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本文导读目录：
公务员系（公务员系列行政级别） ♂
公务员系（公务员系列行政级别）公务员素养和能力（论公务员素质的养成与能力的提升） ♂
公务员素养和能力（论公务员素质的养成与能力的提升）一年一度的全省中小学教师专业素养测试推迟了，但不会缺席。相关部门领导拍拍脑瓜，总想给老师们找点事做，美其名曰“提升教师专业素养，打造贵州教育强省”。其冬季里吹着空调洋洋得意之时，可否考虑也给其他事业单位和政府公务员领导搞得“职业行为素养”和“专业能力素养”测试，要考大家一起考，要冷大家一起冷，毕竟教育要发展，领导要先行嘛！
公务员遴选的知识体系应该怎样建立呢？
第一，应该笔面一体。
从笔试来说，应该包括政策理论、分析和解决实际问题以及文字表达，每一项再细分开来；
从面试来说，包括履行职位职责所要求的基本素质和能力，有时还要加试职位业务水平，这些《公务员法》上都有体现。
我们在备战遴选的时候，应该笔试面试一体，在提笔能写的同时，还要张口能说，现在的趋势是，笔试面试化，面试笔试化，二者不能偏废，而是相互贯通、相互促进的。
第二，应该无所不包。
这个是说知识面的问题，也很容易理解，即我们备考时所形成的知识体系，不能使迸选考试时的知识点成为“漏网之鱼”，虽不至于有很深的认识，但至少应该有所了解。
比如，政策理论的备战，可以画一张图，政治、经济、文化、社会、生态是五座山，是总体布局，党的建设是基石，是基础保障，哲学（包括世界观、人生观、价值观、方法论等）是空气，“四个全面”是抓手，是战略布局，五大发展理念是方法。
这样，我们在复习的时候，就有了大的纲领，先把这些总的东西熟悉一下，学习过程中碰到的知识点，基本都可以纳入到里面。
第三，应该知行合一。
在复习备考时，形成大的知识体系框架是基础，而这个框架，需要我们通过实战，通过大量的真题练习去充实血肉。框架决定思路和眼界，血肉决定细节。
看到一道真题，先思考是框架哪一部分的内容，看是否纳入了知识体系，如果没有，就要找到这个知识点的来源，详细了解是什么、为什么、怎么办？来源的话，可以到十八届三中、四中、五中、六中全会精神文件里去搜寻，也可以到国务院网站的文件库中去搜寻，基本都是涵盖在内的。
有个领导，上班时间基本不上网，只看《人民日报》便知天下事，所以，《人民日报》是个好东西，一些知识点的深度报道，很值得剪下来、贴到本子上，反复地学习。
知识框架应该尽快建立，并在日积月累中不断完善分支。当我们走入考场，心中有一棵参天大树时，盲人骑瞎马、夜半临深池的恐惧将会无影无踪。
从一个大学生转变为公务员应该具备的两种能力
现在大学生数量较多，经济形势不好找个好工作不容易，因为公务员地位和待遇相对不错，近年来公务员考试越来越热。对这些同学来说，要具备的除了公务员考试需要的写作能力（也即是申论）和行政职业能力，这里再提出两点，供大家讨论。
一是坚决服从领导的能力。一般情况下，领导的职业能力和道德水平还是比较高的，领导由于位置原因掌握的信息多看得深远，所以领导的安排你应该尽量执行，不打折扣。也许从你的角度看，领导的决定不那么完美，但是这时候也不应该到处抱怨，而是找到合适的机会再反映。当然多数时候领导也不会采纳你的建议，因为他还有别的原因，他没有必要向你说明。
二是要善于助人而且热情大方。以前听过南开大学朱光磊教授作的报告，他说好的政府官员要有自己的人格魅力，要让大家都相信你会帮他，而且你得显露出你有帮助别人的能力，这样的特点才能协调各方面资源。大家可能有这样的经历，有的人说话大家不爱听，同样的话换个人说就爱听，后者就是天生的公务员素质。那些不愿意帮助人没有让人一眼就喜欢的潜质的大学生是不适合从政当公务员的，而是适合专业技术岗位。
之前在某一个单位了解有两个八十年代毕业的大学生，但是一辈子没有得到什么提拔，快退休了还是很基层的岗位。这两位一个爱发牢骚，总是怀才不遇，骂领导骂同事，批评别人都是错的。一个是不修边幅，整天脏兮兮的，自己不尊重自己也很难让人相信尊重别人（其实本人倒是很善良）。
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