今天给各位分享公务员考试加分（省优秀毕业生公务员考试加分）的知识，其中也会对公务员考试加分（省优秀毕业生公务员考试加分）进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
本文导读目录：
公务员考试加分（公务员考试加分条件） ♂
公务员考试加分（公务员考试加分条件）公务员考试加分
近年来，随着国家公务员考试的不断升温，竞争越来越激烈，同时也出现了一些加分政策。在这种情况下，有很多人对于如何获得加分感到十分困惑。本文将介绍公务员考试加分的要素以及一些注意事项。
一、加分要素
1.党员、团员、群众组织成员、军队转业干部、大学生村官等社会服务人员加分
在报名时，若当事人是党员、团员或其他群众组织的成员，可以通过提交相关证明材料来获得加分。军队转业干部在报名时也可以获得加分。此外，大学生村官等社会服务人员可以通过参加国家重点项目或者市级及以上相关活动来获得加分。
2.学历加分
学历是公务员考试的重要加分项，选择不同的学历可以获得不同的加分。毕业于重点大学、取得硕士研究生及以上学历者可以获得高额加分，但通常对于非985/211大学学生，获得的学历加分较小。
3.工作经验加分
在工作经验方面，一些职业的工作经验也可以获得加分。比如，具有“高级工”及以上职称、三年以上法律职业工作经验、公司高层管理、行政职位、专业领域工作两年以上经历等等，都可以获得公务员考试的加分。
4.奖项加分
在数据海量的志愿者活动、社会公益活动中，比赛获奖、科技发明、文艺竞赛等项目也可以获得公务员考试加分。而近年来，如人均红包、拼多多等线上考核活动也可以记载在报名信息中，加以加分。
二、注意事项
在获得加分方面，一定要特别注意以下几点。
1.加分材料完整性
在准备加分材料时，一定要仔细核对，确保材料的完整性。如果仅仅凭借一些信息的输入，而没有相关证明材料，很可能会因为无法获得加分而失去机会。
2.选取加分项
在选择加分项时，一定要根据自己的特长、优势和经历，精心挑选加分项，并同时衡量好每个加分项所得的加分数值。
3.提前准备材料
在获得加分的准备过程中，一定要提前准备好材料。如果在最后一刻准备材料，有可能因为监管时间不够，而无法将材料上传到官方网站或其他相关渠道上。
三、总结
加分政策是进入公务员考试的重要加分项，只要遵循相应的规定，认真准备，就有很大的机会获得加分。然而，在准备加分材料时也要仔细检查材料的完整性和准备材料的时间问题。总之，大家在参加公务员考试时，一定要合理规划自己的时间，精心筹备准备，不断努力，相信在不久的将来一定会实现自己的梦想。
公务员考试加分条件
公务员作为一种公益性质的工作，其所面对的竞争压力十分激烈，而公务员考试的加分条件也就变得非常重要。那么，公务员考试的加分条件有哪些呢？本文将会从多方面入手，为大家详细介绍公务员考试加分条件。
一、学历加分
学历是公务员考试加分的重要因素之一，主要是指硕士、博士学位。据统计，拥有硕士、博士学位的考生，其公务员考试分数极有可能加上10分以上。此外，还有教师、医生、专业技术人员等专业类别，也有对应的加分。对于这些专业人员，学历加分也是必不可少的。
二、户籍加分
户籍是公务员考试加分的另一个重要因素。各省市的加分政策不同，但基本的政策都是户籍所在地、生源所在地、工作所在地，三种情况各有对应的加分政策。如果考生户籍所在地和招考机关在同一地区或同一片区，加分政策会更加优惠。同时，还有一些情况，如服兵役、自主就业等，也有相应的加分政策。
公务员考试加分（省优秀毕业生公务员考试加分） ♂
公务员考试加分（省优秀毕业生公务员考试加分）公务员考试是我国的一项重要考试，考试的难度往往比较大，同时报考者众多。然而，为了满足社会发展的需要，政府也在不断加大对公务员招录的力度，为此，加分制度成为了公务员考试的一大亮点。因此，本文将结合实际情况、通过大量阅读资料，对公务员加分制度进行探讨。
二、公务员加分的概念
公务员加分是指报考公务员时可以通过各种途径为自己的综合素质增添额外的分数。这些分数虽然对于分数线的决定可能不是很明显，但对于招聘部门来说，这些分数则是在面试中起到了“闪亮”的作用。
为什么要设置加分制度呢？一方面，加分可以有效提高公务员招聘中报考者的积极性和水平；另一方面，加分也可以提高招聘部门的招聘质量和效益。因此，这是一种互惠互利的措施。
三、公务员加分的种类
1、学习加分
学习加分是公务员考试体系中较为重要的加分项之一。学历、学位、奖励和证书等都是公务员报考中常用的学习加分项。
具体如下：
① 学历加分
考虑到在学习方面，本科生的知识储备比中专生或高职生更加充分，因此，在招聘过程中，对于本科及以上学历的报考者进行加分，则成为了招聘部门的一种惯例。
而加分的标准，则需要针对不同的层次加以规定：
大专或本科：3-5分
硕士或博士学历：5-10分
② 学位加分
硕士以上的学位可以给报考者增加额外的分数，标准如下：
硕士：5分
博士：10分
③ 奖励加分
奖励加分可以分为学术奖励和课余奖励两个方向。
学术奖励：包括国家级、省市级和校内奖项。
课余奖励：例如：助学金、优秀志愿者、优秀学生干部、优秀团员等。
标准如下：
国家级一等奖：5分
省市级一等奖：3分
校级一等奖：2分
④ 证书加分
获得相关的证书也可以增加报考者的分数：
一级证书：5分；二级证书：3分；三级证书：2分。
2、工作经历加分
工作经历是提高报考者综合素质的一个方面，同时也是增加报考者分数的重要手段之一。相关的工作年限，或者在企业或机关中担任的职务，都是工作经历加分的依据。
标准如下：
在事业单位连续工作一年以上：3-5分
企业连续工作一年以上：1-3分
担任机关正职：5分
担任机关副职：3分
3、社会工作加分
社会工作也是提高报考者综合素质的重要方面之一，与工作经历加分相比，社会工作加分更注重个人的社会经历，如企业家、人民调解员、出租车司机等。
标准如下：
高校党委副书记、教授、博士生导师、院士：5分
省市文学艺术界领军人物：5分
全国劳动模范、全国先进个人、全国五一劳动奖章获得者：3分
指南车驾驶员、邮政快递员、公共汽车驾驶员、出租车司机等：2分
4、志愿者加分
志愿服务是一项热心公益的社会活动，也是一项证明人们个人品质的活动。报考公务员时，志愿服务成为了一项可以加分的活动。除了公益性质的志愿服务之外，参加社会义工、社区服务、赈灾救援等义务服务，也都是可以加分的。
标准如下：
省级以上组织的 大型赈灾、抢险救援志愿服务：5分
省级以上组织的 大型文艺、体育、国际活动志愿服务：3分
城市社区服务、校园助学、义工服务：2分
5、家庭加分
家庭因素也成为了一项可以加分的重要因素。公务员招录部门对于报考者家庭的情况进行了详细规定，例如，参军烈士或残疾军人的子女，以及中小学教师子女等，都可以获得一定的额外分数。
标准如下：
具有参军烈士或残疾军人身份的子女：10分
中小学教师公费直属子女：5分
教师、医生、警察及其他公务员门第：2分
以上标准是比较典型的，具体的招聘规则还需以招聘公告为准。
四、加分制度的利与弊
在考察加分制度的利与弊时，需要考虑的因素比较多。本文结合实际情况，对加分制度的利与弊进行如下讨论：
1、加分制度的利
① 增加公务员工作人员的素质和标准
加分制度可以促使广大考生在各个方面加强自身素质上的提升，并对其个人能力水平的专业化进行着重培养，从而带来了公务员队伍素质的整体提升。
② 增加民众对公务员工作的信心
通过加分制度，可以吸引更多的优秀人才加入公务员队伍，同时也可以改善公务员的形象，增强民众对公务员工作的信心，促进公权力的公正。
③ 优化招聘部门的工作
加分制度也为公务员招聘提供了一个全新的思路和方法，增加了公务员招聘的多样性，从而降低招聘难度，提高了招聘的效率和质量。
2、加分制度的弊
① 加分对象的过于集中
目前，加分对象的范围过于集中，往往只是少数人能够受益。例如具有残疾军人子女、红色家庭等特征的人员，相对于其他报考者，因为特权的存在而受到了更多优惠。
② 加分制度的滥用
一些报考者通过不正当手段获取加分，比如购买培训机构提供的考前辅导、代写经历等，这都破坏了公务员招考制度的公平性。
③ 加分制度的不公平
加分制度的不公平性也是受到一些人的质疑的。例如，在获取学历加分的时候，不同学校的学士、硕士、博士，虽然同是留学人员，但有些学校的分数却是更高的，因为学校的知名度和水平各不相同。
综上所述，加分制度无疑给广大报考者带来了诸多便利，但同时，也会存在各种问题。因此，在未来的发展过程中，有必要加倍控制各种不正当行为，以避免加分制度的弊端被越来越多地利用。针对每个加分项的加分标准等准则要持续修订、完善，使得加分制度得以更好地服务大众、推动社会发展。
五、加分制度的未来展望
随着社会的不断发展和进步，公务员招录制度将会向着更加简洁、公正、透明方向进行改革，而加分制度也将与此同时更加规范和完善。其中，对加分目录进行动态调整，对各类加分形式加强管理、定期审核，才能将加分制度切实落到实处。
为了满足人民群众对更优质公务员队伍的需求，更好地服务于崭新时代，公务员招考机构必须不断更新考试政策、综合监管机制，加强远程监管、监控等工作，严格要求有关部门，从而提升公务员的素质，实现国家治理能力的提高。在往后的工作中，加分制度也将成为公务员招考制度保持活力和向良性发展的目标之一。
六、结语
公务员加分机制为提高招考效率，提升办事质量，促进公共服务产业的发展，发挥了不可忽视的作用。但同时，在实现这一目标的过程中，依旧存在诸多问题。加强加分审批、管理及各项准则的完善，将更好地规范加分制度，使其切实为国家治理能力的提高、公共服务质量的改善做出贡献。相信在各方共同努力下，公务员加分机制一定会不断发展完善，更好地服务社会、服务人民。
省优秀毕业生公务员考试加分是指在公务员招考中，对于在大学阶段表现优秀的毕业生给予加分的政策。具体来说，如果毕业生符合相关条件，就可以在公务员招考中获得一定的加分优惠，进而提高其录取的几率。
目前，多个省份都开展了省优秀毕业生公务员考试加分的政策，例如江苏、浙江、湖北、四川等省份。
2. 省优秀毕业生公务员考试加分的优势
（1）提高录取几率
熟悉公务员招考的人都知道，公务员招录竞争非常激烈，报考者数量之多常常是岗位数量的数倍甚至数十倍。此时，获得加分优惠的省优秀毕业生可以在竞争中脱颖而出，提高录取几率，从而实现自己的就业愿望。
（2）证明毕业生的能力和实力
省优秀毕业生公务员考试加分是基于毕业生在其大学期间表现出色的前提下实施的，故具有很大程度上证明毕业生能力和实力的作用。获得该项加分优惠的毕业生，通常可以证明自己在学习、科研、社会实践等方面具有优秀的表现，是有实力胜任公务员工作的人才行列。
（3）实现公务员职业梦
对于很多人来说，成为公务员是一种职业梦想。通过参加省优秀毕业生公务员考试加分，优秀的毕业生可以在录取竞争中占据优势，顺利加入公务员队伍，实现个人职业梦想。
3. 省优秀毕业生公务员考试加分的具体条件
不同的省份，对于省优秀毕业生公务员考试加分的具体条件和要求也有所不同，一般除了学业成绩外，还考虑到毕业生的德、智、体、美等方面的综合素质。以下是一些比较典型的条件：
（1）毕业生为该省省内高校全日制普通本专科毕业生。
（2）毕业生曾担任过学生会主席、班长、辅导员或导员工作，并取得显著的成绩。
（3）毕业生在大学期间曾获得过国家级、省级、市级以上的奖学金、助学金、勤工助学奖等荣誉称号。
（4）毕业生通过计算机等相关考试，取得证书，并且证书应满足招录岗位的职业要求。
（5）毕业生积极参加学校和社会组织的各种科技、文艺、公益和环保等活动，且有良好的表现和影响力。
（6）毕业生的考研、考博成绩或者其他学术成就突出，或者获得过全国性的竞赛奖项或荣誉称号。
公务员考试加强论证 ♂
公务员考试加强论证癸卯.新春愉快！浅谈……状元、榜眼、探花……状元郎《一篇文共七册》……奇谈论……引题:状元笔下状笔花……天生一个仙人洞，無限风光在两峰。状元笔下状笔花，直捣黄龙降川妃。主题:状元、榜眼、探花。题材:状元郎……吕蒙正《破窑赋》的“一篇文共七册、一举名声香”的代表作。将引题“状元笔下状笔花”，采用现代化“流水作业”作注释:即第三甲的探花郎、拿状元的笔、对准第二甲的榜眼之眼一、二、三、干！直捣黄龙……爽史……滴水石穿……隨道贯通……全部是花岗岩！这样的工程，不是那么好干的，但是，就是这么干！才爽歪歪！你不要笑……哈哈！我都笑喷了？……回到正题:状元、榜眼、探花，科举殿试的三甲，明君治国中，探花郎相当于“相”，状元郎赐状元府；榜眼、探花二甲輔佐。回到状元郎《一篇文共七册》奇谈论:一篇文之前五册(段)是论述:古代大部分是八股文论述，唯独呂蒙正《破窑斌》不同，详见截图，喜欢者可在头条、下载并学习。我釆用仁、义、礼、智、信，来转换论述。即:相当于公务员考试的“申论”，后两册文是什么？特别注意:后两册是命题；是“主题”和“榜眼”；真是的，整天想歪歪！一篇文共七册，七册喻指:一句七言诗词分列分:①、②、③、④、⑤、⑥、⑦；前五后二；出句后二“山水”才是“主题”、才是“榜眼”；观音山征联启事是“金榜”；糖杰，不要再在“网坛”中，斧门中弄斧、笔花中“装逼”！！！用汉语词语:堂堂正正、来诠释吧；即一、军事、科枝；即:布、防。二、国富、民強；即:治、理。相当于公务考试的论证，堂堂正正，正“与”正是十之“連”，五连福=五福連:潮剧十仙庆寿中:蟠桃大会和瑶池金母是两福連；仙巸送子、唐明皇净棚、与京城会，合共五福連。十是“正”与“正”之連，人无十全十美；据此:用世人雙手作比喻:一手:仁、义、礼、智、信；一手:东、西、南、北、中。一手:金、木、水、火、土；一手:烟锁池塘柳；半斤对八兩；半咸半淡，才是真。孝当先；礼为本；善为魂；和为贵。中国是礼仪之邦，礼仪是中国人的本份；百孝不如一顺，以善为魂、善待父母；和为贵……和尽天下人、天下事、天下财；和:和尽九州六邻，和陸相处；和:和尽一带一路、丝绸之路、西域文明的产生，这就是中国人的“贵”！但是，整个世界本来就是一个综合体，有人类的地方，何处不内卷？一概讲至善、至礼，行吗？孔孟之道适合当今社会的发展吗？不适合！只能借监、古为今用！一界书生、柔肠寡肚，能扛大旗吗？爱国不议政，什么是一字定乾坤？是“礼”吗？撰稿人:黄.生.癸卯年正月初三。
公务员考试加权分数（公务员笔试科目加权合格分数线） ♂
公务员考试加权分数（公务员笔试科目加权合格分数线）#海南考生900分满分是1题没做错吗#
这是不了解海南高考分数的人普遍的困惑。因为很多省份的分数是试卷分相加，海南的分数不是试卷分相加，而是排位分，比如你英语全省第一，该科目就能拿到300分，类似一种正态分布，中间分数的人很多，高分和低分的人数比较少。算完每科的排位分后再加权算出总排位分。
如果你六科都是全省第一，大概率你就是900或者非常接近900分（考虑单科有并列第一的情况会影响单科不一定拿到300分）。
排位分一定要设成900吗？不一定，设置成500或者600，任意分数都行，900应该是历史遗留的习惯。
所以说海南高考分数减200分等于原始分说法不对，因为不是线性关系，有些原始分高的，转化分不一定高。极端假设，a考数学150第一，语文英语物理化学生物分别考50，各排全省第300，这样a原始分400分，b考数学100分，全省第二（假设数学非常难，100分第二名），语文英语物理化学生物考60分，各排全省第200，a和b原始分相等的情况下，那么b的分数肯定比a高很多。
所以了解海南高考分数的前提要有海南分是排位分的意识，认为排名比分数更重要。
#海口头条#
王炸啊，海口一男生高考成绩900分。6月25日，海南海口，海南高考成绩公布，海口一学生坐在电脑前查分，由于太紧张，捂着屏幕不敢看，这时妈妈喊出了“ 900分 900分 满分”，学生这才敢看屏幕。随后全家疯狂欢呼。
据海南省考试局信息，高考总分900分是属于标准分，通过各科成绩加权换算而来，如果显示分数900分 那么成绩就是全省第一。据海南省公布的成绩信息，一共有三名考生获得了900分的满分成绩#我要上 头条#
近日
《小康》杂志发布
“2020年度中国社会治理百佳示范县市”榜单
该榜是全面呈现城市社会治理发展的缩影
榜单中
嘉善位列第22位
列嘉兴市第一
“2020年度中国社会治理百佳示范县市”榜单实行全频视界测评，设置四项加权指标：网络数据分析的40%基础分值、县域专题调研的20%加权分值、社会公众态度的20%加权分值和专家评审意见的20%加权分值，经综合测评得出。
郡县治则天下安
嘉善在社会治理中做了哪些工作？
对全国其他县域社会治理有何借鉴意义？
2020年，嘉善深入推进县镇村矛调中心三级联创行动，深化“最多跑一地”改革，充分发挥人大代表联络站、“请你来协商”等平台作用，群众办事满意率达96.9%。同时，强化“三源共治”，全县初次走访和网上信访事项一次性化解率分别达100%和99%。
嘉善与青浦、吴江共建“长三角社会治理事件大厅”，持续深化“智安街道”建设，构建县域智慧安防生态体系。连续第15年创成省级平安县，成功摘得一星平安金鼎，农村社会治理经验获中办专报刊发，获评法治浙江（法治政府）建设先进单位，县域社会治理经验在第十届中国社会治理论坛上作交流发言。
2021年
嘉善将以整体思维整合党政资源
增强工作合力
以智治手段优化治理方式
增强治理能力
不断提升治理体系和治理能力现代化水平
#微头条日签#
这才是最准确的NBA球员历史地位模型，准确的量化分析NBA球员的历史地位，模型数据设置分成两部分：
第一部分：基础项
把NBA官方认可的13项顶级荣誉全部纳入到评价标准当中，且按重要性给予不同的分值。
【总冠军】NBA每一支球队和球员的终极荣誉，NBA球队相互决逐的唯一答案，每个分值6分。
【MVP/FMVP】常规赛和季后赛，表现最好的球队里面对球队综合贡献度最大的球员，是个人荣誉的天花板，同时也是老大、老二冠军拉开差距的衡量单位，每个分值5分
【得分王】真正的球员个人顶级荣誉，个人进攻能力的量化体现，每个分值4分
【DPOY/最佳一阵】同位置的第一人以及全联盟防守第一人，这是衡量超级球星稳定性的重要量化指标。每个分值3分
【抢断王/篮板王/盖帽王/助功王/防守一阵/全明星赛MVP】除得分外，各个单项领域的第一人，衡量球员全面性的重要指标之一，每个分值2分。
【全明星】衡量球员受欢迎度的体现，每个分值1分。
第二部分：加权/降权分
NBA75年历史当中，只有8支球队完成两连冠，4支球队完成3连冠（王朝球队），一支球队完成8连冠，理应像游戏连击加成一样，有额外加权。同样的，从荣誉获取的难度上，各单项荣誉的获取难度也不逞多让，非常的大。
【加权项目】总冠军、MVP、FMVP、AMVP、DPOY、得分王、抢断王、蓝板王、助攻王、抢断王
【不加权项目】一阵、一防因近年涌现出乔丹、科比、詹姆斯、邓肯等蝉连一阵一防荣誉的球员出现，导致一阵一防的获取难度数据上看，难度大大降低，不具备历史稀缺性，因此不参与加权，全明星次数同样不具备历史稀缺性不参加加权。
【特殊球员】比尔·拉塞尔/张伯伦所处时期，球队仅有11支，且没有FMVP奖项，因此要进行相应的加权，降权处理。以示平衡。
第四轮学科评估加权分数排名：清北浙太强，武大华科分列7、8位
A+：13、A:8、A-：5、B+:3、B:2、B-:1。
临沂中考志愿填报今天开始了，请同学们根据自己的分数、位次，对比这两年的一分一段表和各校录取线，因今年分数大幅提高，用加权法估好相当于去年的分数，大体找到对应的学校，本着冲稳保的填报原则，仔细琢磨，认真填写，尽可能做到分数不浪费，力争被录取到自己心仪的高中。
2022年泛中坚九校大PK（理科），陕西出分了，华科客场大比分胜西交！
中山崩了，不到600分，最低位次5000多名！
1、华中科技大学最低分数线632分，华科客场大胜西交夺第一，仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！
2、南开大学最低分数线630分排名第二，不过南开只招23人，可以说胜之不武！
3、北京理工大学最低分数线624分位列第三，虽然没有夺冠，但是表现还是不错的！
4、武汉大学最低分数线621分排名第四，怎么说的武大综合实力还是不错的；
5、电子科大以614分排名第五，这也算电子科技大学的上限吧
6、东南大学以614分并列第五，陕西的孩子喜欢东南飞呀；
7、哈工大以611分位列第七，感觉哈工大和西交学校性质，所以哈工在陕西分数高不起来
8、西交以608.526分（加权平均分）位列第八，在陕西招生过千，分数还说得过去吧，只是主场大比分输华武，有点丢面子！
9、天津大学以607分位列第九，天大在陕西表现还行吧！
10、厦门大学以601分位列第十，厦门大学，还好不是我守门！
11、中山大学以593分位列第十一，中山大学到底怎么了，不仅要换校长，还要换招生办主任吧！
小编点评：
1、华科、武大每年在陕西客场胜西交，今年华科又是大比分胜，可见陕西的娃娃多喜欢武汉
2、中山在陕西崩盘，不到600分可以上名校，到底怎么了呀
我是小天说高校，会在高考季出一个中坚九校位次排行榜，喜欢的同学欢迎关注，点赞、评论、转发哦！
麦肯锡数商模型
以色列海飞门/习移山/香港张晓泉三位教授合著《数字跃迁》第二篇“理论篇”
本书中作者从三个部分对数字化变革做出说明：思维（why原因）、理论（what内容）、实践（how措施）。
第11章 数字化成熟度
本章引用了麦肯锡、IDC咨询、麻省理工、SAP各自的数字化成熟度模型。
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1、麦肯锡的数商模型
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数商是基于四个维度的加权分数，每个维度用于测量数字化管理实践的多个领域，总共18个领域。
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① 战略。与数字化相关的一切业务都有明确的战略吗？数字化战略是否与业务战略紧密结合并支持业务战略？战略是否以客户为中心？
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② 文化。组织的风险偏好是什么？组织是否灵活？它是否能快速评估问题并得出结论？组织内部各部门之间的协作程度如何？组织如何彻底检查外部并采取行动来提高外部协作水平？
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③ 组织。是否有明确的角色和责任定义，特别是数字化方面的定义？组织培养人才和领导能力吗？组织是否有明确的治理流程和关键绩效指标？
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④ 能力。组织与所有利益相关者及渠道的关系如何？内容管理质量如何？组织在关注客户体验方面是否恰当？其决策过程是否基于数据分析？其各种业务流程的自动化程度如何？组织的信息系统架构是什么，它在多大程度上是为了应对数字化挑战而构建的？
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2、IDC的数字化成熟度5个阶段
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第1阶段：数字化变革的“东拼西凑”。
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第2阶段：数字化变革的机会主义方法。
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第3阶段：采取有序、统一和可重复的数字化举措，成为“数字执行者”。
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第4阶段：通过系统化的管理方法，成为“数字转型者”。
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第5阶段：通过最优方法，成为“数字颠覆者”。
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3、麻省理工学院和凯捷的数字化成熟度模型
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第1阶段：新手。高管对数字化及数字化对公司的潜在价值带来的影响持怀疑态度。
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第2阶段：保守者。组织有一些数字计划，但是在业务范围内数字技能和大多数系统都未能合理发挥作用。
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第3阶段：时尚者。组织热爱新技术，并使用先进的数字技能，如利用社交网络和移动应用程序，然而这些数字技能本质上是不同业务单元实施本地计划的产物。
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第4阶段：数字大师。高管明确定义并施行清晰的数字愿景与战略，治理范围不单单停留在各个业务单元，而是整个组织级别。
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数字大师的四个特点：
◆ 强烈的愿景。管理层投入时间和资源，在整个数字化进程中对指导性愿景有明确的定义与设想。
◆ 员工参与度。员工积极参与是数字化变革成功的必要条件。
◆ 治理。对所有与变革和优先级相关的事物进行清晰的治理，是数字化之旅成功的必要条件。
◆ 与IT部门建立牢固的关系。管理层必须熟悉IT世界，准确了解系统情况和部门的技术能力。IT人员必须学会用商业语言进行交流，并解释数字化技术如何改善业务成果。
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4、SAP的数字能力框架
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组织要成为数字化企业需提高的三大能力和三个主要目标。衡量这些能力和目标的方法是使用数字化成熟度的方法或模型。
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三种能力
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◆ 创新能力。
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◆ 转型能力。
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◆ ?IT能力。
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三大目标
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◆ 以客户为中心。数字化时代的用户更积极主动、知识更丰富，他们往往会阅读产品的相关信息且对产品做出响应，并广泛使用社交网络。
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◆ 高效的知识工作者。组织所雇用的知识工作者和人才必须使用门户、组织内部使用的协作工具、知识管理系统、商业智能系统和大数据等技术，确保组织在恰当的时间拥有恰当的信息。
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◆ 运营卓越性。组织必须设立相关的内部信息化系统，如用于资源管理的ERP系统、用于客户关系管理的CRM系统、用于供应链管理的SCM系统、用于管理电子采购的电子商务技术等。
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5、数字化成熟度分为五级。
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