今天给各位分享[艺术类能考什么事业单位]艺术类各专业及就业方向解读的知识，其中也会对[艺术系可以考什么事业单位]各艺术类专业就业前景权威分析，你的专业前景如何？进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
本文导读目录：
2、[艺术系可以考什么事业单位]各艺术类专业就业前景权威分析，你的专业前景如何？
3、[艺术设计类考什么事业单位]2023年「艺术类」各专业分析，可以报考
[艺术类能考什么事业单位]艺术类各专业及就业方向解读 ♂
[艺术类能考什么事业单位]艺术类各专业及就业方向解读艺术类各专业及就业方向解读
戏剧与影视类专业
播音与主持专业
本专业面向广播影视媒体及相关机构，培养具有一般主持播音基础理论知识，具有多种语言艺术表达技巧，能够在各级各类电视台、电台、广告公司、教育、旅游、电信等单位从事语言艺术工作的高等职业专门人才。毕业生可在各级各类电视台、电台、新媒体、广告公司、教育、旅游、电信等单位工作。
电视节目制作专业
电视节目制作专业培养具备电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识和技能、能从事电视节目编导、艺术摄影、音响设计、撰稿、制作等方面工作的高级技术应用性专门人才，要求学生掌握电视节目制作的基本技能。毕业生适宜在各大中型影视制作公司影视制作部、广告公司影视制作部、企事业单位宣传部门、各区市县电视台、报社、杂志社、新闻图片社、网络公司影视动画制作部等从事影视节目制作工作。如电视节目策划及制作人员(摄像师、电视编辑、记者)、影视技术制作人员、影视动画制作师、多媒体创意设计师、网络公司视频资源制作人员。
表演专业
通常我们说的表演类专业一般是指影视表演和戏剧表演，影视表演与戏剧表演同属表演艺术范畴，具有共同的基本规律。戏剧演员在舞台上表演并直接与观众交流，演员的表演是观众接受的最后形象。电影演员通过银幕间接地与观众交流，演员在摄影机前的表演并不是观众感受到的最后形象。表演专业是通过人的演唱、演奏或人体动作、表情来塑造形象、传达情绪、情感从而表现生活的艺术。毕业生可在全国各电视台、电视剧制作中心、各影视制作公司、剧组、文艺表演团体、教研单位、各单位党政共团、文化传播公司等从事表演、管理、策划、组织等工作。
广播电视编导专业
本专业主要培养掌握广播电视节目编导、策划、创作、制作等方面的专业理论、知识与技能，具有较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力，具备一定的文化与科学知识，能在广播电影电视系统或其它部门从事广播电视节目编导等方面工作的应用型人才的艺术专业。毕业生可在各级广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、导演、制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作，也可在平面媒体担任文字记者、摄影记者等。
影视编导专业
影视编导专业是一门与影视有关联的学科。影视编导是现代各类媒体方面的复合人型、多功能专业人才。其主要工作是将艺术与技术的创新结合，具有较强的影视、晚会及各类综合活动的策划与制作能力，能全方位的将所需要内容通过形象、语言在作品中表现出来并指导团队工作。在报刊、杂志、出版社、电台、电视台、电影制作部门等做记者、主持、策划或行政主管、业务主管以及编辑、编导等专业人员。随着传媒业发展，影视艺术衍生出来的众多文化产业组织和管理工作。
戏剧影视文学专业
戏剧影视文学以研究电影/舞台剧(包括话剧，小品等)/电视剧的文学剧本创作为核心，培养具备戏剧、戏曲和影视文学基本理论及剧本创作能力，能在剧院(团)或电视台、电影厂、编辑部等部门从事文学创作、编辑和理论研究工作，以及在国家机关、文教事业单位从事实际工作的高级专门人才。毕业生可以在剧院(团)或电视台、电影厂、编辑部等部门从事文学创作、编辑和理论研究工作，以及在国家机关、文教事业单位从事实际工作。
戏剧影视导演专业
培养具备戏剧、戏曲导演、电影、电视剧导演和表演、戏剧理论研究等方面的知识，能在剧院(团)、电影制片厂、电视台、电视剧制作中心等部门从事戏剧、戏曲艺术、电影、电视剧制作等方面导演工作和理论研究工作的高级专门人才。毕业生可在剧院(团)、电影制片厂、电视台、电视剧制作中心等部门从事戏剧、戏曲艺术、电影、电视剧制作等方面导演工作和理论研究工作。
摄影专业：摄影专业培养具备广泛的科学文化和艺术理论知识，具备电影、电视、广告、图片摄影摄像能力。能在电影厂、电视制作部门、广告宣传部门、音像出版部门从事摄影艺术创作、教学和研究工作的高级专门人才。毕业生适合于广告公司、影视剧制作公司、新闻媒体、报社杂志期刊社、出版社，婚纱影楼、文化宣传部门和其他有关事业单位，从事摄影摄像、影视制作、计算机平面设计、广告策划与制作、文化宣传、社会教育、商业摄影等工作。
美术类专业
环境艺术设计专业
环境艺术是一个新兴的、综合艺术系统工程，是一个跨学科的综合性专业，涉及美术、雕塑、装饰文化、建筑基础知识、园林艺术、环境景观、人体工程学、设计流派、材料学、心理学等多个领域，无论在专业理论的广度，还是在专业技能的多样化上，都具有一定的代表性。 本专业就业市场一直很广阔，只要涉及到环境艺术类都可胜任，如建筑装饰设计，室内外效果图设计，园林景观设计，环境工程改造等而且待遇非常高。
装潢艺术设计专业：本专业分为四个部分：1、空间形象;2、室内装修;3室内物理环境;4室内陈设等设计方面。主要是为了培养具备装潢艺术的基本知识和基本技能，具有一定艺术素养，从事产品包装、装潢设计、书籍装帧、商业广告、企业形象策划、展示设计的高级技术应用性专门人才。就业方向：室内设计师;广告公司设计类职位。
平面设计专业
平面设计专业泛指具有艺术性和专业性，以“视觉”作为沟通和表现的方式。透过多种方式来创造和结合符号、图片和文字，借此作出用来传达想法或讯息的视觉表现。工业设计类(产品设计、室内外环境与设施设计、产品包装、广告设计、平面设计、企业形象策划设计、逆向设计、展示设计等)、产品研发、大型生产企业，以及独立开设设计事务所从事相关设计、研究和管理工作。
动画设计专业
动画设计专业，是培养动画设计人才的专业。动画设计是新兴的设计。动画影片中负责绘制动画的工作人员。艺术类能考什么事业单位动画设计分为人物造型设计和场景设计，动画设计师要运用运动学原理，使静态的人物、场景在二维、三维中连贯的运动。动画设计人员可在电视台、游戏公司、影视广告公司、影视特技公司、数字媒体及多媒体设计公司、动漫设计制作公司等从事动画片制作、影视广告制作、后期合成等工作。
珠宝首饰设计专业
本专业主要学习艺术设计方面的基本理论和基础知识，学习期间学生将通过艺术设计思维能力的培养、艺术设计方法和首饰加工技能的基本训练，具备本专业基本素质。本专业的学生适合于专业设计公司、全国各大珠宝公司、首饰加工制作厂、珠宝首饰专卖店、相关专业的学校以及服装服饰公司、广告公司艺术设计，能在珠宝首饰及艺术设计领域的教育、研究、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面工作。
服装设计专业
本专业要求自学者学习服装学科的基本理论和基本知识，进行服装设计方法、服装结构、服装生产纸样和成衣生产工艺、服装营销等方面的基本训练，成为具有服装设计、生产管理和营销等方面专业技能的、能够到服装企业生产第一线从事服装生产技术与管理岗位工作的高级应用型人才。在服装行业，从事服装设计与开发、服装生产工艺设计、服装打板、服装推板、服装生产工艺单编写、样衣制作、服装生产管理等工作。
中国画专业
该专艺术类能考什么事业单位业毕业生适宜在美术创作部门从事国画创作工作，在各级美术院校从事教学工作，各级艺术馆、文化馆(站)、从事美术创作或美术普及工作，在出版社和报刊杂志社从事美术编辑工作，也可在有关部门、厂矿企业从事有关宣传工作。
油画专业
客观认为油画和素描以及水彩水粉等都是一样的，用来表现事物的方法，所以同样一般意义上的油画分为三类：人物、风景和静物画。美术创作部门从事油画、壁画、宣传画创作工作，在各级美术院校从事教学工作，在各级艺术馆、展览馆、文化馆从事美术创作和辅导工作，在出版社、报刊杂志社从事美术编辑工作。
美术学专业
本专业学生毕业后能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。毕业后主要从事设计工作或者任教，考研的也不少。学国画和油画的学生可以向实用美术方面发展，从事平面设计等方面的工作，因此也有比较广阔的就业前景。
美术教育专业(师范)
本专业毕业生可从事普通中小学、中等专业学校以及高校的美术教学工作和工矿、企业、专业团体美术组织的创作和设计工作。
艺术设计学专业
该专业学生主要学习艺术设计学方面的基本理论和基本知识，使学生通过艺术设计理论思维能力、造型艺术基础及设计原理与力法的基本训练，具备了解艺术设计的历史、现状和进行理论研究的基本素质。广告策划与设计企业、印刷包装企业设计部门、出版社与媒体设计部门从事艺术设计或策划工作。
书法专业
本专业毕业生既可以在大中专院校、中小学从事书法教学、书法理论研究，又可以从事汉语言文学教育和教学研究的工作，也适应于文化部门、新闻媒体等单位从事书法创作、编辑和评论等工作。
雕塑专业
该专业毕业生适合在建筑公司、装饰公司、设计公司、雕塑设计院及其他企、事业单位从事雕塑设计、装饰品设计及相关的教育、管理等工作。
壁画专业
壁画是以绘制、雕塑或其他造型手段在天然或人工壁面上制作的画。作为建筑物的附属部分，它的装饰和美化功能使它成为环境艺术的一个重要方面。在城建、园林、艺术创作部门从事壁画的设计、创作工作，在各级美术院校从事本专业的教学工作，艺术馆、展览馆、文化馆的美术创作、宣传和辅导工作，也可在其他部门、单位从事有关宣传工作。
舞台美术设计专业
舞台美术设计简称舞美设计，是舞台演出的一个重要组成部分，分为布景、灯光、化妆、服装、效果、道具等的综合设计。各级电视台、电视广告制作公司、音像制作机构、影视制作机构、影视广告公司、门户网站、音像出版部门、网络媒体、事业单位宣传部门、动画公司、游戏公司、新闻摄像、电视节目摄像、动漫制作及游戏策划、设计、制作等工作。
工业造型设计专业
工业造型设计是一门工程技术与美学艺术密切结合的新兴边缘学科，它以工业产品造型、外观质量及人机协调系统为主要研究内容，是现代工业产品设计理论的重要组成部分。本专业就业较为广泛，包括：汽车、飞机、工程机械、家具、广告、服装、传媒等行业。
陶瓷艺术设计专业
陶瓷艺术设计是工业设计的一个分支;本专业注重设计师除了要有工业设计师的基本技能，同时要有对陶瓷材料运用的充分了解。陶瓷艺术设计研究的主要类别包括：日用陶瓷(茶具，餐具)设计;卫生洁具设计;建筑陶瓷设计;艺术瓷设计。毕业生适宜在陶瓷、工艺美术研究部门、陶瓷工厂从事设计和研究工作，在各级艺术院校从事本专业教学工作。
建筑设计专业
建筑设计要学的东西很多，不光要学习现代建筑的发展，还要将它同其他许多学科互相渗透，这样才能成为大师。只有在这方面了解的多了，掌握的专业知识多了，才能在建筑行业有自己的独特见解。涉及到建筑力学，空间学等专业学科，强调以实践的精神展开对建筑现象的深度思考与设计创新实践。建筑设计单位、企业从事建筑装饰设计工作;建筑装饰公司从事装饰设计、装修施工技术与管理工作;建筑公司、房地产企业从事设计咨询、技术与管理工作;胜任室内外建筑设计师、建筑工程制图、虚拟现实制作、建模模型制作等岗位。
展示设计专业
展示设计是一门综合设计专业，它的主体为商品。本专业主要学习会展设计、商业展示设计、手绘表现技法、计算机辅助设计、材料与预算、会展广告及传媒、展示搭建与工程管理等知识，具备会展设计、策划、搭建及工程管理等能力，培养会展设计师、会展策划师、广告设计师等技术与管理专门人才。主要是从事企事业单位会展与展览的策划、设计与制作、从事室内设计、广告设计、会展经营与管理等工作。
游戏设计专业
游戏设计或游戏策划是设计游戏内容和规则的一个过程，好的游戏设计是这样一个过程：创建能激起玩家通关热情的目标，以及玩家在追求这些目标时做出的有意义的决定需遵循的规则。游戏设计涉及到好几个范畴：游戏规则及玩法、视觉艺术、编程、产业化、声效、编剧、游戏角色、道具、场景、界面以上的元素都是一个游戏设计专案所需要的。游戏公司，目前很多游戏公司将游戏美术细分为：原画设定、场景制作、特效制作、角色制作、动画制作等不同的工作岗位。
音乐类专业
音乐学专业
音乐学是研究音乐的所有理论学科的总称;音乐学在不同时期的研究对象和侧重点是不同的，音乐学除了基本的研究对象外，还研究历史和现在的一切个人和民族的音乐行为，即音乐的生理行为、创造行为、表演行为、审美行为、接受行为、和学习行为。音乐学专业学生主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识，接受音乐理论与实践方面的基本训练，具有音乐研究、教学等方面的基本能力。主要到高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。
[艺术系可以考什么事业单位]各艺术类专业就业前景权威分析，你的专业前景如何？ ♂
[艺术系可以考什么事业单位]各艺术类专业就业前景权威分析，你的专业前景如何？各艺术类专业就业前景到底怎样呢？
1、 艺术设计学、艺术设计
前景分析：
这是一个应用性很强的专业。
广告和包装在商业竞争中的地位越来越被更多的人所重视，优秀的广告和包装设计将为企业和商家带来巨大的利润，同时能欣赏到构思新颖、创意独特的广告和美轮美奂的包装设计，也不失为一种很大的享受。
而每年国内、港台和国际的广告大赛又将这种享受推到了一个闪耀着光环的荣耀地位。
这种让人们的眼球得到充分享受的行业还会更加红火。
南京艺术学院学工处田老师：
艺术系可以考什么事业单位从我院今年分配的情况来看，艺术设计和艺术设计学是分配情况最好的专业之一。
今年艺术设计专业共有 107名毕业生，在毕业时有60%的学生与用人单位签定了协议，另40%因为没有与用人单位签定协议，所以去向无法统计。
毕业生主要在装饰公司、房地产公司、建筑公司、软件公司、设计院、电子集团从事设计工作，也有部分进入高校从事教育研究工作。
广州美术学院学生处苏老师：
我院环境艺术设计和装潢设计艺术专业的就业情况目前在艺术设计系中比较有优势。
学生毕业后多在设计公司和广告公司工作。学生一般都选择与专业对口的工作，专业对口对他们来说很重要。
2、 绘画
前景分析：
绘画是一切视觉艺术的基础，是培养美术类专门人才的基地，也是通往各类造型艺术的桥梁。
即使绘画不是热门专业，但任何时候别的专业也是无法取代绘画这个基础专业的地位。
南京艺术学院学工处田老师：
今年美术学院毕业的学生有两个特点：一是出国深造的比较多，二是自主创业的比较多，也有毕业生选择在高校任教。
西安美术学院学生处：
我院的学生毕业后一般都不愿意进入固定的单位，而喜欢自主创业或成为自由工作者，这样不仅能自己安排时间，同时也能获得较高的收入。
因此学校很难对毕业生的就业情况做出具体统计。
广州美术学院学生处苏老师：
我院绘画系版画专业的就业比较具有优势，该专业的毕业生几乎被广州三大报业集团包过去了；国画和油画专业稍微弱一些，毕业后主要从事设计工作
3、录音艺术
前景分析：
电影、电视、歌唱等艺术形式都离不开录音。
随着影视音乐的日渐繁荣，人们对录音的技术和效果的要求也越来越高，由于更多的使用高科技的设备以及市场对于高品质的作品的要求，使得这个领域对专业录音人才的需求量不断增大。
录音工作有很强的技术性，演艺娱乐圈为其提供了广阔的天地。
上海音乐学院学生处张老师：
目前我校招收这个专业的学生不是很多，因此毕业生的数量也不多，他们中有的留校任教，有的考研，学院目前对教师的需求比较大，所以有机会留校的学生比较多。
虽然我们认为这是个很有前途的专业，但是目前社会对这个专业的接受度还不够，因此应用也不是很广。
北京广播学院：
我院录音艺术系有三个专业方向：音响导演方向、录音工程方向、电子音乐制作方向。
音响导演方向的毕业生具备各种声音处理的能力，具备声音的整体设计、录制能力，能在广播、电视、电影系统和文化艺术部门从事声音(音响)设计与创作工作；
录音工程方向培养既具有数学、物理、电子技术基础，又同时掌握录音设备原理及录音节目制作的理论与技巧的专门人才。
毕业生主要在广播、电视、电影、文化艺术部门和音响节目创作单位及相关部门从事声音节目的制作、录音工程、录音设计等方面的工作；
电子音乐制作方向的学生具备音乐成份的采样、编辑、处理的能力和技法，具有音乐艺术的表达能力，充分掌握音乐硬件设备的使用、计算机音乐合成的方式。
毕业生就业途径宽广。
4、音乐学
前景分析：
今天，随着现代传播手段日新月异的进步，各种不同风格和体裁的音乐已经渗透到社会生活的各个角落，成为当代人生活中不可缺少的组成部分。
音乐学就是研究与音乐有关的一切事物的学科。要想在音乐造诣上得到升华，音乐学的学习是必不可少的。
上海音乐学院学生处张老师：
音乐学主要是从事理论研究的专业，要求学生具有厚实的基础。
考研是这个专业的大趋势，同时与音乐有关的报社、杂志社也是他们的选择之一。
由于这个专业的学生多数在钢琴和其他一些乐器上有良好的基础，他们也可以求得在这些方面的个性发展。
四川音乐学院学生处陈老师：
音乐学专业毕业的学生主要是从事音乐理论的研究工作，因此大多数学生都是进入科研单位、高校和中小学工作，也有部分继续深造。
武汉音乐学院学生处范处长：
音乐学是三级学科，就业前景比较广。
除了在高校任教、从事音乐理论研究、考研以外，这个专业的学生还可以在媒体从事音乐编辑工作，或在传播领域从事策划和经纪人工作，组织文艺演出。
5、 音乐表演
前景分析：
随着物质生活水平的提高，人们的精神生活水平也必然会上一个档次，因此，受过专业培训的音乐人才成为了人才市场里耀眼的明星。
上海音乐学院学生处张老师：
我校这个专业的学生就业方向主要是文艺团体、留校任教和从事音乐表演、教学，也有一部分学生选择考研和出国深造。
许多学生都希望留在上海发展，这样的话，就业面相对狭窄，但如将目光放到全国，其就业天地是很宽广的。
四川音乐学院学生处陈老师：
今年我院的学生就业率在80%以上。从我院这几年的就业情况来看，该系的学生就业方向主要是各文艺团体、科研单位和自主创业。
艺术系可以考什么事业单位每年都有很多来自上海、北京、深圳、广州的部队文艺团体到四川音乐学院招人，四川的战旗文工团、军区文工团、西藏文工团对四川音乐学院的学生更是情有独钟。
自主创业的趋势很明显，许多学生不愿意将自己固定在一个工作单位，组建自己的表演团体或成立自己的公司，既外出表演又在家教授学生的毕业生也为数不少。
6、舞蹈学
前景分析：
舞蹈学是一门新型的综合舞蹈学科。目前，舞蹈研究比较薄弱，潜力也由此显现，舞蹈学的前景应该很不错。
四川音乐学院陈老师：
今年我校舞蹈学毕业的只有专科生，其中30%的学生升入本科，15%的学生进入高校任教。
今年来校招人的主要是各文艺团体和高校。
由于目前不少高校在推行素质教育，因此对舞蹈教师的需求比较大，对毕业生来说这是一个利好消息。
7、作曲与作曲艺术理论
前景分析：
作曲是音乐表演的基础和灵魂。
在我国内地，演艺事业空前繁荣，大众娱乐也一天比一天热闹，但在内地传唱的绝大多数是港台或外国的歌曲，而儿童和老年群体也缺乏属于他们的歌曲，影视作品也需要大批优秀的音乐、歌曲。
因此，在很多年内，专业的作曲人才仍然供不应求，有广 艺术系可以考什么事业单位阔的就业前景。
武汉音乐学院学生处范处长：
我院作曲系的学生经过了5—6年的专业培训，在这方面都有扎实的基础。
一般来说就业都不成问题。
毕业后他们主要在电台、电视台从事音乐编辑工作，或者在高校、中专任教。
他们中很多人成为了自由音乐人，报酬也很丰厚。这个专业出国和考研的也不少。
8、雕塑
前景分析：
雕塑是浪漫和现实的结合，它与建筑艺术之间有着很紧密的联系。在现代社会中雕塑不再是曲高和寡的作品，它进入到我们生活的城市，渗透到我们生活的各个领域——在城市的显眼处总有几座标志性的雕塑标识这个城市的主流文化；
在空间模型制作方面，学雕塑的人也有着得天独厚的优势；
而房地产开发商和汽车等大型机械加工厂对模型制作的需求也随着市场的发展而不断扩大。
该专业学生毕业后通常都有丰厚的回报。
广州美术学院学生处苏老师：
我院艺术类专业的毕业生工作都不用发愁，只是在就业的时候看专业对口的程度了。
雕塑专业的学生比较喜欢自由地从事雕塑工作，成立自己的工作室。
城市雕塑、浮雕、园林设计都是他们大显身手的领域。
9、 美术学
前景分析：
作为人文艺术的一个分支，美术学在我国还是一门新兴的学科。
加强美术学的研究，推动学科建设的重要性已为众多学者所重视。
尽管它是一门研究性、理论性较强的学科，但仍不可小瞧其发展前景。
广州美术学院学生处苏老师：
美术学是一门理论学科，毕业后主要在博物馆、群众艺术馆等事业单位从事研究工作。
如果想到高校任教需要有研究生学历。
10、戏剧学
前景分析：
戏剧学是我国传统而历史悠久的一门学科。
在文化艺术日趋繁荣的今天，戏剧学又焕发出新的光彩，又被赋予了新的形式和内容。
本专业毕业的学生主要在剧院(团)、电视台、电影厂、编辑部以及文化管理机关等部门从事理论研究、编审与文化管理工作，工作环境都比较宽松而充满了人文气息。
随着电视、电影、舞台剧等艺术形式的繁荣，这个专业将被更多的人所看好。
11、 戏剧影视文学
前景分析：
所有在屏幕上出现的艺术形式都是建立在剧本、脚本的基础之上的，因此，各种影视艺术越繁荣，也就越需要更多的原创剧本。
优秀的剧本不仅吸引了大批观众，甚至能带红一批演员，人们对于编剧职业的认可度也不断提升。
另外，编剧在从事其他文字工作时也有独到的优势。
北京广播学院：
本专业培养的是从事广播电视文艺节目，主要是电视剧创作、改编、评论、研究、编辑、出版工作等方面的人才。
毕业生既能胜任各级电视台的各类节目的撰稿、文学统筹工作，又能胜任电视剧制作各环节的工作，因此本专业的毕业生深受用人单位的欢迎。
12、 动画
前景分析：
这是一个历史较悠久的专业，不过到目前为止，中国人自己的动画还显得幼稚和缺乏创造力。要改变日本和美国动画垄断市场的现状，我们急需培养一批有自己特色的动画大师。
目前，开设此专业的高校并不多，但其毕业生几乎都非常抢手，成为就业市场上的亮丽风景。现在，卡通热潮还在迅猛发展，并势必越来越热。
北京广播学院：
该专业的毕业生主要在全国各电视台、电影制片厂、动画制作公司、网络公司等影视节目单位从事动画设计、导演、制作方面的工作。
13、 播音与主持艺术
前景分析：
随着传媒和大众娱乐的不断发展，各地各级电视台之间的竞争也在不断激化，有能力、有个性的播音员和节目主持人成为了电视台、电台争夺的焦点。
该专业文理兼收，毕业生能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作。
北京广播学院：
北广的毕业生一直是中央和各省、市广播电台、电视台选拔播音主持人的首选目标，并且一直是供不应求，远远满足不了需要。
该专业的英语节目主持方向在原外语系英语专业的基础上发展起来，毕业生大多服务于中国国际广播电台、中央电视台、新华社、《中国日报》、外文局和外交部等各级新闻单位和涉外部门。
川师大电影电视学院黄老师：
我们学院这个专业的学生就业情况比较好，就业范围遍及全国各大城市。
该专业不仅仅学习常规的播音和主持课程，还要进行双语播音的培训，学习有关新闻写作、媒体管理、制片摄影等方面的知识，所以适应性很强，因此在就业上具有优势。
14、 戏剧影视美术设计
前景分析：
近几年国内的影视文艺发展很迅速，优秀的影视作品层出不穷，同时过去一度失宠的话剧、戏剧等艺术形式也重新受到大众的重视。
这些表演和影视作品都离不开好的灯光设计和舞台设计，这为该专业的学生提供了广阔的就业前景。
该专业的学生无论是在大学学习时还是毕业后在单位工作，其生活都将富有激情、充满挑战。
而且，该专业的毕业生工作环境均宽松，对那些追求自由、浪漫和理想主义色彩浓厚的考生而言，不失为一个明智的选择。
北京广播学院：
这是一个跨学科的专业，毕业生主要在电影、电视系统和其它专业文化艺术部门担任戏剧影视美术设计工作。
本专业的学生不仅要进行美术基础、影视技巧、场景设计、计算机图形图像的设计与制作等方面的基本训练，还要学习文学、美术、艺术理论及其艺术欣赏等基础知识，因此具备了电视美术设计、道具设计及制作、服装设计、化妆设计、电视照明设计、电视节目和频道的视觉包装设计等方面的能力，具有较广的就业前景。
15、 摄影
前景分析：
摄影是艺术的、浪漫的，但摄影也是孤独和辛苦的，选择该专业的学生不但要有艺术的修养，更要具备毅力和耐力。
川师大电影电视学院黄老师：
我院的摄影专业主要是影视方面的，除了学习基本的摄影课程外，还要学习灯光、布景方面的知识。就业面比较广。
16、 广播电视编导
前景分析：
编导、导演是各类电影电视节目的总指挥，该专业重点培养这方面的人才。
一台节目的好坏，编导的能力在其中起到了很关键的作用，编导、导演是整个节目的核心。
因此编导也具有核心的地位，有才华的编导一定会成为各个电视台争抢的焦点。
这是一个充满创造性和挑战性的职业，虽然道路布满荆棘，但闪烁光环的前景仍然吸引了不少人投入其中。
北京广播学院：
该专业的毕业生主要从事电视新闻节目、记录片、电视专题节目编导、编辑、采访和制作、电视频道和栏目策划以及节目主持方面的工作。
川师大电影电视学院黄老师：
我院总体就业率在92%左右。编导专业有较好的就业前景。就业方向主要在电台、报社、电视台。
该专业的学生还要学习摄影、采写、化妆方面的课程。
因为采取了宽口径的培养方式，毕业生适应性很强，就业面广。
17、 表演
前景分析：
艺术表演可以说是当今青少年最为向往的职业之一，一朝成名，天下皆知。
北京广播学院：
表演专业主要为电视剧制作单位、电影制片厂、电视台培养从事电影、电视剧表演、文艺节目主持工作的专门人才。
川师大电影电视学院黄老师：
这个专业的学生受到目前电影业不景气的大环境的影响，就业的出路相对要差一些。
因此今年学校在招生的人数上有一定的控制，只招30人。
该专业学生毕业后属于高收入人群。
近几年该专业学生毕业去向主要是省人艺、话剧团、电视台、电影制片厂等单位。
18、 导演
前景分析：
一提到导演，很多人就自然想到世界名导演希区柯克、斯科西斯、斯皮尔伯格、黑泽明、张艺谋等，觉得导演这个职业很风光，令人神往。
如今，人们在欣赏电影时不仅仅将目光放在几个男女主角的身上，他们还关注着导演创作中的思维和艺术。
[艺术设计类考什么事业单位]2023年「艺术类」各专业分析，可以报考 ♂
[艺术设计类考什么事业单位]2022年「艺术类」各专业分析，可以报考2022年「艺术类」各专业分析，可以报考
产品设计联考专业
专业介绍
《产品设计》培养具有“厚基础、宽口径、重能力”、“知识、能力、素质”协调发展，具有扎实的工业设计基础理论知识及产品造型能力、良好的职业技能和职业素质，能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学工作，也能从事与产品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工作的应用型研究型人才。
《服装与服饰设计》培养从事服装制板、推板、生产、管理、经营等一线工作，能应用所学的服装知识，解决服装生产和管理实际问题的高级技术应用型专门人才。
《绘画》以培养高水平绘画专业人才为目标,要求毕业生具有高度的文化责任感和艺术使命感,较高的艺术鉴赏水平和强烈的创新意识,有较宽博的文化理论基础素养和扎实的专业技能,可以独立进行绘画创作及理论研究。
《美术学》培养学生具有扎实的绘画理论基础和纯熟的绘画技巧,有较强的创新思维能力,掌握基本的美术史知识,有较高的艺术素养，并能掌握计算机和现代信息技术的美术专业的专门人才。
《艺术教育（美术）》培养德、智、体、美全面发展，并具有先进教育理念，系统地掌握美术、音乐、舞蹈、戏剧等艺术学科基本理论与技能的艺术教育师资，熟悉中小学艺术课程标准和教材教法，能够胜任基础教育课程改革后中小学新开设的《艺术》课程的教学和研究工作的专门人才 ，并为学前教育、特殊教育学校与机构输送从事儿童综合艺术教育的教师和社会工作者。
《数字媒体艺术》主要研究利用信息技术手段进行艺术处理和创作的方法和技巧。通过理论学习、专业技能培训等途径，学生可以掌握数字媒体软件的使用技术，具备一定的使用数字技术手段对各种类型的作品进行艺术加工的能力。
《戏剧影视美术设计》培养具备戏剧影视美术设计等多学科交叉方面的基本理论和基础知识，以 及戏剧影视美术设计能力，能在戏剧与影视等学科领域从事舞台美术的创作设计、舞台技术制作 与应用等方面工作的复合型、创新型的人才。
考情分析
招生人数：2020年：720人；2021年：945人；2022年：885人
分数线：2020年：158分；2021年：100分；2022年：197分
最高分：293分 录取率:60%
考试内容
公共课:英语(100分)
专业课:色彩(120分)+命题创作(120分)
就业方向
《产品设计》可从事的工作很多：如可以在互联网、手机、电子、纺织、机械、仪器仪表、交通、家居、家用电器、奢侈品、装饰品、手工艺品、生活用品、食品、旅游产品等行业从事产品开发设计、展示设计、交互设计、设施设计等工作；也可从事产品开发相关的媒体、印刷、包装、广告、营销等研究与管理工作；还可在高校从事教学、科研、产品研究以及顾问等工作。
《服装与服饰设计》学生毕业后可到服装生产与销售企业、服装研究单位、服装企业管理部门及新闻出版机构等从事服装产品开发、市场营销、经营管理、服装理论研究及宣传评论等方面的工作。
《绘画》毕业后可在文化艺术领域、教育、设计、研究、出版、管理单位从事教学、创作、研究、出版、管理等方面工作。
《美术学》可在美术史论、美术教育领域从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。
《艺术教育（美术）》本专业培养德、智、体、美全面发展，并具有先进教育理念，系统地掌握美术、音乐、舞蹈、戏剧等艺术学科基本理论与技能的艺术教育师资，熟悉中小学艺术课程标准和教材教法，能够胜任基础教育课程改革后中小学新开设的《艺术》课程的教学和研究工作的专门人才 ，并为学前教育、特殊教育学校与机构输送从事儿童综合艺术教育的教师和社会工作者。
《数字媒体艺术》移动多媒体信息制作公司、网络传媒公司、动漫与游戏制作公司、电视台、广告设计公司、部队和大中型企事业单位等从事相关媒体开发与制作以及管理方面的工作。
《戏剧影视美术设计》近几年国内的影视文艺发展很迅速，优秀的影视作品层出不穷，同时过去一度失宠的话剧、戏剧等艺术形式也重新受到大众的重视。这些表演和影视作品都离不开好的灯光设计和舞台设计，这为该专业的学生提供了广阔的就业前景。戏剧影视美术设计主要到剧院团、电影厂、电视台、电视剧制作中心从事美术设计的工作。
招生计划
环境设计联考专业
专业介绍
《环境设计》本专业培养掌握环境艺术设计的基本理论和专业知识，能从事环境景观设计、建筑小品设计及施工技术与管理的高级技术应用性专门人才。
《公共艺术》培养理论与实践相结合、有创意能力，能在室内外公共空间中进行艺术创造与视觉设计以满足相应的城市环境美化与人文关怀需求的专门艺术设计人才。
《文物修复与保护》培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、人文素养、艺术修养和文化素质，掌握文物（包括可移动和不可移动文物）保护修复相关的基本知识，具备应用传统方法和现代科学手段进行文物修复与保护技术的能
考情分析
招生人数：2020年：565人；2021年：830人；2022年：945人
分数线：2020年：162分；2021年：100分；2022年：197分
最高分：307分 录取率：65%
考试内容
公共课：英语（100分）
专业课：场景速写（120分）+手绘效果图（120分）
就业方向
《环境设计》毕业后可在建筑设计研究院、室内装饰设计或工程公司、景观设计工程公司等类相关行业企业从事环境艺术设计和建筑设计工作，可在大专院校等教育单位从事该专业的教学工作，也可在房地产开发公司或政府部门从城市规划和建筑设计管理以及相关领域的研发应用工作。
《公共艺术》毕业生可到各级市政规划局、交通部门、建筑和规划部门、各类设计院所等政府部门和企事业单位从事设计、研究、教学及管理等工作。
《文物修复与保护》学生毕业后，可从事社会文化部门和文博行业文物修复与保护等工作的高素质技术技能人才。
招生计划
视觉传达设计、艺术与科技
专业介绍
《视觉传达设计》培养具有现代设计理念和创新思维，通晓视觉传达语言，熟练掌握数字设计工具与技能，能够独立从事各种平面设计和创意表现的专业性人才。
《艺术与科技》该专业是2012教育部颁布的高校本科专业目录的特设专业，是基于艺术设计与科学技术深度融合的基本理念，结合国家文化发展战略，在文化创意产业和数字内容产业，整合空间、艺术、媒体、技术与商业的视角，在空间环境设计、信息交互设计、新媒体艺术等领域，培养具有国际视野、交叉学科基础和创意创新能力的高端艺术设计人才。
考情分析
招生人数：2020年：395人；2021年：530人；2022年：540人
分数线：2020年：192分；2021年：183分；2022年：202分
最高分307分 录取率：35%
考试内容
公共课：英语（100分）
专业课：构成设计(120分)+字体设计(120分)
就业方向
《视觉传达设计》毕业后可以在广告公司、设计公司的平面设计部门担任平面设计师；在电视台、报社、杂志社、大型网站等媒体单位的平面设计部门担任美术编辑；在企事业单位的策划部门担任平面设计师。
《艺术与科技》主要就职范围是文化与创意产业的相关教育、科研机构，或相关企业，包括空间及环境设计公司、IT公司的用户体验与产品开发部门、影视动画公司、数字娱乐相关公司、传媒及媒体艺术机构等。
招生计划
广播电视编导联考专业
专业介绍
《广播电视编导》根据广播电视事业未来发展的趋势,针对广播电视及其他媒体机构、影视节目制作公司的需要,培养具有广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识。具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等能力,能从事广播电视节目编导、电视摄像、采访、撰稿、编辑、制作等工作的广播电视艺术类的应用型专业人才。
《摄影》培养具有国际化的眼光和视野,了解商业视觉的运作规律,从事商业摄影、时装摄影、影像设计的应用型高级专门人才;了解本学科的发展趋势和前沿艺术与技术发展动态；全方位掌握人像摄影、时装摄影、广告摄影以及数字后期处理的高级技术;具备现代的摄影意识和创作风格;掌握商业摄影的市场运作规律,多角度掌握其他摄影门类的主要风格和技能;具有开拓和创新的学习和创作精神。
《影视摄影与制作》培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、视听思维和职业摄影摄像师的基本素质，具备广泛的科学文化和艺术理论知识，适应我国影视行业发展需要,具备在影视行业内以从事影视后期制作为主，涵盖策划、摄像、视频剪辑、节目包装、影视特效、广告设计、场景设计、灯光及布景搭建等相关工作的基本技能，能在影视领域及相关行业内，从事影视编导、影视包装设计、影视合成特效、三维特效动画、影视广告设计等工作的应用型高级专门人才。
考情分析
招生人数：2020年：250人；2021年：340人；2022年：380人
分数线：2020年：100分；2021年：100分；2022年：101分
最高分：270分 录取率：88%
考试内容
公共课：英语（100分）
专业课：影视画面编辑(120分)+新媒体概论(120分)
就业方向
《广播电视编导》毕业后可在广播电影电视系统或其它部门从事记者、策划、节目编导、摄像、编辑、撰稿、后期制作、剪辑,乃至灯光、场记。也可以在电视台的频道成立的栏目组中担当制片人,也可以从事播音主持工作。
《摄影》本专业学生毕业后可在广告公司、影视剧制作公司、新闻媒体、报社杂志期刊社、出版社,婚纱影楼、文化宣传部门和其他有关事业单位,从事摄影摄像、影视制作、计算机平面设计、广告策划与制作、文化宣传、社会教育、商业摄影等工作。
《影视摄影与制作》就业方向可有事业单位摄影技术人员、媒体摄影记者、商业摄影师、高校摄影教师、网络摄影师、图片编辑、视频编辑等。学习摄影专业同样适合自主创业。
招生计划
动画
专业介绍
《动画》本专业为电影、电视、电子出版、互联网、移动媒体、游戏等数字媒体行业培养动画内容创作与创新人才;要求学生具有开阔的国际视野,良好的人文修养与艺术鉴赏力,系统掌握动画艺术理论和前沿的动画技术手段。
考情分析
招生人数：2020年：160人；2021年：190人；2022年：240人
分数线：2020年：169分；2021年：206分；2022年：191分
最高分：287分 录取率：60%
考试内容
公共课：英语（100分）
专业课：动画运动规律(120分)+动画分镜头设计(120分）
就业方向
毕业后可以就业于二维动画设计师、动画原画设计师、动画模型设计师、动画衍生产品设计、平面设计师,也可在影视动画制作及电视传媒行业、广告传播等商业制作公司,游戏、网络动画等互联网互动娱乐领域，手机游戏、手机动漫等无线娱乐领域从事相关工作。
播音与主持艺术
专业介绍
《播音与主持艺术》本专业面向广播影视媒体及相关机构,培养具备中国播音学、新闻传播学、中国语言文学、哲学美学、艺术学等多学科知识与能力,从事广播电视普通话新闻播音主持及新闻报道、专题播音主持、文艺节目主持、体育评论解说、影视配音及演播,以及播音主持教学与研究工作的复合型语言传播精英人才。
考情分析
招生人数：2020年：190人；2021年：245人；2022年：295人
分数线：2020年：141分；2021年：100分；2022年：163分
最高分：265分 录取率：70%
考试内容
公共课：英语（100分）
专业课：笔试(120分)+面试(120分)
笔试:普通话语音(30分)+播音发声(30分)+播音创作基础(60分）
口试:考试形式为口试,考试时间约为5～6分钟,满分120分。其中形象气质和声音条件30分(不设单项考核内容)
稿件插读30分,1～2分钟,文体类型包括新闻类、散文类;即兴评述或主持,50分,2～3分钟,才艺展示,10分,1分钟。
就业方向
毕业后可在新闻宣传部门及其他企事业单位,从事播音、节目主持等新闻宣传工作。
招生计划
书法学
专业介绍
《书法学》培养适应社会主义建设需要，在思想道德、业务文化、身心素质等方面得到全面发展，旨在培养以书法研究、创作为主，兼具经济、管理能力的艺术品制作、经营与管理的高级专门人才。重点培养学生的文史功底和书法创作、研究的基本能力，重视对学生实际能力的教学与训练。
考情分析
招生人数：2020年：180人；2021年：230人；2022年：260人
分数线2020年：177分；2021年：100分；2022年：198分
最高分：285分 录取率：57%
考试内容
公共课：英语（100分）
专业课：临摹（100分）+创作（140分）
四种可供选择字体：篆书、隶书、楷书、行草
就业方向
毕业后可到书法艺术专业团体或研究机构从事书法创作和理论研究，出版社、报刊社、电视台、设计单位从事美术编辑、设计、刊物创办、书刊出版和相关的书法艺术节目主持工作；可以在大中专院校、中小学从事书法教学。
招生计划
表演
专业介绍
《表演》培养具有一定的马克思主义基本理论素养,并具备和掌握表演艺术的基本理论和基本技巧,能够在戏剧、戏曲、电影、电视和舞蹈等表演中独立完成不同人物形象创作的高级专门人才。主要学习戏剧、戏曲、影视、舞蹈、音乐等方面表演艺术基本知识、基本理论和基本技能,受到有关理论、发展历史、研究现状等系统教育和从事专业工作所需业务能力的基本训练。
考情分析
招生人数：2020年：65人；2021年：145人；2022年：100人
分数线：2020年：139分；2021年：100分；2022年：118分
最高分：253分 录取率：100%
考试内容
公共课：英语（100分）
专业课：笔试(120分)+面试(120分)
笔试:填空题20分,名词解释30分,简答题40分,论述题30分。
面试:声乐20分,台词40分,形体20分,表演40分
就业方向
毕业后可到电视台、歌舞剧院(团)、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作,以及在高等院校从事教学科研工作。
招生计划
雕塑
专业介绍
《雕塑》培养于造型艺术造型范围内具备基础素描以及泥塑、木、石、陶、金属等专门材料进行具象及抽象造型的能力，能在户外城市公共环境雕塑及室内架上雕塑等专业领域从事专业创作设计、放大制作，并能从事该专业教学和研究工作的高级专门人才。
考情分析
招生人数：2020年：35人；2021年：40人；2022年：40人
分数线：2020年：187分；2021年：100分；2022年：200分
最高分：271分 录取率：67%
考试内容
公共课：英语（100分）
专业课：命题创作素描(160分)+实践创作速写(80分)
就业方向
毕业后可在建筑设计部门、房地产行业、城市市容规划部门、园林与景观行业从事创作、设计、教学、研究等工作。
招生计划
舞蹈编导联考专业
专业介绍
《舞蹈编导》是研究关于舞蹈编导的教学理论与人体动作编创技巧的学问,是对舞蹈编导教学、人才培养、剧目创作、舞台导演、科研创新等进行科学研究与实践的学科。其特色为继承中国舞蹈文化传统,广釆博收世界舞蹈文化,建构完整性、系统性、科学性、开放性,可持续性发展的中国舞蹈编导学科的教育教学系统。
《舞蹈学》培养具有较高文化修养、熟悉舞蹈艺术发展基本规律、掌握中外舞蹈专业基本技能的专门人才;要求学生系统地掌握舞蹈历史文化知识和舞蹈基本理论,了解相关学科的知识,有较强的审美感觉和创造性思维,有从事该专业教学和初步的科研能力;掌握分析和研究舞蹈作品的方法,具有较强的理论写作能力。
《舞蹈表演》培养具备扎实的舞蹈学、体育学专业基础理论、基本知识和基本技能,具有较高的体育舞蹈、流行舞蹈、民族舞蹈、健美操、艺术体操等表演能力、创编能力和教学能力,符合舞蹈表演发需求的专门人才。
《艺术教育（舞蹈）》该专业实现多种艺术的交叉与融合,培养学生具备一定的音乐基本理论素养和系统的专业基本知识,具备一定的音乐、舞蹈、美术(含书法)的实践技能和教学能力,能在中、小学校特别是基层、中等师范学校、幼儿师范学校和艺术馆(所)从事教学研究工作,也能在群众和文化团体从事管理和宣传方面工作。
考情分析
招生人数：2020年：230人；2021年：345人；2022年：335人
分数线：2020年：165分；2021年：100分；2022年：165分
最高分：258分 录取率：49%
考试内容
公共课：英语（100分）
专业课：笔试(120分)+面试(120分)
笔试:基本乐理部分(60分)+和声学部分(60分)
面试:舞蹈专项/器乐专项/声乐专项(120分）
就业方向
毕业后可在专业表演团体、学校、科研单位、演艺机构等从事中国舞、芭蕾舞、现代舞等舞蹈、舞剧编导以及教学与研究工作。
招生计划
艺术教育（声乐）
专业介绍
《艺术教育（声乐）》培养具有良好思想道德品质、扎实的艺术学科的基本理论与技能，能在基 础教育学校和社会教育机构从事艺术教育、管理、交流和科研等方面工作的复合型人才。
《音乐表演（声乐）》培养具备音乐表演（演唱、演奏）等方面的知识和能力，能在专业文艺表演 团体、文化馆站、中小学从事音乐表演、教学的应用型人才，并为本专业的进一步深造打下基础。
《音乐学（声乐）》培养具备一定音乐实践技能和教学能力，能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。
考情分析
招生人数：2020年：297人；2021年：292人；2022年：208人
分数线：2020年：184分；2021年：128分；2022年：199分
最高分：277分 录取率：35%
考试内容
公共课：英语（100分）
专业课：笔试(120分)+面试(120分)
笔试:基本乐理部分(60分)+和声学部分(60分)
面试:舞蹈专项/器乐专项/声乐专项(120分）
就业方向
毕业后可在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。
招生计划
音乐表演（器乐）
专业介绍
《音乐表演（器乐）》培养具有器乐演奏才能的实用音乐人才。通过理论及专业学习，能在中、小学或社会文艺团体、文体机关、企事业单位从事音乐表演、教学及组织等工作。
《音乐学（器乐）》培养能够在基层教育系统、文化事业单位等从事音乐演奏、教学、文艺活动组织、民族乐器研发与制作等工作的高素质应用型人才。
考情分析
招生人数：2020年：108人；2021年：133人；2022年：107人
分数线：2020年：167分；2021年：100分；2022年：181分
最高分：274分 录取率：49%
考试内容
公共课：英语（100分）
专业课：笔试(120分)+面试(120分)
笔试:基本乐理部分(60分)+和声学部分(60分)
面试:舞蹈专项/器乐专项/声乐专项(120分）
就业方向
音乐表演（器乐）与音乐学（器乐）专业毕业生就业方向大致相似，一般到艺术团体、社会团体、企事业单位、学校、社区文化机构、教育培训机构，从事声乐表演、创作、教学等工作。
招生计划
相较于其他大类的竞争激烈
艺术类专业可谓是独树一帜
分数线也上涨了，但幅度相对较小
同学们抓紧时间啊
说不定明年还涨
[艺术设计考什么事业单位]“上岸”，艺术生的求职突围 ♂
[艺术设计考什么事业单位]“上岸”，艺术生的求职突围“上岸”，艺术生的求职突围
西安市事业单位2020届师范类毕业生专场招聘会在北京举行，应聘大学生正在等候面试。 （视觉中国/图）
曾叙结束了在中国美术学院的七年学习，刚在深圳坪山某初中完成跟岗培训，即将成为一名美术老师。求职时，她给自己定了一个目标梯队，依次是教师、事业单位、互联网大厂。
和曾叙一同进入这所初中面试的，还有中央美术学院版画系、华南师范大学美术教育系的毕业生，三人都是硕士，只有一个师范生。
考公、考编，成为越来越多艺术生瞄准的就业方向。1990年代公务员辞职经商被比作“下海”，如今人们将进入体制内工作称为“上岸”。
在学弟学妹身上，曾叙觉察到这股趋势异常明显。毕业后，她看见辅导员发布了一则考公考编培训信息，“完全超出了学校领导们的预设，非常火爆”。学校原本只设立了一个500人的微信群，结果人数爆满，现在变成三个群。
对艺术生来说，如果想追求稳定的体制内工作，主要去向是学校和文化宫、博物馆等事业单位。而一些待遇较好的单位，学历要求往往很高。曾叙参加了深圳高级中学光明校区的招考，发现应聘者基本是清华、央美、国美三大美院的学生。她也投递过江苏某博物馆的设计岗，但没有收到面试邀请，后来她得知，虽然招聘公告上写着硕士可报，最终录取的却是博士。
2022年国家公务员考试共招录16745个职位、31242人。其中，面向艺术类专业的岗位有265个，招录522人，以应届生为主，招录人数比2021年增长20%以上。但在公务员考试中，艺术类的可选范围依旧较为有限，招录单位多为公安、监狱、消防等系统。
不会因为你是艺术生给你分低一点
韦茜在一所二本师范院校学习播音主持，2021年，她考上了广西柳州的工人文化宫事业编。文化宫每年会举办职工活动，开闭幕式需要主持人。
毕业后，她先在本地的规划展览馆当了五年半的讲解员。在家乡所在的城市，与她的专业相关的工作不外乎电视台，但她认为“自己太普通了，没有什么特别的实力和经历，学校不行，不敢去”。
2022年广西的公考公告发布后，韦茜发现有个变化——播音主持专业现在归属为新闻传播学大类，而不像过去只属于艺术大类。也就是说，播音主持生可以报考新闻传播专业的岗位，选择变多了。“一开始是觉得开心，但是想想考不过，没啥开心的。我们艺术生底子本身也差点，新传都是狠人。”
艺术生在考公考编时首先要面对的难关便是选岗。颜楚毕业于广东工业大学动画专业，在美术机构工作过，发现自己很享受当老师，于是考取了教师资格证，却在教师招聘报名时得知，她的专业不能报美术教师岗，只能报特殊教育或音乐。所幸家乡文联正好有招聘需求，动画归属于戏剧影视文学，在事业单位考试中归为文学大类，颜楚这才找到了一席之地。
一些相对弱势的专业可能会面临无岗可选的尴尬境地。即使同为美术大类，设计专业的考公考编机会就少于美术学。广东某环境艺术设计专业学生在小红书上抱怨，“一线二线几乎都是要求美术学的，（招）设计的很多都是边远的不发达的地方，才会限制没那么多。”评论区里，来自全国各地的视觉传达、服装设计专业学生留言认同。
何晓学的是室内设计，毕业后，她考取了“三支一扶”，即高校毕业生到农村基层从事支教、支医、支农和扶贫工作，两年服务期满将享受政策优待。她服务了一年，还是以普通考生的身份参加了2020年湖北省考，报考了狱警岗位，提前“上岸”。
筛选岗位时，她为数不多的选择只有两种：不限专业、不限学历（大专以上）、不限户籍的“三不限”岗位，或者监狱系统面向艺术大类的几个岗位。公考圈流传着“三不限艺术设计考什么事业单位出大神”的名言，意思是“三不限”岗位门槛低，报考人数众多，更有可能出现高分选手。考虑到这一点，何晓还是选了监狱系统，后者离家也更近。她报考的男监女警岗位，在报名截止前一天的报录比显示是80:1左右。
对于文化基础较薄弱的艺术生来说，笔试需要耗费更多心力。
2018年，方咏第一次参加公务员考试，当时她还在一家民企上班。2019年下半年辞职后，她开始全力备考，但考了几次，都失败了。2021年，她抱着最后一搏的心态，考进了市场监督管理局。
这一次的岗位设置与之前不同，限定在三个设计专业范围内，其中包括她所学的环境设计。往年她报的岗位则面向艺术大类，竞争更激烈。
“艺术类不像法学、会计有资格证的限定，所以分数其实很卷，要想考上确实得下决心吃苦，把以前的文化补回来。”笔试面试，方咏都报了班，在一个多月的备考过程中，每天从早上7点学到晚上12点，容易怯场的她，还跑去地铁站早读练胆子。方咏说，最终“上岸”的这次面试，是她答得最流畅的一次。
播音主持专业出身的钟林考上了某直辖市的警察。通过笔试后，剩下的项目在一天内考完，他依次完成了心理测试、面试和体能测试。钟林觉得，艺术生考公和文化生没什么区别，“大家都做同一张卷子，不会因为你是艺术生，像高考一样的，给你分低一点，不现实”。
“有种看不到头的感觉”
疫情之下，许多艺术相关的行业深受冲击。
沈凯琦毕业于上海师范大学表演系，和他的一些同学一样，曾经想过当话剧演员。“但是疫情之后，行业太不好干了，进不了观众，就是零收入。所以就更加让我畏惧去这个行业，风险太大了。”那些和剧团签了合同的同学，没有演出时，只能在外面的培训班上课，或者拍短视频。
艺考之前在培训机构学习，学成之后回到培训机构教学，曾是艺术生可选的一条道路。如今这条路变得狭窄。为了积攒教学经验，曾叙在杭州当地的画室当过兼职老师，由于防疫隔离的需要，外地学生过不来，招生减少，对老师的招聘需求也随之骤降。
虽然相比中学教师，互联网公司的薪酬高出将近十万，出于追求稳定的心态，曾叙还是将它排到求职目标的末位。裁员潮中，听闻有的公司设计组整组被裁，或是招聘数量砍了一半，她不想冒险。
她身边一些男同学也有共识，将考公视为最优选，主要瞄准珠三角和江浙沪地区的体制内职位，薪资水平与互联网大厂相差不算太大，“而他们家庭都比较富裕，两者之间，他们会优先体制”。
钟林从某一本师范大学播音主持专业毕业，理想是当一名体育解说，但他评估自己比拼不过体育学院的播音生，只能去一些相对较小的网络平台。这些小平台，可靠程度、疫情下抗冲击的能力很弱，难有保障。
2021年，他通过市考，成为了一名警察。
多年前高考时，钟林喜欢的警校和艺术院校都在提前批次报志愿，二者只能选其一。恰巧遇上警校从大专升为本科，不确定分数线会提多少，稳妥起见，他选了艺术。等到毕业找工作，同一个人生选择再次出现。
“一开始其实也在动摇，真正确定就是2020年碰上疫情，各方面的情况对比下来，觉得还是公务员的单位会更稳定一些，所以就确定要考公了。”钟林告诉南方周末记者。
他报的是执法勤务岗，占公安系统大头，当年全市一共招收315位男性。虽然是“三不限”，但招录人数多，竞争相对较小。当时的另一个选择是公安某机关单位的宣传岗位，针对播音主持设岗，但只招一个人，他不敢选。
在他看来，“考公倒也不是退而求其次的选择”。警察和主持人，是他原本就有的两个梦想，就业大环境帮他做出了选择。
方咏曾在私企工作了一年半，每个月只有三千多元的死工资，难以维持日常生活。公司也经历变故，许多领导另起炉灶成立了竞争公司，待遇更不如前，她决定辞职。她的父母都在体制内工作，疫情后看到许多人失去工作，家人希望她考公的想法更加强烈。
何晓大三下学期曾去武汉某别墅装修设计公司当实习生，每天去工地测量，熬夜画图到凌晨，“有种看不到头的感觉”。每个月实习工资只有一千多，“能熬出来的设计师很少，高工资只属于行业内顶端的那部分人”。
就在她对设计行业失去期望之际，在体制内工作的哥哥和男朋友都建议她尝试考公。2020年疫情影响，湖北省考时间推迟，何晓向单位请了一个月的假，报了培训班，密集培训了三十多天。行测是她的弱项，其中数学、逻辑很长时间没有接触，基础不好。
不过，最终她以最后一名通过笔试，又以面试第一的成绩逆袭“上岸”。
都是上岗现学
1999年，大学扩招序幕正式开启，自此，中国高等艺术教育从精英型逐渐向大众化演变。2002年，艺考热初现端倪，全国3.2万人报考，597所高校开设艺术类专业，到了2013年，考生数量突破100万，一千余所高校增开艺术类专业。经历了2014年、2020年艺考改革，艺考人数虽有起伏，但总体热度依旧。2020年，全国高考报考人数为1071万，艺考生报考人数达到了117万，占高考总人数的10.92%。
相比于成为艺术家这样高远的理想，大多数艺考生更需要的也许只是一个升学名额，而当他们踏足社会，也只是作为有着某些专长的普通人，去参与职场竞争。
音乐生张洁欣毕业之前，曾打算留在大学的城市当钢琴老师。那家琴行是全国连锁，规模很大，老师可以去不同城市上课，工资可观，但家里人不同意，于是她回到家乡，“被逼着考编”。
张洁欣告诉南方周末记者，她的同学中，“基本上家庭条件好一点的都出国了”，有一些继续攻读研究生，其余大多去了公立学校或教育机构当老师，很多女孩当了小学音乐老师，只有她选择考事业编。与之相似，韦茜很多学播音的同学也去当了小学语文老师。
报考市场监督管理局的时候，方咏没有被明确告知这个岗位的职责。现在，她坐窗口，负责企业注册登记及监管工作，都是上岗现学。
和她一样，很多艺术生在体制内从事与本专业完全不相关的工作。
何晓成为男监女警后，不用下监区，平时不值夜班，她在管教科室，具体工作不能透露太多。单位属于司法系统，大多数工作和法律相关，这对她来说是个陌生领域，要从头开始学，慢慢上手。和她一起考进来的艺术生，情况也大都如此。
除非是在文化宫、美术馆等文化艺术单位，能直接施展艺术专长，否则，艺术生的专业特长在体制内是一种微妙的存在。
钟林作为新警员，要先完成为期一年的集中培训，才能进到所属的派出所。实习期间，他感觉到难度很大，尤其耗费精力，常常要熬夜把案子盘清楚。
除了承担常规的勤务工作，他还负责视频音频的推送，很多文艺活动的主持、表演和策划也需要他参与。在反诈宣传等工作中，“一些话术和心理方面的技巧，和播音专业类似，但又有不一样的地方，算是一个比较新的领域，需要重新学一下技能，但是上手会更快一些”。
总体来说，钟林认为艺术专长在职业发展中是个优势，但他也表示，有些人正是因为不想从事本专业而去考公，可专业一旦被人看见，便很有可能被喊去负责相关的工作，例如单位的外宣工作等等。
“不再因没做专业相关的事而烦恼”
回到家乡桐乡，被沈凯琦视作毕业求职的“第一要义”，他的第一份工作是某国企的平台推广和运营，需要出镜拍摄公司产品的宣传视频。这份活干了差不多一年，最近他考上了当地的文化艺术服务中心。
家庭在他心目中的分量极重，回到家乡，意味着既方便照顾父母，又能实现早日结婚的愿望。“我觉得留在大城市这个梦想很难完成。回到自己家，那就可以找一个人早点结婚，现在很多年轻人不喜欢结婚，我反而相反。”他坦承道。
[艺术类能考什么事业单位]艺术类各专业及就业方向解读的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于[艺术系可以考什么事业单位]各艺术类专业就业前景权威分析，你的专业前景如何？、[艺术类能考什么事业单位]艺术类各专业及就业方向解读的信息别忘了在本站进行查找喔。