今天给各位分享无领导小组讨论试题（无领导小组讨论试题从形式上可分为）的知识，其中也会对无领导小组讨论试题（无领导小组讨论试题从形式上可分为）进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
本文导读目录：
无领导小组讨论案例（无领导小组讨论案例视频） ♂
无领导小组讨论案例（无领导小组讨论案例视频）无领导小组讨论是指一种组织形式，参与者没有固定的领袖，集体决策、交流和协作。它是以群体智慧为基础的一种集体决策方法，其目的是分享和解决问题、促进思维和决策能力的提高以及加强团队的凝聚力。
2.无领导小组讨论的优点
（1）鼓励思维和决策能力的提高
由于参与者自主地提出自己的解决方案和意见，群体成员能够分享经验、提出新想法和方法，这能够帮助他们真正地理解问题，并提高他们的思维和决策能力。
（2）鼓励分享和解决问题
无领导小组讨论的目的是帮助人们更好地了解问题，并找到合适的解决方案。通过集体决策、交流和协作，参与者能够有效地解决问题，帮助他们获得一个更全面的视角，并提高他们解决问题的能力。
（3）增加团队凝聚力
无领导小组讨论能够建立一种和谐、开放和友善的氛围。参与者可以自由地表达自己，团队成员之间的交流、合作和协作能力因此得到提升，以此提高整个团队的凝聚力。
3.无领导小组讨论的流程
（1）明确讨论的问题
首先，建立明确的讨论模式，确保问题的清晰。问题明确，目标清晰，将有助于小组成员理解问题的核心。这样可以确保在讨论中达到最佳效果。
（2）形成独立思考
在讨论过程中，每个小组成员都应思考自己的问题和提出自己的解决方案。这有助于他们更好地理解问题，并确保最终讨论结果的多元性和全面性。
（3）交流和讨论
成员之间的交流和讨论是无领导小组讨论的关键环节。所有意见和解决方案都应该得到充分的尊重和认可。在讨论过程中，要保持清晰、直接并且互动性强的风格。
（4）共同达成决策
在讨论过程中，小组成员需要欣赏并综合他们的意见、经验和参考资料。通过使用这些东西，小组能够制定一个最佳的决策，并将其表达出来。确保每个人都有机会做出贡献，并互相尊重彼此的决策，最终目标是共同达成决定。
（5）总结和汇报
在讨论结束后，需要汇总讨论的成果并撰写总结。讨论的成果和总结将成为小组讨论的最终成果，并需要将其向外部人员和利益相关者汇报。
4.无领导小组讨论的注意事项
（1）确保平等
在无领导情况下，每个小组成员必须掌握平等原则。组员之间的意见和观点应受到尊重，不能发生地位或身份的优劣排斥。
（2）注意效率
小组成员应该掌握一个高效率的讨论方法。问题需要保持明确，中心围绕核心问题展开讨论。在确保结果质量的同时，不要浪费时间，确保讨论过程及时结束。
（3）尊重不同观点
讨论涉及到不同的观点和意见，小组成员应该倾听不同观点和意见，并努力理解背景和逻辑。无论如何，必须采取尊重态度。只有这样，小组成员才能彼此信任、达成共识。
5.小组讨论案例
问题情况：
某职业技术学院开设的某专业培养学生管理和市场营销能力，在毕业之前需要完成实习任务，但是从每个学生实习反映的情况来看，绝大部分学生对当前的实习任务安排不甚满意，需要探讨更好的实习模式。
讨论结果：
（1） 吸取以前的经验
学生必须参加至少一个月的职业实习，从当前的实习经验来看可能无法让学生学到更多的实际经验和知识。我们可以从以前的样例中吸取有益的经验，并将其用于实际实习安排中。
（2） 面向真实项目
我们可以安排学生参与公司的真实项目，并且在导师的指导下实习工作，这样学生既可以获得实践经验，而且导师会在学生实习期间给予必要的指导和协助，帮助学生学习更多的实践经验。
（3） 持续反馈机制
我们应该设置一个反馈机制，确保学生可以及时地反馈其实习情况。通过反馈机制，我们可以及时得到学生的反馈，发现问题并进行更好的解决。
（4） 策略上的调整
我们应该做出战略调整，重新分配实习岗位，丰富学生的实习体验，这样可以促进学生在实习期间学到更多的实践技能和知识。
通过无领导的小组讨论，学生和导师能够共同解决实习问题，并制定出更好的实习模式，这将有助于提高学生的能力和知识水平。
无领导小组讨论是指在没有一个明确的领导者管理的情况下，一组人集中讨论某个话题或问题，并探讨可能的解决方案。这种模式通常被运用于教育、商业、政治等领域。
2. 为什么选择无领导小组讨论？
无领导小组讨论是一种有机的、由底层产生的协作方式，可以充分发挥每个人的想象力和创造力，凝聚团队凝聚力，增强团队协同解决问题的能力。在一个无领导者的环境中，每个个体都更自由地表达自己的观点、思路和建议，从而更容易探索出创新性解决方案。而在领导者明确的情况下，人们可能更倾向于多听、少说、循序渐进地推进，而一些非主流的建议可能被忽视。
3. 讨论案例视频的价值
讨论案例视频是无领导小组讨论的一种典型方式，它是通过观看讨论者进行现场讨论、旁观者对讨论者对话的分析，来激发团队创意、探索问题并找到解决方案的方法。通过观看案例视频，我们可以深入理解和学习这种方式的运作和效果。
无领导小组讨论试题（学生会纳新面试题100题） ♂
无领导小组讨论试题（学生会纳新面试题100题）1. 什么是无领导小组讨论？
无领导小组讨论是指一群人自发地聚在一起，没有明确的领导者，通过自由、开放的互动讨论来探讨一个问题或主题，并共同寻找解决方案。该方法旨在发挥集体智慧，增强组织成员参与意识和自我管理能力。
2. 无领导小组讨论的适用范围
无领导小组讨论适用于各种组织和团体，包括企业、学校、社区、政府等各个层面。在企业中可以用于员工培训、项目研发、业务流程改进等领域；在学校中可以用于课堂教学、校园管理、学生自主组织等方面；在社区中可以用于社会问题解决、志愿者组织运作等方向；在政府中可以用于政策制定与实施、公共服务提升等层面。
无论是哪个领域，无领导小组讨论都能够充分调动参与者的积极性和创造力，激发他们的思维和想象，为问题解决提供创新的思路和途径。
3. 无领导小组讨论的流程与步骤
（1）确定议题
确定议题是无领导小组讨论的第一步，需要选取议题、问题或主题，并确保它们与参与者的兴趣、经验和知识有关，具有一定的挑战性和普适性。
（2）组成小组
组成小组是无领导小组讨论的第二步，需要确定小组成员，选择一定数量的人数，一般建议小组人数在5-12人之间。小组成员可以来自不同部门、不同级别、不同背景、不同专业等不同领域，以确保有多角度的思考和讨论。
（3）设定规则
设定规则是无领导小组讨论的第三步，需要确定讨论规则和流程，主要包括发言顺序、发言时间、听取其他人意见、保持和谐与尊重等。
（4）开启讨论
开启讨论是无领导小组讨论的第四步，需要让成员自由讨论议题并提出自己的思路和观点，全组成员相互倾听和交流，通过互动的方式寻找解决方案。
（5）总结结论
总结结论是无领导小组讨论的最后一步，需要统计和归纳各种意见和看法，从中提取出有效的信息和观点，最终汇总归纳成结论或方案。
4. 无领导小组讨论的优点
（1）提高参与度
无领导小组讨论充分发挥了组织成员的自主性和积极性，使得大家更容易参与到讨论中来。由于每个人都有发言的机会和权利，参与者会更加关注和关心议题，积极思考和贡献自己的观点。
（2）促进沟通交流
无领导小组讨论能够减少组织结构和层次对于沟通交流的阻碍，成员可以自由地交流、碰撞、分享和借鉴，改善信息不对称和信息孤立的现象。这有助于提高组织内部的协作和团队意识。
（3）引发创意思维
无领导小组讨论鼓励探索性、开放性思维，引导大家产生更多的新想法和新的方法，激发创造性的思考和思维。这有助于提高组织成员的创造力和创新能力。
（4）提高决策效果
无领导小组讨论通过多元化、群众化、民主化的方式达成共识和决策，使得决策过程更加客观、科学和可信，最终提高组织的决策效果。
（5）增强自我管理
无领导小组讨论锻炼了组织成员的团队合作能力、自我管理能力和主动性，使得自己更好地理解自己，发现自己的优缺点，提高主动性和自我意识。
5. 无领导小组讨论的缺点
（1）时间成本较大
无领导小组讨论需要集中时间、精力和资源，组织者需要设定一定的议程和计划，并确保整个讨论过程没有中断或干扰。
（2）存在人员不平衡的问题
无领导小组讨论可能存在人员不平衡的问题，参与者的专业背景、知识水平、情绪状况等因素可能导致对议题的分析和解决方案的制定不同步或者不准确。
（3）可能存在分歧
无领导小组讨论可能由于各人的人生经历和思维习惯不同，导致对于方案和决策的认可度不统一，出现激烈的分歧和意见不合的现象。
（4）缺乏专业性
无领导小组讨论基于自由、开放的原则进行，可能容易导致第一手资料的不全面和信息的不准确，从而缺乏专业性和科学性。
6. 怎样达到有效的无领导小组讨论
（1）确定议题
确定议题首先需要考虑参与成员的兴趣和经验，其次需要明确议题的目标和意义，最后需要确保议题具有可操作性和可行性。
（2）明确原则
明确原则是确保讨论有效的关键，需要设立发言时间的制度，平衡各个队员发言的机会，规范发言的方式以及工作室内部的学术规范要求等，制定明确的规章制度对于团队的发展十分重要。
（3）注重方案的导向
讨论过程中需要注重方案的导向，不仅要提出问题，还要提供解决方案，让讨论更具针对性和实际意义。
（4）鼓励多元思维
鼓励多元化思维是保证讨论高效的一种方式，成员之间要相互理解和尊重，容纳不同的看法和观点，尝试从多种角度解决问题。
（5）总结归纳
总结拴归纳是保证讨论质量的重要保证，需要对讨论的结果进行有效的总结和归纳，使得大家都能够清晰地知道讨论的结果以及对问题的看法。
7. 无领导小组讨论能解决哪些问题
（1）组织沟通问题
无领导小组讨论能够促进组织内部的沟通，消除部门之间的障碍，提高团队接受信息和传达信息的能力。
（2）工作改进问题
无领导小组讨论能够提出提高产品质量和生产效率的建议，帮助企业降低成本，增强市场竞争力。
（3）项目管理问题
无领导小组讨论能够为项目提供更多的解决方案，促进团队成员之间的合作和互动，提高项目的质量和完成度。
（4）职业生涯发展问题
无领导小组讨论能够帮助个人梳理职业规划，明确自己的职业发展目标、职业技能和职业能力，提高自身的竞争力和职业价值。
（5）环保和社会问题
无领导小组讨论能够提出保护环境、救助贫困和改善社会治理的方案，引导团队成员关注社会责任，扩大社会影响力。
8. 无领导小组讨论的比较
与团队领导讨论和群体思维讨论相比，无领导小组讨论具有以下显著优势：
（1）灵活性强
无领导小组讨论灵活性强，没有固定的领导者、组织结构和权威模式，更容易满足参与者的需求和期望。
（2）互动性好
无领导小组讨论的互动性好，成员之间可以自由交流、碰撞、分享和借鉴，减少信息不对称和信息孤立的现象。
（3）原型新颖
无领导小组讨论强调探索性、开放性思维，有利于发掘新的创意、方法和方案，提高创造性的思考和思维。
（4）双向标准性好
无领导小组讨论注重理解和尊重各人的观点和想法，尊重和平等不仅有利于集体讨论的平衡，同时也有助于公司文化的传承和升华。
（5）效果高
无领导小组讨论通过多元化、群众化、民主化的方式达成共识和决策，更符合群众的实际需求，提高组织的决策效果。
9. 如何推进无领导小组讨论
（1）制定方案
推进无领导小组讨论需要制定方案、明确任务目标、确定时间表和负责人，避免计划过大或细节不足而影响讨论效果。
（2）引导氛围
将氛围引导到积极、高效的方向，创造和谐、和睦的工作氛围和互动方式，提高参与方的兴趣和参与度。
（3）建立机制
建立制度、标准和流程等规范化制度，保证任务目标的顺利实现，提高讨论的质量和效率。
（4）鼓励创新
践行创新， 设立创新奖励机制，鼓励成员提出创新想法、创新方法以及创新方案，提高讨论的水平和效益。
（5）多元化成员
组合小组成员时，最好从不同部门或不同背景的成员中优选，扩展讨论的范围，增强讨论的宽广性。
1. 自我介绍：请简单介绍一下自己的基本情况，包括姓名、年级、专业和兴趣爱好等。
2. 学生会意向：为什么想要加入学生会，你希望在学生会的工作中承担什么角色？
3. 学生会经历：是否有过参加其他社团或学生会的经历，以及在其中承担的角色和所取得的成绩？
4. 创新能力：作为一个学生会成员，如何提高自己的创新能力，为学生会工作带来新的思想和创意？
5. 组织能力：请描述一次你成功组织的大型活动，并简要介绍活动的策划和执行。
6. 沟通能力：在学生会中，你如何有效地与其他成员进行沟通、协调、处理问题和解决冲突？
7. 领导能力：你觉得自己有哪些领导实力和领导风格，如何带领其他成员完成学生会的工作任务？
8. 团队合作：孙子曰：“孤掌难鸣，众人成城。”在学生会工作中，如何与其他成员配合，共同完成任务？
9. 个人特长：你觉得自己有哪些天赋或特长，如何在学生会中发挥这些优势？
10. 人际关系：如何处理学生会内部的人际关系，避免产生冲突、误解和不信任？
11. 时间管理：在学生会工作和学习之间如何合理安排时间，保持良好的学习状态和工作效率？
12. 任务承担：你是否有过承担重要任务的经历，如何平衡工作和生活，在任务中保持积极态度和高效率？
13. 社交能力：在学生会工作中，如何拓展自己的社交圈，为学生会带来更多的资源和联系？
14. 活动策划：请设计一场你认为有趣、有意义的校园活动，并介绍其目的、流程和方案。
15. 制度建设：在学生会工作中，如何参与制度的建设和完善，为学生会的长期发展做出贡献？
16. 团建活动：在学生会中如何开展有效的团队建设活动，提高团队凝聚力和协作效率？
17. 学生代表工作：是否有过参加学生代表工作的经历，如何在代表工作中协调学生、学校和社会之间的关系？
18. 思维逻辑：请描述一次你思维逻辑非常清晰和流畅的决策过程，并说明决策结果和其意义。
19. 责任意识：在学生会工作中如何树立强烈的责任心，承担责任并保证任务的质量和效率？
20. 沉稳应对：请描述一次你在突发情况下沉着应对的经历，并说明怎样有效应对和解决问题。
21. 与上级沟通：在学生会工作中如何与上级进行沟通、汇报和反馈工作进展和问题？
22. 竞选口号：如果你要参加学生会的竞选，选择哪些有趣、愿意和有说服力的口号？
23. 会务策划：在学生会工作中如何制定完善的会务策划和安排方案，确保会议的顺利进行？
24. 多元文化：在学生会工作中，如何加强多元文化的交流和融合，为学生会带来更多新的想法和视野？
25. 危机处理：请描述一次你在学生会工作中成功处理危机的经历，并说明你是如何做到的？
26. 社会责任：学生会除了为校服务，还有什么社会责任？你认为学生会应该如何去行使这些社会责任？
27. 身心健康：如何通过学生会工作调节自己的身心健康，避免过度紧张和疲惫？
28. 敬业精神：在学生会工作中如何表现出自己的敬业精神，追求卓越品质？
29. 创造性思维：你如何通过各种方式和方法，提高自己的创造性思维和创新能力？
30. 远见卓识：请描述一次你具有远见卓识的决策和规划，以及其带来的影响和影响力。
31. 心理认知：在学生会工作中，如何借助心理学知识，有效地处理沟通、决策和协作中的问题？
32. 活动管理：在大型活动的管理中，如何保证各个环节的协调和顺利进行，确保最终目标的实现？
33. 信任建立：如何在学生会工作中建立信任和良好的人际关系，让其他成员更好地接受和认同自己？
34. 市场营销：在学生会工作中如何借助市场营销知识和技巧，有效地宣传和推广学生会的工作？
35. 客户服务：学生会工作中的客户有谁，如何通过高效的服务和亲和力维护好学生会和客户之间的关系？
36. 变革领袖：请描述一下你如何通过变革领袖的方式，推动学生会发生积极的变化和创新？
37. 组织安排：如何根据不同的活动性质和需求，安排合适的组织结构和人员配置？
38. 市场调研：在学生会工作中如何进行市场调研，获得关于市场需求和反馈的有用信息？
39. 活动效果：如何评价学生会的活动效果和成果，并不断优化活动策划和执行过程？
40. 技术支持：学生会在工作中需要哪些技术支持和资源，如何获取这些资源和技术？
41. 远程协作：如何在远程环境下实现学生会成员之间的协作和沟通，确保工作的高效和准确？
42. 虚拟活动：在疫情期间如何借助网络工具和平台，组织和开展虚拟的校园活动？
43. 社团联谊：如何与其他社团建立联谊关系，并通过联谊活动获得更多的资源和支持？
44. 公益活动：在学生会工作中如何借助公益活动，为校园和社会做出贡献？
45. 成本控制：如何在学生会活动中控制成本，让有限的资金得到最大的利用？
46. 学习分享：在学生会工作中如何实现学习和知识的分享，提高成员的综合素质和能力？
47. 回馈校园：如何通过学生会工作为校园做出更多的贡献和回馈，成为校友和学校的骄傲？
48. 反思改进：在学生会工作中如何进行反思和改进，吸取经验教训，做出更好的工作成绩？
49. 信息传播：在学生会工作中如何利用各种媒体和渠道，宣传、推广和传播学生会的工作成果和价值观？
50. 社会影响：学生会的工作是否有一定的社会影响力，如何在工作中不断扩大影响，并提升学生会的品牌价值？
51. 创新思维：在学生会工作中如何不断创新思维模式和工作方式，提高学生会的竞争力和创新力？
52. 商业思维：如何借鉴商业思维，为学生会工作和项目开发提供新的视角和思路？
53. 学习方法：在学生会工作中如何利用学习方法和技巧，提高自己的学习能力和思考力？
54. 项目管理：在项目管理中如何做好计划和控制，把项目成功地实施并取得预期成果？
55. 聚焦目标：在学生会工作中如何聚焦目标，把握任务核心，防止偏离和浪费？
56. 团队建设：如何进行有效的团队建设，提升团队凝聚力和协作效率？
无领导小组讨论试题（无领导小组讨论试题从形式上可分为） ♂
无领导小组讨论试题（无领导小组讨论试题从形式上可分为）本人的考编之路，幸运的是第一次考，就上了。
去年6月报名了某高校的计算机专任教师岗，名额3名，9月参加第一关测试。
第一关：笔试，60分淘汰制。
所以目标至少是60分以上，分数越高越好，尽量与其他考生拉开差距才有优势。
据了解该笔试完全由第三方公司出题，没有本校老师参与，相对来说公平很多。
根据通知内容，考试范围只有九个大字，专业知识与公共基础。公共基础实在太弱，于是在淘宝上买了公共基础的教材和历年真题，下载了相应APP。
适逢疫情，封闭整栋楼，于是只能天天呆家里看书，刷题。封闭了十九天，也就看了十九天公共基础。每天看书的时间超过十五小时，晚上等老婆，崽睡了后，一个人坐在主卧厕所里看书，即凉快又不影响他们。时间久了，心里特别烦躁，也很辛酸，不知道自己的坚持对不对。
不过坚持还是有效果的，第一次做历年真题，二十多分，后面连续做了三十多套历年真题，最低65分，最高93分。不了解的人可能认为实力不行，那是没试过，不了解。公共基础的考试内容有语文，政治，时事政治，历史，文学，经济，法律，数字，计算机，地理，科技，逻辑等，范围之广，难以想象。
看了这么久，有了一些信心，于是接下来看专业知识，专业知识是考软件工程专业与计算机科学与技术两个专业的专业知识，实质也就是包括所有计算机专业的知识点。一样，迷茫，不知道看什么书。但我坚信一点，看软件工程的考证书。
终于迎来了笔试这一天，内心很紧张很激动。打开试卷那一幕，简单傻眼了，没有公共基础题目，看了那么久的公共基础却一分没有。白看了[捂脸]。
结果笔试内容是专业知识70分，教育学30分。
过了几天公布笔试成绩，第一名75分，我第二名67.5分，第三名63，第四名60.5分。其他人淘汰。有些失望，没有拿到笔试第一名的成绩，与第三第四名的差距不大，但好歹未淘汰，只要第二关，第三关都在70分以上，然后综合成绩排在前三就稳上了。
第二关：实操，70分淘汰制，没有考试范围
于是一直猜测到底会考什么内容的操作，计算机组装，装系统，编程，网络配置？于是把家里的旧电脑找出来拆装了很多次，网上也看了很多能够实操的知识点。一直猜不透会考什么内容。
10月终于迎来了第二关实操考试，在电脑上做题，前六十分试题很简单，后四十分题，纯网络专业的知识。我是学软件工程专业的，对网络专业的知识了解不多，加上有一个题目15分，出题人不严谨，只能硬着头皮摸索试的完成。
看着其他三人很稳的样子，心里真的很虚，自己估分在75左右。为什么心里虚了，因为网络专业知识的40分题目不是我的强项，而且读书时也没学过，如果竞争对手会，在第二关就会拉开很大的差距，那就危险了。因为第三关，无领导小组面试更不是我的强项。可能因为成绩未完全改完，所有人直接进入第三关测试。
第三关：无领导小组面试，70分淘汰制。
学校提供了盒饭，盒饭后进入无领导小组面试，十人一组，首先根据题目无顺序地发表自己的观点，时间2分钟内。然后45分抢话发言，最终统一观点，推举一人做总结性发言。如果未统一观点，那本组所有考生的成绩都会偏低。
抢话发言对于大部分男生来说都是弱项，加上前两关的考试情况，心里就更虚了。但也只能割出去了，不管讲得好不好，是否语言多么华丽，管它的，先抢话再说。
在发言时明显感觉声音变了，没办法，豁出去了。在抢话发言了两次后，心里平复了很多，接着再抢话发言了两次，自我感觉良好。发现抢话发言的一个小技巧，就是当你身边的发言感觉快结束时，立马大声抢话，这样会比别人更快抢到发言。
第三关结束后，等呀等呀等成绩，多么煎熬啊，生怕淘汰的那一个人就是自己。
最终迎来了公布成绩的时刻了，首先是公示第二关实操的成绩，四张成绩单只有1-4编号，没有考号。成绩分别是85，77，48，20。
但此时有一个问题，工作人员不是百分百确定1-4编号对应的是哪4个考号，加上低分无人认领。所以就发生了质疑，但我心里已经很清楚了，77分那个可能是我，48分与20分的淘汰，只要第三关我上70分就稳上了。
于是工作人员打电话给实操的考官确定编号与对应的考号。
哈哈，如我所料，本人77分，实操第二名。接下来公布第三关成绩，相差不大，都是80多分。顺利入编！希望正在考公的人好运！
#考公##考编##体制内#
“华为面试题”又玩出新花样？很明显是假的。98岁的科长10年后多少岁？有人答“108岁”却是错误的。
首先确认有没有，再问为什么。很明显，就算我不参加华为面试我也知道华为不会出这种题。一位朋友参加过华为校招，基本分为，性格测试，机试，技术面，领导面。有些销售相关的岗位可能还有无领导小组讨论啥的，没任何一个项目会出这种题目。
我发现，网上经常这种沙雕试题，都说是华为、谷歌、腾讯等大厂的面试，为的是不就是流量么。
无领导小组面试是一种采用情景模拟的方式，对考生进行集体面试的面试考察方式。#广东省考4月下旬会采用无领导面试吗# 中国的建设成就，依靠的是中国自己的教育，而教育要有先进的教育理念，湛江华图教育，立足广东，服务湛江，深耕本土化教研。
华图教研团队深入分析了广东定向选调、广东省公务员、深圳市公务员考试、湛江遴选共计4年的26套真题，统计了24个命题范围。
华图教育湛江分校2010年在湛江成立，归广东分校直营，为方便学生就近学习，成立霞山、赤坎、吴川、廉江四个教学点，12年来帮忙帮助湛江地区一大批学员考上自己理想的岗位，公职、教师、事业单位、军队文职系统内至少有三分之一上过华图的课程考上的。 #湛江头条#
2021年广东省考面试采用无领导小组讨论的面试形式，几乎完全确定。 无领导小组讨论面试是在动态过程中对考生进行考察，比结构化面试能更真实的考察考生的实际水平和能力素质，对考生也带来了更大的挑战。点赞！
#公告##选调#2022年甘肃省定西市渭源县人民政府办公室选调公告2022年甘肃省定西市渭源县人民政府办公室选调公告_甘肃中公教育网报名。本次选调采取现场报名的方式进行。报名时间为2022年5月21日至5月22日，在县政府办公室(县政府统办楼305房间)进行。1.笔试科目与内容。由领导小组拟定笔试试题，经领导小组组长审定后组织考试。笔试采取闭卷形式进行,主要测试公文写作能力、政策理论水平、分析和解决实际问题的能力、文字表达能力等综合素质，满分为100分。时间和地点。笔试于2022年5月27日(具体时间待定)进行，报名人员需持本人身份证参加笔试。
面试。面试由选调工作领导小组组织。根据笔试成绩由高到低，按照拟进入面试人数与拟选调人数3：1的比例确定面试对象。面试对象名单、时间地点在笔试结束后2日内通知本人并公示。面试结束后，按笔试成绩占50%、面试成绩各占50%的比例计算综合成绩。综合成绩=(笔试成绩×50%)+(面试成绩×50%)
2021年广州19所高中自主招生考核真题出炉，请问你能完整回答多少？赶紧先睹为快！
华南师范大学附属中学
考核方式：面试
考核科目：语文、数学、物理
考核题目：
1，西游记中的取经团里，你最喜欢和最讨厌哪个人物？
2、60分钟内完成数学物理各两道题目，。数学的内容与因式定理相关；物理的内容包括电学的高低温等档电路、力学的浮力与压强。
广州二中
考核的方式：笔试加面试
考核题目：
一、面试。九十九道题目，数学二十道，包含有高中的内容，英语五十道，语文一百道基础题，物理十道力学光学加高中的内容。
二、面试时十分钟看题，看完之后，三分钟讲解数学题，谈有穷极和无穷极。
物理：设计一个实验，研究空气阻力对物理下落进度的影响。
广州执信中学
考核的方式：面谈
考核的题目：
一，如何看待内卷；二、如何看待躺平？
择一题目发表你的观点和看法？
广东广雅中学
考核方式：年级加无领导小组讨论
考核题题目：
一，笔试一百二十分钟
二、无领导小组讨论
题目是看图讨论，古人类进化成条形码。
广州大学附属中学
考核的方式：面谈
考核的题目：
一，围绕竞赛科技或者国防选择其中一个话题，进行两分钟的自我介绍；
二，举例谈一谈愚公移山及自我的理解。
……
更多的内容，敬请关注期待！
【模拟试题】A村是当地的贫困村，90%的农民以种植苹果为生，但受传统销售模式、市场波动、交通物流等因素限制，该村产的优质苹果在全国市场缺乏知名度，经常滞销，当地果农因亏损严重，甚至开始大面积砍树。驻村干部小李来村后，看到村里的困境，他决心利用互联网途径来帮助转型营销。小李通过联系当地农村淘宝电商，帮助搭建供应苹果的果农与电商之间的合作关系，帮助带动苹果外销。同时，为了加大本地苹果的影响力，小李与村干部一起，连同县宣传部门、招商部门，组织苹果展销会，提升了当地苹果特色、优势、品牌，实现苹果产销对接，促进果农增收。在此发展下该村逐步走上了电商扶贫的道路，最终实现脱贫。
问题：你是某县驻村干部，为解决A村苹果滞销问题，现由你负责组织一次苹果展销会，你会怎么做?
【参考答案】举办苹果展销会可以提高A村苹果的知名度，展现A村新形象，打造A村苹果品牌，提升产业发展水平，切实促进农户增收。作为此次苹果展销会的负责人，我会这样组织：
首先，成立领导小组，确定方案细节。召集A村村干部，并联络县政府宣传部门、招商部门工作人员，组织大家研讨确定举办展销会的方案，主要任务是确定展销会举办的时间、场地、规模、参展农户、宣传方式，以及安排人员分工联络各大采购商、邀请相关媒体等。
其次，扩大宣传范围。通过当地电视媒体、官方公众号、公共广场中的LED显示屏等媒介，大力宣传此次苹果展销会。同时，联络邀请县政府领导及各大电商、采购商、制造加工商等前来参加此次展销会，以此来促进达成产销对接合作。
再次，确保展销会如期举行。一是举办开幕式，由县领导致辞，欢迎各大电商、采购商及居民游客前来参加，并以歌舞表演的形式庆祝展销会的开幕;二是通过现场引导员引领大家在主卖场观看实物展出，并品尝美味的苹果，然后观看苹果种植基地展示视频，了解A村苹果的绿色种植技术和特色;三是召开A村苹果种植大户与各大电商、采购商、制造商的产业链会议，洽谈A村产销一体化的合作事宜;四是举办签约仪式，通过现场签约的形式，打响A村苹果的知名度，推动A村果农与更多的企业建立合作关系，打开销路。
最后，跟进销售情况。展销会结束后，我会主动跟进各大农户苹果的销售情况，针对苹果种植大户，关注他们与各采购商、电商、制造加工商的合作情况;针对小户，关注他们零售的情况;针对产销过程中出现的问题，我也会一一记录，并及时想办法解决问题。???#政道公考#
面试我报了华图最便宜的非协议班里面教育非常重要，一共上课四天，广东省考是无领导小组群面，第一天半天讲理论，后面就是大家在一起模拟。 我本身面试不怯场，在班上算比较厉害的学生，但是还是会有同学比我强，从对方身上也吸收了很多有用的内容， 1.关于报班 报班的优点:老师会指点群面过程并提建议；模拟还原度比自己练高一些，真正考试不害怕；同学互帮互助。 缺点:费用高，感觉溢价太多；老师的水平看运气！某图某公都是，能不能分到个好老师跟培训费关系真的不大哇。 个人大胆建议:如果你性格开朗不怯场的类型，完全没必要报班。如果你是不敢在人群面前说话的类型，需要报班，最好是线下的。 2.面经 无领导小组广东喜欢考跟对策有关的，各种类型的题在过往的真题中均有所出现，所以要练习真题。一般流程是个人陈述三分钟，自由讨论根据人数40-60分钟不等，每个人各总结2分钟。 个人陈述和总结准备主要关注点是时间，一定要在练习的时候把握在还剩三十秒的水平，不多不少，多了考场上紧张可能结巴导致超时，少了说的太短影响评分。 内容形式上个人陈述先说结论，再讲原因，最后重申结论；总结也是先讲小组最后形成的统一结果，中间展开，展开的内容可以是为什么做出这种选择，也可以是对整个讨论过程的简单复盘，讨论过程中的分歧点之类的。最后再重申小组讨论的结果。 无领导最容易加分的是小组讨论的阶段，这个阶段在练习的时候往两个方向练习。1学习判断推进进程的时机，并且抓住机会做推进总结。2学习如何让自己的发言具有闪光点。任务推进者和观点提供者是最容易加分的，大家一定要多往这两方面练习。 有机会自己也要多模拟当面试官来提高自己哦～ 3如何让自己的发言具有亮点 说我有敏感词我截图仿图片里了 最后～面试报班也是要靠自己，尽量不要直接套用模板，面试的本质是交流，让考官在交流过程中发现你的优点，想想那种生硬的模板用在平时的交流中会有多窒息。
郑州航空港警方组织教育整顿全员大测试
为有效推动学习教育理论成果向纵深开展，进一步提高广大民警思想意识，强化巩固学习成果，切实达到用扎实的理论指导具体实践的教育成果转化，近日，郑州市公安局航空港分局连续组织两场教育整顿应知应会知识测试。
此次考试由教育整顿领导小组办公室考试专班根据教育整顿应知应会内容、党纪法规、党史知识等内容精心编写试题，试题内容针对性强，考试过程井然有序，参考人员严格遵守考场纪律，认真审题，细心作答，教育整顿领导小组办公室人员和警务督察人员全程参与监督。
航空港分局全体民警通过集中学、集中测、交流学、讨论学、压茬学、反复强化学等方式，齐心协力，共同努力，建立了一整套理论考核及补考补训工作方案，确保了理论学习成绩在最短时间内实现质的飞跃，为有效指导下步教育整顿工作奠定坚实理论基础。①
省考面试真题：你单位要在下个月举办大比武，决定在下班后一小时进行技能培训,单位许多人觉得不满，老同志觉得太累；有人认为这应该算加班并给予补助；有人觉得占用了自己的休息时间，你是单位的赵科长，请你现场模拟发表一段讲话。
【解析】
各位考官，考生开始模拟。
同志们，我们利用这休息的十分钟，给大家简单地开个会，主要有以下几个事情和大家通知一下。
第一，为了提高大家的业务能力，更好地适应现在的工作，以及应对未来工作的挑战，单位在下个月要举办全局比武大赛,本次比武，单位领导班子十分重视，并且成立了比武活动领导小组，研究比赛方案，制定比赛规则，确保比赛的公平性。通过比武我们不但可以提升自身的素质，而且可以获得荣誉。
第二，为了让我们科室可以在这次比武大赛中脱颖而出，经过研究我们决定利用下班以后的一个小时进行技能培训,科室领导也是花了很大力气专门邀请了这个领域的专家为我们进行培训，能让我们与专家零距离沟通，学得一技之长。
第三，我知道大家最近都很辛苦，既要完成自己本职的工作，在工作结束之后还要进行培训，我表示非常理解，但是比武关系到全科室的荣誉和个人的提升，所以希望大家可以克服一下困难，积极参加到培训当中,等忙完这段时间，我会根据实际情况安排大家轮流休假，同时呢，也会积极给大家争取补贴。
第四，据我了解，本次比武奖品设置十分丰厚，不但有精神奖励，还有奖金。希望通过每天一小时的培训，我们可以迅速提高自己的技能水平，如果获奖，不但是科室的荣誉，更重要的是我们自身的价值得到了认可，领导还会将这次比武考核的结果与年底评优挂钩,所以是一件名利双收的好事情。
希望同志们可以克服短暂的困难，积极投入到培训当中来，年轻人多帮助老同事，争取在这次比武中取得好成绩。
#公务员考试##2022国家公务员##省考面试#
2021年湖北公务员考试面试热点：人工智能教育课堂
【背景事件】
北京大学校长郝平25日在庆祝清华大学建校110周年大会致辞中透露的一则消息，迅速引起业内外的关注。郝平说，两校最近联手建立通用人工智能实验班(简称“通班”)，进一步探索和深化教育综合改革。了解获知，通班均由北京大学人工智能研究院院长、北京大学讲席教授、清华大学基础科学讲席教授朱松纯领衔。北大通班设在元培学院，已于今年春季学期开课;清华通班设在自动化系，目前已开始招生。因此不由的想起2019年科技部印发的《国家新一代人工智能创新发展试验区建设工作指引》办法。
【试题模拟】
科技部印发的《国家新一代人工智能创新发展试验区建设工作指引》提出，到2023年，我国将布局建设20个左右试验区，构建有利于人工智能发展的良好生态，打造一批各具特色的人工智能区域创新发展模式，引领和带动全国人工智能健康发展。该项政策推进和建立对我国有哪些建设发展，谈谈你的看法。
【聚焦观点】
@网络：国家新一代人工智能创新发展试验区是依托地方开展人工智能技术示范、政策试验和社会实验，在推动人工智能创新发展方面先行先试、发挥引领带动作用的区域。此前，北京市成为全国首个国家新一代人工智能创新发展试验区，将充分发挥人才和技术优势，突出“头雁”作用先行先试，为持续优化人工智能发展的创新生态做出探索。
@新华社：在智能科技高端实验室的规划与建设中，清华大学坚持基础研究与应用研究并重的理念，坚持以创新的基础研究为推动，以军事需求为牵引，推动人工智能技术研发与人工智能人才培养。清华大学还从体制机制上作出有益探索。为推动人工智能领域跨学科交叉研究，学校成立了跨学科交叉研究领导小组，出台了多个支持跨学科交叉智能研究的文件。如跨院系的教师兼职制度，以及跨学科交叉学位评定制度，对于培养人工智能领域的跨学科研究人才起到了重要的推动作用。
【参考解析】
1.分析政策出台的目的
此项政策的出台是为了顺应当下电子信息技术的发展趋势，其目的是为了能够推动我国人工智能领域的发展，确保我国能够赢得全球科技竞争主动权。是一项影响深远势在必行的关键性政策。
2.阐述该政策的意义
(1)该政策的出台有利于推动新一代人工智能领域与经济社会发展深度融合。人工智能领域的发展目前还处于理论期与技术实践期，该政策的出台将促进产学研相结合，更有效的发挥技术对经济生产的刺激作用;
(2)该政策的出台有利于人工智能技术形成产业集群推动技术突破。人工智能企业的集群发展有利于技术交流和人才培养和吸引投资，有利于帮助人工智能领域的更好更快发展;
(3)该政策的出台有利于带动对于人工智能的社会治理尝试。人工智能技术涉及未来社会生活的方方面面，试验区的人工智能社会实验将借鉴国际相关研究经验，提升社会治理和政策研究的科学性;
3.阐述落实政策的具体措施和建议
(1)国家加强对于人工智能领域基础学科教育方面的投入。扩大高校对于该领域人才的培养，通过校企结合的方式增加应用型人才的数量，以此来保证该政策的发展提供充足的人才储备;
(2)开发区管理部分应多方听取意见。结合企业、专业、社会公众等多方召开座谈会，就人工智能领域政府治理及扶持政策的内容建言献策，以此保证政府政策的帮扶力度与人工智能技术的快速发展及社会大众的合法权益三方能够达成妥善平衡;
(3)政府应号召人工智能领域定期座谈交流，增强产业集群效应。政府应定期开展关于人工智能领域企业间交流座谈的活动，搭建起不同企业间关于人工智能技术的交流平台，倡导互利共赢的良性竞争，增强产业的集群效应，更好的帮助人工智能产业的跳跃式发展。
广安化学名师工作室领导小组第一次会议
在即将迎来祖国母亲72岁生日之际，2021年9月30日晚9点，广安化学名师工作室在领衔人刘云老师的主持下，在微信群进行了第一次工作室领导小组会议。
会议主要议题是围绕工作室近三年如何开展工作？有什么内容？刘云老师首先提出了工作室要求：
1.学习方面。要求工作室成员做到6个相结合：分散自主学习与团队（小组和全体）集中学习相结合；理论研习与实践反思相结合；现实活动与网络研习相结合；按需学习与兴趣学习相结合；自学与专家授课相结合；教师各项技能提升与专项技能提升相结合。要求老师们有三年提升规划、年度有计划、年度有总结；学习过程中要有笔记、有心得体会；集中学习活动中要有过程记录和反思；每次听课要有记录、建议和反思。
2.成果提炼和总结。
①课堂研究。各小组成员积极参与在课件制作、教学设计、学案编写，每学期要交一定数量的课件、教学设计和学案；
②课题研究。各小组成员必须参与课题研究，在组长领导下积极申报课题，并争取县、市、省立项，对已经立项的课题积极开展研究并努力做出成果。
③考试研究。各小组成员同时高初中各组对高中考要进行考试研究，出好每次的期中，期末试题，做到全市共享！
④教育写作研究。各小组成员力争每年有论文获奖或者发表、积极参与工作室的讲座和编书等工作中。
3.成果辐射
① 整理资料供学习
②送教、听课、报告会、赛课、沙龙等
最后刘云老师宣布小组长的职责和对各小组以及组员要进行考核，最后勉励各小组在组长领导下积极开展工作，努力学习，为自己专业成长，为全市学生学习化学减负而努力工作！
工作室第二领衔人孙朝金老师发言。孙老师指出，化学教学要通过对学生化学核心素养（化学思维方法和习惯）的培养来立德树人，从初中教师更要培养好学生良好学习习惯，思考问题的习惯，将常用的学习方法贯穿化学教育教学工作中，比如对比法、守恒法，实验探究法等等。孙老师就课题研究方面做了简短的讲座和工作室对各位老师考核做了一些设想。
领导小组的每位老师对工作室的工作都谈了自己的看法，大家各抒己见，畅所欲言，都提出了很好的看法和建议，大家纷纷表示要努力投身工作室的建设和工作中来，把广安化学名师工作室建设好，争取做出成果，辐射带动整个广安的化学教育教学，为广安的教育事业添砖加瓦。
会议研究确定了近期的四项工作：
1.各组开会深入学习工作室运行机制和开展的活动，将意见和建议搜集起来。
2.专项活动一：开展筹编高三复习资料工作，由邻水中学黄海涛老师任常务副组长负责组建编写，高中各组可推荐报名1—2名参加；
3. 专项活动二：课堂教学研究由川师大九中朱先余老师任常务副组长，近期确定在钉钉群上一堂网络课，研讨邻水中学唐清清老师省级赛课：高一第二章第一节第二课时分散系（新课）。
4. 专项活动三：试题研究由广安中学吴义凇老师任常务副组长，目前任务是高中一二年级出一套期中模拟试题，请各组选派1—2人参加。
整个会议组织有序，发言踊跃，积极高效，历时120余分钟。
严阵以待！护航高考！我们准备好了 →#你追梦我护航#
距离高考还有
01天
芒种时节，收获的季节
2022年全国普通高校招生统一考试
将于6月7日至9日进行
高考是全社会关注的大事
涉及到万千考生和家庭的切身利益
连日来，连云港市公安机关
精心组织、密切配合
扎实做好各项准备工作
全力为高考考生保驾护航
精心制定安保预案
严阵以待护航高考
连云港警方提早安排、周密部署、多措并举，成立2022年高考安保工作领导小组，制定下发《2022年普通高校招生考试安全保卫工作实施方案》，力保全市5个考区、14个考点、805个考场、2.3万余名考生安全。
高考期间，连云港公安内保、巡特警、交警、派出所等警种部门全力配合教育考试部门做好试卷押运、保密室安全检查以及试题试卷保密等相关工作。为防范各类意外情况发生，指导各考点学校在大门周围设置防冲撞设施，开展应急演练，保障考点内外部安全。同时在各考点增派警力，全力为高考和考生保驾护航。
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