今天给各位分享学校中层管理人员工作要求（学校中层管理者）的知识，其中也会对学校中层管理人员工作要求（学校中层管理者）进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
本文导读目录：
学校中层管理人员工作要求（学校中层管理者） ♂
学校中层管理人员工作要求（学校中层管理者）同学说他学校一个老师，校长想提拔他做中层，干后勤管理，他说他给校长提了一个条件，干后勤管理可以，但是不参加每周的校务会，有啥事总务主任开完会传达给我就行。他说学校开校务会时间太长了。
学校中层管理人员工作量（学校中层人数占比） ♂
学校中层管理人员工作量（学校中层人数占比）学校里的中层领导的确累，几乎没有节假日和周末，每天应付各种事务和检查工作，如果内心没有一点工作敬业精神和吃苦耐劳的定力，的确无法应付各种工作。
1.一般一所普通高中学校有校长1人，副校长4人，工会主席1人，处室主任6人（办公室主任2人，其中1人专门负责党务工作）。
2.还有校级年级主任3人，这三人的工作量非常大，一般课时量不少，还要兼顾年级内方方面面的事情。
3.现在学校响应上级部门的要求，副校长必须带课，当然一些副校长由于一系列问题，躲避带课，这样工作量相对少一些。至于科室主任，必须带课，带一个班或者两个班的课程，所有的科室工作必须保质保量完成，绝不能够懈怠或者出差错。
一般来说，学校领导从周日晚上开始要值守岗位，周日晚上制定本周工作计划，周一早上由政教处负责组织升国旗，开启了一周的工作。
学校领导几乎天天都值守学校岗位，每天早上早起，和其他主任、年级主任等检查本年级（包级）的早晚读以及晚自习。遇到上级检查工作，校领导一边组织各部门负责人准备各种资料的同时，需要加班加点的完善资料，绝不能够偷懒。
至于周末和节假日补课，包级领导（校领导）责无旁贷义不容辞的要在校值守，学校安全工作绝不能够出任何问题，还有保障教育教学工作质量。
任命一个中层，工作量怎样核定？这才是核心问题，话说一个乡镇中学，县教育局指定正副校长，乡党委任命学校支部成员，其他的即使挂上副校长，也只能是“黑户”领导，当校长也不能乱封官许愿。否则自己种下苦果自己尝。
这个学校共26个教师，昨天又增加了3个当官的中层。 校长在会上宣布，决定设立校长办公室，配备主任一名，增设一个教务处副主任和一个教研处副主任，学校的领导达到了17人。 现在中层干部的增加仿佛成为了一种趋势，这是因为工作的不断细化以及责任制的推出，要求各项工作都要有负责人，这就导致了中层领导的逐渐递增。 学校有什么荣誉一般都被这些人搞去了，现在中层越来越多，学校的好处几乎是轮不到普通一线教师的，普通一线教师也只能在办公室私下发发牢骚，因为谁不听话就安排最差的班，安排重活给谁，就扣谁的绩效，给谁穿小鞋，所以一线教师也习惯了沉默，习惯了听话。 不过领导多了有时候校长也头疼，上次就是中层之间闹矛盾，领导之间互相伤害揭露对方的缺点不足，搞的校长非常被动。
朋友是一所普通中学校长，他说现在越来越多的教师不愿意担任学校中层干部，学校中层干部出现青黄不接的局面。
朋友学校在市里的郊区，学生大约三千人，说多不多说少不少，学校教学质量一般，属于当地中游学校，每年也会考一批重点大学，但顶尖级的985大学肯定没有，绝大多数还是考上普通二本或者专科。
现在让他非常为难的是，学校很多中青年教师都不愿意担任中层干部，而学校有办公室、教务处、总务处、团委等多个中层岗位，还有年级组长、备课组长等很多准中层岗位，找不到合适人选。
朋友不解道：他们当年很多教师是挣着抢着当中层干部，可为何现在没人愿意当呢？
经过下来找部分意向人选谈心谈话，朋友才知道原因：还是待遇和付出不成正比所致！现在都倡导收入向一线教师倾斜，他们学校也一样，一线教师特别是担任班主任的一线教师收入较高，而担任中层干部收入也就多几百元，工作量成倍增长，还有开不完的会，加不完的班，遇到学校迎接中心检查，中层干部得脱身皮！寒假暑假等节假日还要值班，不如普通教师潇洒！
还有现在年轻教师大多家庭条件不错，很多不会为了多几百元而折腰。这样的现状让朋友很为难。
点评：随时时代的发展，特别是市场经济环境下，除非在大是大非问题面前，其他很多问题人们都会想付出和收获是否成正比。面对这种情况，还是要在付出和收获上找一个平衡点，当然对于学校这类事业单位，也要适当多鼓励符合条件的人多付出。
为什么领导干部睡得不多，却总是看起来神采奕奕的？
首先是因为相比于普通工作人员或者中层干部每天的工作量又大又机械式，很容易产生疲劳感。领导工作多是多，大部分属于洽谈类、协商类、推进类、决策类，这些工作相对于机械报表，有趣很多。一个奇怪的现象:相比于重复式工作或者百无聊赖，充满挑战和未知的工作更能刺激人的兴奋神经。
其次领导干部有自己的单独休息室，中午吃完饭一般会睡到一点会，偶尔确实没啥业务，下午也可能回去休息半个小时。所以尽量不要在一点半前去敲领导的门，最好不要在这个时间打电话请示工作，因为他们在休息。
#机械专业
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#非标机械设计
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为什么领导干部睡得不多，却总是看起来神采奕奕的？
我个人觉得首先是因为相比于普通工作人员或者中层干部每天的工作量又大又机械式，很容易产生疲劳感。领导工作多是多，大部分属于洽谈类、协商类、推进类、决策类，这些工作相对于机械报表，有趣很多。一个奇怪的现象:相比于重复式工作或者百无聊赖，充满挑战和未知的工作更能刺激人的兴奋神经。
其次领导干部有自己的单独休息室，中午吃完饭一般会睡到一点会，偶尔确实没啥业务，下午也可能回去休息半个小时。所以尽量不要在一点半前去敲领导的门，最好不要在这个时间打电话请示工作，因为他们在休息。
现在将近年终，老师最关心的还是绩效？绩效的分配不合理常引起老师质疑，比如某校有一百多名教师学校，学生近1500人，有三十几个中层，其工资分配中比担 任班主任的多几万元，而班主任甚至连一些学校的平均数都分配不到。而所谓中层，平常担任一班工作量，平常工作悠闲，分配的时候却多。这更引起了许多思考。多劳者非多得，职务者多得。
中部某省会城市省示范高中的津贴，一个月四周的工作量！语数外一线老师，每月40节课属正常工作量，给予课时费550元！政史地理化生一线老师，每月48节课属正常工作量，给予课时费550元。
语数外老师四周超过40节课的、政史地理化生老师四周超过48节课的课时，属于超课时，每节课按60元计算！若担任班主任的，费用另外计算，每月950元！
若为学校中层，每月中层干部基本工作津贴1390元，同时每月16节课为基本课时，给予220元，四周超过16节的课时为超课时，按60元一节计算！
令人不解的是，有的中层外出挂职，一年半载的，人都不在学校，但是1390元基本工作津贴仍然按时发放！
一个一线教师，若是正常工作量，每个月津贴有550元，一个学校中层，正常工作量，至少每月1390元+220元=1610元，几乎是一线教师的三倍！
从这所学校的津贴发放，没有看出津贴向一线教师倾斜的迹象！
学校老师话语权微弱，学校待遇的天平自然倾斜到行政领导方面，老师的绩效工资，工作量会被吃掉的！憋屈！
2020年突然遭遇疫情黑天鹅，学校春季无法开学，学生无法到校上课学习，作为老师赶紧备课适应网络授课，辛辛苦苦忙忙碌几个月，九月开学后学生进校，我们备课讲课，带领学生实验操作，忙了一年，到了年终算工作量，我的工作量要扣除2019年的没有完成的工作量，余下就剩20几节课，我工作一年，需要倒扣绩效工资将近5000元。
我们学校的规定是这样的，学校老师必须完成工作量：讲师是260节/年为基本工作量，无课时费，而学校中层干部以上等行政人员工作量为零，除了行政岗位工资津贴外，每上一节课都算超工作量，另外有非常高的代课费，所以他们是很想多代课的，而老师也想上课挣够基本工作量的，可是有时。。。，争不过别人，老师视教育为神圣职责，尽管没有代课费，尽管很难挣到超过工作量部分的一点微薄的费用，大家都很尽力很尽心上好每一节的课，可是到了年终，有的还是被倒扣很多钱，憋屈，2020年年初放假因为疫情没有倒扣普通老师工作量的部分，放到2020年底也得扣掉，真的领导的记忆力可真好！普通一线老师真像蚂蚁一样的无力，找不到地方说理去，只能默默忍受！所以灵动的老师谁不想要当个小领导呢，谁还想着研究教学吗？
学校里面什么时候没有教师之间的恶性竞争，一线教师才能安心教学。学校从老师的工资里扣一部分作为绩效工资，老师用自己的工资奖励自己，老师努力干一年还拿不到的本该属于自己的那份工资，公平在这里就是一层遮羞布，同工不同筹，领导层根据自己利益随意制定条款克扣教师正常工资，一线教师没有话语权只能窝心，真的是心里难受，学校是教书育人的地方，老师之间应少些恶性竞争，让老师舒心，安心，毫无顾虑的有尊严地教育教学，让学生的心灵在这里得到净化和升华！
来校代课两个多月的李老师辞职了，我校《历史与社会》（即政治）课程，又缺了三个班的老师。这门课如果按带三个班为满工作量算，本来是不缺老师的，可因为教政治的有两个校级领导，三个中层，就缺了七个班的老师。
按学校规定，政治学科中层带1.5个班算满工作量，三个中层都带了两个班，已经在拿超课时工资，校级领导带一个班算满工作量。如果他们都是普通老师，就可以多带七个班的政治课了。可惜他们是领导，学校在已经超编的情况下，只能聘请两名代课老师，共6个班，再让一名语文老师兼带一个班政治，这才解决了七个班的老师缺额。
李老师随丈夫来杭州，家住杭州余杭区，原来在余杭区代课，后来因为没有编制被辞，应聘到我校代课。我校在西湖区市郊，她每天五点起床，坐两个小时左右的车上班，下午放学回家又两个多小时。学校制度不能给她开绿灯，而代课老师工资低，在家门口随便找一份什么工作也比现在强，所以她只好辞职了。
两个多月的相处，大家都觉得李老师是一个工作认真负责，工作能力也比较强的好老师。人也好相处，做事积极主动。所以，她的辞职大家既表示理解，也表示遗憾。学校领导更是这样。
@都市草帽 想说：首先，学校领导如果集中在某一学科，势必会造成一定的问题，所以提拔干部也要考虑学科均衡；如果因为某种原因造成某一学科领导过多，应该考虑校际间交流，而不应该一边超编，一边再聘代课老师。
其二，对那些已经任教多年的老师，因为家庭原因流动，如果符合流动到的新的地方的政策，应该予以合理安排。因为他们没有考编的机会，有些因为资历尚浅，也不符合引进人才的标准。那么他们唯一的出路是进私立学校，而因为年龄或其他原因，他们也难以达到私立学校的要求，而实际上他们中的许多人也是很优秀的。#教育微头条# #教育# #杭州身边事#
职称不改革教育行业将盘不活，很多评上职称的就啥都不干了，成了拿的最高的干活最少的！职称就成了可以不干活的盾牌，教育行业必须按工作量来，大家积极性才会高，不干活的工资自然低，从课量，班主任，学校中层等方面算工作量！不干就自然工资低！这样大家都没有说头！学校就盘活了，大家都抢着干活，而不是大家都甩锅！[捂脸][捂脸]
秋季开学在即，教育局密集调整教干教师，学校内部对中层干部进行调整充实。一个48岁的女教师告诉我，学校拟聘她为年级主任（相当于中层干部），向我咨询意见。我的建议是，若不考虑职称晋升因素，没必要担任这个职位，一则无大的晋升空间，二则工作量巨大，影响家庭生活；三则初任职务势必相当辛苦。也建议学校更多考虑使用年轻教师，推进部分中层职务轮任制。
学校在暑假公示优秀教师名单，多为不任课的中层领导，普通老师表示被蒙在鼓里。网友：天下乌鸦一般黑，哪学校都这样。
安徽某中学老师再也憋不住了，今年县教体系统先进个人的评选名单，悄悄在暑假公示了，而且粘贴在不太显眼的地方。
这令他很气愤，假期公示？老师都忙别的事情去了，哪会留意到这类公示呢，所以就算公示，也无法监督。
在我看来，这位老师的抱怨，是对学校做法的否定，一者是公示方式太隐蔽，二者是优秀名单不客观。
其实提出自己的看法，有不同意见，这是很正常的情况，学校想做到一碗水端平，打消教师猜忌，可以把评选的标准和公示的方式都公开透明化。
公示方式很简单，把评选结果以文字或截图的方式发在学校群里，接受老师监督，完全可以杜绝闲言闲语。
至于评选标准和结果，就比较棘手。可以参照县先进个人的评选方案，考虑学校的实际情况，统一标准，筛选符合条件的人，或者由老师自荐。避免个别领导主观情感因素的干扰，这样的结果方能令人信服。
若大部分是不任课的中层领导在名单，只能说明他们工作量大，符合要求。虽然中层领导不带课，但是他们搞资料，应付检查。可能比上课还辛苦，理应被肯定。再说县级先进个人，就几个名额，也难评选啊！
#打卡挑战局# #大有学问# #教育听我说#
#头条教育星师计划#【我还是无法控制好自己的情绪】
那是三年前，我53岁，31年教龄，学校中层管理者，晋升高级教师职称已经6年.
到这个份上了，是不是应该安闲一点了。
可是，我却还是有些犯傻。
当时，七年级缺一个班主任，谁都不愿意干这个活。
一个月12元的班主任津贴，无休止的会议和活动，无限大的责任… …
主管政教的副校长问我可不可以为他解围，我欣然同意了，决定当七年三班的班主任。
我们学校的教师超编，很多人的工作量都不满负荷，而我是超负荷的运转。
授课任务，到了初三，语文加课，每周十六节课，加上两节自习，每周十八节课。
班主任的杂事更是千头万绪。
早晨要七点前到校，中午要看班级，间操要跟着跑步，眼保健操要监督… …
中层管理的活还有一大堆。
三年的时光，真的很难熬，可是我内心还是充满信心和喜悦。
我所带的班级，无论在学校的文艺汇演上，在学生的学习成绩上，在学生良好习惯的养成上，都表现不俗。
中考的前一天，最后两节课，应该是对学生进行考前教育。
可是，当我踏上四楼走廊的时候，我被眼前的情景惊呆了。
全班同学在走廊里排成一列纵队，每人手持一枝火红的玫瑰，一个一个地向我献花。
班级的黑板上挂着横幅“九年三班，永远是我们的避风港”，
黑板上，写着祝愿的话语。
同学们端上一块大蛋糕，蛋糕中心位置是我的名字，周围是每个同学的名字。
我按着名字，给每个同学切了一块蛋糕，有几个活泼的同学，把蛋糕涂了我一脸… …
“开始的开始
我们都是孩子
最后的最后
渴望变成天使
歌谣的歌谣
藏着童话的影子
孩子的孩子
该要飞往哪儿去”
… …
当歌曲《北京东路的日子》响起来，同学们早已泪流满面。
而我，一个56岁的老头，再也无法控制好自己的情绪，眼泪也滴进同学们的泪雨之中。
这三年，是多么精彩的三年啊！
同学们，无论你们展翅何方。无论你们落栖何处，我的心会永远与你们在一起！
#为何越来越多的老师不愿当学校中层干部# 学校中层不愿做？有些学校争着当！
学校中层管理人员工作预期 ♂
学校中层管理人员工作预期#夏日生活打卡季##主动学习养成记#
提问有钱吗？这几天连续写了好几篇问答。昨天本来想回答一个教育类的问题“为什么越来越多的老师不愿当学校中层干部？”我刚点击进去要回答，突然弹出来一个提醒：系统判断该提问价值不高，预期流量较低，建议考虑后回答。
于是我马上退回了。没钱谁干啊，有钱才多多少少给人希望嘛！
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