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那么，常识应该如何提高呢？
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职称评审，已经成为教师的心中之痛！有没有更好的方法？ 教师的职称，是教师收入的根据，评职称成为每个教师职业途中长征路，每个人有每个人的心酸，每个人有每个人的遗憾！ 职称评审，主要看荣誉，看论文，其实和教学水平关系不大。所以，有人慨叹，高级教师不如中级教师，中级教师不如初级教师！ 职称越高的教师，往往是年龄越大的老师，也是学生越来越不喜欢的教师，当然不是全部。所以，职称，仅仅成为拿钱多少的一个工具，失去了专业技术的权威性！是时候改革了！ 为了多挣钱，就得评职称，就得争荣誉，就会出现学校内部矛盾，不利于学校工作。除了涨工资，百害而无一利！为了职称，就得去买论文，买荣誉，欺世盗名！ 所以，是时候取消职称评审了。可以根据工作量情况，教学成绩情况，社会评价情况，由学校按照教龄进行聘任。
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2019公务员试题河南（2019年河南省公务员考试题）“民少官多，十羊九牧”公务员数量太多
通鉴录984
陈高宗宣皇帝下之下至德元年（癸卯、公元五八三年）
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