绩效计划的目标进行对比,寻求工作绩效的差距和不足的方法。2.情景模拟测试主要用于招聘( )A.中低层管理人员B.中低层技术人员C.中高层管理人员D.中高层技术人员【答案】C【解析】情境模拟测试适合在招聘服务人员.事务性人员.管理人员.销售人员时使用。但是由于这种测试方法设计复杂且费时耗资,目前在招聘中高层管理人员时使用较多。3.影响员工个人薪酬水平的因素不包括( )A.劳动绩效B.工会的力量C.工作条件D.员工的技能【答案】B【解析】影响员工个人薪酬水平的因素包括:劳动绩效.职务或岗位.综合素质与技能.工作条件.年龄与工龄。工会的力量属于影响企业整体薪酬水平的因素。4.从管理形式上看,现代人力资源管理属于( )A.静态管理B.权变管理C.动态管理D.权威管理【答案】C【解析】在管理形式上,传统的劳动人事管理属于静态管理,现代人力资源管理属于动态管理,强调整体开发。5.( )是影响企业战略决策的首要外部条件。A.经济环境B.政治法律环境C.技术环境D.社会文化环境【答案】B【解析】政治法律环境是影响企业战略决策的首要外部条件。包括社会制度.政府政策.法律的制定与执行以及战争与和平等方面的因素。6.( )包括工作时间和休息休假制度.工资制度.劳动安全卫生制度以及女职工和未成年工特殊保护制度等。A.劳动标准制度B.促进就业法律制度C.职业培训制度D.社会保险和福利制度【答案】A【解析】劳动标准制度包括工作时间和休息休假制度.工资制度.劳动安全卫生制度以及女职工和未成年工特殊保护制度等。7.以下关于企业定员标准的说法,不正确的是( )A.规定控制幅度可以促进企业提高定员水平B.规定控制幅度可适用不同环境不同条件的单位C.劳动定员标准对人员数量的规定可以采用相对指标D.劳动定员标准对人员数量的规定不能采用绝对指标【答案】D【解析】在劳动定员标准中,对人员数量标准的规定,可采用绝对(数)指标,具体明确; 亦可采用相对(数)指标,便于按比例核定人数。有时根据需要还可以规定控制幅度。规定控制幅度既可以适用于不同环境不同条件的单位,也可以促进企业提高定员水平,控制幅度中的低限是多数企业经过努力即可以达到或超过的水平,高限是相对多数企业经过一定时间的努力方可达到的先进水平。8.( )不属于绩效考核中工作数量的衡量指标。A.销售量B.工时利用率C.废 品 率D.月度营业额【答案】C【解析】在绩效考核中,工作数量的衡量指标有工时利用率.月度营业额.销售量等;工作质量的衡量指标有顾客不满意率.废品率.产品包装缺损率.顾客投诉率.不合格返修率等。9.( )统计汇总产品的时耗工时,适用于生产周期较短,投入批量不大的企业。A.按产品投入批量B.按产品零件逐道工序C.按照生产单位和生产者个人统计D.按照重点产品.重点零部件和主要工序【答案】A【解析】按产品投入批量统计汇总实耗工时,适用于生产周期较短.投入批量不大的企业; 按产品零件逐道工序汇总产品的实耗工时,适用于生产比较稳定.产品品种少.生产周期短的企业;按照重点产品.重点零部件和主要工序统计汇总实耗工时,适用于生产周期长.产品结构和工艺加工过程比较复杂的企业;按照生产单位和生产者个人统计汇总实耗工时, 适用于生产稳定.大批量生产的企业。10.( )的目的是筛选出那些背景和潜质都与职务范围所需条件相当的候选人。A.档案筛选法B.学历筛选法C.初步筛选法D.能力筛选法【答案】C【解析】初步筛选法是对应聘者是否符合岗位基本要求的一种资格审查,目的是筛选出那些背景和潜质都与职务范围所需条件相当的候选人,并从合格的应聘者中选出参加后续选拔的人员。以上就是关于人力资源管理师选择题模考的相关分享,想要了解更多信息,欢迎及时关注本平台!
【导读】结合历年人力资源管理师考试考情分析,人力资源开发与管理这一板块的考试分值占比还是相当高的,大致可能是因为与日常工作联系比较密切,更有实践性,为了帮助考生更好的掌握这部分考试内容,今天小编为大家整理了2021年人力资源开发与管理试题及答案:单选题,希望大家通过练习,更好的掌握人力资源开发与管理试这部分内容。
1人力资源创新能力运营体系不含( )。
A.创新能力结构体系
B.创新能力开发体系
C.创新能力激励体系
D.创新能力配置体系
参考答案:A
2( )实质上是人力资本的一个重要部分。
A.知识资本
B.技能资本
C.创新资本
D.人力资源创新能力
参考答案:D
3根据人力资本的“异能性”,我们可以划分出三种典型的人力资本类型,不属于典型的人力资本类型的是( )。
A.一般型人力资本
B.特殊型人力资本
C.专业型人力资本
D.创新型人力资本
参考答案:B
4在舒尔茨看来,人力资本不包括( )。
A.知识
B.技能
C.体力
D.差异
参考答案:D
5作为( )的人,有思想、情感和理智,是生产力诸因素中最积极、最活跃的因素。
A.巨大潜能
B.劳动力
C.劳动主体
D.劳动能力
参考答案:C
6作为劳动主体的人,有思想、情感和理智,是生产力诸因素中最积极、( )的因素。
A.最活跃
B.积极上进
C.能力发挥
D.动力源泉
参考答案:A
7促进( )是人力资源开发的最高目标。
A.人的发展
B.社会的发展
C.企业的发展
D.组织的发展
参考答案:A
8( )体现了人力资源开发目标的整体性。
A.目标制定的整体性
B.目标实行的整体性
C.目标规划的整体性
D.目标设计的整体性
参考答案:A
9( )不属于人力资源开发目标的特性。
A.多元性
B.层次性
C.整体性
D.针对性
参考答案:D
10( )是人力资源规划、人员招聘、员工薪酬等日常人事管理活动的重要前提和工具。
A.岗位调查
B.岗位评价
C.岗位分析
D.岗位分类分级
参考答案:C
以上就是小编今天给大家整理分享的关于“2021年人力资源开发与管理试题及答案:单选题”的相关内容,小编认为,想要通过人力资源是考试,除了夯实基础外,掌握一定的一级人力资源师考试复习技巧对于我们也是非常有帮助的,希望整理心情,汲取考试经验,争取通关。
人事管理类考试知识
人力资源管理师的考试分为“理论知识”和“技能操作”两部分,“理论知识”的题型是单项和多项选择题;而“技能操作”的题型包括计算分析、案例分析和方案设计等。不同级别的人力资源管理师考试难度是不一样的,可提前了解一下,做好复习准备。四级:针对在校生,复习时间也比较多,基本上没什么大问题。三级:考的内容会比较细,需要对书本很多的知识面要了解全面,需要记忆的东西较多,当然也就需要花费一定的时间。二级:二级是针对人力资源经理,考的实践的部分相对会多点。还需增加综合评审。但是只要认真看书,想过关,还要有学习的心态,这样通过基本就没问题了。一级:需增加综合评审。一级人力资源管理师的考试有一定的难度的,考生们在考前可以选择参加一些培训班,掌握考试的重点和难点,要相信,付出和回报是呈正比的。如果想了解有关人力资源管理师的问题,推荐咨询尚德教育。尚德教育合作海外名校,申请入学,学制短,授课教师经验丰富。尚德机构是主打自学课程,辅导自考生课程。首先要有耐心和毅力精力来学习课程。课程一般在晚上七点到九点半,看题海课和串讲课一般是周六或周日下午一点到六点。点击一下,了解更多关于人力资源管理师证书的信息
人力资源管理师指获得国家职业资格证书,从事人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理、人力资源法务等工作的管理人员。下面具体看看人力资源考试等级划分和内容概要吧!
等级划分
四级——人力资源管理员(满足下列条件任何一个即可)
1、连续从事本职业工作1年以上;
2、经本职业四级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。
三级——助理人力资源管理师(满足下列条件任何一个即可)
1、取得大学专科学历证书后,连续从事本职业工作2年以上;
2、取得大学本科学历证书后,连续从事本职业工作1年以上;
3、全日制大学本科学历在校毕业班学生,经本职业三级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书;
4、具有硕士研究生及以上学历证书;
5、取得本职业四级企业人力资源管理师职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上;
6、取得本职业四级企业人力资源管理师职业资格证书后,连续从事本职业工作2年以上,经本职业三级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书;
7、连续从事本职业工作6年以上。
二级——人力资源管理师(满足下列条件任何一个即可)
1、取得大学本科学历证书后,连续从事本职业工作5年以上;
2、取得硕士研究生及以上学历证书后,连续从事本职业工作2年以上;
3、取得本职业三级企业人力资源管理师职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上;
4、取得本职业三级企业人力资源管理师职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业二级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。
一级——高级人力资源师(满足下列条件任何一个即可)
1、具有本专业或相关专业博士学位后,连续从事本职业工作2年以上;
2、取得本职业中级专业技术职务后在本职业工作满3年以上者;
3、取得本职业高级专业技术职务且从事本职业者;
4、取得本职业二级人力资源管理师职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上;
5、取得本职业二级人力资源管理师职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业一级人力资源管理师正规培训达到标准学时数,并取得毕(结)业证书。
考核方案
企业人力资源管理师(四、三级)
题卡作答:
选择题(125题):职业道德(分值:25,权重:10%)
理论知识(分值:100,权重:90%)
纸笔作答:
简答、计算、综合题等:专业能力(分值:100,权重:100%)
企业人力资源管理师(二级)
题卡作答:
选择题(125题):职业道德(分值:25,权重:10%)
理论知识(分值:100,权重:90%)
纸笔作答:
简答、综合分析题:专业能力(分值:100,权重:100%)
口头或书面答辩:
论文撰写:综合评审(分值:100,权重:100%)
企业人力资源管理师(一级)
题卡作答:
选择题(125题):职业道德(分值:25,权重:10%)
理论知识(分值:100,权重:90%)
纸笔作答:
综合题和图表分析题(6题):专业能力(分值:100,权重:100%)
文件筐(10题):综合评审(分值:100,权重:100%)
考试内容
职业道德
职业道德基本知识
职业守则
⒈诚实公正,严谨求是。
⒈遵章守法,恪尽职守。
⒈以人为本,量才适用。
⒈有效激励,促进和谐。
⒈勤勉好学,追求卓越。
基础知识
劳动经济学
⒉劳动经济学的研究对象和研究方法
⒉劳动力供给和需求
⒉完全竞争市场条件下的工资水平与工资结构
⒉就业与失业
劳动法
⒉劳动法的.体系
⒉劳动法律关系
现代企业管理
⒉企业战略管理
⒉企业计划与决策
⒉市场营销
管理心理与组织行为
⒉个体心理与行为的分析
⒉工作团队的心理与行为
⒉领导行为及其理论
⒉人力资源管理中的心理测量技术
人力资源开发与管理
⒉人力资源的基本理论
⒉人力资源开发
⒉现代企业人力资源管理
你好,人力资源管理师的考试分为“理论知识”和“技能操作”两部分。“理论知识”的题型是单项和多项选择题;而“技能操作”的题型包括计算分析、案例分析和方案设计等。“技能操作”是人力资源管理师考试的重点,如果说“理论知识”部分可以通过学习书面知识领会考试意图,那么“技能操作”部分则无法完全通过书面知识的学习获得高分,“技能操作”就是对人力资源管理中需要掌握的实践操作部分进行考核,以了解考友的真实专业水平和实际技能。因此正规的培训机构均对此部分有专项授课内容。详细的请咨询我!
二级考试内容分为三大块:理论、实操、综合(考前需提交与人力资源管理相关的人力资源管理师考试论文)。1、理论分为三部分,包括:职业道德1-25题,单项选择26-85题,多项选择86-125题。2、实操由简答题与综合题两部分组成,一般各三道题。3、综合为论文答辩,从2012年5月开始都实施的是口头答辩。备注:某些地方现在阶段已在增加一门人力资源管理师专业英语的考试。