今天给各位分享湖北事业单位考试招聘怎么缴费的知识，其中也会对湖北事业单位考试时间多久进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
本文导读目录：
湖北事业单位考试招聘怎么缴费 ♂
湖北事业单位考试招聘缴费流程具体如下：
1、在“湖北省人事考试网”的网站点击考试报名的入口，找到“湖北省事业单位公开招聘报名入口”。
2、点击登陆报考，出现登陆界面。填写考生姓名、身份证号码、验证码，点击确定。没有注册的考试根据提示进行注册，需要注意考试报名流程及相应截止时间。
3、依次按照提示填写考生基本信息，上传考生登记照片，填写考生报考信息，等待资格审查结果。如果已经通过资格审查，网上支付报考费用，进入支付界面。
4、在这个界面可以看到，本次报考需要缴费的科目及费用，当前状态是未缴费，点击现在缴费。
5、我选择的是支付宝缴费，用手机支付宝扫一扫即可缴费。当然，通过电脑登陆支付宝也可以进行。
6、完成缴费之后，点击已完成缴费，回到主界面，可以看到“第5阶段网上支付报考费用”此时的状态，显示已完成。最后在规定的时间内下载打印准考证就可以安心准备考试啦
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湖北事业单位考试时间多久 ♂
湖北事业单位考试时间为3小时30分钟。
一般为上午08：30—10：00职业能力倾向测验；上午10：00—12：00综合应用能力
笔试类别和内容：针对不同招聘岗位特点，按综合管理类(A类)、社会科学专技类(B类)、自然科学专技类(C类)、中小学教师类(D类)、医疗卫生类(E类)五个类别分类设考。
湖北事业单位联考的考试科目有两个：《职业能力倾向测验》、《综合应用能力》。
下面是分类考试内容：
A类（综合管理类）
职业能力倾向测验：考查常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析
综合应用能力：试卷由注意事项、背景材料和试题三部分组成，全部是主观性试题。试题内容主要涉及事业单位管理岗位典型的工作任务，一般以案例分析（观点归纳等）、公文写作（信函、通知等）两种题型进行考查。
B类（社会科学专技类）
职业能力倾向测验：考查常识判断、言语运用、判断推理、数量分析（数学运算和资料分析）、综合分析
综合应用能力：试卷由主观性试题组成，主要题型包括概念分析题、校阅改错题、论证评价题、材料分析题和写作题等。每次考试从上述题型中组合选用。
C类（自然科学专技类）
职业能力倾向测验：考查常识判断、言语理解与表达、判断推理、综合分析（数学方法、策略制定、资料分析、实验设计）
综合应用能力：试卷以主观性试题为主，主要题型包括科技文献阅读题、论证评价题、科技实务题、材料作文题等。每次考试从上述题型中组合选用。
D类（中小学教师类）
职业能力倾向测验：常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析（数学运算和资料分析）、策略选择
综合应用能力：试卷由主观性试题构成，主要题型包括辨析题、案例分析题、教育方案设计题等。
E类（医疗卫生类）
职业能力倾向测验：考查常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析数学运算和资料分析）、策略选择
综合应用能力：试卷由客观题和主观题构成，主要题型包括选择题、案例分析题及实务题等。
关于开考比例的界定：
为实现竞争择优，原则上按岗位计划人数和报名人数不低于《岗位表》规定的比例(面试入围比例)开考。报名结束后，对报名人数达不到规定开考比例的招聘岗位，需要取消、核减或降低开考比例予以保留的，由招聘单位提出调整申请，经相关部门核准备案后，通过湖北省人社厅官网和湖北省人事考试网公布岗位计划调整情况。对被取消的岗位已缴费考生全额退费。
笔试成绩查询：
笔试成绩在笔试日后一个月左右通过湖北省人事考试网发布，考生可查询本人成绩。
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湖北事业单位考试是怎么查看报名人数 ♂
考生首先登录湖北人事单位招聘官网后，进入个人中心，点击职位报名统计；找到本年的报考人数统计按钮；点击详情；由于弹出的记录条数较多，故按前后按钮进行跳转；如果需要查看其它考区的报考人数，直接选择考区就可以跳转。
报考事业单位注意事项：
1、专业限制
事业单位与公务员考试相似，对专业要求很高，专业约束许多。大多数报考的人能报岗位有限，尤其是综合岗。
2、户籍
应届生不限户籍。往届生报考大多岗位都对户籍有要求。
3、证书
有些岗位对证书有要求，例如会计证、教师资格证、计算机证书等。
4、年龄限制
大多岗位都有年纪约束，最大要小于35周岁，对于高学历者可能会放宽条件。一般有心想走事业单位的，最好趁年轻早些报名考试，考上的几率会更大一些。
5、性别
许多岗位都指明要男性，理由是作业较为辛苦。男性报考事业单位，考上的几率会更大。
6、工作经验和经历
还有许多岗位要求作业经验和经历，例如写作经验、特岗、村官等。
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湖北事业单位考试的专业科目考什么 ♂
湖北事业单位考试部分岗位是需要考专的，主要是在《综合应用能力》上有所体现，比如说教师和医疗类的岗位，《综合应用能力》考试内容和测评要素，主要测查应试人员的师德与职业认知、教育教学核心能力和教师自主发展能力。
一、中小学教师岗(D类)
《综合应用能力》考试内容和测评要素
主要测查应试人员的师德与职业认知、教育教学核心能力和教师自主发展能力。
师德与职业认知：具有正确的教育观念，对教师职业道德规范有正确认知，能够按照教育相关法律法规分析和解决问题，依法施教。
教育教学核心能力：主要包括学生发展指导能力、教学设计与实施能力、教育组织与管理能力、教育教学评价能力、沟通合作能力等。
教师自主发展能力：能够主动学习和反思，自主进行专业发展规划，能够在各种压力情境下积极进行心理调适。
二、医疗卫生岗(E类)
《综合应用能力(E类)》考试内容和测评要素
由医学基础知识和招聘岗位专应用能力两个部分组成。其中，医学基础知识部分占比60%，所有应试人员必答;招聘岗位专应用能力部分占比40%，具体分为中医临床、西医临床、药剂、护理、医学技术、公共卫生管理六个类别，应试人员应根据报考岗位选做相应类别的试题。
(1)医学基础知识部分
主要测查应试人员对应知应会医学基础知识的掌握程度以及理解和应用能力。医学基础知识内容由四个部分组成：
①基础医学知识：主要包括细胞生物学、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学与分子生物学、微生物学与免疫学、医学遗传学、人体寄生虫学、药理学、病理学等。
②临床医学知识：主要包括诊断学、内科学、外科学、儿科学、妇产科学、中医学、传染病学、皮肤病学、口腔及眼耳鼻喉科学、医学影像学等。
③公共卫生知识：主要包括预防医学、流行病学、营养与食品卫生学、卫生监督学、职业卫生与职业医学、卫生微生物学、社会医学等。
④医学相关知识：主要包括医学心理学、医学伦理学、卫生政策及法律法规等。
(2)《综合应用能力(E类)》招聘岗位专应用能力部分
主要测查应试人员运用岗位专进行分析、判断和解决实际问题的能力，以及实际操作技能、沟通技能、临床思维技能和应具备的个人素养。
①中医临床岗位：主要测查从事中医临床岗位的基本专业理论和应用能力。
②西医临床岗位：主要测查从事西医临床岗位的基本专业理论和应用能力。
③药剂岗位：主要测查从事药剂岗位的基本专业理论和应用能力。
④护理岗位：主要测查从事临床护理岗位的基本专业理论和应用能力。
⑤医学技术岗位：主要测查从事医学技术岗位的基本专业理论和应用能力。
⑥公共卫生管理岗位：主要测查公共卫生管理方面的基本专业理论和应用能力。
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