本文导读目录：
教育事业单位有哪些类型(教育事业单位有哪些类型岗位) ♂
教育事业单位有哪些类型(教育事业单位有哪些类型岗位)
1、岗位如下总体来看一般事业编岗位主要有三种管理岗位专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别事业编制有不同教育事业单位有哪些类型的类型教育事业单位有哪些类型，比如教育事业单位教育事业单位有哪些类型，科技事业单位等等不同教育事业单位有哪些类型的类型又有不同的岗位所以还是需要以实际为准简介事业编制；1教育类大中专院校中小学 2卫生类各类公办医院卫生院 3政府各部门所属事业单位如发改委下属发展研究中心 具体包括科研单位教育单位文化单位，新闻广播出版单位，卫生单位，体育单位，勘察设计单位；一教育类事业单位#160基础中高等教育事业单位，成人教育事业单位，其他教育事业单位等二文化类事业单位#160文物事业单位，群众文化事业单位，广播电视事业单位，其他文化事业单位等三卫生类事业单位#；事业单位分类主要包括1全额拨款2财政补贴3自收自支4参公参照公务员这四种1全额拨款 全额拨款事业单位也叫作全供事业单位，也就是所谓的全额预算管理的事业单位，事业经费全部都是国家预算进行拨款，教。
2、事业单位总共有三种类型，分别是公益一类公益二类和公益三类共三种类型的事业单位所谓公益一类是指，承担义务教育基础性科研公共文化公共卫生及基层的基本医疗服务等基本公益服务，不能或不宜由市场配置资源的单位或机构；因此，事业单位的服务对象是整个社会的各个领域与方面，这一点决定了事业单位的分布领域也十分的广泛通常所说的教育科技文化卫生等只是事业单位的几个主要领域根据事业单位面向的行业领域的差异，教育事业单位有哪些类型我国现行的事业单位分为10多个大类；3从事生产经营类的事业单位则指为社会提供有偿服务获得收入的自收自支单位，按企业模式发展，参与社会竞争，自负盈亏，国家财政不再负担人头经费按拨款方式分类 事业单位按拨款方式划分为三大类，全额拨款事业单位差额拨款；事业单位是以政府职能公益服务为主要宗旨的一些公益性单位非公益性职能部门等它参与社会事物管理，履行管理和服务职能，宗旨是为社会服务，主要从事教育科技文化卫生等活动事业单位一般是国家设置的带有一定的公益；而事业单位则不同，事业单位根据单位不同类别，其绩效工资的经费来源和保障有所不同，义务教育中小学绩效工资经费来源主要由县级财政保障，省级财政统筹，中央财政对中西部及东部部分财力薄弱地区给予适当补助其他事业单位实施；一事业单位分类改革将事业单位分为三类行政类公益类和生产经营类 1行政类事业单位 是指承担行政审批职能的事业单位，包括行政执法类，改革方向是将所有的行政审批职能划归行政机关承担行政类事业单位，按照完全主要部分承担；比如研究所，出版社等3而从事公益服务事业单位是指面向社会提供公益服务和为机关行使职能提供支持保障的事业单位改革后，只有这类单位将继续保留在事业单位序列比如教育局，医疗机构等。
3、承担行政职能的事业单位有如下承担行政职能事业单位指承担行政决策行政执行行政监督等职能的事业单位认定行政职能的主要依据是国家有关法律法规和中央有关政策规定这类事业单位逐步将行政职能划归行政机构，或转为行政；法律分析1教育事业单位，分为高等教育事业单位，中等教育事业单位，基础教育事业单位，成人教育事业单位，特殊教育事业单位2科技事业单位，分为自然科学研究事业单位，社会科学科学研究事业单位，综合科学研究事业单位3。
4、根据社会公益类事业单位的功能特点，划分为三种类别 公益一类 这类事业单位应具备以下条件承担政府规定的社会公益性服务任务，面向社会无偿提供公益服务，不能通过市场配置资源如义务教育公共卫生等机构 这类事业单位业务。
教育事业单位的作用有哪些（事业单位教育类是干什么的） ♂
教育事业单位的作用有哪些（事业单位教育类是干什么的）
本篇文章给大家介绍教育事业单位的作用有哪些，以及事业单位教育类是干什么的相关信息，希望对各位有所帮助。
- 1、事业单位在我国社会经济生活中的作用是什么？
- 2、什么事事业单位？事业单位在我国社会经济生活中的作用是什么？
- 3、什么是教育事业单位，主要有哪些类别
- 4、教育行政的职能有哪些
- 5、什么是事业单位？具体都包括哪些单位？
- 6、你感觉教育局的主要作用是什么，为什么要有教育局？
事业单位的基本社会作用事业单位是以政府职能、公益服务为主要宗旨的一些公益性单位、非公益性职能部门等。它参与社会事物管理，履行管理和服务职能，宗旨是为社会服务，主要从事教育、科技、文化、卫生等活动。因此，事业单位具备基本的社会作用，即：社会服务作用、社会沟通作用、社会评价作用、社会调节作用和社会保障作用。
事业单位在中国转型时期所拥有的独特作用中国经济改革的目标是建立社会主义市场经济体制，形成政府在宏观层次上管理社会、规范市场，市场在资源配置中起基础性作用，社会高度自律并制约政府的新型格局。我国各类事业单位已经参与到各种体制变革中，拥有以下独特作用：
课本第五页倒数第二段后半段。 作用有1、促进政府职能转变随着中国改革的进一步深化，政府职能在不断地转变，政府转移出来的职能客观上需要一个不同于行政部门的组织来承担，事业单位首先承担了政府为适应市场经济体制而转移出来的一部分经济、社会职能。 2、培育和规范市场目前，中国市场经济体制还不够完善，政府在经济运行中角色不明，管理过泛是其不发达、不完善的一个重要原因。事业单位作为市场经济的支持体系，不隶属于按条、块划分的政府行政机构，它能以公平、公正、客观为活动准则，能够在培育统一的市场、规范市场主体行为等方面发挥重要作用。 3、推动企业经营机制转换随着政府职职能转变，企业的经营自主权得到了进一步的落实，企业摆脱了对政府的依附关系，迫切需要不同于政府强制性的组织来加强企业间的横向联系，加强企业与政府间的众向联系。 4、形成自律性的社会秩序随着市民社会的逐步形成，社会力量的不断壮大，社会自律越发显得重要。
教育事业单位，是指从事各类高等教育、基础教育、职业教育、特殊教育及其他教育的组织机构。其主要特征是：
（一）以为国家培养合格的劳动者和专门人才为宗旨，承担相关教学科研任务；
（二）具备同其所担负教育任务相适应的场地和设施，达到相应的办学规模；
（三）具有与其办学规模相适应的行政管理人员、教学专业人员和其他从业人员；
（四）目前以国家财政投入为主，具有较强社会公益性；
（五）区域分布广，数量多，规模、规格差异大。
教育事业单位的主要类别是：高等教育事业单位，包括各类大专院校、独立设置的研究生院（部）等；中等教育事业单位，包括各类中等专业学校、中等职业技术学校、中等师范学校、技工学校等；基础教育事业单位，包括中小学、幼儿园等；成人教育事业单位，包括各类干部管理院校、教育（进修）学院、党校、团校、职工大学、夜大学、广播电视学校、函授学校、讲师团、各类培训中心等；特殊教育事业单位，包括各类工读学校、残疾人学校等；其他教育事业单位。
问题一：简述教育行政有哪些功能 行政管理的功能：
第一，行政管理的实施者是整个 *** 行政组织系统，包括 *** 的各级各类行政机构及其所属公务人员。在我国，包括中央人民 *** 即国务院及其各部委、地方各级人民 *** 和所有 *** 系统的工作人员。
第二，行政管理的内容涉及 *** 行政系统对国家政治经济和社会事务进行管理的全部活动，诸如外交、国防、公安、财政、金融、工业、农业、商业、文化、教育、科技等，它们构成 *** 行政管理的工作范围。同时，行政管理职能还涉及 *** 为完成以上任务而对自身事务进行的管理活动，我们一般称后者为机关管理，单独对其研究。
第三，行政管理强调 *** 行政管理职责与功能作用的辩证统一。行政管理职能和行政管理功能不同，它首先遇到的是 *** 管什么事，管多一点好还是管少一点好，管到什么程度等问题，然后才谈得上管理的作用。而行政管理功能只强调后一方面的内容。行政管理职能与行政管理职责也不同，它又比后者增加了功能、作用的内容。
问题二：教育行政部门的重要职责是什么 教育行政部门是指一个国家的各级 *** 对教育事业进行组织领导和管理的机构或部门
中国教育行政部门所担负的主要职责是：
①贯彻执行中国 *** 和国家的方针、政策，研究教育理论,总结实践经验,制订教育工作的具体政策、行政法规和学制等重要制度，制订教育事业的长远规划和年度计划，并督促、检查和组织实施。
②制订普通教育（包括幼儿教育、小学教育、中学教育、中等师范教育、特殊教育等）的具体方针、政策等重要规章制度；制订教学计划、教学大纲等基本文件，组织编审教材和教学参考书；制订普通学校师资管理的原则、办法和师资培训规划，指导、督促、检查普通教育工作，组织经验交流。
③会同有关部门制订职业技术教育的具体政策、发展规划和重要规章制度，指导、督促、检查职业技术教育工作。
④会同有关部门制订高等教育的具体政策、发展规划和重要规章制度，规定各类高等学校的培养目标、质量要求和专业目标；制订教学计划、教学大纲的原则，组织制订参考性的教学计划和教学大纲，统一规划、组织高等院校教材的编选、审查和出版工作；制订高等院校干部和教师管理的方针、原则、办法及培训规划和实施计划；指导高等院校的思想政治工作、教学工作、科研工作等;统一指导和组织全国高等院校的招生工作;统一管理全国研究生的培养工作，领导高等院校的学位授予工作。
⑤协同有关部门指导全国职工教育、农民教育，电视、广播大学和各种形式高等学校的工作，以及高等教育自学考试工作；制订机关、团体办学及民办学校的具体政策和管理办法。
⑥制订少数民族教育的具体方针、政策和重要规章制度，组织少数民族文字教材的编译出版工作，指导、督促、检查少数民族教育工作。
⑦负责与各建交国家 *** 间进行教育合作和交流，管理教育部门的国际学术交流及援外、外援的有关计划、组织和人员往来的工作等。教育部设有主管高等教育、中等教育、初等教育、师范教育、计划、科技、外事、基建等工作的司、局，并设中央教育科学研究所、教材出版社、电化教育馆等事业单位。除教育部外，中央其他各部、委等业务部门也都设有相应的教育行政机构，主管本部门或本系统各级各类教育事业
问题三：教育局有什么职能 教育局的主要职能：
（一）全面贯彻党和国家的教育方针、政策、法规和上级教育行政部门的指示，结合本辖区实际研究制定本辖区教育事业的发展规划和各项计划，实施办法和补充规定，并组织实施。
（二）管理和指导本辖区基础教育、职业技术教育、成人教育和特殊教育；会同有关部门管理、指导、协调各行业、各部门的教育工作。
（三）规划、协调指导各类学校的教学改革工作；负责指导开展教育科学研究和教学研究；指导我区教育综合改革工作。
（四）按照管理权限负责本地各类学校的开办、撤销和合并及其专业设置的审核或报批；统筹协调和指导社会力量办学。
（五）会同有关部门拟定筹措教育经费、教育拔款、教育基建投资政策；统筹安排教育费附加、教育专项经费；会同有关部门检查、指导学校教育事业经费的使用情况；监督审计所属单位的教育事业经费。
（六）负责教育方针、政策、法规的宣传工作；指导学校思想品德、体育、卫生、艺术和国防教育工作；负责高中毕业会考工作。
（七）规划、指导教师队伍建设工作；负责教育系统专业技术职务的评审工作；负责并指导学校内部管理体制改革。
（八）指导各类学校教学设施、仪器、图书资料的配备；指导管理本区教育系统的勤工俭学、校办产业工作。
（九）负责教育事业统计调查，以及统计信息的管理与服务；指导教育学会、协会等社团组织工作；会同有关部门组织管理教育对外交流与合作。
（十）负责教育局所属单位党组织的建设、管理工作；按照管理权限管理、使用、培训、考察、任免、监督、领导干部；负责对局系统党员的培训，教育和管理工作的指导。
（十一）负责教育局所属单位党的纪检、行政监察工作；负责局系统统战、离退休干部管理工作；负责局系统宣传、思想政治和精神文明建设工作；负责局系统工会、共青团和妇女工作。
（十二）负责辖区学校的稳定、安全保卫工作，协同有关部门处理突发事件。
（十三）受 *** 委托，管理教育督导室。负责制定教育督导工作的规章和制度，监督、检查、评估有关部门和各级各类学校对国家有关教育方针、政策及有关法律、法规的贯彻执行情况。
（十四）负责语言文字和指导推广普通话工作。
（十五）承办 *** 交办的其它工作任务。
问题四：教育行政机关的职权有哪些 一、教育行政机关概述
(一)教育行政机关的涵义：
教育行政机关是依宪法、组织法的规定而设置的，依法享有并运用国家教育行政权，负责对国家各项教育事务进行组织、管理、监督和指挥的国家机关。教育行政机关具有国家行政机关的基本特征：
1．具有高度的政治性。
国家行政机关是国家政治统治的重要工具，是体现统治阶级意志并代表一定阶级的利益，因而它具有鲜明的政治性。
2．具有执行性。
国家教育行政机关是权力机关的执行机关，其活动、内容与目的必须依据权力机关制定的法律，严格执行，接受其监督并向其负责。有些教育行政机关也可依法制定教育行政法律规范，为教育行政管理活动设立行为准则、但其前提不得违背权力机关的意志．不能违反宪法和法律。
3.具有相对独立性。
国家教育行政机关的活动是对外进行行政管理并受到国家强制力的保障。为了确保教育行政机关高效地完成管理国家教育事务的任务，教育行政机关必须保证自身拥有组织系统上的独立性及依法行使职权的独立性。
4.具有专业性和服务性。
现代行政的特点，要求行政机关、面对纷繁复杂的行政事务施行科学有效的管理，而具备其专门性、技术性能力是圆满完成任务的必备条件。我国加入世贸织织后，在这方面对 *** 职能的转变提出了更为迫切的要求。
5．具有适应性。
教育行政机关的任务是管理国家的教育事务。面对国内外教育改革的发展及我国入世后对教育的承诺，必须采取随机应变、机敏适宜的措施，要针对WTO带来的巨大变化加快 *** 职能的转变， 自觉适应这一变化，如要加强宏观方面的调控和管理，强化服务，引导、平衡协凋的职能等等。
(二)教育行政机关的法律地位
教育行政机关的法律地位，是教育行政机关在国家教育行政管理中权利利义务的综合体现。其主要表现在：
1.以管理者的身份同相对人发生行政法律关系。如《教育法》第80条规定：学校或其他教育机构违反法律、行政法规的规定，颁发学位、学历或者其他学业证书，由教育行政部门宣布该证书无效，责令收回或者予以没收，有违法所得的，没收违法所得；情节严重的，取消其颁发证书的资格。
2．以平等身份同相对人发 *** 利与义务关系。这种关系不是行政机关与相对人之间的管理与被管理的隶属关系，而是具有明显教育特征的民事关系。如基于教育合同而产生的法律关系。
教育行政机关无论以何种身份参加教育法律关系，都是在同级人民 *** 的领导下，独立行使国家行政职能的行政法律关系主体。具体体现在：(1)教育行政机关是同级人民 *** 组成部分，对同级人民 *** 负责。其行政权利不得违反教育法律和同级人民 *** 决定、指示、命令，否则，该行为无效，将被撤消。同时，地方各级教育行政机关非经授权不得代行本级人民 *** 的权力。(2)教育行政机关在遵守宪法和教育法律法规的前提下，根据需要利可能，有权独立行使主管事项的决定权，不必请示人民 *** 。(3)教育行政机关专门行使教育行政权，不受其他机关的非法干涉。(4)各级教育行政机关都是具有相对独立的行政法律关系主体。教育行政机关上级对下级虽然有执法监督、业务指导关系，但下级教育行政机关也有权以自己的名义，独立处理自己职权范围内的教育行政事务，并承担相应的法律责锭。
教育行政机关作为一种公务主体，使上下级教育行政机关之间存在一种公务关系。这就是说：一是上下级教育行政机关之间不存在从属关系，他们都是独立的行政法人；二是上下级教育行政机关之间存在执法监督关系，即上级教育行政机关通过行政复议等途径可以撒消下级教育行政机关违法或不当的决定，达到监督的目的：三是上级教育行政机关在公务职责范围内可以对下级教育行政机关进行指导，主要是指导其贯彻党的教育......
问题五：省教育厅的工作职责有哪些？越具体越好。 一、主要职责
（一）贯彻执行中央和省有关教育工作的方针政策和法律法规，起草有关地方性法规、规章草案和政策并组织实施。
（二）组织拟订教育改革与发展的规划和年度计划，提出教育体制改革的政策并组织实施，负责教育改革与发展的战略研究，会同有关部门规划、指导各级各类学校布局调整，负责教育事业相关数据的统计、分析和发布。
（三）负责省级教育经费的统筹管理，会同有关部门拟订筹措教育经费、教育拨款、教育基建投资、教育收费的政策，监督、统计各地教育财政拨款的投入、执行和使用情况，指导学校的基本建设和财务管理工作。
（四）综合管理义务教育、普通高中教育、学前教育和特殊教育、民族教育，负责推进义务教育均衡发展和促进教育公平，推进基础教育教学改革，全面实施素质教育。
（五）负责职业技术教育工作的统筹规划、综合协调和宏观管理，承担职业技术教育和成人教育相关管理工作，指导全省 *** 化教育、社区教育、职工教育和农民文化技术教育工作。
（六）综合管理高等教育，指导高等学校管理体制改革，组织审核高等学校设置、更名、撤销和调整，组织实施国家学位管理的有关规定。
（七）负责教育系统科学研究的规划、指导工作，指导高等学校各类科技工作，指导高等学校重点学科及科研创新平台建设，指导产学研结合和相关科技产业工作，指导学校开展奖学、助学和勤工俭学工作，指导学校后勤工作和校办产业工作。
（八）
牵头负责监督检查各地和各级各类学校贯彻执行教育法律法规和方针政策的情况，负责督政、督学工作，依法组织教育执法，督导、检查各地履行教育职责和巩固提
高“两基”工作，负责组织和指导对中等及中等以下教育的督导检查和验收工作，负责教育评估工作，对教育质量和办学水平进行检查、监测。
（九）指导各级各类学校教育教学研究和改革，指导各类学校专业建设、课程建设和教材建设，规划、指导教育信息化工作，指导学校电化教育、教育技术装备、实验室和图书馆建设，组织审定教材和教学用书及资料，负责教育系统 *** 采购监管工作。
（十）会同有关部门审核并组织实施高等学校招生计划，指导教育考试招生工作和各类学校学生学籍管理工作，参与拟订有关毕业生就业创业政策和计划，指导高校毕业生离校前和已办理暂缓就业手续的高校毕业生的就业创业工作。
（十一）主管全省教师工作，指导实施各级各类教师资格制度，规划、指导各级各类学校教师和教育行政干部队伍建设工作，指导教育系统人事制度改革等工作。
（十二）统筹规划、综合协调和管理各级各类民办教育，规范民办教育办学秩序，促进民办教育事业健康发展。
（十三）规划、指导、组织教育对外交流与合作，负责本省国家公派出国留学有关工作，指导来粤留学管理工作。
（十四）规划、指导推广普通话和文字规范工作。
（十五）规划、指导高等学校党建工作，协助省委管理高等学校领导干部，指导高等学校领导班子建设、党的基层组织建设、党员教育管理和统战工作。
（十六）指导各级各类学校的思想政治工作、德育教育、体育卫生与艺术教育、国防教育和宣传工作，指导学校的安全、稳定和保卫工作，指导教育系统审计工作。
（十七）承办省委、省 *** 和教育部交办的其他事项。
二、内设机构
根据上述职责，省教育厅（省委教育工作委员会）设18个内设机构：
（一）办公室（省语言文字工作委员会办公室）
负
责文电、会务、机要、档案、财务、资产管理等机关日常工作；承担信息、保密、 *** 、新闻宣传、政务公开等工作；指导高校档案、保密工作；指导高校拟订语言
文字规划和实施办法；指导推广普通话工作，管理普通话培训测试......
问题六：什么是教育行政管理部门？ 40分 1、教育行政管理部门可以分为中央教育行政管理部门和地方教育行政管理部门两类。
2、中央教育行政管理部门，一般称为教育部，是国家一级主管教育的工作部门。
3、地方教育行政管理部门是指一个国家的各级地方 *** 对教育事业进行组织领导和管理的机构或部门，有的地方叫教委，有的地方叫教育局。
问题七：什么是地方教育教学行政管理职能 1、教育行政管理部门可以分为中央教育行政管理部门和地方教育行政管理部门两类。
2、中央教育行政管理部门，一般称为教育部，是国家一级主管教育的工作部门。
3、地方教育行政管理部门是指一个国家的各级地方 *** 对教育事业进行组织领导和管理的机构或部门，有的地方叫教委，有的地方叫教育局。
问题八：地方各级教育行政机构的教育人事行政业务范围基本包括哪些方面 1、根据立法法规定来讲，国家教育行政部门有权制定规章，无权制定行政法规。
2、对于教育类的行政法规，可以由教育行政部门起草，但最后还是由决定、公布。
相关法律规定：
《立法法》第八十条 各部、委员会、中国人民银行、审计署和具有行政管理职能的直属，可以根据法律和的行政法规、决定、命令，在本部门的权限范围内，制定规章。
部门规章规定的事项应当属于执行法律或者的行政法规、决定、命令的事项。没有法律或者的行政法规、决定、命令的依据，部门规章不得设定减损公民、法人和其他组织权利或者增加其义务的规范，不得增加本部门的权力或者减少本部门的法定职责。
第六十七条 行政法规由有关部门或者法制具体负责起草，重要行政管理的法律、行政法规草案由法制组织起草。行政法规在起草过程中，应当广泛听取有关机关、组织、人民代表大会代表和社会公众的意见。听取意见可以采取座谈会、论证会、听证会等多种形式。
行政法规草案应当向社会公布，征求意见，但是经决定不公布的除外。
问题九：有关教育方面的行政管理职业有哪些 一 1. 在县级以上 *** 的民政职能部门和事业单位就业； 2. 从事乡镇民政办公室管理工作； 3. 从事城镇街道民政所管理工作； 4. 从事县（或市）以上民政部门以及民间组织中介机构管理工作； 5. 从事婚姻服务中介机构、收养登记服务中介机构管理工作； 6. 从事婚姻管理、收养登记管理、行政区划管理工作； 7. 从事地名管理、社团管理工作； 8. 从事殡葬管理、收容遣送管理等工作。 毕业生可从事党政机关事业单位的行政协理员，办公室主任、行政主管、协调层或决策层高级助理，中外大中型企业前台秘书、行政主管、行政总兼、总经理助理等职 毕业生适宜在工商行政管理部门、涉外经济管理部门、经济监督检查等管理部门从事政策和法规研究及实际工作，学校、科研部门的教学或科研工作，大、中型企业和企业集团、公司的经营管理工作。
二 1.行管的就业面相对广一些， *** 企业都可以去，但是要去好的单位一般来说要求你有过硬的实力或过硬的背景。行管比较对口的行业应该是公务员了，前几年行管的名气不大，但现在慢慢被 *** 系统所接受，广州、深圳这两年招考公务员很多职位都要求是行政管理，你可以上深圳市考试指导中心的网站，查找一下招考公务员公告里的职位表就知道了。深圳公务员试用期在3000多－4500左右，一年转正后加1000左右，公检法系统的在上述两个标准上上浮1000左右。广州公务员的工资比深圳略低，大概相差1000多。一般来说，基层单位的工资要比市直、省直机关高一些。而且公务员的收入不单包括现金，还包括单位提供的租金低廉的住房、洗头票、购物券等等，视地区和单位而有差异。如果是到企业单位，一般是从事人力资源管理、文秘、行政后勤等职位，工资属于较为稳定不会有很高升幅的那种。据我所知，工资从1000多到3、4千都有，但是做到高层管理人员的不在此列。其实行管由于学的空泛，几乎文科、经济、法律、财会都有涉猎，因此就业面还是可以的，但是由于学的都不深入，因此发展的空间需要自己付出较大努力去开拓，例如继续进修不同领域的专业。 2.由于行管研究生的准入门槛相对其他专业性较强的专业低，因此竞争逐年激烈。据我所知行管研究生的方向还分教育行政管理、企业行政管理等好几个方向，建议到各大学的网站上看他们的招生简章。国内行管比较好的学校有北大、厦大、中大、武大等，我们当年学的教材和老师基本是从这几个学校来的。 3.呵呵，说来有点打击你，行管研究生和本科生现在的入行薪水几乎没差别，差别是要在几年之后才会有的，而且不取决于你的学历，取决于你的业绩和表现，如果是公务员系统，研究生毕业一年后可以直接享受副科级待遇，本科的话只是科员，要升副科只能慢慢等机会，至少要3年，两者的工资差别不大。如果你是奔着薪水去的，建议你不必浪费3年时间；如果你是奔着提升能力，找个高起点干一番事业的，还是要多读书。 4.自主创业，你说能干什么，没有技术专长。最好的是和有技术、资金的人合伙，自己可以做人力资源管理。当然了，只要有足够的钱，干什么都可以。 5.考其他研究生应该可以，我的同学就有转学了其他专业的研究生的，不过每个学校和专业的要求不同吧，建议你最好在报考前了解清楚。
事业单位的明显特征为中心、会、所、站、队、院、社、台、宫、馆等字词结尾教育事业单位的作用有哪些，例如会计核算中心、卫生监督所、司法所、银保监会、质监站、安全生产监察大队等。
事业单位分为参公事业单位以及一般事业单位。参公事业单位是指人员使用事业编制，参照公务员法进行管理。参公改革之后的事业单位在省公务员招考中招考，普通事业单位在事业单位招聘中招考。
现有事业单位包括十八大类：
1、教育事业单位
2、科技事业单位
3、文化事业单位
4、卫生事业单位
5、社会福利事业单位
6、体育事业单位
7、交通事业单位
8、城市公用事业单位
9、农林牧渔水事业单位
10、信息咨询事业单位
11、中介服务事业单位
12、勘察设计事业单位
13、地震测防事业单位
14、海洋事业单位
15、环境保护事业单位
16、检验检测事业单位
17、知识产权事业单位
18、机关后勤服务事业单位
事业单位课程资料百度网盘资源
链接： 提取码：2D78
本资源内包含：事业单位一些考试资料供大家参考，其实事业单位资源是比较杂的，资源内只有一部分是事业单位的资源，其教育事业单位的作用有哪些他的都是公务员资源。
一、职能转变
（一）增加的职责
统筹管理城区生源地信用助学贷款等政策性资助的相关工作。
二、内设机构
三、主要职责
（一）贯彻执行国家、省有关教育工作的法律、法规和方针、政策；负责拟订全市教育事业发展规划、实施办法、年度计划和教育体制改革方案并组织协调实施。
（二）负责拟订全市义务教育的发展规划并组织实施；统筹规划和协调管理全市学前教育、义务教育、普通高中教育、职业与成人教育、特殊教育、民办教育，服务社区大学及终身教育。
（三）主管全市教师工作。组织指导全市中小学、幼儿园、中等职业学校教师的资格认定、招聘录用、职务评聘、培养培训、调配交流、档案管理和考核奖惩等工作；指导教育系统人才队伍建设工作。
（四）指导全市基础教育、职业与成人教育、学前教育与特殊教育的教育教学研究与改革，全面实施素质教育。
（五）指导全市基础教育、职业与成人教育、学前教育与特殊教育学校的思想政治、德育、体育卫生、艺术教育及国防教育工作。
（六）统筹管理各类高等、中等学历教育的招生考试工作；负责组织普通高中学业水平考试；制定全市普通中小学、中等职业学校招生计划；指导协调普通高等学校、成人高等学校和中等职业学校毕业生的就业及创业工作。
（七）负责统筹管理本部门教育经费，监督管理全市教育经费的筹措和使用情况；指导和组织实施教育系统内部审计；指导管理全市家庭经济困难学生资助工作；统筹管理城区生源地信用助学贷款等政策性资助工作。
（八）负责全市教育基本信息的统计、分析和发布。
（九）负责监督指导管理中小学校、中等职业学校、幼儿园、特殊教育学校的基础设施建设工作。
（十）协调指导全市基础教育、职业与成人教育、学前教育与特殊教育学校的教育技术装备、勤工俭学、卫生保健、安全保卫和稳定工作。
（十一）统筹管理全市语言文字工作；拟订全市语言文字规划并指导组织实施；指导推广普通话和规范字、普通话培训与测试工作。
（十二）负责全市教育督导工作；指导县市区教育督导工作。
（十三）负责教育系统出国留学人员的派出管理及教育外事工作；指导教育国际交流与合作工作。
（十四）负责有关行政复议和行政诉讼应诉工作。
（十五）承办市人民政府交办的其他事项。
【政策原文】见下页
株洲市教育局
主要职责内设机构和人员编制规定
根据《中共株洲市委株洲市人民政府关于印发〈株洲市人民政府职能转变和机构改革方案的实施意见〉的通知》（株发〔2015〕8号）和《中共株洲市委株洲市人民政府关于株洲市人民政府机构设置的通知》（株发〔2015〕9号）精神，设立株洲市教育局，为市人民政府工作部门。
（一）行政审批事项
取消、下放、调整、增加由市人民政府公布予以变动的行政审批事项。
（二）增加的职责
二、主要职责
三、内设机构
根据上述职责，市教育局设15个内设机构。
（一）办公室
承担局机关文电、会务、接待、机要、档案等日常工作；承担局机关安全、保密、信访、建议提案办理、政务公开、后勤服务等工作；承担局长办公会、党委会、局务会的组织及议定事项的督办工作；承担局机关离退休人员管理、服务工作；承担教育史志编撰工作；承担教育信息化应用的研究、开发和推进工作；承担教育信息网络建设与管理工作。
（二）人事教育科
承担局直属单位党组织建设、思想政治和统战工作；指导局直属单位的党建工作；承担局管干部的选拔、任免、管理、考核、教育和培训等工作；指导直属单位的精神文明建设工作；承担局直属单位的机构设置和局机关、二级机构的人员编制管理工作；组织协调民族地区教育管理人员来株挂职工作。
（三）计划财务科
参与拟订全市教育经费筹措和管理办法；统计并监督全市教育经费投入、执行情况和教师工资发放情况；承担市本级教育部门财务管理工作，编制部门预决算；会同有关部门管理中央和省教育专项经费、各种外资和国内捐赠款；会同有关部门拟订中小学校收费标准，规范收费行为；指导监管局直属单位的政府采购和国有资产管理工作；承担局机关财务管理工作。
（四）综合调研与政策法规科
承担全市教育改革与发展战略等重大问题的调查研究工作；承担全市有关教育改革、教育工作的规范性文件的起草工作；承担局机关及直属单位法制教育工作；协调和指导全市教育行政执法工作；承担局机关规范性文件的合法性审核工作；承担市本级教育行政复议、诉讼、应诉工作；承担局重点工作项目的督查督办工作；承担全市教育信息的收集、整理、报送与发布工作；承担教育宣传工作。
（五）审计科
指导全市教育内部审计工作；承担对直属单位的财务收支、基本建设投资、勤工俭学经费和重大经济合同的审计工作；配合有关部门对直属单位领导进行任中和离任经济责任审计。
（六）基础教育科
指导全市普通中小学实施素质教育；指导普通中小学教育教学工作，组织指导教育教学改革；指导普通中小学教育教学质量评价工作；拟订全市普通中小学招生政策，承担市直属普通高中招生工作；指导全市中小学课程改革与教材建设工作；承担全市中小学的教材、教学配套用书、音像制品和图书的选择、使用与管理工作；协调基础教育科研和仪器配备工作；承担普通高中学籍管理工作；拟订初中毕业会考、中小学竞赛活动实施办法；指导全市基础教育示范及特色学校的创建工作。
（七）学前教育与特殊教育科
协调管理全市学前教育和特殊教育工作；指导全市幼儿园、特殊教育学校的业务工作和教学改革工作；指导全市幼儿园、特殊教育学校的教材、教学配套用书、音像制品和图书的选择、使用及管理工作；协调学前教育与特殊教育科研、仪器配备建设工作；参与幼儿教育和特殊教育师资队伍建设工作；指导全市示范幼儿园创建工作。
（八）职业教育与成人教育科（株洲市大中专毕业生就业管理办公室）
协调管理全市职业教育与成人教育工作；指导全市职业教育、成人教育的教学改革和检查、评估工作；承担全市职业中专、职业高中、成人学校和大中专函授站的业务归口管理工作；参与职业教育与成人教育学校的布局调整和教师队伍建设工作；指导全市示范职业院校的创建工作；协调职业教育与成人教育的科研、仪器配备、生产实习基地建设工作；协调高校、职业学校的科技开发与技术推广工作；参与高技能人才培训工作；指导全市大中专毕业生就业工作。
（九）体育卫生与艺术教育科
指导管理全市中小学、中等职业学校和幼儿园的体育、艺术、国防、卫生与健康等教育工作；组织全市性学校学生体育运动会和艺术教育竞赛活动；指导协调学校体育、艺术教育交流活动；配合卫生部门对校医、健康教育教师和学校食堂管理人员进行培训和管理。
（十）学生与安全工作科
指导全市中小学、幼儿园、中等职业学校开展德育教育、德育管理和德育队伍建设工作；指导学校开展校风、学风建设工作；组织省级优秀学生、省市级三好学生（优秀学生干部）的评选、申报和审批工作；承担家庭教育知识普及和培训工作；指导学生心理健康教育工作；组织指导全市中小学、幼儿园、中等职业学校的安全教育、安全技能训练和学校集体活动的安全工作；指导安全文明校园创建工作；督促检查学校及周边环境的综合治理工作；指导协调局直属单位维护稳定工作。
（十一）民办教育科（行政审批科）
承担直属高中阶段民办教育机构的设立、变更审批工作；组织指导对民办学校的检查评估工作；承担局行政审批事项的受理工作；承担直属民办学校的建档、备案、广告审核工作。
（十二）发展建设科
拟订全市教育事业中长期发展规划；指导全市中小学布局调整及校舍建设工作；对全市普通中小学、中等职业学校招生计划实行宏观管理并制定直属学校年度招生计划；承担全市教育事业统计及相关工作；承担为民办实事协调工作；指导局直属单位的后勤管理工作；承担直属事业单位发展建设项目和校舍维修项目的立项及质量监管等相关工作。
（十三）教师工作科（株洲市语言文字工作委员会办公室）
指导全市中小学、中等职业学校、幼儿园的人才队伍建设工作；拟订全市中小学、幼儿园骨干教师、管理人员的培养培训计划；指导协调市级教师培养培训工作，指导县市区及直属学校教师继续教育和学分登记工作；指导协调教师资格考试，承担教师资格认定工作；承担全市中小学、中等职业学校、幼儿园教师高级以上职称评审工作和局直属单位教师职称评审工作；承担全市中小学、中等职业学校、幼儿园市级学科带头人和骨干教师的考核、认定工作；承担直属学校教师员工的招聘录用、考核表彰、交流调配、档案管理工作,指导县市区教师员工的考核表彰、交流调配工作；承担直属学校的人员编制申报及局直属单位劳动工资、保险福利工作；协调组织教师对口援助工作；拟定全市语言文字工作规划；指导县市区教育局向社会推广普通话、规范汉字工作。
（十四）教育督导室（对外称株洲市人民政府教育督导室）
承担市教育督导委员会的日常工作;承担全市教育督导工作；拟订全市教育督导工作规划、制度及实施方案；对市人民政府有关部门、下级人民政府及其有关部门、全市中小学、中等职业学校、幼儿园及其他教育机构教育教学工作情况进行监督检查和评估指导；对全市基础教育发展水平和教育质量进行监测；指导县市区教育督导工作；承担法律法规规定或市人民政府、省督导机构交办的其他工作。
（十五）国际交流合作科
承担教育系统出国留学人员的派出管理及教育外事工作；指导全市教育国际合作与交流的有关工作；指导汉语国际推广工作；管理教育援外和教育外援项目；承担市教育局直属教育教学机构聘请外籍教师的有关工作；开展与港、澳、台地区教育合作与交流工作；会同相关部门，监督管理全市自费留学中介服务机构。
四、附则
本规定由市机构编制委员会办公室负责解释，其调整由市机构编制委员会办公室按规定程序办理。
教育事业单位职务有哪些（教育事业单位职务有哪些岗位） ♂
教育事业单位职务有哪些（教育事业单位职务有哪些岗位）
本篇文章给大家介绍教育事业单位职务有哪些，以及教育事业单位职务有哪些岗位相关信息，希望对各位有所帮助。
- 1、事业编制有哪些职位
- 2、事业单位主要包括哪些职位
- 3、事业编制有哪些岗位
- 4、教育局都有什么职位?
- 5、事业单位包括哪些职位和部门
- 6、教师属于什么事业单位 教师在事业单位中属于什么岗位?
事业编制有哪些职位
事业编制有哪些职位，编制通常是指组织机构的设置的定额和职务的分配，事业单位包含的部门的很多，而且在对应的岗位又分别划分了通用的岗位等级，以下分享事业编制有哪些职位
事业编制有哪些职位1
现有事业单位包括十八大类：
1、教育事业单位：高等教育事业单位、中等教育事业单位、基础教育事业单位、其他教育事业单位。
2、科技事业单位：自然科学研究事业单位、社会科学研究事业单位、其他科技事业单位。
3、文化事业单位：演出事业单位、艺术创作事业单位、新闻出版事业单位、其他文化事业单位。
4、卫生事业单位：医疗事业单位、卫生防疫检疫事业单位、其他卫生事业单位。
5、社会福利事业单位：托养福利事业单位、康复事业单位、殡葬事业单位、其他社会福利事业单位。
6、体育事业单位：体育竞技事业单位、体育设施事业单位、其他体育事业单位。
7、交通事业单位：公路维护监理事业单位、公路运输管理事业单位、其他交通事业单位。
8、城市公用事业单位：园林绿化事业单位、城市环卫事业单位、市政维护管理事业单位、其他城市公用事业单位。
9、农林牧渔水事业单位：技术推广事业单位、其他农林牧渔水事业单位。
10、信息咨询事业单位：信息中心咨询服务中心、企业经济调查队、城市社会经济调查队。
11、中介服务事业单位：技术咨询事业单位、经济监督服务事业单位、其他中介服务事业单位。
12、勘察设计事业单位：勘察事业单位、设计事业单位、勘探事业单位、其他勘察设计事业单位。
13、地震测防事业单位：地震测防管理事业单位、地震预报事业单位、其他地震测防事业单位。
14、海洋事业单位：海洋管理事业单位、海洋保护事业单位、其他海洋事业单位。
15、环境保护事业单位：环境标准事业单位、环境监测事业单位、其他环境保护事业单位。
16、检验检测事业单位：标准计量事业单位、技术监督事业单位、其他检验检测事业单位。
17、知识产权事业单位：专利事业单位、商标事业单位、版权事业单位、其他知识产权事业单位。
18、机关后勤服务事业单位
19、其它类：如环保事业单位，某某工程项目指挥部等。
事业编制有哪些职位2
编制概念及分类
编制通常是指组织机构的设置及其人员数量的定额和职务的分配，由财政拨款的编制数额由各级机构编制管理部门确定，各级组织人事部门根据编制调配人员，财政部门据此拨款。编制通常分为行政编制和事业编制，根据《公务员法》的规定，公务员都是行政编制。
什么是事业编制
为创造或改善生产条件、增进社会福利，满足人民文化、教育、卫生等需要，其经费一般由事业费开支的单位所使用的人员编制。
适用单位主要有：科研单位、教育单位、文化单位，新闻、广播、出版单位，卫生单位，体育单位，勘察设计单位，农业、林业、水利和气象单位，社会福利单位，环境保护单位、交通、城市公用等其他事业单位。工作人员列入事业编制的单位，其工作人员的工资和活动经费的开支渠道除一般由事业费开支的外，还有部分事业单位的经费，采取自收自支，差额补贴等办法。
事业单位四大编制类型
一、参公事业编
参公事业编全称是参照公务员管理的编制，它和公务员的编制一样，都处于比较高的位置，可以说是在金字塔的最顶端。
二、全额拨款事业编
全额拨款事业编，这个群体在机关中的工作和公务员没有差别。
三、差额拨款事业编和自收自支事业编人员
差额拨款事业编，他的主要意思是国家财政及相关部门拨款一部分，招聘单位负责一部分财政。
四、工勤编、临时工、政府雇员
此类编制主要是技术工人。他们大多是有技术但没有学历的编制，工资收入比一般事业编较低、但比社会普通工人的工资要高。
事业单位待遇方面
一般的事业单位工作人员大体分为编制人员和非编制人员(非编制人员就是本单位自行外聘的人员，就像企业聘用一样，由单位自行规定其待遇，付给其工资，与地方财政没有关系)。
所以，非编制人员的待遇不一定比编制人员差。目前多数改革后的事业单位对新进的人员，包括事业编制的人员在审查档案后，交给人才中心保管。另外也在积极推行事业单位人员雇佣制这将逐渐改变事业单位编与企业编的差距。
有无编制之间的区别
1.工资待遇
有编制的话你的待遇是有保证的，没有编制的话待遇会差一点。主要表现为绩效工资，住房公积金，住房公积金补贴，偶尔年终还有点小奖金。
2.晋升途径
有编制的话可以考职称，也可以有升职的希望，没有编制的话你干几年都是普通科员。与此相关的各种福利待遇都收到了限制。比如之前有的疗养、年假等。
3.在单位的地位
有编制的筒子有投票权，在竞争上岗啊年终互评的时候你都有权利给同事打个分啥的，虽说起到的作用并不大，但至少也能发表下意见了。没有编制的话或许就没有投票权，某些势力的同事对待你的态度也许会不一样。
4.工作量
没有编制的人员往往要承担较大的工作量。你不做有随时走人的风险。至于有编制的.人，或许会出现年纪大点的有时候领导也会使唤不动。
事业编制有哪些职位3
事业编制和公务员区别
1、身份不同
公务员是行政编，是各级党政机关的在编工作人员，从上往下分为五个等级，分别是国家、省、市、县、镇，以及这些单位对应的行政机关。而事业编则一般是服务于这些单位，或者为社会提供公益事业的单位。
2、考试组织方式不同
公务员一般分为国考和省考（深圳、广州有市考），国考是国家机关或者派出机构的招考，而省考则是省级及以下单位的招考，涵盖省、 市、县、镇各级机关。
事业单位的招考一般是以地市为单位的，有的地方甚至是以县区为单位招考，部分地区也实行省级统考的方式，总之全国各地并不统一。
3、考试内容不同
大部分地区公务员考试的笔试只考两门：行测和申论。而事业单位考试的笔试一般只考一门：公共基础知识，有的地方可能会加考专业知识或者申论。
4、工作性质不同
公务员是行政机关的在编工作人员，而事业单位主要是一些具有公益性质的单位，有的单位是纯公益，有的是半公益，所以按照资金来源不同事业单位又分为三类：自收自支、差额拨款、全额拨款。
事业编制和公务员区别在身份、考试组织方式、考试内容、工作性质的不同，彼此之间的差距是比较明显的。
事业编制与公务员哪个好考
公务员考试竞争激烈是共识，以国考为例，2018年国考招录2.8万余人，报名人数近166万人，最终参加笔试人数也达到了113.4万人，考录比达到40.5:1。
而事业单位考试竞争相对没有那么激烈，以2017年上半年事业单位联考为例，招录岗位达到了41417个，而截止到5月5日，报名人数为409633人，平均竞争比例不到10:1。
不可否认，公务员考试和事业单位考试的竞争激烈程度会因地区、因岗位而异，但是整体上，参加事业单位考试竞争压力比公务员小。从这个角度来说，事业单位比公务员更容易上岸。
近几年，多个省份甚至市县都开始组织事业单位统考，除此之外，大家还会经常看到一些单位自主招聘，基本上每天都会有很多事业单位招聘信息，进编的机会非常多。有意考事业单位的考生可以经常到国家事业单位考试网的招聘信息栏目查看最新的事业单位招聘信息。
事业单位主要包括教育、科技、文化、卫生、社会福利、体育、交通、城市公用、农林牧渔水、信息咨询、中介服务、勘察设计、地震测防、海洋、环境保护、检验检测、知识产权、机关后勤等其他方面的单位和职业。每个大类中又可以细分许多小类。
详细阅读：事业单位主要包括哪些职位
其实事业单位包含的行业面是很广的，大家在报考的时候是可以选择自己比较喜欢的行业或者岗位性质。
除却最基础的一些事业单位，以及医疗、教师编制这类之外，还有很多事业单位是单独招聘的，以大多数文科生比较倾向于的图书馆编制为例，该单位一般都是以各高校或者省市图书馆的单独招考为主。图书馆之外还有天文台、博物馆等招聘的事业单位。
大家在报考时需要多范围进行筛选，尽量选择自己喜欢的行业和岗位，再根据自身的条件进行二次筛选，从而选择最优岗位报考。
以上就是本次事业单位主要包括哪些职位相关问题的解答，更多资讯敬请关注 公务员考试网！
事业编制有哪些岗位
事业编制有哪些岗位，在如今的大环境下，找工作要面临很多困难，求职者必须明确自身的价值和目标，最好有一个清晰的职业规划，许多人为了工作稳定而选择了考公考编，下面具体来了解一下事业编制有哪些岗位？
事业编制有哪些岗位1
事业编报考岗位的具体种类：
1、教育事业单位，主要包括高等教育、中等教育、基础教育、特殊教育、成人教育以及其他教育等相关事业单位。
2、科技事业单位，主要包括社会科学研究、自然科学研究、其他科技研究以及综合科学研究等事业单位。
3、文化事业单位，主要包括图书文献，艺术创作、编辑事业、群众文化、新闻出版、演出事业以及其他文化等事业单位。
4、卫生事业单位，一般包括卫生防疫检疫、卫生检验、医疗、计划生育以及其他卫生等相关事业单位。
5、社会福利事业单位，包括殡葬、康复、托养福利以及其他社会福利等相关事业单位。
6、体育事业单位，一般指的是体育设施、体育竞技以及其他体育事业等相关单位。
7、交通事业单位，通常包括航空、交通规费征收、公路运输管理、公路维护监理以及其他交通事业等相关单位。
8、城市公用事业单位，包括市政维护、城市环卫、房地产服务、市政设施维护管理、园林绿化以及其他城市公用等事业单位。
事业编制有哪些岗位2
编制概念及分类
编制通常是指组织机构的设置及其人员数量的定额和职务的分配，由财政拨款的编制数额由各级机构编制管理部门确定，各级组织人事部门根据编制调配人员，财政部门据此拨款。编制通常分为行政编制和事业编制，根据《公务员法》的规定，公务员都是行政编制。
什么是事业编制
为创造或改善生产条件、增进社会福利，满足人民文化、教育、卫生等需要，其经费一般由事业费开支的单位所使用的人员编制。
适用单位主要有：科研单位、教育单位、文化单位，新闻、广播、出版单位，卫生单位，体育单位，勘察设计单位，农业、林业、水利和气象单位，社会福利单位，环境保护单位、交通、城市公用等其他事业单位。工作人员列入事业编制的单位，其工作人员的工资和活动经费的开支渠道除一般由事业费开支的外，还有部分事业单位的经费，采取自收自支，差额补贴等办法。
事业单位四大编制类型
一、参公事业编
参公事业编全称是参照公务员管理的编制，它和公务员的编制一样，都处于比较高的位置，可以说是在金字塔的最顶端。
二、全额拨款事业编
全额拨款事业编，这个群体在机关中的工作和公务员没有差别。
三、差额拨款事业编和自收自支事业编人员
差额拨款事业编，他的主要意思是国家财政及相关部门拨款一部分，招聘单位负责一部分财政。
四、工勤编、临时工、政府雇员
此类编制主要是技术工人。他们大多是有技术但没有学历的编制，工资收入比一般事业编较低、但比社会普通工人的工资要高。
事业单位待遇方面
一般的事业单位工作人员大体分为编制人员和非编制人员(非编制人员就是本单位自行外聘的人员，就像企业聘用一样，由单位自行规定其待遇，付给其工资，与地方财政没有关系)。
所以，非编制人员的待遇不一定比编制人员差。目前多数改革后的事业单位对新进的人员，包括事业编制的人员在审查档案后，交给人才中心保管。另外也在积极推行事业单位人员雇佣制这将逐渐改变事业单位编与企业编的差距。
有无编制之间的区别
1.工资待遇
有编制的话你的待遇是有保证的，没有编制的话待遇会差一点。主要表现为绩效工资，住房公积金，住房公积金补贴，偶尔年终还有点小奖金。
2.晋升途径
有编制的话可以考职称，也可以有升职的希望，没有编制的话你干几年都是普通科员。与此相关的各种福利待遇都收到了限制。比如之前有的疗养、年假等。
3.在单位的地位
有编制的筒子有投票权，在竞争上岗啊年终互评的时候你都有权利给同事打个分啥的，虽说起到的作用并不大，但至少也能发表下意见了。没有编制的话或许就没有投票权，某些势力的同事对待你的态度也许会不一样。
4.工作量
没有编制的人员往往要承担较大的工作量。你不做有随时走人的风险。至于有编制的人，或许会出现年纪大点的有时候领导也会使唤不动。
事业编制有哪些岗位3
事业单位有几种编制
一、全额拨款事业编
这类事业单位是全供事业单位，也就是全额预算管理的.事业单位，是其所需的事业经费全部由国家预算拨款的一种管理形式。这种管理形式
一般适用于没有收入或收入不稳定的事业单位，如学校、科研单位、卫生防疫、工商管理等事业单位，即人员费用、公用费用都要由国家财政提供。采用这种管理形式，有利于国家对事业单位的收入进行的管理和监督，同时，也使事业单位的经费得到充分的保证。
二、差额拨款事业编
财政核拨补助：即财政核补，也就是差额拨款事业单位，一般包括医院等有收入的又承担政府社会职能的单位;自收自支管理的事业单位，现在很少了，主要是一些原来国有企业的行业主管局，现在企业大部分改制了，他们的职能淡化了，但是他们的人还属于事业编制。
三、自收自支事业编
是国家不拨款的事业单位。自收自支事业单位作为事业单位的一种主要形式，由于不需要地方财政直接拨款，因而一些地方往往放松对它的管理，造成自收自支事业单位有不断膨胀的趋势。
四、参公事业编
参公事业单位作为一种特殊的事业单位，具有一定的特点，主要表现为其与行政机关和一般事业单位的区别和联系。对于参公事业单位和行政机关来说，二者编制管理不同，但是实行相同的人事管理制度，即公务员制度。参照公务员管理事业单位的工作人员其编制仍然在事业编制序列，然而却按照公务员管理办法进行管理。
一、定义
1、编制内、在编是指：通过正式考试进入机关事业单位工作，且在组织部、人事局内有注册的工作人员。
2、编外、非在编人员是指：非组织部、人事局组织考试招聘，而是由于用人单位招聘的工作人员。编外、非在编人员通常又可分为工勤人员、合同制工作人员、临时工。
二、管理
1、编内的工作人员的工资和福利待遇由当地财政部门发放，编外用工的工作人员的工资是由事业单位本单位发放，编内与编外工资和待遇相差较大。
2、编内人员的人事关系由当地人事局管理，编外用工的人事关系由事业单位本单位或人才交流中心管理。
三、稳定性
1、编内用工如果工作人员不犯太大错误一般不存在被解聘，比较稳定
2、 至于编外用工事业单位会根据单位实际效益决定工资待遇和是否解聘
现在的事业单位无论是在编的还是编外的都是采用聘用制，有编制相对有保障一些
四、待遇
1、在编人员属于正式职工，其工资待遇都是按事业单位标准进行的，工资比编外人员高
2、而编外人员不属于事业单位正式职工，其工资待遇与正式职工有所区别，工资普遍较低
五、前途
1、在编事业单位人员可以通过一段时间的努力申请升职，有机会晋升更高一级的职位
2、而编外人员工作时间再长也是一直保持原有岗位不变的
问题一：教育局的结构是怎样设置的,都有哪些部门? 教研室、电教馆、 基础教育科 、师范教育科 、人事科、 计划财务科 、安全保卫科 、体卫艺科 、招考办
问题二：教育局的处级干部是什么职务 教育局，处级就想当于教育局机关内部一些分管部门的头，或是直副头，或是直属学校的校长，或是低于地级县份上的教委老大或副职（其中分正处和副处）
问题三：教育局 有什么职务 管理地方教育，监管地方教学，为公民提供教育咨询与服务
问题四：帮我想一下教育局有哪些职位？ 去年国考的教育局的职位有15个，具体的很多，我贴出来你也不一定能看得下去，推荐你去国家公务员考试网，找去年的招考简章，在表格里仔细看一下，不过每年的招考职位不一定都一样。还要看今年的公告才行。再具体的干什么，可能就只有内部人知道了。
问题五：市教育局有哪些直属机构？负责哪些部门？ 一般来讲有市招办 、 市教科所、 市技装所 三个直属单位。
一般来说还会有几个直属的学校。
机构设置一般是：
办公室 人事处 督导室 机关党委 政策法规处
计划财务处 勤工检学 学前教育俯 普教一处
普教二处 职教处 成教处 师训处 体艺卫处
宣教处 老干部处 社会办学管理处 监审处
机关工会
问题六：教育局共有几个科室？各科室都是干什么的？ 教育局共有十四个科室，分别是：
(一)办公室(市委教工委办公室)
协助局领导组织协调机关日常工作。负责机关的文秘、档案、保密、接待、安全保卫及后勤管理服务等工作;负责教育系统的政务督察督办、工作调研和信息交流工作;承担人大代表建议及政协提案的办理工作。
(二)组织处(市委教工委组织部)
按管理权限负责全市教育系统党的思想建设和组织建设。负责局机关和直属单位领导班子管理和干部队伍建设工作;负责市属学校单位及民办学校党的基层组织建设、党员教育和管理工作;负责教育系统干部教育培训工作;指导和协 *** 育系统知识分子工作;负责局机关及直属单位全方位目标考核工作;负责党员干部因公因私出国政审工作;负责全市教育系统统战工作。
(三)宣传法规处(学生思想道德教育工作处)
负责全市教育系统党和国家教育方针、政策的宣传工作;研究拟定全市教师职业道德教育和师德建设规划;指导全市教育系统精神文明建设和思想政治工作;组织开展全市教育系统双拥共建活动。负责全市教育改革和发展战略规划的拟定、重大课题的调查研究工作,组织起草全市教育工作的地方性法规、规章和规范性文件;承办教育行政复议、行政诉讼应诉等工作;指导教育系统法制建设和依法治校工作。负责制定全市学校德育工作规划,指导、检查全市学生思想道德建设工作;组织指导全市各级各类学校贯彻落实中央、省、市对未成年人思想道德建设工作的意见。
(四)发展规划处
制定全市教育事业发展规划、年度计划和招生计划;统筹规划和指导各级各类学校建设管理工作;会同有关部门按规定权限负责幼儿园、中小学、职业学校、市属高校及驻济函授工作站、自学考试助学机构(含民办的各级各类学校)的设置、撤并、更名和调整的审核报批工作;统筹管理全市教育资源配置,参与全市城市建设中教育设施配套规划方案的审批工作;负责全市中小学校布局和结构调整工作;按规定权限负责市区教育基建项目的审核上报,负责教育系统重点工程项目建设的监督管理;负责全市教育统计工作。
(五)学前教育处
统筹管理全市托幼(含民办托幼)教育工作。负责全市学前教育的发展规划、布局调整和体制改革工作;负责全市托幼园(所)分类定级工作;牵头制定幼儿园教育教学工作的管理办法,并检查执行情况;指导幼儿园教育教学改革试验及成果的推广。
(六)基础教育处
统筹管理全市基础教育工作。组织和指导实施九年制义务教育、普通高中教育,并负责监督检查;负责局属普通中小学(含民办学校)的教育行政管理工作;负责制定中小学招生政策,并协调组织实施;负责全市普通高中毕业会考的组织工作;负责民族教育、特殊教育工作。
(七)职业与成人教育处
统筹管理全市中等职业教育和成人教育工作。负责局属职业中专(含民办学校)的教育行政管理及全市中等职业学校(含民办学校)的学籍管理工作;负责职业学校(含民办学校)专业设置和毕业生的就业指导工作;负责全市社区教育和相关教育机构、高校驻济函授站及自学考试助学机构的管理和指导工作。负责成教学会、外语学会、社会力量办学协会、德育研究会的指导工作。
(八)高等教育与师资培训处
统筹管理全市高等教育、师范教育工作。负责直属高校(含民办高校)、师范院校的教育行政管理工作;负责市属高校专业设置与调整的指导工作;参与制定高等教育发展规划、结构调整和体制改革工作;牵头制定师资培养、培训的有关措施,管理全市各类学校师资队伍培养和培训、进修工作;组织实施全市教师继续教育和学历进修工作。
(九)体育卫生与艺术教育处
综合管理各类学校体育、卫生健康、艺术......
问题七：帮我想一下教育局有哪些职位？ 办公厅新闻处主任科员以下职位财务司业务处室主任科员以下职位基础教育一司业务处室主任科员以下职位基础教育二司课程发展处主任科员以下职位职业教育与成人教育司综合处主任科员以下职位职业教育与成人教育司业务处室主任科员以下职位高等教育司农林医药教育处主任科员以下职位民族教育司综合处主任科员以下职位学位管理与研究生教育司重点建设处主任科员以下职位语言文字信息管理司规划协调处主任科员以下职位国际合作与交流司业务处室主任科员以下职位国际合作与交流司业务处室主任科员以下职位国际合作与交流司业务处室主任科员以下职位机关党委业务处室主任科员以下职位离退休干部局业务处室主任科员以下职位
问题八：中国教育部都有哪些官员职位？ 教育部部长
教育部副部长
中纪委驻教育部纪检组组长
教育部部长助理
教育部办公厅正副主任
政策法规司正副司长
发展规划司正副司长
人事司正副司长
财务司正副司长
基础教育一司正副司长
基础教育二司正副司长
职业教育与成人教育司
高等教育司
教育督导团办公室正副主任
民族教育司
师范教育司
体育卫生与艺术教育司
思想政治工作司
社会科学司
科学技术司
高校学生司
直属高校工作司
学位管理与研究生教育司 （国务院学位委员会办公室）
语言文字应用管理司
语言文字信息管理司
国际合作与交流司（港澳台事务办公室）
机关党委
离退休干部局
问题九：教育局下属有哪些事业单位？ 10分 有学校、技校、直属幼儿园以及一些特殊的学校都是教育局下属事业单位。
教育局是根据中华人民共和国机构编制委员会规定。国家教育部是主管教育事业和语言文字工作的 *** 工作部门。只要是负责管理并协调、指导教育系统的外事工作；负责具有大学以上学历出国留学人员的审核；负责协调同港、澳、台地区的教育交流。负责国家教育局机关和局属单位劳动工资、人事调配、编制管理及领导干部的考核、管理工作；指导全国教育系统思想政治工作和精神的部门。
国家教育部的主要职责是：
（一）全面贯彻党和国家的教育方针、政策和法规，研究制定全国教育事业的具体方针、政策并组织实施。
（二）研究制定全国教育发展规划和年度发展计划，拟定教育事业发展的重点、规模、速度和步骤，组织、指导、协调全国教育发展规划、年度计划、教育体制改革和办学体制改革的实施。
（三）负责全国基础教育（含学前教育）、特殊教育、职业技术教育、校外教育、成人教育、高等教育（含社会力量办学），协调、指导、监督区、县（国家）及有关部门的教育工作。
（四）主管全国教师和教育行政干部队伍建设工作，负责全国中小学校长资格认定；参与制定全国教育系统人事管理工作的有关政策和规章制度；指导教育人事制度改革，组织实施师范院校毕业生就业分配工作。
（五）统筹管理本部门的教育经费；参与拟定教育经费筹措、教育贷款、教育收费和教育基建投资等方面的规章和办法；按照党中央、国务院和省国家确定的教育经费增长的原则，监测各区、县（国家）教育经费的筹措和使用情况，按有关规定对全国教育基本建设和局属教育事业单位经费及国有资产进行管理；指导全国教育系统内部勤工俭学和校办产业工作。
（六）负责全国各类学校网点布局规划调整工作，学校基建、校舍和校产及教育用地的管理。
（七）负责管理全国学历教育及考试工作。会同有关部门研究制定我国家各级各类学校招生计划。负责继续教育、成人自学考试、扫除青壮年文盲。
（八）负责管理并协调、指导教育系统的外事工作；负责具有大学以上学历出国留学人员的审核；负责协调同港、澳、台地区的教育交流。
（九）负责国家教育局机关和局属单位劳动工资、人事调配、编制管理及领导干部的考核、管理工作；指导全国教育系统思想政治工作和精神
文明建设。
（十）指导全国各级各类学校的思想品德教育、体育卫生艺术教育和国防教育工作。
（十一）组织和指导全国教育科研和教研工作；指导教育理论研究、教育学会工作骇
（十二）代 *** 管理国家 *** 教育督导室，负责教育督导和评估工作。对下级人民 *** 的教育工作、下级教育行政部门和学校的工作进行监督、指导。
（十三）负责全国教育系统教育信息的统计分析及信息系统的开发和建设工作。
（十四）承担国家语言文字工作委员会的有关具体工作。
（十五）承办国家 *** 交办的其他事项。
事业单位主要包括教育、科技、文化、卫生、社会福利、体育、交通、城市公用、农林牧渔水、信息咨询、中介服务、勘察设计、地震测防、海洋、环境保护、检验检测、知识产权、机关后勤等其他方面的单位和职业。每个大类中又可以细分许多小类。
详细阅读：事业单位包括哪些职位和部门
事业单位按照收入来源分类，主要有以下四种：
1.全额拨款类
全额拨款类事业单位又叫全供事业单位，单位全额预算管理，按其所需要的事业经费拨款由预算负担，即公共费用由财政支持。这种类型的事业单位常见于学校、科研单位、工商管理单位等。该类事业单位对收入的管理有一个很好的监督作用。
2.财政补贴
财政补贴类事业单位是由财政承担部分费用，单位承担部分费用，会按照一定的差额比例，又叫差额拨款事业单位。这种类型可参照医院等，事业单位人员费用一部分来自财政，一部分来自医院自筹经费。
3.参照公务员（参公）
参公类事业单位具有社会公益属性，是参照公务员法管理的事业单位，具有行政执法的能力但又不属于公务员系列，对政策有一定的帮扶作用
4.自收自支
自收自支类事业单位不需要财政直接拨款，一般又称为自主事业单位
考生在报考事业单位时，一般分为教育类、医疗类和综合类，考生可以根据自己的意愿，参照报考条件选择合适职位。
相关阅读：事业单位一般工资多少
教师在事业单位中属于专业技术岗位。
1、人事部规定，事业单位岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别。专业技术岗位指从事专业技术工作，具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位，这一岗位的设置要符合专业技术工作的规律和特点，适应发展社会公益事业与提高专业水平的。
2、教师法第二十五条之规定： 教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。建立正常晋级增薪制度，具体办法由国务院规定。
3、教师法第三十五条之规定： 学校及其他教育机构中的管理人员，实行教育职员制度。 学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员，实行专业技术职务聘任制度。 所以教师属于事业单位专业技术岗位。
如果你还有什么不明白的，可以关注我们公众号！我们有专业人员帮你解答！事业单位考试网（sydw.cn）