以江 苏遴选考试为例，常考题型有案例分析、公文写作、领导实务、文章写作等。但还是有很多考生对考试内容存有疑惑。具体如下：
案例分析的本质，即处理好两组关系，一是题干与材料的关系，二是材料与自身储备的关系。全面感知了解案例分析需要从以下几个方面着手：
一、命题方式：
从问法上看，可以分为归纳概括（材料反映什么信息）、提出对策（怎么办）、综合分析（怎么看）。三种问法组合出现，依托材料多维度测查。
二、作答原则
材料为核心，切勿完全脱离材料进行作答，否则只会一败涂地。根据题干要求充分挖掘材料信息，在利用材料的基础上再结合政策理解和政府工作经验进行分析判断、要点整合才是正道。
三、技巧传递
不论是概括、对策，还是综合分析，其本质都是考察考生的材料处理能力，在答题过程中，概括是基础，对策是提升，综合分析是拔高。作答归纳概括题目时，要充分利用高频词法、首尾句法、转折并列等标志词汇法等技巧定位得分词。作答提出对策时，一要问题原因概括精准全面，二要具体对策扩展充实到位。作答综合分析时，要把握好两个环节，一是阅读概括环节的全面性，二是答案思路的完整性。
公开遴选强调“干什么，考什么”，其考题更侧重遴选对象是否在基层通过锻炼具有实际的工作能力。机关实务是对机关常见问题、实务、矛盾的场景再现，考察应考者是否具有机关工作的基本工作能力，如调查研究能力、统筹协调能力、人际处理能力等。
机关实务不是脱离材料，一味使用自身工作经验进行作答，而是工作经验与材料、要求的完美融合。
一、作答原则
作答要求确定任务，自身经验确定流程，给定材料决定内容要点。
二、答题技巧
（1）关键词分析法：紧扣题干及材料关键词，进行联想，以达到细化内容获得得分点的目的。
（2）矛盾分析法：确定需要解决的矛盾并深入分析原因，按照轻重缓急对矛盾进行排序，针对矛盾提出解决建议。
公文写作是遴选考试中的重头戏，是文字写作能力、解决实际问题能力的重点测查题型之一。然而很多考生在遴选备考过程中却无从下手，一是因为公文文种众多，浩如烟海；二是缺乏规范性文种模板，貌似同一文种有多重变体，从而让学员产生想学却无从下手的感觉。其实，现有公文文种不是单一的个体，而是规律性极强的组合，把握规律便能事半功倍。此外，遴选考试始终坚持“干什么考什么”的原则，故此以该原则作为筛选标准，便可精准复习。
（一）常考高频文种
1.高频法定公文：通知、通报、请示、报告、纪要、意见、函。
2.高频事务公文：讲话稿、工作方案、工作计划、调研报告、宣传稿、倡议书、简报。
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