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本文导读目录：
1、中层管理核心任务角色转变（从基层管理者向中层管理者转型角色定位）
中层管理核心任务角色转变（从基层管理者向中层管理者转型角色定位） ♂
中层管理核心任务角色转变（从基层管理者向中层管理者转型角色定位）国家公务员报名时间2021年（国家公务员报名时间表2021年）
中层管理核心模型培训（中层管理人员培训体系方案） ♂
中层管理核心模型培训（中层管理人员培训体系方案）今天的话题。是刘润进化岛里面的多元认知模型。
这个世界上好像没有一个绝对领先的方法论，也没有哪一个物种绝对的强势没有天敌。
这个世界都是多元的相互作用的。没有哪一员是能够统治这个世界的。所以我们也要用多元化的认知模型去看世界
那如何建立多元认知模型呢？有两步
第1步当你看到一个新观点时，先试着想想他有没有反面的观点。
这里说白了就是批判性思维。
第2步思考一下这个反面的观点有没有道理。让我们找到的这个反面观点有道理的时候，我们才能更清楚的。看到真实的世界。
润总举了华为的一个例子，华为的任正非，任总常说，让听得见炮声的人指挥战斗。
这话很多公司都拿来用。那公司的高层。不在前线怎么听得到炮声呢？
这时候任总还有一句话砍掉高层的手脚中层的屁股，基层的脑袋。
让高层不要扎进事务性的工作中，而要留下脑袋来规划思考运筹帷幄。
中层管理核心测评（中层管理者管理能力测试） ♂
中层管理核心测评（中层管理者管理能力测试）一年一度的年度考核测评和“评先选优”结果公布了，那个天天在单位群里和领导叫板的员工竟然被评上了“先进个人”。
这个员工吧，50岁了，在单位群里的经常发“不和谐”信息、经常指责领导不公、说怪话……。没想到“年度先进个人”竟然榜上有名。
自评、和员工互评打高分可以理解，如果领导打分不高的话总分上不去呀？说明中层领导给他打分也不低，难道他的部门领导也有什么想法[what]。还真是没地说理了[捂脸]。
看着这个赶考的贵州教师，在看看自己刚刚收到《课程标准测试》，心理真是五味杂陈！
近年来，教师这个群体承受太多折腾。
每天疫情防控打卡，每天安全教育平台，做不完的投票、答题！
还有，最近宁波试点教师退出机制，都让教师这个群里充满了无穷的焦虑！上要面对来自校长、教育管理部门的教学、安全管理压力以及各种表格填写，向下还要面对学生、家长各种调皮叛逆以及家长不理解！
前几天，学校一个中层管理跟我说，前几年我们学校一个50多岁的教师，因为我们学校岗位满了，面临落聘，需要下乡任教，50多岁的人在学校号啕大哭！
想一想，真是教师悲哀，任教几十年换不来半点为人体面与尊严！
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