本文导读目录：
3、颖东人事考试
颖上县有哪些事业单位（颖上事业单位招聘网） ♂
颖上县有哪些事业单位（颖上事业单位招聘网）
本篇文章给大家介绍颖上县有哪些事业单位，以及颖上事业单位招聘网相关信息，希望对各位有所帮助。
- 1、颍上县有几个城投公司
- 2、县事业单位有哪些
- 3、颍上县人才交流服务中心与颍上县公共就业管理局一样吗
- 4、颍上农商银行与颍上城投公司那个单位好？
颍上县有四个城投公司，因为根据资料显示，该公司的质量很高，用户体验感不错，得到用户一致好评，其城投公司的个数可以查询到，因此颍上县有四个城投公司
县事业单位有：
一、县级教育事业单位颖上县有哪些事业单位，比如县初中、县小学之类；县成人教育事业单位、特殊教育事业单位以其他教育事业单位。
二、科技事业单位，比如县科技局等。
三、文化事业单位，比如县剧团、县图书馆、县文化局等。
四、卫生事业单位，比如县防疫检疫站、县计划生育委员会等。
五、社会福利事业单位，包括县级的托养福利事业单位康复事业单位殡葬事业单位，其他社会福利事业单位等。
六、体育事业单位，比如县体育馆、县体育局（一般和教育局合并）。
七、交通事业单位，包括县级的公路维护监理事业单位公路运输管理事业单位交通规费征收事业单位以其他交通事业单位。
扩展资料：
五大特征
1、提供公共服务：事业单位的功能实际上就是提供公共事业产品，提供公共事业产品是事业单位产生和存在的基本条件。科、教、文、卫等领域的事业单位，是保障国家政治、经济、文化生活正常进行的社会服务支持系统。
2、属于非公共权力机构：事业单位所从事的事业多是政府职能所派生出来的具体事务，但它却不属于公共行政权力机关，不具有公共行政权力，同类事业单位之间也不能存在领导与被领导的关系，它对于行政区划内的其他部门或个人也不具有行政管理的职能。
3、属于知识密集型组织：绝大多数事业单位是以脑力劳动为主体的知识密集型组织，专业人才是事业单位的主要人员构成，利用科技文化知识为社会各方面提供服务是事业单位基本的社会职能。
4、经费来源的国产化：颖上县有哪些事业单位我国的事业单位基本上由国家财政统一拨给各项事业经费，这是中国传统事业管理体制的一个基本特征。
随着事业单位体制改革的深化和发展，事业单位的经费来源日趋呈现多元化的态势，但来自国家的财政拨款在事业单位的经费中仍然占主导地位。现阶段，颖上县有哪些事业单位我国事业单位经费来源主要包括财政补助和非财政补助两类。
5、事业单位范围的广泛性：事业单位的范围涉及教育、科学、技术、文化、卫生、体育等行业部位和领域。其主体具有多元性，其规模具有宏大性。
参考资料来源：百度百科-事业单位
颍上县人才交流服务中心与颍上县公共就业管理局一样颖上县有哪些事业单位，现在的人才中心从2015年已合并。
根据颍编字[2015]17号《关于颍上县人力资源和社会保障局所属事业单位机构编制有关问题的批复》和颍人社秘[2016]226号《关于同意启用颍上县公共就业管理局印章的通知》文件规定颖上县有哪些事业单位，将原颍上县人才开发交流服务中心与颍上县就业管理局合并颖上县有哪些事业单位，成立“颍上县公共就业管理局”颖上县有哪些事业单位，启用“颍上县公共就业管理局”印章，原“颍上县劳动就业管理局”和“颍上县人才开发交流服务中心”公章即时作废。人才交流股启用“颍上县劳动就业管理局人事代理专用章”公章。
颍上县人才开发交流服务中心
2016年11月15日
其实这两个单位都是事业单位颖上县有哪些事业单位，如果是在编的话颖上县有哪些事业单位，个人感觉城投公司，会好一些福利待遇的话，要比农商行高一些，工资压力不会那么大
颖上县没有人事考试网 ♂
颖上县没有人事考试网一、招聘原则 坚持公开、公平、竞争、择优的原则，根据学校教学需求，高质量地做好这次农村中、小学教师招聘工作，以充实我县农村中小学师资力量。 二、招聘对象和条件 1、拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，热爱、忠诚于教育事业、乐于奉献、遵纪守法、无违纪违法行为。 2、具有岗位所需的专业技术知识、语言表达能力和政策理论水平。 3、身体健康，年龄均为一九七八年一月一日以后出生。 4、小学教师为2008年应届普通师范类专科及以上毕业生、未就业的历届普通师范类专科及以上毕业生和非师范类大专及以上学历且已经取得相应的教师资格证未就业的人员。 5、初中教师为2008年应届普通师范类本科及以上毕业生、未就业的历届普通师范类本科及以上毕业生和非师范类本科及以上学历且已经取得相应的教师资格证未就业的人员。 三、岗位设置及名额（见附件） 1、农村初中教师100名（教学岗位为：语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育、美术、信息技术）。 2、农村小学教师240名（教学岗位为：语文、数学、英语、音乐、体育、美术、信息技术）。 以上报考人数与报考同一学科岗位之比应为3：1及以上，达不到这一要求的，报考人员可转报其他岗位。 四、报名时间及地点 报名时由本人携带身份证、毕业证书、就业报到证、教师资格证书（均含复印件）、应届毕业生凭学校出具的学历证明（含入学时间、所学专业、毕业时间、是否师范类）报名，报名考务费初中45元、小学90元。 初中教师： 2008年5月19日至5月23日，小学教师：5月24日到29日，到县体育局运动健身厅（教育局路东向南50米）报名并填写《颍上县事业单位招聘工作人员资格审查表》。报名时，设一、二、服从三个志愿，考生要认真填报志愿，并现场进行电子采像。6月10日－6月12日到县体育局运动健身厅领取准考证。 五、考试科目及分值 1、小学教师（130分）。其中： ① 《教育法律知识》（教育法、义务教育法、教师法）（10分）； ② 《教育学》（10分）； ③ 《心理学》（10分）； ④专业课（100分），考试内容为：所应聘学科专科类专业知识及初中知识。 2、初中教师（100分），考试内容为：所应聘学科本科类专业知识及高中知识。 六、考试时间及地点 考试时间：6月15日,上午9：00－11：30，考试地点：见准考证。 分数公布：6月27日；查分时间：6月28日－29日； 面试时间：7月14日－7月20日；政审时间：7月28日－7月31日。 七、面试工作安排 面试采取试教的方式进行。 同层次、同学科，按笔试分数从高分到低分确定面试人员，参加面试人数与所设学科岗位数之比为：1,地点：另行通知，费用按规定收取。 面试由县人事局、教育局、监察局统一组织进行，组成若干个学科面试评委会，评委会由5-7人组成，分岗位层次和学科对达线人员分别进行面试，每人按指定课题面试，由评委会评出面试结果，面试结果分为合格或不合格，面试结果不合格或不参加面试的人员一律不予考核和聘用。7月21日－7月22日公布面试合格人员名单。 八、其它 报考人员对本人提供的证件及所填写表格内容的真实性负责，主动接受资格审查。如有弄虚作假行为，一经查实即取消报考资格。 依据笔试分数和面试结果，按1：1比例进行考核、政审、体检。小学教师：同学科若笔试分数相同，试讲分数高的优先；若试讲分数相同，专业知识分数高的优先；若专业知识分数相同，学历高的优先。初中教师：同学科若笔试分数相同，试讲分数高的优先。经考核、体检不合格者，从面试合格人员中按笔试分数高低依次递补。 经考试、考核、体检合格者，确定为拟录用人员并予以公示（见颍上教育信息网、颍上县政务网），经公示无异议者，由县教育局、人事局根据本人志愿，从高分到低分依次录用，未被一、二志愿录用者，由组织统一安排到空岗学校。经县编委同意后，拟聘人员与用人单位签订《聘用合同书》，然后办理有关上岗手续。聘用期限三年，聘用期间需解聘、辞聘和聘用期满需续聘的，按照《安徽省事业单位实行聘用合同制试行办法》规定办理。办理手续所需费用，按经物价部门批准的收费标准收取。被聘用人员工资福利待遇按国家现行工资政策执行。 有关招聘工作事宜,查询“颍上教育信息网、颍上县政务网”，不另行通知。 咨询电话：人事局4412971，教育局4412501－8816 监督电话：监察局：4436110 4412871 颍上县教师招聘领导小组
颖东人事考试 ♂
颖东人事考试2023年阜阳教师考编报名时间是在3月—4月份左右。
有关2023年安徽教师招聘，大多数情况下是在上半年2、3月份安徽教育厅和省人社厅会联合发招聘公告信息，5月份进行考试，7、8月份面试。学员可以特别要注意关注安徽人社厅和教育厅的官方网站公告信息。
报名采用网络报名的方式进行，报名网站为安徽省人事考试网。报名时间为2023年3月27日9：00至4月2日23：00，逾期不再补报。
报考人员登录安徽省人事考试网进行报名，经短信验证后，签署“诚信承诺书”，填写《安徽省事业单位公开招聘人员报名资格审查表》，上传本人电子照片并提供有效通信方式。报考人员填写的信息必须与本人实际情况、报考条件和所报考的岗位要求相一致。凡弄虚作假通过资格审查,其实际情况与报考条件规定不符的，一经查实，即取消考试、聘用等资格。
阜阳：
阜阳市地处安徽省西北部，总人口900万人，面积9775平方公里，耕地万公顷。辖界首市和太和、临泉、阜南、颍上四县及颍州、颍东、颍泉三区。是安徽省人口最多的城市，农村富余劳动力200多万人，是全国重要的劳务输出基地。
阜阳市历史悠久，人文蔚盛。历史上以颍州（今阜阳市区）为中心的南部开发较早。北部以亳州市为中心的区域，同样经历了氏族社会发展的历史阶段。商代为都城，“汤始居亳，从先王居”。
春秋置焦邑、秦置谯县、领有今亳州境内的谯、城父，属泗水郡，汉属沛郡，东汉属沛国，三国设谯都，东晋属谯郡，北周始置亳州，隋复置谯郡，唐置谯郡，宋归淮南东路，元置归德府，明降州为县，后复升为州，清属颍州府。中华人民共和国成立后，亳州为阜阳地区下辖一个县，称亳县。一九八六年始改县为市，称亳州市，仍归属阜阳地区。
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