今天给各位分享高职高专专业目录（职高专业有哪些专业）的知识，其中也会对高职高专专业目录（职高专业有哪些专业）进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
本文导读目录：
高职院校的中层管理者培训（学校中层管理人员培训内容） ♂
高职院校的中层管理者培训（学校中层管理人员培训内容）这就是现实
年年高职晋职时，五个人里边，至少四个都是中层以上领导。
学校召开省级文明校园标兵创建工作动员
5月4日下午，学校在孔明路校区大学术报告厅召开2022年省级文明校园标兵创建工作动员会。校领导温道军、王伟、杜建根、王仁伟、贾庆成、屈保中、樊有平出席会议。学校全体中层正职、各单位精神文明专干、获奖单位和教职工代表以及学生代表参加会议。大会由校长王伟主持。
会上，党委副书记杜建根宣读了《关于表彰2021年度精神文明建设工作文明集体、文明个人的决定》。出席会议的校领导向荣获“文明集体”和“文明个人”代表颁发了奖牌和证书。获奖单位和个人代表进行了交流发言。
副校长王仁伟回顾了三年来省级文明校园标兵创建工作，肯定了取得的成绩，查找了存在的问题，就下一步如何做好新一轮省级文明校园标兵创建工作做出部署安排，他指出：一要在提升师生文明素质上下功夫；二要在加强师生思想道德建设上下功夫；三要在加强师德师风建设上下功夫；四要在加强校园文化和环境建设上下功夫；五要在档案材料的收集整理上下功夫；六要在补齐短板弱项上下功夫。
党委书记温道军对新一轮省级文明校园标兵创建工作提出了四点意见。一要提升站位，充分认识省级文明校园标兵创建的重要意义。文明校园创建是贯彻落实中央精神、推动高质量发展的具体行动，是建设高水平高职院校、提升学校形象和综合竞争力的必做之功，是满足师生群众对美好生活向往、提升师生群众满意度和幸福感的民心工程。二要攻坚克难，牢牢守住省级文明校园标兵称号。要抓住关键，精准发力，紧盯薄弱环节抓创建，对症下药、精准施策；要加强协同，提高质效，把创建工作与学校重点工作统一起来抓；要全员参与，共建共享，全方位开展宣传发动，迅速掀起新一轮创建热潮。三要大干快上，统筹推进二季度重点工作。全力做好“双高计划”建设中期绩效评估工作，强力突破申本中基本建设、师资队伍、现场考察等难点堵点问题，尽力做好提质培优行动计划各项工作，用力抓好校园安全稳定工作，加强综合服务保障和校园安全管控。四是勇于担当，凝神聚力推动责任落地落实。文明创建没有旁观者、局外人，各责任单位要扛稳责任，做到守土有责、守土负责、守土尽责，认真对照任务分解表，细化分工，落实责任人。全校上下要振奋精神、全力以赴，拉高标杆、勇争一流，以新一轮省级文明校园标兵创建工作的实际成效，推动学校高质量发展，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。
高职高专专业目录（中等职业学校专业目录） ♂
高职高专专业目录（中等职业学校专业目录）高职高专专业目录是国家教育部发布的、旨在规范高职高专教育的一份指导性文件，内容包括高职高专院校提供的所有专业，按照不同学科领域和专业类别进行分类编排。
2. 高职高专专业目录的历史和背景
1999年，国务院批准并印发了《国家职业教育改革和发展纲要》，推动了我国职业教育的发展和改革。同年，国家教育部开始制定高等职业院校的专业设置目录，目的是规范职业教育的专业结构和发展方向，提高高职高专教育的质量和水平。
自此之后，高职高专专业目录先后经历了多次更新和修订，其中最新一版高职高专专业目录（2015年版）已纳入国务院印发的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中。
3. 高职高专专业目录的作用和意义
（1）规范专业设置。高职高专专业目录明确了学科领域和专业类别，对高职高专院校的专业设置和调整提供了指导和规范。
（2）提升教育质量。高职高专专业目录为高职高专院校的教育教学提供了指导和支持，为高等职业教育提升质量奠定了基础。
（3）促进产业升级。高职高专专业目录的制定顺应了国家经济和社会发展的需要，促进了产业结构的升级和优化，为国家的经济转型发挥了积极作用。
（4）加强人才培养。高职高专专业目录以国家重点发展领域和企业需求为导向，培养了更多适应市场需求的高技能人才和技术技能人才。
4. 高职高专专业目录的分类和编排
（1）学科领域分类。学科领域分类包括文学、历史学、哲学、经济学、教育学、法学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等12个学科领域。
（2）专业类别分类。专业类别分类包括艺术类、农业类、经管类、教育类、工程类、理工类、医药卫生类、文学类、信息技术类、体育类等10个专业类别。
（3）专业编码。每个专业都有独立的编码，能够对专业进行精准的分类和对比。
5. 高职高专专业目录的内容和更新
高职高专专业目录包括以下方面的内容：
（1）高职高专院校提供的所有专业，按照学科领域和专业类别分类编排。
（2）每个专业的名称、代码、学制、学位、招生方式、培养目标、基本课程设置等详细信息。
（3）专业培养质量保障机制的要求和监管措施。
高职高专专业目录每年都会更新和修订，以适应社会发展和市场需求的变化。同时，随着新兴技术和新产业的出现，新专业也将不断涌现，高职高专专业目录将不断调整完善，为高职高专教育的发展提供强有力的保障。
6. 高职高专专业目录的局限和不足
（1）缺乏灵活性。高职高专专业目录作为一份指导性文件，具有一定的约束和规范性。但是，由于各地的社会经济发展和人才需求不同，高职高专院校需要有一定的灵活性来根据本地实际情况进行专业设置和调整。
（2）存在滞后性。随着市场需求和技术变革的快速发展，高职高专专业目录的制定和更新可能存在一定的滞后性，无法及时地响应市场的需求。
（3）缺乏细分和针对性。高职高专专业目录对各类专业的分类十分广泛，但是对于某些细分领域或行业的专业可能缺乏精准的分类和研究，带来一定的不足和影响。
7. 结语
高职高专专业目录是一份非常重要的文件，对于高职高专教育的发展和规范起到了重要的作用。随着社会的不断变化和发展，高职高专专业目录也需要不断地完善和调整，以适应市场的需求和人才的培养。同时，高职高专院校也需要加强自我建设，深化教育教学改革，提高专业质量，为国家的经济转型升级和人才培养做出更大的贡献。
中等职业学校是为适应国家经济社会发展需要，培养中等技术技能人才的重要途径。中等职业学校的专业目录是中等职业学校按照国家的职业教育标准，对中等职业学校的专业设置所做的统一规定。
二、中等职业学校专业目录的起草背景
我国职业教育事业在过去几十年中不断发展，近年来不断得到了国家政策和社会广泛关注。根据《国务院关于加快发展现代职业教育的意见》的指示，我国职业教育的标准化、规范化建设已成为当前职业教育改革发展的重要方向。其中，中等职业教育是职业教育的重要组成部分，目前已经成为我国人才培养的必需品。而中等职业学校专业目录的起草，正是为了进一步加强职业教育的规范化建设，提高中等职业学校的管理水平，以适应经济社会对中等技术技能人才的需求。
三、中等职业学校专业目录的主要内容
中等职业学校专业目录按照国家职业教育标准，规定了中等职业学校的专业设置，分校本部专业目录和分校专业目录两种。
1. 校本部专业目录
校本部专业目录是指在中等职业学校主校区内设置的专业。其中，第一部分是规定中等职业学校应当设立的类别，包括:
(1) 技工类
(2) 商贸类
(3) 旅游类
(4) 医药类
高职高专专业目录（职高专业有哪些专业） ♂
高职高专专业目录（职高专业有哪些专业）【高职高专专业目录】
高职高专是一种非常有前途的教育形式，其特别之处在于其专业设置更加职业化和实用化。而专业目录也是关键，因为不同的专业给予学生不同的职业发展方向。接下来，我们将详细介绍高职高专专业目录，为有志于选择这一教育形式的学生提供参考和帮助。
一、经济贸易类专业
经济贸易类专业主要涉及经济学原理、贸易业务、市场管理、金融会计等方面的知识。其中包括如国际贸易、金融与保险、经济管理、市场营销、物流管理等专业方向。这些专业毕业生可以从事企业内外贸、物流、市场营销、金融等职业，在社会经济中充当重要的角色。
二、工程技术类专业
工程技术类专业涵盖了机械设计、电气自动化、建筑工程、测量工程、软件工程、计算机应用等专业方向。这些专业毕业生可以从事针对以上专业领域的企业从业人员。工程技术类专业的毕业生可以在工业制造、建筑领域、软件开发、网络技术等领域获得就业机会。
三、文学类专业
文学类专业研究人类思想、文学作品、文化传承、语言学科、文学研究等。其中包括汉语言文学、编辑出版学、工商企业管理等方向。毕业生可以成为一个教育工作者、形象代言人等。
四、艺术类专业
艺术类专业培养学生的音乐、舞蹈、戏剧、美术、数字媒体等领域。其中包括古典音乐、民族音乐、广播电视制作等方向。毕业生可以就业于文化产业、创意媒体、广告设计等相关领域。
除了以上专业，高职高专还有许多其他的专业。在自我评估、市场调研和职业规划方面，学生可以根据自己的兴趣、专业领域的发展前景、职业能力和自身实际情况来选择适当的专业。
总的来说，在高职高专选择专业时，学生应考虑到专业的发展方向、自身的兴趣和能力以及未来就业前景。高职高专提供了更切合于实际社会需求的职业教育，而专业目录的设置则是此过程中非常关键的因素之一。希望未来的高职高专学子们能够为自己的未来职业发展方向做出明智的选择。
职高专业有哪些专业？
职业高中在我国已经逐渐成为了一种重要的教育模式，而职业高中的专业当然也是非常丰富多彩的。那么究竟有哪些职高专业呢？下面我们将从产业前景、职业方向、学科特点等方面一一介绍。
一、 医护类专业
随着我国老龄化加速，对医疗服务的需求也逐渐增加。因此，医护类专业成为职业高中中热门的专业之一。这类专业包括医学检验、药学、护理、医学影像等。学生在学习期间会接触到医学的基本知识和操作技能，理论与实践相结合培养出扎实的专业技能，能够胜任医疗机构中普通的医务工作。未来医疗行业的需求量将会更大。
二、 工程类专业
工程类专业也被广泛地涵盖在职高专业之中。随着国家实施“一带一路”倡议，对工程人才的需求越发增加，机械制造、汽车制造、电子、建筑等方向的工程类专业成为人才市场中的热门专业。在学习这类专业过程中，学生会接触到机械制造、电子电路、建筑设计等领域的专业知识，能够胜任这些领域的普通工作。
高职高专专业目录（高职高专专业目录查询） ♂
高职高专专业目录（高职高专专业目录查询）2023年高考专业基础知识5——最新《高等职业教育（专科）专业目录》
2021年3月17教育部印发《职业教育专业目录（2021年）》，其中高等职业教育专科专业一共有19个大类专业，97个专业类，744个专业。高职教育的根本就是就业。不同于本科类院校，高职类学校专业方向的指导意义更大，在高职高专类院校的学习过程中，理论掌握与技能培养是结合得非常紧密的。
以下是具体名单一览表，供大家参考。#高校知识##2023年高考#
【新版职业教育专业目录发布 半数以上专业调整 共设置1349个专业】#教育# #专业目录# 近日，教育部印发《职业教育专业目录（2021年）》，共设置19个专业大类、97个专业类、1349个专业，其中中职专业358个、高职专科专业744个、高职本科专业247个。《目录》自发布之日起施行。
新版《目录》按照“十四五”国家经济社会发展和2035年远景目标对职业教育的要求，在科学分析产业、职业、岗位、专业关系基础上，对接现代产业体系，服务产业基础高级化、产业链现代化，统一采用专业大类、专业类、专业三级分类，一体化设计中等职业教育、高等职业教育专科、高等职业教育本科不同层次专业。
与中职专业目录（2010年）及近年增补专业相比，中职保留171个，调整（含新增、更名、合并、撤销、归属调整、拆分）225个，调整幅度61.1%；高职专科较高职（专科）专业目录（2015年）及历年增补专业，保留414个，调整439个，调整幅度56.4%；高职本科较试点专业清单保留39个，调整208个，调整幅度260%。
记者注意到，《目录》撤销了“人口与计划生育类”专业类，撤销了中职学前教育专业，引导有关学校转设幼儿保育专业；撤销中职农村医学专业，引导有关学校进一步优化医药卫生类专业结构，加强布局婴幼儿托育、养老服务、健康管理等大健康相关专业。从专业名称上进一步明确体现语文教育、数学教育、英语教育等专业主要岗位面向为小学教育的培养定位。
教育部相关负责人介绍，保留的专业主要是符合产业人才需求实际、职业成熟稳定、专业布点较广、就业面向明确、名称科学合理以及特种行业领域专业。专业调整的情形主要是：适应经济社会发展新变化新增专业，根据产业转型升级更名专业，根据业态或岗位需求变化合并专业，对不符合市场需求的专业予以撤销。
2021年起，职业院校拟招生专业设置与管理工作按《目录》及相应专业设置管理办法执行。教育部要求做好新旧目录衔接工作。目前在校生按原目录的专业名称培养至毕业，学校应根据专业内涵变化对人才培养方案进行必要的调整更新。已入选“双高计划”等教育部建设项目的相关专业（群），应结合《目录》和项目建设要求，进行调整升级。用人单位选用相关专业毕业生时，应做好新旧目录使用衔接。根据经济社会发展等需要，教育部将动态更新《目录》，完善专业设置管理办法。
目前，全国职业学校开设1300余个专业，覆盖了国民经济各领域，专业布点10余万个，每年培养1000万左右的高素质技术技能人才。在现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业等领域，一线新增从业人员70%以上来自职业院校毕业生，职业教育社会认可度显著提升。来源：中国教育新闻网-中国教育报 记者 欧媚
【最新职业教育专业目录出炉！超1300个专业，有啥新变化？】近日，教育部印发《职业教育专业目录（2021年）》。
新版《目录》对接现代产业体系，服务产业基础高级化、产业链现代化，统一采用专业大类、专业类、专业三级分类，一体化设计中等职业教育、高等职业教育专科、高等职业教育本科不同层次专业，共设置19个专业大类、97个专业类、1349个专业，其中中职专业358个、高职专科专业744个、高职本科专业247个。
《目录》自发布之日起施行。2021年起，职业院校拟招生专业设置与管理工作按《目录》及相应专业设置管理办法执行。教育部要求各省级教育行政部门要依照《目录》和办法，结合区域经济社会高质量发展需求合理设置专业，并做好国家控制布点专业的设置管理工作。中等职业学校可按规定备案开设《目录》外专业。高等职业学校依照相关规定要求自主设置和调整高职专业，可自主论证设置专业方向。教育部指导符合条件的职业院校按照高起点、高标准的要求，积极稳妥设置高职本科专业，避免“一哄而上”。详情最新职业教育专业目录出炉！超1300个专业，有啥新变化？
【瞄准高端职业，新版专业目录透露职教转型升级“野心”】近日，教育部印发新版《职业教育专业目录》，与以往版本相比堪称“大改”。从专业上看，“数字化”成为关键词，而且还出现不少“高端”专业，如人工智能技术应用、新能源材料应用技术、智能光电制造技术、数字安防技术等。此外，目录还传达出另一个信号，即打破中职、高职各自为战的思路，将中职、高职专科、高职本科专业打通，搭建一个能够不断上升深造的通道。对此，职教从业者认为，接下来会面临诸多挑战……详情请阅读瞄准高端职业 新版专业目录透露全国职校转型升级“野心”_财新网_财新网
新版职业教育专业目录发布 共设置1349个专业
按照“十四五”国家经济社会发展和2035年远景目标对职业教育的要求，在科学分析产业、职业、岗位、专业关系基础上，对接现代产业体系，服务产业基础高级化、产业链现代化，统一采用专业大类、专业类、专业三级分类，一体化设计中等职业教育、高等职业教育专科、高等职业教育本科不同层次专业，包含19个专业大类、97个专业类、1349个专业，其中中职专业358个、高职专科专业744个、高职本科专业247个。#高考志愿填报##高职单招#
台州科技职业学院博士引进条件：
一、人才引进层次
1、顶尖、领军和高端人才等参照《台州市高层次人才分类目录》，一事一议。
2、专业带头人、博士引进
3、高技能人才：“钱江技能大奖获得者”、“省级及以上技术能手”等荣誉获得者;省级及以上技能大师工作室领衔人;国家级一类技能大赛一等奖获得者。
4、顶尖、领军和高端人才等、专业带头人、博士正高、正高、博士副高、博士、高技能人才引进待遇中含台州市人才政策待遇。
5、夫妻双方同属引进人才的，购房补贴、安家费、科研启动经费按各自人才层次分别享受；
二、薪酬待遇
（1）购房补贴最高210W
（2）安家费最高40W
（3）科研启动经费最高90W
（4）房租补贴4000/月
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