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材料学类公务员（材料学类考公务员哪些部门） ♂
材料学类公务员（材料学类考公务员哪些部门）材料学硕士三年开挂发nature，结局毕业回家当公务员。
这感觉有点像足球，青年队比较生猛，后来却都泯然众人了。上次看了个2005年足球世青赛，小组赛全胜，打的特别好，后来进8强时遗憾2：3输给德国。
这两天因为招人的事头疼，年薪18万竟然招不到合适的，要求也不高，本科以上，男女都行，就一条：要会写材料。
原来我带了一个女生，材料写得很好，可惜要离职了。这个女生学中文的，985大学研究生毕业，先前考公务员没考上，就在我们这里做合同工，一直跟着我写材料。写了2年算是练出来了，基本上大小材料交给她都可以搞定，我省心很多。她一直在努力备考公务员，考了N次后终于考上了，打心眼里为她高兴，但其实我有时候反而希望她考不上，没别的，就是怕她走了没人写材料。
不过我也清楚，像她这种优秀的人才，不可能一直在这里做合同工的，早晚有考上的一天，尤其是在机关单位做合同工，文笔锻炼出来了，也有了公务员思维，考公务员写申论和面试都比较有优势。眼看她要离职了，这两天我一直忙着到处找能接替她的人，问了很多其他单位的朋友，手底下有没文笔比较好的，愿意吃苦写材料的，可问了一圈我发现，现在遇到个文笔好的大家都当成宝一样，死活不放人。
七拐八拐，终于有个朋友不情愿地推荐了个别的单位的合同工，95年的女生，刚工作3年，说材料写得不错，可以尝试挖一下，就这还让我保密，怕那个单位的领导知道是他推荐的会对他有意见。今天跟这个女生联系了下，让她发了几篇比较有代表性的材料，我看了感觉文笔很不错，准备约她过来具体谈谈。
我就真的很纳闷，为啥现在愿意写材料的年轻人这么少？不夸张地说，只要你材料写得好，来深圳的机关单位做合同工，一年18万以上不难，要是写得好，再加上肯吃苦，愿意加班，考公务员和事业单位也会很有优势，我见过好几个原来在机关单位做合同工，就因为材料写得好又踏实肯干，最后被单位招进去的。
体制内的年轻人，想出头最简单的方式也是写材料。就像我，虽然是专业技术人才，但是真的能拿得出手的，反而不是规划这门技术，因为专业的人干专业的事，我的专业技术再好也比不过外面的专业人员。我最能拿得出手，反而就是写材料，做了10来年公务员，领导给我贴的标签还是材料写得好、懂技术、认真负责。
写材料其实也没多难，甚至和学什么专业都没关系，我学工科的，这些年也写了不少材料，就看你愿不愿意下功夫。
1、多看。天下文章一大抄，不会写没关系，可以抄。一可以去网上搜集各种类似的材料，二可以看看别的单位都是怎么写的，三可以看看报纸上是怎么写的，然后结合自己的实际情况改一改。
2、多写。有的人看见写材料就怕，给他安排写个材料，连忙说自己不会写，其实每个人都会写材料，写材料就是写作文，就是说话，之所以说不会写，就是懒，不愿意动脑。你不写永远不会有提高，只有真的写过一两次，才知道写材料是怎么回事。
3、多想。材料要想写得出彩也不容易，关键是要多站在领导的角度去思考：这个材料是拿来干嘛的，给谁看的，谁来讲的，通过材料要传达什么经验，要反映什么问题，要提出什么诉求，什么样的排版才清晰明了，小标题应该怎么提炼，这些都要花心思。
明天要面试那个女生了，希望她能过来，这样我就省心了，招到一个称心如意的材料写得好的真不容易。
材料工程技术可以报考公务员吗 ♂
材料工程技术可以报考公务员吗材料成型考公务员（材料生考公务员） ♂
材料成型考公务员（材料生考公务员）[兔逢新春]伙伴们，中航发长江
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材料成型与控制工程专业，有点意思！考上就是好事，恭喜！
星光不问赶路人，时光不负有心人，十二年寒窗苦读，高考完美落幕，恭喜我家大丫头成功上岸，被大学录取。虽然不是985.211.，但一路走来的辛苦付出都是值得的，孩子已尽力，爸妈知足了，新的起点，新的挑战，愿所求皆所愿，所盼皆可期，未来的路乘风破浪，去迎接新的征程，不负青春，不负韶华，亲爱的女儿加油
#材料成型及控制工程#
我们在选择大学专业的时候，经常发现有一个专业叫：材料成型及控制工程，这个专业名字很长，很多人不理解到底是干什么的，我们一个一个字拆开来分析。
首先我们看材料，材料分为很多种，比如建筑材料，纺织材料和金属材料，这里的材料指的是金属材料，主要有钢材，铝材，铜材等有色金属。材料成型就是将这些金属材料制造成我们需要的形状，比如做成钢板，钢丝，铁丝，钢管，铜板等各种材料。
那怎么样才能把钢，铁做成我们需要的钢板铁丝呢，主要有两个方法：一个是热成型，就是铸造，锻造或者焊接，就是把这些钢锭铁锭，重新加热融化，然后再制成我们需要的形状，我们经常听说的热轧就是热成型。相对应的还有冷成型，比如我们需要的汽车外壳，就是用钢板通过冲压制做成的。
还有就是焊接，通过电焊把两个钢板连接起来，做成我们需要的形状，哈尔滨工业大学的材料成型专业就是焊接，他们的焊接技术处于世界领先地位。
材料成型及控制工程里面的控制工程指的是什么呢？控制工程就是对这些专用成套设备的控制，比如：轧钢过程中的自动进给后退，自动控制压力大小等等，都需要通过自动化的设备来进行控制，这就是控制工程的意思。
说了这么多，可能大家觉得还是有点复杂，建议大家可以买一本介绍大学专业的书。这本书通过学长学姐来介绍这个专业到底是干什么的？告诉大家开设的主要课程有哪些？毕业以后发展前景怎么样？以及在志愿填报的时候怎样选择才能不吃亏，是一个入门级的书，读起来通俗易懂，也非常的有趣，点击下款链接即可购买。
#理工派的专业报考指南#
讨论：那些年你填报了什么高考志愿？
#高考##高考志愿填报#2021年的高考分数各省份已经公布完毕，可以说是几家欢喜几家愁。现在又到了要填报志愿的时候了，这一步也是很重要的，可以咨询专业人士或者有经验的老师。大家也可以在这里留言自己的经验，供其他人参考。小编要说的是，增材制造也已经成为本科专业了哦~~
2021年2月10日，教育部发布了《教育部关于公布2020年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》，并对普通高等学校本科专业目录进行了更新，列入普通高等学校本科专业目录的新专业中包括“增材制造工程”专业（专业代码：080217T），通知显示“增材制造工程”专业属于机械类，学时4年。
随着3D打印行业的快速发展,3D打印相关专业已成为市场热门专业,并且种类繁多。目前国内中职和高职院校都已开3D打印类相关专业,根据最新修订的《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录》,部分专业设有“3D打印”、“增材制造技术"方向,如机械制造与自动化专业(增材制造技术方向)、航空材料成型技术专业(航空产品3D打印)等。从中职到高职再到本科，增材制造（3D打印）技术的快速发展带动了人才的培养，人才的增多又会进一步推进增材制造技术快速发展。
河北平旦科技有限公司与河北工业职业技术大学校企合作，共建3D打印专业，与国内多家知名3D打印企业及用人单位达成就业合作，实行“订单”培养。河北平旦科技有限公司自主投资建设了我国北方地区规模较大、设备先进的3D打印实训基地，教学资源完善、设备齐全、学习环境优美、交通便利、为学生提供了良好的学习及生活环境。通过整合校企人才资源、技术资源、设备资源、文化资源，共同推进3D打印技术人才的培养，对推动增材制造产业发展、培养高新技术应用型人才发挥重要作用。
专业介绍（十四）机电技术教育
专业介绍
本专业培养适应中等职业技术教育发展需要，掌握机电技术基础理论、基本知识和基本技能，具备较强的实践能力和创新精神，能在中等职业学校从事机电技术类课程教学及在相关行业从事设计和研究等工作的应用型人才；学生主要学习机械设计、制造及电学的基础理论，学习机械制造及系统控制、运行与维护及机电设备安装、调试与使用的基本知识，接受从事科学研究和现代教育理论与实践训练，具有从事机电技术教学、产品开发与推广和机电设备维护等方面的基本能力。
相近专业
机械工程 机械设计制造及其自动化 材料成型及控制工程 机械电子工程 工业设计 过程装备与控制工程 车辆工程 汽车服务工程 机械工艺技术 微机电系统工程 汽车维修工程教育 智能制造工程 智能车辆工程 仿生科学与工程 新能源汽车工程
该专业学生考研方向
职业技术教育 机械工程机 械制造及其自动化 机械电子工程
已毕业人员从业方向
大学教师 中等职业学校教师 事业单位人员 机械工程师 人力资源专员/助理 初中教师 机械设备工程师 机械设计师 机械制图员
专业介绍（十五）汽车维修工程教育
门类：工学 专业类：机械类
专业介绍
本专业培养适合我国汽车产业发展需要，具有系统的汽车运用及现代汽车电子控制系统的基本知识与基本技能，具有良好的科学文化素质、创新思维能力和工程实践能力，能在汽车行业从事汽车电子运用、检测、维修的应用型高级专门人才；学生获得师范技能的基本训练，能在职业院校从事相关专业理论教学和实践教学。本专业要求学生系统地掌握本专业领域较宽广的技术理论，掌握本专业必需的汽车相关基础理论、汽车电子技术的基本技能及汽车运用的基本方法；具有本专业领域内汽车电子专业方向所必要的专业知识，了解其学科前沿及发展趋势；具有一定的应用相关知识、技术和技能解决社会、生产实践问题的能力。
相近专业
机械工程 机械设计制造及其自动化 材料成型及控制工程 机械电子工程 工业设计 过程装备与控制工程 车辆工程 汽车服务工程 机械工艺技术 微机电系统工程 汽车维修工程教育 智能制造工程 智能车辆工程 仿生科学与工程 新能源汽车工程
男女比例：男79%，女21%
该专业学生考研方向：
教育 职业技术教育 机械工程 车辆工程
已毕业人员从业方向：
商务专员/助理 中等职业学校教师 汽车底盘/总装工程师 销售代表 咨询顾问/咨询员
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材料成型及控制工程专业（全面介绍专业之一）
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专业解读——「材料成型及控制工程」
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「培养目标」
适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，理工结合、基础扎实、素质全面、实践能力和创造能力强的研究发展型人才。具有材料的液态、固态及粉末态成型、连接、改性与表面技术的理论基础和应用能力，主要从事材料成型工艺、设备、模具、过程控制及相关计算机应用等方面的科学研究、技术开发、设计制造、实验等方面的工作。
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「课程体系」
1. 主干学科：力学、机械工程、材料科学与工程；
2. 主要课程（群）：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、材料科学基础、传输原理、材料成型原理、材料力学性能、材料及其成形测试技术、材料成型计算机模拟、塑性成形工艺与模具设计、焊接工程基础、铸造工程基础、材料表面工程、液压传动与控制、材料成型控制工程基础等；
3. 专业特色课程（3～5门）：塑性成形工艺与模具设计、材料表面工程、材料工程综合试验。
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「就业领域」
本专业毕业生可在与材料成形及控制工程相关领域诸如航空航天、交通运输、国防、机械工程、船舶工程、建筑工程、土木工程等领域开展工作。
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「工作类型」
本专业毕业生具有材料成型及控制工程理论和专业知识，可在相关岗位上从事研究开发、总体论证、方案设计及技术管理等工作。
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「培养能力」
1. 工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于材料成形及控制工程领域解决复杂工程问题；
2. 问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析材料成形及控制工程实际问题，以获得有效结论；
3. 设计/开发解决方案：能够设计针对材料成形领域复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的材料成型模具等装备、工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素；
4. 研究：能够基于科学原理并采用科学方法对材料成形领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论；
5. 使用现代工具：能够针对材料成形领域复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性；
6. 工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任；
7. 环境和可持续发展：能够理解和评价针对材料成形领域复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响；
8. 职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任；
9. 个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色；
10. 沟通：能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令；并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流；
11. 项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用；
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