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本文导读目录：
3、中层管理培训需求访谈问题（中高层管理人员培训需求调查问卷）
中层管理培训需求复盘调查（中层管理者培训需求调查问卷） ♂
中层管理培训需求复盘调查（中层管理者培训需求调查问卷）4个案例教你如何做需求复盘，以实现自我进化
4个案例教你如何做需求复盘，以实现自我进化
昨天跟机构的朋友圈拜访一家公司，该公司人数在180人左右，年度营收30多亿人民币，净利润5亿左右，属于行业的隐形冠军。
公司已经推进了一段时间的OKR，可是效果不彰。不但各部门的标准不一致，甚至连格式都不统一，没法实际应用。公司主管人力资源的副总裁刚刚上任两个多月，想重新启动OKR项目，就通过培训机构联系到了我。
公司的需求是请专业机构帮助公司中高层在第三季度建立OKR体系，并运行；第四季度帮助公司管理层根据运行的情况进行复盘辅导。
我的解决方案是先进行两天的OKR工作坊，帮助企业中高层建立OKR的意识，并初步建立公司一二级的OKR体系；然后再帮忙优化该体系。之后视情况对公司的中层进行复盘辅导，并教会他们给下属做指导。
沟通很顺畅，合作顺利推进。
跟着江波学管理4:项目复盘盘的是人性
人民日益增长的美好生活赋予了需求的多样化和个性化，多样化个性化的需求让大批量少品种的社会化大生产转变为适应特定客户需求的非标定制化的大生产。智能制造作为适应社会发展的潮流成为产业升级的重要举措，项目管理在智能制造领域起着举足轻重的作用。项目复盘作为项目管理的一个重要的环节也逐渐进入了企业家的视野。
今天早上一大早，一家智能制造公司的高管就打电话来咨询项目复盘在企业中的实际应用。项目管理的好坏在一定程度上也取决于项目复盘能力的强弱。这家公司的高管真的是高瞻远瞩，洞察到了项目管理的真谛，早就开始在自己公司推行项目复盘，但实际效果却差强人意。他们为了推行这个项目，聘请了一所大学的教授来指导，教授的特长是学术研究能力强， 理论基础好， 但缺乏企业的实际管理经验，因此，该项目推行过程异常艰难。这位高管看在眼里，记在心里。情急之下， 想起了曾经在企业实战中颇有建树的理德旭普管理咨询。想了解理德旭普有没有操盘过这样的项目。其实，理德旭普的强项正是在于站在管理理论的前沿，熟悉企业运行实际， 能够理论联系实际提出解决方案，并负责落地。理德旭普已经在多家公司实施。
项目复盘起源于美国陆军所进行的一项任务后的检视方法即AAR。他们把AAR定义为：「对一事件的专业性讨论，着重于表现标准，使参加者自行发现发生了什么、为何发生、及如何维持优点，并改进缺点。」很多项目复盘者认为只要严格按照4个步骤执行下来， 就可以得出一份很完整的项目复盘报告。殊不知，项目复盘并不是简单的在盘项目， 而是在盘人性。
管理举措、思路和方法都是建立在一定的假设上， 这种假设一部分是对自己所掌控资源的假设，还有很重要的一部分是人性的假设。我们在制作方案的过程中，会花费大量的精力在资源掌控调度上，而很少将人在这个事件中的影响因素细致考虑，我们简单的认为人和机器一样可以按照自己的预想来完成分配给他的任务。但人才是项目成功的关键印象因素。
为了保证项目复盘去的良好的成果， 我们在既定的框架指导下如何能够释放人的天性， 让每一个参与的人都能够心无旁骛，不计较个人得失。能够顾全所有人的面子， 这才是组织好项目复盘中最关键和也是最考验组织者的核心能力。
首先， 作为项目复盘的组织者， 自己要清楚自己的角色定位，是项目复盘的促进者， 而不是项目复盘的评价者或者决策者。我们在一家公司辅导的过程中曾经有一个组织者即便事先给他交代过自己在主持时应该注意自己的角色定位， 注意自己在主持时不要有倾向性的语言，但是该主持人就是很容易将自己带入到项目中，比较尖刻的去提出很多攻击性比较强的问题。毫无疑问，这次项目复盘会议就以失败告终。
同时，因为在复盘的时候很多人害怕复盘会的结果作为评定自己能力和绩效的证据，因此在复盘的第三阶段过程分析时，隐瞒自己当时的失误，会想尽各种办法来为自己错误的决策寻找有利的证据。当别人在描述事实的时候牵扯在这个事实中的人都想为自己辩护，严重影响分析的进程。
因此， 在进行项目复盘的时候，首先要选好能够清楚自己角色客观公正的促进者facilitator，这个促进者应该具有很强的场面掌控能力，能够引导大家积极投入到还原事实并且关注发扬做的好的方面的同时总结如何能够将事情做的更好，而不是在行使一个法官的作用来评判谁对谁非，谁的功劳大，谁应该承担项目运作不好的责任。
同时，我们要营造与维护一个聚焦、开放、安全、客观的对话环境。我们要有一个清晰的目标， 正如我们项目复盘第一步明确目标一样，应该坚守项目复盘的初心是通过项目复盘来提高我们在以后做项目的质量和效果， 主要目的是通过复盘来学习提高我们的技能。不应该利用我们项目复盘的信息作为奖惩员工的依据。
我们也要同时认识到， 项目复盘也存在很多弊端。现在企业为了生存， 一个项目接着一个项目， 如果推行项目复盘可能会流于形式， 起不到良好的作用。项目复盘是一个很费时间的活动， 在工作任务比较繁杂的情况下，没有激发团队成员的工作热情， 反而搞得民怨沸腾。项目复盘虽然从组织者的角度不会主动去分清谁对谁非，但项目组成员在探讨的过程中自会qing出得知道谁应该对这个项目的成败承担相应的责任。一种群体压力造成大家很大的心理压力，不利于员工身心健康
中层管理培训需求访谈设计（中层管理人员培训需求调查表） ♂
中层管理培训需求访谈设计（中层管理人员培训需求调查表）最近刷了一个有意思的纪录片《无节制消费的元凶》，片中主持人探讨消费主义盛行的源头，采访了许多厂商的内部人员，经常把人家问得哑口无言。
苹果、宜家等知名厂家都在采访之列，关键的问题就是：为什么厂家会有意无意地让消费者不断地掉入买买的消费漩涡中？
主持人敢问，有些在职人员可不敢说啊，毕竟关于买与卖的事这些当事人估计无法控制了，这是一个商家的整体行为，属于中层的管理者可控制不了的。
关于消费主义，商家确实有引导的成份在内，但是以反求诸己来看，最终决定买不买还是消费者自己的事，如现在知乎上经常有人分享如何极简地生活，只要学会控制，完全可以不上厂家的当，做一个理智的消费者了。
只是，有多少人真正能够极简地生活呢，毕竟消费本身就是一件充满乐趣的事，只能说，与人斗其乐无穷，与己斗充满了苦涩和无奈吧。
中层管理培训需求访谈问题（中高层管理人员培训需求调查问卷） ♂
中层管理培训需求访谈问题（中高层管理人员培训需求调查问卷）王杰在一次节目采访中层说:那位姓张的朋友在我眼里称不上歌神，如果他能称歌神的话，那杨昆和韩红算什么呢？
自从杨昆被王杰在节目中表扬赞美以后，杨昆大哥也开始飘了，他在他的直播间曾说过刘德华的唱歌水平怎么怎么样，说出了刘德华唱功不足，其实歌手都各有的唱法，没有一定的唱功，怎么能做的上歌手呢？
郭德纲在一次访谈节目中说：岳云鹏能有今天，我特别欣慰。那些年最没辙那会儿，德云社几乎所有中层干部都找过我，咱把他开除了行吗？
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因为岳云鹏来得比谁都早，他来了够8年了，比谁都笨，跟他一块儿来的孔云龙也好谁也好，人都台上有模有样的，岳云鹏在那儿怎么都不行。吃得比谁都多，什么都干不了。
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岳云鹏当年首次登台没想到演砸了，结果差点面临扫地出门的窘境。原本以为跟着郭德纲学相声改变命运，没想第一次上台说相声，面对下面的观众从没登过台的岳云鹏一下子懵了，说乱了套，结果被观众赶下了台。
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无奈很长一段时间郭德纲只好让岳云鹏天天在后台扫地，擦桌子，给每个人准备这准备那。岳云鹏表现还不错，后来来了个新的同事，师父说把笤帚给他，让他扫吧。岳云鹏特别开心，把笤帚给了新同事，以为从此不用扫了。
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没想一个礼拜以后，新同事又把笤帚给他了，说老师说让我上台，让你接着扫。岳云鹏当时完全受不了。岳云鹏那时确实很嫩，也不会说话，招后台同事们的反感，经常有人上郭德纲那告状，说给这孩子弄走吧，开除吧。当时很多人都说要把岳云鹏开除，德云社后台的人几乎都很烦岳云鹏。
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无奈之下，郭德纲只好召集大家开了个会。在会上郭德纲说我让岳云鹏扫一辈子地，我也不想让他走。他只有两个选择，回家种地和在这儿待着，你们忍心看着这么一个小孩回家种地吗？后来后台就没再说过什么了。
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连于谦也说岳云鹏开窍之前确实很笨，但是他这个窍开了以后，他现在在台上处理的某些包袱某些技巧各方面一点都不笨而且很聪明很聪明。郭德纲说小岳岳这点让我特别欣慰，从当初到现在天壤之别，人一明白过来你拦不住。
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后来岳云鹏红了之后，一次拍戏赚200万，岳云鹏激动地给德云社财务上交120万，没想财务却告诉他：数目不对，给多了，结果只收了岳云鹏40万。
岳云鹏于是去找师父郭德纲询问，人家不都是师父拿6成吗？您这是瞧不起我，才拿我2成？郭德纲直言道，我不管别人怎么拿，在德云社，就是徒弟拿80%，德云社只收20%。
中层管理培训需求调查（中高层管理人员培训需求调查问卷） ♂
中层管理培训需求调查（中高层管理人员培训需求调查问卷）听说在当地一国家级现场会召开前，承办单位的一位中层领导因为劳累进了ICU病房，不免有些感慨：各种各样的教育现场会见的多了，但都有一个共同点，那就是举办（承办）单位都要花大量的人力物力提前一两个月甚至多半年做准备工作，与会者看到的一切都是经过多次彩排精心准备的。其实这也无可厚非，但问题是与会者从现场会中得到了什么学到了什么？很多花里胡哨的东西不过都是表演和形式主义的噱头而已，迎合了某些人的口味，满足了某些人的需求。让校园干净点、安静些还真不是一件容易的事！
【心理学解读~不上学的孩子怎么了？？？】
一、现实很严峻
本周一，济南14岁男孩，跳楼死亡。
本周泉州父母智慧课，14个学员，却有三个家庭有孩子休学在家，还有一个20岁不出门不上学也不工作宅在家的孩子。
从事心理咨询行业以来，第一次感觉情况有些严峻：如此高的比例。
我从事心理之路从最早一对一的儿童心理咨询和沙盘治疗，到家庭治疗，再到后面的父母课堂，也遇到过、接访过一些不上学的孩子和他们的家长。
之前遇到这样的事，以为就是单独的事件，是偶发事件。
到今天如此集中的出现这些问题让我回看和反思，突然发现，不上学早已不是偶发事件，除了咨询中遇到这样的孩子，在我每一次的父母智慧课堂里，都有这种家里有不上学孩子的案例。
只是比例没有这么高，被我想当然的认为“在父母课堂出现孩子问题很正常”而忽略了。而这次课程让我第一次发现，原来这个问题已经如此普遍和严重了。
而孩子自杀死亡事件，也一直在新闻里出现，且层出不穷。
二、归属感
自古以来，人是群居动物。
阿德勒说：人天生追求归属感和价值感。
需求层次论来说，归属感属于中层的需求。
都说到一个词：归属感！
是原来的理论已经过时，其实现在的孩子们已经不追求归属感了吗？
是归属感这三个字需要重新解读，归属感除了在人群中，也可以在网络和虚拟世界中吗？
又或者，孩子们仍然追求和想要归属感，却没有力量、没有信心，认为自己努力也不一定能得到和拥有归属感？
抑或是，几者兼有？
三、孩子们说
孩子不上学有各种理由，比如：教育制度有问题，不公平。同学太幼稚，不在一个频道。老师太low，还没我厉害。老师不喜欢我、同学欺负我。没必要学英语、没必要学这么深、浪费生命……等等
这些孩子多么聪明啊，他们为自己的不面对找到很好的理由。
也有一些孩子们休学原因是因为疾病，比如焦虑、发烧、胃痛、头痛等。
可是经过咨询，到后来你会发现，这类孩子往往有很明显的症状获益，比如因为疾病不需要上学、玩游戏不被限制、父母不再吵架等等。
这些孩子们需要归属感吗？
我感觉是需要甚至是渴望的，否则他们不需要给自己的无力或无能找借口，他们直接不去就可以啦。
他们说了理由，不正是希望避免对方会因自己不够好而不爱自己的情形出现吗？
他们只是失去了力量，没有了努力和拥有的勇气！
三、请支持孩子
我在之前的文章中，很多次说过需求层次论，有提到过当生存需要被满足后，没有得到足够的精神滋养和人生方向时，其实活着会更难！
物质满足之后，活着更难了
一般来说，越难得到的会越珍惜，在物质匮乏的年代，人们为了活着而付出很多，因此对生命倍加珍惜。
今天的孩子们，活着太容易，反而对生命越来越无所敬畏和尊重。
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