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本文导读目录：
中层管理培训毕业汇报（管理层培训总结） ♂
中层管理培训毕业汇报（管理层培训总结）【校长如何教中层干部和教师汇报工作？记住这三点】
校长办公室常常有教师进进出出，老师们找校长，有的是汇报工作，有的是反映情况，有的是聊闲天，如何让我们的时间和精力都能够有效的利用校长？需要向学校中层干部和教师传递交流的三个要求：
一是实否？
中层干部和教师向校长反映的情况是真实的吗？要确认事实之后才向校长汇报，不要道听途说，加油添醋，主观臆断。
二是善否？
中层干部和教师跟校长交流的内容，是出于善意还是出于背后捅刀，揭发问题，看其他同事出丑？交流的目的非常重要，所以交流的时候一定要心怀善意，心怀善念，有解决问题的智慧和方法，而不是只把问题暴露出来，期待着校长去处理某一个老师。
三是要否？
中层管理培训沟通交流会（中层管理人员培训新闻稿） ♂
中层管理培训沟通交流会（中层管理人员培训新闻稿）【灵武市“六学”并举确保学习教育走深走实】为抓好政法队伍教育整顿学习教育环节各项任务落实，深入开展政治教育、党史教育、警示教育、英模教育、问题教育，灵武市坚持“六学”并举，确保学习教育走深走实。?
????坚持党组（党委）中心组引领学。政法各单位在学原文、读原著、悟原理基础上，组织理论中心组成员围绕学习内容谈思想、谈感悟、谈认识、谈措施，确保将学习成果转化为思想自觉。坚持“关键少数”带头学。发挥政法各单位主要领导、班子成员、中层干部理论学习的“头雁”作用，组织开展“政法领导干部上讲台”活动，让政法各单位领导干部通过讲主题党课、读书交流会等形式，分享学习成果，做好表率。坚持基层支部推动学。以政法单位党支部为单位，利用“三会一课”、主题党日等形式，开展集体学习和交流研讨。探索建立“支部读书班”“1小时课堂”学习模式，以支部为单位组织支部党员干警参与集体学习。坚持广大干警跟进学。一方面组织干警积极参与单位、支部组织的集中学习，撰写学习心得，以“集体学”带动“个体学”；另一方面要求干警借助“学习强国”、干部网络教育培训等平台开展自学，确保学习教育全覆盖。坚持专题讲座辅导学。进一步完善政法系统政治轮训制度，采取“请进来、走出去”相结合的方式，既邀请有关专家学者举办专题辅导讲座，又支持干警参加上级部门组织的各类教育培训活动。坚持丰富形式灵活学。计划举办主题征文活动，创办政法干警“微党课”、微信学习小组，组织干警到廉政警示教育基地参加现场警示教育等，提高学习教育的实际效果。
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