今天给各位分享语文教师招聘面试说课注意点有哪些的知识，其中也会对语文教师资格证普通话要求进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
本文导读目录：
语文教师招聘面试说课注意点有哪些 ♂
就语文学科而言，面试一般采用说课形式。采用说课这种形式，要注意的这样几个问题：
1.对课文要有自己的理解，说课稿要亲自写。有的说，我刚毕业或没有经验，自己不会写或写不好。这种情况，也要自己写。只有自己写出的稿子，才能确保面试中的独一性。
2.写说课稿要注意各个环节的时间分配。一般来说，说课大约在10分钟左右。不要把时间用的太满，最好提前一分钟结束。
3.不要什么都想说，面面俱到。说教材、说目标、说重点难点、说教法、说学法、说板书。如果每点都说了，又平均用力，那么每个点都是蜻蜓点水，没有说透，重点没有突出。这样说课稿太平常，毫无新意。
4.边说边写板书，粉笔字要过关。不求写得有多么漂亮、美观，但务必要规范，要一笔一画地书写。建议写楷书，不要写行书，甚至是草书。
5.不要出现常识性错误。如念错音、写错字、课型没把准、或者主要环节丢了，甚至教学目标都没有。这些都属于硬伤，是要避免的。
6.说课稿要背下来。不要读稿子，要以口语化的形式呈现。
7.说课的时候，要注意语调的轻重缓急，语速的抑扬顿挫，环节与环节之间的过渡。这样会给人一种自信、从容、有序的感觉。
8.有时候评委会追问一下问题，这时候你要沉着应答。记住要是有的问题，没有太大的把握，不要乱说，要实事求是，“知之为知之，不知为不知”。答完后，要谦虚一点，说请评委指正即可。
9.说课关键在于提升自己的“说课核心素养”。即文本解读素养、教学设计素养、语言表达素养、“三笔一画”基本功素养。每一位教师要是从这四个维度切入，那就没有说不好的课。
语文教师资格证普通话要求 ♂
语文教师资格证普通话要求二级甲等及以上的水平。一般情况下，教师资格证要求普通话二级乙等及以上，但是也有特殊情况，比如语文学科、幼儿教师、对外汉语教师资格证要求二级甲等及以上。
《教师资格条例》实施办法规定申请认定教师资格者的普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。
少数方言复杂地区的普通话水平应当达到三级甲等以上标准；使用汉语和当地民族语言教学的少数民族自治地区的普通话水平，由省级人民政府教育行政部门规定标准。
教师资格认定的基本条件是：
中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，无犯罪记录，具有《教师法》规定的学历，普通话水平达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准（有特殊规定的除外），符合国家规定的从事教育教学工作的身体条件，教师资格考试合格或符合直接认定教师资格的政策等。
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语文教师资格证普通话要求几级 ♂
语文老师的普通话等级需要达到二级甲等级以上的水平，二级甲等的分值为87分以及以上。其他科目的老师，也要达到二级乙等的水平才算是合格的。
一、教资普通话需要几级
1、如果是中小学的老师，幼儿园或者其他教育单位的教师，普通话水平不低于二级乙等，对于语文老师等级要求更高，不低于二级甲等;
2、如果是高等院校的教师，普通话水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级;
3、如果是对外汉语的老师，那么普通话等级要在二级甲等以上;
4、如果是师范类专业的学生，普通话水平要在二级乙等以上。
二、普通话证的作用
1、普通话证书在报考需要有普通话级别的职位时，可以起到相应的证明作用。
2、普通话证书是证明普通话水平的，也是为了将来毕业之后，在社会上与更多的人交流。
3、普通话证书的作用还是比较大的，是考取教师又或者是其它的职位时，必须的证书。
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