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人事考试考务会讲话 ♂
人事考试考务会讲话【 #经济师考试# 导语】安徽人事考试网发布“关于2020年度经济专业技术资格考试安徽考区考务工作有关事宜的通知”详细介绍安徽初级、中级、高级经济师报名、考试、准考证等信息！ 各市及广德市、宿松县人力资源社会保障局、经济和信息化局、市场监督管理局，省直及中直驻皖有关单位： 根据《人力资源社会保障部关于印发经济专业技术资格规定和经济专业技术资格考试实施办法的通知》（人社部规〔2020〕1号）、人力资源和社会保障部人事考试中心《关于做好2020年度经济专业技术资格考试考务工作的通知》（人考中心函〔2020〕14号）精神，结合我省实际，现就2020年度经济专业技术资格考试安徽考区考务工作有关事宜通知如下。 一、考试科目及时间设置 经济专业技术资格考试（以下简称经济考试）设初级、中级和高级三个级别，每个级别均设置10个专业类别（详见附件1）。高级考试设《高级经济实务》1个科目，初、中级考试均设公共科目《经济基础知识》和专业科目《专业知识和实务》。 高级考试分上、下午2个批次在1天内实施；初、中级考试分2天上、下午4个批次实施。考试时间安排如下： 二、考试管理模式 参加高级考试的应试人员须达到全国统一合格标准，方可取得考试成绩合格证明。 自2020年起，初、中级考试成绩实行2年为一个周期的滚动管理方法，应试人员须在连续的两个考试年度内通过全部应试科目，方可取得相应级别资格证书。 三、报考条件 凡符合《人力资源社会保障部关于印发经济专业技术资格规定和经济专业技术资格考试实施办法的通知》（人社部规〔2020〕1号）规定报考条件的人员，均可报名参加相应级别的考试。 （一）初级报考条件 凡从事经济专业工作，具备国家教育部门认可的高中（含高中、中专、职高、技校,下同）以上学历，均可报名参加初级经济专业技术资格考试。 （二）中级报考条件 1.高中毕业并取得初级经济专业技术资格，从事相关专业工作满10年； 2.具备大学专科学历，从事相关专业工作满6年； 3.具备大学本科学历或学士学位，从事相关专业工作满4年； 4.具备第二学士学位或研究生班毕业，从事相关专业工作满2年； 5.具备硕士学位，从事相关专业工作满1年； 6.具备博士学位。 （三）高级报考条件 1.具备大学专科学历，取得中级经济专业技术资格后,从事与经济师职责相关工作满10年； 2.具备硕士学位，或第二学士学位或研究生班毕业，或大学本科学历或学士学位，取得中级经济专业技术资格后，从事与经济师职责相关工作满5年； 3.具备博士学位，取得中级经济专业技术资格后，从事与经济师职责相关工作满2年。 （四）其他 自2020年起，全省知识产权专业（含专利工程专业）人员参加经济系列专业技术资格考试或职称评审。我省专利工程专业不再另行组织职称评审。关于考试,此前获得的专利工程专业初、中、高级职称，可作为申报经济系列知识产权专业中、高级专业技术资格考试的条件，并按上述对应的报考条件报名考试。申报经济系列知识产权专业初级专业技术资格考试的条件，按上述初级报考条件报名考试。关于评审,经济系列知识产权专业高级职称采取考评结合方式进行，考试通过后，参加评审。高级职称评审工作由省市场监督管理局负责，正高级职称评审工作由省经济信息化厅负责。经济系列知识产权专业高级职称具体由各地知识产权管理部门会同人社部门审核。 根据规定，取得会计、统计、审计中级专业技术资格，符合有关学历、年限条件的，可以报名参加高级经济师专业技术资格考试。取得导游资格、拍卖师、房地产经纪人协理、银行业专业人员初级职业资格，可对应初级经济专业技术资格；取得房地产估价师、咨询工程师（投资）、土地登记代理人、房地产经纪人、银行业专业人员中级职业资格，可对应中级经济专业技术资格；取得资产评估师、税务师职业资格等相关职业资格，可根据《经济专业人员职称评价基本标准条件》规定的学历、年限条件对应初级或中级经济专业技术资格，并可作为报名参加高一级经济专业技术资格考试的条件。 四、报考流程 本次考试报名证明事项实行告知制，有关告知制具体内容请登录中国人事考试网（）资格考试报名证明事项告知制专栏查询。 报考人员应通过“皖事通”APP实名申领安徽健康码并按如下流程完成报考： （一）注册用户 报考人员登录中国人事考试网，点击网上报名，进入全国专业技术资格考试报名服务平台，按照平台规定的流程注册用户。 报考人员注册前，须从中国人事考试网下载“证件照片审核工具”，并使用该软件进行照片审核处理。通过审核工具生成的报名照片上传后被自动识别为合格，考试机构不再对照片进行人工审核。报名照片将用于准考证、考场座次表、证书和证书查询认证系统，请慎重选用。 新注册报考人员在网上报名系统注册时，系统对身份、学历学位信息进行在线核验，核验及注册完成后方可继续报名；已注册报考人员须补充完善个人信息，核验完成后方可继续报名。身份信息在线核验的证件类型为中华人民共和国居民身份证、社保卡。 注册用户功能全年开放，身份、学历学位信息在线核验结果最迟将于信息提交后24小时内返回，请报考人员及时完成注册，以免影响报名。 （二）填写报考信息并 报考高级考试人员于 2020年7月10日9:00至7月16日17:00 ，报考初、中级考试人员于 2020年8月3日9:00至8月12日17:00 登陆安徽省人事考试网（），点击专业技术资格考试服务平台，选择相应考试进入全国专业专业技术资格考试报名服务平台，填写报考信息，签署报考书（电子文本）。 签署报考书前，报考人员应认真阅读告知书及相关规定，对报考人员证明义务和报考条件充分知晓。本人已经符合本次考试报考条件，填报和提交的所有信息均真实、准确、完整、有效，愿意承担虚假的责任，并接受相应处理。 根据有关规定，报考人员原则上只能在现工作地或居住地报名参加考试。 （三）信息核验及核查 系统在线核验：报考人员在提交报考信息后，网上报名系统将对学历学位、工作年限等内容进行条件判断，对报考人员的内容进行核验。系统在线核验为“通过”的报考人员，直接进入缴费环节。 在线人工核查：系统在线核验状态为“需人工核查”的报考人员，请报考高级考试的于2020年7月16日17:00前，报考初、中级考试的于2020年8月12日17:00前将有关证明材料电子件上传到报名服务平台，接受在线人工核查。在线人工核查工作由省人力资源社会保障厅、省经济和信息化厅和省市场监督管理局指导各市组织实施。分别于7月21日前和8月18日前完成高级和初中级的在线人工核查工作。核查通过的考生，可直接进入缴费环节。请报考人员及时登陆系统查看。 现场人工核查（现场资格审核）：被记入专业技术人员资格考试诚信档案库且在记录期内，或系统在线核验状态为“未通过”的报考人员，请在规定时间携带有关材料到人工核查点接受现场人工核查。安徽省人事考试网于2020年7月16日前公布高级考试现场人工核查具体安排，于2020年8月12日前公布初中级考试现场人工核查具体安排，请参加现场人工核查的报考人员注意查看。 现场人工核查所需材料如下： 1.从全国专业技术资格考试报名服务平台下载的报名表1张，并签字确认； 2.本人身份证件（与报名时一致）； 3.本人学历证书、学位证书； 4.所在单位出具的从事相关工作年限证明； 5.高中学历报考中级考试须提供初级经济专业技术资格证书； 6.报考高级考试须提供中级经济专业技术资格证书。 7.知识产权专业人员报考高级考试须提供中级职称证书。 上述证件、证书均需提供原件和复印件各1份。 现场人工核查工作由各市人社、经信和市场监督管理部门组织实施。各市人社、经信、市场监督管理部门要加强协作，密切配合，于2020年7月15日前和8月11日前分别将本地区高级考试和初中级考试现场人工核查时间和地点安排情况报省人事考试院，并于7月21日前和8月18日前分别完成高级考试和初、中级考试的现场人工核查工作。 各核查部门要采取措施，认真进行核查。凡在核查中发现有不符合报考条件者，应当即取消其报考资格；对弄虚作假者，按有关规定严肃处理。 在核查前，报考人员可自行修改报考信息；核查后，报考人员不能进行修改。请报考人员严格按照流程和提示进行操作，并注意查看全国专业技术人员资格考试报名服务平台、安徽省人事考试网、各市人事考试网站通知。 （四）网上缴费 根据人力资源社会保障部办公厅人社厅函〔2015〕278号和物价局皖价费〔2015〕123号文件规定，2020年度经济专业技术资格（初、中级）考试费按61元每科收取（含上缴国家部分），根据省物价局、财政厅皖价费〔2005〕72号文件规定，2020年度经济专业技术资格（高级）考试费按100元每人收取（含上缴国家部分）。 通过信息核验核查的报考人员，报考高级考试的请于2020年7月24日17:00前，报考初、中级考试的请于2020年8月21日前登录报名服务平台，通过易宝支付平台网上缴纳考试费用。如对费用支付有疑问，请咨询易宝支付平台24小时客服热线：95070。报考人员缴费成功以全国专业技术人员资格考试报名服务平台收到所缴费用为准。未按规定的流程和时限办理报名手续或未支付考试费用的，视为自动放弃报名。 五、考点设置及准考证办理 按照属地原则，考点设在设区的市政府所在地（广德市、宿松县的考生分别在宣城市、安庆市考点参加考试）。省人事考试院对全省报名信息进行汇总，编排考场和准考证号。 报考高级考试的考生于2020年9月8日16:00后，报考初、中级考试的考生于2020年11月17日16:00后登陆安徽省人事考试网下载打印本人准考证。 六、有关要求 本次考试报名证明事项实行告知制。各有关部门要高度重视，密切配合，严格按照司法部、人力资源社会保障部门有关规定要求，认真落实一次性告知、全员报名制度，全面加强报名条件核验核查、事中事后监管处理等重点环节工作。 对成绩合格、拟取得成绩合格证明或资格证书人员，将采取一定方式进行复核，在门户网站上进行公示等，接受社会监督、举报。报考人员不符合报考条件的，或者未按要求办理报考相关事项的，考试报名或考试成绩无效。报考人员确认报名后，已缴费用不予退还；应试人员有故意隐瞒真实情况、提供虚假或者以其他不正当手段取得相应资格证书或者成绩证明等严重违纪违规行为的，按照人力资源和社会保障部令第31号处理，记入专业技术人员资格考试诚信档案库。涉嫌犯罪的，移送司法机关处理。 建立失信应试人员黑名单制度。将被记入专业技术人员资格考试诚信档案库的失信应试人员纳入全国信用信息共享平台，实施联合惩戒。失信应试人员信息视情况向社会公布，并通知当事人所在单位。 七、注意事项 （一）答题方式 经济考试各科目均为电子化考试（即机考）,应试人员须在计算机上进行作答。 高级考试设《高级经济实务》1个科目，题型为主、客观题结合。考试时长为3小时，应试人员可提前1小时交卷、离场。 初、中级考试均设公共科目《经济基础知识》和专业科目《专业知识和实务》，题型均为客观题。各科目考试时长为小时，每科目可提前15分钟交卷。对于同时报考公共科目和专业科目的应试人员，两科目考试合并组织、分科目连续作答，总计考试时长为3小时，两科目合计可提前30分钟交卷、离场。 （二）机考须知 应试人员可登录中国人事考试网通过模拟作答系统提前熟悉考试作答界面、考试流程及计算器等工具的使用。 考试过程中，应试人员须严格遵守机考系统给出的考场规则、操作指南和作答要求。遇有考试机故障，网络故障等异常情况，应听从监考人员的安排。 本次高级考试机考系统支持的输入法：中文（简体）-微软拼音输入法、中文（简体）-极点五笔输入法、中文（简体）-搜狗拼音输入法。 应试人员应考时携带的文具只限于铅笔，凭准考证和本人有效身份证件（与报名时使用的证件一致）进入考场，严禁将通讯工具等违禁物品带入考场座位。 考场上应备有草稿纸供应试人员使用，考后收回。 （三）考试大纲及参考用书 2020年版经济考试各级别、专业的考试大纲已在中国人事考试网（）公布。应试人员可登录中国人事考试图书网（）订购初、中级考试用书。 （四）广德市和宿松县考务安排 广德市和宿松县的考试考务工作分别由宣城市和安庆市统一安排，请有关单位做好工作衔接和安排。 （五）疫情防控要求 请报考人员认真阅读《考试期间疫情防控须知》（附件2），按照防控要求参加考试。 请各市、各相关部门高度重视，按照《关于做好人事考试期间新冠肺炎疫情防控工作的通知》（皖人社秘〔2020〕97号）规定和当地疫情防控等要求，认真做好各环节的考务工作，确保经济考试安全顺利进行。 （六）成绩查询 应试人员可以登陆安徽省人事考试网、中国人事考试网查询考试成绩，也可以在电子社保卡（皖事通、支付宝、微信、云闪付、各社保卡合作银行APP等均可申领）的“全国服务-专业技术人员考试成绩查询”模块中查询成绩。 （七）其他事项 2020年度经济考试考务工作依据国家有关规定及《安徽省人事考试考务工作规则》（皖人社发〔2013〕2号）、《安徽省人事考试考点考场管理细则（试行）》（皖人社发〔2013〕5号）组织实施；对考试违纪违规行为，依据《专业技术人员资格考试违纪违规行为处理规定》（人力资源和社会保障部令第31号）处理。考试结束后采用技术手段甄别为雷同答卷的考试答卷，将给予考试成绩无效的处理。 2020年度经济考试规模大、科目多、技术要求高、任务重，是一项组织实施难度较高的重大资格考试，各市、各有关部门务必高度重视，加强组织领导，严格按照有关规定要求，参照机考实施主要风险点和防范处理要点，结合各地实际，提前做好各项准备工作及应急预案，切实加强内部管理，认真做好各环节的考务工作，确保考试安全顺利进行。 政策咨询电话:（省经济和信息化厅） （省市场监督管理局） 考务咨询电话:（省人事考试院） 安徽省人力资源和社会保障厅安徽省经济和信息化厅 安徽省市场监督管理局 2020年7月8日
人事考试考务会讲话稿 ♂
人事考试考务会讲话稿考试是检验同学们在校期间学习成果的手段之一，考风考纪的好坏直接影响着考试的质量，影响着竞争的公平、公正性，影响着一个学院的学风、校风乃至声誉。下面是我为大家整理的关于关于考风考纪的讲话，欢迎查阅!
关于考风考纪的讲话1
老师们、同学们：
一个学校的校风，是由教师的教风和学生的学风所构成的。 优良的校风是良好的 教育 环境，它能对人潜移默化、熏陶感染;优良的校风是一种无形的约束力，它催人奋进，使人产生一种责任感、使命感;优良的校风还能陶冶学生的情操，规范其行为和习惯。对学生人生观、世界观的形成具有深刻的影响。考风是校风的具体反映，没有好的考风不会有好的学风，没有好的学风，很难有高的教学质量。考风不正实际上是对刻苦学习、认真答卷学生的一种打击，是对学习不努力、弄虚作假学生的一种欺骗，因此，东台创新学校将在以前严肃考风的基础上，继续努力，严惩作弊学生，创建诚信考场，让优良的考风成为校风中亮丽的风景线。
本学期期末考试将于明天正式进行，学校倡仪：真实才是真本事，真本事才是真正的英雄，同学们，期末考试已经来临，我们应该严守考纪，诚信做人，老师们期待的不是所谓的“虚假繁荣”，需要的是真实的成绩和反馈，期末考试就是一次拷问大家“诚信”的时机，相信自己，相信未来，诚信从这里开始。
一位著名教育家讲过这样一段话：“没有良好身体素质的学生，是废品;没有良好智力素质的学生，是次品;没有良好品德素质的学生，是危险品”。
从期末考试开始，学校将为每一位同学建立个人“诚信”档案，如实记录在校的每一次考试的表现，为日后升学提供依据，并考虑为考试作弊的考生单独设立考场考试。 为了严肃考风考纪，我宣布有下列行为之一的，一律按考试作弊处理：
(1)携带考试规定以外的物品进入考场，如书本、文曲星、通讯工具等。
(2)未在规定的座位参加考试的。(初中年级根据黑板上的提示对号入座，高中年级根据准考证上的提示对号入座)
(3)考试过程中有夹带、传字条、打手势、换试卷、抄答案。
(4)未经监考老师同意在考试过程中擅自离开考场的。
(5)考场内自行传递文具用品的。
(6)考试迟到和提前交卷的同学。
(7)迟交或漏交试卷与答题卡的。
“诚信考试光荣，违纪作弊可耻”，希望在每一名同学在人生的路上诚信考试，诚实做人，亮出真实的成绩，亮出真实的你!把守好思想的大门，别让错误的思想毒害我们的大脑和血液，希望大家能在每一次道德诚信中顺利过关。
关于考风考纪的讲话2
同学们：
时光飞逝，不知不觉本学期已进入第17周，再过一周多就要开始期末考试。目前，同学们正在紧张地复习备考，以期取得优良成绩。今天，系分年级召开考风考纪动员大会，旨在严肃考风考纪，弘扬优良学风，倡导诚信应考，杜绝舞弊，减少挂科。在此，我讲三点意见：
一、我系学生学风状况
学风是学校的灵魂，是大学精神的集中体现。优良的学风是保证和提高教育质量的重要条件，也是教育质量的重要内涵;是学校宝贵的精神财富，也是学校创品牌、树信誉、谋求生存发展的基础。学风体现学校的办学观念和理念，同时也反映学校的办学和管理水平。历年来，我系始终将学风建设作为系的重要工作来抓，以提高育人质量和就业质量为立足点，大力加强学风建设，学生的学风状况总体上是好的。但是，受我国高等教育大众化和社会大环境的影响，我系学生学风并不令人满意，还存在一些不容忽视的问题：一是缺乏学习自觉性。由于中小学教育模式的“应试化”，一些学生自我管理意识缺乏，自主学习意识不够，学习动机不强，没有养成自觉的学习习惯，自我学习能力偏低。二是沉迷网络不学习。一些学生学习目的不明确，没有制定职业生涯规划，生活空虚无聊，将上网作为打发时间的主要方式，因而在网上玩游戏、看韩剧、听音乐、发牢骚和聊天。尤其是个别学生将大部分精力集中在网络游戏上，以至于无法自拔，荒废学业。三是学习纪律松懈。一些学生自由散漫，漠视学习纪律，厌学逃学，睡懒觉，上课迟到、早退甚至旷课，课堂上做与课堂无关的事情，抄袭作业、考试作弊等。经考勤，本学期迟到和旷课最多的3个班是：13电工2班、13电工3班、13电信1班;迟到和旷课最多的4个人是12物理1班 某某 、 某某 和13电信1班 某某 、13电信2班 某某 ，今天就不点名批评。四是学习浮躁功利化。不少学生心浮气躁，不肯花力气，急功近利，重眼前有用的知识，忽视基础课的学习，重专业课的学习，轻视公共课的学习，重书本知识的学习，忽视 社会实践 的学习。五是忙于恋爱误学习。有的学生一进入大学就谈恋爱，从早到晚出双成对，形影不离，俨然像对夫妻，“只在乎曾经拥有，不在乎天长地久”。在恋爱上花费了太多的时间和精力，以致耽误了学习。上述这些现象，虽不是主流，但效果却是很不好：一是学生挂科较多。目前，我系705名学生却有201名学生挂科，挂科人数达。其中11级挂科为，12级学生挂科为，13级学生挂科为25%。13级学生仅仅参加一个学期的考试，4个人就有1个人挂科。挂科人数位列年级前2名的班级：11级是电工1班和电信1班，12级为电工1班和电工2班，13级是电工2班和物理2班。全系挂科最多的班级是13级电工2班，全班32人竟有16人挂科，挂科人数达50%。全系共挂科371门，挂科5门及以上的有11物理1班 某某 、11电工1班 某某 、11物理1班 某某 11物理2班 某某 、11电信1班 某某 、12电信2班 某某 ，个别学生挂了6科或7科，今天也不点名批评。二是 毕业 生未被授予学位的人数较多。我系年年都有毕业生没有被授予学位，去年有7人、今年有5人没有被授予学位。三是时有考试违纪。去年上学期期末考试，全系有13人违纪;在去年下学期考试中，12电工1班就有3人违纪。这些问题必须引起我们的高度重视，系将采取有力 措施 狠抓学风建设。
二、考试是学生诚信素质的最好最直接的检验
著名教育家陶行知说过:“学生学习，学习人生。”考试不仅是检验学业知识掌握情况的考试，更是一次道德品质的检验，直接关系着每位同学诚信处事、以诚待人的品德。良好的考风考纪，是一个学校形象的象征，也是同学们诚信的体现。诚信是做人之本，不仅是一种品行，更是一种准则，是一种声誉，是一种良好的个人资源。从有学校之日开始，考试就作为一种相对公平的测试评价形式，一直被沿用到现在。至少到目前为止，还没有找到不考试就能公平进行评价的 方法 。只有考试成绩公平公正，才能使同学们通过考试对自己的学习情况有一个理性的认识，才能促使同学们巩固所学知识、技能，才能从学习结果的反馈中，及时获得矫正信息，才能不断的调整自己今后的学习，使成绩更加进步。考试不仅影响教育公平公正，对学风、教风也影响很大。自古以来，读书人都是以节操为重，以诚信为本。学习在于点滴积累，它来不得半点的虚伪和弄虚作假。作弊不能弥补自己学习上的漏洞，而是一种自欺欺人的行为。作弊者就如《皇帝的新装》中愚蠢的皇帝，就如“掩耳盗铃” 故事 中可笑的盗铃者，一时蒙蔽的是别人，终生受骗的是自己，使自己丢失了心灵的纯洁，丢掉了做人的尊严，失去了诚实的品质。况且考试是严肃的，手莫伸，伸手必被捉。大家对考试舞弊是深恶痛绝的。考试舞弊者犹如“过街老鼠”，将会遭到“人人喊打”的下场。学校对考试舞弊者将会给予记过或留校察看处分，舞弊者在毕业时就不能获得学位证。如考试舞弊情节严重的，学校将会直接开除其学籍。同学们，切勿因小而失大，切勿因失足成千古恨!严守考试纪律，考试不舞弊，这是一条高压线，同学们千万别去触碰!同学们可以在学识能力上逊于他人，但决不能输在诚信这份答卷上。在这里，我殷切地希望同学们牢固树立“诚信考试光荣，违纪舞弊可耻”、“真实才是真本事，真本事才是真英雄”的观念，抛掉侥幸心理，自尊自爱，严守考纪，用诚信品德向自己、向老师、向家人交上一份高水平的答卷。
关于考风考纪的讲话3
一、考风考纪问题存在的原因
(一)认识问题
这是导致考风不正、考纪不严的原因
1、考风考纪教育没有纳入日常管理，许多学校抓考风考纪教育都是“临时抱佛脚”，使教育流于形式。少数领导对考风不正、考纪不严的危害性认识不足，往往只注重教学和学生管理，而忽视了考风、考纪建设，在他们看来不少学生考试作弊是“正常现象”，无碍大局。殊不知考风不正、考纪不严是败坏校风、学风的重要因素。
2、少数任课教师以学生考试成绩作为衡量教学水平与质量的依据，认为学生考分高低是自己教学水平的体现，在考试前“面授机宜”，考前采取划“重点”、指“范围”、出“模拟题”等方式辅导学生，使考试流于形式，导致“高分低能”。
3、有些辅导员认为学生考试成绩衡量自己的管理“能力”，不是正确引导、严格要求，而是听之任之，有的精心筹划，找任课教师透露试题、要标准答案、以提高班级的总成绩，更有甚者帮助学生违反考试纪律，给监考教师打招呼，送东西、说情等偏袒违反考试纪律的学生。
4、有些监考人员事业心不强、不负责任，认为学生学好学坏、考好考坏与自己无关，“放任自流”使监考流于形式。
5、部分学生中存在的问题：一是学习目的不明确“学好学坏一个样”，“六十分万岁”等错误认识，抱着“做一天和尚撞一天钟”的思想，不思将来，糊涂度日，平时学习不努力，得过且过，考试时为了过关不择手段地当“抄爷”;二是追求高分有的学生平时学习努力，成绩良好，但为了达到更高的目标，特别是学校规定评优的标准，为了追求某门课程的成绩，铤而走险以考试舞弊的方式来满足自己的虚荣心;三是比较心理失衡有的学生学习努力，但考试成绩不尽人意，加之有些舞弊行为的存在，对其心理造成影响，失去信心，自暴自弃，不追根求源从 学习方法 和效果上找原因、而是效仿他人“走捷径”挖空心思作弊。
(二)制度问题
制度不完善，不少学校也制定了《考场规则》、《考试舞弊处罚条例》等文字性的规定，但是没有执行过程的检查，使规定流于形式，这是导致考风不正、考纪不严的重要原因。一般来说，学校有《考场规则》，《监考人员职责》等，但无考试保密制度，更无约束监考人员执行考场纪律的规定，其结果是干好干坏一个样，严重挫伤了部分教师的积极性。
(三)素质问题
考风、考纪与学生的思想和 文化 素质有着及其密切的关系：爱学习、苦钻研、品行端在的学生很少作弊，而学习目的不明确，缺乏自觉性、道德素质低的学生违反考试纪律的较多。
(四)环境影响各级各类社会考试不断在学校进行，有些不良的东西渗透到学校教育中，势必波及学校考风、考纪建设。
二、考风考纪问题的主要表现
1、任课教师的问题：有些任课教师错误的认为教学水平的高低在于学生的考试成绩，不是在教学过程在改进自己的方式方法，提高授课质量，而是在考前“面授机宜”。评卷不客观，放松标准，甚至打人情分，给印象分。
2、监考的问题：有的监考人员责任心不强，监考时心不在焉，或看书看报、或闭目养神、或窃窃私语，不能切实履行职责。当好好先生，对考试作弊行为视而不见，有的甚至离开考场做其他的事情。
3、考生的问题：有些学生考前不是把精力放在学习上，而是积极为作弊做准备：将有关内容写在纸条、文具盒、桌子、椅子、手心等地方以备“急用”，严重的偷试题、考卷;考场上交头接耳、打手式、递纸条等，随着电子产品的普及，不少学生考试时进行手机舞弊。
三、解决考风考纪问题的对策
1、领导要提高认识，要把考风、考纪当做大事来抓，并且要常抓不懈。
2、采取强有力的措施，完善各项 规章制度 ，建立巡视负责制度，强化执行中的过程管理，杜绝考试作弊现象。
3、加强教师职业道德教育，增强教师的责任感，使考试作弊现象在萌芽中“消失”。
4、加强对学生的诚信教育，让他们认识到考试作弊是一种极其丑陋的现象以及带来的不良后果，从而提高学生遵守考试纪律的自觉性。
5、抓好考试的过程管理，每个考场应配备两名监考人员，切实履行职责;加强巡视，形成一种威慑力，使那些有作弊动机的学生不敢轻举妄动。
6、建立和完善各种制度：一个学校只有考场规则、监考人员职责是不够的，应有命题、制卷、保密等制度，做到有章可循，工作才能顺利进行。
7、抓好命题工作，建立试题库，实行“考教分离”，使命题工作更加标准与科学。
8、严格学籍管理，对违纪考生，按规定视情节给予处理，以正考风考纪。
考风考纪问题是个存在已久的问题，如何铲除这个社会毒瘤，使考试真正回归到公平公正的位置，需要我们教育工作者努力，更需要全社会的关注和支持，只有在社会中形成共识，考风考纪问题才能从根本上转变。
关于考风考纪的讲话4
考风考纪，不仅是提高人民教育质量，培养高素质人才的重要 保证，而且也是推动教育发展的重要保证。考风好，事业兴;考风不好，不光有损教师教育的形象，有损教师形象，甚至还会影响事业发展。因此，抓考风考纪，是一个十分严肃的问题。我认真学习考风考纪方案，有以下几点 心得体会 ：
一、加强思想教育，引导学生行为。学生是教学的主体，加强考风考纪教育，抓好学生的思想认识。教育方面要找到正确的切入点，教育学生明白诚信是一种品行，更是一种责任;号召同学们诚信考试，以诚实守信为荣，以考试违纪为耻，每班每位学生都积极加入其中，通过集中的学习，使学生深刻认识到触犯校规校纪的严重性。
二、加大管理力度，规范学生行为。严肃考风考纪最主要的就是加大对违纪行为处理的执行力，当场违纪，当场处理，当场公示，以避免因人情阻碍增加的后期处理难度。教育学生考试只是一时的测验，诚信是一生的承诺;考试。学生平时基础打好了，考试违纪的现象自然也会减少。
三、加强监考人员的公平、公正、公开性，做到一个标准、一视同仁。因为同一科考试有的考场监考人员紧，有的考场松，显失公平，这也使得松的考场学习好的学生骂监考老师无能、管理严格的考场学习相对后进的学生骂监考教师过分。 四、辅导员明确立场，积极引导学生思想导向。教育学生考风考绩在城建学院主流是好的，将学生的思想向积极的方面加以引导，同时关键在于抓住优秀典型和极特殊后进典型，在行动上奖优罚劣。培养锻炼学生的好坏认知能力，知道何谓好，何谓坏，知道好的肯定会受到表扬，差了也一定会受到批评，使学生们的心理平衡，端正学生的荣辱观。
五、考题内容和形式多样化。出题老师最好采用多解式和开放式的考题，让学生在考试中更注重对概念和知识的理解，结合思考，创新解答考题。例如：尽量少考某某事件发生的年代时间、人物、地点等死板固化性考题，而是多考核借某某事件为例所引发的思考和对现实的意义等开放性、创新性的考题，理工科类试题也同理。同时，借鉴近几年英语四、六级考试中题目、答案排序多样化的方式，有效避免了前后左右考生相互抄袭的弊病，在考生心理和思想上先期杜绝了抄袭幻想。
六、口头教育与书面教育相结合，在对学生进行考风考纪班团会教育的同时，责成每位学生签订考试不违纪诚信 承诺书 ，以避免考风考纪教育留下死角。
七、对曾经考试违纪并受到处分但情节较轻的学生，不抛弃、也不放弃。但应将此类学生列为重点学生，并建立重点学生名册，在接纳违纪学生，帮助已违纪学生继续完成学业的前提下，实施动态管理。定期与学生谈话将谈话记录装订成册，详细记录谈话的时间、地点、谈话的内容，便于向学生家长反馈这些学生的在校综合情况。
好的考风才会有好的学风。对待考试不能有一丝一毫的敷衍，不能抱着一点侥幸的心理应付考试。要实实在在的去复习，一点一滴的积累。勤奋刻苦、知难而进。勤奋是一切有成就者成功的诀窍之一。只有刻苦用功，勤奋不懈，独立思考，不做懒汉，才能取得优异的成绩。 在复习备考中困难与挫折是常有的。 在困难与挫折面前不灰心、不丧志，在困难面前要知难而进，勇于探索。营造勤奋好学、求实创新的学习风气。保持一种优良的学风，一种不断向上追求的精神，克服功利主义和实用主义的倾向，厚积学科知识的底蕴，把个人发展与社会需要结合起来，拼搏进取。
通过考风考纪学习，我端正了 学习态度 ，必将加倍努力，以自己的实际行动树立良好的考风，自觉遵守考纪，必将在高考中取得好成绩。
关于考风考纪的讲话5
孔子云：“人而无信，不知其可也”，诚信是一个人不可或缺的品质，做任何事情、跟任何人交往都不能离开诚信，考试更不例外。然而，近年来“考试作弊”却成为高校学生违纪违规的普遍现象，且目前随着科技的不断发展，出现了使用现代通讯工具如无线耳机、手机、电子辞典等高科技的考试作弊事件。
考试作弊现象的愈演愈烈，折射出学生诚信道德的缺失，也严重影响了学生的形象。面对日益严重且形式多样的考试作弊现象，近年来，各高校纷纷开展了“诚信考试”的系列教育活动。有的高校在考试前会进行《诚信考试承诺书》签名仪式，有的高校还专门开设了诚信教育课程，还有的高校在考试中实行学生党员、班干部挂牌考试的形式，要求学生党员、班干部带头端正考风、严肃考纪，成为诚实守信的表率。为了杜绝考试作弊现象的出现，必须做多一下几点：1、必须认真做好正面教育引导工作，宣传“文明考试、诚信做人”宗旨，消除学生“考试作弊被抓住是运气差、别人作弊自己不作弊不公平，监考老师不严有机会作弊”等错误思想行为，让学生充分认识到考试作弊的严重性和后果，让“考试弄虚作假和作弊行为是可耻的”观念深入人心。2、及时准确的掌握学生们的思想动态，尤其是毕业班由于找工作急需英语四级证书想冒险的学生群体作为重点对象。通过找学生党员、学生干部谈话，摸清和掌握每名学生的具体情况，对有作弊动机和意向的个别同学及时教育制止其行为。3、辅导员要充分了解在信息时代大背景下学生作弊方法、手段的多样性，特别是教育学生严禁携带手机、电子词典、mp3等电子设备及书包等物品进入考场，防止作弊行为的发生。
学生的诚信意识、诚信品质、诚信行为，关系到良好的社会风尚的培育，在一定意义上关系到中华民族的未来。采访中，有专家也表示，解决学生的诚信问题，仅仅靠学生的自律，靠学校的诚信教育还是不够的，学生的诚信问题，实际上是学校、家庭、社会各方面诚信问题的综合反映。着力构建诚信社会，增加和渗透诚信教育的新内容，健全失信惩罚机制，加强学生管理队伍建设，都是需要努力做好的。
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人事考试考务会领导 ♂
人事考试考务会领导安徽人事考试院院长是正厅级，省人事考试院（委员会）是正厅级的单位，下设的教育学院是属于处级单位，一般省教育学院院长是正处级，但因为干部资历，所在单位权力大小，单位所属等原因，也有可能是副厅级，而且省教育厅（委员会）是省政府的直属单位。
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